我心怦怦跳作文400字（精選7篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我心怦怦跳作文400字（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心怦怦跳作文400字1
說(shuō)到考試，很多同學(xué)又緊張又害怕，生怕自己考砸了，回到家里又要挨罵。不過(guò)，有一次英語(yǔ)考試卻讓我感到非常驚喜。
英語(yǔ)課開(kāi)始了，英語(yǔ)老師拿著(zhù)考試卷，慢慢地走進(jìn)教室，打開(kāi)了PPT，給我們看了這次考試的情況，嚴肅地說(shuō)：“這次我們班考得還行，有兩名同學(xué)100分，但是平均分沒(méi)有太大的變化�！蔽铱吹接袃擅瑢W(xué)一百分，心想：一百分會(huì )不會(huì )是我呀，希望是。
接著(zhù)發(fā)試卷，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，手和腳在微微顫抖。終于到我了，我心里越來(lái)越緊張，提心吊膽。只聽(tīng)見(jiàn)老師和顏悅色地說(shuō)：“吳詩(shī)晴考了一百分，很棒！”頓時(shí)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，感到十分驚訝，班上的同學(xué)都“哇”地叫到，全班同學(xué)的目光都投向了我。我的世界瞬間充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我喜出望外地跑上講臺。當我拿到試卷以后，看見(jiàn)老師在我試卷上寫(xiě)著(zhù)：“100，GOOD！”我真不敢相信自己的眼睛，心里想：老師會(huì )不會(huì )有哪些細節沒(méi)改出來(lái)呀？如果真的一百分那就太好了！
其實(shí)考試也沒(méi)有什么可怕的，只要平時(shí)努力了就一定會(huì )有好的收獲，如果平時(shí)不努力，從考試里也是看得出來(lái)的。
我心怦怦跳作文400字2
在我經(jīng)歷的事中，有很多事讓我心跳加速，可有一件事讓我心跳得最快。
上一次考完試后，我一夜沒(méi)睡好，一夜翻來(lái)覆去，就怕考不好。
第二天，幾個(gè)同學(xué)和我一樣夜里都沒(méi)睡好。上課了，只見(jiàn)老師拿著(zhù)批改好的試卷走了進(jìn)來(lái)，臉色怪怪的，說(shuō)：“這次有一些同學(xué)退步了很多�！蓖蝗�，教室里有一股很強的“殺氣”傳出。同學(xué)們都小心翼翼地看著(zhù)老師。我提心吊膽，心臟仿佛來(lái)了個(gè)大加速。開(kāi)始發(fā)試卷了。
我的心越跳越快，像一只小兔子在胸口不停地撞擊。發(fā)到試卷的同學(xué)有兩種表現，考得好的同學(xué)笑瞇瞇的，嘴里說(shuō)著(zhù)：“耶！耶！我考好了�！睕](méi)考好的同學(xué)愁眉苦臉、垂頭喪氣，撓著(zhù)頭，有的眼里都能看到淚花。在嘴里不停地說(shuō)：“怎么只考這一點(diǎn)分呢？”老師發(fā)到我的手里，我一看九十五分，我激動(dòng)地差一點(diǎn)跳了起來(lái)，剛才的緊張頓時(shí)變成了高興。我真的好想大聲說(shuō)：“我考了九十五分，我考了九十五分，太好了，耶！”這時(shí)的心兒也在怦怦跳，只不過(guò)是激動(dòng)的。
我回到家給奶奶看，奶奶開(kāi)心地給我做了排骨等好吃的.，還獎勵給了我五塊錢(qián)。
這件事過(guò)去了很久，可每當我想起這件事的時(shí)候，我的心還是會(huì )怦怦地跳動(dòng)。
我心怦怦跳作文400字3
一生中我們會(huì )經(jīng)歷很多事，而且有很多事讓我們無(wú)法忘懷。有一件事每當我想起來(lái)，心似乎又回到了那一天，心還在怦怦直跳。
“預備，跑！”你問(wèn)我們在干什么？哈哈，我們在百米賽跑的比賽場(chǎng)上呢！一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我參選了百米賽跑這個(gè)項目。比賽還沒(méi)開(kāi)始前，我信心十足，相信自己一定能名列前茅。
可是上了賽場(chǎng)之后，那種緊張感壓迫而來(lái)，心跳也不由自主地加快了。這種感覺(jué)如同我站在槍林彈雨中一樣，而且很快遍布全身。不一會(huì )兒，我的手不由自主地擰著(zhù)衣角，腿開(kāi)始顫抖，手心直冒汗。
我把手放在胸口上，感受到那“咚咚咚”跳個(gè)不停的心臟。當裁判舉起發(fā)令的槍時(shí)，我的背早已汗濕�！芭椤钡囊宦暰揄懞�，我們這些選手如離線(xiàn)的箭一般沖了出去�？墒俏夷土Σ恍�，加之反應也慢，所以起步就比別人慢一步，我跑到一半時(shí)就已經(jīng)氣喘吁吁了。眼睜睜看著(zhù)一個(gè)個(gè)選手從我身旁跑過(guò)，我仿佛從云端跌進(jìn)深淵。決定放手一搏，奮力向前跑去，可是結果并不理想——倒數第二。
這次的經(jīng)歷讓我想起龜兔賽跑中的兔子，也許我就成了它了，這件事讓我懂得驕傲使人落后。不過(guò)現在想想這件事還是會(huì )心兒怦怦直跳。
我心怦怦跳作文400字4
星期四，天氣陰沉沉的，太陽(yáng)公公也不用它溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上了。這就是我的心情，極沉重，又緊張。這一天，學(xué)校舉行了四年級的合唱比賽。
一點(diǎn)三十左右，我們來(lái)到了四樓報告廳，那時(shí)候雖然還沒(méi)到我們班合唱，可是我的心早已提到了嗓子眼了。為了掩蓋住我的緊張，我開(kāi)始練習扇子。
由于我太緊張了，練習扇子時(shí)，我腿發(fā)抖，手也發(fā)抖，手心還有很多汗，說(shuō)話(huà)的聲音也結結巴巴的。
�。�1）班和（2）班唱完后，就是我們（3）班了。
別看我進(jìn)場(chǎng)時(shí)看起來(lái)什么都沒(méi)想，其實(shí)，我一直都在胡思亂想：萬(wàn)一我們唱的聲音太小怎么辦？評委們會(huì )不會(huì )批評我們？總之，我想得都不是好事兒。但是我轉念又想：先不管未來(lái)是什么，先轉移注意力吧！
我嘗試著(zhù)把注意力轉移到一些令人發(fā)笑的事情上去�？墒�，我沒(méi)成功。
結果，事情和我想得恰恰相反，觀(guān)眾們的掌聲比（2）班高一到兩倍！而且楊校長(cháng)還請我班在冬鍛節時(shí)和全校同學(xué)一起唱《生僻字》呢！
退場(chǎng)之后，我們班還有人說(shuō)：我們班這次準贏(yíng)！
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了兩天了�？墒�，我一想起來(lái)，還會(huì )緊張起來(lái)呢！
我心怦怦跳作文400字5
每當我回憶起那件事，我仍會(huì )心有余悸地倒吸一口氣涼氣，心也隨之上下起伏。
那天晚上，夜黑風(fēng)高，連月亮都回家了�？善裉焱砩习职謰寢屢鲩T(mén)一趟。媽媽呀！你干嘛非要晚上把我留在家里哇？您不怕鬼來(lái)敲門(mén)嗎？
可是我突然眼睛一亮。哈哈哈哈，爸爸媽媽走了，我可以看電視了！耶！
媽媽和爸爸前腳剛出門(mén)，我就手舞足蹈地拿著(zhù)遙控器準備看電視。
沒(méi)看一會(huì )兒，忽然“刺啦”一聲，什么聲音？把毫無(wú)防備的我嚇得魂飛魄散，差點(diǎn)兒把遙控器扔了。我趕緊躲到沙發(fā)后面，向四處張望，側著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)，又是“嘩啦”一聲，嚇得我直奔臥室，一骨碌爬上床，躲進(jìn)被窩，用被子蒙住頭，倒吸一口涼氣。躲在被窩心跳加速，想著(zhù)：“千萬(wàn)不要是鬼呀！”
過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)聲音了，好奇心占了主導地位，決定去看看。于是就小心翼翼地下了床，向著(zhù)發(fā)生源——陽(yáng)臺走去。
我打開(kāi)燈一看，哇！是個(gè)鬼在吃包子……咦？不對，不是鬼，我走進(jìn)一看，吁……原來(lái)是一個(gè)白色，一個(gè)黑色塑料袋在一起動(dòng)，真是虛驚一場(chǎng)。
如今，我已經(jīng)不怎么大驚小怪了，但是每每回憶起那件事還覺(jué)得真是好笑，真是虛驚一場(chǎng)呀！
我心怦怦跳作文400字6
“咚咚咚”，每當我感受到心跳聲時(shí)，我就會(huì )想到許多令我心跳不止的事。有一件事我想起來(lái)，心就激動(dòng)的怦怦直跳。
那天，我們進(jìn)行了一個(gè)測試，忐忑了一個(gè)中午，下午發(fā)試卷的時(shí)刻到了，只見(jiàn)老師把英語(yǔ)試卷拿到講臺上，嚴肅地說(shuō)：“今天我把試卷發(fā)一下，還是和以前一樣，由低分到高分發(fā)�！蔽衣�(tīng)后心里像正在演奏搖滾樂(lè )似的刺激地跳動(dòng)著(zhù)。
老師開(kāi)始念名字了，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，手情不自禁抓住衣角擰動(dòng)著(zhù)，手心里也冒著(zhù)冷汗。終于，低分里面沒(méi)有我的名字，心里的石頭落到了半空中。我仔細聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)響亮的名字從我耳邊溜過(guò)，一會(huì )兒功夫，同桌的試卷發(fā)在了手里，他才考了70分，讓我心里的水桶又懸高了，七上八下。
幾分鐘過(guò)去了，手心已經(jīng)全是汗水，衣角也被抓得像一張揉皺了的衛生紙。80分過(guò)去了，我原以為自己在90分以?xún)�，但是沒(méi)想到一個(gè)響亮的100分出現了，講臺下響起一陣熱烈的掌聲。終于到我的名字了，聽(tīng)到100分，我激動(dòng)地跑了上去，嘴里不自覺(jué)的小聲喊了聲“yes”
這次100分的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到用心就會(huì )有收獲的道理。
我心怦怦跳作文400字7
星期一，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。剛坐在座位上，老師就來(lái)了�？雌饋�(lái)王老師很生氣，她大著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)：“同學(xué)們把作業(yè)給我拿出來(lái)，我要檢查！”我心里怦怦地跳“我沒(méi)寫(xiě)呀，這可怎么辦？”我心里是十萬(wàn)火急，腦子里一片空白。
我的同桌李文曄說(shuō)：“你怎么了，沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，你寫(xiě)作業(yè)了嗎？”李文曄又說(shuō)了一句：“你難道沒(méi)寫(xiě)？”我慌張地說(shuō)：“我沒(méi)寫(xiě)，你要幫一幫我�！崩钗臅献笙胗蚁�，她終于想到了一個(gè)辦法，她說(shuō)：“老師大概先從你那兒檢查，你先拿我的作業(yè)對付，我再寫(xiě)一份，我寫(xiě)得快，檢查完了你的，你也幫著(zhù)做作業(yè)�！惫�，王老師先檢查了我的作業(yè)，還稱(chēng)贊我今天把字也寫(xiě)好了，并對我說(shuō)：“加油！”我的心里卻怦怦地跳，就像被挨了一頓板子一樣難受。
當老師走過(guò)時(shí)，我大出了一口氣。才記起得“幫”李文曄寫(xiě)作業(yè)，唉！其實(shí)是幫我寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了一些，李文曄寫(xiě)了一些，當老師檢查到她的作業(yè)時(shí)，我倆剛好合作完成任務(wù)，把作業(yè)補完了。我倆相對一笑，還做了一個(gè)“OK”的手勢。
真是有驚無(wú)險��！我的心兒又怦怦地跳個(gè)不停，那是勝利的狂歡，而不是害怕、擔心了。這次可多謝李文曄，要不是她，老師會(huì )把我揍得“滿(mǎn)地找牙”。
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