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朗誦比賽作文400字

時(shí)間:2022-07-27 17:16:39 400字 我要投稿

朗誦比賽作文范文400字(精選45篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的朗誦比賽作文范文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

朗誦比賽作文范文400字(精選45篇)

  朗誦比賽作文400字 篇1

  今天,我們就要舉行朗誦比賽了,我們大家都很興奮,我們苦練了這么久,為的就是奪冠的這一天!

  這可不是夸張,我們自從接到通知就開(kāi)始練習,已經(jīng)練了好幾個(gè)星期了,可以說(shuō)是穩操勝券、萬(wàn)無(wú)一失、十拿九穩、勝券在握……雖然我們已經(jīng)是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,可是,同學(xué)們還是很緊張,又到樓底下練了幾遍。不練還好,一練更緊張了,倒不是因為太熱,有同學(xué)的妝有點(diǎn)花,而是因為剛開(kāi)始練,就出師不利—第一句就錯了!背到中間的時(shí)候,竟然又背錯了,還好不是什么大事,多練了幾遍就解決了。

  休息了一下,就準備進(jìn)場(chǎng)比賽了。在比賽前,大家都很緊張,可以說(shuō)是心都提到嗓子眼兒上去了,不過(guò)還好,在比賽的時(shí)候,并沒(méi)有出現練習時(shí)的低級錯誤,這倒讓大家松了一口氣,不那么緊張了,動(dòng)作也很流利,沒(méi)有任何瑕疵,可以說(shuō)是完美無(wú)瑕。

  表演結束了,大家的心一下子就從嗓子眼兒到了腳尖—放松下來(lái)了。大家都訴說(shuō)這比賽時(shí)的緊張心情。大家都很期待,結果究竟怎么樣呢?這時(shí)誰(shuí)也不知道,大家都很期盼著(zhù)星期一,因為星期一是宣布結果的一天,希望這一天能快點(diǎn)到來(lái)……

  朗誦比賽作文400字 篇2

  今天,我、陳晗……參加了區實(shí)驗小學(xué)舉行的詩(shī)歌朗誦比賽。

  我們是最后一個(gè)出場(chǎng),看見(jiàn)前面的選手表現都很出色,饒是我參加過(guò)許多的表演,也忍不住有些發(fā)顫。我就想:“我能不能勝過(guò)他們呢?”我多想此時(shí)來(lái)一場(chǎng)地震,或一陣火災,讓我多準備一些時(shí)間,哦,不!是不用參加比賽,呵呵!

  當主持人說(shuō):“下面輪到第8號選手朗誦:《哪一個(gè)季節你最喜愛(ài)》!卑盐覐幕孟胫欣嘶貋(lái),臺下響起了熱烈的掌聲。此刻我的心砰砰直跳,仿佛要跳出胸膛,我連忙捂住胸口安慰自己:“別怕!要相信自己!”我的心仿佛已經(jīng)聽(tīng)懂了,慢慢的平靜下來(lái)。我們走上舞臺,將道具擺放好,我開(kāi)始朗誦:“每一年有四個(gè)季節……”我的目光炯炯,完全投入到詩(shī)歌里去了。讀到一半時(shí),無(wú)意中瞥見(jiàn)了評委一眼,發(fā)現評委像看見(jiàn)有趣兒的、好玩兒的小玩意兒一樣,盯得我全身起雞皮疙瘩,由于害怕被打擾,所以,我無(wú)視了評委。

  當我們讀完時(shí),掌聲以排山倒海響起。我走下臺,“朗誦的真好!”其他學(xué)校的同學(xué)不約而同的說(shuō),再看看那些初中的大哥哥大姐姐,他(她)們征用贊許的目光看著(zhù)我,仿佛在夸我呢!我笑了笑,臉紅得如三月桃花一般,笑得那么甜美,那么歡暢……

  朗誦比賽作文400字 篇3

  今天下午第二節課,我們班要進(jìn)行朗誦比賽。

  我們班共有37人,才報名參加12個(gè),我也報了名,抽簽是第四個(gè)朗誦。前三個(gè)分別是李佩雨,張闖,劉鑫。

  班會(huì )開(kāi)始了,先是李佩雨,再張闖、劉鑫,他們朗誦的和劉紫薇的都是ㄍ國家》,ㄍ國家》是成龍的歌曲,應該唱,而他們都是讀,因此感情不太感人。終于輪到我了,我一站到講臺上,腿就開(kāi)始發(fā)抖,也許是太緊張了吧。我的聲音也變得有點(diǎn)小,最后的動(dòng)作也忘了加。我真恨自己怎么那么膽小,聲音那么低。我們的班長(cháng)卜千禧上臺了,她大大方方,聲音洪亮,飽含感情的朗誦了詩(shī)歌,贏(yíng)得了一片掌聲。我們全校的老師都在看,校長(cháng)還給我們照了相。朗誦完之后,我的老師又講了幾句,給我們參賽的同學(xué)每人發(fā)了一個(gè)本,作為獎品。我和卜千禧被選拔出來(lái)參加全校的朗誦比賽,我非常興奮。我一定會(huì )好好預備,功夫一定不會(huì )白付出的。

  在這里我想告訴大家,學(xué)校搞的活動(dòng)我們都要積極參加,即使我們第一次做的不好,那也會(huì )是一次鍛煉,應該放開(kāi)膽子做我們自己。

  朗誦比賽作文400字 篇4

  未來(lái),充滿(mǎn)無(wú)限憧憬。相信未來(lái),更是無(wú)限美好。

  “請朗誦選手入場(chǎng)”我大步流星的步入會(huì )場(chǎng)。開(kāi)始,會(huì )場(chǎng)只有幾十人。后來(lái),人越來(lái)越多。最后,幾百號人人頭涌動(dòng)!袄收b比賽正式開(kāi)始!”時(shí)間,猶如水般流逝,流到了六年2班的《相信未來(lái)》。只見(jiàn)那位女孩和男孩昂首挺胸地踏上了舞臺,磅礴的氣勢在一瞬間卷席了整個(gè)會(huì )場(chǎng),吸引了全場(chǎng)人的目光!爱斨┲刖W(wǎng)……”男孩精神飽滿(mǎn)的的誦讀而出。觀(guān)眾們聚精會(huì )神地盯著(zhù),唯恐錯過(guò)這振奮人心的誦讀。女生滿(mǎn)意地掃視著(zhù)會(huì )場(chǎng),悠然自得地接了上去,有意的越讀越高,把觀(guān)眾的內心,推向了高潮,但卻越讀越快,雖說(shuō)是推向了高潮,可是我和裕峰大有囫圇吞棗的滋味。再反觀(guān)臺上,男孩急促的跟了上去,刻意放慢了一絲速度,鏗鏘的聲音從他口中蹦出,夾雜著(zhù)磅礴的氣勢,震動(dòng)了全場(chǎng)。觀(guān)眾的臉上流露出敬佩的神情,在看我右手邊的裕峰,出神地聽(tīng)著(zhù),左手旁的含冰,靠在椅子上,靜靜的傾聽(tīng)著(zhù),又似在構思著(zhù)未來(lái)的無(wú)限美好!跋嘈盼磥(lái)”男孩的聲音對朗誦進(jìn)行又一次的升華,再度把我們團體的內心推向了無(wú)比高潮,內心不斷地為他們的精彩表演鼓掌。

  相信未來(lái)吧!熱愛(ài)生命吧!對美好的未來(lái)抱有無(wú)限的憧憬吧!

  朗誦比賽作文400字 篇5

  中午,邵老師對我們說(shuō):“下午共省課時(shí),我們要舉行一場(chǎng)朗誦比賽,參加的同學(xué)到班長(cháng)那里去報名!甭(tīng)到“比賽”二字,我心中那好勝的小火苗燃燒了起來(lái),下課我就轉動(dòng)腦子想,終于在幾分鐘后,我決定了,我要朗讀第27課《水》,但是陳尚一跟我說(shuō)他也想朗讀這-課,我就又選了第14課《秦兵馬傭》,到班長(cháng)那報完名就玩去了。

  終于共省課的鈴聲響起來(lái)了,老師把我們參加比賽的同學(xué)按順序排列了一下,陳尚一打頭陣,他娓娓動(dòng)聽(tīng)地朗讀著(zhù)。下一個(gè)輪到我了,我走上講臺,向大家敬了個(gè)禮開(kāi)始朗讀,由于沒(méi)好好預習,不熟悉,心里有點(diǎn)膽卻,覺(jué)得小腿有點(diǎn)顫顫悠悠,朗讀得有點(diǎn)結結巴巴,感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)世紀,終于朗讀完了,我覺(jué)得臉上像著(zhù)了火一樣,迅速地走下講臺。接下來(lái)同學(xué)們按順序朗讀著(zhù),一個(gè)比一個(gè)讀的好,其中李昀珂讀得最好,第一名,金蕓竹第二名,史譽(yù)之第三名。

  在同學(xué)們的掌聲中,朗誦比賽結束了。今天我雖然朗誦的不好,但也十分開(kāi)心,在歷練中知道自已的不足,也是為下一次作鋪墊。

  朗誦比賽作文400字 篇6

  今日,大家就需要舉辦朗讀比賽了,大家大家都很激動(dòng),大家苦練了這么多年,為的便是得冠的這一天!

  這并不是浮夸,大家自打收到通告就剛開(kāi)始訓練,早已練了很多禮拜了,能夠說(shuō)是穩操勝券、萬(wàn)無(wú)一失、十拿九穩、勝券在握盡管大家早已是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),但是,學(xué)生們還是很焦慮不安,又到樓底下練了幾次。不練還好,一練更焦慮不安了,倒并不是由于太熱了,有同學(xué)們的妝有點(diǎn)兒花,只是由于一開(kāi)始練,就出師不利第一句就不對!背到正中間的情況下,居然又背不對,還好不是什么大事兒,多練了幾次就解決了。

  歇息了一下,就提前準備入場(chǎng)比賽了。在比賽前,大家都很焦慮不安,能夠說(shuō)是心都提及嗓子眼兒上來(lái)了,但是還好,在比賽的情況下,并沒(méi)有出現訓練時(shí)的低等不正確,這倒讓大伙兒松了一口氣,不那麼焦慮不安了,姿勢也很流利,沒(méi)有一切缺陷,能夠說(shuō)是完美無(wú)瑕。

  演出告一段落,大伙兒的心一下子就從嗓子眼兒來(lái)到腳尖放松出來(lái)了。大家都述說(shuō)這比賽時(shí)的焦慮不安情緒。大家都很希望,結果到底如何呢?這時(shí)候誰(shuí)也不知道,大家都很盼望著(zhù)星期一,由于星期一是公布結果的一天,期待這一天能快點(diǎn)兒來(lái)臨。

  朗誦比賽作文400字 篇7

  今天下午,我要參加一個(gè)“炫壺口”朗誦比賽。

  到了宜川大劇院后候場(chǎng),這時(shí),媽媽告訴我:“上臺千萬(wàn)不要緊張”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當主持人說(shuō)到“請大家欣賞《壺口瀑布》”時(shí),我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪的往前走,還有,我的心里像有一個(gè)巨鼓一樣“咚咚”直跳。上了臺,我往下一看,!不看不要緊,這一看我的心更慌了!我的眼睛不知道往哪兒看,手也不知道往哪兒放,腿和腳開(kāi)始發(fā)冷打顫,頭“嗡嗡”作響,更嚴重的是我不知道第一句是什么了!我呆呆的站在臺上,聽(tīng)著(zhù)前奏,眼看著(zhù)剩幾秒就要開(kāi)始了,這時(shí),我看見(jiàn)了老師和媽媽鼓勵的目光,于是,我深呼吸,把老師教給我的東西快速回想一遍;這時(shí),主題音樂(lè )正式響起,我隨著(zhù)音樂(lè )的高低起伏,陰陽(yáng)頓挫的聲音,從我的嘴里奔流而出,剛才的緊張早已拋到了九霄云外,打我朗誦完畢時(shí),震耳欲聾的掌聲都快要把屋頂翻開(kāi)了!這時(shí),我看到媽媽贊許的目光,我連忙向評委老師鞠躬,然后急忙跑下臺,疾步走到媽媽身邊,媽媽抱住我,吻了我一口,高興地夸獎到:“你真棒!”

  就在這時(shí),我明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。只要堅持不懈、努力刻苦的去練習或學(xué)習,最后,大家一定會(huì )取得成功的!

  朗誦比賽作文400字 篇8

  長(cháng)江,黃河都是應該讓我們尊敬的,它們所看到的是中國的一切變化,讓人們對它沒(méi)有一種不同的認識。而就在今天,我們班舉行了一次朗誦會(huì ),來(lái)贊美長(cháng)江,黃河。

  第一個(gè)上臺的是一個(gè)很整齊的隊形,他們手那藍色的書(shū)夾,讓我們感到這個(gè)組的整齊團結,讓我最難忘,就是一位文文靜靜的少女,她平時(shí)和少發(fā)怒,而今天她讀的很有氣勢,讓人感覺(jué)她好像變了一個(gè)人似的,還有我們班的假女生,今天也讀的很有氣勢,讓我干到了一位真正的男生,連我們班的班長(cháng)也怒吼了起來(lái),這給小組留給我的是一個(gè)很有氣勢的組。

  第三組是周旭翛組他們組別有風(fēng)味,隊形是“v”字形的王嘉楷的朗誦有氣勢,而他的手也隨著(zhù)自己的朗誦動(dòng)了起來(lái),康浩天開(kāi)始讀了,當時(shí)我還以為康浩天會(huì )讀的很不好,但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,平時(shí)愛(ài)玩的康浩天今天能讀的那么認真呀!而周旭筱也讀的別有風(fēng)味,讓我們隨著(zhù)朗誦慢慢走進(jìn)長(cháng)江和黃河的身邊,這個(gè)小組讓我記憶很深,在這次朗誦中我最喜歡的就是這個(gè)小組。

  但是其他小組也不錯呀,我想有些同學(xué)會(huì )問(wèn),我會(huì )這樣回答:是的其他小組是不錯,但是我發(fā)現有的組有些不足,希望她們可以改進(jìn)。

  總而言之我喜歡這次朗誦會(huì )!

  朗誦比賽作文400字 篇9

  12月13日星期五下午,我和十幾個(gè)小朋友要代表我們三(1)班去參加學(xué)校組織的古詩(shī)文朗誦比賽。由于要拍照,老師讓我們都穿上了校服,因此我們的隊伍看起來(lái)很整齊。出發(fā)的時(shí)候,我很緊張,但其他小朋友們卻有說(shuō)有笑,很輕松的樣子。

  不一會(huì )兒,我們就到了比賽場(chǎng)地——多媒體教室,那里已經(jīng)人山人海了,老師安排我們先坐下。很快,比賽就開(kāi)始了,先是有其他班級的同學(xué)們上臺朗誦,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,炯炯有神的眼睛注視著(zhù)前方,像是在對我們說(shuō):“你們也要加油哦!”每當他們朗誦結束,場(chǎng)上都會(huì )響起經(jīng)久不息的掌聲。當時(shí)我在心里想:我們一定要比他們做得更好。沒(méi)多久,輪到我們了,我們不慌不忙地走上舞臺,排齊隊伍,開(kāi)始有感情地朗誦起來(lái),該輕的時(shí)候輕,該響的時(shí)候響,特別是在朗誦《滿(mǎn)江紅》那首壯烈的詩(shī)歌時(shí),我們把它表現得豪氣沖天,不僅贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲,也得到了老師們的贊揚。朗誦結束后,我們有序地退場(chǎng),我緊繃的神經(jīng)也放松了下來(lái)。

  這次朗誦比賽既鍛煉了我們的能力,又增強了我們的集體榮譽(yù)感,真是一次有意義的比賽!

  朗誦比賽作文400字 篇10

  “鈴、鈴、鈴”上課鈴響了,不知什么時(shí)候老師從黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字:開(kāi)會(huì )!

  我不知道開(kāi)什么會(huì ),正在納悶。突然,老師來(lái)到教室,說(shuō):“同學(xué)們,因為你們學(xué)習太累了,所以就···就舉行一場(chǎng)‘朗誦’比賽!

  朗誦比賽首先在班里舉行,選出朗讀好的學(xué)生,再進(jìn)行年級大比拼。聽(tīng)完老師的話(huà),我就已經(jīng)做好準備了,等著(zhù)表演自己的拿手好戲,一展風(fēng)采呢!因為朗讀在班里我占優(yōu)勢。

  朗讀比賽正式開(kāi)始。按照座位,一個(gè)接一個(gè)的走上講臺,我的心禁不住“怦怦”地跳了起來(lái)。啊,終于輪到我了,我把心跳盡量控制好,但是不好使,頓時(shí)感覺(jué)我的心似乎不屬于我了,好像已經(jīng)逃離我的身體。我想:會(huì )不會(huì )忘記臺詞呢?會(huì )不會(huì )在同學(xué)們面前丟臉呢?我會(huì )不會(huì )·····

  我來(lái)不及多想,不管三七二十一的就朗誦起來(lái)!靶▲B(niǎo)在空中飛翔······”我用響亮的聲音大聲地朗誦起來(lái),不知不覺(jué)中我恢復了平靜的心情。

  最后分數宣布了,我考了八十九分,班級第一,我高興極了。

  我等待年級中的朗誦比賽,希望展示最好的風(fēng)采!

  朗誦比賽作文400字 篇11

  今天下午,我們學(xué)校三樓電教室里十分熱鬧,那是在舉行迎六一朗誦比賽呢。我們班九個(gè)人也代表二(1)班參賽了。

  比賽從一年級開(kāi)始,看著(zhù)小弟弟小妹妹精彩的表演,我們都有點(diǎn)兒沒(méi)信心了,最后我們決定要鼓鼓勁兒。我們九個(gè)人圍成一圈手搭手摞在一起,大聲地喊出:“加油!”,在喊了三遍之后,我感覺(jué)信心已經(jīng)足夠了,我們就去準備了。

  很快就輪到我們了,我們朗誦的題目是《六一的歌》。我一邊朗誦一邊微笑,感覺(jué)就要隨著(zhù)風(fēng)兒飛起來(lái)了。我的眼睛一直盯著(zhù)前面的書(shū)法老師,她一直笑瞇瞇地看著(zhù)我們。

  整個(gè)電教室里只剩下了我們朗誦的聲音,臺下的老師和同學(xué)們的目光都齊刷刷地看著(zhù)我們,我都笑呆了。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)前排趙軒的聲音有點(diǎn)顫抖,我就覺(jué)得不妙了。一定是我們班的小可愛(ài)又緊張了,會(huì )不會(huì )影響我們的分數啊,頓時(shí)我心里有點(diǎn)著(zhù)急。正在這時(shí)我看見(jiàn)書(shū)法老師對趙軒做了個(gè)不好的臉色,搖了搖頭,我們小可愛(ài)的聲音又一下子變好了。

  我們終于朗誦完了,臺下的老師和同學(xué)們爆發(fā)出了熱烈地掌聲,我們得了9.60的高分。

  最后,評委老師宣布我們二一班得了低年級組的第二名。我們頓時(shí)歡呼起來(lái),我們成功了!

  朗誦比賽作文400字 篇12

  星期五是我們學(xué)校組織的“慶國慶歌唱祖國”詩(shī)歌朗讀比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)躊躇滿(mǎn)志,精心的準備了很長(cháng)時(shí)間。早晨七點(diǎn)半,同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服陸續來(lái)到操場(chǎng)上。

  操場(chǎng)前面的橫幅上寫(xiě)著(zhù)西關(guān)小學(xué)“慶國慶歌唱祖國”詩(shī)歌朗讀比賽,十五個(gè)字打響全場(chǎng),接著(zhù)主持人主持節目。

  朗讀比賽開(kāi)始了,每個(gè)班級朗讀的內容大致相同,他們朗誦得很認真。

  終于輪到我們班了,我們邁著(zhù)輕快的腳步走上臺來(lái),站好了位置開(kāi)始朗誦,語(yǔ)氣時(shí)有變化。時(shí)而激烈豪邁,時(shí)而溫情脈脈;時(shí)而語(yǔ)氣高昂,時(shí)而圓潤甜美,給人截然不同的感覺(jué)。從同學(xué)們詩(shī)情畫(huà)意的朗誦中,感受他們對祖國的熱愛(ài)與贊美,表演完畢,我們在一片掌聲中走下臺去。

  比賽結束了,主持人宣讀成績(jì)了,我們屏住呼吸,認真的聽(tīng)著(zhù),“第二名五年級四班!蔽覀兒艹泽@我們沒(méi)有得到第一名,很失望。

  回到教室老師說(shuō):“我很吃驚你們的表現,真的很好,雖然只得了第二名,但是在我心里你們永遠是第一名!”老師的話(huà)像溫暖的陽(yáng)光,溫暖了我們失落的心,我們又有了信心,我們會(huì )在下一次朗讀比賽里爭取第一!

  朗誦比賽作文400字 篇13

  今天,我十一點(diǎn)左右就吃過(guò)午飯了,因為我一點(diǎn)二十要到少年宮參加一個(gè)朗誦比賽。這次比賽是我第一次個(gè)人朗誦賽,我還是有一點(diǎn)緊張的。

  簽完到后,我們在院子里等了半天,才有老師點(diǎn)名整隊,把我們參賽者和家長(cháng)帶到一個(gè)教室看動(dòng)畫(huà)片。本來(lái)我很緊張的,看到是我喜歡看的《冰雪奇緣》動(dòng)畫(huà)片,我一下子忘了比賽這件事。又過(guò)去好久,老師又帶我們到一個(gè)走廊里,等待準備進(jìn)場(chǎng)。我看了一下我們組的參賽人員,有的看起來(lái)跟我差不多大,有的看起來(lái)就像是大哥哥大姐姐。

  等呀等……終于到我們組了,我們緩緩的走進(jìn)比賽廳,沒(méi)有一點(diǎn)噪音,都在認真的聽(tīng)朗誦,中間我好幾次都聽(tīng)到了和我一樣的參賽內容,我心里反倒沒(méi)有了緊張,倒是增加了一些自信,終于輪到我了,我不慌不忙的走上場(chǎng),自我介紹,然后開(kāi)始我的朗誦……只聽(tīng)我的聲音回蕩在整個(gè)屋子,我覺(jué)得還不錯,不一會(huì )兒,時(shí)間到了,我有禮貌的鞠躬謝謝大家!等到我們整組朗誦完,我耐心的等待成績(jì)出爐,分數公布了出來(lái),我9.32分,我很高興,覺(jué)得還行。

  我心里的石頭落地了,再回想起來(lái),還會(huì )有一絲緊張感,真是難忘!

  朗誦比賽作文400字 篇14

  星期三,我們舉行了詩(shī)歌朗誦比賽。上臺前看了一年級、三年級的小朋友的比賽,而且還看了五零一班與五零二班的表演。他們朗誦的還挺不錯的呢。正欣賞著(zhù),突然我腦中掠過(guò)不安分的一念,他們表現的那么精彩的話(huà),那么我們班不就意味著(zhù)要失敗了嗎?這可不行,我們班不可以失敗,我們一定要再接再厲,把其他的兩個(gè)班比下去,拿到第一!

  可是,在比賽中,我的心情隨著(zhù)時(shí)間的到來(lái),一顆心跳得越來(lái)越快,愈發(fā)緊張,我的手心里出了許多冷汗。我往旁邊的同學(xué)看了一眼,似乎他們的心情與我的一樣,緊張的要命。那些男生更加可惡,居然把詩(shī)朗誦錯了。這可把我嚇了一跳,這可怎么辦呢?可是,時(shí)間不讓我的思路繼續下去了,因為到我們女孩子朗誦了。我靈機一動(dòng),想出了個(gè)好辦法,我們女孩子朗誦得好的話(huà),是不是還有一絲轉機叫呢?我趕緊投入到深情的朗誦中。念完之后,我總算舒了口氣,可心還是不能安寧,“撲通、撲通”的跳個(gè)不停。

  比賽結果出來(lái)了,皇天不負有心人,我們得了二等獎。雖然,沒(méi)有達到老師預其的成績(jì),但這樣是經(jīng)過(guò)大家不懈的努力得到的結果。如果下次還能舉行的話(huà),我們一定要與他們比個(gè)高下。

  朗誦比賽作文400字 篇15

  這一次,我、劉馨涵和毛晟嘉策劃了一個(gè)朗誦比賽。這是我們三個(gè)第一次策劃一個(gè)朗誦比賽,所以我們對這一次比賽非常期待,同時(shí),希望它會(huì )非常圓滿(mǎn)。

  你一定知道,這是一次相對來(lái)說(shuō)比較成功的比賽,你一定不知道,我們是怎樣策劃成功的,付出了什么?

  其實(shí),一開(kāi)始的時(shí)候,我們做得不是很順利。因為剛開(kāi)始我們就想趕快把東西趕出來(lái),可是后來(lái),我意識到了這個(gè)比賽是一個(gè)“分工鏈”。比如說(shuō):如果少了報名的人,就少了節目單,如果少了節目單,就會(huì )沒(méi)有主持詞,如果沒(méi)有主持詞,就沒(méi)有PPT,所以一樣都不可以少。

  最后大家一起把這一個(gè)比賽成功地舉行出來(lái)了。

  首先,兩位主持人上來(lái)了,簡(jiǎn)單地回顧了我們祖國的光榮履歷。接著(zhù),他們說(shuō):“有請第一位選手黃思源上場(chǎng)!”霎時(shí),底下響起了熱烈的掌聲,然后,我感覺(jué)有一些緊張了,可是,好像是這一股掌聲推動(dòng)著(zhù)我向前走著(zhù),上了臺,我給大家敬了一個(gè)禮,然后開(kāi)始讀。一開(kāi)始我也非常緊張,雙腳都是軟的,可是后面好像也不是那樣的`害怕了,我非常自如地朗讀了一番,讀完了,又向大家敬了一個(gè)禮。那臺下的掌聲讓我震耳欲聾,給我留下了一個(gè)刻骨銘心的印記。

  比賽結果報出來(lái)的時(shí)候,我熱淚盈眶,不單單是我獲得了一等獎,而是被這一個(gè)個(gè)參賽者深情并茂的朗誦感染了。

  朗誦比賽作文400字 篇16

  今天下午第一節課,我們將舉行朗誦比賽。老師早在周五就布置任務(wù)了,我們組很活躍,所以決定今天中午和午休的時(shí)候排練。這次比賽的題目是《母親河》。我們小組希望站在賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)格。

  中午,我們組六個(gè)人(我、孟凱、李素雅、李厚榮、劉儀偉、陳思宇)緊張有序地排練著(zhù)?炜!我們閱讀、復制和寫(xiě)作。到下午第一節課的時(shí)候,大家都已經(jīng)整裝待發(fā),躍躍欲試。王子誠和孫安迪的團隊首當其沖,沖向領(lǐng)獎臺。他們小組帶著(zhù)巨大的情感和出色的表現閱讀。他們剛剛開(kāi)始了解母親河的氛圍,母親河的威嚴和精神。讓我們欽佩這種熱情的欽佩。

  接下來(lái),學(xué)生周寧欣和岳明朗讀。他們默契配合,組織良好,迎來(lái)了全班最熱烈的掌聲。崔長(cháng)玄和張世然的組合也站在臺上。他們是班上唯一的男女組合。他們讀母親河和我們一模一樣。我們決心超越他們的小組,讓全班最熱烈的掌聲歡迎我們的6人小組!

  最后,我們六個(gè)人一組走上了舞臺。不出所料:我們六個(gè)人配合的很好,聯(lián)系的很有序。此外,我們的奉獻所創(chuàng )造的朗誦隊形的改變,使我們的小組獲得了6分的高分,在王子誠小組中排名第二。通過(guò)這次比賽,我學(xué)到了很多道理。最直接的原因之一就是:“只有團結在一起,才能贏(yíng)得勝利的桂冠!團結就是勝利!”

  朗誦比賽作文400字 篇17

  “九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯!眲⒂礤a通過(guò)自己的妙筆描寫(xiě)出了黃河的壯觀(guān)景象。在一千多年后的今天,電子科大附小六.(三)班的同學(xué)們舉行了一場(chǎng)極為給力的母親河朗誦會(huì )。給我印象最深的是三個(gè)小組:張家浩小組、殷曉桐小組、李修賢小組。

  張家浩、覃琬婷、王偉泓與王乾力以一首《怒吼吧!黃河!》作為朗誦會(huì )的“第一炮”。

  看!他們上場(chǎng)了!每個(gè)人都拿著(zhù)統一的文件夾,顯得十分整齊.而他們的表情,有激動(dòng)、有高興、還有一絲淡淡的緊張。在稍作準備之后,他們開(kāi)始朗誦了。首先,是張家浩朗誦。他讀得十分用情,脖子上已經(jīng)爆出了?删实牡胤竭在后面。平時(shí)說(shuō)話(huà)奶聲奶氣的,此時(shí)感覺(jué)變了一個(gè)人:嚴肅而又穩重。與平時(shí)的她判若兩人。還有王乾力與王偉泓。這兩位同學(xué)平時(shí)十分溫和,可是,這一次他們竟“猛虎”這使大家大開(kāi)眼界。僅是第一炮,就為我們打出了一個(gè)大大的驚喜。

  輕柔音樂(lè ),獨特造型,還有極出乎大家意料的PPT背景。殷曉桐他們?yōu)榇蠹宜蜕狭恕堕L(cháng)江之歌》。他們的主要特點(diǎn)就是隊形。除了邊上站著(zhù)的兩位同學(xué),其他同學(xué)就以矮——高——矮的隊形站隊。但輕柔的音樂(lè ),卻與頗有氣勢的《長(cháng)江之歌》相互矛盾。而李修賢組,同樣是朗誦《長(cháng)江之歌》,可他們卻以氣勢磅礴的配樂(lè )與精湛的朗讀贏(yíng)得大家的一致喝彩。

  這次朗誦會(huì ),每組都有自己的特色。而這朗誦會(huì )的盛況,真是讓大家大飽眼福!兩個(gè)字——給力!

  朗誦比賽作文400字 篇18

  今天下午我們在班里舉行了一次朗誦比賽,老師給我們分成二組,男生一組,女生一組,然后又給我們各隊取了個(gè)名字,男生隊叫螳螂,女生隊叫蝴蝶。 男生們不喜歡用這名字連忙說(shuō):“抗議!抗議!崩蠋煴凰麄兘o說(shuō)服了,決定重新起個(gè)名字。男生叫蜘蛛俠,女生就叫百合花。名字起完了,老師說(shuō): “應該要有個(gè)口號吧!這時(shí)大家都紛紛議論。男生的口號是:”蜘蛛蜘蛛,永遠不輸”。女生的口號是“百合百合,加油加油!蔽倚南耄骸霸趺雌鹆藗(gè)這個(gè)口號 呀!一點(diǎn)創(chuàng )新都沒(méi)有!

  朗誦比賽開(kāi)始了,老師首先讓我們看了一段視頻,這個(gè)視頻簡(jiǎn)直就像催眠曲,太難聽(tīng)了。老師還說(shuō)這是昆劇,在古代有些詩(shī)人都是這么讀詩(shī)的。

  朗誦比賽的第二步就是讀詩(shī)。這首詩(shī)的名字叫《詠柳》。首先由尚勇壯上場(chǎng),只見(jiàn)他慢悠悠地走上前,還不知道要干什么,我們全班同學(xué)都笑了,老師無(wú)可奈何,只好讓他回去了。男生得了零分,接下來(lái)女生得了一分。第二次男生和女生打了個(gè)平手。

  到了最后一場(chǎng)比賽了,四名男生上了場(chǎng),只見(jiàn)他們背著(zhù)手,彎著(zhù)腰,津津有味地讀起詩(shī)來(lái)。男生得了一分,接下來(lái)是四位女生上場(chǎng),老師給我們玩了個(gè)互動(dòng),如果老師喊“木—頭—人”,全班同學(xué)一動(dòng)不動(dòng),只見(jiàn)范庭菽就像“大公雞”一樣,伸著(zhù)脖子停在那里。把同學(xué)們都逗樂(lè )了。

  女生讀完了,我們又得了一分。三比二女生贏(yíng)了。男生都非常不服氣。這時(shí)只聽(tīng)老師說(shuō):“只要有我在,女生是永遠不會(huì )輸的!”哈哈!

  朗誦比賽作文400字 篇19

  今天,在班上我們舉行了分小組的有關(guān)母親河的朗誦比賽,仿佛讓我看到了,聽(tīng)到了黃河澎湃的“激情”!

  讓人覺(jué)得大家的熱情之火一下就燃了起來(lái),不可思議的是,我們班里出了名的溫順“小貓”也為了這一次的朗誦會(huì )而把溫順的性格也給拋之于腦后了!大家在臺下的激情仿佛也被點(diǎn)燃了,他們有的“啪啪”的鼓掌,有的為這個(gè)小組大聲的加油,為他們打氣,還有的甚至在教室里歡呼雀躍!只見(jiàn)張家浩子上前了一小步,他把兩只本來(lái)就很大的眼睛睜得簡(jiǎn)直比燈籠號要大!他目不轉睛的望著(zhù)臺下的同學(xué)仿佛在說(shuō):“給我一點(diǎn)掌聲唄!不然有你們好看哦!”臺下的同學(xué)們好似聽(tīng)懂了他的意思,同學(xué)們便不約而同地用掌聲回應了他!他好似得到了很大的鼓勵,于是朗誦的狀態(tài)就更好了!他那洪亮的聲音,好似一頭剛剛蘇醒的獅子在怒吼!頓時(shí)教室里加油聲,喝彩聲,鼓掌聲此起彼伏,臺上朗誦的同學(xué)得到了表?yè)P欣喜若狂!

  另一個(gè)小組也不甘示弱,他們一上臺就在人數上面壓倒了前一個(gè)小組!不一會(huì )教室里傳出了一個(gè)清脆的女聲,只見(jiàn)一個(gè)女生清了清嗓子,便不急不躁,心平氣和,輕輕地讀了起來(lái)!她不但聲音清脆,而且她的肢體語(yǔ)言也非常到位,真可以用小朗誦家這一個(gè)名號!

  我們班的這一次有關(guān)于母親河的主題的朗讀比賽,讓我更加了解了母親河的偉大,使我更加熱愛(ài)母親河了!

  朗誦比賽作文400字 篇20

  我的老師說(shuō)到9月30日那一天我校會(huì )舉行一個(gè)關(guān)于中國的一個(gè)詩(shī)朗誦,我們班的主題是青春中國。老師還讓我們班拿第一名,我是覺(jué)得不可能,不拿倒數就好了。

  我們老師不太擅長(cháng)排節目

  都是李嘉晨他媽給我們排練的,讓我們做了很多動(dòng)作。

  還有那些練武術(shù)的16個(gè)人,還沒(méi)有服裝,要買(mǎi)服裝,必須要三天時(shí)間才能到貨,李嘉晨他媽當天下午就把服裝帶來(lái)了,上衣是自己買(mǎi)的,褲子是借的。

  這二天我們快要累死了,我們這么拼,都是為了作業(yè)呀!要不是老師說(shuō),如果拿到全校第一就布置兩項作業(yè),還會(huì )發(fā)糖。為了作業(yè),為了糖,我們拼了!

  操場(chǎng)那里布置得很好,有紅黃綠藍,一次排開(kāi)。比賽開(kāi)始了!這么激烈,開(kāi)頭一號就九點(diǎn)幾分,二號八點(diǎn)幾分,三號也是九點(diǎn)幾分……好像只有兩個(gè)八點(diǎn)幾分,都已經(jīng)五二班了,我好緊張,我要是弄不好了,我們就真的不行了,我就在前面,我盡力吧!我很認真,沒(méi)有走神,太好啦!

  我們下了臺,到六二班,他們班也有一個(gè)練武術(shù)的,站在那里,好像是個(gè)擺設,要公布我們最后得分了:9點(diǎn)6分,太好了!我還以為我們是第二名,這個(gè)成績(jì)出乎了我的意料,但是沒(méi)有想到六二班的分數比之前的一個(gè)九點(diǎn)幾分的還要高,他們的分數竟然是九點(diǎn)八二分。我的天吶,老師少點(diǎn)作業(yè)吧!我們已經(jīng)夠努力,我在心里默默的說(shuō)。我看了一眼老師,沒(méi)想到老師竟然這么開(kāi)心,太好了,我的心平靜了許多,我們或許還有機會(huì )。

  看來(lái)只要我們努力,就一定能成功。

  朗誦比賽作文400字 篇21

  倚著(zhù)小窗,望著(zhù)蔚藍的天空和變幻的云彩,我要向遠方大聲呼喊;我喜歡大聲朗讀!"

  是我感情的流露,是我精神的滿(mǎn)足,是我成長(cháng)的見(jiàn)證!

  我還記得那個(gè)懵懂的我,那個(gè)天真的我,那個(gè)在田里奔跑的風(fēng)車(chē)。不經(jīng)意間,我愛(ài)上了讀書(shū)。

  上幼兒園的時(shí)候,我正坐在教室里悠閑的聽(tīng)老師講課。老師讓我讀一首兒歌,我在其他孩子無(wú)辜的眼神下讀完了。老師揚起迷人的笑容;“好好讀書(shū)!聲音真大,孩子要鼓掌!”那時(shí)候我還小,不知道什么叫大聲!我吸了吸鼻子,傻傻地笑了笑。

  從此我越來(lái)越舉手要求背誦。我只知道,如果我舉手背誦,老師會(huì )表?yè)P我。我的大紅花!

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我上了小學(xué),告別了?我在幼兒園留下了無(wú)數美好的回憶?粗(zhù)鏡子里一天天長(cháng)大的自己,我的性別也發(fā)生了翻天覆地的變化。面對陌生的環(huán)境和不再對我微笑的老師,我選擇了沉默,變得內向,更別提小時(shí)候舉手要求背誦了。

  直到那個(gè)時(shí)候:“翻開(kāi)97頁(yè)的書(shū),今天上新課。誰(shuí)來(lái)讀?”那你!”老師用教鞭指著(zhù)我,被叫我“受寵若驚”,只好低著(zhù)頭看書(shū)。我仿佛找到了幼兒園的感覺(jué),就像遇到了多年未見(jiàn)的老朋友,沉浸在文字里。我懷著(zhù)巨大的情感讀完,在老師的贊同下坐下。這一次,我真的覺(jué)得自己愛(ài)上了讀書(shū)。它?我帶來(lái)的不僅僅是老師的欣賞,還有幼兒園的回憶,這就是人們常說(shuō)的快樂(lè )!

  從那以后,老師讓我背的次數越來(lái)越多,我對閱讀的熱愛(ài)也逐漸在我心中生根發(fā)芽。

  朗誦比賽作文400字 篇22

  9月30日我們在總校舉行了紅石榴詩(shī)歌朗誦比賽,我們班的同學(xué)有的充滿(mǎn)了信心,有的則有些緊張,我就屬于后者,等真正上了臺,我立馬鎮定下來(lái),進(jìn)入了狀態(tài),我們在賣(mài)力的朗誦,家長(cháng)們在下面忙著(zhù)拍照,殷老師在前面指導我們。

  我覺(jué)得有的班的表演有優(yōu)點(diǎn),也有不足之處。有一個(gè)班的同學(xué)們水里拿著(zhù)五彩繽紛的氣球,氣球遮住了孩子們的臉龐,我只看到眼前一大片的球球,看不到他們的表演,這是他們班最大的失;有的班的女生穿的太花了,我看的不好看。

  我很愿意參加這樣的活動(dòng),這樣我既可以欣賞到別人的表演,也增長(cháng)了見(jiàn)識,鍛煉了自己的膽量。

  上星期五,我參加了詩(shī)朗誦比賽。在前幾天,我一直都在做準備,每天都要背詩(shī)歌,還要修改,注意語(yǔ)氣的停頓,聲調的抑揚頓挫。我還要和六年級的大哥哥大姐姐比呢,我可不能輸給他們。比賽的時(shí)候,第二個(gè)上場(chǎng)的就是我。

  站在講臺上,我感覺(jué)到了心跳加速,但我很快投入到了朗誦之中。嘴巴老碰到話(huà)筒,算了,顧不了那么多了,還是繼續往下背吧。事先評委要求要配合有動(dòng)作,而我沒(méi)有準備,趕快想吧,終于想起來(lái)了,在:“這就是我們的祖國--中國!”這里把手向外舉起來(lái)。

  媽媽還害怕我朗誦的時(shí)候忘詞呢,但是我沒(méi)有讓媽媽失望,順利地通過(guò)了比賽。我非常喜歡這樣的比賽,可以鍛煉我的語(yǔ)言能力和表演才能,以后有機會(huì )我還要參加!

  朗誦比賽作文400字 篇23

  涼颼颼的寒風(fēng)敲打著(zhù)教室的窗子,操場(chǎng)上空無(wú)一人,寂靜籠罩著(zhù)整個(gè)校園?墒6.(3)的教室里卻是熱鬧非凡,走進(jìn)教室,仿佛看見(jiàn)了“浪濤擊打著(zhù)巖石,濤聲回蕩在天外,又似一條巨龍,從滿(mǎn)是繁星的天空,飛騰而下!6.(3)班究竟要干什么呀?怎么如此熱鬧呀?哦,原來(lái),經(jīng)過(guò)一周的精心排練,母親河朗誦比賽隆重上演了!

  “怒吼吧!黃河”張家浩有感情的朗誦著(zhù),接著(zhù),細聲細氣的覃婉婷上場(chǎng)了,我此時(shí)正等著(zhù)看笑話(huà)哪,“他肯定讀不出怒吼的味道”我堅定地想,可她的朗誦讓我大吃一驚,讀的既快,快又充滿(mǎn)了憤怒的感受,平時(shí)的“假女生”王乾力此時(shí)也不茍言笑,變得認真起來(lái)了,“向中國人民發(fā)出戰斗的警號”他讀的激蕩.高昂,讓我仿佛像一個(gè)黃河之邊的戰士,聽(tīng)著(zhù)戰斗的號角,在熱情奔放的黃河前,為祖國而戰斗。我不禁感嘆:“好個(gè)男子漢,終于像個(gè)男生了!彼麄兊睦收b我久久不能忘懷,仿佛到了仙境一般,那句熱情.激蕩的“怒吼吧,怒吼吧,怒吼吧”在我心中回蕩,我仿佛不是在聽(tīng),而是在看,看到的是熱烈的黃河,水流讓我聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)高昂的音符。

  充滿(mǎn)氣勢的《怒吼吧!黃河》震撼人心;鏗鏘有力的《長(cháng)江之歌》耐人尋味;底氣十足的《將進(jìn)酒》令人贊嘆不已,激情的《黃河頌》讓人拍手叫絕,柔中帶有剛毅的《三峽之秋》令人久久不能忘懷……使人不禁拍手鼓掌,全班同學(xué)都深有感觸……

  我們班可真是人才濟濟,我們都覺(jué)得我們的朗誦比賽不比電視上的朗誦比賽遜色呢!

  朗誦比賽作文400字 篇24

  4月14日下午,我們學(xué)校就舉行朗誦比賽了,我們大家都很興奮,大家苦練了這么久,為的就是今天奪冠的一天。

  這可不是夸張,自從老師告訴我們要舉行朗誦比賽,我們就開(kāi)始準備了,每天只要有自習課,我們都會(huì )在練習,這次參賽的內容,已經(jīng)練習好幾天了,自習課的老師也是精心指導我們,可以說(shuō)是穩操勝卷,萬(wàn)無(wú)一失了。

  有一次排練時(shí),我們到了比賽地點(diǎn)—多功能廳,老師對同學(xué)說(shuō):“要把這次排練當成是正式比賽不要分心!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都在心里念叨:“一定不能分心,要注意力集中!苯酉聛(lái),我們就開(kāi)始朗誦了,我們朗誦的主題是《我愛(ài)你,中國》但我們還是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!鼻懊嫠膫(gè)領(lǐng)讀的人聲音就是被音樂(lè )淹沒(méi)了,有的要么就是讀錯了,背到中間時(shí),又有人動(dòng)作做反了,舉行得出師不利,但還好不是在比賽,多練幾遍就行了。

  到了下午,比賽就要開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)抽簽決定后,我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的,大家都很緊張,可以說(shuō)是心都提到嗓子眼兒去了,不過(guò)還好,在比賽前,評委們有給我們一些鼓勵,這讓大家都松了一口氣,在比賽中,我們因為沒(méi)有緊張,所以沒(méi)有出現練習中的錯誤,動(dòng)作統一到位,沒(méi)有任何瑕疵,可以說(shuō)是完美無(wú)瑕了。

  朗誦結束后,我們回到教室看別班的表演,等其他班級表演完后,主持人開(kāi)始公布分數了,我們班居然得了8.9分,大家開(kāi)心極了。

  通過(guò)這次比賽,我明白了一個(gè)道理:“只有大家齊心協(xié)力,團結合作,沒(méi)有什么是難不倒我們的!

  朗誦比賽作文400字 篇25

  “像翩翩歸來(lái)的燕子,在追尋昔日的春光……”咦,是誰(shuí)在朗誦這么美妙的詩(shī)篇?哦,原來(lái)是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽!

  我來(lái)到多功能演播廳,看見(jiàn)許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間,反復練習朗誦《延安,我把你追尋》這首現代詩(shī)。我也正想掏出稿件練習朗誦時(shí),評委們來(lái)了,老師讓我們熱烈鼓掌。

  過(guò)了一會(huì )兒,朗誦比賽正式拉開(kāi)了序幕。出場(chǎng)順序老師讓我們抓鬮,我抓到了二號,等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺的時(shí)候有點(diǎn)緊張,語(yǔ)速有點(diǎn)快,所以扣了零點(diǎn)幾分。我最后的成績(jì)是八點(diǎn)六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手,我聽(tīng)的津津有味。

  等到第六位選手上臺朗讀的時(shí)候,我是最認真的,因為她是我們班的學(xué)霸——尚梓琪,一開(kāi)始,她也非常緊張,讀到后面,她就讀得非常流利,她的最終得分是九點(diǎn)二分,榮獲一等獎!

  我看了看觀(guān)眾,觀(guān)眾們有的在討論選手讀錯的字,有的在目不轉睛地盯著(zhù)講臺,還有的正在自言自語(yǔ)。

  等到頒獎的時(shí)候,我的心怦怦直跳,像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎的時(shí)候,我突然聽(tīng)到了自己的名字,興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過(guò)獎狀,說(shuō)了聲謝謝,拍了一個(gè)照,然后就快快樂(lè )樂(lè )的回家了。

  雖然這次我只獲得二等獎,雖然還是有一點(diǎn)難過(guò);但我一定會(huì )努力閱讀,爭取在下一屆“現代詩(shī)歌朗誦”比賽拿一等獎!

  朗誦比賽作文400字 篇26

  朗誦,可以抒發(fā)人們的感情,那發(fā)自肺腑的朗誦聲讓人回味無(wú)窮,在我當值日班主任的這一天,我聽(tīng)到了朗誦的聲音。

  ——題記

  陰霾彌漫的冬季,總是盼望著(zhù)春天,盼望著(zhù)她的草長(cháng)鶯飛、絲絳拂堤;盼望著(zhù)她的蘭心蕙質(zhì)、萬(wàn)紫千紅;盼望著(zhù)她的春色滿(mǎn)園,落紅如雨。隨著(zhù)溫暖的東風(fēng)揮灑在大地上,盼望已久的春天,終于來(lái)到了人們的身邊。

  值日班主任也落到了我的頭上,但今天卻有一件大事!独硐搿返脑(shī)歌朗誦,這可是我興奮了好久的一件事,上課了,隨著(zhù)畢老師一句現在開(kāi)始展示同學(xué)們的《理想》詩(shī)朗誦時(shí),班上頓時(shí)靜了下來(lái),一個(gè)小組一個(gè)小組的上臺展示自己的朗誦水平。

  我們組當然也不能落后,配上了音樂(lè ),有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門(mén),“凡所應有,無(wú)所不有”呀,有的做了課件,有的配了音樂(lè ),有的甚至連動(dòng)作都加上了。

  最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀,那高低起伏、銜接到位、朗讀流暢的聲音、感情,讓我不禁忘記了一切,融入到這首詩(shī)中。抒情,此時(shí)此刻,我才真正體會(huì )到了這個(gè)詞語(yǔ)!還記得那天,老師讓周馨和李雪薇上臺朗讀那首詩(shī)歌,那種朗讀,不僅讓全班同學(xué)和老師落下了淚水,我終于明白了要投入進(jìn)去讀,才能讀出最好的效果呀!

  鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了,他代表了一天的結束,我也極不情愿的從那朗誦聲中,戀戀不舍的走了出來(lái)。

  朗誦比賽作文400字 篇27

  5月17日對我來(lái)說(shuō),是個(gè)很難忘的日子。因為那天我參加了全國推新人大賽啟東賽區的朗誦比賽。

  中午12點(diǎn)30分媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了少年宮大廳。只見(jiàn)這里人頭攢動(dòng),非常熱鬧,有參賽選手,有陪同家長(cháng),還有領(lǐng)隊老師。有的小朋友還在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間練習彈琴,有的小朋友在媽媽的幫助下化妝,還有的小朋友在一起談笑風(fēng)生,一副輕松自如的樣子,而此刻的我是有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。

  在領(lǐng)隊老師的帶領(lǐng)下,我們排著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)到了比賽現場(chǎng)。我一看到兩位表情嚴肅的評委老師,心開(kāi)始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來(lái)。這時(shí)我想起了媽媽的話(huà):“相信自己,我是最棒的!”我默默地自己給自己加油,內心慢慢恢復了平靜。比賽開(kāi)始了,“1號、2號、3號……”終于,輪到15號選手——我,上場(chǎng)了。我做了一下深呼吸,雄赳赳、氣昂昂地走上了臺,向評委老師敬了個(gè)禮,開(kāi)始了我的詩(shī)朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入,漸漸地,就把緊張情緒拋到九霄云外去了,我仿佛置身于小詩(shī)的境界,聲情并茂地完成了詩(shī)朗誦……

  當我走出比賽現場(chǎng),在場(chǎng)外等候的媽媽向我豎起了大姆指:“你真勇敢,你真棒!”此刻,我的心又像小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)。這是我第一次參加朗誦比賽,還獲得了“十佳獎”的榮譽(yù)稱(chēng)號,讓我感到自豪,非常難忘!

  朗誦比賽作文400字 篇28

  昨天下午,張老師對我們說(shuō):“明天下午的第三、四節課,因為要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦大賽,所以明天不用打博客,也用不著(zhù)打電腦!薄昂冒!”“耶!”教室里響起一陣歡騰聲。

  第二天開(kāi)始了······今天早上,肖老師突然說(shuō):“同學(xué)們,由于我們下午要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,所以我們把桌子騰騰,留出一片空地,來(lái)排練一會(huì )兒!庇谑,教室里又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之后,我們在老師的指引下有規律的排好隊,排的整整齊齊的……就這樣,你方唱罷我登場(chǎng),一個(gè)上午過(guò)去了。

  下午,我們正在上書(shū)法課,老師激動(dòng)的跑進(jìn)來(lái),大聲說(shuō):“同學(xué)們,迅速搬起凳子到下面排好隊!”我們排隊之后,便進(jìn)了會(huì )場(chǎng);貜S(chǎng)里的彩燈閃著(zhù)耀眼的彩光,我猛地一抬頭,發(fā)現舞臺后的墻上掛著(zhù)一行字:

  “郟縣西街學(xué)校詩(shī)歌朗誦會(huì )”這幾個(gè)字,讓我讀的驕傲,讀的激動(dòng),更讓我讀的自豪,讀的滿(mǎn)足。

  在主持人的帶領(lǐng)下,我們聽(tīng)了二年級的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂(lè )朗誦朱自清的《春》,和三年級弟弟妹妹的《少年中國說(shuō)》,五年級哥哥姐姐們的詩(shī)歌朗誦《我驕傲,我是中國人!》……當然,我們對自己班的朗誦也尤其滿(mǎn)意。我們先集體朗誦了《中華少年》,又聽(tīng)了高靖靖和張佳寧的配樂(lè )朗誦,滿(mǎn)足極了。朗誦大賽結束了,我們又幫助了老師們。

  這真是一個(gè)難忘的詩(shī)歌節呀!

  朗誦比賽作文400字 篇29

  在成長(cháng)過(guò)程中,我遇到過(guò)許許多多的事情,它們像一顆顆明亮的珍珠,不過(guò)有一件事情深深地刻在了我的腦海里,使我記憶猶新。

  有一天,老師在班里公布了金波兒童詩(shī)歌朗誦會(huì )即將開(kāi)始。頓時(shí),我的心里下起了一場(chǎng)“蜜糖雨”,不過(guò)有一些同學(xué)就像一個(gè)木頭人呆呆地坐在那里,面帶痛苦的表情。

  我朗誦的詩(shī)是《綠葉的交響》,自從老師把這首詩(shī)給了我,通過(guò)每天晚上的讀和背,我感到了詩(shī)讀得朗朗上口,還感受到押韻的美。

  星期四的下午兩點(diǎn)半,我們來(lái)到文化宮西門(mén)找到胡老師,并且排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了樓上。這是一個(gè)寬闊的大廳,座位是階梯式的,大約能坐三百多人?吹竭@個(gè)場(chǎng)面我的臉上充滿(mǎn)了驚訝,我被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。

  正式比賽的那一天,我們又來(lái)到了那間寬闊的大廳,找到自己的座位坐下觀(guān)看大家的表演?吹谜朊缘臅r(shí)候輪到我們第二組了,輪到我上場(chǎng)了,心里十分的緊張,當我拿著(zhù)話(huà)筒走向舞臺正中間的時(shí)候,許許多多燈光照著(zhù)我,整個(gè)舞臺立刻變成了燈的海洋。我用比較優(yōu)美的聲音把詩(shī)朗誦完畢后,向臺下的觀(guān)眾鞠了一個(gè)躬,便走回自己的座位上了。;垩疟硌莸摹豆肺膊荨仿曇舴浅G宕。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮。

  詩(shī)歌朗誦會(huì )結束了,我心里那顆沉重的大石頭也放下了。

  朗誦比賽作文400字 篇30

  這個(gè)星期五,我們班舉行了《明月在我心中》詩(shī)歌朗讀比賽。

  比賽在主持人“開(kāi)始”聲中拉開(kāi)了序幕,選手們一個(gè)接一個(gè)地上臺表演,有的朗讀得結結巴巴,有的讀得比較順,但沒(méi)有感情,聽(tīng)起來(lái)不帶勁,還有的讀得不錯,但不夠十分精彩!叭f(wàn)嘉上臺!”老師說(shuō)。我一下子緊張了起來(lái),走到了臺上,我更緊張了。老師問(wèn):“你怎么沒(méi)有帶稿子?”我說(shuō):“我是背的!崩蠋煹难劬σ涣,說(shuō):“我來(lái)給你配樂(lè )!”隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )慢慢響起,我的心也漸漸平靜了許多。便動(dòng)情地朗誦起《水調歌頭》“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”我的聲音時(shí)高時(shí)低,抑揚頓挫。此時(shí)的教室靜靜的,只有我那深情的朗讀,和那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在教室回蕩。隨著(zhù)我的朗誦,他們聽(tīng)得那么入神,仿佛和作者一道在月光下應節起舞,清影隨人,翩翩如仙;又仿佛隨著(zhù)詩(shī)人仰頭凝望月亮的陰伏睛出,時(shí)圓時(shí)缺,而慨嘆人有離別的悲痛,團圓的歡樂(lè )自古就難兩全。隨著(zhù)一句“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的結束,臺下暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。老師的臉笑得像花一樣美,并把我夸了一通。我還看見(jiàn)我的鐵桿哥們也給我伸出了大拇指。我一舉拿下了“金話(huà)筒”獎,興奮極了!下課時(shí),同學(xué)們都來(lái)夸我,就連我們班朗讀能手姚陸子,也把好看的書(shū)借給了我。

  高興之余我心想:臺上一分鐘,臺下十年功。是呀!沒(méi)有以前的積累,哪有我今天的成功呢?在以后的學(xué)習道路上,我還想獲得更多更大的成功。為此,我得不懈地努力呀!

  朗誦比賽作文400字 篇31

  今天,我們班要舉行朗誦比賽了!其實(shí),不光是我們,整個(gè)學(xué)校每個(gè)班級都要舉辦的!

  我們上周就開(kāi)始準備了,這次的朗誦題目是《延安,我把你追尋》。每天中午或晚上,我們都會(huì )練習背誦,漸漸的,我們讀的有感情了,還可以配上一點(diǎn)動(dòng)作。后來(lái),我們讀的越來(lái)越好了,甚至發(fā)揮到了最好的程度。

  盼啊,盼啊,終于盼到了比賽那天。班長(cháng)讓我們組長(cháng)抽簽,我抽到的是第6個(gè)出場(chǎng)。這些節目有的是一個(gè)人單誦,有的是兩個(gè)人一起讀誦,還有的是一個(gè)小組一起合誦他們都讀得不錯。

  這時(shí),一個(gè)激情澎湃的聲音傳入我的耳朵里,是洋洋!當他讀到“一排排高樓大廈像雨后春筍”時(shí),我眼中突然浮現出了一座座高樓大廈高聳入云的景象;當讀到“一件件家用電器滿(mǎn)目琳瑯”時(shí),我又想到一件件嶄新的家具正擺在溫暖的家里,多么美好!我又聽(tīng)到劉東岳在讀“卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”,眼前又浮現出寶塔山那高大的身影。

  輪到我們組上場(chǎng)了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn),我可是帶著(zhù)他們練過(guò)好多次呢!來(lái)了個(gè)新隊伍,前面是我、張國榮和鞏子超,后面是李世揚和張梓涵。我們配合的很好,這個(gè)激情澎湃,那個(gè)抑揚頓挫,最終,伴隨著(zhù)掌聲,我們回到了座位。

  這節課都好我明白了一個(gè)道理:別人勇敢的展現自己,這樣才能讓自己綻放出從前沒(méi)有的光彩。

  朗誦比賽作文400字 篇32

  “假如生活欺騙了你,不要憂(yōu)郁,也不要憤慨!不順心時(shí)暫且克制自己……”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著(zhù)普希金的詩(shī)《假如生活欺騙了你》。對了,現在我們班正在舉行朗誦比賽。

  “下一位,梁棟”這是葉老師的聲音!拔依收b的是《蜂》,不論平地與山間,無(wú)限風(fēng)光盡被占……”當一位同學(xué)朗讀完以后,我們大家便都投入到了緊張的情緒中。終于輪到我了,我走向講臺,懷里向揣著(zhù)一只小兔子,怦怦直跳!拔依收b的題目是《假如生活欺騙了你》,“我們的心兒憧憬著(zhù)未來(lái),現今總是令人悲哀……”我的聲音一直在顫抖,剛才練習的感覺(jué)完全沒(méi)有了。我想:怎么這么久還沒(méi)有完!真是度日如年啊……終于讀完了,鞠了躬,走下了臺,此時(shí)我的心情終于平靜了下來(lái)?刹灰粫(huì )兒又提到了嗓子眼上,因為我想到剛才我一定讀得很差吧,我的心情不覺(jué)又低落了下來(lái)。這時(shí),賴(lài)欣欣走向了講臺。我心里想:她可是一個(gè)朗讀高手,她一定會(huì )讀得很好吧。我的目光注視著(zhù)她,心里也在默默的為她加油,希望她能成功!“我朗誦的是《假如生活欺騙了你》”她的確讀得很好,比我強多了,隨著(zhù)它語(yǔ)速的增快,我的心跳也逐漸快了起來(lái),“而那逝去的將變得可愛(ài)”這句完美的結局令我激動(dòng)。我不由自主地為她鼓掌。想知道結果的心快蹦出來(lái)了。當老師念到第二名的時(shí)候,我聽(tīng)到了賴(lài)欣欣的名字。我的心回到了原來(lái)的位置,“她果然拿到了名次,我的心在吶喊。

  “鈴……”又下課了,隨著(zhù)一陣陣熱烈的掌聲,朗讀比賽結束了。

  朗誦比賽作文400字 篇33

  11月13日的下午,我校全體師生在學(xué)校的體育館舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的朗誦比賽。

  比賽在胡老師宣布“朗誦比賽開(kāi)始”的聲音中拉開(kāi)了序幕。選手們一個(gè)接一個(gè)的上臺朗誦,有的慷慨激昂、激烈豪邁,有的溫情委婉,還有的甜美可愛(ài),給人一種截然不同的感覺(jué)。給我留下印象最深刻的朗誦篇目是六年級大哥哥朗誦的那首《黃河頌》,他筆直的站在演講臺的中央,用宏亮的嗓音朗誦著(zhù),使我感受到像是站在滾滾的黃河邊,望著(zhù)它那波濤洶涌的樣子,震撼極了!我很佩服大哥哥的勇敢和精彩演講,想想因為自己的膽小面錯失了這次比賽機會(huì )很后悔,但我不能放棄,以后一定要加強這方面的練習,爭取下次也能像大哥哥一樣自豪的站在講臺上演講。朗誦完畢了,每一個(gè)同學(xué)朗誦的情景仍在我腦海里回放,從他們精彩紛呈的朗誦中,能感受到他們對祖國、老師、媽媽們的熱愛(ài)與贊美。每一位朗誦的同學(xué)都贏(yíng)得了熱烈的掌聲!

  比賽結束了,老師為我們宣布了本次的比賽成績(jì),我們都屏住了呼吸,認真地聽(tīng)著(zhù):五年級(2)班獲得了第三名。唉!我們班沒(méi)有拿到第一名,有一點(diǎn)小小的失落。但是老師和我們說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,只要以后加強練習,下次就一定會(huì )取得更好的成績(jì)。最后由校長(cháng)、老師們?yōu)楂@獎的同學(xué)們頒發(fā)了,同學(xué)們都露出了燦爛的笑容!

  這次朗誦比賽真的很精彩,永遠留在我的記憶里!

  朗誦比賽作文400字 篇34

  看著(zhù)孫老師手上拿著(zhù)的獎狀是“最佳朗誦獎”,大家心里可開(kāi)心了。

  我不禁想起了剛剛的事,就是到七班和八班外去時(shí),我們九班也跟著(zhù)外去了。孫老師看到七班和八班在練習朗誦時(shí),讓我們也復習一下。前面朗誦的很好,就是最后一句擺動(dòng)作時(shí),總是前前后后的。孫老師想了一個(gè)好辦法,讓我們把手一起往上舉,手心向上放,四指并攏,大拇指放中間。我們試了好幾次,終于成功了!老師叫郭靜喊:一二,我們就把手放下!

  七班上了舞臺,成功過(guò)關(guān)了,可是到了八班,領(lǐng)誦人之一卻一而再,再而三地忘了歌詞。我本來(lái)胸有成竹的,現在卻擔心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽(tīng)到郭靜悄悄地問(wèn)老師,“老師,假如我說(shuō)錯了詞怎么辦?”老師摸了摸郭靜的頭,笑著(zhù)對全班說(shuō):“我給你們三點(diǎn)提示,一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲(chóng)子飛到了臉上,都不允許用手去摸,不帶任何的抓耳撓腮,摸鼻子小動(dòng)作。三:始終面帶微笑,嘴角上揚,把最甜美的面容帶給觀(guān)眾。

  我突然感覺(jué)到背后濕濕的,原來(lái)是我擔心的后面也出了汗,手心也濕漉漉的。我們上了舞臺,就聽(tīng)到胡昕軒唱歌,前面幾句很完美,可是到了蔣怡然這邊出了一點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題,她剛唱完準備往后退,可是腿發(fā)軟,差點(diǎn)跌下來(lái),幸好潘子姍手快扶住了她,要不然就跌下來(lái)了呀,嚇壞我們了!

  這次詩(shī)歌朗誦比賽圓滿(mǎn)結束,可讓我們真的很難忘!

  朗誦比賽作文400字 篇35

  我們心語(yǔ)學(xué)校正在舉行一場(chǎng)春之聲詩(shī)朗誦比賽。

  老師站在講臺前,大聲地鄭重地宣布:“比賽開(kāi)始!”此時(shí),我的心里很緊張,“砰、砰、砰……”,懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。因為第一個(gè)上場(chǎng)的就是我們組的參賽選手徐古芳,我擔心她會(huì )不會(huì )正常發(fā)揮,幫我們組拿第一名。

  只見(jiàn)徐古芳落落大方地走到了講臺前,站穩后,面帶笑容,向大家深深地鞠了一躬,朗誦開(kāi)始:“小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去;一大片一大片滿(mǎn)是的……”徐古芳朗誦結束了,我們靜靜地期待著(zhù)老師打分。

  老師微笑著(zhù)說(shuō):“徐古芳同學(xué)字正腔圓,講究禮儀,落落大方,這幾方面表現得都很好,但在感情充沛程度上差了些,去掉五分,大家聽(tīng)得很認真,再加二分,最后得97分!”我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣,小聲的說(shuō)道:“還好,這個(gè)成績(jì)不錯!”

  掌聲中,老師接著(zhù)說(shuō):“請王一潼同學(xué)開(kāi)始比賽!蓖跻讳詈缶挂彩97分。

  第三組派出的是周子晴同學(xué),她得了96分。

  第四組上場(chǎng)比賽的是李闊同學(xué),李闊走到講臺前,站穩后,微微一笑,向大家行了個(gè)禮,開(kāi)始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩(shī)。朗誦結束了,李闊把“萬(wàn)重山”的“重”讀成了“zhòng”,我想:“這下壞了,分數一定高不了!”

  意外的是,老師竟給李闊打了97分,也是個(gè)不錯的分數。

  第五組上場(chǎng)的是曹馨宇,她得了95分。

  詩(shī)朗誦比賽結束了,我們組和第二組、第四組并列第一名,我們很高興!

  朗誦比賽作文400字 篇36

  上午,老師宣布說(shuō):“今天下午我們將舉行一次朗誦比賽!蔽蚁耄豪收b可不是我的強項,我應該怎么辦呀!放學(xué)后我回家找遍了我所有的書(shū),費了九牛二虎之力,終于找到了一篇好文章——三峽情。

  比賽前,同學(xué)們選了五名同學(xué)當評委。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都鼓足勇氣,一個(gè)個(gè)信心十足地走上了講臺。其中羅嘉儷大大方方地來(lái)到臺前,她吐字標準、聲音洪亮、繪聲繪色、好像把我們帶進(jìn)了《金鵝》的故事里去了,她精彩的朗誦使臺下的觀(guān)眾目不轉睛、全神貫注地認真聽(tīng),當她走下臺時(shí),臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

  接著(zhù),楊立國忐忑不安地走上了講臺,由于他沒(méi)有讀熟文章,所以緊張得吞吞吐吐,好多地方都停頓了,但是他仍然堅持把《當炸彈在身邊響起》這篇文章朗誦完了,這時(shí)候臺下響起了同學(xué)們鼓勵的掌聲。

  輪到我上場(chǎng)了,我迫不及待地走上了講臺,一開(kāi)始我的手心總冒汗,十分緊張,覺(jué)得教室里安靜得連我“咚、咚”的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn),但是是我壯著(zhù)膽子把《三峽情》朗誦了一遍。

  最后,羅嘉儷和歐陽(yáng)靖雯并列第一,我卻以48.1分位居第二,心中非常遺憾。

  比賽完回家,我把比賽過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō):“名次不是最重要的,從比賽中取得經(jīng)驗、獲得知識才是最重要的!

  朗誦比賽作文400字 篇37

  “同學(xué)們,老師們,大家好,我宣布,四年級朗誦比賽,現在開(kāi)始—”你聽(tīng),這是我們學(xué)校的朗誦比賽開(kāi)始了。

  經(jīng)過(guò)各班漫長(cháng)的準備,我們終于迎來(lái)了朗誦比賽。和你們說(shuō)吧,我們個(gè)個(gè)可是信心百倍,要知道,為了這次比賽,我們排練了好多次呢!

  我的心“咚咚”直跳,十分緊張!叭f(wàn)一出差錯了怎么辦?萬(wàn)一發(fā)揮不好怎么辦?萬(wàn)一……”我想著(zhù)想著(zhù),內心更緊張了。我們踏著(zhù)整齊的步伐,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地上了場(chǎng)!白鹁吹母魑活I(lǐng)導—”從話(huà)筒里傳出了領(lǐng)誦者李亞寧同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的聲音,她那天籟般的聲音,把我們震驚了,不知怎么的,有了她的聲音,我原本緊張的心竟然平靜了下來(lái),大膽地、聲情并茂的讀了起來(lái),開(kāi)放地做起動(dòng)作來(lái),不管了,把臺下的觀(guān)眾當作空氣,就當這只是一次普通的排練,毫無(wú)壓力、放松心態(tài)的去練吧!領(lǐng)誦者們配合得天衣無(wú)縫、無(wú)可挑剔,同學(xué)們朗誦地鏗鏘有力,生動(dòng)形象,總之,在我們的努力下,朗誦效果比往日的更加棒,十分好!拔易x書(shū),我收獲,我讀書(shū),我快樂(lè )。讓我們的生活因讀書(shū)而美麗,讓讀書(shū)譜寫(xiě)生命的華章!”時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間我們已經(jīng)朗誦完了,我們再一次踏著(zhù)熱烈的掌聲走下了臺。

  下午,班主任興奮的告訴我們:“這次我們班在整個(gè)級部獲得了第四名,是一等獎!薄芭丁蔽覀兟(tīng)了立刻從凳子上跳了起來(lái),歡呼雀躍。這是我們同學(xué)之間通過(guò)努力和相互合作得來(lái)的,我為自己是四年級八班的學(xué)生而驕傲!皥F結就是勝利,萬(wàn)歲—”

  朗誦比賽作文400字 篇38

  我今年8歲了,8年來(lái)經(jīng)歷了許多的第一次,有:第一次上幼兒園,第一次學(xué)滑滑板,第一次學(xué)騎單車(chē)…有許許多多的第一次,但在我印象中,最記憶猶新的還是第一次參加我們湘鄉的最美童聲比賽,第一次上大舞臺。

  記得我6歲多的時(shí)候,湘鄉市舉行了最美童聲比賽,因為我學(xué)播音主持將近一年了,于是媽媽為了鍛煉我,就給我報了名,雖然我特愛(ài)播音主持,可上這么大的舞臺比賽還是第一次,我的心情既緊張又興奮,媽媽帶我來(lái)到比賽現場(chǎng),哇!那里人山人海,來(lái)參賽的小選手非常多,而且各個(gè)胸有成竹,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。

  正式比賽開(kāi)始了,我的心里像壓了一塊沉重的大石頭,該我上臺了,這時(shí),我的心情反而十分淡定,自信的走上臺開(kāi)始了我的朗誦,我參賽作品是《我長(cháng)大了》,漸漸地,隨著(zhù)我用心的朗誦,我心里的那塊沉重大石頭也消失了,我朗誦完了,評委老師給我進(jìn)行了詳細點(diǎn)評,她首先表?yè)P了我朗誦的聲音非常有感情,聲音起伏非常到位,但可能是很少上臺參加比賽,面部表情有點(diǎn)生硬,動(dòng)作還要自然點(diǎn)!此時(shí),我的心情既高興又緊張,高興地是評委老師給予我的優(yōu)點(diǎn)的肯定和表?yè)P,緊張的是也點(diǎn)出了我的不足之處,到底可以晉級嗎?隨著(zhù)評委老師報名聲中,我聽(tīng)到了我直接晉級的名字時(shí),我的心情非常非常開(kāi)心,激動(dòng),恨不得讓所有人來(lái)分享我的快樂(lè ),成功和收獲!

  看!這就是我難忘的第一次朗誦比賽,給了我無(wú)窮的快樂(lè )和收獲!

  朗誦比賽作文400字 篇39

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了今天。自從老師告訴我們學(xué)校要舉行詩(shī)歌吟唱比賽,我們早就盼著(zhù)這一天早點(diǎn)到來(lái)。

  為了迎接這次比賽,每個(gè)班級都做了充分的準備,我們五三班的同學(xué)更是摩拳擦掌,準備大展身手。離我們班上臺比賽的時(shí)間越來(lái)越近,同學(xué)們的心里既高興又害怕。高興地是我們也能當一回“歌唱家”了,可又害怕唱不好萬(wàn)一給班級抹黑怎么辦?唉,不多想了,比賽時(shí)間快到了,是英雄是好漢賽場(chǎng)上見(jiàn)吧!

  現在已經(jīng)到九號了,我是越來(lái)越緊張。你聽(tīng)五一班的同學(xué)唱的多好啊。聽(tīng)著(zhù)他們優(yōu)美的歌聲,我仿佛聲來(lái)到了美麗的敕勒川大草原上,藍藍的天上,有著(zhù)朵朵耀眼的白云,天底下一望無(wú)際的大草原,風(fēng)兒吹過(guò),牧草波浪般起伏。這時(shí),才看得見(jiàn)深草中成群的牛羊。

  突然傳來(lái)一聲“十號代表隊上場(chǎng)”,一下子把我從大草原上拉了回來(lái)。我深吸一口氣,整整衣服,帶著(zhù)微笑和同學(xué)們一起走上了臺。呀,下面的觀(guān)眾可真多呀,我又不自覺(jué)地緊張起來(lái),頓時(shí)大腦一片空白,腿肚子不自覺(jué)地顫抖起來(lái)。突然,我眼睛一亮,看見(jiàn)一張熟悉的面孔,是孟老師!只見(jiàn)孟老師微笑地沖著(zhù)我看,我一下子看懂了,“加油,別緊張!蔽衣届o下來(lái)……

  “江南可采蓮,蓮葉何田田……”雖然比賽結束了,可是我仍沉浸在優(yōu)美的歌聲中久久無(wú)法回神。

  朗誦比賽作文400字 篇40

  “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云采……”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著(zhù)徐志摩寫(xiě)的《再別康橋》。這就是正在舉行的詩(shī)歌朗誦會(huì )。

  “下一位!边@是趙老師的聲音!拔依收b的題目是《沁園春·雪》。北國風(fēng)光,千里冰封萬(wàn)里雪飄……”當一位同學(xué)讀完的時(shí)候,我們便投入緊張的工作中。終于輪到我了,我走上講臺,懷里像揣了只小兔子,心怦怦直跳!拔依收b的題目是《思緒》我站在一個(gè)角落……我的聲音一直在顫抖,剛才練習的感覺(jué)完全沒(méi)有了。我想:怎么這么長(cháng)還沒(méi)有完那!真是度日如年那!可算我讀完了!敝x謝!“伴著(zhù)我的聲音的結束,我走下了臺,此時(shí)我的心平靜了?墒怯滞蝗惶岬搅松ぷ友蹆。我想:別人會(huì )給我打多少分呢?有人比我讀的好嗎?我的心久久不能平靜。這時(shí)妮可走上講臺。她可是朗誦高手,她一定比我讀的好,況且她是背的。我的目光注視著(zhù)她,心里默默為她加油!希望她能成功!”我朗誦的題目是《海燕》“。她的朗誦確定要比我強的多,隨著(zhù)她語(yǔ)速的增快,我的心跳也逐漸快起來(lái)了,”讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!“|這句完美的結局讓我心情激動(dòng),我不由自主的在比分表上寫(xiě)了70分滿(mǎn),同時(shí)這個(gè)成績(jì)讓我的心快蹦出來(lái)了。當老師念得滿(mǎn)分同學(xué)的時(shí)候我聽(tīng)到了”珍妮“,我的心回到了原來(lái)的位置!彼晒α!“我在心底大喊。

  這次班中的預賽結束了,妮可進(jìn)了決賽,讓我們期待她的表現。

  朗誦比賽作文400字 篇41

  每個(gè)人都有許許多多的第一次,比如第一次學(xué)游泳,第一次參加大會(huì ),第一次做衛生……最令我難忘的第一次是參加學(xué)校詩(shī)歌朗誦比賽。

  比賽的前三天,我天天都在加強練習稿子,為三天后的比賽做準備。前兩天,我把稿子熟讀了幾遍,在背誦的時(shí)候,媽媽告訴我:“朗誦的時(shí)候聲音一定要大,先讀順口再試背,背不熟的地方就多加練習!

  這三天一眨眼就過(guò)去了,等到了比賽那天下午,我早早地來(lái)到了比賽場(chǎng)地,忐忑不安地坐在位子上,拿著(zhù)稿快速地默記著(zhù)。當輪到我的時(shí)候,我心里七上八下的,走上臺時(shí)腿都是抖的。上臺后,我先向觀(guān)眾們鞠了個(gè)躬,心里依然緊張極了,手心里都是汗。我破罐子破摔了,心想:能朗誦成啥樣就成啥樣吧。

  剛開(kāi)始朗誦的時(shí)候,嘴巴完全不受我控制,像一臺機器一樣讀著(zhù)。在有一些地方,我還稍微卡了一下。不過(guò),我見(jiàn)臺下的觀(guān)眾們沒(méi)有取笑我,而是向我投來(lái)了鼓勵的目光,我漸漸就放松下來(lái)了。最后,我順利地朗誦完了。我深深地呼了一口氣,樂(lè )滋滋地下了臺,回到位置上。在這個(gè)比賽中,有個(gè)同學(xué)還因為緊張過(guò)度昏過(guò)去了,被老師急急忙忙地送進(jìn)了醫院。媽媽見(jiàn)我一臉的輕松,還夸我很棒。

  最終,我在這個(gè)比賽中獲得了第二名。通過(guò)這個(gè)比賽,我悟出一個(gè)道理:遇到事情一定要鎮靜,緊張只會(huì )給自己帶來(lái)更大的壓力。

  朗誦比賽作文400字 篇42

  陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,快樂(lè )的一天又開(kāi)始了!

  今天是個(gè)既特別又神圣的日子,我們班十四個(gè)小選手要走上舞臺,代表全班參加學(xué)校朗讀比賽。而且媽媽還要到學(xué)校給我化妝,可是我擔心化了妝的我像個(gè)妖怪,嚇著(zhù)評委老師。哎!我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣,早知道會(huì )緊張就不讓媽媽到學(xué)校來(lái)給我化妝了。

  中午上完大提琴課,我急匆匆地往教室趕,剛走到教室門(mén)口的走廊上,就看見(jiàn)媽媽被同學(xué)包圍了,只露出了一個(gè)頭。咦!媽媽的身體呢?我三步并作兩步地跑過(guò)去,撥開(kāi)人群。哦!原來(lái)媽媽正手忙腳亂地給同學(xué)們化妝呢!嘻嘻,媽媽變身為化妝超人啦!

  只見(jiàn)小朋友圍成一圈,排隊等候化妝。她們伸長(cháng)脖子,焦急又期盼地望著(zhù)媽媽?zhuān)路疣秽淮傅男▲B(niǎo)等待媽媽喂食;剡^(guò)頭,我看見(jiàn)已經(jīng)化好妝的黃雨桐,雪白雪白的臉龐、粉嘟嘟的腮幫、烈火般的嘴唇,我驚訝地小聲感嘆道:哎呀!這化的是什么妝呀!

  化完妝后來(lái)到激烈的比賽現場(chǎng),我深吸一口氣,拉拉鞋后跟(知道為什么嗎?因為我的漂亮鞋子太長(cháng)了,穿起來(lái),一走一掉。但為了美,我拼了。。我信心十足地走到評委老師面前,開(kāi)始大聲朗讀《找春天》。當我讀到第二自然段時(shí),老師就讓我停了下來(lái)。我很遺憾,也很傷感:媽媽好不容易才幫我化了漂亮的妝,我才讀一會(huì ),怎么就停了呢!

  朗誦比賽作文400字 篇43

  那一天,老師通知我們,9月29日將要舉行一次朗讀比賽。而且我非常榮幸地當上了領(lǐng)誦,那一刻,喜悅與自豪的心情涌上心頭。

  經(jīng)過(guò)了幾天的刻苦練習,終于到了比賽的時(shí)刻。下午,我們排著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)到了排球館。比賽開(kāi)始了!六(一)班首先上陣,朗誦了《我們愛(ài)你啊,中國!》,贏(yíng)得了掌聲一片,輪到我們了。大家排成四隊,登上了舞臺!跋旅嬲埿蕾p六(二)班的詩(shī)朗誦《我的祖國》!眻竽唤Y束,就輪到我了,心中閃過(guò)絲絲緊張!拔业淖鎳,高山巍峨……”在這氣壯山河的聲音過(guò)后,到我表演了!“我的祖國,地大物博,風(fēng)光秀美……”太好了,富有情感且毫無(wú)差錯,成功!……一句又一句的詩(shī)句,抑揚頓挫,整齊有力,感情豐富!斑@,就是我的祖國,這就是我,深深?lèi)?ài)戀的祖國!”一句句震憾人心的話(huà)語(yǔ),贊美著(zhù)偉大的祖國母親。同學(xué)們也十分賣(mài)力:有的聲音洪亮,如同領(lǐng)導者般掌握大局;有的聲音甜美,以笑容面對觀(guān)眾;有的用力過(guò)頭,連臉都脹紅了。洪亮的嗓音與甜美的歌喉互相交織,似乎是在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。隨著(zhù)樂(lè )曲的終結,我們的表演結束了,臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。

  一定能獲勝!我們這樣想著(zhù)。

  比賽圓滿(mǎn)結束,雖然其中有個(gè)小插曲,某班的一個(gè)同學(xué)忘詞了,不過(guò)最后還是成功地使比賽結束了。這真是一次有趣的、快樂(lè )的經(jīng)歷呀!令人久久難忘。

  朗誦比賽作文400字 篇44

  往常寂靜的操場(chǎng)上傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲,這是怎么回事呢?告訴你們吧,我們正在進(jìn)行誦讀比賽呢!

  首先是我們班登場(chǎng),我們邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng),懷著(zhù)既興奮又緊張的心情來(lái)到各位老師面前,我們朗誦的是《小草之歌》,“我是一株小草……”那洪亮的聲音讓人聽(tīng)了,頓時(shí)精神倍增,再加上優(yōu)美的動(dòng)作,就更加感人了。詩(shī)歌仿佛把老師和同學(xué)們也帶到了廣闊的草原上,這時(shí)的他們仿佛覺(jué)得自己就是一株小草,它雖然渺小,但作用巨大。同學(xué)們齊心協(xié)力,配合默契,語(yǔ)調時(shí)而高亢,時(shí)而低沉。時(shí)而群情激昂,仿佛山巖跌宕,時(shí)而委婉動(dòng)

  聽(tīng),仿佛淙淙的泉水,歡快地流向遠方。周?chē)膸熒鷤(gè)個(gè)屏息傾聽(tīng),唯恐錯過(guò)一句,我們朗讀完畢,向老師敬了隊禮。這時(shí),全場(chǎng)響起一陣雷鳴般的掌聲。

  比賽繼續進(jìn)行,該別的班表演了,他們也同樣有感情的把優(yōu)美的詩(shī)歌——《再別康橋》送給了全體師生。

  這場(chǎng)精彩的朗讀大賽,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,終于落下了惟幕。同學(xué)們緊張的心情才放松下來(lái),課間又痛痛快快地玩了起來(lái)。下午,成績(jì)揭曉,我們班得了第一名,同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍,相互擁抱,高興極了。

  !誦讀比賽,你像一陣春風(fēng),將書(shū)香飄進(jìn)美麗的校園,讓我們的教室充滿(mǎn)書(shū)香,讓我們的生活多姿多彩!

  朗誦比賽作文400字 篇45

  今天下午第一節課,我們將要舉行朗誦比賽。老師早在星期五就布置了任務(wù),我們小組非常積極,決定在今天中午午休時(shí)間來(lái)進(jìn)行排練。這次比賽的題目是:“母親河”。我們小組都希望能站在比賽場(chǎng)上一展風(fēng)采。

  中午,我們小組6人(我、孟凱、李素雅、李厚蓉、劉伊薇和陳思宇)正在緊張有序的排練。瞧!我們有的讀、有的抄、有的寫(xiě)。到了下午第一節課了,大家紛紛摩拳擦掌,躍躍欲試。王子誠同學(xué)和孫安迪同學(xué)的小組首當其沖,奔上講臺。他們的小組讀的聲情并茂,十分出色。他們剛開(kāi)始就讀出了母親河的大氣,母親河的磅礴與氣概。讓我們佩服的五體投地。

  接下來(lái)上臺朗誦的是周寧心同學(xué)和明月同學(xué)。她們配合默契、組織有序,迎來(lái)了全班最最熱烈的掌聲。崔昌炫同學(xué)和張世然同學(xué)的組合也站到了臺上。他們是全班唯一的男女組合。他們朗誦的關(guān)于母親河與我們一模一樣。我們決心,一定要超過(guò)他們小組,讓全班最最熱烈的掌聲迎向我們6人小組!

  終于,我們6人小組上了臺。果然不出所料:我們6人配合默契、銜接有序。再加上我們盡心盡力創(chuàng )作出的朗誦隊形改變,使我們小組得到了6分的高分,位居王子誠的小組之下,排名第二名。通過(guò)這次比賽,我懂得了非常多的道理。其中最最直接的一個(gè)道理就是:“只有團結一致,才能取得勝利的桂冠!團結就是勝利!”

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