我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字（通用39篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇1
在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當我聽(tīng)到琴行里傳出悠揚的琴聲時(shí)，我都羨慕不已。在我積極地爭取下，媽媽給我報了鋼琴班。
終于，我人生第一節鋼琴課開(kāi)課了。我懷著(zhù)興奮緊張的心情走到教室里�？匆�(jiàn)一位漂亮的女老師，心想：她不會(huì )就是我的老師吧？果然，就是我的老師，左老師。老師把課本放在琴架上，說(shuō)：“來(lái)，我們上課吧！首先我們進(jìn)行發(fā)音練習，跟我唱，do，do，do，do�！蔽腋�(zhù)唱”do，do，do�！钡谝淮纬�，我老是唱不準音，走調，在不斷地練習中我掌握了音準。我好興奮��！老師把我的手放在琴鍵上，彈響，告訴我說(shuō)：“這是中央c，就是剛才唱的do�！蔽艺J真聽(tīng)著(zhù)，反復彈著(zhù)，直到把手彈破皮，記住了這個(gè)音的位置才停止。我一直在心里默念著(zhù)，“堅持就是勝利！“為了從我手中彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，讓我付出什么都可以�！睍r(shí)間過(guò)得真快，下課了。這堂課我學(xué)到好多音樂(lè )方面的知識，受益匪淺。
我對鋼琴越來(lái)越愛(ài)了，我會(huì )繼續努力的！誰(shuí)能說(shuō)下一個(gè)鋼琴家不會(huì )是我呢？
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇2
我學(xué)過(guò)很多本領(lǐng)，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長(cháng)的還是彈鋼琴。
彈鋼琴讓我受益匪淺，因為它能讓我靜下心來(lái)，讓自己變得更有耐心。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，老師每節課都表?yè)P我，一下課我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都難免會(huì )遇到挫折，后來(lái)彈琴時(shí)我總是折指、彈錯音，遇到了這么大的困難，心想：不學(xué)了吧，反正也學(xué)不好，天天還要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想到這我就隨隨便便地彈起來(lái)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“不要著(zhù)急，剛開(kāi)始學(xué)總會(huì )遇到困難的�！蔽倚睦锫裨梗簞e人都彈得很好，為什么就我遇到困難，于是更加灰心。老師給予了我很大的幫助，耐心的一個(gè)音一個(gè)音的教我，并示范起來(lái)�；氐郊依�，我沉下心來(lái)，回想老師的每一個(gè)動(dòng)作，認真的彈著(zhù)，就這樣到了下次再上鋼琴課時(shí)，我明顯進(jìn)步了許多。
通過(guò)學(xué)鋼琴我明白了：做什么事情一旦遇到挫折，就是考驗你耐心的時(shí)候，如果你堅持不懈，此后就會(huì )受益無(wú)窮，但是半途而廢，就不會(huì )得到這件事情給你帶來(lái)的樂(lè )趣了。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇3
有一天，我去同學(xué)家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時(shí)候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽(tīng)他彈得那么好聽(tīng)，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學(xué)習彈鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得真是太難了，又費腦子又費力，卻總是彈不好，不是音不對，就是節奏不對，反正總是有問(wèn)題。彈一遍，不行；再彈一遍，還是不行！我心里都恨不能搬著(zhù)凳子把鋼琴給砸了。
回家的路上，我終于忍不住了，跟媽媽說(shuō)：“鋼琴不好學(xué)，太難了�！眿寢尶次乙蛲颂霉�，就笑著(zhù)鼓勵我，還夸我彈得挺好，起碼比她好，又說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，過(guò)了第一關(guān)，后邊就容易了，說(shuō)不定還能成了個(gè)鋼琴家上臺演出呢。我又想起了那個(gè)同學(xué)彈琴時(shí)帥氣的樣子，就在心里告訴自己要堅持下去。
真的像媽媽說(shuō)的，開(kāi)頭最難，練完枯燥的基本功，后邊的學(xué)習內容又讓我有了興趣，越學(xué)越起勁，老師說(shuō)我已經(jīng)“入門(mén)了”。
我聽(tīng)說(shuō)教鋼琴課的老師都很?chē)绤�。我的老師對我們要求也非常嚴格，為了督促我們練琴，還要家長(cháng)錄視頻發(fā)給她，想偷懶都不行。不過(guò)也要謝謝老師這么嚴格，才讓我們越練越好。
我現在學(xué)的曲子越來(lái)越難，但也越來(lái)越好聽(tīng)。每當我彈奏這些美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，就會(huì )特別的開(kāi)心快樂(lè )。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇4
小區里，一個(gè)孩子正在學(xué)鋼琴，她彈出的聲音就像噪音一般，一旁的媽媽一邊安慰她，一邊輕聲細語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)什么，這一幕是那樣的熟悉，我的腦海里倏地閃過(guò)一些畫(huà)面。
兩年前的一個(gè)夜晚，媽媽帶著(zhù)我漫步到一個(gè)擺滿(mǎn)鋼琴的房間，��！我終于開(kāi)始學(xué)鋼琴了！看著(zhù)其他同學(xué)像一個(gè)個(gè)高手一般演奏著(zhù)樂(lè )曲，我也迫不及待地把手放在鋼琴上，自己彈了起來(lái)，可是，我總是把"拉"彈成"發(fā)"，彈了好幾次都改不過(guò)來(lái)，這時(shí)，我心中的難過(guò)，傷心就像水龍頭里的水流也流不完，有一種想打退堂鼓的感覺(jué)。
媽媽仿佛看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："孩子，做事情不能半途而廢，你一定要堅持下去，我相信你以后一定能彈得滾瓜爛熟。"媽媽的這番話(huà)，就像一縷陽(yáng)光照在我的心上，讓我有了努力下去的想法。
現在，你瞧我，已經(jīng)有了豐富的音樂(lè )細胞，會(huì )彈溫柔的音樂(lè )，兇猛的音樂(lè )……那鋼琴就像一只鳥(niǎo)兒在唱著(zhù)歌。
努力：經(jīng)過(guò)我一次又一次地練習，我終于彈得熟能生巧了。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇5
我學(xué)會(huì )了很多東西，但最讓我難忘的是學(xué)鋼琴。
看花容易，繡花難。如果用這句話(huà)來(lái)形容彈鋼琴的話(huà)，真是再合適不過(guò)了。為什么？因為我剛來(lái)到琴行時(shí)，聽(tīng)著(zhù)那琴聲真是美妙動(dòng)人，但真正當自己彈起來(lái)時(shí)，卻不容易了。
第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，老師就很溫柔地跟我打了個(gè)招呼，我一下子就喜歡上了這里。彈琴不懂的地方，她都會(huì )耐心地給我講解；哪個(gè)音階出錯了，也會(huì )幫我慢慢分析，指導我改正。
不過(guò)，時(shí)間久了，我學(xué)得也越來(lái)越難了。但是經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于完成了《拜厄》這本教材的學(xué)習。
有一天，媽媽突然得知有鋼琴比賽，二話(huà)不說(shuō)就給我報了名……
雖然比賽看起來(lái)難，但是我還是憑借著(zhù)我的努力，進(jìn)入了決賽。只是在決賽中，我卻沒(méi)有表現好，當時(shí)，我從賽場(chǎng)上走下來(lái)就哇哇大哭，不想學(xué)鋼琴了……最后，家人安慰了我好久，才讓我終于又鼓起勇氣繼續彈鋼琴。
又過(guò)了一年，我再一次參加了鋼琴比賽。這一次，我完美反超，獲得了大家熱烈的掌聲。家人也為我驕傲，我也更自信了！
現在的我長(cháng)大了，彈得曲子更難了。但我一定會(huì )多加練習，將來(lái)才能登上更精彩的舞臺！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇6
我在五歲的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴。鋼琴師一種西洋樂(lè )器，它是用52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵組成的，頗像斑馬身上的條紋。
我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，認為彈鋼琴時(shí)一件非常困難的事情。但是，我的鋼琴老師說(shuō)了一段話(huà)來(lái)鼓勵我，我一直都記在心里。她說(shuō)：“彈鋼琴，和其他樂(lè )器不一樣，它不是你學(xué)得更多就會(huì )更好，而是要你練得夠多。只要你練得夠多，你的肌肉就會(huì )形成記憶，以后你閉著(zhù)眼睛也可以彈出來(lái)�！碑敃r(shí)我聽(tīng)完這段話(huà)后，半信半疑。不過(guò)，我想嘗試一下。
從此以后，我每天都會(huì )努力去練習。一開(kāi)始，我任務(wù)每天練琴十分的煩，既浪費時(shí)間又無(wú)聊，雙手剛放上琴鍵，心里的困意就會(huì )涌出來(lái)。漸漸地，當自己能很流暢地彈出一首悅耳的曲子，我發(fā)現彈琴可以讓我更加開(kāi)心。慢慢地，打開(kāi)琴蓋變成我每天的習慣，鋼琴是我無(wú)聊、孤單時(shí)的好伙伴。
現在，我已經(jīng)學(xué)習鋼琴五年了，也得到一些獎項。取得這些成績(jì)既是因為老師說(shuō)的那段話(huà)成功地進(jìn)入了我的心靈，也是努力練習才取得的成果。
我認為學(xué)彈鋼琴和學(xué)語(yǔ)文一樣，不僅要用心去思考作者的心理，還要用心去感受作者是從哪一種處境去寫(xiě)的。
現在，我有幾首曲子可以精準無(wú)確地彈完。我也懂得了，做任何事情都要努力、認真、持之以恒。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇7
我接觸鋼琴挺偶然的，那天我和媽媽散步，經(jīng)過(guò)一家琴行時(shí)，媽媽問(wèn)我：“想不想學(xué)鋼琴？”我毫不猶豫的回答：“想！”從此，就開(kāi)始了我與鋼琴的親密接觸。
一開(kāi)始，我不會(huì )看譜，只會(huì )彈幾個(gè)簡(jiǎn)單的音，于是，老師教我看譜，然后讓我彈一些簡(jiǎn)單的曲子。但是，隨著(zhù)學(xué)的音越來(lái)越多，譜子越來(lái)越復雜，我彈的曲子正確率也越來(lái)越低。有時(shí)，我沒(méi)看清哪只手在高音譜表，哪只手在低音譜表，總是習慣性的把左手放在低音譜表，右手放在高音譜表，因為這個(gè)我可沒(méi)少挨老師批評。
為了改正這個(gè)錯誤，每次練習新的曲目，我都會(huì )先慢慢的多練幾遍，等彈熟悉之后再按曲子要求的速度來(lái)彈，到現在我已經(jīng)很少犯這個(gè)錯誤了。老師夸我曲子彈得越來(lái)越好，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽曾多次問(wèn)我：“學(xué)鋼琴那么辛苦，你有沒(méi)有想放棄？”每次我都肯定的回答：“我不會(huì )放棄�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸蔽沂裁磿r(shí)候才可以考級呀？“媽媽耐心的回答：”做事要有恒心，我們不以考級為目的，關(guān)鍵是要學(xué)得開(kāi)心�！�
從學(xué)彈琴中我明白了一個(gè)道理：做事要有恒心，不能半途而廢，重要的是享受做事的過(guò)程，而不能只注重結果。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇8
5歲那年，媽媽給我報了鋼琴班。因此，我對鋼琴充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的興趣。
學(xué)鋼琴的第一天，我來(lái)到青少年宮的鋼琴班。老師首先給我講解一下高音譜號、低音譜號和五線(xiàn)譜等，我聽(tīng)得津津有味，同時(shí)把老師的話(huà)一字一句地刻在了心里。開(kāi)始彈琴了，我拱起手，認認真真地找“多”鍵，然后摁了下去，數四拍后換氣，再彈……
從此，每次去上課時(shí)，我都認認真真地練。如果找不到琴鍵，就去摸索著(zhù)，把每個(gè)音都彈一下，看哪個(gè)像；如果哪個(gè)音不會(huì )唱，我就只得去問(wèn)老師，然后把它的音記好。每學(xué)一個(gè)音，我都想方設法記住它站在五線(xiàn)譜的那條線(xiàn)里，并記住它是怎么唱、在琴鍵的哪個(gè)地方。每新學(xué)一首練習曲，我都先把它唱會(huì )，然后彈熟。再背唱會(huì )、背彈熟……
很快，我學(xué)完了第一冊。接著(zhù)，我又學(xué)會(huì )了第二冊、第三冊……
現在，三年已經(jīng)過(guò)去了。我已經(jīng)可以輕松流利地把《月亮代表我的心》完整地彈下來(lái)，而且中途沒(méi)有出現停頓、有錯音的現象。
想想這三年付出的艱辛，我都感到很自豪。因為這三年的苦練，使我把一首首曲子輕松地彈下來(lái)！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇9
在上幼兒園的時(shí)候，班里的小朋友很多都會(huì )琴，“叮叮咚咚”，好像一位位演奏家。于是，我有了學(xué)鋼琴的夢(mèng)想。
剛開(kāi)始，看著(zhù)鋼琴上52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪兒。在老師的教導下，我懂得了中央C、音階、琶音當我能熟練、完整地彈出我人生當中的第一首樂(lè )曲《小松樹(shù)》時(shí)，我興奮極了。
可是，當考三級時(shí)，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符布滿(mǎn)了全譜，長(cháng)長(cháng)的樂(lè )譜使我眼花繚亂。經(jīng)常一練就是1、2個(gè)小時(shí)，手指練得又酸又疼。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力，我終于考出了三級。
之后，我越“戰”越通，在一年級結束的暑假，我一帆風(fēng)順地考出了六級。在三年級時(shí)的一次比賽中，我獲得了銅獎。當我看著(zhù)閃閃發(fā)光的獎杯，心里突然想起了樂(lè )圣貝多芬的故事。一份耕耘一份收獲的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗了一下。
一滴滴汗水伴我去音樂(lè )殿堂，一張張證書(shū)見(jiàn)證我的付出�；貞泿啄昵霸阡撉偾按罂薜奈�，到現在坐在鋼琴前陶醉音樂(lè )的我，我學(xué)會(huì )了鋼琴，享受著(zhù)鋼琴。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇10
我學(xué)過(guò)許多本領(lǐng)，有繪畫(huà)、舞蹈、下棋、打羽毛球、跳繩、彈鋼琴……其中，我最喜歡彈鋼琴。
記得小時(shí)候，不知媽媽聽(tīng)了什么“謠言”，讓我去學(xué)彈鋼琴，我一聽(tīng)，頭就搖得像撥浪鼓，可媽媽一個(gè)勁兒地誘惑我：“你不是愛(ài)看書(shū)嗎？圖書(shū)館離上鋼琴課的地方很近，這樣，我們還可以借到許多書(shū)哦？”我經(jīng)不住誘惑，只好答應了。
來(lái)到鋼琴老師那里，我在一個(gè)龐然大物上面乒乒乓乓地按來(lái)按去，我見(jiàn)老師給另一個(gè)同學(xué)上課并不難，就想：我賺啦！
我彈起來(lái)可不像老師那樣容易，想彈黑鍵卻落到白鍵上，想彈這個(gè)音卻落到了那個(gè)音。我真想頭也不回地朝反方向走去，永遠離開(kāi)它。
可我又想起爸爸媽媽說(shuō)的“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要努力就會(huì )獲得成功”這句話(huà)來(lái)，于是，我似懂非懂地挨到了下課，因為家里沒(méi)有琴，媽媽只好先花二千多元買(mǎi)了一架電子琴讓我學(xué)。
后來(lái)，我彈得越來(lái)越好了，媽媽又幫我買(mǎi)了一架大鋼琴，我終于越過(guò)挫折了，得到了一架真正屬于我的大鋼琴。
漸漸地，我不再覺(jué)得鋼琴是枯燥的了，我覺(jué)得它是優(yōu)美的、動(dòng)聽(tīng)的，我愛(ài)上了彈鋼琴。
如今，我已經(jīng)會(huì )彈許多好聽(tīng)的曲子了，我喜歡彈琴！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇11
在幼兒園的時(shí)候，每當路過(guò)琴房，我都要停下腳步，靜靜地聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的鋼琴聲音�；丶液�，爸爸聽(tīng)完我在幼兒園的故事，竟然給我報了鋼琴興趣班。
每一次，去上鋼琴課的時(shí)候我都很開(kāi)心，老師先教我手型，手指要立起來(lái)，手要像橋一樣拱起來(lái)，老師還專(zhuān)門(mén)拿了一個(gè)雞蛋，讓我抓著(zhù)，老師再讓我練了“do ra mi fa so”這五個(gè)音，我馬上就學(xué)會(huì )了，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！我立刻開(kāi)始練起來(lái)，可練著(zhù)練著(zhù)，手好像不受控制了，越來(lái)越快，直到累了才慢下來(lái)，此時(shí)的手指已經(jīng)酸痛抽筋了。
“哎呀！”就只練了五個(gè)音我就滿(mǎn)頭大汗了。我心想：這還這不是個(gè)簡(jiǎn)單活。
開(kāi)始學(xué)曲子了，我的心里又很煩，因為我不知道為什么一直彈不熟，這一首曲子就像一個(gè)大石頭擋著(zhù)我前行的路，可當我放棄的時(shí)候，我仿佛好像聽(tīng)見(jiàn)了那首美妙的曲子在說(shuō)：“加油！你可以的呀！”想到這，我又開(kāi)始練了。
我一遍又一遍地練，一遍遍地回憶老師教的技巧，終于學(xué)會(huì )了，還考過(guò)了級，我心里美滋滋的，好像天更藍了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也為我歌唱。
我也明白了，只要你舍得付出，就一定會(huì )有收獲。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇12
鋼琴是西洋古典音樂(lè )中的一種鍵盤(pán)樂(lè )器，有許多種品牌。如今在外學(xué)鋼琴的人很多，彈鋼琴這項技術(shù)也深受很多人的喜愛(ài)。
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有五年多了，雖然級別不高，也不是很厲害；但是我現在已經(jīng)很能熟練的認譜了，有些曲子也彈得很熟，每次彈起鋼琴來(lái)都很入迷。于是，大家都叫我鋼琴小王子。因為有些人覺(jué)得我彈起鋼琴來(lái)既英俊又瀟灑，并且很引人注目，所以他們常用朗朗大師、貝多芬等音樂(lè )大師來(lái)形容我。盡管我彈奏的鋼琴不如那些鋼琴大師那么好，但是我會(huì )認真學(xué)習。我相信總有一天，我會(huì )站在大大的舞臺上，一展我的風(fēng)采，讓人家都能聽(tīng)到美妙的琴聲。
我快要考五級了，老師常常帶領(lǐng)我們去參加各種匯報演出。每次我去參加都會(huì )獲得可喜可賀的好成績(jì)。要么有獎品，有時(shí)還會(huì )得到獎狀�？傊�，我的鋼琴老師們對我都很好。
曾經(jīng)的我，只不過(guò)是一名非常普通的鋼琴學(xué)生�？墒抢蠋熀芟嘈盼�，讓我和他的其他學(xué)生一起去演奏一首《森林波爾卡》，我們是在畢節市電視臺表演的，我們的表演合作得非常成功，令我印象很深刻！
堅持學(xué)了這么久的鋼琴以后，我從中悟出來(lái)一個(gè)道理：做事不能慌張，不要急于求成；要用認真仔細的態(tài)度去面對，否則永遠不會(huì )成功！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇13
一個(gè)周末的晚上，我看見(jiàn)著(zhù)名鋼琴家嘞朗在中央電視臺上熟練地彈著(zhù)鋼琴，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)鋼琴曲深深地吸引了我，于是我就下定決心對爸爸說(shuō)我也要學(xué)彈鋼琴。
爸爸看我說(shuō)的是那么堅決，于是就把我送到鋼琴培訓中心。第一次，我上去隨便彈了一個(gè)音，誰(shuí)知道啊，那么難聽(tīng)，就你鋸木頭一樣。當時(shí)我想：學(xué)彈鋼琴是不是很難呢？可是，老師一彈，就像畫(huà)眉鳥(niǎo)唱歌一樣好聽(tīng)。于是我又有了強烈學(xué)習鋼琴的欲望。開(kāi)始，老師讓我們先認識八分音符和十六分音符等，接著(zhù)讓我們練習指法，學(xué)彈琶音，后來(lái)又讓我們慢慢地進(jìn)入練習曲。在練習的過(guò)程中，如果哪一點(diǎn)彈得不好，老師總要耐心地給我們指導。練習曲目完成完成之后，老師又讓我們進(jìn)入了最高一個(gè)階段，那就是指定曲目讓你單獨試彈。就這樣，一年、兩年、三年……我不斷地堅持著(zhù)，經(jīng)過(guò)堅持不懈地練習，我的鋼琴藝術(shù)水平有了不斷地增長(cháng)。去年還在武漢一下子考過(guò)了十級�；氐郊液�，爸爸媽媽都很高興，弟弟也吵著(zhù)要跟我跟我一起學(xué)彈鋼琴，我只好手把手地教他。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇14
我見(jiàn)很多同學(xué)都會(huì )彈鋼琴，我也想學(xué)彈鋼琴。終于，我學(xué)會(huì )了彈鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我想：彈鋼琴一定很簡(jiǎn)單吧，就是按按幾個(gè)琴鍵而已�，F在，我改變了主意。因為我看到樂(lè )譜，便傻了眼：樂(lè )譜上一個(gè)個(gè)大大小小蝌蚪似的音符，分布在五線(xiàn)譜各處。此時(shí)，我腦子一片空白：這些音符究竟是什么啊?這該怎么學(xué)!我上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，終于弄懂了它們的意思。音符下有個(gè)點(diǎn)的是低聲音，音符上有個(gè)點(diǎn)的是高音，沒(méi)有點(diǎn)的音符就是中音。了解完這些知識，我就開(kāi)始基礎練習了。
我練習了基礎好幾天，我自以為練得差不多了，就有些想彈奏歌曲了。我找來(lái)一首比較簡(jiǎn)單的歌曲進(jìn)行彈奏，邊看節奏邊彈琴，可我彈完之后聽(tīng)聽(tīng)錄音，真刺耳，像五音不全的烏鴉叫聲一樣難聽(tīng)，難過(guò)極了，爸爸告訴我：“基礎不好好練一段時(shí)間是練不好的，基礎沒(méi)練好，怎么可能會(huì )彈得好聽(tīng)呢?我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，覺(jué)得基礎掌握是不夠，便認真練習基礎了。經(jīng)過(guò)我的努力，我的慢慢地開(kāi)始會(huì )彈歌曲了。
“凡事都要基礎好爸爸的這句話(huà)鼓勵著(zhù)我，讓我能熟練地彈鋼琴了。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇15
我喜歡彈鋼琴，它是一個(gè)很好的特長(cháng)，既可以練手指反應的速度，在不開(kāi)心的時(shí)候還可以彈一些歡樂(lè )的曲子來(lái)緩解心情。
我馬上就要考八級了，所以最近我一直在練小型練習曲、C大調歡奏樂(lè )章、放馬曲、兒童練習曲。
每當我彈起這些曲子的時(shí)候，都會(huì )想起剛開(kāi)始認識音符的那場(chǎng)畫(huà)面。老師耐心地一個(gè)一個(gè)教我每一個(gè)音符的讀音，我認真地學(xué)，同時(shí)又一個(gè)一個(gè)地唱出這些音符并找出它們。半個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì )了。接下來(lái)老師又教我每一個(gè)音符彈幾拍……把這些基礎知識學(xué)會(huì )后，我就可以彈曲子了。但是這些基礎知識的學(xué)習卻占用了我很多的課余時(shí)間。每天放學(xué)做完作業(yè)，其他同學(xué)都在玩，我卻要練琴，每當練到手累想放棄時(shí)，我都會(huì )想到媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“如果半途而廢，你之前的辛苦不就白費了嗎？”于是，我又會(huì )重新打起精神來(lái)繼續練習。勤學(xué)苦練一番后，我終于學(xué)會(huì )了彈鋼琴。
現在，無(wú)論學(xué)什么曲子我都可以彈得很熟練。通過(guò)這件事之后，讓我明白：做人要堅持，不要半途而廢。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇16
我是一個(gè)興趣愛(ài)好十分廣泛的人。我喜歡游泳、唱歌、跳舞、彈琴等等。在這么多的興趣愛(ài)好中，我最喜歡的就數彈鋼琴了。
你們別看我能彈得一手悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，可是在我剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我還吃了不少的苦頭呢！其中的酸甜苦辣，我至今還記憶猶新。
記得開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我才四歲，媽媽就懷著(zhù)望女成鳳的心情把我送進(jìn)了曉雯音樂(lè )學(xué)校學(xué)琴。第一次走進(jìn)琴房，老師面帶笑容地迎接每個(gè)學(xué)琴的小朋友，開(kāi)始上課了，老師用親切和藹的話(huà)語(yǔ)教我們認識五線(xiàn)譜、聽(tīng)辨音高、拍節奏等簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識。漸漸地，我開(kāi)始獨自識譜演奏。五線(xiàn)譜上的一個(gè)個(gè)音符，就像一只只頑皮可愛(ài)的小蝌蚪，在鋼琴的黑鍵和白鍵之間活蹦亂跳。一首首優(yōu)美的曲子在我的指尖下流淌而出�？墒�，不知從什么時(shí)候起，彈琴的新鮮勁慢慢地消失殆盡。每次練琴，都要在媽媽的再三催促下，我才很不情愿地坐到琴凳上練琴。同時(shí)，媽媽會(huì )每天陪著(zhù)我一起練琴。就這樣，有了媽媽的堅持和陪伴，我在學(xué)琴的道路上一路走來(lái)，逐漸取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)。
現在，我的演奏水平不斷提高，我越來(lái)越喜歡彈琴了。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇17
自我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)；在我上幼兒園時(shí)，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字；再大些，我學(xué)會(huì )了洗碗。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都在學(xué)習著(zhù)不同的東西。
給我印象最深的便是談鋼琴的經(jīng)歷了。前年，我報名學(xué)習彈鋼琴，老師手把手地教我。她讓我把手握成拳頭大小放在琴鍵上，慢慢伸開(kāi)，一個(gè)手指立在琴鍵上，微微抬起，好像握著(zhù)一個(gè)雞蛋。姿勢規范后，老師再教我認識五線(xiàn)譜。五線(xiàn)譜有五條線(xiàn)四個(gè)孔，從下往上數依次是發(fā)嗦啦西哆……我知道了許多關(guān)于五線(xiàn)譜的知識。
認識五線(xiàn)譜后，我便開(kāi)始彈啦！老師讓我把手放在琴鍵上，慢慢伸開(kāi)，對著(zhù)書(shū)上的音，彈出對應的琴鍵�？伤v了半天，我還是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，連我都覺(jué)得自己是榆木腦袋不開(kāi)竅。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)老師的耐心講解和我的積極配合，我漸漸悟出了其中的技巧，學(xué)會(huì )了一首曲子。我把手放在琴鍵上熟練地彈著(zhù)，心里有說(shuō)不出的高興，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。我忘乎所以地大聲呼喊：“我終于學(xué)會(huì )彈鋼琴啦……”可老師卻嚴厲地對我說(shuō)：“哪有那么快啊，還有好多東西你沒(méi)學(xué)呢！”于是，我不得不重新收拾心情，繼續學(xué)習。
從彈鋼琴的經(jīng)歷中，我深深領(lǐng)悟了天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感的真諦！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇18
很小的時(shí)候，看到在電視里的哥哥姐姐坐在鋼琴前，美妙的音樂(lè )從他們指間流淌，我就愛(ài)上了彈鋼琴，一轉眼我已經(jīng)學(xué)鋼琴三年了，我也可以彈出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，可是，剛踏上彈鋼琴這條路上得時(shí)侯，我也遇到過(guò)許多挫折。
記得一次，老師教我彈一個(gè)比較難的曲子。我怎么也練不好，我對老師說(shuō)：“老師，這個(gè)曲子太難了，我不會(huì )彈�！崩蠋熆赐噶宋业男乃�，便說(shuō)：“我知道這個(gè)曲子很難，但你不彈難度大一點(diǎn)的曲子就不會(huì )有進(jìn)步，而會(huì )在這兒原地踏步走�！币槐�，二遍，三遍……我反復的練，練到難的地方，我都忍不住哭起來(lái)，我以為自己練不好了，媽媽安慰了我，告訴我，最困難的時(shí)候就是快取得勝利的時(shí)候。我又繼續彈，手酸了，胳膊疼了，我咬一咬牙堅持下去，就這樣，我終于把這個(gè)曲子完整的彈出來(lái)了，而且越彈越好，后來(lái)還彈這個(gè)曲子去參加了湖南省的比賽。經(jīng)過(guò)一番努力，我得了金獎。這是多么讓人歡慶的事情。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我知道了，凡是做什么事情都要堅持，半途而廢是不能取得成功的。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇19
鋼琴，是音符最多的一種樂(lè )器，許多音樂(lè )家也是因彈鋼琴而出名。它是我的伙伴，給我帶來(lái)了快樂(lè )，也給我帶來(lái)了煩惱。
第一次彈鋼琴，一切都是那么好奇。然而，新鮮勁兒一過(guò)，一切就都不一樣了。
第一天，老師教我識譜、彈音符。她說(shuō)：“先找到中央C，這個(gè)音就是哆，依次往后是唻、咪、發(fā)、索、啦、西。這是基本功，必須得彈好�！蔽叶渎�(tīng)著(zhù)，手上彈得更認真了。
幾個(gè)月后，老師開(kāi)始讓我彈練習曲。就像一個(gè)個(gè)字組成一篇文章，一個(gè)個(gè)字母組成一個(gè)單詞一樣，練習曲是由一個(gè)個(gè)音符組成的。它是提高認譜、手型、速度、連貫、力量、提手、高抬指這些基本功的。我一次又一次克服認譜太慢這個(gè)困難，一遍又一遍地彈下去。一首練習曲十幾二十遍得彈著(zhù)，可真有點(diǎn)兒讓人不耐煩。雖然枯燥，但一定要堅持，這是基本功，只有這些練好了，基礎扎實(shí)了，才能彈好各種曲子。
到現在，我已經(jīng)會(huì )彈《致愛(ài)麗絲》、《保衛黃河》等名曲了�？墒俏疫�有個(gè)非常大的缺點(diǎn)——手型不標準。我正在慢慢地改，雖然俗話(huà)說(shuō)“江山易改本性難移”，但我一定可以改過(guò)來(lái)的，使“手型”、“連貫”、“速度”三樣俱全。
對于彈鋼琴，我一定要孜孜不倦地永遠彈下去！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇20
鋼琴課要開(kāi)始了，老師還不在，我想自己練一會(huì )吧。我打開(kāi)書(shū)本，認真的練了起來(lái)。
我的手指在鋼琴鍵上輕松地試探一下，靈動(dòng)的音符，就竄了出來(lái)。琴的聲音動(dòng)聽(tīng)悅耳，猶如在春天的陽(yáng)光里，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞。
我越彈越興奮，越彈越興奮，感覺(jué)自己飛了起來(lái)，在半空中舞蹈。但我的十個(gè)手指像優(yōu)雅的芭蕾舞演員，在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但，彈琴可不簡(jiǎn)單，當我還在美好的世界里跳舞時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲響，我心愛(ài)的鋼琴被我彈掉了一個(gè)琴鍵，我好傷心，鋼琴仿佛在說(shuō)：“主任，你把我弄壞了嗚嗚……”
老師回來(lái)了，我沉默不語(yǔ)，手一直在出汗，老師會(huì )罵我嗎？
老師并沒(méi)有罵我，她開(kāi)始修起鋼琴，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，她才修好。
那可憐的鋼琴終于被修好了，它像得到生命的天使，快活地笑著(zhù)。
我剛想去彈，老師嚴肅地說(shuō)：“彈的時(shí)候要輕，聽(tīng)懂了嗎？”“聽(tīng)懂了�！�
老師說(shuō)的話(huà)我一生都忘不了，我開(kāi)始細心投入地進(jìn)行學(xué)習，斷斷續續的琴聲終于慢慢流暢、悅耳……
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇21
如果，你來(lái)到我家，你一定會(huì )被客廳里電視旁邊那一本綠色的證書(shū)所吸引，我可以自豪的告訴你，那是我上三年級的時(shí)候，在彈鋼琴那里得到的二等獎的證書(shū)。它代表著(zhù)我的本領(lǐng)和我的能力。雖然，這只是一本小小的證書(shū)，但它凝聚了我多少的汗水和辛苦，只有我自己知道。所以，我才會(huì )這么高興。
初學(xué)鋼琴是因為我覺(jué)得那個(gè)聲音特別好聽(tīng)，悅耳。每次電視里聽(tīng)見(jiàn)鋼琴家忘我的彈奏著(zhù)那美妙的旋律，動(dòng)聽(tīng)的聲音，都讓我心里有一種非常舒服的的感覺(jué)，我似乎能被那聲音帶進(jìn)一個(gè)非常美妙快樂(lè )的世界。于是，我和媽媽商量，想要學(xué)鋼琴。
剛一開(kāi)始的時(shí)候，我是不認識音符的，對所有的一切全是好奇。老師先給我教了音符，兩天后我可以簡(jiǎn)單彈出一些音符，再慢慢的我可以彈一些簡(jiǎn)單的小曲子，雖然那不是真正的曲子。但我可以把基本的衣服都能夠準確無(wú)誤的認出來(lái)并彈出來(lái)。雖然當時(shí)，其他同學(xué)都比我彈得好很多，可我依然很高興，看著(zhù)那些聲音是由自己的雙手彈出來(lái)的，我高興的快要飛起來(lái)了。
有一次，我彈鋼琴，一首童年的曲子我怎么都彈不會(huì )，我著(zhù)急的滿(mǎn)頭大汗。最后在媽媽的鼓勵下。在老師耐心的輔導下，我終于彈會(huì )了，而且越來(lái)越熟悉，越來(lái)越流暢。
正因為這樣的認真學(xué)習，我的琴藝一天天好起來(lái)。終于，在一次考試中，我拿到了二等獎這樣的好名次。真的是功夫不負有心人啊。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇22
我在電視里看到了著(zhù)名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優(yōu)美，使我沉浸在琴聲的海洋里。于是，我決定，我也要學(xué)鋼琴。我去問(wèn)爸爸，爸爸爽快的答應了。
開(kāi)始學(xué)了，我五個(gè)手指張開(kāi)，在老師的指導下，彈得很好�？墒莿傔^(guò)一會(huì )兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時(shí)，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“彈鋼琴要調整心情，掌握節奏，享受過(guò)程�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不懂什么意思，我坐下來(lái)彈著(zhù)�！澳阏嬲龑W(xué)會(huì )彈鋼琴就明白的.�！卑职终f(shuō)。彈了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)到小伙伴叫我玩。我剛走到門(mén)口，忽然想到了爸爸這句話(huà)，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來(lái)定定心，我終于想通了，我要成為鋼琴家！超過(guò)朗朗！我坐下來(lái)，認真彈了起來(lái)。當我有別的念頭，我一想到夢(mèng)想，那些歪念就消失了。我每天認真地練，有什么挫折，我也要練。不知不覺(jué)中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸“調整心情，掌握節奏，享受過(guò)程”這句話(huà)的意思了：是用最好的心情來(lái)彈鋼琴，要把節奏牢牢地掌握住，用心來(lái)享受彈鋼琴的過(guò)程。爸爸說(shuō)我真正學(xué)會(huì )彈鋼琴了！“噢那！我真正學(xué)會(huì )彈鋼琴了！”我歡蹦亂跳，高興地說(shuō)。
我恨不得把鋼琴當家人，因為有它，我明白了做事要定心，因為有它，我可以修身，因為有它，我不再調皮，大家為我加油吧，我一定會(huì )成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇23
我的愛(ài)好是彈鋼琴。記得五歲那年，在幼兒園聽(tīng)到老師給我們彈的一首非常美妙的鋼琴曲，我就喜歡上了鋼琴。之后，媽媽又帶我到國際會(huì )展中心聽(tīng)一場(chǎng)又一場(chǎng)的鋼琴音樂(lè )會(huì )。音樂(lè )會(huì )更是氣勢磅礴，我實(shí)在忍不住了，就和媽媽說(shuō)：給我報個(gè)鋼琴班吧。媽媽答應了。
哎！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，報班容易彈起來(lái)難。學(xué)了沒(méi)兩天，我就覺(jué)得太難了！因為天天都要練1到2個(gè)小時(shí)的琴，多的時(shí)候要練三四個(gè)小時(shí)。我沒(méi)有時(shí)間和小朋友們一起玩，沒(méi)有時(shí)間做自己想做的事情了。不過(guò)，這些痛苦和煎煞我都咬牙堅持過(guò)去了。直到有一天我接到了老師給的任務(wù)。
那天，老師讓我彈奏一首鋼琴曲《北風(fēng)吹》。它是一首古典曲目，我拿過(guò)譜子，蒼天��！這曲子又長(cháng)又難。那也得彈啊，我就用直接一頁(yè)一頁(yè)彈的方法彈了幾遍，結果沒(méi)彈下來(lái)。但我堅信自己沒(méi)有做不成為的事，因為不會(huì )成功這四個(gè)字不在我的字典里。我又彈了幾遍，還是不行。我只得向老師求助，老師讓我按照唱譜、分手彈、合手彈，再一頁(yè)一頁(yè)的練習，遇到難的地方一小節一小節的反復練。我按照老師的指導去做，一遍又一遍地練習，結果不到一周我就把這首《北風(fēng)吹》練完了，并且成功的演奏下來(lái)。
學(xué)彈鋼琴讓我感受到：不管你做什么事，只要用心去尋找方法，不放棄，就會(huì )成功！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇24
“鈴鈴……鈴鈴……”
“喂？欣欣嗎……”
原來(lái)是表姐打電話(huà)叫我去她家，她又學(xué)會(huì )了一首鋼琴曲。
我便請求媽媽帶我去表姐那兒，媽媽答應了，開(kāi)著(zhù)車(chē)把我帶到表姐那兒。
一到表姐家，我就開(kāi)始聽(tīng)了，哇！彈得真好！我也想學(xué)，便請求媽媽讓我學(xué)鋼琴，媽媽不答應，我便不停地請求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寐�！我知道你是最好的了�?..”經(jīng)過(guò)一番努力，媽媽終于答應了。
我開(kāi)始在學(xué)校學(xué)習鋼琴，第一個(gè)學(xué)期很順利，書(shū)上的譜都會(huì )。但是第二個(gè)學(xué)期，有好多譜不認識。
有一次，我看著(zhù)一首譜子來(lái)彈，彈到一半，一會(huì )兒這個(gè)不認識，一會(huì )兒那個(gè)不認識，我只好猜測著(zhù)，彈了幾遍。好了，老師要檢查了，我便按著(zhù)自己的思路去彈，忽然，老師說(shuō)了一個(gè)“�！弊�，然后接著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)是咪，不是哆，這個(gè)……回鋼琴房，練好再過(guò)來(lái)！真是的！”聽(tīng)完后，我便“跌倒”了，想著(zhù)自己連咪也不認識�；氐郊�，我跟媽媽講我在學(xué)校的事情——不想學(xué)鋼琴。媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“不讓你學(xué)你非要學(xué)，我讓你學(xué)你非不學(xué)，你怎么這么‘垃圾’？”如果每天練，一定會(huì )練好，如果你‘我行我秀’按自己的來(lái)，怎么可能會(huì )練好？”我一聽(tīng)，臉刷地紅了，但是我鼓起了勇氣，繼續練鋼琴。
到了第二個(gè)學(xué)期，老師說(shuō)我今年可以去考級，至少考二級，但是媽媽說(shuō)我要考公辦班，不能學(xué)鋼琴——影響學(xué)習�，F在，我在學(xué)校不學(xué)鋼琴，但是一有時(shí)間，我一定回去練鋼琴的��！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇25
成功是一種享受，也是一種快樂(lè )，而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經(jīng)歷，就讓我深刻地領(lǐng)會(huì )到這句話(huà)的含義。
春天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們便走出家門(mén)，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家里的鋼琴凳上默默地練習著(zhù)彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悅耳的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
夏天，艷陽(yáng)高照，人們在大花園里去乘涼，游泳池中歡樂(lè )地暢游。而我坐在家里的琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優(yōu)雅的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)“鍥而不舍”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們欣賞著(zhù)美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子里的人們聞到了我彈奏的樂(lè )曲，夸我是一個(gè)“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。我仍舊坐在家里的琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人們聽(tīng)到琴聲后，都夸獎我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
日復一日，年復一年，有多少清脆的樂(lè )曲從我手指間奏出呀！
現在，我終于獲得了鋼琴六級證書(shū)。我成功了！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇26
以前，我的許多朋友都在學(xué)鋼琴，我經(jīng)常跟去聽(tīng)，覺(jué)得鋼琴很有意思。對了，你們知道世界鋼琴王子理查德�？巳R德曼嗎，沒(méi)錯，我可是他的終極粉絲，經(jīng)常去聽(tīng)他的鋼琴曲，但是總是跟著(zhù)別人轉也不好呀，如果能自己彈鋼琴給自己聽(tīng)，那該有多好呀。
剛開(kāi)始，我哆唻咪都分不清，手就像一只被貓追的一只不知所措，手忙腳亂的一只小老鼠，按鍵的時(shí)候，我全身冒汗，生怕彈錯了，老師似乎猜到我是怎么想的，用手把著(zhù)我，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)，終于學(xué)會(huì )了。我天天練鋼琴，練鋼琴的時(shí)候，我的手指就像幾個(gè)調皮的小孩子在跳繩，跳呀跳，一直跳了好久，我想，也該讓他們休息一會(huì )了，于是我又小心翼翼的把鋼琴關(guān)上�，F在，我已經(jīng)八級了，也覺(jué)得自己的鋼琴技術(shù)能及格了，我的手指頭像一只小猴子，可靈活了，我還會(huì )彈很多名曲，比如，獻給愛(ài)麗絲，水邊的阿狄麗娜，童年的回憶……
我很喜歡聽(tīng)秋日私語(yǔ)，但是，好聽(tīng)的曲子可不是那么容易，這可段時(shí)間可痛苦了，到處都是八度，彈完一邊，手指頭痛的都要麻痹了，只見(jiàn)我小心翼翼的把鋼琴蓋子打開(kāi)，坐在了椅子上，音符娃娃被我從沉睡中喚醒了，個(gè)個(gè)都在為我打勁，優(yōu)美的在鋼琴上跳躍著(zhù)……音符娃娃娃娃們玩夠了，我又小心地把蓋子蓋上，期待下一次的練習。
如今，我的愿望終于成真了，我終于可以自己聽(tīng)自己彈鋼琴了，鋼琴是我最好的朋友。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇27
星期五，天氣很好，白云在藍天上盡情地享受，慢慢地“飛”來(lái)“飛”去。從幼兒園門(mén)口出來(lái)，我一蹦一跳走在回家的路上，突然，一陣優(yōu)美好聽(tīng)的樂(lè )曲吸引著(zhù)我停下了腳步，我抬頭一看：一位小學(xué)生坐在鋼琴前，讓手指“唱”出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我就跟媽媽說(shuō)：“我想學(xué)鋼琴！”
第二天，花兒向我微笑，小鳥(niǎo)對我歌唱，太陽(yáng)公公朝我表示鼓勵，我開(kāi)心極了！今天我第一次上鋼琴課。上課時(shí)，老師讓我做的我總是做不好，我有點(diǎn)泄氣，老師去跟我說(shuō)：“慢慢來(lái)，做什么都要有耐心！”我又練了一會(huì )兒，終于“啃”下來(lái)手型了。
老師教我曲子，真是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀！優(yōu)美的曲子需要刻苦練習才能演奏。練了好長(cháng)時(shí)間我都沒(méi)練好，我哭了！“小莜，你怎么這么快就放棄了，別人……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就搶著(zhù)說(shuō)：“我才沒(méi)有放棄呢！”于是，我繼續練，“你先要一個(gè)一個(gè)音抬起手指來(lái)彈�！蔽野蠢蠋熞笕プ�，沒(méi)想到，練這個(gè)太枯燥，我練著(zhù)練著(zhù)走了神，一不小心彈錯了音�！皬椙贂r(shí)不能走神�！崩蠋熣f(shuō)。哎，鋼琴要彈好真不容易��！我就這樣一遍又一遍地反復練習，費了九牛二虎之力才練好，可不小心又有一些地方?jīng)]做到老師的要求�！澳惚仨殨r(shí)時(shí)刻刻都要注意，雖然你彈對了三次，可它僅僅是那三次�！崩蠋熣f(shuō)。
通過(guò)學(xué)鋼琴，我知道了：做任何事情都要刻苦，只有刻苦才能有成果，俗話(huà)說(shuō)地好：“功夫不負有心人”，只要刻苦地付出過(guò)就一定會(huì )成功！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇28
今年暑假，我去了好多地方。最喜歡的是阿姨家。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，表妹報了個(gè)鋼琴班。琴對我來(lái)說(shuō)也是件特別感興趣的事。我就天天跟著(zhù)表妹去學(xué)彈鋼琴。
我每次走進(jìn)彈琴教室，就像走進(jìn)天堂一樣。這里有二胡、大提琴、小提琴等，老師對我說(shuō)：“你最?lèi)?ài)什么？我說(shuō)：“鋼琴”。我看見(jiàn)老師把手腕提得高高的，姿態(tài)端正，開(kāi)始彈了：哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、啦、西。太好聽(tīng)了！我模仿老師的樣子，也把手放在琴上，手指頭不知該放哪。我像熱鍋上的螞蟻急得——團團轉。老師說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢地學(xué)，才能學(xué)好�！蔽业男木推届o下來(lái)了。一邊聽(tīng)老師的指導，一邊用大拇指按哆，食指按來(lái)，中指按咪，大拇指又從中指下“穿越”，大拇指按發(fā)，食指按嗦，中指按啦，無(wú)名指按西，小拇指按高音哆。我反復練習，大約過(guò)了30分鐘，手指都痛了，我還是沒(méi)有休息。果然，功夫不負有心人。我漸漸地學(xué)會(huì )了基本功。老師為我而高興，接著(zhù)讓我看線(xiàn)譜，線(xiàn)譜像無(wú)根電線(xiàn)似的，音符像鳥(niǎo)兒，彈起來(lái)的音樂(lè )就像鳥(niǎo)兒用清脆的聲音在歌唱似的。
幾首簡(jiǎn)單的曲譜我基本會(huì )彈了，雖然彈得不是那么優(yōu)美，但這也是我在今年暑假里所取得的成績(jì)，真是喬叟所說(shuō)的：“無(wú)數的細小，積累成偉大�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，只有興趣才是好最好的老師，他遠遠勝過(guò)責任感。所以我們要去追求我們想要的一切。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇29
記得七歲那年，我非常愛(ài)聽(tīng)古典鋼琴曲，其中最?lèi)?ài)的是貝多芬的《致愛(ài)麗絲》。那優(yōu)美的旋律，時(shí)而清新明快、時(shí)而熱烈堅定、時(shí)而優(yōu)美溫柔，低音與高音部分搭配得行云流水，讓人忍不住陶醉其中。我告訴媽媽想學(xué)鋼琴。媽媽聽(tīng)后沉默了一會(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)鋼琴很苦的，每天都要練習很長(cháng)時(shí)間，你可要想好了，學(xué)了就不允許放棄，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭！”“放心吧媽媽?zhuān)野l(fā)誓，我一定會(huì )好好學(xué)的！”我信誓旦旦地保證。
就這樣，我開(kāi)始了酸甜苦辣的學(xué)琴之路。剛開(kāi)始是新鮮好玩的，后來(lái)便覺(jué)得枯燥乏味且辛苦。日復一日，我忍著(zhù)手指的疼痛、胳膊的酸痛，流著(zhù)淚堅持練琴，因為對音樂(lè )的喜愛(ài)，也因為是自己的選擇，所以我咬牙堅持下來(lái)了。記得有一次，我遇到了一首很難的曲子，一會(huì )兒指法錯，一會(huì )兒音錯，一會(huì )兒節奏錯，我氣得手都抖了起來(lái)：“今天我不干掉你，就絕不停歇！”我放慢速度，仔細地彈準了每一個(gè)音，一遍、兩遍、三遍……我慢慢地熟練了起來(lái)，又用三種變奏方法練，我終于將這首曲子彈好了�？粗�(zhù)自己的十指在黑白鍵中靈巧地來(lái)回穿梭跳躍，優(yōu)美的旋律回蕩在耳邊，我的臉上是滿(mǎn)意的笑容，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
練習鋼琴的歷程讓我懂得了，做事要堅持不懈，不能半途而廢，堅持努力，到最后總會(huì )有滿(mǎn)意的成果。不然，是永遠不會(huì )成功的。
謝謝你，鋼琴！我愛(ài)你，鋼琴！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇30
我是一個(gè)個(gè)性飛揚、才藝多多的小男孩，腦子里總是想著(zhù)：我又該學(xué)什么好呢？但我學(xué)會(huì )了許許多多的運動(dòng)、才藝、和做家務(wù)，比如：彈鋼琴、學(xué)美術(shù)、跳繩、洗衣服……但是我最喜歡的當然是彈鋼琴了，我學(xué)彈鋼琴是羨慕別人才下的決心。
剛接觸琴鍵時(shí)我認為非常簡(jiǎn)單。但學(xué)鋼琴根本不像想象的那么簡(jiǎn)單，我的手姿勢怎么也做不好，彈得聲音也非常的不干脆，老師耐心地指導我，可是我的手怎么也不聽(tīng)話(huà)，手指就像一群調皮的娃娃，在鋼琴鍵上亂跳，老師就連忙開(kāi)導我，我想：學(xué)鋼琴真難��！我還是放棄不學(xué)了吧！
我把自己的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“你一定不要放棄，要堅持不懈�！痹趮寢尩墓膭钕�，在我認真刻苦練習下，我每天堅持抽空到老師那里去練習，逐漸掌握了一些技巧。后來(lái)彈的一首首曲子就像行云流水般從我的指尖流淌過(guò)去，我還以為我就學(xué)會(huì )了，但在后面學(xué)三、四冊就越來(lái)越難了，還有什么跳音、奇音。
老師在教我學(xué)考級曲時(shí)，我的雙手又不聽(tīng)我的指揮了，需要彈重音時(shí)，卻偏偏彈成了輕音。老師就耐心地手把手地教我，直到我學(xué)會(huì )掌握為止，而且還反復叮囑我要勤加練習，就這樣，我考級時(shí)，輕而易舉就過(guò)關(guān)了，我終于得到了合格的證書(shū)。我取得的這些優(yōu)異的成績(jì)是與老師耐心地教育我，刻苦地練習分不開(kāi)的。
小朋友們，你們覺(jué)得學(xué)鋼琴好不好��！如果你們覺(jué)得好，能夠學(xué)得一技之長(cháng)，那我們就一起來(lái)學(xué)習彈鋼琴吧！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇31
“好媽媽?zhuān)『脣寢專(zhuān)∧憔妥屛覍W(xué)嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的心終于軟了，說(shuō)：“好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個(gè)笑。
一走進(jìn)琴行，我羨慕地望著(zhù)練琴房里，老師正彈奏著(zhù)樂(lè )曲。一串音符被叫醒，一個(gè)個(gè)天籟之音飛向我的耳朵。優(yōu)美的音樂(lè )在我腦子里一次又一次的播放著(zhù)。當我還躺在音樂(lè )的云朵里時(shí)，一只手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉身，一位穿著(zhù)天藍色裙子的老師溫柔地問(wèn)：“小朋友，你想學(xué)鋼琴嗎？”
“嗯”
“那你就跟我來(lái)吧！”我一蹦一跳的跟著(zhù)老師來(lái)到學(xué)習屋。
一開(kāi)始我本以為老師要打開(kāi)琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊說(shuō)著(zhù)：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來(lái)，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍......”老師說(shuō)的話(huà)讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開(kāi)始彈琴了我很興奮，我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈著(zhù)這幾個(gè)音。突然，老師說(shuō)：“錯了！全錯了！”
“哎！我還以為自己很有天分呢！”我為自己的失敗感嘆到。
“沒(méi)關(guān)系！我慢慢來(lái)，反正我多練，總會(huì )學(xué)會(huì )的！”我在心里暗暗的打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來(lái)，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個(gè)禮。一個(gè)個(gè)音符就蹦了出來(lái)，“耶！我成功了。萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”
我學(xué)會(huì )彈鋼琴了！我要每天都來(lái)琴行，彈出杭州里最美妙的音樂(lè )。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇32
“臺上一分鐘，臺下千萬(wàn)功”。當每個(gè)人看到勝利者的獎牌，鮮花和微笑時(shí)，誰(shuí)又會(huì )知道他在成功的路上灑下了多少汗水呀！
我在努力和奮斗中也學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)—彈鋼琴。說(shuō)起我的學(xué)琴之路，真是一波三折。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)鋼琴了，本來(lái)學(xué)得好好的，可教我的老師出國了，停了幾個(gè)月后，我又換了老師，可后來(lái)那個(gè)老師也走了，我才換成了現在的老師。這中間因為種種事情，我也停課多次，最后媽媽都想放棄了。記得有一次，媽媽把我叫到身邊，非常鄭重地對我說(shuō)：“寶貝，你說(shuō)咱鋼琴還學(xué)不學(xué)了？”“學(xué)�！蔽艺J真地回答說(shuō)�！盀槭裁�？”媽媽又問(wèn)�！拔胰绻粚W(xué)鋼琴，那么我就沒(méi)有一項特長(cháng)了，我一定要把鋼琴學(xué)下去�！本瓦@樣，鋼琴并沒(méi)有離開(kāi)我。
盡管我學(xué)琴挨了好多次打，但是快樂(lè )的事也不少。記得有一次，在練習鋼琴手型是，老師讓手型像握著(zhù)雞蛋一樣圓，所以在家里練習時(shí)，我為了扳手型，就拿了一個(gè)雞蛋握在了手里。過(guò)了一會(huì )，我覺(jué)得可以了，就準備彈琴了，可忘了握在手里的雞蛋。我才彈了一下，雞蛋就碎了，弄得我的手背上全是雞蛋清，手心里還握著(zhù)個(gè)雞蛋黃。媽媽在旁邊笑得前仰后合，我也忍不住開(kāi)心的笑了。
是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹，誰(shuí)也不會(huì )隨隨便便成功�！蔽覍W(xué)琴的路雖然還會(huì )很長(cháng)很長(cháng)，中間還會(huì )有許多酸甜苦辣的事，但只要我堅持不懈，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，我一定會(huì )敲開(kāi)成功的大門(mén)的。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇33
在我很小的時(shí)候，我就天天在家聽(tīng)鋼琴曲，因為我的外婆每天都會(huì )彈琴。受她的影響，我對鋼琴產(chǎn)生了興趣。
我上幼兒園開(kāi)始就哭著(zhù)鬧著(zhù)要學(xué)鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意讓我學(xué)琴。記得學(xué)鋼琴的第一節課，老師讓我彈“do、re、mi、fa、so”,我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，老師還夸我有天賦，我聽(tīng)了可開(kāi)心了。
可是后來(lái)，學(xué)到難的地方，我就傻眼了。手指彈得很疼很疼，還是配合不好。我越心急，手就越不聽(tīng)使喚，連節奏都亂了，我急得眼淚都要出來(lái)了。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì )跟我說(shuō)：“難和簡(jiǎn)單的區別在于練習的多少，多練就不難了。學(xué)什么都是一開(kāi)始簡(jiǎn)單，最后都是難的。不堅持，就沒(méi)有一樣能夠學(xué)好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我默默忍住淚水，咬牙堅持練習。而且鋼琴老師對我很好，在媽媽的鼓勵和老師的指導下，我慢慢彈得越來(lái)越好。
最難的是考十級的時(shí)候，曲目有三個(gè)�！毒毩暻肥亲羁斓�，《瀏陽(yáng)河》最好聽(tīng)但卻是我最陌生的，為了讓我熟悉，媽媽每天都教我如何唱，后來(lái)，我唱得字正腔圓。這兩首曲子練好了，最難的《賦格》也慢慢彈得得心應手了，鋼琴十級終于考過(guò)了！
學(xué)彈鋼琴這件事，讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。就像媽媽說(shuō)的，不堅持練習，就沒(méi)有一樣能夠學(xué)好。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇34
在我四年級的時(shí)候，我最想學(xué)的就是彈鋼琴了。
在四年級的一天，我在接站聽(tīng)到樓下悅耳的鋼琴聲。我就想了一想，打了個(gè)電話(huà)給我媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒茏屛覐椾撉傺�！”我緊張地說(shuō)道。媽媽輕松愉快地回答了一句：“可以呀，但一定不能半途而廢喲！”我聽(tīng)了之后，開(kāi)心地又蹦又跳。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽就帶我去報名的樓下的鋼琴培訓班。一個(gè)不高不胖的鋼琴老師走了出來(lái)，前臺老師就說(shuō)：“就讓段老師教你吧！”
第一節課上課，段老師和藹可親的地對我笑了笑說(shuō)：“好了，上課吧，記得要經(jīng)常練琴，不然我會(huì )生氣的，！”老師就開(kāi)始教我練琴方法。過(guò)了好一陣子，就要考級了，段老師自信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對我說(shuō)：“你考二級吧，以你的能力，能應付的！”
沒(méi)過(guò)多久，我的鋼琴“噩夢(mèng)”就開(kāi)始了。老師經(jīng)常指點(diǎn)出我的許多錯誤，還要我經(jīng)�；丶揖毢芫�。在鋼琴房，我一遍遍地彈，有時(shí)因為天氣太冷，手凍僵了，彈得下分吃力。而平時(shí)和藹可親的段老師表現得十分嚴格。段老師要求我們要彈得滾瓜爛熟并且要有感情的地彈出來(lái)才行。每回到家，也要刻苦練才行。每次當我想放棄時(shí)，都會(huì )想不能半途而廢，要堅持下去。要慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地克服下來(lái)。每次練習都得進(jìn)步一點(diǎn)才行。有次，我彈還算好，但是，因為彈得錯，所以又得重新彈。終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我在考試時(shí)通過(guò)了。我終于明白，做任何事都要有恒心。
經(jīng)過(guò)那一次經(jīng)驗，我學(xué)會(huì )了彈琴。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇35
我小的時(shí)候，看到鋼琴家在臺上彈著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴，猶如泉水（流淌）般那么動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得十分入迷�；氐郊�，我請求媽媽給我買(mǎi)一架鋼琴。
終于在我五歲生日的那天，我收到了一份特殊的禮物——鋼琴，我高興地（得）一蹦三尺高。開(kāi)始學(xué)鋼琴了，我發(fā)現原來(lái)彈鋼琴并不像我想象的那么美好，其實(shí)彈鋼琴挺枯燥的。每天都要練習吊手腕、雙音、跳音、連奏、和弦。開(kāi)始的時(shí)候，我還挺有興趣的，可后來(lái)就不想彈了。鋼琴老師知道后對我說(shuō)：“基本功非常重要，只有基本功練扎實(shí)了，彈奏的樂(lè )曲才能十分動(dòng)聽(tīng)，而且不傷手�！庇谑俏抑缓没氐郊依^續練習基本功。
鋼琴最難的地方就是不要彈錯音。在彈奏的過(guò)程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有時(shí)候還把dao彈成mi。我去請教老師，老師對我說(shuō)：“彈琴光下到功夫還不行，還要講究科學(xué)的方法。先把譜唱熟了，然后先左手練，再右手練，最后再和手；先斷奏，再連奏�！庇谑俏野凑绽蠋熃痰姆椒ń�(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，終于能正確的（地）彈奏了。
通過(guò)這幾年的練習，我彈完了《拜厄》、《車(chē)爾尼》、《哈農》、《鋼琴基礎教程》等很多書(shū)。我的彈奏水平也越來(lái)越高，大家都說(shuō)我彈奏的樂(lè )曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
通過(guò)學(xué)習彈鋼琴，我也明白了一個(gè)道理，學(xué)習任何東西，只要持之以恒并且講究正確的方法，就一定會(huì )成功的。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇36
鋼琴是一種高雅的樂(lè )器，我從五歲起就開(kāi)始學(xué)習了。
一開(kāi)始，外婆把我送去培訓中心時(shí)我有些緊張，因為我根本就沒(méi)有觸摸過(guò)鋼琴的鍵盤(pán)，只是在電腦中、鋼琴房聽(tīng)過(guò)別人彈過(guò)鋼琴，很優(yōu)美的聲音，那些哥哥姐姐還會(huì )彈好多名人的樂(lè )曲，比如貝多芬、莫扎特，肖邦等等，可是我什么也不會(huì )彈，這時(shí)我下定決心，我一定要把鋼琴彈好好。
我的老師叫張小蘭，第一天上課的時(shí)候，我好緊張啊，張老師說(shuō)：沒(méi)事，不用緊張，慢慢來(lái)，你的手指長(cháng)，學(xué)起來(lái)就比較容易，先把你的10個(gè)手指放到鍵盤(pán)上，左手的五個(gè)手指放到靠左的低音譜號�！�
當時(shí)我并不明白什么叫低音譜號，于是張老師就給我畫(huà)了個(gè)圖，告訴我什么叫高音譜號和低音譜號，我明白了，可是我還是不了解什么叫升降號，于是張老師又耐心得給我畫(huà)了個(gè)降的符號。后來(lái)我終于明白了鋼琴里面所有的符號，張老師才開(kāi)始上課了。以后，不管是刮風(fēng)下雨，每個(gè)星期一次的鋼琴課，我都按時(shí)的去上課，這也是我必修的的功課，就像我的文化課一樣，我也要認真得學(xué)。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，在張老師的指導下，我已經(jīng)彈會(huì )了好多樂(lè )曲、名曲，明年準備考鋼琴8級了呢！我最拿手的（獻給愛(ài)麗絲）這首名曲，已經(jīng)彈得好熟練了，有時(shí)間的話(huà)，我可以給你們露一手哦！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇37
我上幼兒園時(shí)，就念叨著(zhù)讓媽媽帶我去老師那兒學(xué)鋼琴。一直到一年級，我還在說(shuō)著(zhù)這件事兒。媽媽看我那么想學(xué)，就帶我去朱老師那兒報了名。
第一節課時(shí)，我們提早了二十分鐘就到了。朱老師先帶我認識了鋼琴。我左看右摸，心想：“鋼琴這么貴重，精致的樂(lè )器，我一定要認真學(xué)�！蔽蚁群笳J識了踏板，黑鍵與白鍵�？勺R譜只認識“哆、來(lái)、咪”這幾個(gè)音，視唱的問(wèn)題較多。沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè )天賦的我，唱的五音不全。于是，朱老師只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要對位入座。
在后來(lái)的課堂上，我認真聽(tīng)講。朱老師說(shuō)：“你很認真。其實(shí)，你的聲音非常好聽(tīng)的，視唱不好是因為你以前沒(méi)有學(xué)過(guò)。為了保證視唱，你每節課下課可以留下來(lái)20分鐘視唱嗎？”我爽快地答應了。我以為視唱就是張飛吃豆芽——小菜一碟，原來(lái)難得很呢！二十分鐘里，也有許多哥哥姐姐來(lái)練習。這些哥哥姐姐唱的很好聽(tīng)，我都入迷了。我心想“難道這些哥哥姐姐是天生的歌唱家嗎？他們肯定是一天一天練出來(lái)的。只要我努力，肯定也行的。這里也有比我小的弟弟妹妹，不照樣唱的很好嗎？加油，我能行，我一定能行的！”
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我視唱不但好聽(tīng)了，還會(huì )唱幾首歌了呢！我的鋼琴彈的越來(lái)越好了。朱老師見(jiàn)我勤學(xué)苦練，成績(jì)優(yōu)異，就讓我參加了考級。我在考試時(shí)全通關(guān)了呢！
我終于學(xué)會(huì )了彈鋼琴。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇38
記憶猶如一條沒(méi)有盡頭的長(cháng)河，在這條長(cháng)河中的記憶里，我學(xué)會(huì )了許多，但其中最讓我記憶深刻的還是學(xué)會(huì )了彈鋼琴。
這是發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶我去表姐家�！癲omisol”一段動(dòng)聽(tīng)得音樂(lè )飄進(jìn)了我的耳房，我迫不及待地打開(kāi)房門(mén)，原來(lái)是表姐正在彈鋼琴。這時(shí)，鋼琴映入了我的眼簾：那琴身上漂亮的花紋，黑白相間的琴鍵，使我對鋼琴一見(jiàn)鐘情。從那以后，我不斷地央求著(zhù)媽媽讓我學(xué)鋼琴。終于，媽媽耐不住我的央求，答應了。
媽媽帶我報了名之后，第一節鋼琴課開(kāi)始了，我帶著(zhù)興奮的心情坐上鋼琴椅子上。我本以為老師會(huì )讓我在琴鍵上流水般地彈琴，不料，老師卻讓我手握乒乓球，右手放在鋼琴蓋上�！鞍�，為什么不讓我在琴鍵上彈呢?還要讓我手握乒乓球，放在琴蓋上呢?”老師似乎看穿了我的心思，她對我說(shuō)道：“想要彈鋼琴，就得從握乒乓球開(kāi)始�！边@句話(huà)深深地刻在了我的腦海里。從那以后，我吸取了這次的經(jīng)驗，認認真真地記住老師的每一句話(huà)，認真地練習握乒乓球。終于有一天，老師正式地告訴我說(shuō)我可以彈曲子了，我高興極了!
通過(guò)學(xué)鋼琴這件事，我明白了做任何事情都要先打好基本功，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。只有打好基石，樓才能建得高。我相信通過(guò)我的努力，有朝一日，我能成為一名優(yōu)秀的小鋼琴家。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴優(yōu)秀作文400字 篇39
自從聽(tīng)了一次音樂(lè )會(huì )，我這個(gè)音癡突然迷上了鋼琴，媽媽知道了我想要學(xué)鋼琴，她考慮了一下，最終還是答應了讓我學(xué)鋼琴，于是媽媽給我請了一個(gè)鋼琴老師。
媽媽給我請的鋼琴老師是來(lái)我家教我彈琴的。一開(kāi)始聽(tīng)鋼琴老師彈琴，我立刻被他的美妙的鋼琴曲陶醉了，這位老師彈得那樣的純熟，感情是那樣的深，這樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，一般人是根本彈不出來(lái)的，這樣的琴聲，聽(tīng)起來(lái)都讓人舒服，感嘆。我想要是我能像老師有這樣高超的琴技，在月光下弱著(zhù)月光曲，那該有多好��！是一件多么愜意的事��！
開(kāi)始他叫我把“哆來(lái)咪發(fā)梭拉西哆”鍵盤(pán)上的音彈出來(lái)。我一開(kāi)始認為很容易，但是當我一彈起來(lái)的時(shí)候，根本不知道哪里是“哆”，哪里是“西”，根本就是一蹋糊涂。這時(shí)候，老師看我連這幾個(gè)音符都彈不出來(lái)，氣沖沖地對我說(shuō)：“連這個(gè)音符都彈不出，還彈什么曲子，學(xué)什么鋼琴”。我羞愧得低下了頭。突然間我想起爸爸以前教我彈過(guò)這幾個(gè)音符的，我立刻把“”哆來(lái)咪發(fā)梭拉西哆“彈了出來(lái)。老師把樂(lè )譜抄了下來(lái)給我練習，并說(shuō)：”過(guò)一段時(shí)間我會(huì )來(lái)檢查�！坝谑俏颐刻炜炭嗑毩曋�(zhù)。
有一次，練得我手都酸了，媽媽勸我休息，我說(shuō)：”只要我能把這些曲子彈出來(lái)，這點(diǎn)苦也是值得的�！斑^(guò)了一段時(shí)間老師來(lái)檢查我的進(jìn)展，我把這些曲子都彈出來(lái)了，老師看見(jiàn)了，連聲稱(chēng)贊。
成功之花需要我們用心血和汗水來(lái)澆灌才會(huì )開(kāi)放，只有付出才會(huì )有收獲。
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