讓我陶醉作文400字（精選30篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讓我陶醉作文400字，希望能夠幫助到大家。
讓我陶醉作文400字 篇1
一頓美味無(wú)比的美餐，吃了它，美了嘴巴，但終會(huì )消逝人間；一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，聽(tīng)了它，美了耳畔，可終會(huì )被無(wú)情的歲月擦去；但一本蘊含哲理的書(shū)，看了它，不僅美了眼睛，也使你終生受益。書(shū)讓我陶醉。
從小我就是在一個(gè)個(gè)書(shū)中的故事里長(cháng)大的。從《格林童話(huà)》、《一千零一夜》到《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》再到《魯濱遜漂流記》、《魯迅全集》�！陡窳滞�(huà)》讓我向往童話(huà)故事里那美好的結局；《水滸傳》、《三國演義》讓我領(lǐng)略到了英雄好漢的豪邁氣概；魯濱遜的堅強和勇敢更是讓我佩服的五體投地�；厥讱v史孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”讓我明白了母愛(ài)大于天地；李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”讓我知道了人生的意義；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我領(lǐng)會(huì )了古人那以死殉國的愛(ài)國壯舉。而這所有的一切來(lái)自哪兒？書(shū)。對，書(shū)教我做人。書(shū)讓我陶醉。
如果生命是一艘航船，書(shū)便是一個(gè)羅盤(pán)；如果希望是一棵大樹(shù)，書(shū)便是地下之深根；如果成功是一片美麗的星空，書(shū)便是閃爍的群星；如果未來(lái)是美好的，那么我愿為美好的未來(lái)撒下美麗的種子；如果未來(lái)是偉大的，那么我愿用握著(zhù)筆桿的手打造藍天……
哦，書(shū)讓我陶醉，深深的陶醉……
讓我陶醉作文400字 篇2
我家鄉有一條小路，淹沒(méi)在兩塊種滿(mǎn)油菜田的中間。
油菜田里的油彩金燦燦的，風(fēng)一吹，就起了金黃的波浪。油菜開(kāi)花了，一陣陣清香沁人心脾，讓人迷醉在花的海洋里。蜜蜂來(lái)這里踩蜜，蝴蝶在這里飛舞，每當這個(gè)時(shí)候，我和小伙伴就會(huì )拿網(wǎng)來(lái)捕蝴蝶，小路上有一個(gè)秘密，那就是我和小伙伴挖的坑，有一個(gè)大人的腳一樣大，深半米，這就是我們的秘密。
小路的上頭有一條小溪，溪里的水離外的清清，里面有很多魚(yú)，每到夏天我和小伙伴來(lái)捉魚(yú)，溪邊有很多果樹(shù)，一旁有一個(gè)果園，里面有柑子，齊橙等果子，有時(shí)侯，我們就到小溪里面欄鋇就是用石頭嵌起，使水深一點(diǎn)，我們就下到了小溪洗澡。
秋天到了，小路兩旁的油菜已經(jīng)結籽了，到了這時(shí)，辛勤勞動(dòng)的農民就來(lái)收油菜子了，好拿去打油，小溪兩旁也變了樣以不是夏天的一種顏色，而是有很多顏色了，因為兩旁的里樹(shù)已經(jīng)掛滿(mǎn)了果子，黃的，青的，綠的，什么顏色都有。也少不了勞動(dòng)中的農民的身影。
冬天，下雪時(shí)小路兩旁出現了很多小孩的身影，因為我們要來(lái)這里打雪仗打雪仗開(kāi)始了，這里時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。
啊，家鄉的小路，你讓我陶醉。
讓我陶醉作文400字 篇3
我十分喜歡去鄉下的奶奶家玩，因為那里不但空氣清新，而且沒(méi)有那么多高高的樓房和大廈，我可以和表妹樂(lè )樂(lè )盡情地在草地上追逐、玩耍，累了還可以躺在草地上看云兒隨風(fēng)飄蕩。
睡在草地上賞云真是一種莫大的享受啊。聞著(zhù)清新的草香味兒，看著(zhù)潔白的白云，我愜意的很，所有的煩惱都拋到了腦后。天上的云朵變化無(wú)常，頑皮極了，一會(huì )兒變成小綿羊在吃草，一會(huì )兒又化做小猴子正爬樹(shù)�？炜茨沁�，一群白馬好像在賽跑，爭先恐后地朝這邊奔馳過(guò)來(lái)。馬群跑著(zhù)跑著(zhù)，忽然變成了一只大餓貓和一只小老鼠。餓貓弓起身子，舉起前爪，準備吃掉老鼠，可小老鼠機靈地逃跑掉了。老貓氣急敗壞，氣沖沖地追老鼠，很快老鼠就進(jìn)了貓肚子里。貓高興地躺下睡覺(jué)，但隨后起來(lái)的竟是一條可愛(ài)的小白狗了。這只小狗更是調皮，先去蹦跳著(zhù)追蝴蝶，然后用爪子撓撓花朵，還圍著(zhù)一個(gè)小瓶子跑來(lái)跑去，踢瓶子玩……
“姐姐，快起來(lái)，我們應該回家了�！睒�(lè )樂(lè )的話(huà)打斷了我的幻想。我站了起來(lái)，拍拍身子，和樂(lè )樂(lè )回去了。但我還眷戀著(zhù)空中的云兒，回家的路上還不時(shí)抬頭望望這些令我陶醉的云朵小精靈。
哦，大自然就是這樣神奇、美妙，擁有著(zhù)這樣的美景，令我心曠神怡，流連忘返。
我喜愛(ài)這美麗的大自然！
讓我陶醉作文400字 篇4
音樂(lè )制造氛圍了充滿(mǎn)旋律的音樂(lè )使我深深陶醉。翻開(kāi)歲月那本特別的筆記本，那里充滿(mǎn)了我童年的酸甜苦辣。酸甜苦辣是我童年的標志。貝多芬是殘疾人都成為了杰出的音樂(lè )家。我們怎能不為音樂(lè )為之震撼，為之感動(dòng)。
我對音樂(lè )的喜愛(ài)早已達到了癡迷的程度，從小學(xué)時(shí)的口琴到現在的吉他，從懵懂的少年到癡迷的王。
小時(shí)候我最?lèi)?ài)聽(tīng)兒童歌曲，他是我小時(shí)候的快樂(lè )源泉。他制造的快樂(lè )氛圍使我陶醉，使我癡迷，使我歡悅不已�，F在我喜歡聽(tīng)古典音樂(lè )，特別是用琵琶演奏的，如《琵琶行》。這種感覺(jué)會(huì )彈一種五天十地，前塵往事的感覺(jué)。而這種感覺(jué)又如風(fēng)過(guò)耳如煙過(guò)目彈出，真情實(shí)感彈出另一半天地，仿佛身臨其境。
我和樂(lè )器還有特別的緣分，聽(tīng)家里人說(shuō)我剛滿(mǎn)一個(gè)月的時(shí)候。他們在我周?chē)派狭擞泄P墨哦、碗筷、樂(lè )器、金錢(qián)。而我邊邊像樂(lè )器爬了過(guò)去，抱住樂(lè )器。家里人說(shuō)我抱住了樂(lè )器。，報了整整兩個(gè)小時(shí)才放下。因此我和樂(lè )器結下了特別的緣分。我們的緣分就此開(kāi)始了。
音樂(lè )不僅能在你工作壓力巨大的時(shí)候放松自己，還有助于學(xué)習。據科學(xué)數據表明，人在思考問(wèn)題是細胞會(huì )處于高度緊張的狀態(tài)，而聽(tīng)音樂(lè )能放松細胞，那么問(wèn)題也就迎刃而解了。
音樂(lè )使我陶醉，使我癡迷。
讓我陶醉作文400字 篇5
“我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！薄赌贰�
坐在窗前，一遍又一遍地朗誦，一次又一次的回味欣賞。第一次的朗誦，都是在前一次上的品讀；每一次的欣賞，都是比前一次更加深沉的心靈的洗禮。于是，我更加敬佩梅；也因此，梅花讓我陶醉。
梅花個(gè)頭應該不算大，大多是粉紅色，可有時(shí)，它也是白的——因為它上面有著(zhù)一層雪�；蛟S只要梅花不選擇在嚴冬綻放，它就不需要去承受雪的折磨，雪或許可以壓彎梅樹(shù)的枝葉，但絕壓不彎梅花的“錚錚鐵骨”，因為那“鐵骨”是用梅頑強的鋼鐵般的意志鑄成的。于是，梅花讓我深深地陶醉。
“俏也不爭春，只把春來(lái)報�！泵坊�，它不選擇在風(fēng)和日麗的春天綻放，它不選擇與百花爭艷，它只選擇默默地完成屬于一朵花的使命，只選擇為人間報告春天的到來(lái)。于是，梅花讓我深深的陶醉�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故�！币皇住恫匪阕印ぴ伱贰芬采钌畹乇憩F著(zhù)對梅花的深深地敬佩。除梅外，又有哪種花能在凋零之后依然在人間散發(fā)著(zhù)縷縷清香？于是，梅花又一次讓我深深地陶醉。
讀梅，也在讀一種精神，一種堅定剛毅、頑強的精神。于是，梅花讓我深深地陶醉。
讓我陶醉作文400字 篇6
有人被大自然的美麗陶醉，有人被花兒的香味陶醉，有人被音樂(lè )的美妙陶醉，而我常常在書(shū)中陶醉。
書(shū)可以豐富我們的知識，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，可我在一至四年級時(shí)，一點(diǎn)都不喜歡看書(shū)，但到了五、六年級時(shí)，我突然變得愛(ài)看書(shū)了，不看書(shū)就難受。然而，作業(yè)和資料卻多得寫(xiě)不完，看書(shū)的時(shí)間就變得很少了，也因此對看書(shū)的機會(huì )視為珍寶。
記得有一次，我因看書(shū)而忘了時(shí)間，我一直隨著(zhù)書(shū)中的主人公冒險、探索，一直看完整本書(shū)后，才想起自己的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，便開(kāi)始補作業(yè)。因為時(shí)間匆忙，字寫(xiě)得潦草，又被家長(cháng)批評了。我并沒(méi)有因為家長(cháng)的批評而感到難過(guò)，還是像以前一樣，保持著(zhù)愛(ài)看書(shū)的習慣。
有時(shí)候，我走在上學(xué)的路上，也會(huì )拿著(zhù)書(shū)邊走邊看，或者睡覺(jué)前，我也會(huì )看書(shū)。早晨起床、刷牙、洗臉后再看會(huì )兒書(shū)。還有的時(shí)候我因為看書(shū)怕被家長(cháng)發(fā)現，經(jīng)常偷偷躲起來(lái)看。
我現在已經(jīng)看了很多書(shū)了，例如：《十天環(huán)游地球》《格列佛游記》等等，它們這些讀物讓我增長(cháng)很多知識，而我還要讀更多的書(shū)，增長(cháng)更多的知識，提高自己的寫(xiě)作水平，豐富自己的精神世界。
讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣，可真讓我陶醉��！
讓我陶醉作文400字 篇7
每一件事物都有不同的意義，每一件事物都有讓人陶醉的魅力。音樂(lè )讓我陶醉，只因音樂(lè )有它獨特的魅力，讓我陶醉，讓我變得更加勇敢、自信，如同美麗的月光，伴我同行。
每當我與同學(xué)吵架時(shí)，耳畔不時(shí)地響起《友誼地久天長(cháng)》這首歌，它催促我與同學(xué)好好相處；每當聽(tīng)到《畢業(yè)季》這首歌時(shí)，我會(huì )更加珍惜這最后與同學(xué)、老師相處的一分一秒；每當我抱怨父親這不好那不好的時(shí)候，《父親》這首歌讓我知道了父親的辛苦，更加明白了偉大深沉的父愛(ài)；《我相信》讓我明白了面對困難要勇敢、要自信；《漂向北方》它讓我明白了要大膽地去追自己的夢(mèng)想，不管有多困難，也要勇敢追……
這等等的一切，都是音樂(lè )感染的力量，讓我改變了一些根本不可能的事實(shí)。音樂(lè )那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我變得更加勇敢、自信，甚至把我的“不可能”變成了“可能”。它那無(wú)可估量的力量，使我陶醉其中。是音樂(lè )讓我當一個(gè)快樂(lè )“精靈”，是音樂(lè )把我的悲傷轉為笑語(yǔ)，是音樂(lè )讓我在面對困難的時(shí)候勇往直前。
每個(gè)人都有屬于自己的一片藍天，每個(gè)人也有令自己陶醉的事物。讓它指導我們生命的每一刻，在它的陪伴下，我也不會(huì )孤獨、寂寞。
音樂(lè )讓我永遠的陶醉。
讓我陶醉作文400字 篇8
我的家鄉坐落在農村，家鄉雖沒(méi)有什么東西算得上遠近聞名，但家鄉有一座小山，它讓我陶醉，它令我喜愛(ài)！就讓我來(lái)告訴你小山的景色吧！
春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。當春風(fēng)送人大地母親的懷抱時(shí)，山上的花花草草，都萌發(fā)了嫩芽，小草也從那堅硬的大地地殼中露了出來(lái)，這一切都在向春天報到，一切都顯得生機勃勃，生機盎然！
夏天，一個(gè)熱烈如火的季節。無(wú)情的太陽(yáng)嚴烤著(zhù)手無(wú)寸鐵的大地，一切都沉浸在夏天的悶熱中，就連那空氣和風(fēng)也都是熱騰的，而那墨蓮花卻不畏炎熱地開(kāi)花了，山上的池塘中的荷花也一樣，而荷葉就像一位忠仆，保護著(zhù)美麗的荷花，不讓她受到傷害。
秋天，一個(gè)凄涼蕭條的季節。秋天像一劑染色劑，把整座小山都染上了一層金黃色的外表。秋天也是一個(gè)瓜果通熟的季節，樹(shù)上結出的青澀的果子已經(jīng)變得成熟了，呈現出一派豐收的景象。
冬天，一個(gè)感傷安靜的季節。傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來(lái)。霎時(shí)間，山上就全籠罩在白蒙蒙的大雪中，一切都顯得靜悄悄，一切都顯得傷感萋萋。
家鄉的小山，你讓我陶醉！
讓我陶醉作文400字 篇9
音樂(lè )，是一個(gè)天使，把你從現實(shí)的痛苦中帶出來(lái)；音樂(lè )，是一個(gè)魔術(shù)師，把你面對挫折的怯懦變走。音樂(lè )讓我陶醉！
每當按下按鈕，音樂(lè )便在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)。音樂(lè )響起來(lái)了，起初聲音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠輕輕地扣擊玉盤(pán)，好似“大珠小珠落玉盤(pán)”，讓你全身細胞都蘇醒。
音樂(lè )聲漸漸高起，似水銀瀉地，走入你的視線(xiàn)里，穿入你的耳朵里，滲入你的毛孔里。忽然，音樂(lè )聲高起。我好像站在山腳下，見(jiàn)強勁的瀑布沖在巖石上，卷起千堆雪；仿佛置身于黃河邊，奔騰的黃河水浩浩蕩蕩地涌來(lái)，吞沒(méi)沙河，飛起萬(wàn)只黃蝴蝶。又如來(lái)到草原上，看萬(wàn)馬奔馳在這遼闊的綠地毯上，蹄聲鋪天蓋地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，蕩氣回腸。
音樂(lè )聲愈來(lái)愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣清香�？諝馑坪跻彩蔷G色的。又像清晨露水滴落，拂曉鳥(niǎo)鳴劃過(guò)耳畔。霎時(shí)，音樂(lè )聲高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音樂(lè )又嗄然而止，耐人尋味。
我陶醉在音樂(lè )的世界里。
讓我陶醉作文400字 篇10
給我一片天空，我便可以自由飛翔，給我一片天空，我的夢(mèng)想就可以遨游。天空讓我陶醉。
有時(shí)我感到，天空非常小，那只是井底之蛙所能看見(jiàn)的，但只要我們放開(kāi)眼界，天空不僅把我們的世界蓋住，而是無(wú)邊無(wú)際。如果我們走遍了世界的每一個(gè)角落，也看不到天空的邊沿。
有時(shí)我感到，云彩在天空的飄動(dòng)是最美的。云的形狀千姿百態(tài)、變幻莫測，非常神奇。有時(shí)像活蹦亂跳的小兔子，有時(shí)像奔騰不息的駿馬，有時(shí)像白花花的棉花糖……燦爛的朝霞和晚霞，被太陽(yáng)染紅，很鮮艷，更增加了天空的色彩。真讓人陶醉、向往。
天空還有閃爍的星星眨著(zhù)眼睛，圓圓的月亮在空中漫步，在寂靜的夜晚，唱著(zhù)一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。
天空有時(shí)還會(huì )下雨，那不是哭泣的淚水，而是甘甜的露珠。它滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)人們的心靈，給萬(wàn)物帶來(lái)純凈和祥和。
我常常聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )望著(zhù)湛藍的天空，它是那么地博大、美麗，充滿(mǎn)神秘的力量，讓我無(wú)比敬重。天空那無(wú)私奉獻、目光長(cháng)遠的精神也值得人們學(xué)習。
天空，真讓我陶醉！
讓我陶醉作文400字 篇11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵慨斘易x書(shū)時(shí)，焦躁的情緒會(huì )立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，心情如秋水般寧靜；每當我讀書(shū)時(shí)，蕪雜的心緒瞬間變得整齊，我便有了闊如天空的思緒；每當我讀書(shū)時(shí)，我的心兒仿佛游到了世外桃源，深深地沉醉在那優(yōu)美的景致里小時(shí)候，對書(shū)籍特別有感情，沒(méi)事時(shí)喜歡翻一翻書(shū)籍，當時(shí)有很多東西還不懂，但是那是的我卻從心里埋下了好好讀書(shū)的種子。
現在，每當我徘徊時(shí)，我看見(jiàn)魯迅用智慧的光芒照亮前途；每當我靜默時(shí)，我看見(jiàn)貧苦的薩拉在黑暗中尋找光明；每當我釋然時(shí)，我看見(jiàn)三毛在西班牙釋放的一腔熱情書(shū)，總是讓我深深陶醉于其中。
有時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人倚靠在書(shū)櫥邊，手拿古今中外著(zhù)名書(shū)籍，陶醉在名著(zhù)當中，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《福爾摩斯探案集》《論語(yǔ)》早已被如饑似渴的我“生吞活剝”�，F在的我還是小屁孩一個(gè)，有很多東西我還弄不懂，但是我相信，在不久的將來(lái)，我將弄懂一切。
陶醉在書(shū)籍海洋的我與文學(xué)巨匠交流著(zhù)思想，他們用睿智的語(yǔ)言啟迪著(zhù)我的心智，豐富著(zhù)我的知識，凈化著(zhù)我的心靈，讓我的思想更加深邃，更加成熟，更加睿智。
我將永遠沉醉于神圣的文學(xué)殿堂，一直興奮地朝著(zhù)文學(xué)的夢(mèng)想飛翔著(zhù)。
讓我陶醉作文400字 篇12
音樂(lè )是一種優(yōu)美的旋律，高低起伏的音調蘊含著(zhù)各種各樣的感情，讓人陶醉在音樂(lè )所創(chuàng )造出的美好的世界里。
音樂(lè )給了我們無(wú)限遐想的空間。閉著(zhù)眼睛，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )思緒隨著(zhù)音樂(lè )飛翔。輕輕地鋼琴聲讓我們想到寂靜的田野，叮叮咚咚的小橋流水，蔚藍的天空上飄著(zhù)的幾朵白云；碧綠的草地上點(diǎn)綴著(zhù)的多多野花。聽(tīng)著(zhù)琴聲，下鄉這仿佛置身于世外桃源猶如仙境一般。突然，琴聲停止，傳來(lái)了急促的架子鼓聲，眼前的小橋流水變成了氣勢洶涌澎湃的大河，在峽谷之間奔騰。水流湍急，猛浪若奔。一道鐵索橋吊在懸崖之上，新近膽顫，天空烏云密布向下壓來(lái)，雷電轟鳴，自己仿佛陷入無(wú)限的困境之中。
音樂(lè )也是可以影響人的喜怒哀樂(lè )的。當我們遇到挫折失敗的時(shí)候，勵志的音樂(lè )可能激起我們的斗志，使我們重新振作起來(lái)努力拼搏；激情的音樂(lè )會(huì )在我們高興的時(shí)候是我們快樂(lè )翻倍；憂(yōu)傷的音樂(lè )能使我們沉溺在憂(yōu)慮的國度。
音樂(lè )是無(wú)國界的，它可以拉近我們人與人之間的距離，可以成為國與國之間的橋梁。
音樂(lè )的力量是巨大的。美好的音樂(lè )讓人陶醉；激情的音樂(lè )讓人奔放；勵志的音樂(lè )讓人振奮。
音樂(lè )創(chuàng )出了奇跡，我陶醉在音樂(lè )里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
讓我陶醉作文400字 篇13
深長(cháng)的道理。懂得了人生需要努力拼搏和奮發(fā)圖強。并且它也從客觀(guān)上間接地指導了我該怎樣面對自己的命運。和我因該如何創(chuàng )造自己的輝煌人生。
因而，在當今這個(gè)復雜的社會(huì )，各種帶有民族風(fēng)韻的鄉村小曲或者是其他具有一種悲壯和神秘之美的小樂(lè )曲，都可以啟迪人的智慧。讓人走向進(jìn)步的道路。甚至一些充滿(mǎn)勵志風(fēng)格的小樂(lè )被一批有膽量，有見(jiàn)識的勇士聽(tīng)了，他們就會(huì )鼓起作戰的自信心和堅定的勇氣，以便策劃出精密的重大戰略決策來(lái)借此來(lái)打敗侵略他們的敵軍。
比如：在第二次世界大戰期間，有一些國家的有識之士，為了爭取和平，就在那時(shí)侯自發(fā)組織，形成了反法西斯團體。帶一些憎恨正義，喜歡邪惡之風(fēng)的反動(dòng)勢力，這些分子也慢慢組織形成了反法西斯這個(gè)黑暗團伙。而就在某一天，他們這些團體將要發(fā)起戰爭的時(shí)候，第一個(gè)團體為了鼓足作戰勇氣，于是他們首先歌唱起了戰歌。而那種歌曲正是蘊含著(zhù)一種慷慨、激昂、恢弘的旋律。于是他們在鏗鏘有力的歌聲中，鼓足了勇氣。于是他們用了不到三個(gè)月的時(shí)間就打敗了他們的對手，獲得了這次戰爭的重大勝利。
綜上所述，音樂(lè )不僅擁有獨特的魅力風(fēng)采，而且它還十分讓我陶醉于其中。
讓我陶醉作文400字 篇14
夏天不知不覺(jué)地來(lái)到我們的身邊。春天那些還剛發(fā)芽的小樹(shù)，現在已經(jīng)變得郁郁蔥蔥，轉眼間，夏天來(lái)了！
夕陽(yáng)西下，天邊最后一道霞光也消失了；漸漸的，烏云籠罩著(zhù)大地，緊接著(zhù)，夜晚降臨。
我搬了一張小椅子，坐在奶奶家的前坪，欣賞著(zhù)這美景。我手拿一把小扇子，輕輕地搖著(zhù)；突然，幾只螢火蟲(chóng)飛到我身旁，本想用扇子撲幾只回去的，但又怕我的舉動(dòng)又破壞來(lái)這幅和諧的“畫(huà)卷”��！這真似《秋夕》里的“螢燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢，”哪！
聽(tīng)，是什么東西在這兒鳴叫；看，是什么東西在那兒飛舞。夏夜是如此的神奇，同時(shí)又是如此的新奇；蟋鳴蛙叫，構成了一首優(yōu)美的交響曲。風(fēng)拂過(guò)臉面，吹的樹(shù)上的葉子沙沙作響，真像是在伴奏呢，那可真叫人神清氣爽，心曠神怡��！
風(fēng)吹著(zhù)，樹(shù)晃著(zhù)，草叢堆里蟋蟀“唱”得更起勁了�？擅牢都央鹊南銡怆S風(fēng)四飄，飄進(jìn)了我的鼻子，這時(shí)肚子也“咕—咕”地叫了起來(lái)，便不由地說(shuō)出一句：“真餓啊�！苯Y束了這場(chǎng)“欣賞會(huì )”！
��！美麗的夏天，美麗的夜，美麗的夜讓我陶醉！
讓我陶醉作文400字 篇15
家鄉的河是一位溫柔的小姑娘；家鄉的河是一幅優(yōu)美的風(fēng)情畫(huà)；家鄉的河是一首永唱不衰的歌。
陰天，家鄉的河是一位溫柔的小姑娘。河水靜靜的流著(zhù)，岸邊的樹(shù)在照著(zhù)鏡子，喜鵲在樹(shù)枝上嬉戲，魚(yú)兒在水里吐著(zhù)水泡，就像一串串的珍珠；近處田邊的牛兒，吃著(zhù)嫩綠的草，漫不經(jīng)心的左顧右盼著(zhù)；水姑娘一不小心撞倒了石頭，沖走了魚(yú)兒的珍珠，急忙道歉。
晴天，家鄉的河是一幅優(yōu)美的風(fēng)情畫(huà)。早晨的太陽(yáng)剛剛升起，害羞的輕吻著(zhù)水面，臉紅紅的；中午的太陽(yáng)經(jīng)歷了重重考驗，變得熱情了許多，水面上變得金光閃閃，煞是耀眼；傍晚，河面上水波粼粼，在余暉的映襯下，閑來(lái)無(wú)事的人們拉著(zhù)家常，更顯溫馨。
雨天，家鄉的河是一首永唱不衰的歌。河水像是要處理緊急事件，滔滔不絕的向外涌出，淋濕了小草美麗的衣裳，弄花了花兒的妝容。大樹(shù)正在疏通岸邊的群眾，各路神仙都匯集起來(lái)了，真是熱鬧非凡。
家鄉的河一年四季都有不同的景觀(guān)。春天，他給我們帶來(lái)新的希望；夏天，他給我們生長(cháng)的動(dòng)力；秋天，他與我們共享豐收的喜悅；冬天，他與我們分擔嚴寒的痛苦。
家鄉的河，讓人陶醉，讓人回味……
讓我陶醉作文400字 篇16
早聽(tīng)說(shuō)廬山美景令人陶醉，卻未曾親臨欣賞過(guò)。今天終于有機會(huì )來(lái)到廬山，一覽廬山之美景。
一到目的地，我就迫不及待地狂奔，恨不得一下子把美景賞個(gè)夠，終于到了“三疊瀑布”。
遠望瀑布，傾瀉而下，十分壯觀(guān)。濺起的水流，一波三折，水花四濺，真是美極了。我閉上雙眼，嗅著(zhù)瀑布濕潤的氣息，任由水花肆意地濺在身上，享受著(zhù)大自然給予的神奇。正如張九齡所說(shuō)：靈山多秀色，空水共氤氳。賞罷，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，繼續向山上走去。
沿著(zhù)臺階向上走，沿路的景色更是迷人。曲折的臺階，路旁的綠植，匆匆的游人，美麗的景色，勾勒出一幅山間美景圖。爬到臺階高處，回頭一望，“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！睕](méi)錯，的確是這樣。廬山的景色就是這樣迷人。轉個(gè)彎，坐在山間的亭子里，看一眼被郁郁蔥蔥的樹(shù)木遮住的瀑布，再看一眼曲折的臺階，廬山美景真是令我陶醉。
“金古長(cháng)如白練飛，一條界破青山色�！睆]山的壯觀(guān)景色深深的鐫刻在我的'心田，這樣的景色怎能不讓我陶醉。
讓我陶醉作文400字 篇17
在我很小的時(shí)候，我去過(guò)姥姥家的“遺址”——姥姥家的老房子。在哪兒，我多么快活，哪兒多磨讓我陶醉。
我喜歡去那個(gè)“遺址”。小時(shí)候，姥姥經(jīng)常帶我去哪里玩，那有一個(gè)長(cháng)條椅，我和姥姥經(jīng)常摘了野花，坐在長(cháng)椅上，編花環(huán)看月亮，數星星。
最讓我懷念的是那潔白的花和月，多么美。我姥姥家的“遺址”邊，有著(zhù)一種銀白色的小花，很漂亮。說(shuō)它是白衣仙子，倒不如說(shuō)它是月光精靈，因為，月光照在它身上，他閃著(zhù)光，就像有無(wú)數個(gè)小精靈在花蕊上歌唱，舞蹈。同時(shí)他編出的花環(huán)也美麗至極。我還喜歡他的幽香那香味，與別的花不同，不想百合那樣溫柔淡雅，以訛不想玫瑰那樣香氣濃郁還不想郁金香那樣陽(yáng)光芳香，而是一種清香可人的，溫柔的，和姥姥深桑的味道喲幾分相似�？赡苁呛屠牙言谝黄鹁昧税�！多么香��！我給她取名叫銀星花。
這讓還有月光，潔白的，美麗的，甚至溫柔的。��！他和銀星花多模般配呀，都是白的，都是那樣色澤純潔。啊，這月光和姥姥的微笑都差不多呀！這里今年改了一座小學(xué)，花兒不見(jiàn)了，但是我想，他一定還在吧！我再一次在夜晚從這里走過(guò)時(shí)，好似又聞到了那清香可人的味兒，又看見(jiàn)了月光。
這是最美的花和月！
讓我陶醉作文400字 篇18
生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，不論你怎么看，都會(huì )有炫麗五彩的生活
鄉村美，美于它的人；鄉村美，美于它的環(huán)境。我的老家就在鄉村。我是多么的自豪，因為我也能分享到鄉村的美，讓我親身感受到、品味到它的美。那兒民風(fēng)淳樸，每個(gè)人身上都散發(fā)出愛(ài)的清香。我被他們所感染。想到每次放假都能回到那兒，我倍外的激動(dòng)，因為我將擁抱那的美，擁抱大自然帶給人舒適的美。喧囂的美汽車(chē)喇叭聲，鍋碗瓢盆聲，吵鬧聲。聽(tīng)，仔細聽(tīng)，仿佛是一場(chǎng)盛大的演奏會(huì )，在人們無(wú)意中舉行。在我心中，城市與喧鬧是緊密相連的，這種喧囂仿佛成了一種美，這種美華貴、雍容，它美于發(fā)展，美于先進(jìn)，美于文化，城市雖燈紅酒綠，但它確實(shí)存在著(zhù)自己獨特的美。若能靜心處在其中，你看到、聽(tīng)到、聞到、感覺(jué)到它的美。鄉村美得寧靜，城市美得喧鬧，自由各自的美，各有各自的好。也許你會(huì )說(shuō)寧靜美，喧囂也是美，豈不是矛盾嗎？
No，并不矛盾，因為生活是絢麗多彩的，當然有很多不同的美、矛盾的美，我們應該感受生活、自然的美。就讓我們被綺麗的生活而陶醉吧！
讓我陶醉作文400字 篇19
能讓我陶醉的事物有很多：美妙的音樂(lè )，意味深長(cháng)的畫(huà)作，甚至文章中的故事情節，都能讓我陶醉其中。生活中有趣的，美好的，能引發(fā)我暇想的，都能使我陶醉。
陶醉·音樂(lè )
歌曲的前奏一響，便戳中了我的心臟。以笛子的聲音為主調，再稍加一點(diǎn)電子鼓，又以人聲輔合，真是美妙極了！
聽(tīng)著(zhù)節奏輕快的音樂(lè )，我不禁聯(lián)想到以它為主題曲的廣播劇，還有劇中那些美麗的地方——開(kāi)滿(mǎn)蓮花和蓮蓬的蓮花塢，還有那云霧繚繞的云深不知處。聯(lián)想到像歌曲節奏那樣活潑性格的主角躺在船中，剝開(kāi)蓮蓬，一口一個(gè)蓮子。
多么安逸的歌��！使我陶醉其中。
陶醉·畫(huà)作
美術(shù)課上，老師為我們展示了畢加索的一幅畫(huà)作《格爾尼卡》。班里的同學(xué)看著(zhù)那夸張的線(xiàn)條笑出了聲，可我卻從這夸張中，看到了悲傷。
特別是畫(huà)面左側的女人，她抱著(zhù)因戰爭而死去的嬰孩，仰面哭喊，她的兩只眼睛也化為了兩滴眼淚。雖然夸張，但卻進(jìn)一步反映了戰爭的殘忍。正如畢加索所說(shuō)：“這不是我的杰作，這是德國人的杰作�！�
多么引人深思的畫(huà)作��！那種夸張的風(fēng)格，使我陶醉其中。
讓我陶醉作文400字 篇20
有人陶醉在精彩的球賽里；有人陶醉在搞笑的動(dòng)畫(huà)片里；有人陶醉在動(dòng)人的音樂(lè )里。而我常常陶醉在那醉人的桂花香里。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘鈴聲響了，清早起床后，洗漱完畢后，吃完早餐我來(lái)到學(xué)校。我放下書(shū)包，拿起掃把，沖向了公共區，等到到達公共區，早有幾個(gè)人開(kāi)始掃了，樹(shù)底下零零碎碎飄滿(mǎn)了昨夜被風(fēng)吹下來(lái)的落葉，我選了那塊種了幾棵桂花樹(shù)的區域開(kāi)始掃落葉。
快掃完時(shí)，我的視線(xiàn)已轉入到桂花樹(shù)上的桂花了。你看，茂盛的桂花樹(shù)上綴滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)般的桂花。桂花十分小，花瓣呈淡黃色的，形狀是橢圓形的，從內向外凸起來(lái)，中間有幾根黃色的花蜜。當你摘下一朵盛開(kāi)的桂花，把它倒起來(lái)，看起來(lái)像一朵淡黃色的蓬蓬裙，極是好看。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花紛紛落下，像下起了一場(chǎng)桂花雨，那一朵朵桂花如同一只只金黃色的小蝴蝶在空中旋轉落下，蹲下身來(lái)，閉上雙眼，深深地吸一口氣，那淡淡的桂花香撲面而來(lái)，真是讓人心曠神怡，真令人陶醉呀！“王玨，快一搞衛生��！”這時(shí)我耳邊傳來(lái)李昊倫叫我的聲音，我才從花香中回過(guò)神來(lái)。
“人閑桂花落，夜靜春山空�！边@是王維筆下的桂花，每當那一樹(shù)桂花盛開(kāi)了，芳香四溢時(shí)，我常常陶醉在花香里。
讓我陶醉作文400字 篇21
晚飯后，我和媽媽一起出門(mén)散步。走進(jìn)田野，放眼望去，我不禁驚呼：田野風(fēng)景真是美麗��！成片的樹(shù)林、安靜的池塘、金色的稻田......
我們走在河邊，行走在成片的樹(shù)林間。一陣風(fēng)吹來(lái)，我看到那樹(shù)葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞。鳥(niǎo)兒在森林里快樂(lè )地吟唱，它們仿佛是在為樹(shù)葉的歌舞而歡呼。秋天里，樹(shù)葉緩緩落地，像給大地覆蓋了一層厚厚的華麗地毯。面對秋天的美景，小草不舍得地只能暫時(shí)說(shuō)再見(jiàn)了。他們的膚色也慢慢黃黃，逐漸暗淡。我不禁覺(jué)得李白的詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
田野附近有一處池塘，池塘里養殖著(zhù)各種魚(yú)、蝦、蟹、鱉，池塘上生長(cháng)著(zhù)白蓮，有無(wú)數株潔白的白蓮花漂浮在上面，不時(shí)地引來(lái)幾只蜜蜂在花邊嗡嗡采蜜。往池塘里扔一塊面包屑，一會(huì )兒就引來(lái)一群魚(yú)兒搶食。田野旁邊種植著(zhù)一排整齊的樹(shù)林，這些樹(shù)木仿佛一個(gè)個(gè)衛士守衛著(zhù)這樣一片田野。這樣金黃的稻田，最突出的一片片金黃的麥子，像金色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的麥兒被風(fēng)吹起了波浪，那樣的翻滾，那樣的迷人！
��！田野風(fēng)景真是美，田野使我陶醉！
讓我陶醉作文400字 篇22
我喜歡在安靜的午后，坐在爬滿(mǎn)綠蘿的樹(shù)蔭下，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，感受音樂(lè )的魅力。
有陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉斜斜地射進(jìn)來(lái)，在地上灑了一層碎金。耳朵里塞著(zhù)耳麥，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，或急或徐，或煽情或純美。音樂(lè )里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂(lè )令我陶醉。
每當我與同學(xué)爭吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起《友誼天長(cháng)地久》這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠時(shí)，我陶醉了。音樂(lè )有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂(lè )的魅力。每當我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì )響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì )隨之落下，歌里的每一句話(huà)都使我感同深受，這就是音樂(lè )的力量。每當我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會(huì )抬頭看著(zhù)星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習星星努力發(fā)光，不要難過(guò)；每當我遇到學(xué)習上的難題時(shí)，我聽(tīng)到《放飛自我》這首歌，我便也會(huì )學(xué)會(huì )放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前。每當我任性頑皮時(shí)，總會(huì )想起《任性頑皮》這首歌，才會(huì )告訴自己，不要再任性，要學(xué)會(huì )，一切的一切。這等等的一切都是音樂(lè )的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂(lè )那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂(lè )的使我立志要當個(gè)快樂(lè )的“精靈”，是音樂(lè )使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂(lè )使我勇往直前，永不退縮，是音樂(lè )教會(huì )了許許多多的道理。
音樂(lè )呵，王菲的聲音動(dòng)情，許嵩的聲音無(wú)奈……我愿乘著(zhù)風(fēng)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，相信我在音樂(lè )的陪伴下，我并不寂寞。
音樂(lè )使我永遠陶醉……
讓我陶醉作文400字 篇23
春天有柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天有綠樹(shù)成蔭，碩果累累；秋天有秋高氣爽，瓜果飄香；冬天有寒風(fēng)刺骨，雪花紛飛。
春天，我走進(jìn)那片小樹(shù)林，小樹(shù)抽出了新芽，大樹(shù)又長(cháng)出了“新頭發(fā)”，顏色十分鮮艷美麗。小草又重新從地面探出了嫩綠的小芽，向世界問(wèn)好。一旁的小花也打開(kāi)了自己的小花苞，顯得十分嬌羞，各種花聚集在一起，五顏六色。小鳥(niǎo)也放開(kāi)了嗓門(mén)，快樂(lè )地歌唱。這勃勃生機令人贊美！
夏天，小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大了，也不是嫩綠嫩綠的了，已經(jīng)和大樹(shù)沒(méi)有什么區別，它們就像一個(gè)個(gè)士兵守護著(zhù)這片土地，時(shí)常會(huì )為柔弱的花兒遮擋陽(yáng)光。各種蟲(chóng)兒寄宿在大樹(shù)上，為夏天歌唱。
而秋天，小樹(shù)林又換上了新裝扮，樹(shù)的綠葉都變成了黃色和火紅色，遍地落葉。小草也換了新面貌，成了漸變色，看著(zhù)可愛(ài)極了！花兒也都枯萎了，但一旁的果樹(shù)結出香甜的果實(shí)，飄出陣陣誘人的香氣。突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，讓人覺(jué)得十分涼爽，配上這景色會(huì )十分愜意吧！
在寒冷的冬天，小樹(shù)林依然有人去守護，看！挺立在小樹(shù)林中央的幾棵松樹(shù)，像士兵在那看守坐鎮。樹(shù)林邊緣開(kāi)著(zhù)如雪一樣的梅花，依然堅強地傲霜斗雪。真如詩(shī)中所描繪的意境“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)！”
這片小樹(shù)林，四季各有各獨特的美，怎能不讓我陶醉其中呢？
讓我陶醉作文400字 篇24
已記不起某年某月某日看到了那段視頻，也記不清視頻中的老人剪了多少幅藝術(shù)品，只記得她在溫婉的閑聊之間、嫻熟的刀起刀落之間，將揚州剪紙藝術(shù)發(fā)揚傳承。
那是在候車(chē)廳的一次暇余之觀(guān)，那老人，那剪紙，仿佛就在我的周?chē)Ａ�，讓我深深陶醉�?/p>
老人很慈祥，她一邊向人們講述著(zhù)她所知的揚州剪紙，一邊靈巧地勞作著(zhù)。她說(shuō)：“剪紙呢，最初不是一門(mén)藝術(shù)，是用來(lái)代替對聯(lián)的。過(guò)去啊，很多窮人家逢年過(guò)節都買(mǎi)不起對聯(lián)，家里又沒(méi)個(gè)識字的會(huì )舞文弄墨，就拿著(zhù)畫(huà)了圈圈的大紅紙往家里貼�？墒�，手巧心靈的揚州人可不這么簡(jiǎn)單，他們用各種顏色的紙張剪些花草、鳥(niǎo)貼在窗戶(hù)上或門(mén)上，同樣把節日過(guò)得美妙溫馨�！崩先硕抖都垙�，不經(jīng)意間，一副“花開(kāi)富貴”已經(jīng)完成了。
“現在，揚州剪紙已不是逢年過(guò)節的廉價(jià)裝飾了，逐漸成為饋贈佳品了。誰(shuí)若能得到揚州剪紙，他就有了我們揚州人的美好祝福；誰(shuí)若到了揚州不帶回去幾件剪紙作品，那可算是白來(lái)嘍！”老人還說(shuō)，“08年的北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上的剪紙圖，就是揚州的驕傲之作�！�
揚州的剪紙啊，已數不清又多少年的歷史。它傳承的精神和悠久的文化底蘊，都在“咔嚓、咔嚓”聲中凝聚，在紙張展開(kāi)時(shí)綻放出給人震撼的華麗！這種藝術(shù)，不是我三言?xún)烧Z(yǔ)就可以敘述的。它是揚州人民智慧的結晶，是華夏千年文化的記載！
短短的十幾分鐘，我情不自禁地被它吸引了，不由自主地陶醉了……
讓我陶醉作文400字 篇25
我叫徐雙琪，今年12歲了，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
我有許多的愛(ài)好，例如跳舞、繪畫(huà)、下棋等，但我最喜歡做的事情還是閱讀。
有一句話(huà)用來(lái)形容我最貼切——“靜若處子，動(dòng)若脫兔�！蔽覌尦Ｕf(shuō)；“問(wèn)天下何句最適合汝，只有此句也�！甭�(tīng)了我媽的話(huà)，你一定很好奇她為什么會(huì )這樣說(shuō)吧！別急，我這就告訴你原因。
吧，是說(shuō)我平日里非�；顫姾脛�(dòng)，一刻也坐不住，就像頑皮的猴子一樣。
靜若處子呢，則是說(shuō)我看書(shū)的時(shí)候很安靜，簡(jiǎn)直可以一動(dòng)不動(dòng)地在一個(gè)地方坐很長(cháng)時(shí)間。由于這與我平常的不安分完全相反，可以說(shuō)是兩個(gè)不同的極端，于是我媽常常戲稱(chēng)為兩個(gè)不同的我。
我喜歡閱讀美文，因為從中我能得到心靈的滋潤，閱讀一篇優(yōu)美的文章，等同于與一位品德高尚的人相互攀談。當我一個(gè)人感覺(jué)到孤獨時(shí)，閱讀文章隨時(shí)都是排解寂寞的好辦法。我不僅因此增長(cháng)了知識，擴充了視野，而且我的心靈被撫慰，不再感到空虛，我的精神世界給填滿(mǎn)，變得特別充實(shí)。
我要是喜歡一部作品，必然沉浸其中，儼然自己就是作者筆下的主人公，為他（她）的遭遇或喜，或悲，或憤憤然，或淚涔涔；為他（她）的結局或打抱不平，或拍手叫好。我愿意讓自己的思緒沉醉于讀物中，看了開(kāi)頭，反復的思釀，猜測這個(gè)人的結果與下一步動(dòng)作，和書(shū)中其他人物是否存在著(zhù)其他的復雜關(guān)系，急切地看著(zhù)下一頁(yè)又下一頁(yè)，追尋自己期盼的結局。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)又熱愛(ài)閱讀的我。
讓我陶醉作文400字 篇26
我常�？刺�，天空是多么遼闊，以至于怎么也望不到邊。我喜歡看那排著(zhù)“人”字形或“一”字形的整齊的隊伍從天空掠過(guò)的大雁，喜歡看那潔白的云彩變換著(zhù)姿勢從天空飄過(guò)。也喜歡看那美麗的太陽(yáng)和月亮。
天，是多么的蔚藍而又深邃，就像是一片汪洋那樣看不到邊。它像一條美麗的綢緞，而云恰好給這一匹綢緞向上了花邊。云是多么的變幻莫測，它就是天上的精靈，每一朵都是那樣柔和，那樣純潔，沒(méi)有半點(diǎn)兒雜質(zhì)。它一會(huì )兒像是一只翩翩起舞的白蝴蝶，一會(huì )兒又像是一座天上的城堡。在霞光的照射下，它又變得五顏六色，更是給天又蒙上了一層神秘的面紗。
有時(shí)，天空中又灑下晶瑩的雨滴，他們歡快地盡情嬉戲。聽(tīng)，窗外那莎莎的雨聲，真是大自然最美妙的歌聲了。冬天，一片片晶瑩的雪花從天空中飄落下來(lái)，每一朵都是六個(gè)角，那么小，卻是那么的精致和一絲不茍，他簡(jiǎn)直就像是一件藝術(shù)品，使我不得不佩服大自然的魅力。
太陽(yáng)日復一日的從地平線(xiàn)上升起，那金色的光輝籠罩著(zhù)大地，給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。但比起日出，我更加喜歡看夕陽(yáng)。因為它使我感到即使是黃昏的最后一縷殘陽(yáng)，他也要發(fā)出奇燦無(wú)比的霞光。那是不甘心隕落與沉淪的最后一次拼搏，也是對生命至高積極的一種追求。他毫不在意自己終究要被青山遮擋。
夜幕降臨的時(shí)候，天空變成了黑色。天上的星星一閃一閃，又使我想起兒時(shí)依偎在母親懷里數星星的情景。
天空讓我陶醉，它是那樣的神秘而又美妙。
讓我陶醉作文400字 篇27
一講到小山，我不經(jīng)想起老舍寫(xiě)的濟南的小山，“小山將村莊圍起來(lái)，像小搖籃一樣”，我在這邊看到了與老舍差不多的“小山”。
家鄉的旁邊有一座山，遠遠望去像一幅山水畫(huà)，綠綠的，嫩嫩的，小小的，像一個(gè)嬰兒在像你招手。小山上面有一座廟，那里是有很多老人、青年們健身聊天的場(chǎng)所。早晨的陽(yáng)光還未出來(lái)之時(shí)，山頂上的廟被云霧所包圍著(zhù)，仿佛在仙境之中，朦朧的氣氛下讓人不禁愉快，使人陶醉起來(lái)。
一路往下看，那是初夏的時(shí)候，那塊小山的草是最茂盛的，層層疊疊的，綠得沉，綠得酣，綠得觸目生涼，綠得照人如耀，使人陶醉起來(lái)。
再往下看去，是一座座的小房子，小房子在小山的對比下很像一個(gè)小孩與媽媽聊天交心。那小房子上的紅瓦，黑白很多重疊在那一起。
小房子的周?chē)灰蝗阂蝗捍謮训拇髽?shù)圍起來(lái)，大樹(shù)有大有小，有粗有細，一群一群地像在議論著(zhù)如何保護那些房子們。下起小雪時(shí)，樹(shù)們的葉子上帶點(diǎn)白像打了高光，雖沒(méi)有夏天時(shí)的茂盛，但多了點(diǎn)高貴，美麗的氣質(zhì)在其中。
小山像保護著(zhù)廟，廟保護著(zhù)草，草與樹(shù)木保護著(zhù)村莊里的人們，快樂(lè )愉悅地生活著(zhù)。每天回到家鄉望著(zhù)那些場(chǎng)景，那些景物我不時(shí)浮想聯(lián)篇，陶醉在其中，不想出來(lái)，無(wú)法自拔。
小山，讓我陶醉。
讓我陶醉作文400字 篇28
我喜歡五顏六色的春天，炎熱的夏天和雪花飛舞的冬天，但我最喜歡有很多水果的秋天。
我走進(jìn)了樹(shù)林。樹(shù)林是金色的，樹(shù)上的葉子都是黃色的。有些葉子像黃色的蝴蝶一樣飛舞著(zhù)，飄落下來(lái)。地上長(cháng)滿(mǎn)了金色的葉子，好像在地上鋪了一層金色的地毯。有的落在我頭上，好像給我戴了頂帽子。其他的葉子掉到池塘里，好像是金魚(yú)的小雨傘。
當我來(lái)到果園時(shí)，一股水果味撲鼻而來(lái)。我看到紅蘋(píng)果露出笑臉，紅柿子像小燈籠一樣高高掛在樹(shù)上，紫葡萄像一串糖葫蘆一樣掛在葡萄架上。這些水果看起來(lái)都非常非常好吃，我就摘了一個(gè)紅蘋(píng)果咬了一口。又甜又脆又好吃！如果你每天都能吃到這些美味的水果，那該多好��！
我又來(lái)到了花園�；▓@里長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的菊花，包括紅色、黃色、橙色、白色和紫色。這給秋天增添了色彩。淡黃色的桂花像一個(gè)小鈴鐺掛在樹(shù)枝上。密蒙花盛開(kāi)，像蠟燭。一抬頭，大雁之字形隊列向南飛去，展翅飛向心中的天堂。這一刻我不禁感嘆。我以為我還沒(méi)有完成我的“最初的夢(mèng)想”。我只想長(cháng)大，報效國家，但是我沒(méi)有天賦，沒(méi)有機會(huì )出人頭地。你不能像一只落雁一樣在自己的天空飛翔�！半y過(guò)，”時(shí)不時(shí)的，心里有一種難過(guò)的感覺(jué)。
秋天是很多詩(shī)人想家的季節，就像馬致遠的《天凈沙秋思》。"當太陽(yáng)落山時(shí)，心碎的人就在世界的盡頭。"讓人無(wú)限感慨，思緒萬(wàn)千。
秋天，一個(gè)充滿(mǎn)活力的場(chǎng)景，但誰(shuí)會(huì )欣賞它…
秋天太美了！我愛(ài)秋天！
讓我陶醉作文400字 篇29
循著(zhù)微微的風(fēng)聲，我們走進(jìn)了西湖，游覽了云山秀水的勝地。
石碑。小徑。竹林。
從云坊石碑進(jìn)入，就可以看見(jiàn)石徑幽窄，翠竹成蔭，泉水叮咚，仿佛進(jìn)入了一幅優(yōu)美動(dòng)人的畫(huà)卷，流連其中，只覺(jué)自融入了這畫(huà)卷之中。石板路鋪向前方，仿佛看不到盡頭，路邊有一池，名喚：“洗心池”。把手探進(jìn)池子里一蹭，一股冰涼就滲進(jìn)了你的心底，如羽毛在躍動(dòng)，池水清澈見(jiàn)底，如一塊透明的水晶。
碧水。假山。亭臺。
越過(guò)池水，對面的巖石上露出一只鼓目，張口的黃色大龍頭，龍嘴里吐出清泉，注入水池，水聲叮咚如琴瑟奏鳴。遠望，山峰如林，層戀疊翠，旁的花草，也顯得勃勃生機。亭臺坐落在龍旁邊，給整個(gè)黃龍洞增添了幾分靜謐，幽深。
煙嵐。綠樹(shù)。溪水。
九溪景區里全是綠樹(shù)，野花，雜草，竹林…異常幽靜青山秀氣而靈性。晴天時(shí)清翠連綿，陰雨時(shí)景色柔媚，煙氣繚繞。綠樹(shù)旁霧氣環(huán)繞，朦朦朧朧，顯出夢(mèng)境一般的樣子。溪水從步石空缺處輕盈一躍而下，濺起一片細水珠，酒下一片鬧聲。
夕陽(yáng)。古塔。湖面。
夕陽(yáng)斜射在雷峰塔上，白娘子被鎮壓壓雷峰塔下的故事依然流傳。夕陽(yáng)下的雷峰塔似乎更加神秘，使湖面變得閃閃發(fā)光。魚(yú)兒涌躍，攪碎了這平靜的湖面，丟塊石頭，水波散開(kāi)，蕩漾著(zhù)的漣漪非得沒(méi)有減色反倒更添生機。
我打開(kāi)相機，把這讓我陶醉的美景定格在相冊中，烙在我心頭。
讓我陶醉作文400字 篇30
走在鄉間小路上，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲，看著(zhù)一陣風(fēng)在魚(yú)塘里吹起漣漪，調皮的魚(yú)兒在水面上吐著(zhù)一個(gè)又一個(gè)泡泡。美麗的大自然，你的每一部分都是如此令人陶醉。
離開(kāi)城市的喧囂，在大自然中放松。當你走過(guò)僻靜的大道時(shí)，頭頂的樹(shù)在向你招手，腳下的樹(shù)葉在沙沙作響。挪開(kāi)一塊石頭，淘氣的蜈蚣和老鼠女人突然消失了。別害怕，可愛(ài)無(wú)辜的生物，我只是大自然的過(guò)客。
走過(guò)僻靜的林蔭大道后，一片廣闊的風(fēng)景如畫(huà)卷般展開(kāi)�？窗�！五彩繽紛的花朵像飛濺的墨水一樣綻放。紅、綠、藍、粉都在盛開(kāi)，擠成一片花海。胖蜜蜂一只一只的落在花上，蝴蝶在花上翩翩起舞。一切都是如此美麗和美好！
向遠處望去，一陣微風(fēng)輕輕地，輕輕地，吹著(zhù)池塘的漣漪。一片輕葉靜靜地落在水面上。在層層水波中，一根細線(xiàn)被打掉了。幾條調皮的魚(yú)好奇地看著(zhù)落葉，就像一個(gè)陌生人，不停地朝樹(shù)葉吹泡泡。漸漸地，他們熟悉了這個(gè)陌生的來(lái)訪(fǎng)者。突然，一條小魚(yú)把葉子給了另一條小魚(yú)。其他小魚(yú)也向這條小魚(yú)學(xué)習，把葉子從上往下推，在水面上畫(huà)出和諧的波浪。
突然，一陣強風(fēng)吹來(lái)，把小魚(yú)嚇回了水底。蜜蜂和蝴蝶也躲在搖曳的花叢下。風(fēng)在哀鳴，把樹(shù)吹成對角線(xiàn)，樹(shù)葉格格作響。調皮的蜈蚣和小胡子也收起了平時(shí)調皮的樣子，趕緊找更大的石頭躲起來(lái)。風(fēng)過(guò)之后，一切又恢復了平靜。
美麗而奇妙的大自然，有什么理由讓我不應該被你陶醉？
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