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【精選】我的夢(mèng)小學(xué)五作文400字四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)小學(xué)五作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)小學(xué)五作文400字 篇1
當我想起歌德說(shuō)的”要成長(cháng)，你必須創(chuàng )新才行“。這句話(huà)讓我記憶深刻。上一年級時(shí)班里的同學(xué)們都很努力，成績(jì)個(gè)個(gè)都很好。我呢，也很努力，可我還是中等生，我又不斷地向班里的同學(xué)們詢(xún)問(wèn)他們的學(xué)習方法，問(wèn)到之后，我就照著(zhù)他們的方法學(xué)習，可是我的成績(jì)還是中等，這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思，他對我說(shuō)”學(xué)習不要太死板了，也不要只照著(zhù)好學(xué)生的學(xué)，因為那不一定適合你，這反而會(huì )讓你失去自主學(xué)習的能力，找到適合你自己的學(xué)習習慣才是讓你進(jìn)步的階梯，記住，只要找到你自己的學(xué)習方法，才會(huì )讓你的學(xué)習變得輕松起來(lái)，更加有效果。"爸爸的話(huà)讓我看到了希望，之后我開(kāi)始自主學(xué)習，不斷地找到適合我的'學(xué)習方法，不斷地提高我自己：不斷地要求我自己：不斷地找到我的學(xué)習習慣，只讓我從原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習變成了自主學(xué)習，這對我來(lái)說(shuō)是莫大的幫助我的成績(jì)漸漸提高了，我也學(xué)會(huì )了創(chuàng )新，但我還會(huì )保留其他同學(xué)的學(xué)習習慣，讓我更上一層樓。
比如：作業(yè)有題不會(huì )寫(xiě)，可以問(wèn)同學(xué)，老師，家長(cháng)，在他們給我的思路中思考，看看能不能有新的方法，新的思路呢？如果有，你可以給他人講解你的思路和你的思考過(guò)程。
我的夢(mèng)小學(xué)五作文400字 篇2
小小的我們心中存有一個(gè)夢(mèng)想從大到小，這個(gè)小小的夢(mèng)想要有努力和拼搏的精神，我也不例外，我的夢(mèng)想就是當一名醫生，一名被稱(chēng)為“白衣天使”的醫生，我從小到大的夢(mèng)想只有一個(gè)，那就是醫生，醫生一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的人，卻能救回很多人的生命，因為有了醫生才會(huì )使一些人有了第2次生命。
有人叫醫生為‘再生父母’也有人叫他為‘失敗者’因為她們沒(méi)有救活那些人，所以當醫生有著(zhù)一種巨大的責任。當醫生要有一種舍己為人的精神，把處在天堂和地獄的人拉上天堂自己落入地獄，在抗戰時(shí)期就有一些被稱(chēng)為‘最美醫生’的人，他們也是平凡的和眾人一樣的卻有舍己為人的精神，救回每一個(gè)人稱(chēng)為自己畢生的目標，這是我當醫生的第一個(gè)原因。
第2個(gè)原因是因為他與眾不同，因為它有著(zhù)一種壓力，這壓力有時(shí)候會(huì )變成一聲聲的贊楊有時(shí)也會(huì )變成一句句責備。醫生往往都有可以使痛苦的`人不在受到折麼也可以使美好的人再次落入死神手中，所以醫生更形象的名稱(chēng)為‘被掛在上帝和死神中間的人’因此醫生成了我心里著(zhù)大的目標。
這就是一個(gè)既平凡又與眾不同的身份就是醫生，他就是我心中的夢(mèng)想，一個(gè)平凡的夢(mèng)想。一個(gè)簡(jiǎn)單可又偉大的夢(mèng)想，我一定會(huì )實(shí)現著(zhù)個(gè)夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)小學(xué)五作文400字 篇3
少年智則國智，少年強則國強”。從小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)，少年是祖國的未來(lái)，雖然現在我是一個(gè)小孩子，但總有一天我會(huì )長(cháng)大，成為祖國的棟梁。
夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？我時(shí)常掩卷沉思：究竟什么才是夢(mèng)想？終于有那么一天，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“夢(mèng)想，就是你十分渴望，夢(mèng)寐以求的事�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我還是懵懵懂懂的，“夢(mèng)想”真的就如同爸爸所說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單嗎？一次偶然的機會(huì )，使我恍然大悟。那是一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，主人公就是書(shū)的作者海倫·凱勒，令我震撼的是，她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的'世界隔絕了，竟能寫(xiě)出一本如此充滿(mǎn)哲學(xué)的巨著(zhù)！從書(shū)中，我知道了，海倫的“夢(mèng)想”是給她三天光明，使她從死一般寂靜的世界中走出來(lái)。那一刻，我明白了，原來(lái)，這，就是夢(mèng)想……
終于，不知該從哪一刻說(shuō)起，我也擁有了自己的夢(mèng)想，我想當一名園丁。老師，一個(gè)普通而偉大的職業(yè)，老師對待任何事情都孜孜不倦、一絲不茍，我一定要把這種輝煌的精神發(fā)揚下去！老師，似一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人……那一刻起，我，就從此萌生了教師的理想，勵志成為一名偉大的園丁，辛勤培養鮮艷的花朵，用汗水澆灌知識，毫無(wú)保留地交給下一代。我愿意付出一切，將自己的一切交付給一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們！
啊，朋友們，讓我們一起用心、用手共同托起我們的夢(mèng)想，托起我們的中國夢(mèng)！
我的夢(mèng)小學(xué)五作文400字 篇4
每個(gè)人在幼小時(shí)，就一定會(huì )在心中埋下理想的種子，在成長(cháng)中就會(huì )生根發(fā)芽，隨之實(shí)現。
有人認為夢(mèng)想虛幻得可想而不可及，于是將深埋心底，連破土機會(huì )也不給予，這樣，夢(mèng)想怎能開(kāi)出絢麗之花呢？我有一個(gè)美麗夢(mèng)想——成為一名了不起的科學(xué)家。我之所以想成為一名科學(xué)家，是因為科學(xué)家是一種能夠造福人類(lèi)的職業(yè)。它可以讓社會(huì )科技發(fā)達，迅速發(fā)展，是一項十分偉大的職業(yè)。
如果我是一名科學(xué)家，我就會(huì )在家中做一些有趣而奇妙的實(shí)驗，還要發(fā)明出一些讓人們意想不到的機械道具，常常為了這些而廢寢忘食。
有時(shí)，我在家中，會(huì )制造出一些有趣的機器，像是可以將一種或幾種植物中提取出基因再注入另一種植物身上的'機器。之后把含羞草和跳舞草中提取到的基因注入白蘿卜身上，再種進(jìn)地里，倒上新開(kāi)發(fā)的“植物生長(cháng)快捷素”，哈哈！一個(gè)會(huì )跳舞的白蘿卜，只見(jiàn)它左搖右擺，連蹦帶跳。
然后，我把從玫瑰中提取到了基因注入百合中，種進(jìn)地里，倒上“植物生長(cháng)變形素”，猜猜會(huì )長(cháng)出什么？你瞧！發(fā)出一個(gè)分裂的花，一個(gè)是喇叭花，吹出了動(dòng)人的旋律，另一個(gè)是一串紅，奏出了迷人的樂(lè )聲，看來(lái)可以開(kāi)音樂(lè )會(huì )了。這樂(lè )聲忽高忽低，抑揚頓挫，令人陶醉其中，“醒”來(lái)后情不自禁拍手叫絕。
當然，要當上科學(xué)家，需要有堅持不懈的精神和機智聰慧的頭腦，才會(huì )克服一些半途而來(lái)的麻煩的“攔路虎”。
雖說(shuō)這也許只是：“南柯一夢(mèng)”，但為了讓人類(lèi)科技發(fā)達，所以我一定要實(shí)現這個(gè)美麗夢(mèng)想。
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