難忘的眼神優(yōu)秀作文400字（精選9篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的難忘的眼神優(yōu)秀作文400字（精選9篇），希望對大家有所幫助。
難忘的眼神優(yōu)秀作文400字1
上周天，我去上籃球課。教練那信任的眼神一直在我的腦海，揮之不去。
那天陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了籃球班的大門(mén)前，卻死活不肯進(jìn)去。那是我第一次上籃球課，對籃球的陌生感使我不敢進(jìn)去訓練，不論爸爸媽媽怎么勸我，我都不進(jìn)去，最后還是教練把我抱了進(jìn)去。
第一節是練習課，教練讓學(xué)員們練習以前學(xué)過(guò)的動(dòng)作，但因為我是新生，所以由另外一個(gè)教練來(lái)先教那些動(dòng)作。那個(gè)教練教我的是基本動(dòng)作，這些動(dòng)作，其實(shí)我早就會(huì )了，但是因為害怕而屢次做錯。那個(gè)教練把我拉到一邊，把他的兩只手放在我的肩上，用信任的目光望著(zhù)我，眼里閃爍著(zhù)期待的光芒直奔我而來(lái)，突然他開(kāi)口說(shuō)道：“李雨澤，你一定會(huì )我剛才教你的動(dòng)作對吧？”“對！”我戰戰兢兢的回答，“是害怕嗎？沒(méi)事，來(lái)我們這的學(xué)生一開(kāi)始都很害怕，但后來(lái)就慢慢熟了。所以，請你不要這么膽怯，和大家一起練習吧！”教練鼓勵的話(huà)語(yǔ)我心中的膽怯慢慢褪去了，開(kāi)始大膽的練習起來(lái)，漸漸地我的動(dòng)作越來(lái)越熟練了，也掌握了更多技巧。
那次教練信任的眼神令我終身難忘。
難忘的眼神優(yōu)秀作文400字2
每當寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到難題，我就會(huì )想起媽媽那難忘的眼神。
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯媽媽就開(kāi)始檢查我的作業(yè)了。媽媽發(fā)現了很多問(wèn)題，臉瞬間陰沉著(zhù)，用警告的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你看你錯多少？自己先檢查檢查，完了再給我看�！�
于是我又自己檢查了一遍，檢查完之后交給媽媽檢查，結果還有個(gè)別錯別字題沒(méi)有檢查出來(lái)。媽媽特別著(zhù)急，眉毛緊皺著(zhù)，眼神似乎也變了。媽媽耐下心又給我講解了起來(lái)，媽媽講得很慢，但是我還是迷迷糊糊的，媽媽焦急的問(wèn)我：“會(huì )了嗎？”但是還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，媽媽似乎就從我的眼神里看出了答案———我還是不會(huì )。
慢慢的，媽媽的心情從著(zhù)急轉變成了憤怒，她眉毛豎著(zhù)，瞪著(zhù)圓圓的眼睛怒視著(zhù)我，咬著(zhù)牙齒，滿(mǎn)臉鐵青，怒氣沖沖的說(shuō)道：“你怎么這么不認真？腦子里是不是就是一灘水？你今天必須寫(xiě)完，不然別想睡覺(jué)！”說(shuō)完，生氣地走了。
我努力想著(zhù)剛才媽媽講的題，寫(xiě)也寫(xiě)，終于寫(xiě)完了，交給媽媽看，媽媽看完才溫和地對我說(shuō)：”這不是也會(huì )了嗎？下次認真點(diǎn)、用心點(diǎn)啊�！蔽一卮鹜辍谩�，這場(chǎng)檢查作業(yè)大戰才結束了。
難忘的眼神優(yōu)秀作文400字3
一個(gè)眼神，可以傳遞愛(ài)心和溫暖，一個(gè)眼神，可以給人帶來(lái)開(kāi)心和傷心，一個(gè)眼神，可以送去對朋友的關(guān)懷。
這是一個(gè)睛朗的一天，我在家里玩電腦游戲，正當我玩得興高采烈，無(wú)法自拔的時(shí)候，門(mén)外突然有人按了一下門(mén)鈴，這時(shí)，我心想會(huì )是誰(shuí)呢？今天爸爸媽媽都去外地了，難道是阿姨過(guò)來(lái)吃中午飯？可是，這里只有我一個(gè)人的飯呀！于是，我暫停了游戲，去貓眼看了一下，我看到貓眼外，一片昏黑，然后，我就叫那人讓開(kāi)一下，在我的視角里出現了一個(gè)從未謀面的身影。
我問(wèn)他：你是誰(shuí)，我怎么不認識你？然后，他自稱(chēng)是我的鄰居，他的眼眶里擠滿(mǎn)了淚水，這時(shí)，他的眼神仿佛向我乞求著(zhù)什么，然后，我就讓他進(jìn)來(lái)了。
這是一個(gè)目測11歲的男孩，他跟我說(shuō)，他已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西了，再詳細的事情我也沒(méi)問(wèn)，于是，我把自已的午飯給了他，我自已吃泡面。他的眼神又露出了感激的眼神，有種想表達謝意，但又表達不出來(lái)的那種感覺(jué)，但是，我的心已經(jīng)體會(huì )到了，那種開(kāi)心的眼神。
這大概是我一生中，最難忘的一次眼神。
難忘的眼神優(yōu)秀作文400字4
一個(gè)眼神，可以指導迷失者重走遺忘的路；一個(gè)眼神，可以使寧靜的湖水泛起漣漪；一個(gè)眼神，是一首飄揚在夜空中的歌謠，使孤獨無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。
一個(gè)陰天，一雙眼睛，一個(gè)眼神---使我難忘。
記得那是一次考試�？荚嚨哪翘煸绯�，連老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作，雷電交加，種種現象使本來(lái)就在緊張的我，變得更加緊張。再次看看窗外的大雨，我正在憂(yōu)慮，被媽媽拍了一下肩膀，她遞給了我一把傘，微笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽相信你一定會(huì )考好，祝你考試成功！”當時(shí)，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會(huì )考好。一剎那，我的心里像是被什么東西扼住了似的，看著(zhù)媽媽自信的眼神，不知不覺(jué)中，我也自信了起來(lái)。挺胸抬頭，一直這樣，到了學(xué)校，走進(jìn)教室。
我開(kāi)始做卷子了，剛開(kāi)始沒(méi)有那么難，到后來(lái)，我遇到了一道我不會(huì )的題，一下子，我的自信消失了，我開(kāi)始慌張……突然，好像有一股心靈感應似的，媽媽那個(gè)自信的眼神像播電影，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想到了，結果那次我考了100分。
我無(wú)法忘記那個(gè)眼神和那次考試，我遇到挫折就會(huì )用那個(gè)眼神鼓勵自己。
難忘的眼神優(yōu)秀作文400字5
這一天不知心情為何這么愉快，蹦蹦噠噠地跑到教室，開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。這時(shí)，好朋友茜茜來(lái)了。她突然跑到我身邊，問(wèn)道：“你昨晚是不是熬夜了？”
“沒(méi)有啊，怎么了？”“你看看你哦！”茜茜拿出她的小鏡子，圓圓的，亮亮的。我看著(zhù)鏡子里的.自己，不禁倒抽了一口冷氣：天呀！自己的眼睛，何時(shí)紅得像兔子的眼睛？
我失望地看著(zhù)茜茜，似乎能尋找到一點(diǎn)安慰似的：“我眼睛紅嗎？”“你在鏡子里沒(méi)看到嗎？”她責備似地問(wèn)我�！澳窃趺崔k呀？”
“走，我帶你去看校醫�！避畿缋�(zhù)我飛奔出去，晨曦在她的臉上顯出一抹燦爛的色彩。她的下巴很尖，眼眶里有閃閃的東西，像露珠一樣清澈。
校醫室還沒(méi)有開(kāi)門(mén)�！皼](méi)事兒，”她望著(zhù)我焦急的臉龐說(shuō)，“我回宿舍拿眼藥水給你，走吧�！憋L(fēng)風(fēng)火火的女孩！
她在我前頭跑著(zhù)，飄逸的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚。等我慢慢走到宿舍樓底下，她已經(jīng)下來(lái)了。她的手里拿著(zhù)兩管類(lèi)似于試管的東西，里面的滴滴都像她的眼睛一般清澈……
她笑了，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。我看得出她很累，小口地喘著(zhù)氣。即使是紅眼睛，也可以看得清，她的眼神，若明凈的鏡子一般，印在我的心上。
難忘的眼神優(yōu)秀作文400字6
曾經(jīng)，我在學(xué)習上從不肯堅持，但當我遇到了你，讓我明白學(xué)習的重要。
那天早晨我又因為學(xué)習的事心煩，便獨自一個(gè)人來(lái)到小區里散心，這是我看見(jiàn)一群人正圍著(zhù)一起，時(shí)不時(shí)人們高聲歡呼，我很好奇，便也圍過(guò)去看。
原來(lái)，是一個(gè)小男孩在那賣(mài)藝。他穿著(zhù)一件有許多補丁的衣服，鞋子上的鞋都斷了，頭發(fā)都亂了。在他滿(mǎn)是灰塵的臉上，有一雙明亮的眼睛。
這時(shí)，只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)小鐵圈，把它圍在自己的肚子上，然后用盡全力，眼睛里仿佛充滿(mǎn)了血絲。終于，鐵圈斷了。
我覺(jué)得很奇怪，他為什么要在這賣(mài)藝呢？難道他沒(méi)有家嗎？想到這，我便問(wèn)道：“你為什么不呆在家里，在這兒賣(mài)藝呀？”
他聽(tīng)了我的話(huà)，眼色黯淡了下來(lái)，過(guò)了許久他才說(shuō)：“我家住在農村，家里很窮，供不起我上學(xué)，但我太想上學(xué)了，所以來(lái)城市里來(lái)賣(mài)藝，想積一點(diǎn)兒學(xué)費�！边@時(shí)，我從他的眼里看到了他對學(xué)習的渴望。
突然，他問(wèn)我：“你上過(guò)學(xué)，學(xué)校是不是很好？學(xué)習是不是很快樂(lè )？”我低下了頭，不知道怎么回答他。但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，含著(zhù)淚水跑回家去。
幾年過(guò)去了，我仍然記得他當時(shí)問(wèn)我的話(huà)。幾年來(lái)我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，為的就是給他一個(gè)真正的答案。
難忘的眼神優(yōu)秀作文400字7
人都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)。確實(shí)，你心中所念所想都會(huì )透過(guò)眼睛展現出來(lái)，這就成了眼神。說(shuō)到眼神，我最難忘的是我的語(yǔ)文老師的眼神。語(yǔ)文老師有雙漂亮的大眼睛，上課時(shí)，她的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星，是那么可愛(ài)，那么神采飛揚�？蛇@周我卻讓這雙眼睛失望了。
我是我們組的小組長(cháng)。星期四，我一如既往地把組員的作業(yè)本都交上去了，可今天卻有點(diǎn)倒霉。小哲交了一個(gè)空作業(yè)本，而我卻看都沒(méi)看就交上去了。這是我的疏忽，因為我一直天真地以為組長(cháng)只是收遞作業(yè)本罷了，根本不用看他做沒(méi)做，所以一直都沒(méi)檢查過(guò)組員的作業(yè)。當老師發(fā)現了我的職責問(wèn)題，那雙美麗的大眼睛疑惑地望著(zhù)我，我發(fā)現眼睛里盛滿(mǎn)了失望。我低下了頭，不是因為羞愧，而是怕撞見(jiàn)那雙黯淡了光彩的眼睛，我把頭埋得低低的，心里很不是滋味。
老師沒(méi)批評我，我的腦海里卻總是浮現那雙失望的眼睛。我想我不會(huì )忘記老師這失望的眼神，因為這眼神時(shí)刻在提醒我永遠記�。耗阕鍪虏皇且玫剿说谋�?yè)P，但是一定要盡到自己的職責。老師對我寄予厚望，而我卻辜負了，太不應該了。我希望我還能讓這雙漂亮的大眼睛恢復往日的光芒。
難忘的眼神優(yōu)秀作文400字8
眼神是一扇窗，透過(guò)那扇窗，你便能看見(jiàn)一種語(yǔ)言;眼神有時(shí)能給我們帶來(lái)幫助;在你膽怯的時(shí)候，或許會(huì )給你帶來(lái)勇氣在你面對挫折的時(shí)候，或許會(huì )使你堅強。
今天的天氣十分的明媚，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歡快的歌曲。媽媽早早的起了床，便使出了一套神功，“河東獅吼”，“靜靜”，快點(diǎn)起床啦，一會(huì )兒家里要來(lái)客人啊，快點(diǎn)起床�！蔽冶愠吨�(zhù)嗓子喊：“媽媽?zhuān)憔驮僮屛宜瘯?huì )吧，求求你了。不行，快點(diǎn)起床啊，一會(huì )客人就要來(lái)了�！�
于是我便慢慢悠悠的起床了，不一會(huì )，一大群人便來(lái)到了我家。
沙發(fā)上擠滿(mǎn)了人，就在這時(shí)，沒(méi)有坐了，一位叔叔說(shuō):“”沒(méi)事，我站著(zhù)吧�！边@時(shí)，媽媽看了我一下，我看了看媽媽的眼神，我明白了媽媽是希望我能夠給客人讓座，我便站了起來(lái)，對那個(gè)叔叔說(shuō):“”叔叔，你坐吧，我站著(zhù)能長(cháng)個(gè)。你坐吧，叔叔。我笑瞇剛咪瞇的說(shuō)�！班拧�，好吧，那就謝謝你了，你真是個(gè)懂事，聽(tīng)話(huà)的好孩子�！笔迨逭f(shuō)。
此時(shí)，我臉上紅通通的，就像在熱鍋上的螞蟻一張樣，那時(shí)，我的心中十分高興。
難忘的眼神優(yōu)秀作文400字9
在我的記憶中有許多令我難忘的事情，可是最讓我刻骨銘心的卻是在一次語(yǔ)文課上：
語(yǔ)文在我們班是最受歡迎的科目，今天上午第一節就是語(yǔ)文，同學(xué)們早早的來(lái)到教室等待著(zhù)老師的到來(lái)。今天的語(yǔ)文課比以往的更加有趣，老師分成了四個(gè)大組每個(gè)組回答對一到問(wèn)題就得一分，答錯不扣分，最后讓老師評出一個(gè)“最佳博士”獎。
這也算的是一場(chǎng)如火如荼的比賽啦，每當老師講完問(wèn)題之后同學(xué)們都爭先恐后的站起來(lái)回答，相對來(lái)說(shuō)我們組的實(shí)力是最弱的了，我和李曉紅是最好的朋友，在這課堂上我們就是對手，我用嚴肅的眼神看著(zhù)她，心想：看著(zhù)吧我一定要超過(guò)你們，你們完啦。她似乎看出了我再想什么，用溫和的眼神看了我眼，對我微微一笑。這眼神好真誠，是朋友之間的眼神，這使我要勝的心頓時(shí)沉了下來(lái)，最后她把唯一一道題的機會(huì )讓給了我們組，雙方打成了平手。其實(shí)她明明可以勝利的，可是她卻故意讓著(zhù)我，給我留著(zhù)面子，不讓我在老師面前難堪，而我還那么想真不該埃我應該為擁有這樣的朋友而驕傲。
我明白了其實(shí)勝利并不重要，重要的是有一顆懂得謙讓的心，要學(xué)會(huì )體諒別人，理解別人。
我會(huì )永遠記住這個(gè)眼神。