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小學(xué)生讀書(shū)的征文400字
【例文一】
每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中，與各種各樣的人打交道。然后，還要疲于學(xué)習、上班，應酬同事，客戶(hù)。下了班之后，還要回家看小孩。
一天之中幾乎很少有時(shí)間會(huì )是多余的。即使有時(shí)間，我們也會(huì )懶在沙發(fā)上，或者窩在被子里，一響貪歡。什么時(shí)候能端起一本書(shū)，靜靜地坐在椅子上閱讀呢?
所以說(shuō)，我們讀書(shū)，是一件奢侈的事。
漸漸地，我們遠離了書(shū)本。再然后，我們似乎覺(jué)得閱讀對于我們并不重要。
若是那些十分中愛(ài)書(shū)的人，閱讀的方式也大為改變。老師在上課時(shí)，將書(shū)本藏在抽屜里，或者放在課本下，偷偷地看。如果老師的眼睛太尖利了，這種方法就行不通了。于是，只好待到晚上，宿舍熄了燈之后，挑燈夜戰。
當眼鏡的度數猛然增加了幾百度之后，我們又開(kāi)始審視這種方法的可行度了。
思前想后，在苦無(wú)良方的情況下，我們或許會(huì )選擇將自己的愛(ài)好擱置，待到以后有時(shí)間再重新拾起。這一擱，可能就是幾年。到時(shí)，我們又要忙于工作應酬，也不好意思在工作期間看小說(shuō)被老板抓到吧。
一天十幾分鐘，按道理應該很容易騰出來(lái)。然而我們會(huì )為自己的懶找借口，或用于看電視，或用于睡覺(jué)。于是，十分鐘沒(méi)了，又十分鐘沒(méi)了。床頭放著(zhù)的小說(shuō)和雜志早已撲上了塵，或者被當作了杯墊。
【例文二】
讀書(shū)百遍，其義自現。大詩(shī)人王肅曾說(shuō)。這句話(huà)使我受到了非常大的啟發(fā)。
我喜歡夢(mèng)。夢(mèng)里，總會(huì )有現實(shí)中意想不到發(fā)生的事。正如書(shū)，每本書(shū)都像蜂蜜那樣甜，融入心底，總是不禁回味起那蜜一樣的甜，感到一絲絲蜜糖般的甜正從心里慢慢涌起，書(shū)的世界里，總有許多好詞佳句，正在呼喚你心中的那一份份熱愛(ài)讀書(shū)的激情。
我每次寫(xiě)作文，心中都有許多靈感。像蜂蝶飛過(guò)花叢，流水流淌過(guò)山谷，那美妙的聲音，怎能不讓你愛(ài)上書(shū)?像書(shū)里那樣描繪，那樣編織。我的腦子里又越過(guò)一番景象：看，蝴蝶在編織細網(wǎng)，為了把果實(shí)裝進(jìn)網(wǎng)里;看，蜜蜂在花叢中采蜜。它們?yōu)榱巳藗冋煨燎趧趧?dòng)，它們是我們勞動(dòng)者中的一員!
朗朗的讀書(shū)聲，勝過(guò)優(yōu)美的音樂(lè )，勝過(guò)風(fēng)吹竹蕭蕭之聲，更勝過(guò)時(shí)間流逝的聲音。陽(yáng)光，沙灘，海洋，能去這樣一個(gè)地方，可以稱(chēng)之為人之天堂。
書(shū)，人之寶典。
【例文三】
我們周?chē)３？吹脚莅�、麻將等現象，便逐漸成為許多人依賴(lài)的生活方式，可在我家，卻有著(zhù)濃濃的書(shū)香味道，我喜歡這種感覺(jué)，更樂(lè )于追求這樣的生活方式。
自呀呀學(xué)語(yǔ)，爸爸就給我買(mǎi)了形形色色的兒童讀物，從色彩繽紛的識字看圖到引人入勝的科幻漫畫(huà)，這樣的付出無(wú)疑為我的童年增加了諸多的童趣，我愛(ài)爸爸，更愛(ài)我那些童年的寶貝，雖然書(shū)架已經(jīng)褪色，可我曾經(jīng)的書(shū)籍卻成了我的最?lèi)?ài)，每次翻起都如數家珍，就像陪伴我多年的朋友，親切而陶醉，也為我的以后學(xué)習生活埋下了伏筆。
生活的色彩斑斕鎖住了我們邁向書(shū)本的步伐，以至關(guān)住了很多人走向知識海洋的大門(mén)，可我喜歡讀書(shū)的氛圍以及從中悟出的道理，每當爸爸端起書(shū)本全神貫注的閱讀那些名著(zhù)時(shí)，那種愛(ài)不釋手不覺(jué)間便把我導向了我的書(shū)屋。
生活總會(huì )遇到各種各樣的挫折，每當想放棄時(shí)，變會(huì )憶起曾經(jīng)閱讀到的那些偉人偉事，自己的這點(diǎn)委屈與他們異于常人的悲苦磨難無(wú)法倫比，無(wú)形中使自己明白：要堅強的面對一切，樂(lè )觀(guān)的迎接生活的洗禮。
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