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少年的作文400字（精選107篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的少年的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年的作文400字 1
這學(xué)期，我校開(kāi)展了“人人爭做美德少年”的活動(dòng)，這次活動(dòng)給了我信心，使我相信自己能成為一個(gè)好孩子。
“孝敬長(cháng)輩”是這次活動(dòng)中的一個(gè)項目。說(shuō)到這個(gè)，我真的進(jìn)步了不少，最近，我幾乎每天都在倒垃圾，每天都陪媽媽泡腳。我還會(huì )煎蛋呢！有一次，老師叫我們回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易嗎？只要把搗碎的蛋放些鹽，倒進(jìn)鍋里煎一煎，時(shí)不時(shí)給翻一個(gè)身，煎熟時(shí)就把蛋盛進(jìn)碗里，不就好了嗎？”可一回到家，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才意識到煎蛋并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。原來(lái)，媽媽煎蛋時(shí)有好多細節我沒(méi)有注意到，比如：要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿；鍋里的水燒干的'時(shí)候才能倒進(jìn)蛋液等等。我又想：“原來(lái)，煎蛋是那么復雜��！我還不如不做了呢！”但為了完成老師的任務(wù)，我只好試試了。在媽媽的幫助下，我一心一意地完成了各種步驟。不一會(huì )兒，香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說(shuō)：“��！真好吃！你真是媽媽的好孩子！”
這件事對完成所有項目來(lái)說(shuō)是一小步，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一大步。爭做美德少年，我在行動(dòng)！
少年的作文400字 2
“琴鍵黑白分明像你，凝望這個(gè)世界的眼睛……”隨著(zhù)音樂(lè )響起，《孝心好少年》節目開(kāi)始了。
十位少年的行動(dòng)都令我感動(dòng)萬(wàn)分，但令我最敬佩的還是小梁蓉。當我們無(wú)憂(yōu)無(wú)路的背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校時(shí)，他們卻做著(zhù)許多與年齡不符的`事情。她個(gè)子挺小，年紀挺小，可她卻人小鬼大。一次，媽媽和她一塊吃早餐，媽媽的土豆掉地上了，梁蓉立馬撿起來(lái)，為了不浪費，她和媽媽搶著(zhù)把土豆上的泥巴吃掉了。梁蓉還經(jīng)常給媽媽按摩。還有幾次，媽媽生病了，小梁蓉為了照顧生病的媽媽?zhuān)B學(xué)都不上了。
��！多么感人的場(chǎng)面，時(shí)光似乎停留在了這一刻，我激動(dòng)不已。為了不讓媽媽遲到不干凈的東西，自己把這份痛苦吃緊進(jìn)肚子。雖然這只是一個(gè)小小的行為，但……這體現出了她濃濃的孝順呀！這使我想起了自己，在家里寫(xiě)完作業(yè)就是玩，沒(méi)有一次為父母做過(guò)什么事情。我羞愧急了，為了自己的一己之私，而毀壞了父母和我之間的親情，這種行為是多么不正確呀！以后，我應定要好好孝順父母，多多陪伴父母，做一個(gè)像小梁蓉那樣的人。
孝是中華傳統美德，不要等到父母老了才行動(dòng)。同學(xué)們，我們一定要從現在做起，從這一刻做起，做到“百善孝為先”。用心靈去傾聽(tīng)！
少年的作文400字 3
一輪紅日從山的那邊升起來(lái)，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機。
在春天，幼稚的少年就是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來(lái)，看著(zhù)在哪兒都能見(jiàn)到兄弟�？粗�(zhù)小朋友開(kāi)心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長(cháng)椅上靜心地看書(shū)。對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們在萬(wàn)花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨秀。絲毫沒(méi)有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們在風(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著(zhù)雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著(zhù)夏天。
在秋天，長(cháng)大的少年就是水衫樹(shù)。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的'落下來(lái)，他們這是給人們發(fā)行的一張張天氣預報。而落在泥土上的葉子就是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹(shù)。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規律。
少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練；通過(guò)了夏天的洗禮；走過(guò)了秋天的清冷；闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
少年的作文400字 4
今天下午班隊會(huì )的時(shí)候，我們一起觀(guān)看了《眾里尋你》尋找最美孝心少年的活動(dòng)。
我們看了徐沁燁的生活，她的媽媽有敗血病，但媽媽還是要繡十字繡，繡十字繡的時(shí)候，手要一抬一下，一抬一下，可是，她媽媽手上插著(zhù)輸液管，所以不能一抬一下，她也提醒過(guò)她媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)：“如果現在不繡，可能以后就沒(méi)法繡了�！眿寢屝薜氖掷C的名字叫“旭日東升�！边�說(shuō)要把這幅畫(huà)等著(zhù)徐沁燁長(cháng)大結婚以后掛在墻上，結果卻在不久后去世了。凌蘭芳先生給徐沁燁頒獎的時(shí)候，我又感動(dòng)，又替她感到驕傲。
平時(shí)如果是我，可不能得到這么大的榮譽(yù)，不過(guò)我可以從日常的'好事做起：扶老奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)給公交車(chē)上的老、弱、病殘者讓座等等，這些都是我要養成的好習慣。比如說(shuō)，一位老奶奶在公交車(chē)上滑到了，別人把老奶奶了扶起來(lái)，這是別人留下的“孝”。再比如說(shuō)，在學(xué)校里，老師的作業(yè)本掉了一地，我幫老師撿了起來(lái)，這是我給老師留下的“孝”。我希望每個(gè)人都能當上合格的最美孝心少年！
少年的作文400字 5
那年夏天，我遇見(jiàn)了你，我得多幸運。你的臉龐總是在我的腦海閃現，我才明白，那是青春少年時(shí)有著(zhù)特殊魅力的情愫。
每天早晨走進(jìn)教室，你總是比我來(lái)的早。而我總會(huì )小心翼翼地用余光偷偷的看你。每次看偷看你，你都會(huì )帶著(zhù)那爽朗的笑容和周?chē)耐瑢W(xué)嬉戲打鬧，我羨慕，可我也羨慕不來(lái)。我沒(méi)有跟你有過(guò)一句交流，甚至不敢跟你說(shuō)話(huà)，我以為時(shí)間會(huì )這樣過(guò)去，我以為我們會(huì )一直這樣下去，可是老天給了我恩賜。
那是已經(jīng)是冬天了，就算穿的很厚也會(huì )凍的瑟瑟發(fā)抖。老天不作美，偏偏在放學(xué)時(shí)候下起了鵝毛大雪。雪花肆意的狂亂著(zhù)，我還是一如既往的往家里走。這時(shí)，你突然出現在我面前，對我說(shuō)：“要一起走嘛？"我的臉不知為還能在這寒冷冬天通紅，一路上，我們沒(méi)有說(shuō)上幾句話(huà)，可我已經(jīng)感受到了情愫的綻放。
從那天以后，我們的聯(lián)系便密切起來(lái)，我們在班里也開(kāi)始嬉鬧起來(lái)，你的朋友我認識的'越來(lái)越多，這樣我才知道，原來(lái)我們開(kāi)始了。
一直到了現在，你還在我的身邊。對你的喜歡秘而不宣，卻不愿欠青春一場(chǎng)告白，愛(ài)情面前不做膽小鬼。
從校服到婚紗，從少年到暮年，偏要和你看遍愛(ài)情最美的模樣！
少年的作文400字 6
你還記得一個(gè)活躍的海岸線(xiàn)記憶中的青少年驕傲的聲明，他伸出手來(lái)?yè)肀澜�，相信所有的�?mèng)想都會(huì )實(shí)現。
經(jīng)過(guò)多年的沉淀。
輝煌的未來(lái)是我們永遠無(wú)法回歸的過(guò)去。我認為我們沒(méi)有妥協(xié)，而是一個(gè)無(wú)法擁抱的世界；我們無(wú)法相信的真實(shí)夢(mèng)想。
還有那個(gè)遠離虛幻的男孩。我們不再輕浮和沖動(dòng)，而是靜靜地等待著(zhù)它屬于我們自己的.未來(lái)。
我總覺(jué)得一切都變了，但似乎沒(méi)有改變。他們只是在改變�？紤]到原來(lái)世界的誓言和原來(lái)的十幾歲。
我們站在原來(lái)的位置，以為我們喜歡在風(fēng)中飄揚。但我們不能回到過(guò)去。
很久以前，我記得很久以前的事情，好像他們一直在笑，笑得如此模糊。當他們不再模糊的時(shí)候，仍然是一樣的。
世界總是有點(diǎn)太真實(shí)了，很久以前，人們總是覺(jué)得奇怪。承諾和信念無(wú)法實(shí)現，即使它們不可避免地變得更加清洗。
但突然回頭看，青少年仍然站在海岸線(xiàn)上，看著(zhù)信仰，但我們永遠不會(huì )回去。
我們認為我們不想忘記的那些東西已經(jīng)變得一點(diǎn)也不見(jiàn)了。就像一些黑色的墨水掉在地上，擴大到我們無(wú)法容納它。
然后它變得如此蒼白，以至于它無(wú)法釋放最后的沉淀。
少年的作文400字 7
那天是媽媽的生日，家里要來(lái)許多客人，再加上爸爸媽媽都在外面上班，家里亂糟糟的，我想：這樣子客人們來(lái)了，肯定會(huì )說(shuō)媽媽平時(shí)不愛(ài)打掃。我就決定給媽媽一點(diǎn)面子——幫媽媽整理房間。
我開(kāi)始行動(dòng)。地板是媽媽最會(huì )丟面子的東西，我便先擦地板。我使勁地擦著(zhù)，從里到外都擦得一塵不染，在陽(yáng)光的照耀下可以照出人影來(lái)。廚房的地板更是糟糕，有一層油膩的`污漬，怎么擦也擦不掉。后來(lái)，我倒了些洗潔精，用力地擦，污漬才消失了。每一間臥室的床底下都有許多灰塵，我把雞毛撣子和毛巾捆在一起，把雞毛撣子伸到床底下，果然掃出許多灰塵來(lái)，真是妙法。
地板是搞定了，但是桌子上的東西還亂得很。我把放在桌子上亂七八糟的東西，通通扔進(jìn)了垃圾桶里；有用的東西就把它們物歸原“地”。再拿出水果，放在果盤(pán)中，把一些零食都拿出來(lái)放在桌子上。家里一下子干凈、漂亮了。
媽媽爸爸和客人們到家了，媽媽爸爸看到家里這么整潔，一下子都明白了。我想這就是孝心了吧！
少年的作文400字 8
雖然已經(jīng)一年了，但是一個(gè)瘦弱的身影一直出現在我的眼前。
那天我和媽媽去簡(jiǎn)陽(yáng)買(mǎi)衣服。隔壁一家面包店，我媽看著(zhù)一件外套。我跟我媽說(shuō)我在那條巷子里玩，讓她看完衣服來(lái)找我。我媽同意后，我就往巷子里走。突然，我看到巷子的一個(gè)角落里有一大群人。我的好奇心驅使我走過(guò)去，擠進(jìn)了墻里。原來(lái)是個(gè)少年在用腳畫(huà)畫(huà)。我仔細看著(zhù)他，黑黑的皮膚，瘦弱的身體，只有兩件單薄的衣服，渾身瑟瑟發(fā)抖，一雙大眼睛里滿(mǎn)是無(wú)奈。他沒(méi)有手，所以只能用腳畫(huà)畫(huà)。他的畫(huà)流暢、多彩、生動(dòng)。
我不時(shí)聽(tīng)到人們在說(shuō)話(huà)。一個(gè)大叔不停的夸:“這孩子真好。他那么小，沒(méi)有手，卻畫(huà)出了這么好看的畫(huà)。它就像一只翅膀折斷的鷹在飛翔�！薄皩�，對，為了治好我媽的'病，天天在這里畫(huà)畫(huà)真是孝順……”我一聽(tīng)，不禁感動(dòng):“這小伙子真是孝順，身殘卻堅毅�！毕肓讼�，年輕的畫(huà)準備好了，大家爭先恐后的買(mǎi)，我也緊隨其后，用五塊錢(qián)買(mǎi)了一幅。
聽(tīng)到媽媽的哭聲，我撥開(kāi)人群，把少年的畫(huà)留在巷子里。但是他的高尚品質(zhì)和他的畫(huà)被我拿走了，永遠留在我心里。
少年的作文400字 9
今天，我觀(guān)看了《最美孝心少年》，非常感動(dòng)�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統美德，“孝”字上面是一個(gè)老，下面是一個(gè)子。這意味著(zhù)孩子要孝順長(cháng)輩。古人不但創(chuàng )造了字，還創(chuàng )造了中華的傳統美德。
最美孝心少年有許多，黃鳳、趙文龍、高雨欣……
最令我感動(dòng)的是高雨欣，她被稱(chēng)為燒烤攤女孩。由于高雨欣的家庭比較困難，媽媽不得不出來(lái)賣(mài)燒烤，高雨欣在學(xué)校上完課，做完作業(yè)，便出來(lái)幫助媽媽賣(mài)燒烤，日子一天天過(guò)去，經(jīng)過(guò)高雨欣的努力，她以四科滿(mǎn)分的成績(jì)拿到了全縣第一，她和媽媽高興極了。媽媽親自烤了一串屬于高雨欣的烤香腸�？捎晷绤s舍不得吃這根可以賣(mài)錢(qián)的'香腸……。高雨欣說(shuō)的“媽媽?zhuān)@個(gè)家我扛著(zhù)”。這句話(huà)深深地印在我腦中，她用那幼小的心靈、柔弱的肩膀扛起了這個(gè)家�？吹搅诉@一幕，我不禁想起了自己。在家里，我不是吵著(zhù)買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，就是偷懶。在他們面前，我突然感覺(jué)自己很渺小。我們在生活中，應該幫助爸爸媽媽分擔一些家務(wù)，做些自己力所能及的事，好好學(xué)習。
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少年的作文400字 10
在日常生活中，我們每個(gè)人應該都會(huì )有自己的好朋友。這些朋友有些可能是熱情友善的，有些是內向少言寡語(yǔ)的。因此每個(gè)人的`性格都不盡相同。在我班，有一個(gè)性格非常陽(yáng)光的少年，姑且稱(chēng)他為陽(yáng)光少年吧！
陽(yáng)光少年經(jīng)常幫助那些遭遇危險或者是處于困境的同學(xué)。特別是他常常把自己從家里拿來(lái)的零食大方地分享給大家吃。就算有時(shí)候他帶的零食很少，他也會(huì )全部分享。不夠分的話(huà)，陽(yáng)光少年還會(huì )把自己的那份分給沒(méi)有分到的同學(xué)。他從來(lái)不會(huì )因為零食帶少了而不分享。
我還記得有一次。我陪他一起走進(jìn)一家小飯店。因為他家中午大人不在家，所以只能打包回家吃飯。打包回去的路上，我們正巧遇到了同班同學(xué)。陽(yáng)光少年一臉關(guān)切地問(wèn)“同學(xué)，你吃飯了嗎？”那位男生搖了搖頭。于是陽(yáng)光少年急忙說(shuō)，“現在已經(jīng)一點(diǎn)半了，再不吃中飯會(huì )餓壞的。是不是錢(qián)沒(méi)帶夠？”男生難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽(yáng)光少年二話(huà)不說(shuō)把自己剩下的所有錢(qián)全部都給了這個(gè)面露饑色的男生。男生接過(guò)錢(qián)，大聲地說(shuō)了句“謝謝你！”
陽(yáng)光少年，你的助人為樂(lè )的精神讓人敬佩！我會(huì )努力向你看齊的！
少年的作文400字 11
校園，是每個(gè)孩子的搖籃；校園，充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)；校園，到處是老師的關(guān)心與呵護。我們在校園成長(cháng)，在愛(ài)的呵護下，在愛(ài)的陪伴下，在愛(ài)的鼓舞下，在愛(ài)的灌溉下，逐步建立著(zhù)自己樸實(shí)的`美德。
我們班里有一名同學(xué)，叫韓卓，在五年的朝夕相處中，不管是同學(xué)還是老師都發(fā)現他非常有責任感。
上個(gè)學(xué)期，老師“任命”韓卓當衛生委員，接受任命后，韓卓當天便留了下來(lái)，陪同大家值日。他很認真地拿著(zhù)一個(gè)小本子，這邊望望，那邊看看，不時(shí)還會(huì )提醒值日生哪里沒(méi)有打掃干凈。
有時(shí)候，值日生向韓卓反映誰(shuí)的衛生不好，誰(shuí)垃圾多，他都會(huì )一一記錄。每天，他都會(huì )默默觀(guān)察值日生的表現，根據表現給予評價(jià)，從來(lái)沒(méi)因為不好好值日的同學(xué)是自己的好朋友而像老師隱瞞不報，一直公正、無(wú)私地履行衛生委員的職責。自從當上衛生委員，韓卓每天都是最后一個(gè)走，他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，也從未因懶惰缺席過(guò)。
美德就像那一顆小小的種子，只要我們去完成、去實(shí)現，它就會(huì )長(cháng)出小小的嫩芽，最終綻放出絢麗的花朵。
少年的作文400字 12
爭做美德少年人人都想做一個(gè)美德少年，但美德少年不是人人都能當的，只有注意幾個(gè)要點(diǎn)，才能做成一名合格的美德好少年。
一、要懂禮貌。見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到上級領(lǐng)導或教育局的老師來(lái)學(xué)校檢查的，要說(shuō)“客人好”或“客人老師好”。放學(xué)后回到家，見(jiàn)到父母說(shuō)“爸爸媽媽好!”，臨走時(shí)，要對父母說(shuō)“爸爸媽媽再見(jiàn)!”
二、要學(xué)會(huì )努力。在學(xué)習上，要努力學(xué)習;在工作上，要努力工作;在事業(yè)上，要努力拼搏。
三、要學(xué)會(huì )在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來(lái)。有人說(shuō)過(guò)，第一次沒(méi)關(guān)系，第二次也沒(méi)關(guān)系，第三次就不能容忍了。
四、要養成良好的.學(xué)習習慣。要養成預習的習慣，要養成勤讀書(shū)的好習慣，要養成認真寫(xiě)作業(yè)的好習慣。
五、要注意自己的生活習慣。盡量一天要做的事要有規律。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛生。
六、要注意自己的形象。勤洗澡，勤換衣，講衛生，勤剪指甲，防止細菌入侵自己的身體，防止生病。
七、要懂得謙讓。在公交車(chē)上，給老弱病殘孕讓一個(gè)座，在家里讓弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽和其他長(cháng)輩。
只要你做到了以上幾點(diǎn)。嚴格要求自己，養成良好習慣，你就可以做一名合格的美德少年了。
少年的作文400字 13
少年心中的意氣風(fēng)發(fā)，仿佛蘊藏了一個(gè)世界的波瀾壯闊，正值青春年少的無(wú)限風(fēng)光。乘風(fēng)是一種對位未來(lái)的一種態(tài)度，或許未來(lái)深邃不可預知，但是卻不能阻礙心靈的探索。
微風(fēng)習習，暖風(fēng)徐徐，子明在風(fēng)中享受成長(cháng)中的每一刻。
子明是幸福的。他有深?lèi)?ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)麜?huì )時(shí)不時(shí)地在媽媽面前扮一個(gè)鬼臉，撒一撒嬌。他會(huì )冷不丁在爸爸的面前提出一個(gè)刁鉆古怪的問(wèn)題，得意地看爸爸緊皺眉頭，然后像風(fēng)一樣地跑開(kāi)、大笑！子明是善良的。他體諒爸爸在外工作的`操勞，他體諒媽媽操持家務(wù)的疲累，他體諒外婆幫助照顧自己的不易，他體諒老師管理班級的辛苦，他體諒朋友，他體諒生活中遇到的每一個(gè)人。十一歲的子明在學(xué)會(huì )接納生活，承擔生活。子明喜歡和爸爸一起講故事討論風(fēng)云變幻，子明喜歡和媽媽聊聊學(xué)校和學(xué)習，子明喜歡和爸爸媽媽一起游歷大好河山，用實(shí)際行動(dòng)讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，用自己逐漸變得寬闊的胸膛，承擔起生活重擔，用自己慢慢壯實(shí)的臂膀，為家人支撐起希望。
看，在微風(fēng)中，那個(gè)看風(fēng)、捕風(fēng)、聽(tīng)風(fēng)、追風(fēng)的少年，正欲乘風(fēng)高飛，顯露青春、風(fēng)華！
少年的作文400字 14
在一個(gè)冬天黃昏的街頭里寒風(fēng)呼嘯，人來(lái)人往，人們都把腦袋縮在脖子里。
有一次，李明和他的媽媽正走在放學(xué)回家的路上。路過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，路過(guò)垃圾桶時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一陣嘰里呱啦的.聲音傳來(lái)。李明好奇的。向前走過(guò)去探了探頭，仔細的看了垃圾桶旁。他對媽媽說(shuō):：“媽媽?zhuān)@里有一只小狗�！�
聽(tīng)見(jiàn)有人喊，小狗搖搖晃晃地從地上爬了起來(lái)。用乞求的眼神望著(zhù)李明，仿佛在說(shuō)求求你給我一點(diǎn)吃的吧。
他它全身瘦弱臟兮兮的，李明看他十分可憐，就把自己剛買(mǎi)的那份雞腿給了小狗。雖然媽媽一開(kāi)始十分不情愿，但最后還是同意啦。
小狗見(jiàn)了香噴噴的雞腿，猛地撲了上去，狼吞虎咽的地就把雞腿給吃完啦。
看見(jiàn)小狗，吃飽喝足了之后，我們便心滿(mǎn)意足的走啦。過(guò)了一會(huì )兒，我們發(fā)現那只小狗一直在后面跟著(zhù)我們。我對媽媽說(shuō):：“媽媽?zhuān)晃覀儼堰@只小狗給收留了吧，不然它會(huì )被凍死的�！�
媽媽停下腳步想啦了一會(huì )兒，最終答應了李明。我他們把小狗帶回家，給小狗洗了個(gè)熱水澡。還給它取了個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫棉花糖。
因為他它白白的，十分像棉花糖。
少年的作文400字 15
我爭當祖國的好少年，熱愛(ài)祖國，理想遠大，為了實(shí)現中華民族的偉大復興，努力向前。我要多參加有意義的社會(huì )活動(dòng)，盡自己的微薄的力量，起碼是多幫助身邊的人。
我爭當祖國的好少年，勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。我會(huì )把每天所學(xué)的內容牢牢掌握，復習以前的知識，預習將要學(xué)習的內容，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。每次考試都有一個(gè)好成績(jì)，不辜負老師、家長(cháng)對我的期望。
我爭當祖國的'好少年，品德優(yōu)良，團結友愛(ài)，晚起我們友誼的雙手向著(zhù)未來(lái)，勇敢攀登。尊重師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，與同學(xué)之間要互相幫助，共同成長(cháng)，共同進(jìn)步！
我爭當祖國的好少年，體魄強健，活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國抗在雙肩。我會(huì )每天堅持體育鍛煉，在家里也幫助爸媽完成力所能及的家務(wù)，在學(xué)校多參加課外活動(dòng)！在認真的學(xué)習了胡爺爺的賀信后，我一定能會(huì )更加努力的學(xué)習文化知識，參與各項活動(dòng)，爭當“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的四好少年！
少年的作文400字 16
這學(xué)期，我校開(kāi)展了“人人爭做美德少年”的活動(dòng)，這次活動(dòng)給了我信心，使我相信自己能成為一個(gè)好孩子。
“孝敬長(cháng)輩”是這次活動(dòng)中的一個(gè)項目。說(shuō)到這個(gè)，我真的進(jìn)步了不少，最近，我幾乎每天都在倒垃圾，每天都陪媽媽泡腳。我還會(huì )煎蛋呢！有一次，老師叫我們回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易嗎？只要把搗碎的蛋放些鹽，倒進(jìn)鍋里煎一煎，時(shí)不時(shí)給翻一個(gè)身，煎熟時(shí)就把蛋盛進(jìn)碗里，不就好了嗎？”可一回到家，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才意識到煎蛋并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。原來(lái)，媽媽煎蛋時(shí)有好多細節我沒(méi)有注意到，比如：要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿；鍋里的水燒干的時(shí)候才能倒進(jìn)蛋液等等。我又想：“原來(lái)，煎蛋是那么復雜��！我還不如不做了呢！”但為了完成老師的任務(wù)，我只好試試了。在媽媽的幫助下，我一心一意地完成了各種步驟。不一會(huì )兒，香噴噴的.煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說(shuō)：“��！真好吃！你真是媽媽的好孩子！”
這件事對完成所有項目來(lái)說(shuō)是一小步，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一大步。爭做美德少年，我在行動(dòng)！
少年的作文400字 17
少年，愿你想要的都擁有，得不到的都釋?xiě)选?/p>
還記得你上chu?z第一次打籃球，那是一節體育課，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。當時(shí)的我坐在遠處的石凳上看著(zhù)你拿著(zhù)籃球奮力的打著(zhù)，追著(zhù)，我看你拿著(zhù)籃球正準備投籃，一次跨躍性的跳越，只見(jiàn)你手中的籃球飛了出去，一個(gè)完美的弧度，只見(jiàn)籃球飛越籃板，就連籃球架都沒(méi)碰到，飛向了觀(guān)眾席的同學(xué)們。他們嚇的到處亂跑，看到這一幕我很不厚道的笑出了聲。你低著(zhù)頭，伸出舌頭，一臉不好意思。
從那之后的你，但凡上了體育課，就第一個(gè)跑去拿籃球，然后和同學(xué)們一起打，慢慢的，你技術(shù)越來(lái)越精湛了，投籃越來(lái)越準了，盡管有的時(shí)候你會(huì )猶豫不決，不敢果斷出擊，但是你還在努力當中，總覺(jué)得自己打得不好，需要更努力，付出更多。
今天，我還是一樣的`看了你的籃球比賽，全程我是笑的裂開(kāi)了嘴，你的果斷和主動(dòng)出擊都給我很大的驚喜，你不在猶猶豫豫，你開(kāi)始有了計劃的提防，圍著(zhù)對方，控制著(zhù)球，現如今的你已經(jīng)變了很多，我想那個(gè)頂著(zhù)大太陽(yáng)下孤單的身影，那個(gè)一次又一次的投籃，都是為了更好的自己。
我想，皇天不負有心人用在你身上是最好不過(guò)了吧！飛翔吧！驕傲的少年！
少年的作文400字 18
在歲月的沉淀中，親愛(ài)的少年你得記住一句話(huà)，你必須得奮斗去奔赴屬于你的遠方，去奔赴屬于你的人生，去奔赴屬于你的未來(lái)……不管出于什么原因，少年你必須得奮斗去奔赴！奮斗吧，少年！
少年本該就是奮斗的，少年有著(zhù)別人無(wú)法擁有的青春和大好年華，因為我們的少年都開(kāi)始變得懶惰，那又有什么意義呢？所以少年本就是應該奮斗的，他們是祖國未來(lái)的希望，是祖國現在的開(kāi)心果不管出于哪種地步和角度，他們現在必須得奮斗。為了自己，也是為了自己的國家。就如周恩來(lái)同志，他在14歲的時(shí)候就說(shuō)了一句為中華之崛起而讀書(shū)。愿中國少年也能做到這種地步，為中華之崛起而讀書(shū)！所以?shī)^斗吧，少年！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愿中國的.青年不聽(tīng)自爆自流者的話(huà)，只是向上走。希望我們也能像魯迅先生所說(shuō)的那樣，不必看那些自爆自流者說(shuō)的話(huà)做的事那樣會(huì )影響我們，我們只需要做好自己，只是向上走，只是發(fā)自己的光，發(fā)自己的熱，僅此而已。
奮斗吧，少年們。你們是祖國未來(lái)的希望，是現在的開(kāi)心果未來(lái)需要你們，但現在也需要你們。希望中國少年為中華之崛起而讀書(shū)，為中華而奮斗，也為自己而奮斗！
少年的作文400字 19
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我早早的起了床，打扮好了后，我出門(mén)了。一路踏著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)小曲，走向了圖書(shū)館。踏進(jìn)圖書(shū)館，我拿著(zhù)100元，到前臺辦理借書(shū)證。由于排隊路線(xiàn)較長(cháng)，站了一會(huì )兒，褪就酸了，我看看前面的隊伍，還是有一大截。猛地，前面吵了起來(lái)，我有意識的向那邊看去，只見(jiàn)一位英俊瀟灑的少年和一位大叔在爭吵，大叔說(shuō)：“你干嘛？明明是我站在這里的，不是你�！鄙倌旯Ь吹卣f(shuō)：“大叔，我去接一杯水，讓你幫我守一下位置，你怎么能霸占我的位置？”兩個(gè)人都為自己感到委屈，這時(shí)，圖書(shū)管理員來(lái)了，聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，他說(shuō)：“大叔，你不能插隊，你違反了圖書(shū)館秩序，請您跟我走一趟吧！”大叔瞪了少年一眼，氣憤的走了。
少年走向我，拉著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“早就看到你很累，站在我的位置吧！”我有點(diǎn)不好意思，少年接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，去吧！”我說(shuō)了聲謝謝，站到了前面。辦完了圖書(shū)卡，我坐下來(lái)靜靜的看書(shū)。忽然，一聲巨響，后面的'書(shū)都倒了下來(lái)，少年把我推開(kāi)，自己擋住我的身體，讓我躲過(guò)了這些書(shū)，我再次說(shuō)了聲謝謝！ 我覺(jué)得他很善良，樂(lè )于助人，幫助了我，他似乎很滿(mǎn)足，他的這種精神，值得我們學(xué)習。那一天，我很快樂(lè )。
少年的作文400字 20
伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們逐漸的成長(cháng)，伴隨著(zhù)知識的積累我們逐漸充實(shí)，伴隨著(zhù)閱歷的豐富我們逐漸的成熟，我們步入了一個(gè)新的季節——“春天”。
春，花一樣的年華，在這個(gè)黃金時(shí)期中我們擺脫依賴(lài)，獨步天涯；我們血氣方剛，我主沉浮。在這個(gè)季節中我們播種希望的種子，在這個(gè)季節中我們付出耕耘的汗水，為明天而奮發(fā)向上。
花季的我們熱血沸騰，為了理想我們勤奮好學(xué)；為了創(chuàng )造更加美好的未來(lái)，我們立志圖強。我們立下鯤鵬之志，成為祖國的未來(lái)，社會(huì )的棟梁。
在春風(fēng)的沐浴下我們茁壯成長(cháng)，在我們共同努力中我們成了好朋友，我們有著(zhù)共同的理想，我們在一起學(xué)習，我們在一起探討，讓春天的陽(yáng)光照耀每一個(gè)人的心房�！安粧仐�，不放棄”，是我們的向往。
盡管我們的`力量還不夠強，但在在我們的學(xué)習和生活中我們從沒(méi)有低頭和退縮，我們要用我們的堅定的信念，頑強的毅力克服一切困難，達成我們遠大的理想。
在祖國的關(guān)懷下成長(cháng)，在社會(huì )的磨礪中鍛煉�！皥F結奮斗，拼搏進(jìn)取”是我們不可丟棄的宗旨。
花一樣的年華，我們一批批青少年將在這流星的歲月中長(cháng)大，會(huì )為社會(huì )的未來(lái)，祖國的明天貢獻自己的一份力量。使春天中多了一份鮮艷，多一份芬芳。
少年的作文400字 21
每一株植物都會(huì )有自己特有的成長(cháng)的季節，我們也不例外。也正是因為有了四季的光芒，萬(wàn)物才能不斷地迸發(fā)出生命的活力與激情。
小時(shí)候，成長(cháng)對于我們來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的`，因為小時(shí)候沒(méi)有學(xué)習的負擔，自然也就顯得無(wú)拘無(wú)束，自由自在了。記得在小時(shí)候，我跟著(zhù)哥哥們一起去爬山�？梢驗槲姨�，只能在后面屁顛屁顛地跟在他們后面，聽(tīng)他們聊著(zhù)如精彩的世界，但我卻完全不能插上一句話(huà)。還有幾次，哥哥來(lái)我家玩，他們倆都他們躲到房間里，把我關(guān)在門(mén)外。我總是在門(mén)外敲門(mén)，但是哥哥們總是不開(kāi)門(mén)。每當到這些時(shí)候，我都會(huì )想要快點(diǎn)長(cháng)高長(cháng)大，和哥哥一起玩，想跟他們一起聊天，跟他們一起玩游戲。
長(cháng)大了，到了小學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到了課堂，學(xué)習一個(gè)又一個(gè)的漢字。在這成長(cháng)的季節中，我了懵懂的外衣，背上知識的書(shū)包，開(kāi)始蛻變。終于，我到了六年級。在時(shí)光消逝、歲月如梭的成長(cháng)季節中，我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)和包容�，F在，我來(lái)到了初中的課堂。寄宿在學(xué)校中，離開(kāi)父母，學(xué)會(huì )鍛煉自己，獨立地學(xué)習。在這成長(cháng)的季節中，我學(xué)會(huì )了堅強與自立。
我不知道成長(cháng)的季節究竟會(huì )有多長(cháng)，但不論它有多長(cháng)，我也會(huì )在這成長(cháng)的季節努力地奔跑！
少年的作文400字 22
太陽(yáng)放肆地烘烤著(zhù)大地，我們的心也猛烈地燃燒著(zhù)，個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁，都在為自己的撕名牌大戰而努力著(zhù)，因為這是一場(chǎng)男女生之間的較量。
還沒(méi)開(kāi)始游戲，大家便斗志昂揚，對方各自放了狠話(huà)，對自己都充滿(mǎn)了信心。剛邁進(jìn)操場(chǎng)，大家便都散開(kāi)了。弱一點(diǎn)的女生便背靠背護著(zhù)名牌，以免對方趁虛而入。另外一些有干勁的.女漢子則是沖上前鋒，恨不得把男生的名牌都撕個(gè)精光，男生見(jiàn)到她們也都落荒而逃。
這只是剛剛開(kāi)始，在女生們的努力拼搏下，男生的人數急劇減少。余下的男生則開(kāi)始向弱勢的女生發(fā)起進(jìn)攻，而女生見(jiàn)情況不妙，便猛地沖向前去救援，但是還是來(lái)不及，那幾個(gè)女生被out了。男生的行為激怒了女生，女生見(jiàn)他們如此狂妄，她們急中生智，決定團結一致對抗。男生見(jiàn)狀，個(gè)個(gè)都逃之夭夭，而我們窮追不舍，在我們的攻勢下，他們終究抵擋不住。最后，他們都被out了。
漸漸地，天色開(kāi)始灰沉下來(lái)，老師為我們拍下了最珍貴照片，照片上，我們紅彤彤的臉上笑開(kāi)了花。此時(shí)，天空下起了幾滴小雨，也許在為我們的獲勝喜極而泣吧！
少年的作文400字 23
“五好陽(yáng)光少年有：小惠，小樂(lè )，小琪……”此時(shí)此刻，聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我不禁驕傲了起來(lái)。
那是一個(gè)星期四的下午，我正盯著(zhù)那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯時(shí)，王老師突然闖進(jìn)來(lái)，嚴肅的對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)評選9月的五好陽(yáng)光少年，要求是，先提名10個(gè)人，從這十個(gè)人里選出五個(gè)人，每個(gè)人只能投五票�！�
王老師的話(huà)音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來(lái)，嚷嚷著(zhù)，我要選誰(shuí)，他要選誰(shuí)。開(kāi)始提名了，“小菲，小爾，小昊……”只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)名額過(guò)去了，我心里沒(méi)了底，心想：這個(gè)月的陽(yáng)光少年肯定沒(méi)有我了。剛想到這兒，就聽(tīng)到小蔓點(diǎn)到我的名字，我“騰”的一聲站了起來(lái)，心想：“不錯，不錯，提名里面竟然有我�！�
開(kāi)始投票了，我看到前面的同學(xué)票數都很多，我心里又沒(méi)了底，心想：“我會(huì )有多少票呢！”“小惠”只聽(tīng)刷，刷許多只手舉了起來(lái)，多的`我有點(diǎn)眼花繚亂了。
“28票�！崩蠋煿剂似睌�，“過(guò)半了，”我心想。接下來(lái)的比賽毫無(wú)懸念，我成功的當上了陽(yáng)光少年。
直到現在，我的心里還一直甜滋滋的呢！
少年的作文400字 24
如果大樹(shù)是國家，那我們一定是樹(shù)下的幼苗。祖國倍加呵護我們，風(fēng)吹不著(zhù)，雨淋不著(zhù)，學(xué)費不用我們交，然而，教學(xué)質(zhì)量不但不比原來(lái)差，反而提高了，難道我們不應該為祖國出一些微薄之力嗎？
熱愛(ài)祖國是必須的，回想董存瑞舍身炸碉堡，回想黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口難道不是愛(ài)國表現嗎？祖國是偉大的，有的人因為學(xué)習好去了美國，從此不回家鄉，為美國效力，難道不可恥嗎？他忘了生他養他的祖國，忘了為他學(xué)習付出心血的祖國。
品德優(yōu)良也是必須的，那天，我去超市買(mǎi)鋼筆，就看見(jiàn)有一個(gè)孩子拿一個(gè)橡皮塞進(jìn)了袖子里，就跑了，我很想制止他，但又沒(méi)有勇氣……我十分想教育那個(gè)孩子一句話(huà)：“不是自己的`東西不要拿”還有人遇見(jiàn)垃圾，彎下腰，伸手去撿起垃圾，扔進(jìn)里垃圾桶活潑開(kāi)朗是成長(cháng)的關(guān)鍵，2008年劉翔因傷退出比賽，受到眾人議論，但他依舊天天開(kāi)開(kāi)心心，樂(lè )觀(guān)面對，傷好了，繼續參加比賽。
紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩，新世紀的我們永遠向前，爭當四好少年。
少年的作文400字 25
踏入初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，我認識了新的老師、新的同學(xué)，也結交了一些新的朋友，朱澤華就是其中之一。
朱澤華的性格活躍，有時(shí)還會(huì )顯得比較跳脫。上課時(shí)他經(jīng)常舉著(zhù)只手在那晃來(lái)晃去，也不管老師還沒(méi)開(kāi)始提問(wèn)，就想和老師來(lái)點(diǎn)互動(dòng)。老師一提問(wèn)，他就更加的來(lái)了勁，非常配合、非常踴躍地回答問(wèn)題。
朱澤華非常注意自己的形象，可愛(ài)臭美了。那次下課，我還坐在座位上，朱澤華對我招招手：于子躍，陪我出去走一走。在廁所的洗手池旁有一面鏡子，走進(jìn)去時(shí)，朱澤華先用余光瞟了一眼鏡子里的自己。出來(lái)時(shí)，他就面對鏡子，開(kāi)始仔細打量鏡子里自己的形象。只見(jiàn)他先把頭扭來(lái)扭去，從各個(gè)角度打量一番，再用熟練的手法把自己的頭發(fā)捋來(lái)捋去，直到自己滿(mǎn)意為止。扭頭發(fā)現我一直在看他，他就尷尬地笑了笑。后來(lái)我發(fā)現他每次上廁所，都要重復一番這些動(dòng)作。每天看到他，他的`頭發(fā)都十分蓬松，衣服褲子也拉的整整齊齊，幾乎沒(méi)有一絲褶皺，配上他那燦爛的笑容，真是一個(gè)陽(yáng)光好少年。
友誼就像那普洱茶，隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)酵，越來(lái)越香濃，越來(lái)越醇厚。我非常憧憬接下來(lái)的初中生涯，而我們的不二班也將會(huì )越來(lái)越好。
少年的作文400字 26
嗖嗖嗖幾道影子如閃電般掠過(guò)，繞著(zhù)圈形成一股熱得發(fā)燙的電流。我只是其中的一個(gè)小電子，飛快地向前疾沖。這，就是我們800米體育考試的現場(chǎng)。
200米，300米我越來(lái)越累，盡量保持著(zhù)用鼻子呼吸，緊跟在前一名同學(xué)的后面。冷風(fēng)呼嘯著(zhù)鉆入我的鼻孔，逆風(fēng)跑，感覺(jué)寒風(fēng)更加肆虐。大汗淋漓的我從一根根發(fā)絲里滲出一顆顆細密的小汗珠。這下可好，外冷內熱，更加難受。
加油啊，保持均勻速度！體育老師沖我們喊道。我一下子想起不合格要扣分的規定，壓力山大！剛想緩下腳下的步伐，就又立刻打了雞血似的加速奔跑�？晌业�.雙腳卻越來(lái)越沉重，我越是想讓我的腳步移動(dòng)快一點(diǎn)兒，大腿就是越是酸脹無(wú)比。為此我感到十分氣惱。
就在我快要支撐不住的時(shí)候，哇哦！我的眼前忽然一亮：終點(diǎn)就在前面不遠處啦！我欣喜萬(wàn)分，激動(dòng)地使出吃奶的勁開(kāi)始發(fā)起沖刺，也顧不上什么應該用鼻子呼吸還是用嘴巴喘氣了，只顧快速地擺動(dòng)手臂，閉著(zhù)眼睛，不管三七二十一地沖向終點(diǎn)。
好，第二名！裁判說(shuō)。
太棒啦！我拖著(zhù)酸溜溜的腿慢悠悠地放松著(zhù)。跑到這個(gè)成績(jì)，就是有些肌肉反應也是值得的嘛。
少年的作文400字 27
今天下午班隊會(huì )的時(shí)候，我們一起觀(guān)看了《眾里尋你》尋找最美孝心少年的活動(dòng)。
我們看了徐沁燁的生活，她的媽媽有敗血病，但媽媽還是要繡十字繡，繡十字繡的時(shí)候，手要一抬一下，一抬一下，可是，她媽媽手上插著(zhù)輸液管，所以不能一抬一下，她也提醒過(guò)她媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)：“如果現在不繡，可能以后就沒(méi)法繡了�！眿寢屝薜氖掷C的名字叫“旭日東升�！边�說(shuō)要把這幅畫(huà)等著(zhù)徐沁燁長(cháng)大結婚以后掛在墻上，結果卻在不久后去世了。凌蘭芳先生給徐沁燁頒獎的時(shí)候，我又感動(dòng)，又替她感到驕傲。
平時(shí)如果是我，可不能得到這么大的.榮譽(yù)，不過(guò)我可以從日常的好事做起：扶老奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)給公交車(chē)上的老、弱、病殘者讓座等等，這些都是我要養成的好習慣。比如說(shuō)，一位老奶奶在公交車(chē)上滑到了，別人把老奶奶了扶起來(lái)，這是別人留下的“孝”。再比如說(shuō)，在學(xué)校里，老師的作業(yè)本掉了一地，我幫老師撿了起來(lái)，這是我給老師留下的“孝”。我希望每個(gè)人都能當上合格的最美孝心少年！
少年的作文400字 28
美德的主要素質(zhì)是勤奮，有道德，有愛(ài)心，有責任心等。而丁逸就是這樣的一個(gè)女孩，她有善心，好學(xué)！
丁逸同學(xué)是橫港小學(xué)少先隊大隊長(cháng)，601班班長(cháng)。她好學(xué)上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)，活潑開(kāi)朗，多才多藝，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。她生活在一個(gè)單親家庭，與母親相依為命。母女二人僅靠微薄的低保維持生計，小小的她承擔著(zhù)常人難以想象的重擔，但是她卻堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)，不但照顧著(zhù)媽媽?zhuān)餐瑫r(shí)熱情的幫助別人……”這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習的！即使是單親家庭也可以做到這樣，毫無(wú)疑問(wèn)，她很棒。丁逸是一位集德、智、體、美、勞全面發(fā)美德的好學(xué)生，是我們小學(xué)生的榜樣！
美德是一種奇妙的東西，它像一陣陣春風(fēng)溫暖著(zhù)我們的心靈，它像一道道亮麗的風(fēng)景令我們難忘，更像黑夜里一盞盞明燈為我們指引方向。美德并不是什么驚天動(dòng)地的善行，但它會(huì )帶給我們最大的`快樂(lè )。 五千年的文明鑄造我們，潔凈的校園培養我們，讓我們一起來(lái)攜手文明，讓文明伴我們一起成長(cháng)吧！
少年的作文400字 29
有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有一個(gè)微笑著(zhù)的少年，只有背影。
我問(wèn)你，會(huì )等我嗎？你說(shuō)，會(huì )一直等著(zhù)我，直到我與你結婚，生子，若不幸我與別人結婚，你也會(huì )接著(zhù)等，等到我老去，你老去。
少年，你擁有我所夢(mèng)所想所思所念的不羈且美好的夢(mèng)，但那樣的美好，對我來(lái)說(shuō)真的是夢(mèng)，我所擁有的，背負的……少年，你知道，即使我擁有這世上最華麗寬大的翅膀，我也無(wú)法飛翔，我屬于人間。
少年，你是幸運的，可愛(ài)的，純真率直的，勇敢的。我是沉重的，懦弱的，畏畏縮縮的，膽小的。
少年，我多愿，我是你。
背上或沉重或輕巧的包，任自己的一雙腳走遍想走的地方，結識不同的人，聽(tīng)用不同的方言說(shuō)出的'不同的故事，找一塊籃球場(chǎng)，任大汗淋漓，在陌生的城市，與行乞的人一同安眠在城市某處的長(cháng)椅，一同哭泣，一同微笑，一同咒罵，然后離別，走向下一個(gè)城市或村落。
少年，你知道的，這些我都無(wú)法完成，我有一雙不敢遠行的腳，一個(gè)羸弱的身體，一個(gè)灰色的危險的世界。
少年，我多么感激遇見(jiàn)了你，這世上只要有一人完成這樣的夢(mèng)便足矣……
少年的作文400字 30
現在我已經(jīng)由一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)可以為祖國報效的接班人了！
這些年艱難地熬過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每時(shí)每刻你們總是挺身而出為我遮風(fēng)擋雨，在父母的呵護下，我健康的成長(cháng)，我這朵小花有園丁為我澆水，有大樹(shù)為我擋住一切困難，有小鳥(niǎo)姐姐教我歌頌，是大雨叔叔教我學(xué)會(huì )堅強，我還記得他曾對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“只要從小學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )克服一切困難，以后的路還長(cháng)著(zhù)呢，過(guò)去的是回憶，要牢記，現在的是現實(shí)，要珍惜，未來(lái)的是努力的果實(shí)，要堅信！”
我寧可做人們口中說(shuō)的下等人，也不愿做一個(gè)懶散的人，因為那只是一時(shí)的“快樂(lè )”并不會(huì )持續多久，可能會(huì )不到一天、一小時(shí)、一分鐘、一秒……要是因為你一時(shí)的認下犯下的“滔天大錯”那不知會(huì )連累到多少無(wú)辜的人，我想你心中肯定會(huì )有愧疚的心，我們應該時(shí)時(shí)刻刻都認真思考，在做事情之前要想到后果。只要這樣才不會(huì )好心辦壞事，也只有這樣才能好好安心享受自己努力換來(lái)的`茂盛果實(shí)！
古跡長(cháng)城擋不住洋泡，母親黃河如今以慢慢衰老，我們能袖手旁觀(guān)？未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒降靠我們相傳，我們站在新的起跑線(xiàn)上，響亮回答：我們是中華的少年！
少年應該譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！
少年的作文400字 31
吃完飯，休息一會(huì )兒，微調氣息，吸一口香茶，拿起竹笛，悄悄吹出一段優(yōu)美的音樂(lè )，細細品味音樂(lè )，優(yōu)雅的音符在茶香中蕩來(lái)蕩去，真是人間非常愜意的事，讓人回味無(wú)窮。這就是音樂(lè )的魅力。
在城市的地下通道兩端，有一個(gè)乞丐，一個(gè)拿著(zhù)一把舊二胡，一個(gè)拿著(zhù)一個(gè)有些破損的大鐵碗。拉二胡的那個(gè)，另一個(gè)沒(méi)有四肢，動(dòng)起來(lái)是個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有四肢的乞丐應該得到更多人的同情，這是理所當然的，但事實(shí)恰恰相反。人走過(guò)地下通道，聽(tīng)到悠揚的二胡聲，就被胡的聲音所吸引，根本沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注沒(méi)有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是吃飽飯，整天沉迷于自己的音樂(lè )，樂(lè )得神乎其神。而沒(méi)有四肢的乞丐死于饑寒交迫的悲痛，這就是音樂(lè )的.魅力。
有一次，單元考砸了，很難過(guò)。我不知道該怎么辦，心里忐忑不安，想著(zhù)怎么跟父母解釋。于是我踢了踢鵝卵石，走回家。當我走到一家手機店門(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)到那首熟悉的歌，“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后到來(lái)……”我忍不住哼道:“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后�！蔽彝蝗桓械揭魂囯姄�。是的，這是事實(shí)。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光最美最亮。不經(jīng)歷風(fēng)雨不經(jīng)歷閃電怎么能看到彩虹？突然有一種看到未來(lái)的感覺(jué)，投入到新的學(xué)習中。這也是音樂(lè )的魅力所在。
音樂(lè )的魅力和幾何...
少年的作文400字 32
但渡無(wú)所苦，我自迎接汝。時(shí)光一恍，你已畢業(yè)兩月有余。今日看到你的書(shū)信一封，也備感欣慰。同時(shí)也很榮幸，在你十七八歲這個(gè)如花盛開(kāi)般的青春年紀，我也為你留下了一抹無(wú)法忘卻的色彩。沒(méi)有人永遠十七歲，但永遠有人十七歲，你也將以十七八歲最好的年華留在我的回憶里。
在與你初見(jiàn)時(shí)，恰是驕陽(yáng)當空，蟬鳴如歌的盛夏。窗外溫暖的陽(yáng)光射入教室，映照在你們的臉上，如畫(huà)一般美好。當你們露出笑容，臉上洋溢著(zhù)的`純真與幸福同金燦燦的陽(yáng)光交織在一起時(shí)，沒(méi)有比這更美好、更難忘的瞬間了。即使過(guò)去了這么久，那時(shí)的光景也熱切如夢(mèng)般美好。
在生命中總得有些熱愛(ài)的事情。在得知你選擇了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我感到萬(wàn)分欣慰。因為我知道了我的努力與心血并沒(méi)有白費，我成功地讓同學(xué)們愛(ài)上了語(yǔ)文�；厥淄�，這三年走來(lái)，一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，我們也共同經(jīng)歷了很多。王國維說(shuō)：“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)�！钡覀兊臅r(shí)間從來(lái)都是夠的，因此我們不必揮手道別，我們終將重逢。
少年的作文400字 33
我們要努力學(xué)習，長(cháng)大了要把自己的國家建設的更加美麗、更加的富饒。讓自己的國家變成屹立在東方的神。
我們上課時(shí)應當認真聽(tīng)講，積極發(fā)言和積極舉手。上課的時(shí)侯要認認真真地聽(tīng)講和專(zhuān)心致致的做作業(yè)。在學(xué)校里聽(tīng)老師的話(huà)，不做小動(dòng)作。在家里，早上早點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)，有空多看課外書(shū)增加課外知識。古人有聞雞起舞、有懸梁刺股的例子，都是我們學(xué)習的榜樣。書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們要從現在起，努力、勤奮學(xué)習、將來(lái)能考上清華。北大。成為國家有用的人才，為祖國貢獻自己的力量。
我們不僅要勤奮學(xué)習，還要鍛煉身體。偉大的毛主席說(shuō)過(guò)：‘要德育、智育、體育、全面發(fā)展�！覀円憫飨膫ゴ筇栒�。健康是身體的本錢(qián)。有了健康的'身體，才能讀好書(shū)，才能學(xué)好知識，才能做好事情。
我在學(xué)校里跟同學(xué)團結友愛(ài)、互相幫助。有一天，吳凱昕同學(xué)在早上的第2節語(yǔ)文課下課的時(shí)侯摔了一跤我是第一個(gè)發(fā)現的，我就幫她扶了起來(lái)、我又幫她扶到教室里。
我們要做一個(gè)四好少年，要在德育、智育、體育方面發(fā)展，將來(lái)成為有用的人才，為祖國的繁榮富強，發(fā)光發(fā)熱。
少年的作文400字 34
我們是新中國的少年，應當志存高遠。我們牢牢記住老師的教導，定下了遠大的志向。當然，只有目標是不行的，還必須付諸實(shí)踐，只有打好基礎才能為國家添彩。
我們是新中國的少年，應當超前他人，我們雖在“蜜罐子”里長(cháng)大，但也懂得為他人著(zhù)想，我們會(huì )順手關(guān)上走廊上的燈，也會(huì )為同學(xué)排憂(yōu)解難，打抱不平……也許有人會(huì )說(shuō)我們做作，誠然，但我們內心更多是想為他人帶來(lái)快樂(lè )。
這就是我們新一代的中國少年，是國家的'希望，我們有自己的新思想。
梁?jiǎn)⒊谥袊倌曛械郎倌昱d則國興，少年強則國強，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們當然想成功，可成功是那么容易嗎。當然不。我們也向往那課堂外豐富的世界。我們不想成為精通電磁、電能而不會(huì )修電燈的物理高手，也不想除了“hello”說(shuō)不出第二句話(huà)的英語(yǔ)考試天才。
這就是我們，有人夸我們有個(gè)性，有思想；也有人說(shuō)我們是垮掉的一代。算了，我們就是我們，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。
不過(guò)，我們堅信；我們，新一代的中國少年，一定會(huì )創(chuàng )造出更美好的未來(lái)，這是我們共同的夢(mèng)想。
少年的作文400字 35
有一位少年，頭上戴著(zhù)一個(gè)雪白漸變的抹額，有一雙紫色的眸子，棱角分明的臉型讓他顯得更加清秀溫柔，還有如墨的青絲飄飄然然的拿發(fā)帶一絲不茍地捆住，那便是我夢(mèng)中溫柔的少年。
欣長(cháng)的身姿在雪白的袍子下顯的更加欣長(cháng)，他對人總是溫和有禮，卻又帶些疏離，實(shí)在是讓人想靠近這個(gè)人，感受他的溫柔和他的疏離。整個(gè)人如白雪一般干凈，卻又像暖陽(yáng)一般溫暖。
他和別人說(shuō)話(huà)的樣子，的確是回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。他一個(gè)少年讓女子都黯淡失了顏色，說(shuō)話(huà)時(shí)聲音如水一般溫柔，嘴角不自由的上揚。整個(gè)人散發(fā)著(zhù)一種溫柔似水的氣質(zhì)。配上如玉般的面容淡淡的笑容，實(shí)在是讓人喜歡的不得了。
他不愧是世家的第一公子，禮儀和教養都是極好的`，待人溫和，從不貿然越界，是一個(gè)極好的人，是一個(gè)如神明般的少年。
最主要的是他溫柔有度，該溫柔的時(shí)候溫柔，該嚴肅的時(shí)候嚴肅，身為大哥的他，他對待自己的親弟弟也是極好的，這樣一個(gè)少年怎能不讓人心動(dòng)呢，如果用成語(yǔ)來(lái)形容他的話(huà)，那估計就是身份斐然，溫文爾雅，清雋溫雅款款溫柔溫文爾雅公子如玉。
這樣一位溫柔的少年，不知姑娘您可否喜歡？
少年的作文400字 36
音樂(lè )，在我們的生活中無(wú)處不在。從古琴高山流水略顯高潔優(yōu)雅，再是現在轟轟烈烈的演唱不免震撼人心！在我的記憶與體驗中，音樂(lè )——不僅只帶給我們聽(tīng)覺(jué)上的享受，更多的`作為一種動(dòng)力，鼓舞我們奮勇向前。
我平時(shí)也會(huì )聽(tīng)歌，雖然不多。其實(shí)，我在聽(tīng)歌的過(guò)程中不會(huì )刻意去記曲調婉轉優(yōu)雅，高低起伏，但對歌詞的理解參悟可并不如此含糊。
因此，那些無(wú)意義的歌我不會(huì )聽(tīng)。而《逐夢(mèng)少年》是《雪域雄鷹》的主題曲，這本就是一部勵志的電視劇。而《逐夢(mèng)少年》顧名思義，它告訴我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想、方向，并朝著(zhù)這個(gè)方向哪怕千辛萬(wàn)苦，哪怕千難萬(wàn)險，也要不甘落后，奮勇向進(jìn)，去成就夢(mèng)想！
就拿我來(lái)做例子，數學(xué)，是我最拿手的一門(mén)學(xué)科，可期中之后，連續兩次考試都大跌眼鏡，甚至不知所措。這些題目我都會(huì )，就是不仔細。我問(wèn)我自己：難道我就永遠這么馬虎仔細不了嗎？難道餐永遠與一百無(wú)緣嗎？不！這首歌給了我答案，它讓我重拾信心，終于，在下一單元，我考了滿(mǎn)分……
也許這就是其他人所無(wú)法理解的，一首歌真的有這么大的力量嗎？
生命的勛章散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的光芒，年輕的吶喊在山谷里不�；厥�，我也在朝著(zhù)我的夢(mèng)里不斷攀登、奮進(jìn)，我——就是那個(gè)逐夢(mèng)少年！
少年的作文400字 37
遵守規則的好少年，那就是我，不信你就來(lái)看看吧！
記得有一次，放學(xué)回家，我和我的同學(xué)小東一起回家，在回家的路上，我們要過(guò)馬路的'時(shí)候，綠燈轉為紅燈，小東左看右看，看到兩邊都沒(méi)有車(chē)來(lái)，小東說(shuō)：“寶榮，快點(diǎn)過(guò)馬路吧，現在既沒(méi)有車(chē)來(lái)，又沒(méi)有人看我們闖紅燈�！蔽要q豫了一下，回想品德老師對我們說(shuō)的話(huà)：“闖紅燈是不對的，這樣不但很危險，而且不安全，少先隊員絕對不能干這種事，難道你忘記品德老師對我們說(shuō)的話(huà)嗎？”小東對我說(shuō)：“對不起�！本G燈終于亮了，我們高高興興地過(guò)馬路回家了。
記得又有一次，我和小東在飯店撿到10元錢(qián)，小東說(shuō)：“我們撿到的錢(qián)，平分一人5元�！蔽铱吹揭晃恍∶妹蒙锨皢�(wèn)：“小哥哥們，你們撿到一張10元的嗎？”小東說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽彝蝗幌肫鹌返抡n上老師講的話(huà)：“拾金不昧是少先隊員的優(yōu)良品德�！毙|一聽(tīng)有些后悔，我們一起把錢(qián)還給小妹妹。我們的心踏實(shí)多了。
我就是位遵守規則的好少年，你一定要遵守自然規則喲！
少年的作文400字 38
我們是朝氣蓬勃，如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光少年，對未來(lái)充滿(mǎn)期望。
有人曾說(shuō)過(guò)“少年是早晨剛升起的太陽(yáng)，是祖國的花朵�！蔽覀兪顷�(yáng)光少年，是國家的未來(lái)，是新時(shí)代的接班人。為此，我們應感到無(wú)比自豪。我們應好好讀書(shū)，學(xué)習。學(xué)好本領(lǐng)才有資格說(shuō)出自己是祖國未來(lái)的希望。我們每天都在父母的慈祥關(guān)懷下，校園的.良好熏陶下成長(cháng)。他們使我們明白了善惡、為人，領(lǐng)略了古今中外的歷史、文史、人情風(fēng)俗，使我們感到充實(shí)。
人生總有不如意時(shí)，總有迷茫的時(shí)候。此時(shí)，你會(huì )感慨世道的不公，對自己不相信，對朋友發(fā)脾氣。但這應該不是很好的解決方法，我們都換一換思路，樹(shù)立自己的信心，堅信自己是“陽(yáng)光少年”，堅信困難會(huì )被克服。
除了這些，我們應學(xué)會(huì )分辨善惡，發(fā)現身邊的“真、善、美”，摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對此，我們應抵抗那些所謂的不良誘惑，不讓自己誤入歧途，成為品行皆?xún)?yōu)的少年。
書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，我們應多觀(guān)看古今名著(zhù)，體悟其中的道理，借此不斷熏陶自己，不斷讓自己成長(cháng)并感悟自己的信念。
陽(yáng)光少年，我就是陽(yáng)光少年！
少年的作文400字 39
“琴鍵黑白分明像你，凝望這個(gè)世界的眼睛……”隨著(zhù)音樂(lè )響起，《孝心好少年》節目開(kāi)始了。
十位少年的行動(dòng)都令我感動(dòng)萬(wàn)分，但令我最敬佩的還是小梁蓉。當我們無(wú)憂(yōu)無(wú)路的背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校時(shí)，他們卻做著(zhù)許多與年齡不符的事情。她個(gè)子挺小，年紀挺小，可她卻人小鬼大。一次，媽媽和她一塊吃早餐，媽媽的土豆掉地上了，梁蓉立馬撿起來(lái)，為了不浪費，她和媽媽搶著(zhù)把土豆上的泥巴吃掉了。梁蓉還經(jīng)常給媽媽按摩。還有幾次，媽媽生病了，小梁蓉為了照顧生病的媽媽?zhuān)B學(xué)都不上了。
��！多么感人的場(chǎng)面，時(shí)光似乎停留在了這一刻，我激動(dòng)不已。為了不讓媽媽遲到不干凈的`東西，自己把這份痛苦吃緊進(jìn)肚子。雖然這只是一個(gè)小小的行為，但……這體現出了她濃濃的孝順呀！這使我想起了自己，在家里寫(xiě)完作業(yè)就是玩，沒(méi)有一次為父母做過(guò)什么事情。我羞愧急了，為了自己的一己之私，而毀壞了父母和我之間的親情，這種行為是多么不正確呀！以后，我應定要好好孝順父母，多多陪伴父母，做一個(gè)像小梁蓉那樣的人。
孝是中華傳統美德，不要等到父母老了才行動(dòng)。同學(xué)們，我們一定要從現在做起，從這一刻做起，做到“百善孝為先”。用心靈去傾聽(tīng)！
少年的作文400字 40
樹(shù)木們不約而同地脫去了蒼翠的外衣，換上了金燦燦的秋裝。那涼絲絲的秋風(fēng)攆走了熱情潑辣的夏姑娘，卻迎來(lái)勤勞能干的秋阿姨。與秋阿姨共同來(lái)到我們校園的還有一位，他誰(shuí)��？他就是你追我趕的運動(dòng)會(huì )。
此次運動(dòng)會(huì )，我有跳遠和兩百米跑步這兩個(gè)項目，都在周三下午。
比賽開(kāi)始前，我的心臟像一個(gè)跳得飛快的皮球，隨時(shí)都會(huì )蹦出身體似的。一陣陣陰森的風(fēng)沖我而來(lái)，吹得我心慌意亂，也吹得我起了一身雞皮疙瘩，頗有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的感覺(jué)。比賽開(kāi)始了，心里緊張得要命：沒(méi)有得獎怎么辦？跑過(guò)去踩線(xiàn)了怎么辦？跳下去了人往后仰了怎么辦……還沒(méi)想好，就輪到我跳了。我吸了一口氣，使出全身力氣向前沖，跑到跳板那，猛的向下一蹬，整個(gè)人就往前撲了出去。嗯，飛的.感覺(jué)還蠻好的嘛。一連幾跳，我都跳得不是很好，勉強擠進(jìn)了決賽，到了最后一跳了，我?jiàn)^起直追，猛地向前撲，竟然跳出了四米十的佳績(jì)，奪得桂冠。
在接下來(lái)的兩百米比賽中，我獲得了榜眼的位置。
體育使我健康，我愛(ài)體育。奔跑吧，少年！
少年的作文400字 41
有人說(shuō)，文明似一陣春風(fēng)，吹過(guò)我們的心田;有人說(shuō)，文明是一段燭光，照耀我們成長(cháng)的道路。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，懂事聽(tīng)話(huà)。我把媽媽的教導牢牢地記在了心里。
有一次，我和媽媽乘坐公交車(chē)去姥姥家玩。當時(shí)，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我們都熱得受不了。站臺上的人很多，人們都在焦急地等著(zhù)公交車(chē)。一輛“空調6路”駛了過(guò)來(lái)，我被人群擠上了車(chē)。我很幸運，坐上了一個(gè)座位。這時(shí)，有一位老婆婆，左手拎著(zhù)許多菜，右手抓著(zhù)把手。車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái)了，老奶奶手中的`菜晃來(lái)晃去的。我連忙站起來(lái)，對她說(shuō)：“老奶奶，您坐到這個(gè)座位上吧！”老奶奶聽(tīng)了，感謝道：“謝謝你啊!現在的孩子真是越來(lái)越懂事了�！闭f(shuō)著(zhù)，便坐了下來(lái)。我的心里比吃了蜜還甜。
生活中處處有美德：寬容亦是一種美德，擁有一顆寬容，忍讓的心，凡事以寬廣的胸懷去坦然面對，包容別人的過(guò)錯，改正自己的錯誤，生活才會(huì )更輕松。同情是一種美德。沒(méi)有同情，就沒(méi)有善良和愛(ài)，就沒(méi)有美。
今天，我的心情很愉快，因為我幫助了一位老奶奶，因為我謹記著(zhù)媽媽的教導：幫助別人，自己也很快樂(lè )。今天，我終于做到了！
讓我們都來(lái)做個(gè)幫助他人，快樂(lè )自己的美德少年吧！
少年的作文400字 42
走在這二十一世紀的道路上，讓人不覺(jué)壓抑，看到周?chē)绱硕嗟膬?yōu)秀人才，不知如何去面對。怎么才能讓自己在這樣的環(huán)境下生存，是每個(gè)人值得思考的問(wèn)題。因為競爭力過(guò)于強大，讓人無(wú)法呼吸。
自己本來(lái)是個(gè)喜歡唱歌，還喜歡畫(huà)畫(huà)的女孩兒�；顫�，積極向上都是屬于我的`代名詞。但是自從上了大學(xué)后，發(fā)現周?chē)娜硕歼^(guò)于優(yōu)秀。自己就是滄海一粟，無(wú)人去發(fā)現。我是個(gè)喜歡參加社團活動(dòng)的女孩兒，當然學(xué)校的各種才藝表演上都有我的身影。但是看到那么多有才華的小哥哥和小姐姐們，發(fā)現自己真的遜色了許多。內心最討厭那種長(cháng)得好看又有才華的人，感覺(jué)就超級不公平。其實(shí)是自己嫉妒別人罷了，但是為什么要有這樣的心里呢？何不自己去努力一把，多學(xué)點(diǎn)自己需要的東西，為以后奠定一定的基礎。大學(xué)考證是每個(gè)人必須要經(jīng)過(guò)的過(guò)程。于是我想自己走向這條道路，這樣自己才是一個(gè)有為的21世紀新女性。普通話(huà)證，計算機證，英語(yǔ)一系列的證書(shū)，還有一系列的證書(shū)都要我去面對，但我知道，這是我必須要面對的。
趁自己年輕，為自己將來(lái)的立足努力吧。需要你的努力來(lái)創(chuàng )造未來(lái)。
少年的作文400字 43
一頭飄逸的中分發(fā)型，帥氣的籃球綁帶，加上一身清爽的籃球服，這便是我——一個(gè)籃球少年！
我喜歡打籃球，已經(jīng)好幾年了，剛開(kāi)始的時(shí)候，我的球藝還不精湛，還在初學(xué)階段。那時(shí)候教練天天讓我們練習運球和胯下，當時(shí)我便非常的煩躁，覺(jué)得這些特別簡(jiǎn)單，誰(shuí)還不會(huì )這樣了？我便學(xué)的很輕浮，但是教練卻把我拉在了一邊，語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)：“孩子，你千萬(wàn)不要驕傲自滿(mǎn)，這些是籃球中的基本功，你一定要把它熟練地掌握，才能在日后獲取更多的籃球技巧，這練好了才是真的有長(cháng)進(jìn)��！”我便點(diǎn)點(diǎn)頭，努力的練起來(lái)，終于我的基本功練到了很扎實(shí)的`地步。
后來(lái)，我熱衷于參加各種各樣的籃球比賽，并在其中取得了很好的成績(jì)。記得那年的晉中市籃球比賽，我取得了團體第三名的好成績(jì)，我和幾個(gè)籃球朋友一塊慶祝著(zhù)，祝賀著(zhù)這激動(dòng)人心的瞬間，終于，我們將籃球當成了自己最大的熱愛(ài)。
是的，每當我馳騁在籃球場(chǎng)上，抱著(zhù)籃球，就像抱住自己的熱血青春一樣，無(wú)籃球，不兄弟，更是無(wú)籃球，不青春！青春正在一次次的運球，一次次的投籃中得以展現。青春，就是每一次為了自己的熱愛(ài)所拼搏。
籃球，我一定會(huì )在日后與你作為陪伴，將你作為我的兄弟！
少年的作文400字 44
“老師，我來(lái)！我來(lái)！”“同學(xué)們，不要爭，演出人人都有機會(huì )。大家舉手報名�！苯淌依�，猶如一片歡樂(lè )的海洋。大家都在報名參加演出。
那個(gè)角落，坐著(zhù)一個(gè)全班人都不想理會(huì )的少年。也難怪，亂蓬蓬、油膩的頭發(fā)，長(cháng)滿(mǎn)痘痘的臉，指甲縫里全是灰塵，他甚至連朋友都沒(méi)有。此時(shí)，他的思緒已經(jīng)不知道飄到哪里了。因為自卑，他連報名的勇氣都沒(méi)有。一個(gè)聲音將他的思緒拉了回來(lái)�！巴瑢W(xué)們，還差一個(gè)小丑的扮演者，想參加的可以來(lái)報名�！笨墒�，誰(shuí)想演小丑呢？
周?chē)瑢W(xué)們的熱烈討論，走廊上同學(xué)們的追逐嬉戲，穿過(guò)老師、學(xué)生，他不知怎地來(lái)到了辦公室�！袄蠋�，我……我想演小丑�？梢园岩路o我嗎？我想先練習一下�！薄昂玫腵�！陛p輕一聲，卻如同重鼓敲擊。走出辦公室，他下定決心要把角色演好�；氐郊抑�，他迫不及待地穿上厚重的小丑服。此時(shí)是烈日炎炎的夏天，而他毫不在意，不停地做動(dòng)作，不停地背臺詞。汗水已經(jīng)浸透了那件厚厚的小丑服。參演那天，他演的小丑得到了校領(lǐng)導的交口稱(chēng)贊：“簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的�！�
傍晚，天空中的太陽(yáng)遲遲未下山，它等待著(zhù)最英俊的少年。落日的余暉給他鍍上了一層金，照耀著(zhù)最英俊的少年，直到那件小丑服消失在路口。
少年的作文400字 45
寒風(fēng)帶來(lái)冬天，靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音�；剡^(guò)頭來(lái)看，來(lái)到中學(xué)的孩子們已經(jīng)長(cháng)大了很多，像冬天帶來(lái)的寒風(fēng)，悄無(wú)聲息，沒(méi)有發(fā)出任何聲音。但是，改變的不僅僅是我們長(cháng)高了，更重要的是我們的言行舉止都文明了。
在廣闊的學(xué)校里，除了寒風(fēng)，還有一個(gè)溫暖的圣地，那是文明燃燒的火焰！在一個(gè)垃圾桶旁邊，地上的'垃圾在綠草地上游蕩。這時(shí)，一個(gè)大姐走了過(guò)來(lái)，撿起垃圾放在垃圾桶里，高高興興地走了。文明，就這么簡(jiǎn)單。
公交車(chē)上，很擠，座山都是人。公共汽車(chē)停下來(lái)時(shí)，人群蜂擁而至。一個(gè)老人慢慢擠出人群，呼出一口氣，擦了擦額頭的汗，看看四周有沒(méi)有空座位。但是座位上有人。然后一個(gè)年輕人站起來(lái)，幫老人坐下。文明在身邊。
微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言。上半年，遇到幾個(gè)熟人，頓時(shí)嘴角上揚。在去學(xué)校的路上，同學(xué)們遇到了老師，正確的向他敬禮，并高呼：老師你好！老師會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：同學(xué)們好！文明隱藏在禮貌的語(yǔ)言中。
文明不是奢侈品。只有說(shuō)我要文明才能做到。要看實(shí)際行動(dòng)。讓我們攜起手來(lái)，用文明創(chuàng )造更美好的明天。
少年的作文400字 46
他猛然驚醒，模糊的視線(xiàn)里，白色的月光從窗口灑進(jìn)如一團霧，飄散，消逝。少年卻在之中，迷糊的看到了回憶......
故園臨川，人才濟濟。
那，是他的母校。記憶中，夕陽(yáng)，已悄悄將“高新區實(shí)驗學(xué)�！卞兩狭艘粚咏�。紅色的磚瓦閃射出耀眼的顏色，少年的影子，在其上若隱若現。秋風(fēng)襲過(guò)，拂著(zhù)大地，寒冷中又透出幾分溫暖，黃葉漫天，他踩著(zhù)沙沙作響的黃葉，進(jìn)了校園。
從一旁走出一位老師，長(cháng)發(fā)及肩，自然又親切，可她臉上卻凝著(zhù)從未有過(guò)的嚴肅，腳步，微微有點(diǎn)沉重，心情，也是沉重的。風(fēng)，頑皮地吹走了老師手上的試卷老師，急忙去追，頭發(fā)也任它飄在空中，又從另一頭跑出兩個(gè)學(xué)生，看到滿(mǎn)地的.試卷，幫忙去撿，他們起身時(shí)，竟不約而同的露出了笑臉。
少年又看到，母校幾年前的模樣。一條筆直的路，孤零零地躺著(zhù)，一旁，是操場(chǎng)，另一旁，是花園。跑道沒(méi)有鋪塑膠，雜草叢生，像是下過(guò)一陣石礫雨。僅過(guò)了兩年時(shí)間，便是如高等學(xué)府一般，威風(fēng)颯颯的矗立著(zhù)。
睡意再一次襲來(lái)，恍惚間，少年聽(tīng)見(jiàn)母校在召喚他。迷迷糊糊中，他決定，要與母校一起，并肩同行......
少年的作文400字 47
每個(gè)人都有著(zhù)自己的座右銘，我也不會(huì )例外，而我的座友銘則是：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！蔽野堰@句話(huà)刻在了我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻激勵自己一定要珍惜時(shí)間，珍惜少年光陰歲月，絕不讓時(shí)間白白流逝。
以前，我總覺(jué)得平平凡凡地過(guò)日子就行了，所以學(xué)習也只是勉強跟得上，也不努力，總覺(jué)得“天生我材必有用”。所以，我就這樣日復一日，年復一年地平凡了十二年。直到那天，偶然翻開(kāi)一本書(shū)，上面第一句名言就是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，不知為什么，看到這句話(huà)后，我感覺(jué)心被針扎了一下，腦子里只有一個(gè)念頭：補！把我以前的時(shí)間補回來(lái)！我發(fā)起狠來(lái)，翻遍了學(xué)校的圖書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了兩本筆記，寫(xiě)爛了四支筆，閱讀和記筆記占據了我的時(shí)間，我的'成績(jì)也很快在班中脫穎而出，這一學(xué)期我還擠入了班里的前三名，受到老師的表?yè)P。但我仍覺(jué)得不夠，暗自說(shuō)：“十萬(wàn)年太久，只拼朝夕！”于是我又買(mǎi)了不少書(shū)進(jìn)行“惡補”……
忘不了那句名言，忘不了那一天，讓我有了如此巨大的轉變。在這里，我想對所有青少年說(shuō)上一句：“少年！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年！請珍惜光陰，努力吧！”
少年的作文400字 48
小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，唱開(kāi)了鮮艷的花兒；青蛙在深溝里打鼓，鼓聲引來(lái)了藍天白云；風(fēng)兒呼呼地吹著(zhù)，吹來(lái)了可愛(ài)的蝴蝶……沒(méi)錯，學(xué)校一年一度的校運會(huì )來(lái)臨了。
作為一名小記者，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地來(lái)到現場(chǎng)。女子400米預賽正在進(jìn)行，比賽很激烈，運動(dòng)員們奮勇拼搏，不相上下。最終，一名六年級學(xué)生取得了預賽第一。我走上前采訪(fǎng)她。她說(shuō)她有一個(gè)體育夢(mèng)，上體育課時(shí)特別認真，課后會(huì )認真按照體育老師教的方法，每天訓練。她人很熱情，與她聊天，我很開(kāi)心。
要決賽了，我駐足場(chǎng)邊，觀(guān)看她的.決賽。決賽開(kāi)始了，她并非一馬當先，反而是其他參賽者占上風(fēng)。但是她不著(zhù)急，保存體力等待最后的沖刺，終于剩最后200米了，她馬力全開(kāi)，奔向終點(diǎn)。不出意外，她獲得了第一名。我走上去祝賀她，只見(jiàn)豆大的汗珠從她的額頭滴落。我問(wèn)她得第一名有什么想法，她的回答我至今記憶深刻，她說(shuō)：“得不得第一名不重要，重要的是我有沒(méi)有每天堅持，每天進(jìn)步�！�
少年，奔跑起來(lái)吧，甩掉你的煩惱和憂(yōu)傷，活出精彩！
少年的作文400字 49
窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，沒(méi)有月光的夜晚�？粗�(zhù)書(shū)的我忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有個(gè)小孩在哭泣，她母親問(wèn)怎么了，她用稚嫩的聲音哭著(zhù)說(shuō)：“那個(gè)姐姐打我�！薄�
我放下書(shū)，想起了小時(shí)候自己也常常受哥哥姐姐的欺負，一受欺負無(wú)法反抗只有哭。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我長(cháng)大了，受欺負的日子不見(jiàn)了，也不再輕易地哭了。思想在變化，腦子會(huì )想得比較多。容易受外界的影響但不會(huì )因為一小點(diǎn)事情而大悲、大喜。在過(guò)日子中經(jīng)歷很多事，意志品質(zhì)受到磨練，越長(cháng)大對越多的事情看得開(kāi)，變得坦蕩、豁然、樂(lè )觀(guān)、堅強。
我正值花季。
十六歲，我沒(méi)有太多的.多愁善感；十六歲，我的生活沒(méi)有太多的愛(ài)與恨；十六歲，我敢作敢為；十六歲，我知道這是一條走在黎明的路，走下去，會(huì )越走越光明。
這個(gè)年齡，祖國的花朵們在奮起，蓄勢待發(fā)，等待屬于我們的春天競相開(kāi)放。
窗外下的是春雨，春雨下完后就是一年四季中的春季，春天就要來(lái)了。
往事如煙，人生如戲，我們的未來(lái)精彩著(zhù)呢。走吧，少年，前面的路很寬闊；走吧，少年，前面有很多驚喜等待著(zhù)我們；走吧，少年，在回憶如煙的往事中將人生的戲演繹得更完美。
走吧，少年，未來(lái)，真的很精彩！
少年的作文400字 50
我是朝氣蓬勃、熱情開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。對生活不僅有美好的追求，對前途有遠大的理想。
有人說(shuō)過(guò)：“少年兒童是七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的花朵�！蔽覀兪浅跎奶�(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國的花朵，是祖國的希望，是是新世紀的接班人。為此，我感到無(wú)比驕傲與自傲。要讀好書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每天都在知識的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識是精神糧食，給了我財富，給了我力量。
讀書(shū)，讓我懂得了如何分辨人世間的真、善、美，認知社會(huì )中的假、丑、惡。讀書(shū)，讓我熱愛(ài)生活，對生活用美好的追求。在家里，有慈祥的母親和嚴厲的父親，在學(xué)校，有有和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。
讀書(shū)，讓我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的抱負。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻、不求回報的敬業(yè)精神，讓我敬佩與感動(dòng)。為了實(shí)現我的'理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。我相信：沒(méi)有涉不過(guò)的河，只要有信心和耐心。
讀書(shū)，讓我增長(cháng)了知識，認識了社會(huì )的人生百態(tài)，了接了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對全世界說(shuō)：“我是陽(yáng)光少年，我在知識的海洋遨游，健康成長(cháng)······”
少年的作文400字 51
勝飛是一個(gè)高中三年級的學(xué)生，馬上就要面臨結業(yè)考試和高考，他學(xué)習在班里算不上數一數二，但也不算差。一天夜里他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)天上掉下來(lái)一只小龍，對他說(shuō)：“我等著(zhù)你！”之后就消失不見(jiàn)了。
第二天老師和平常一樣發(fā)下來(lái)和一座小山一樣厚的電子試題。勝飛敲爆一個(gè)鍵盤(pán)才做完。忽然，勝飛前面的凌天轉過(guò)來(lái)對他說(shuō)：大飛，你聽(tīng)說(shuō)了嘛？MDE游戲公司推出了一款新的模擬器，叫《飛龍時(shí)代》，那個(gè)可不同于別的游戲哦。��！老師來(lái)了，我一會(huì )兒再給你說(shuō)�！崩蠋熯M(jìn)來(lái)了，用她那充滿(mǎn)磁性的機器人的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，MDE公司開(kāi)發(fā)了一個(gè)叫《飛龍時(shí)代》的游戲。還贊助了我們學(xué)校，只要我們高考考過(guò)了580分，就可以獲得一臺游戲模擬器�！�
為了得到游戲模擬器，全班同學(xué)玩兒命復習，高考那一天90%的同學(xué)都因為睡過(guò)了頭或遲到被取消了資格。只有勝飛和凌天那幾個(gè)不太能睡的同學(xué)進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的考試，勝飛和凌天以580.1分的`成績(jì)考上了MDE游戲大學(xué)，同時(shí)也得到了《飛龍時(shí)代》的模擬器，迎面而來(lái)的是輕松快樂(lè )的暑假。
勝飛帶著(zhù)模擬器來(lái)到家。迫不及待的進(jìn)入了模擬器。
少年的作文400字 52
一輪紅日從山的那邊升起來(lái)，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機。
在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來(lái)，看著(zhù)在哪兒都能見(jiàn)到兄弟�？粗�(zhù)小朋友開(kāi)心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長(cháng)椅上靜心地看書(shū)。對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們在萬(wàn)花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨秀。絲毫沒(méi)有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們在風(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著(zhù)雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著(zhù)夏天。
在秋天，長(cháng)大的少年是水衫樹(shù)。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來(lái)，他們是給人們發(fā)行的一張張天氣預報。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹(shù)。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規律。
少年經(jīng)過(guò)了春天的`歷練；通過(guò)了夏天的洗禮；走過(guò)了秋天的清冷；闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
少年的作文400字 53
俗話(huà)說(shuō):“少年強則國強，少年富則國富，少年**則國**，少年**則過(guò)**�！�
友善這兩個(gè)字，相信大家都不陌生吧。友善多么美好的字眼��！友善現在常常在我們身邊上演吧。有人說(shuō):“我經(jīng)常扶老人家過(guò)馬路，”也有人說(shuō):“我朋友被人欺負了，我幫他“教訓”了那個(gè)人。
在我們身邊，也有很多這樣的江湖義氣吧。例如:一位女同學(xué)和一位男同學(xué)發(fā)生了沖突，在教室吵了起來(lái)，他們發(fā)生沖突的.原因是組員不肯倒垃圾，值日班干看見(jiàn)了，就告訴班主任，班主任把他們叫去了辦公室訓了一頓。男同學(xué)頓時(shí)不服氣了，帶了一群人把值日班干和女同學(xué)罵了一頓。這種行為正確嗎？是不正確的。我們不應該把江湖義氣帶到班級上，我們應該做一個(gè)友善少年。
那么，我們應該怎樣做一個(gè)友善少年呢？友善象征著(zhù)美好，象征著(zhù)美好的未來(lái)。我們要檢視自身的不足，要以身作則�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！薄奥勥^(guò)而終禮，樹(shù)立底線(xiàn)意識，違反法律的事情堅決不做�！�
來(lái)吧，讓我們一起爭做友善少年，創(chuàng )造美好未來(lái)，造化新中國！
少年的作文400字 54
什么是美？閉月羞花，沉魚(yú)落雁是美。什么是美？博學(xué)多才，滿(mǎn)腹經(jīng)綸是美。什么是美？美就是美德，而我覺(jué)得孝順就是美；禮儀就是美；仁愛(ài)就是美……
在我的親身經(jīng)歷中，也有幾次美的經(jīng)歷，令我難忘的是在那人山人海的公交車(chē)上。
那天，媽媽突發(fā)奇想，想帶我克服獨自坐公交車(chē)的困難，但是我怕自己克服不了，所以我帶了一些姜，結果媽媽還真的帶我從起點(diǎn)站一直坐到了終點(diǎn)站。
我們走到了起點(diǎn)站，當時(shí)車(chē)上沒(méi)有人。
媽媽問(wèn)：“你餓嗎？”
我高興地回答，“我不怎么餓！”
突然，車(chē)一下子就開(kāi)了，到站了，上來(lái)了一位年邁的'老奶奶。我一見(jiàn)連忙沖上去說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧！”我把老奶奶扶到了旁邊的座位上。
老奶奶說(shuō)：“謝謝你了！”
我快樂(lè )地說(shuō)：“不用謝�！�
開(kāi)啊開(kāi)，到了終點(diǎn)站，我又把奶奶慢慢地扶下了公交車(chē)。
奶奶連忙說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”
我笑了笑！然后，媽媽給我豎了豎大拇指，我們高高興興地走回了家。
尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，我們要努力去從小事做起，從現在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
少年的作文400字 55
從陌生到熟悉，從熟悉到知己，初一讓我學(xué)到了太多太多……
軍訓那幾天，可以說(shuō)是地獄一般，我們堅持了下來(lái)，有的就是靠著(zhù)素不相識的同學(xué)的鼓勵！我越來(lái)越發(fā)現，友誼這個(gè)東西，難得又易得．毛主席在師范時(shí)，結交了蔡和森等好友．初一來(lái)，我們也在芝麻開(kāi)花，節節攀爬．我們經(jīng)歷了多少的酸甜苦辣，一次一次，在絕望的深淵中，是一位又一位的同學(xué)伸出的手！
我還清楚地記得開(kāi)學(xué)那一天，整個(gè)教室，都是陌生的面孔．可那神情是那么親近．我感到的是友誼的火花！
我認識的第一個(gè)人：唐�。彝蝗话l(fā)現我們班熱情四射，人與人之間主動(dòng)交流沒(méi)有什么放不開(kāi)的．不到一周，同學(xué)，老師都熟了！
還是軍訓那天，一位同學(xué)病倒在地上了．同室室友扶他到寢室休息，兩個(gè)人對對方都是那么陌生，可都有那顆善良的心．在月考時(shí)，我們大獲全勝，友誼更深了！
攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠．矛盾是友誼的'調和劑，一年以來(lái)，我們班走過(guò)．考試，文藝演出，班會(huì )演出……太多了，歡笑與淚一起同行著(zhù)！
初一是風(fēng)華正茂的開(kāi)始，40班的同學(xué)們，展翅高飛吧！
到中流擊水，浪竭飛舟！
少年的作文400字 56
中國少年先鋒隊建隊60周年之際，致信全國少先隊員和廣大少年隊工作者，在全國少先隊員和少先隊工作者中引起了強烈的反響。各級少先隊組織紛紛通過(guò)各種形式，開(kāi)展學(xué)習賀信精神、爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)。我們學(xué)軍小學(xué)也積極行動(dòng)起來(lái)，以各種生動(dòng)活潑的形式在全校少先隊員中開(kāi)展了爭做“四個(gè)好少年”的行動(dòng)。
在周二隊日活動(dòng)時(shí)間，大隊部的李老師熱情洋溢地為全體少先隊員宣讀了的賀信，并詳細地為隊員們解釋了什么是“四個(gè)好少年”，隊員們又應該怎樣從身邊小事做起，爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年。
學(xué)校的漫畫(huà)社成員們也積極行動(dòng)了起來(lái)，創(chuàng )作了四格漫畫(huà)，用生動(dòng)的畫(huà)面語(yǔ)言向隊員們詮釋了“四個(gè)好少年”的.含義，使低年級的隊員們覺(jué)得淺顯易懂易記。大隊部也及時(shí)地運用宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳。
在接下來(lái)的爭做“四個(gè)好少年”活動(dòng)期間，我們也將鼓勵隊員們積極創(chuàng )編漫畫(huà)、童謠，開(kāi)展此類(lèi)的主題隊會(huì )，組織更適合隊員們個(gè)性發(fā)展的假日小隊行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，爭做新時(shí)代的“四個(gè)好少年”
少年的作文400字 57
道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。在學(xué)校里，只要看見(jiàn)校園里有白色垃圾，我就會(huì )彎彎腰，伸手毫不猶豫撿起來(lái)。
我也是一個(gè)講究“私德”的人，我認為做善事總是有回報的。別人的鋼筆沒(méi)墨水了，我會(huì )迅速的拿出另一只借給他，而不是以借口來(lái)推脫。有了對別人的幫助，當我遇到困難時(shí)別人自然就會(huì )知恩圖報。這樣，同學(xué)會(huì )覺(jué)得我的“人格人誠”建筑的非常穩定。自然而然作為班長(cháng)在班級有很高的人氣。
責任也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，他的好壞對我的未來(lái)是有深遠影響的。在班級中我有一些責任：值日，值勤，班級管理等，雖然都是小事，但也能體驗我對班級的負責，每天我都要擦窗，我用辛勤的汗水換來(lái)了干凈的'玻璃。
成長(cháng)更是離不開(kāi)自覺(jué)持久的學(xué)習習慣。我做到：學(xué)習課本教材，首先要用心的預習，熟悉課文后我們需要探索課文的用意。有了這些基礎，上課時(shí)我會(huì )接的很有趣，思維也很集中，這就是進(jìn)步的源泉。我是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，我專(zhuān)心致志，這樣我的成績(jì)在班行總是名列前茅。
少年的作文400字 58
當我坐在電腦前看《最美孝心少年》頒獎典禮時(shí)，黃鳳、趙文龍......的感人故事讓我的眼淚不禁的從眼眶流出。
他們自己的用單純善良孝敬父母、孝敬長(cháng)輩；他們幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任；他們自強不息、陽(yáng)光向上。
給我印象最深的是一個(gè)憨厚淳樸的小男子漢，臉上始終掛著(zhù)淡淡地微笑的趙文龍。
趙文龍幾乎會(huì )做所有家常菜。因為媽媽患有脊椎裂和尿毒癥。
這么多年，他幾乎從未有過(guò)玩耍時(shí)間，都是照顧生病的媽媽?zhuān)o媽媽做飯，按摩。他的'家里雖然陳設簡(jiǎn)單，但卻被趙文龍收拾得一塵不染。每次給媽媽按摩，他都會(huì )滿(mǎn)頭大汗。當醫生說(shuō)媽媽營(yíng)養不良，需要吃些肉類(lèi)食品，他就在課余時(shí)間去撿廢品，給媽媽買(mǎi)了二兩肉�；丶液蠼o媽媽做了好吃的肉丸，自己卻舍不得吃。
看到這兒，我是多么的慚愧呀！
從小到大我都過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，家務(wù)活很少干。每天起床后被子都是媽媽疊的；一日三餐，每天都是我一放學(xué)，媽媽就做好了等我吃；作業(yè)還得媽媽操心檢查；......
以后我要向趙文龍學(xué)習，自己的事情自己做，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情。
少年的作文400字 59
今天下午，老師給我們播放了《最美孝心少年》，我看了片子以后，受到了很大的感觸。其中我最喜愛(ài)的是邵帥哥哥，因為他不怕手術(shù)的疼痛，勇敢地站出來(lái)給生病的媽媽捐獻骨髓�，F在的我們從小都是嬌生慣養，有的時(shí)候摔了一跤都要喊疼�？戳松蹘浉绺�，我覺(jué)得我以后要做一個(gè)堅強的人，多幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，同時(shí)要好好學(xué)習，用自己學(xué)到的`知識來(lái)報答父母的恩情，讓他們以后生活得更好。邵帥哥哥的精神會(huì )一直鼓勵著(zhù)我。
十六歲的路玉婷姐姐，在她媽媽生病的時(shí)間里，她一邊學(xué)習一邊照顧媽媽?zhuān)氉該纹鹨粋�(gè)家。她十分的辛苦，但是為了媽媽依舊堅持著(zhù)。我也要學(xué)習路玉婷姐姐的這種堅持，不怕艱難困苦的精神。
通過(guò)這次觀(guān)看《最美孝心少年》，我受到了很大的教育。我會(huì )在以后的學(xué)習中刻苦學(xué)習，生活中自強獨立，讓哥哥姐姐們的精神時(shí)刻伴隨著(zhù)我。我們現在的生活太優(yōu)越了，跟他們相比，我們就像是生活在天堂里。我要珍惜這來(lái)之不易的生活，學(xué)習他們的精神，讓自己變得越來(lái)越好。
少年的作文400字 60
今天我看了《尋找最美孝心少年》，感動(dòng)得熱淚盈眶，黃鳳、趙文龍、高雨欣、吳林香、邵帥、路玉婷、林章羽、何秀巡等，他們雖然沒(méi)比我大多少，卻懂得敬老、尊老、愛(ài)老的社會(huì )風(fēng)尚，知道幫助父母照顧弟弟妹妹，幫家人打掃衛生，并照顧長(cháng)輩，他們都是我學(xué)習的好榜樣。
十位孝心少年中，令我印象最深刻的是吳林香和趙文龍。吳桂香的媽媽得了很?chē)乐氐牟�，在這之前，林香不喜歡笑，后來(lái)，桂香在書(shū)中讀到“笑容，能給人力量”，從此，她變得很愛(ài)笑。特別是媽媽病重時(shí)，她依然保持著(zhù)那堅強的`笑容。趙文龍的媽媽得了尿毒癥，可她不想拖累丈夫，便離婚了。文龍判給了爸爸，文龍放心不下媽媽?zhuān)闳浑x開(kāi)了爸爸，回到媽媽身邊，照顧媽媽。他們倆個(gè)比我大一點(diǎn)，但他們卻很懂事，像他們這么大的年齡，本來(lái)應該在爸媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，可他們卻撐起了整個(gè)家。
十位孝心少年，他們的爸媽不是受傷，就是去世了，可他們還是那么陽(yáng)光向上，自強不息，他們沒(méi)有埋怨命運不公，而我們擁有完好的家庭，卻不懂珍惜，常常埋怨這個(gè)不好，那個(gè)不好。
常言道：滴水之恩，當以涌泉相報。我們應該好好珍惜現在，好好報答父母的養育之恩！
少年的作文400字 61
美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱(chēng)就行，在這個(gè)現實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱(chēng)。
中國，一個(gè)文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統；我們要想成為合格的學(xué)生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習，圖的是一時(shí)之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴。記得在三年級的時(shí)候，那天我剛從圖書(shū)館里出來(lái)，迎面而來(lái)的便是一股熱浪。我到馬路對面的超市里買(mǎi)一個(gè)冰棒，出來(lái)時(shí)，我就隨手把包裝袋扔到地上，若無(wú)其事地走開(kāi)。我偶然回頭看一下，那個(gè)冰棒的包裝袋不見(jiàn)。我環(huán)顧一下四周，發(fā)現在離我不遠的'地方，有個(gè)垃圾桶旁邊站著(zhù)一位小男孩，他大概4、5歲左右。小男孩踮著(zhù)腳尖，費勁地抅向垃圾桶，他的手里拿著(zhù)的就是那個(gè)包裝袋。我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。當小男孩向我微笑的時(shí)候，我的心底涌起一股暖流，我今天雖然犯一個(gè)錯誤，但是我用美德把這個(gè)錯誤填平。
美德能凈化人的心靈，成為一個(gè)美德好少年吧！
少年的作文400字 62
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，名叫吳。我學(xué)習努力，成績(jì)優(yōu)秀，愛(ài)好廣泛。我喜歡彈古箏、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)書(shū)法和跳舞.我對學(xué)習和工作一絲不茍。我是老師的好助手，也是同學(xué)的好朋友。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)陽(yáng)光，渴望生活像陽(yáng)光一樣燦爛。
上課的時(shí)候，我是學(xué)習委員，能按時(shí)保量完成作業(yè)。因為這個(gè)，老師經(jīng)�？湮�，但我并不驕傲。俗話(huà)說(shuō)，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我總是把這句名言記在心里，鼓勵自己做得更好。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有赤足的.金子，沒(méi)有十全十美的人�！蔽蚁嘈盼疫^(guò)去的成功和榮耀并不能證明我是完美的。我還有很長(cháng)的路要走。心里沒(méi)有陽(yáng)光的人，會(huì )發(fā)現很難找到太陽(yáng)的光輝；心里沒(méi)有花的人永遠找不到花的香味！今天，不管成功與否，我都會(huì )追求陽(yáng)光和鮮花，因為在我的心里，有陽(yáng)光和鮮花！但我不是最好的。我想繼續做好工作，爬上一段樓梯，因為鷹會(huì )飛得很高，海燕會(huì )飛過(guò)房子。我們需要做的不是欣賞或享受生活，而是用心在生活的畫(huà)布上畫(huà)出最美的畫(huà)面。
少年的作文400字 63
星期五的最后一節課是紅星大總結。我身為紅星組長(cháng)，馬上開(kāi)始為我組的人服務(wù)�！白T組長(cháng)，我加一顆抄寫(xiě)的紅星�！薄白T組長(cháng)，我要加三顆積極發(fā)言的“……”“好，好，我來(lái)加，自己扣��！”我真是應接不暇。
“陳宏，報數！”“……” ，“……”，好了，只有我還沒(méi)報數了，趕快數��！可是已經(jīng)來(lái)不及了，“譚靜妮組長(cháng)，你的紅星是232顆�！边�？原來(lái)昨晚媽媽已經(jīng)幫我數媽已經(jīng)幫我數好了。我感動(dòng)了，我真心的謝謝那位同學(xué)告訴我，也謝謝好媽媽。我接著(zhù)寫(xiě)起來(lái)，我揮筆如風(fēng)，三下兩下的寫(xiě)完了紅星單交給了老師。
“安靜！老師已經(jīng)選出了十五個(gè)紅星少年，他們是王之燦，肖宇軒……”我的心情開(kāi)始激動(dòng)了，我有232顆紅星，是我那個(gè)組里最多的.，我可沒(méi)瞎蓋呢！我靜靜的等待著(zhù)…“譚靜妮，232顆！”
��！我被選上啦！真是功夫不負有心人��！兩周里，我不顧眼睛只有0.1，一心想把成績(jì)搞好。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，用雙手從老師的手中接過(guò)了獎狀。
回到家，我把獎狀貼在最醒目地方，然后打電話(huà)給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫x上了紅星少年，回家的時(shí)候別忘了帶雞肉串給我吃呀！”，我又回到獎狀處，想了一會(huì )兒，在獎狀下面寫(xiě)道“記住，把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天�！�
少年的作文400字 64
我是朝氣蓬勃，熱情開(kāi)朗 ，活潑可愛(ài)，熱愛(ài)生活 的陽(yáng)光少年。對生活有美好的追求，對前途有遠大的理想。 有人說(shuō)過(guò)：‘’少年兒童是早晨七八點(diǎn)鐘的太遙遠，是祖國的花朵�！蔽覀兪浅跎奶�(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國的花朵，是國家的希望，是新世紀的接班人。為此，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。要讀好書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)…素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每甜豆在知識的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識是精神食糧，給了我財富，給了我力量。
讀書(shū)，讓我懂得了如何去分辨人間的真、善、美，認識到這個(gè)世界上的假、丑、惡。讀書(shū)，讓我熱愛(ài)生活，對生活有美好的追球。在家里，有慈祥的母親和嚴厲的父親；在學(xué)校，有和藹的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。讀書(shū)，讓我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的抱負。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻、不求回報的.敬業(yè)精神，讓我佩服與感動(dòng)。為了實(shí)現我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，只要有信心和耐心。讀書(shū)，讓我增長(cháng)了知識，認識了社會(huì )的人生百態(tài)。了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對全世界說(shuō)：我是陽(yáng)光少年，我在知識的海洋遨游，健康成長(cháng) ……
少年的作文400字 65
我們如初開(kāi)的太陽(yáng)，如剛綻放的鮮花，等待我們的是花樣年華�！}記
一、跑道上的花
“加油，加油……”
那一陣陣吶喊，使運動(dòng)員們更加斗志高昂。
A君說(shuō)：“這跑道上將是我的成名路�！�
B君說(shuō)：“這跑道上是我的奮斗路�！�
C君說(shuō)；“這跑道是我顯功夫的舞臺�！�
這是個(gè)花樣年華，為何不努力奮斗呢？激戰時(shí)的興奮不正是花樣年華的體現嗎？
二、成績(jì)單上的花
教室里響起一陣歡呼，一個(gè)同學(xué)大叫說(shuō)：“我是第一名�！北娙瞬环䴕獾恼f(shuō)：“一次第一名有什么了不起，下次一定超過(guò)你�！�
君不見(jiàn)我班同學(xué)那么勤奮，不放過(guò)這花樣的.年華，這正是我們學(xué)習開(kāi)花的時(shí)候��！
三、我心中的花
當我病時(shí)，送藥送水的是母親，當我失望時(shí)，鼓勵我的是我父親，當我考場(chǎng)失意時(shí)，激勵我的是老師……
他們一個(gè)個(gè)都在我心中種下一朵朵花，當我心中鮮花盛開(kāi)時(shí)，我的花樣年華也來(lái)了。
四、結束勵語(yǔ)
同學(xué)們，無(wú)論你多么悲傷，失望，無(wú)助。請馬上丟棄它。去換成快樂(lè )，希望，助人。我們正處在花樣年華，花樣年華是我們的舞臺，我們可以大喊：我們最強。
因為我們是花樣年華！
少年的作文400字 66
為了三下鄉我們整整籌劃了倆個(gè)多月，從招募隊員到前期的準備、第一次見(jiàn)面會(huì )、安排工作備課再到第二次見(jiàn)面會(huì )、試講還有準備工作，今天我們終于出發(fā)了。
在出發(fā)前一天我華麗麗地失眠了，因為一顆叫做激動(dòng)的心。6點(diǎn)多起來(lái)收拾東西，8點(diǎn)半鐘，我們懷著(zhù)期待雀躍的心情坐上了車(chē)，在車(chē)上我想象著(zhù)石嶺小學(xué)如何如何，籃球場(chǎng)怎么樣，羽毛球場(chǎng)到底有沒(méi)有呢，因為我是教羽毛球的老師所以要想如何去布置場(chǎng)地，哪里的孩子怎么樣，我們吃住怎么樣......
時(shí)間就在想象中悄無(wú)聲息地走了，我看到了學(xué)校的樓房，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)行李的我們下車(chē)了，學(xué)校比我想象的要好很多。校長(cháng)在門(mén)口等我們，隨后把我們集合在一起講了注意事項和工作安排。然后我們去買(mǎi)了菜，想做一頓可口的飯菜，在一個(gè)異鄉吃第一頓飯。
一個(gè)酷暑的`季節，一次難忘的經(jīng)歷，一份無(wú)聞的付出，在這驕陽(yáng)似火的七月,我唱出了心中真情豪邁的歌聲，付出了辛勤的汗水，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖，滋潤徐聞一方。性格開(kāi)朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )是美好的，好好加油吧，少年！
少年的作文400字 67
叛逆，這是每一個(gè)少年在一定的時(shí)期，一定的時(shí)間段，都會(huì )有的。
我們學(xué)校就有許多叛逆的學(xué)生，學(xué)校要么勸轉，要么勸退。在我身邊，我就看見(jiàn)了一個(gè)勸轉，一個(gè)勸退的兩個(gè)學(xué)生。這兩個(gè)人都是叛逆的孩子。因為叛逆，媽媽多次被請到學(xué)校，可是，死性不改，還是一如既往。班干們都不敢把他們怎么樣。當然，近朱者赤，近墨者黑，班上也有許多同學(xué)被他們帶壞了，隨即，班級的成績(jì)直線(xiàn)下滑，老師們，班干們都非常著(zhù)急，可是又沒(méi)有辦法。
終于，有一天，他打傷人了！把別人的眼角膜打傷了，肚子打傷了！學(xué)校忍無(wú)可忍------勸退，勸轉。班級的`班干們老師們，很高興，心想：他終于走了，以后終于沒(méi)有人再不聽(tīng)話(huà)了。長(cháng)大之后，工作了，去打工了，辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，又拿去賭錢(qián)，欠下來(lái)的債，沒(méi)有錢(qián)還，讓已經(jīng)應該頤養天年的父母，去打工，賺錢(qián)幫他還債。最后弄的眾叛親離。我想那位一定很難受，可是，如果當初他不那么做，也許就不會(huì )以那么領(lǐng)他難受的情景作為結局了！
叛逆的少年們，現在回頭還來(lái)得及�？嗪o(wú)涯，回頭是岸��！
少年的作文400字 68
熹微是清淡的緹。你窎望疇昔的悕漾，水眸里氤氳溟蒙的悵惋。你說(shuō)，人生幾行唏噓。然而，你佇立在天光里憂(yōu)戚。
須臾片刻，蒼白的笑靨褪為清輝。倚靠在幽靜的際頭，不言不語(yǔ)，塵囂埋葬了踽踽的岑寂�；ㄩ_(kāi)花落如朝暉暮汐，無(wú)人流于我潺湲的徉徜。微風(fēng)寥星，水眸的憂(yōu)傷像一緞深藍的綢子。
薔薇映紅如血，在安寧的夢(mèng)里，徘徊，彷徨。東來(lái)南往，穿梭在暌離的旅途。終于，憬悟在沒(méi)有夜鶯的森林。
陰霾的蒼莽的天空，霨霨而起。你的桀驁遺失在煙靄的.世界里，依稀的頹靡。冷嘲熱諷，像一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨向你襲來(lái)，你面無(wú)表情地說(shuō)，湮沒(méi)在黑白的深淵里，萬(wàn)丈懸崖，就這么義無(wú)反顧的落了下來(lái)，我也不想這樣，可是無(wú)能為力啊。水眸飄浮著(zhù)朵朵的白蓮，空洞似隧道。
籬笆翠，木槿砂；淚涼涼。
月光皦，黑石玖；心傷傷。
水秋色，似橘絡(luò )，瓣瓣分。
夕陽(yáng)紅，夜蒼涼，無(wú)多愁。
猙獰的面孔，對你齜牙咧嘴，朽木不可雕也！
你孤單的背影在黃昏下，拉得好寂寞，像只鴕鳥(niǎo)漸漸遠離。
水眸的悲傷隨涓埃流為東，一切成為定格。
少年的作文400字 69
大家好，我是冰墩墩，很榮幸成為北京冬奧運會(huì )吉祥物。中國自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，是文明古國�！兜茏右帯肥ト擞栔芯陀惺仔€�，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁。
文明是什么？文明是像黃香一樣能為父母溫席。像孔融一樣能讓梨于兄長(cháng)，像信陵君一樣，能禮賢下士，像宋濂一樣能禮貌借書(shū)，像司馬光一樣能成信待人，像楊時(shí)一樣，能程門(mén)立雪，像秦叔寶一樣能為朋友兩肋插刀。還有很多圣人圣訓，2022年冬奧會(huì )在我們家門(mén)口舉行，我的心情無(wú)比激動(dòng)，也非常的自豪，中國是一個(gè)文明大國，我們要效仿古人做一個(gè)文明有禮貌的人，對待他人要有善的人，要尊重長(cháng)輩、老師和愛(ài)護同學(xué)的人，樂(lè )意幫助他人的人。不要認為文明離我們很遙遠，文明不關(guān)我們的事，其實(shí)在舉手投足之間，我們都在像文明看齊，文明的.發(fā)展離不開(kāi)我們共同的努力，我認為要做一個(gè)文明的人，就必須從自身做起，從身邊的小事做起，做到禮讓每一天，把愛(ài)心和文明傳遞到每一個(gè)角落。為建設一個(gè)和諧美麗的家園努力奮斗。
我的名字《冰墩墩》冰象征純潔，墩墩寓意敦厚可愛(ài)，象征著(zhù)堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神，我要像我的名字一樣做一個(gè)文明的人，迎接我們的冬奧會(huì )！
少年的作文400字 70
今天下午，我們開(kāi)了中隊會(huì )，今天我們中隊會(huì )的主題是：“學(xué)國學(xué)經(jīng)典，做美德少年”。
我們先看了小視屏，讓我最感動(dòng)的是最后有一個(gè)有一次那個(gè)小孩在寫(xiě)作業(yè)，他看見(jiàn)下一層從窗戶(hù)里冒出來(lái)了濃濃的煙，我就趕緊下樓，去敲下一層的門(mén)，下一層正在洗漱，聽(tīng)不見(jiàn)……從這個(gè)偶然的機會(huì )，他開(kāi)始向貧窮的孩子捐款，在他自己的行動(dòng)下，他帶動(dòng)了整個(gè)班級，他帶動(dòng)整個(gè)班級之后，有帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校，后來(lái)因種種緣故，他的'雷鋒小隊又解散了，可是她的幾個(gè)朋友組織的雷鋒小隊，沒(méi)有解散，他的每一個(gè)人下課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)、疊紙片……他們用這些辦法來(lái)掙錢(qián)，還有的時(shí)候，他們就到垃圾箱里去撿瓶子……
老師又讓我們小組合作，展示和看法，我們小組展示的是歌，雖然我沒(méi)有去唱，但是我的內心是快樂(lè )的，他們唱的是《厚德載物》。他們唱的很多，就是后面忘詞了，但是最后還是想起來(lái)了，他們唱完之后，第一片掌聲。他們又說(shuō)了看法，我是最后說(shuō)結束的，我對著(zhù)大家說(shuō)：“讓我們一起做一個(gè)合格的美德少年吧！”。后面的小組都沒(méi)有心意，只有七組有。其他的要不就是二人轉買(mǎi)就是三人轉。
老師還給我們除了幾道題，我的對了。
我覺(jué)得這次的中隊會(huì )，比以前的都好。
少年的作文400字 71
也許，在某一瞬間有個(gè)人會(huì )闖入你的視線(xiàn)；也許，在某一瞬間你會(huì )與這人擦肩而過(guò)；也許，在某一瞬間你會(huì )與他錯時(shí)一分鐘；他便是——少年
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。早上醒來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)你便會(huì )聞到一陣陣清香，涼涼的，淡淡的，有點(diǎn)甜味兒。坐在桌旁戴上耳機，輕輕地翻開(kāi)一本書(shū)，桌旁有你愛(ài)吃的零食和昨夜沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)。你游在書(shū)中，去探索歷史；去游覽中國；去了解名人；去懂得怎么做人；去了解語(yǔ)言……窗外射進(jìn)來(lái)一束陽(yáng)光，照耀在你身上，照在你的頭發(fā)上，烏黑的.頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下有點(diǎn)金黃。
休息一會(huì )兒，躺在床上慢慢閉上眼睛，你會(huì )看到金黃的沙灘和蔚藍的海洋。抬起頭望著(zhù)天空，天空是那么的湛藍，望著(zhù)那像似銀子流動(dòng)的海洋。天空海鷗展翅飛翔。有個(gè)戴紅帽子的小姑娘，穿著(zhù)淡黃的長(cháng)裙彎著(zhù)腰在拾貝殼。陽(yáng)光照在海洋上閃閃的，像似一副美麗的畫(huà)。你把那畫(huà)面記了下來(lái)，畫(huà)在本子上，睜開(kāi)眼睛正午的陽(yáng)光照在身上，暖暖的，柔柔的。
年少的你會(huì )為了夢(mèng)想而不斷奮斗著(zhù)
年少的你會(huì )為了明天而努力著(zhù)
年少的你總是把驚喜留給不經(jīng)意
年少的你是成熟活潑快樂(lè )的
加油吧！少年的你。
少年的作文400字 72
今天下午第三節課，是我們的中隊會(huì )，我們中隊會(huì )的主題是《學(xué)國學(xué)經(jīng)典做美德少年》。
中隊會(huì )開(kāi)始了，首先看紅領(lǐng)巾廣播站的節目，里面介紹了一些名人的'書(shū)，比如：《大學(xué)》、《論語(yǔ)》等，里面也說(shuō)了有一位小孩兒，為了幫助一些有困難的人，就在學(xué)校里里開(kāi)展了一支小隊，他們用課余時(shí)間做了一些工藝品，拿到外面去買(mǎi)，然后把得到的錢(qián)，捐給有困難的人。然后一步步進(jìn)行著(zhù)，慢慢的就到了小組討論，在討論中，我知道了一些關(guān)于國學(xué)的小故事，如：孟母三遷、鑿壁借光……，還有一些有關(guān)國學(xué)的名言，還有一些有關(guān)國學(xué)的詩(shī)歌等。
在這次中隊會(huì )，我明白了應該怎么做才是一個(gè)美德好少年，要懂禮貌、講文明、樂(lè )于助人、尊敬長(cháng)輩、懂團結等，我知道了見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好，在家里要為家人分擔一些家務(wù)活，看到別人有困難就要幫助他們，在學(xué)校的時(shí)候，要團結合作，互相幫助，還有見(jiàn)到垃圾就要撿起來(lái)，在公共場(chǎng)合的時(shí)候，不能隨便吐痰，在電影院的時(shí)候，不能大聲喧嘩，要保持安靜。
著(zhù)這一節課里，我懂得了很多，我要最一個(gè)美德好少年。
少年的作文400字 73
寂靜的沙漏流了多少時(shí)間，看過(guò)花開(kāi)花謝，凝望你曾經(jīng)的容顏�？偰钅畈煌莻�(gè)少年，終是以筆流瀉一場(chǎng)紀念。分明的眉眼，執著(zhù)的心愿，依舊似花般綻放在心問(wèn)，如斯明艷。是你讓我懂得，每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的人都很耀眼。因為追夢(mèng)，你從此在我眼中如煙花般璀璨。歌星天佑閃亮耀眼，設計師易淑迷糊平凡，那個(gè)少年開(kāi)朗陽(yáng)光，他們本應是三條沒(méi)有交集的平行線(xiàn)。那一場(chǎng)600明星號碼被曝事件，牽扯出了一個(gè)鮮為人注意的.故事，光陰流過(guò)去，它依舊在我的腦海上演。再一次喟嘆，人生若只如初見(jiàn)，該有多么完滿(mǎn)。那個(gè)少年還踏著(zhù)滑板，似清風(fēng)朗月一般，完成那令誰(shuí)一生不忘的第一次擦肩。有些人無(wú)需刻意，也能成就一場(chǎng)驚艷，就如那個(gè)叫做曉文的少年。誰(shuí)也不會(huì )想到，撥出那個(gè)一位之差的號碼后會(huì )令三個(gè)人的命途都改變。眾人只看見(jiàn)臺上的風(fēng)光無(wú)限，那臺后的無(wú)奈心酸有誰(shuí)來(lái)憐
那個(gè)故事或許沒(méi)有多少人清楚，卻始終纏繞在我心問(wèn)。原來(lái)知心相交并不一定要相見(jiàn)，站在電話(huà)的兩端，也能靈犀相通。你為夢(mèng)想的努力恍惚了我的眼。那是怎樣一個(gè)心愿，可以如此絢爛
太多的波折，一切終開(kāi)始朝新的方向發(fā)展，你卻要遭受病難，而你正當青春華年。你仍然沒(méi)有放棄，那可是你不滅的執念
少年的作文400字 74
如果有一天你突然發(fā)覺(jué)自己變了，變得不那么煩躁，變得不那么任性，變得不那么幼稚……一切從來(lái)認為很有趣的事都變得煥然一新，從此日月星辰不再暗淡，山川流水也頗具詩(shī)意。
晚上睡不著(zhù)時(shí)，常常問(wèn)自己變化為什么這么大，苦思冥想，恍然大悟，原來(lái)這是成長(cháng)與歲月在作祟，少年來(lái)了—悄然而至，童年走了—無(wú)聲無(wú)息。
總是感嘆學(xué)習的難，路途的迷茫，命運的不公，可我并不這么覺(jué)得命運，哪有公不公平這一說(shuō)，這只是你在給自己的懶惰不如別人找借口欺騙自己，你總覺(jué)得你已經(jīng)拼盡全力了，但是你自己為什么不想想，你是真的`拼盡全力了嗎？你還可不可以擠出一點(diǎn)每個(gè)人肯定不甘心被別人超過(guò)，但是只要你將信念重塑，不顧一切往前沖，最終定會(huì )奪回屬于你的一切。
就像今天期中考試的頒獎典禮，每個(gè)人獎狀的張數就判定了那段時(shí)間你的努力與否，只要你付出了努力，就一定會(huì )有成果來(lái)回報你。不要總是嘴上說(shuō)說(shuō)，你要付出實(shí)際行動(dòng)，只有這樣你才會(huì )成長(cháng)。
照片上手拿獎狀，開(kāi)心的微笑，雖有些人的臉上并看不出什么，其則內心早已笑開(kāi)了花，拿到七八張獎狀誰(shuí)不開(kāi)心，誰(shuí)不想拿這些昭告天下，告訴別人，我努力了！我成功了！愿每個(gè)人都可以成為自己心中那個(gè)驕傲的少年！
少年的作文400字 75
如果人人都能做一位美德少年，世界會(huì )更加美！但是美德少年要具有四種品質(zhì)，第一種：要善良。第二種:要講信用。第三種：要有禮貌。第四種:要有志向。這四個(gè)要，一定要記住。
我來(lái)給大家說(shuō)一個(gè)事例吧�；幢笔腥嗣衤沸W(xué)四(3)班中隊長(cháng)的岳洋旭同學(xué)，她就是一名美德少年。
她在學(xué)校里。對學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每次作業(yè)都會(huì )認認真真做完；并為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
在同學(xué)心中，岳洋旭是同學(xué)們公認的'熱心人。不管誰(shuí)有困難，她就會(huì )伸出援助之手。每次周五，她總會(huì )主動(dòng)留下來(lái)打掃衛生，在她的帶領(lǐng)之下，班級里涌現出關(guān)愛(ài)教室的同學(xué)越來(lái)越多了呢！
在家里還是一個(gè)好孩子。她非常孝順 ，每天放學(xué)回家，她會(huì )先寫(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)完了，就會(huì )去幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事，媽媽累了一后了，岳洋旭就會(huì )端一盆水來(lái)為媽媽洗腳。爸爸外出打工，岳洋旭每天都會(huì )看天氣預告，發(fā)現一點(diǎn)異常就會(huì )給爸爸打個(gè)電話(huà)。也會(huì )經(jīng)常逗爺爺奶奶笑。到了早上還會(huì )用自己的零花錢(qián)買(mǎi)好早點(diǎn)。把家整理的井井有條……
聽(tīng)了美德少年岳洋旭的事情，你是不是也要學(xué)習一下呢？加油吧！只要你努力！
少年的作文400字 76
讀了美德少年故事，我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當我回味各位主人公的精彩故事時(shí)，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學(xué)習的榜樣。
在眾多的美德少年中，有樂(lè )于助人的、有心系災區的、有孝順父母的、有尊敬師長(cháng)的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒(méi)有必要一一敘述了。其實(shí)，每位細心的同學(xué)都有可能發(fā)現在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學(xué)間無(wú)私的互相幫助、替家長(cháng)洗碗掃地、幫助身體不便的老人過(guò)馬路、拾到財物交警察叔叔、為災區人民捐款捐物等等，這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生，而且我們大多數人都是其中的一員，只是我們自己認為事情太小沒(méi)有感覺(jué)到。我認為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生，有始無(wú)終的繼續，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是一件好事。因為樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、拾金不昧等本就是中華民族的`傳統美德，反映了我國人民的純淳民風(fēng)。
不論怎么說(shuō)，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例，從點(diǎn)滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。
少年的作文400字 77
你曾是少年，所以你不會(huì )知道火影忍者長(cháng)達十幾年會(huì )完結。
你曾是少年，所以你當初接觸火影的時(shí)候不顧一起的收集火影里面的各式各樣忍者鏢。
你曾是少年，所以那個(gè)時(shí)候為了模仿里面的人而被取笑，尤其是模仿卡卡西，用一次性的口罩遮住半邊臉帶個(gè)假發(fā)你就以為你是卡卡西了，盡管別人取笑你。
你曾是少年，所以你當時(shí)不會(huì )知道宇智波鼬的柔情似水，甚至會(huì )覺(jué)得他很壞。
你曾是少年，所以你會(huì )為了一個(gè)喜歡的人而奮不顧身的去獻出自己的.所以。
你曾是少年，有時(shí)候很容易滿(mǎn)足，哪怕是一顆糖都可以把你甜到笑。
你曾是少年，所以不管你摔的有多痛你都會(huì )肆無(wú)忌憚的哭出來(lái)。
現在已經(jīng)回不去，早已流逝的光陰，然而我們也不知道忘記了什么，也想不起當年的模樣了，只是會(huì )記得現在的自己真的會(huì )變成一個(gè)你自己都會(huì )覺(jué)得陌生的自己，現在火影也快要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，回頭望一眼，已經(jīng)很多年的時(shí)光，透過(guò)那手指間看著(zhù)天，仿佛我們又回到了從前那個(gè)樸素的少年，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有煩惱，漸行漸遠。
少年的作文400字 78
我是朝氣蓬勃、熱情開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。對生活有美好的追求，對前途有遠大的理想。
有人說(shuō)過(guò)：“少年兒童是清晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的花朵”我們是初升的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少，是祖國的花朵，是國家的希望，是新世紀的.接班人。為此，我感到無(wú)比自豪。要讀好書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每天都在知識的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識是精神糧食，給了我財富，給了我力量。
讀書(shū)，讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美、認識社會(huì )中的假、丑、惡。讀書(shū)，讓我熱愛(ài)生活，對生活有美好的追求。在家里，有慈祥的母親和嚴厲的父親，在學(xué)校，又和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。
讀書(shū)讓我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的報負。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻、不求回報的敬業(yè)精神，讓我敬佩與感動(dòng)。為了實(shí)現我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而下，奮勇前進(jìn)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，這要有耐心和信心。
讀書(shū)，讓我增長(cháng)了知識，認識了社會(huì )的的人生百態(tài)，了解人世間的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對世界說(shuō)：“我是陽(yáng)光少年，我在知識的海洋里遨游，健康成長(cháng)……”
少年的作文400字 79
在圖們江畔的美麗校園里，有一個(gè)自強自立的男孩他叫樸哲。他自信樂(lè )觀(guān)，活潑進(jìn)取，興趣廣泛，勤懇好學(xué)。他平時(shí)沉默寡言，只是默默的完成老師教給他的任務(wù)，上課認真聽(tīng)講，在學(xué)校他是勞動(dòng)能手，只要是有需要清掃的地方就有他的身影，這個(gè)愛(ài)勞動(dòng)自強的孩子出生在一個(gè)極其貧困的家庭。他很小的時(shí)候父親出走，至今未歸，家里只有身患癲癇病的母親和長(cháng)期臥病在床的爺爺，母親一天發(fā)病數次，失去了勞動(dòng)能力，根本不能照顧家里的日常生活，加之爺爺臥床不起，家庭的重擔全部壓在這個(gè)十五歲的小男孩的.肩膀上，家里的經(jīng)濟來(lái)源僅靠爺爺的微薄退休金，可以想像出他過(guò)的是什么樣的生活，每天可以按時(shí)上學(xué)對他來(lái)說(shuō)又是多么的不易。很小的時(shí)候，他就要比同齡的孩子懂事很多，未成年的他成為了家務(wù)一把手，燒飯、收拾屋子，照顧母親和爺爺……生活雖然艱辛，但他從未耽誤過(guò)學(xué)習，他從小懂事孝順，深知自己的家庭狀況從不向家里要零花錢(qián)。生活的苦難讓這個(gè)男孩比同齡人更多了一份對生活的感悟，不幸讓他對生活更加憧憬。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，樸哲用他的智慧、自信和頑強不斷地追求著(zhù)心中的夢(mèng)想。我們有理由相信他的未來(lái)會(huì )越來(lái)越美好。
少年的作文400字 80
在我們的少年生活中有很多關(guān)愛(ài)我們的人給予指引，而曹文軒也用奇幻的語(yǔ)言描繪了一個(gè)奇幻的油麻地，講述了一段刻骨銘心的少年事。
這里有一群可愛(ài)的少年郎：頑皮、聰明的桑桑、禿頂的陸鶴、堅強的杜小康和那文靜的紙月。
給我印象最深的便是禿頭的'陸鶴，陸鶴苦惱的坐在河邊哭泣，盡力遮掩這個(gè)缺陷，但總是于事無(wú)補。命運給了他機會(huì )，便使他成為了學(xué)校風(fēng)風(fēng)火火的人物。
還有一個(gè)度過(guò)孤獨之旅的杜小康，生活給了他許多驚喜，讓他有了一輛自行車(chē)，但也給他帶來(lái)絕望：父親因為沒(méi)錢(qián)治病，奄奄一息，帶著(zhù)父親到處尋醫看病，這般經(jīng)歷坎坷的經(jīng)歷可能我們在父母的保護下沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但要成為男子漢必須學(xué)會(huì )獨立。
這一切看似平常的往事深深觸動(dòng)了桑桑的心，在他的心里埋下了希望和愛(ài)的種子，他不會(huì )搶陸鶴的帽子，再也不會(huì )把蚊帳拿去捕魚(yú)……，忍者病痛的折磨去上學(xué)，最終戰勝了病魔，考上了中學(xué)。
這就是草房子中最真實(shí)的少年郎！也是成長(cháng)路上最真實(shí)的我們。
杜小康這個(gè)追風(fēng)似地少年，為了能夠獨立自由地實(shí)現夢(mèng)想，在追風(fēng)地道路上，越走越堅定。而我也想做一個(gè)勇敢的追風(fēng)小少年。
少年的作文400字 81
燎原蒼穹中飛翔的老鷹，必然經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數次推下山崖的痛苦，才鍛煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必須經(jīng)受過(guò)在蚌的體內無(wú)數次的煎熬，才能熠熠生輝……
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也一定是在無(wú)數次奔跑時(shí)跌倒后咬牙堅持站起來(lái)的。中考，轉瞬既到，坐在教室的我們陶醉在書(shū)的海洋中。中考倒計時(shí)的鈴聲就要敲響，這讓我意識到：如果繼續停在原地不動(dòng)，后果是可想而知的。
還記得剛踏入這個(gè)班時(shí)，我寫(xiě)下自己的理想，在我寫(xiě)下理想的那一刻就注定要為它而不懈努力，哪怕結果不盡人意，至少可以在這三年的青春中留下一段美好的憶。
想到這里，我不禁看了看又讓自己愁眉苦臉的'數學(xué)題，開(kāi)始與它斗爭。只要你更加努力，別人可以做到的，你一定也可以。自此我便設計了每天的學(xué)習計劃，針對自己的弱項不斷努力，我好像看到了希望。
錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)：“不失去信心，只要堅持不懈就終會(huì )有成果�！拔以敢鉃閷�(shí)現夢(mèng)想而不斷奔跑，無(wú)論前方開(kāi)滿(mǎn)鮮花還是布滿(mǎn)荊棘，我們都要努力奔跑。
少年的作文400字 82
中國，是個(gè)歷史悠久的國家，作為一個(gè)中國人，作為一個(gè)炎黃子孫，我們應該感到驕傲和自豪。
中國的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。我們偉大的祖國已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。在五千年的悠久歷史當中，中國人民以自己的聰明才智，為人類(lèi)文明作出了不可磨滅的貢獻。在這五千年的悠久歷史中，許多人都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民的思想，保衛祖國，這種可貴的精神，令人十分感動(dòng)!一個(gè)個(gè)鮮明的`人物展現在我們眼前，我們頓時(shí)驚嘆不已!
中國，有這樣一些愛(ài)國主義者：屈原、岳飛、文天祥、劉胡蘭等等。這些愛(ài)國主義者們精忠報國。有的愛(ài)國英雄為了國家而捐軀赴國難了!太令人感動(dòng)了!每當看到這一幕幕，我都會(huì )情不自禁地流下眼淚。我想：“我們每個(gè)人都要向他們學(xué)習，學(xué)習這種深深的愛(ài)國精神無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要愛(ài)國，要視死忽如歸，這樣死而無(wú)撼!”
現在的我們，是祖國的花朵，肩負重任，我們要使祖國繁榮強大，要使我們的領(lǐng)土不被別人占領(lǐng)就要高舉愛(ài)國的旗幟，從現在起，為中華之崛起而讀書(shū)，好好學(xué)習，天天向上!
少年興則國興，少年強則國強。我們要增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，從小就要熱愛(ài)祖國，我們要弘揚中華民族的精神，爭做愛(ài)國好少年!
少年的作文400字 83
那些歲月，我們滿(mǎn)懷著(zhù)熱血，以為沒(méi)有什么可以難倒我們；現在，咱為以前的想法感到可笑。
其實(shí)，我們一直在幻想中度過(guò)......
以前總是幻想著(zhù)，未來(lái)是多么的美好；有一個(gè)深?lèi)?ài)自己的人？有一個(gè)溫暖的家？有多孝敬自己的母親？自己有好多錢(qián)？開(kāi)著(zhù)車(chē)多自豪？這一切，僅僅只是幻想，咱也只是一直向往著(zhù)；
只是一直沒(méi)有問(wèn)自己，咱的路要怎么走；
現在的生活不是回家吃飯、就是上課睡覺(jué)、或者是玩耍。 這不是咱想要的
咱現在一直都是拿、吃、穿著(zhù)父母的，緊緊的依靠著(zhù)他們。咱要知道，他們不可能伴著(zhù)你一生；在這有限的年華里，多做一些讓他們開(kāi)的事。別以為你現在什么都有，拋棄這一切，咱是真的一無(wú)所有。
未來(lái)是迷茫的，我只是用幻想來(lái)麻醉著(zhù)自己。
前方，有很多模糊的.身影走過(guò)，漸行漸遠；直到看到他們的盡頭，而我卻站著(zhù)在原地傻笑。
幻想是夢(mèng)，一觸就破。
咱們也要向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑。
懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血、寫(xiě)下，就是要讓你們見(jiàn)笑。
少年的作文400字 84
我的少年，錯落的流年低吟婉轉，卻撐不住悲歡離愁，一季風(fēng)雨斜陽(yáng)后，自斟自酌。數不盡的世事無(wú)常，只能憑著(zhù)回憶，夠了我們的細碎。
我的少年，初見(jiàn)時(shí)。你披著(zhù)耀眼的光輝，拖著(zhù)涼風(fēng)和云走進(jìn)我的心，我向著(zhù)光亮的遠方，陪你度過(guò)孤單的歲月。唯愿與你，從天光乍破走向暮雪白頭，到那時(shí)，我們數著(zhù)星星，望著(zhù)月亮，賞著(zhù)那一幕幕落日景圖。
你的背影里有清晨淡景，你的雙眸有璀璨煙火，你的微笑里泛著(zhù)迷人的華光，揚起嘴角的那一瞬間，治愈了我的所有。
可是后來(lái)，落花鋪成水岸，踩著(zhù)陣陣傷感，我們不知道究竟是哪一個(gè)搖擺不定的猶豫中放棄了溫暖的約定。你說(shuō)“話(huà)里心里都是你�！蔽艺f(shuō)“何樹(shù)何枝讓我如何依？”最初獨酌的呢喃，為誰(shuí)癡？為誰(shuí)歡？為誰(shuí)黯然？
最后的我們各自遠行，一別兩寬。遺憾的是你有我追尋不到的遠方，我有你等不了的'華麗。我們沒(méi)有再聯(lián)系，就像兩片葉子，各自飄走離游。最終融于泥土，在沒(méi)有之前的芳香環(huán)繞。
我的少年，你可曾知道，巴黎的夜，東京的雪，都適合相遇，威尼斯的海，墨爾本的天總是讓人忘記離別。而我在每一個(gè)春夏秋冬，提筆皆是你。
少年的作文400字 85
我喜歡的少年總有一些人，只需一瞥，就能在心中留下永久的痕跡。TFBOYS對于我來(lái)說(shuō)就是這樣。他們在《快樂(lè )大本營(yíng)》上出現，我被他們深深吸引。純真、帥氣、美好，就像許多小說(shuō)中描述的完美少年一樣。易烊千璽、王源、王俊凱，是我喜歡的`少年。
他們?yōu)閴?mèng)想不懈努力、拼盡全力；他們堅守夢(mèng)想，懷揣信念。還記得，千璽曾在《天天向上》中表示，他想考入北京大學(xué)，當時(shí)我不禁想到：千璽也想考北京大學(xué)？以他出色的成績(jì)，肯定可以實(shí)現這個(gè)目標。為了有機會(huì )與他在同一所學(xué)府求學(xué)，我也立下了志向，立志考入北大！為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力學(xué)習。每逢考試，我都會(huì )在書(shū)桌上擺上帶有TFBOYS字樣的筆，因為這樣一來(lái)，他們會(huì )給予我動(dòng)力：當我在答卷時(shí)感到疲憊，抬頭看一眼，頓時(shí)精神煥發(fā)；當我在答卷時(shí)感到煩躁，抬頭看一眼，心中默念，為了與你們相見(jiàn)，我要加油；當我遇到不會(huì )的題目時(shí)，抬頭看一眼，仿佛看到他們微笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油，你可以的，要相信自己�！�
我喜歡的少年是TFBOYS，我們之間也有十年的約定，一起經(jīng)歷成長(cháng)，一起努力。希望十年后，在你們的演唱會(huì )上，我能用更加成熟的自己去見(jiàn)你們……加油，四葉草會(huì )一直支持你們!!
少年的作文400字 86
有句話(huà)說(shuō)的好，“生命在于運動(dòng)”不信你看，現在無(wú)論是六七十歲的老人，還是我們這樣活潑可愛(ài)的花朵，都在不斷的`每天堅持運動(dòng)，享受著(zhù)運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
我是一個(gè)不愛(ài)運動(dòng)的小男孩。平時(shí)除了學(xué)校運動(dòng)課外，其于時(shí)間就很少運動(dòng)。因為我還是更喜歡安靜的坐在書(shū)桌前津津有味的看書(shū)和拼裝形形色色的樂(lè )高。由于我很少運動(dòng)，所以我的肚子越來(lái)越大，大的像一個(gè)小皮球。為了變瘦，我決定在媽媽的帶領(lǐng)下開(kāi)始堅持跑步運動(dòng)。
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏季傍晚媽媽和我來(lái)到家樓下的跑道上，開(kāi)始我的運動(dòng)生活，剛開(kāi)始跑的時(shí)候，我還得意洋洋，跑完后我就氣喘吁吁，汗雨如下�？墒菋寢尶雌饋�(lái)都不會(huì )累，不過(guò)堅持就是勝利，沒(méi)有努力怎能見(jiàn)彩虹。我一直慢慢跑，終于跑完自己規定的路程。這時(shí)媽媽給我送上笑臉和大拇指說(shuō)：“還沒(méi)結束，接下來(lái)我們開(kāi)始騎單車(chē)。因為跑步完后就騎單車(chē)，所以我累的上氣不接下氣，媽媽這時(shí)鼓勵我說(shuō)，一定要堅持下去。這樣你才能把肚子給減下來(lái)，聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我又有了動(dòng)力開(kāi)始騎車(chē)。
希望在這個(gè)暑假里，能把我這個(gè)肚子給減掉。我還想說(shuō)：“運動(dòng)給我健康，運動(dòng)給我快樂(lè )�！焙臀乙黄疬\動(dòng)吧！加油！
少年的作文400字 87
我叫于世芮，9歲，在東三教小學(xué)四年級二班讀書(shū)。
身為一名學(xué)生的我嚴格遵守各項的制度，在學(xué)校，我努力學(xué)習，懂得遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好、最信賴(lài)的好伙伴。在學(xué)習上勤學(xué)善思，起到模范帶頭的作用。
作為一名組長(cháng)，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，不推拖，不糊弄。
當父母不在家時(shí)，我還能夠自己做飯，收拾家，學(xué)習。我還利用課余時(shí)間幫家人做一些家務(wù)，放學(xué)后，還幫助媽媽照顧弟弟、妹妹。
我很喜歡看書(shū)，我有一個(gè)很大的.書(shū)桌，上面放了好多書(shū)，我很喜歡看《格林童話(huà)》和《窗邊的小豆豆》，我看書(shū)的時(shí)候，幾乎忘記了時(shí)間，只要有時(shí)間，我一秒都不會(huì )放過(guò)。
成績(jì)代表過(guò)去，我的人生這路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強勁有力。今后我會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。
少年的作文400字 88
晚上，當我坐在燈光下貪婪的享受著(zhù)《誠信故事》帶給我的快樂(lè )時(shí)，腦海里頓時(shí)思緒萬(wàn)千：古人以誠信為本，許多人因為講誠信而獲得成功，被人們傳誦至今：如華盛頓小時(shí)候砍了櫻桃樹(shù)，能主動(dòng)向父親承認錯誤，最后當上了總統……現在，在科技發(fā)達的今天，人們的生活水平提高了，可在我們這一代孩子中，有些人卻不能做到“誠信”兩個(gè)字，這是值得我們深思的。
四年級時(shí)有段時(shí)間，我們班的一位同學(xué)不把英語(yǔ)本交給家長(cháng)簽字，而是用自己學(xué)過(guò)的一些草體字，模仿家長(cháng)的字跡簽名來(lái)蒙騙老師。這是一個(gè)小學(xué)生應該做的嗎?即使你蒙騙過(guò)了家長(cháng)與老師，可最終害得還是你自己，得到的.也是大家對你的不信任。
孔子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?做人不僅要誠實(shí)，還要守信。
記得有次體育節前夕，我和另外兩名同學(xué)約定去市民廣場(chǎng)練習三人四足，結果我沒(méi)能如約。事后，我知道那兩位同學(xué)為了我，等了好長(cháng)時(shí)間�；丶液�，我與媽媽說(shuō)了這件事，媽媽教育我：做人要講信用，這次你沒(méi)遵守諾言，浪費了別人多少時(shí)間啊!如果讓你去等，你會(huì )怎么想呢?
人以誠信為本。講誠實(shí)，守信用，以自己的實(shí)際行動(dòng)朝著(zhù)誠信的目標邁進(jìn)吧!
少年的作文400字 89
“你看，他又在跑了，瞧他那慢得跟蝸牛似的速度……”同學(xué)們的議論聲時(shí)不時(shí)傳入我的耳中，挫敗感像剪不斷的亂線(xiàn)般，將我緊緊包裹著(zhù)，讓我喘不上氣來(lái)。
我哭著(zhù)跑了回家，躲在被窩里抽泣。門(mén)被推開(kāi)了，母親坐在床邊：“你看，那窗臺上的是什么？”我循著(zhù)母親的視線(xiàn)望去，那是一個(gè)灰白色蝶蛹�！八F在的樣子是不是很丑陋？但你能想象到它蝶變后的美麗嗎？日復一日地奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)地撕破黑暗，最終見(jiàn)到彩虹�！蹦赣H轉過(guò)頭來(lái)，堅定地說(shuō)道：“我覺(jué)得你也可以像它一樣，做一個(gè)含笑奔跑的'少年�！薄拔�？”我愣了愣，看向母親。是啊，我同它一樣，卻沒(méi)有像它那樣的堅持�！澳赣H，我一定不會(huì )辜負你的期盼，做一個(gè)含笑奔跑的少年�！蹦赣H欣慰地笑了。
從此，紅白相間的操場(chǎng)上多了一位奔跑的少年，他揮灑汗水，種下了希望�？荚嚹翘�，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在起跑線(xiàn)上，隨著(zhù)體育老師一聲響亮的“跑”，他似脫弦之箭般飛了出去�！皾M(mǎn)分！”喜悅像決堤的洪水般侵襲我的大腦，發(fā)梢被汗水浸濕，湛藍的天空中似乎有一只迎風(fēng)飛舞的蝴蝶，陽(yáng)光正好。
含笑奔跑吧，要相信“泥濘留痕，終見(jiàn)彩虹”。
少年的作文400字 90
讀美德少年故事，我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當我回味各位主人公的精彩故事時(shí)，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學(xué)習的榜樣。
在眾多的美德少年中，有樂(lè )于助人的、有心系災區的`、有孝順父母的、有尊敬師長(cháng)的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒(méi)有必要一一敘述。其實(shí)，每位細心的同學(xué)都有可能發(fā)現在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學(xué)間無(wú)私的互相幫助、替家長(cháng)洗碗掃地、幫助身體不便的老人過(guò)馬路、拾到財物交警察叔叔、為災區人民捐款捐物等等，這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生，而且我們大多數人都是其中的一員，只是我們自己認為事情太小沒(méi)有感覺(jué)到。我認為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生，有始無(wú)終的繼續，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是一件好事。因為樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、拾金不昧等本就是中華民族的傳統美德，反映我國人民的純淳民風(fēng)。
不論怎么說(shuō)，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例，從點(diǎn)滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。
少年的作文400字 91
努力成為熱愛(ài)祖國、理想崇高的好青少年，努力學(xué)習、追求進(jìn)步的好青少年，品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好青少年，身體強壯、活潑開(kāi)朗的好青少年。這是我們當代兒童健康成長(cháng)的方向。
我要從自己做起，從小事做起，從以下四個(gè)方面努力成為五好少年。
首先，無(wú)論何時(shí)嚴格要求自己，遵守小學(xué)生規則，文明禮貌，以我的實(shí)際行動(dòng)，為建設繁榮、民主、文明、和諧的社會(huì )主義國家做出貢獻，做一個(gè)文明、紀律的好青年。
其次，要努力學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)課。上課認真聽(tīng)講，下課復習，按時(shí)完成作業(yè)，為祖國的發(fā)展打下良好的基礎。
然后，如果你想好好鍛煉，沒(méi)有好的身體你就不能做其他事情。我想參加更多的'學(xué)校興趣小組，更多有益的課外活動(dòng)，為學(xué)校贏(yíng)得榮耀。
最后，我們應該努力成為五個(gè)好青少年，培養自己的獨立能力。放學(xué)后，我們應該幫助媽媽做更多的家務(wù)，做我們能做的事。通常，如果成年人不在家，他們應該自己做飯、洗衣服和打掃房間，努力成為家庭的小主人。
我要努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的五好少年。
少年的作文400字 92
文明是一種美德，它一直伴我成長(cháng)，二十一世紀的我們要做文明人、做文明事、講文明話(huà)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天早晨，我和我的朋友去公園玩，早晨的公園是那么美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱：“吱吱、吱吱�！焙孟裨谙蛭覀兇蛘泻�，花兒爭齊斗艷，蝴蝶在空中翩翩起舞。我和我的朋友在打羽毛球，打的是那么激烈。
忽然，我的朋友說(shuō):“好累��！我們去買(mǎi)飲料喝去�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。當我們喝完時(shí)，我的'那個(gè)朋友順手把飲料扔到綠油油的草地上，我連忙對他說(shuō)：“你不能這樣做，因為如果人人都像你一樣，這個(gè)美麗的公園就要變成臟兮兮的垃圾場(chǎng)了，我們要做一個(gè)文明小少年，所以你不能這樣做，快去把垃圾拾起來(lái)�！边@個(gè)朋友馬上把垃圾拾了起來(lái)扔到了垃圾箱里，對我說(shuō)：“下一次，我一定不會(huì )這樣做了，因為我要做一個(gè)文明小少年�！�
有一天，我在學(xué)校里閑逛，忽然聽(tīng)到有學(xué)生罵人，我連忙跑過(guò)去了，對那個(gè)人說(shuō)：“我們是文明小少年，所以不能罵人，罵人是一種不文明的習慣，你要改掉這個(gè)習慣�！蹦莻�(gè)同學(xué)恍然大悟，他非常感謝我，說(shuō)也要做一個(gè)文明小少年。
文明美德伴我成長(cháng)，從身邊的小事做起，做一個(gè)文明小少年。
少年的作文400字 93
我是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，一直以來(lái)，我始終嚴格要求自己，激勵自己。我學(xué)習十分努力，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，老師提的問(wèn)題我會(huì )去認真思考。老師布置的作業(yè)，我總是一絲不茍的完成。有一次，老師讓我們背一段語(yǔ)文資料，很多同學(xué)可能認為這段資料和考試沒(méi)有關(guān)系，所以沒(méi)背。但是我耐心地讀了一遍又一遍，終于，天道酬勤，我總算會(huì )背了。在課堂中，老師還表?yè)P了我。通過(guò)自己的勤奮努力，每次考試我都能取得優(yōu)異的成績(jì)，每個(gè)學(xué)期都被評為學(xué)校的三好學(xué)生。
我每年都能收到不少的壓歲錢(qián)，但是我從來(lái)不亂花錢(qián)。我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了各種各樣的`課外書(shū)。我買(mǎi)的課外書(shū)很多，有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《成語(yǔ)故事》、《神話(huà)故事》等等，整整齊齊地擠滿(mǎn)了我的書(shū)柜。讀書(shū)是我的愛(ài)好，只要一有空，我就會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)，專(zhuān)心致志地閱讀。有一次，我看書(shū)看的太入神了，媽媽叫我吃午飯都沒(méi)聽(tīng)到，害的媽媽親自上樓來(lái)叫我。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的好朋友。通過(guò)瀏覽群書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的精神生活。
我希望自己通過(guò)不斷的努力，在以后的學(xué)習中能夠取得更大的進(jìn)步。
少年的作文400字 94
一輪紅日從山的那邊升起來(lái)，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機。
在春天，幼稚的少年就是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來(lái)，看著(zhù)在哪兒都能見(jiàn)到兄弟�？粗�(zhù)小朋友開(kāi)心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長(cháng)椅上靜心地看書(shū)。對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們在萬(wàn)花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨秀。絲毫沒(méi)有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們在風(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著(zhù)雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著(zhù)夏天。
在秋天，長(cháng)大的少年就是水衫樹(shù)。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來(lái)，他們這是給人們發(fā)行的.一張張天氣預報。而落在泥土上的葉子就是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹(shù)。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規律。
少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練；通過(guò)了夏天的洗禮；走過(guò)了秋天的清冷；闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
少年的作文400字 95
曾有一個(gè)小學(xué)校長(cháng)說(shuō)過(guò)：“少年就是初生牛犢不怕虎，有話(huà)就說(shuō)有屁就放！”這樣的少年才配得上叫少年。
而我們現在初中的，大多都是少年年紀，但虛偽的卻占大多數，一個(gè)學(xué)校里配的上稱(chēng)是少年的寥寥無(wú)幾！
不說(shuō)其他的，就說(shuō)說(shuō)我們班吧，我們班有許多馬屁精，不管老師說(shuō)什么，做什么，他們都會(huì )一個(gè)勁地說(shuō)好，一個(gè)勁的支持，即使錯的'也如此；還有的同學(xué)之間鬧矛盾，他們不會(huì )判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯，只知道吵，贏(yíng)了，那么同學(xué)們就會(huì )認為他是對的，他自己也自以為是。
剛剛說(shuō)的只是我們班的，竟一個(gè)班也如此鬧騰，更何況是一個(gè)學(xué)校呢，并且學(xué)校里有25個(gè)班，由此，可見(jiàn)一斑��！
不過(guò)，即使知道少年是無(wú)話(huà)不說(shuō)的，但又有誰(shuí)敢說(shuō)呢？就像老師做錯了事，學(xué)生們不會(huì )去提醒老師，只會(huì )沉默，甚至有的學(xué)生還會(huì )支持他們，這還不是因為老師們死要面子，讓我們守口如瓶。所以學(xué)生們現在的嘴上仿佛涂了蜂蜜，整天哄老師們開(kāi)心。
老師的言傳身教卻是好過(guò)家長(cháng)的苦口婆心，但卻讓我們學(xué)會(huì )了虛偽！
少年的輕狂不曾高過(guò)老師的傲慢，少年一日日長(cháng)大，虛偽一日日增長(cháng)，長(cháng)大后，所謂的正人君子，不過(guò)卑鄙小人！
少年的作文400字 96
我走遍天涯海角，走過(guò)世間每一個(gè)角落，路過(guò)青山綠水，也看過(guò)人間煙火，可就是看不見(jiàn)我的白衣少年。
我何時(shí)才能看到我的白衣少年，那個(gè)溫暖我心的少年。我知道，我的內心告訴我，他在這里，他在這個(gè)世間。他現在一定在這世間的一個(gè)安靜的.角落，對，是的，一定是的！他喜歡安靜。
他曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)“有的人喜歡熱鬧，有的人喜歡安靜，而我，就是喜歡安靜。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在高處，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人影，只有我自己�！�
我也喜歡安靜，或許因為這個(gè)，我們才會(huì )相識相知，因為喜歡安靜，所以喜歡與你一起，靜靜地坐在一起便好不需要說(shuō)話(huà)，靜靜地，默默地看著(zhù)你，心中便滿(mǎn)是歡喜。
又或許是因為喜歡與你在一起，才會(huì )喜歡上安靜。你總是靜靜地，而我，在安靜的你面前，也是安靜的，沉默，是最好的陪伴。
我記得，我都記得很清楚，你的言行舉止，一顰一笑都是記憶深刻的，我知道你總喜歡穿一身白衣，像天使一樣的走進(jìn)了我的生活，走近了我的世界，走盡了天涯海角。
你是誰(shuí)的白衣少年，不小心走進(jìn)了我的內心，卻不愿久留，只停留片刻，便瀟灑離去。
少年的作文400字 97
在這個(gè)丹桂飄香，秋高氣爽的日子里。我們終于迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。
開(kāi)始之前，運動(dòng)員們就已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了，從他們自信的眼神中，我可以看出他們的決心！
最先開(kāi)始的六十米預賽，可以說(shuō)是萬(wàn)眾矚目。在紅色的跑道旁只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲槍響，運動(dòng)健兒們好像離弦的箭一樣，向前飛馳而去。這時(shí)跑道邊的同學(xué)們圍起了一堵厚厚的人墻，大家不斷的`為運動(dòng)員們加油鼓勁，那聲音絕對是驚天動(dòng)地！在同學(xué)們的奮力吶喊下，比賽進(jìn)入白熱化階段。
最激動(dòng)人心的就是八百米長(cháng)跑比賽，每個(gè)運動(dòng)員都活力十足，用自己最好的狀態(tài)面對這場(chǎng)比賽�！芭椤庇质请S著(zhù)一聲槍響，大家都奮力奔跑著(zhù)，大家慢慢拉開(kāi)了距離，我們班的運動(dòng)健兒張棲桐咬緊牙關(guān)，目光堅定，一雙有力的雙腿不停交替向前飛奔。不好，她要被超過(guò)了。所有人的心都提到嗓子眼，大家為她加油吶喊著(zhù)，所有人的目光都像膠水似的黏在了她的身上，終于！在最后一百米她仿佛是受到了大家的鼓舞，原本像灌了鉛的雙腿，如同獲得新生的雛鷹展翅高飛，所有人都欣喜不已。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，這次運動(dòng)會(huì )在一片沸騰聲中緩緩落幕。它讓我們鍛煉了身體，明白了什么是拼搏，什么是集體榮譽(yù)，什么是團結！
少年的作文400字 98
學(xué)習：一次，同桌因為數學(xué)題不會(huì )做，也不愿多動(dòng)腦經(jīng)，并以本子加尺子的條件，請求抄寫(xiě)我的作業(yè)本。我沒(méi)有被文具所誘惑，果斷地拒絕了她的請求。同桌很困惑，問(wèn)我到底想要什么東西才能把作業(yè)本借給她抄，我堅決地回答道：“我就是要你自己寫(xiě)作業(yè)！”
后來(lái)，她自己完成了作業(yè)。我為她能及時(shí)改正錯誤而感到高興，也為自己的舉動(dòng)感到自豪！ 生活：有一天中午放學(xué)，就快到家的時(shí)候�？匆�(jiàn)一位叔叔急匆匆的騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)飛馳著(zhù)和我擦肩而過(guò)，就在一剎那間，感覺(jué)有個(gè)東西也隨之滑落，我快步走上前，發(fā)現一只手機躺在地上，應該是剛才那位騎車(chē)很快的叔叔掉落的。當我撿起來(lái)準備叫他時(shí)，才發(fā)現失主早已經(jīng)不見(jiàn)蹤影�；氐郊伊酥�，我把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)谒麄兊膸椭�，終于聯(lián)系上了手機主人的朋友，請他轉告那位丟手機的叔叔，手機給我撿到了，東西完好無(wú)損，不要著(zhù)急，可以隨時(shí)到我家里來(lái)取。約好時(shí)間認領(lǐng)的`那天，我一眼就認出了那天騎車(chē)的叔叔，并把手機交換給了叔叔。
得知事情的經(jīng)過(guò)后，叔叔不停的夸我，說(shuō)我是個(gè)拾金不昧，樂(lè )于助人，懂事的好孩子。我的心里比吃了好幾頓KFC還開(kāi)心！這件事情雖小，但我體會(huì )到了幫助別人的同時(shí)，也能使自己快樂(lè )！
少年的作文400字 99
一個(gè)少年漂流在無(wú)際的大海上，他一無(wú)所有，只有一個(gè)木舟和一把船槳。少年無(wú)措，驚慌，迷茫。他的頭頂，一只飛鳥(niǎo)似乎是陪伴著(zhù)他。
在沒(méi)有彼岸的大海里，不知道方向，但是少年依舊努力的劃行，但卻被飛鳥(niǎo)嘲笑徒勞無(wú)功。少年并沒(méi)有放棄，雖然可能距離彼岸更遠，但是依舊堅持了下來(lái)。
可是，沒(méi)有方向，一切都是空談。少年停了下來(lái)，開(kāi)始尋找方向，但是卻又被飛鳥(niǎo)嘲笑放棄。
最終少年崩潰了，他大聲的哭喊著(zhù)大海為何這樣子對他，為什么要如此狠心。沒(méi)有用。少年只得到了飛鳥(niǎo)那似乎嘲諷的叫聲和大海的咆哮，什么都沒(méi)有了。
面對著(zhù)無(wú)際的大海，少年想用海水淹沒(méi)這一切，淹沒(méi)自己的無(wú)助，彷徨，迷茫。也溺死那顆喪失方向的心。飛鳥(niǎo)似乎又不忍心看到少年這樣，便在船頭指引著(zhù)少年，給予其那短暫而又脆弱的方向。雖然它也不知道彼岸的方向，但是，它給了少年希望。
也許有一天，少年會(huì )望到一座孤島，即使只是短暫的'方向，但是也可能給予少年希望。
我想把心放在一個(gè)寧靜的港灣，在迷茫的水面上給我一個(gè)方向
少年的作文400字 100
感恩是每個(gè)孩子應該做的，今天我將用一頓早餐來(lái)表達我對父母的感恩之情。
今天早上，我早早起來(lái)，看到疲倦的媽媽在洗衣服，我說(shuō)：“媽媽你太辛苦了，我來(lái)做早飯吧！”說(shuō)完我跑去了廚房，準備了一個(gè)西紅柿、兩個(gè)雞蛋、蔥等食品。先把西紅柿切塊兒，再把雞蛋倒進(jìn)碗里，攪拌均勻。拿出鍋，把油倒進(jìn)鍋內，“��！”我叫了起來(lái)，一滴油濺到了我的胳膊上，我把胳膊放到水里才感覺(jué)好多了。我想：媽媽每天都給我做飯，身上被燙的次數不是更多嗎？想到這我堅持了下來(lái)，把雞蛋放入鍋內，等成熟時(shí)倒入盤(pán)內。我正在切蔥花時(shí)，媽媽來(lái)了說(shuō)：“小心點(diǎn)，別切到手�！薄皼](méi)事了，我會(huì )小心的�！蔽彝伬锏谷胗�，放入蔥花和西紅柿，然后倒上水翻炒，蓋好鍋蓋，等一兩分鐘放入雞蛋就好了。
我把做好的飯倒入盤(pán)內，拿到餐桌上讓爸媽品嘗，看媽媽吃得津津有味，我問(wèn)他們：“好吃嗎？”“好吃，我的'孩子長(cháng)大了懂得感恩了！”媽媽說(shuō)著(zhù)，臉上露出了微笑，我仿佛看到花兒微笑著(zhù)向我招手，柳樹(shù)給我擁抱。
父母給我的愛(ài)如海一般廣闊，我不能幫他們很多，但只要懂得感恩就能報答他們。
少年的作文400字 101
這學(xué)期正式開(kāi)學(xué)前，我們進(jìn)行了為期三天的“尚美陽(yáng)光少年”磨礪教育活動(dòng)。
活動(dòng)主要包括了軍訓和拓展游戲兩個(gè)部分，最讓我印象深刻的是前兩天的游戲，我就講講自己的'感受吧。
第一天，我們使用了吸管來(lái)建塔，軟軟的吸管竟然在全班同學(xué)的分工合作下搭乘一座穩固的“金字塔”，這個(gè)活動(dòng)讓我們明白了團結對一個(gè)集體是多么的重要。如果我們當時(shí)沒(méi)有團結起來(lái)，就不能在短時(shí)間內完成這個(gè)“偉大”的任務(wù)。
第二天，我們玩了“同舟共濟”、“扶手建橋”和“珠行萬(wàn)里”�！巴酃矟毙枰舜诵湃�，不然就會(huì )任務(wù)失��；“扶手劍橋”需要大家目標一致，只要有一個(gè)人不合作都會(huì )前功盡棄，重新回到起點(diǎn)；“珠行萬(wàn)里”不僅需要團結，還要有時(shí)間的緊迫感，它需要我們跑得快。這個(gè)活動(dòng)需要大家團結一致，把水管接到一起，讓乒乓球接連著(zhù)不同水管，最后運送到終點(diǎn)的杯子里面。
通過(guò)三天的磨礪訓練，我明白了很多道理——人多力量大，團結就是勝利，一個(gè)集體需要信任。這一次磨礪教育活動(dòng)對我意義重大，從此，我們都成了名副其實(shí)的“尚美陽(yáng)光少年”！
少年的作文400字 102
美德少年是什么？美德少年就是自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚雷鋒精神，在同學(xué)中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，就能找到身邊的美德少年，身邊有許多值得我們學(xué)習的人物，讓我們去尋找吧！
“拯救天使”幾個(gè)大大的字眼出現在黑板上，難道要寫(xiě)作文嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號打在我們的腦袋上，霧蒙蒙的我們等著(zhù)老師的回答�！岸ｂ忊彙蓖趵蠋熣镜街v臺的中間，問(wèn)：“施左超的書(shū)包是誰(shuí)放在垃圾箱里的`？”一陣寧靜后，開(kāi)始騷動(dòng)的同學(xué)們交頭接耳，王老師鎮重地說(shuō)要拯救這個(gè)天使。一次次的問(wèn)過(guò)后，始終沒(méi)人站起來(lái)承認�！笆钦l(shuí)��？”這個(gè)問(wèn)題在同學(xué)們心中已有了大大的疑問(wèn)。只見(jiàn)一人趴在桌子上，得到的是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。突然一個(gè)龐大的身影站起來(lái)了，說(shuō)：“是我！”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪，她就是李天琪。沒(méi)過(guò)幾秒，周嘉俊微微站了起來(lái)，有許多人為之感動(dòng)了。李天琪這個(gè)善意的謊言給予他了勇氣，我覺(jué)得她是我心中的美德少年，她是具有時(shí)代特色的好少年，能發(fā)揮自己的精神價(jià)值。
少年的作文400字 103
上進(jìn)心很重要，它能決定你的成功與失敗，這也就將決定了你的一切！
學(xué)習就要有上進(jìn)心，如果沒(méi)有上進(jìn)心，你的成績(jì)將會(huì )變得很差。
我曾經(jīng)也遇到過(guò)一個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的.同學(xué)。有一次，我看見(jiàn)她在補日記，老師布置了四篇，但她周末一篇也沒(méi)有寫(xiě)，周一來(lái)了才補，當我看到她急急忙忙寫(xiě)完兩篇日記就上交時(shí)，便對她就：“老師要求寫(xiě)四篇，你怎么寫(xiě)了兩篇就交上去了，另外兩篇呢？你不怕老師說(shuō)你嗎？”哪知這位同學(xué)無(wú)所謂地就：“哎呀，不管了，不管了，寫(xiě)兩篇就行了，反正寫(xiě)了總比不寫(xiě)強，老師也不會(huì )說(shuō)我了，大不了以后再補了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我很驚訝，真沒(méi)想到這位同學(xué)竟然說(shuō)出了這樣沒(méi)有上進(jìn)心的話(huà)，難道她是為了老師才寫(xiě)作業(yè)嗎？她寫(xiě)作業(yè)只為了應付老師嗎？她說(shuō)：“反正也考不上A班了�！边@句話(huà)是嚴重缺乏上進(jìn)心的一種表現。第一次沒(méi)考上，但這并不代表以后就沒(méi)有機會(huì )上A班呀！如果自己現在努力了，奮斗了，上不了A班那自己已經(jīng)努力了，以后也不后悔，這個(gè)過(guò)程是有意義的呀，自己盡力了，并沒(méi)有對不起自己呀！
上進(jìn)心很重要，她決定了你的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習成績(jì)，它會(huì )讓你變得更自信。
做一個(gè)有上進(jìn)心的人吧！它會(huì )讓你擁有一切！
少年的作文400字 104
“琴鍵黑白分明，像你凝望這個(gè)世界的眼睛，這首歌只為你而唱起，我彈奏每個(gè)黑夜和晨曦，為你留下愛(ài)的光影，從暗到明，從東到西，那重疊交錯十指連心，溫暖次第，像等待一場(chǎng)天籟的洗禮……”每當聽(tīng)到這首歌曲，就知道今天看的是《最美孝心少年》。這次最美孝心少年我最喜歡的是第五位愛(ài)心好少年鐘岳峰。
鐘岳峰，他十五歲，身高一米八多。他自己撐起家庭。而他的爸爸有殘疾，總是認為自己是這個(gè)家的累贅。后來(lái)他的'親戚朋友給賣(mài)了一臺電腦，他放學(xué)后，去附近的工地撿廢棄的材料自己做了一個(gè)電腦架，還做了一個(gè)東西讓爸爸用這個(gè)東西控制電腦和手機。他看見(jiàn)爸爸快樂(lè )，看見(jiàn)爸爸認為自己不在是這個(gè)家的累贅時(shí)，他自己就快樂(lè )，他快了是因為看見(jiàn)了爸爸越來(lái)越強大的內心��！
在平時(shí)的生活中，都是爸爸媽媽照顧我，而我從來(lái)沒(méi)有照顧過(guò)爸爸媽媽。我覺(jué)得十分慚愧，我以后一定要多多照顧爸爸媽媽?zhuān)职謰寢寬赍X(qián)，為我交學(xué)費，我不報答爸爸媽媽?zhuān)妥霾坏叫㈨�。多做些力所能及的事，做一些家常菜，犒勞犒勞爸爸媽媽�?/p>
我要向邱岳峰學(xué)習，做一個(gè)孝順的孩子，回報父母。
少年的作文400字 105
“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香�！边@豪邁的詩(shī)詞正寫(xiě)出了少年的豪情壯志。是啊，少年有著(zhù)一股不怕輸、不畏懼的精神，是人生中難得的財富。
少年，正是我們逐漸走向成熟的一個(gè)階段，這個(gè)階段極為關(guān)鍵。如何把握少年時(shí)那股沖勁是十分值得思考的問(wèn)題。少年時(shí)期，年輕氣盛，總想著(zhù)自己能夠在學(xué)習方面取得很大成績(jì)�？墒�，事情總是事與愿違，這是為什么呢？
少年時(shí)候，我們往往有一些理想，希望自己取得很大成就。但有些時(shí)候我們不會(huì )付出實(shí)際行動(dòng)，喜歡做“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮人”。要做到“言必信，行必果�！边@樣，我們才能圓少年時(shí)的一些夢(mèng)想。
但是，如果把握不好這股沖勁的話(huà)，那么，你少年時(shí)的血氣方剛，就會(huì )被逆反——這一不良的品格所代替，所以，千萬(wàn)不要老跟爸爸媽媽翻嘴。
少年時(shí)，記憶力是最好的，各項學(xué)習的`能力也隨著(zhù)身體的生長(cháng)有所提高。所以我們要抓緊讀書(shū)，攻克學(xué)習上的難關(guān)，為以后的學(xué)習打下基礎�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！比绻覀冊谇嗌倌晔遣缓煤脤W(xué)習，那么將來(lái)苦的是一輩子。
把握好你那少年時(shí)的時(shí)光，努力學(xué)習，你的未來(lái)將更加美麗！
少年的作文400字 106
我們都知道，那個(gè)少年用自己全部的勇敢，去奔赴這場(chǎng)戰役。
沒(méi)有人理解，其他人都做好了自己的準備�？墒撬�，卻在這個(gè)地方，一個(gè)人孤勇前進(jìn)。他說(shuō)，一開(kāi)始我沒(méi)想明白，我再來(lái)這里的意義是什么。
可是后來(lái)，他知道了，他把自己的原創(chuàng )展現給大家。他帶來(lái)的，始終都是最用心的東西。
唱寒鴉少年的時(shí)候，好多粉絲都哭了。其實(shí)與粉絲無(wú)關(guān)，與其說(shuō)是粉絲，倒不如說(shuō)是歌迷。
面對生活中不公平的事情，他沒(méi)有抱怨，仍然報以赤誠的微笑。我不知道這個(gè)世界上，是否還有另一個(gè)人也這樣去做。但是我看到的，只有他一個(gè)。
他是時(shí)光帶來(lái)的少年郎，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，來(lái)到我們的面前。
他把自己的歌聲展現的淋漓盡致。對于這一切，他或許從來(lái)都沒(méi)有問(wèn)過(guò)為什么。只是這個(gè)世界上，仍舊有那么多喜歡他的`人，一直都陪伴他，站在他的身邊。
他是我們想要成為的那個(gè)人，那樣努力，面對生活。
他也是我在孤苦歲月中，面對人生的低谷與情緒的災難時(shí)，帶給我的溫暖陽(yáng)光。
他從來(lái)都不是一個(gè)明星，更不是別人說(shuō)的什么，那些統統都不相信。即便是他整容，隨便他變成了什么樣子，我仍然會(huì )喜歡他，不會(huì )改變。
他就是華晨宇。
少年的作文400字 107
今天，我們三年級的學(xué)生去文遠禮堂聽(tīng)《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀，集會(huì )禮儀，校園禮儀。
課堂禮儀：上課不要交頭接耳，不要小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，上課舉手回答問(wèn)題，下課不要忘了喝水，上廁所。做文明游戲，不亂跑，不在地上亂涂亂畫(huà)，節約水電，看到垃圾就主動(dòng)撿。集會(huì )文明禮儀：大家要聚集在一個(gè)地方，不要擁擠，隊伍要整齊，不要亂說(shuō)話(huà)。周一升國旗時(shí)，要大聲唱國歌，學(xué)生代表在演講結束后要鼓掌。聽(tīng)講座時(shí)，他們不應該隨意出去。如果有緊急情況，請告訴老師。校園交流的'禮貌：如果其他老師來(lái)到教室，應該問(wèn)：“老師好！”老師離開(kāi)的時(shí)候，應該說(shuō)：‘再見(jiàn)，老師！”進(jìn)老師辦公室敲門(mén)，經(jīng)過(guò)老師同意后再進(jìn)去，如果門(mén)開(kāi)著(zhù)，要打“報告”。不要隨意翻動(dòng)老師的物品。如果老師在講，請老師講完后再講。不要反駁老師。如果有其他建議，請真心告訴老師。
通過(guò)這次關(guān)于禮儀的講座，我明白了我應該在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)，不要和父母頂嘴，在學(xué)校要尊重老師。以后我會(huì )再接再厲，努力做一個(gè)懂事的男孩子。
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