小學(xué)學(xué)作文400字集錦7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
若說(shuō)要我在金錢(qián)與友情面前選擇，我會(huì )選擇——友情，因為友情是無(wú)價(jià)的；如要我在名利與親人面前選擇，我會(huì )選擇——親人，因為親人是獨一無(wú)二的；無(wú)論我是選擇什么，我都是對的，因為我相信——我的選擇。
談一談生活的選擇，無(wú)奈而又神往。記得曾看過(guò)這樣的電視�。河幸粋�(gè)可憐的小孩，媽媽去世了，爸爸不要他，他只認識一個(gè)爸爸的朋友，是一名名模，叫曉嵐。這天，他又來(lái)到爸爸面前，爸爸一手推開(kāi)了他，還對他出言不遜，說(shuō)：你這個(gè)沒(méi)用的東西，快滾。
孩子立刻滿(mǎn)眼淚水，跑向一幢高樓，爬上了陽(yáng)臺。先是坐在上面，失聲痛哭，漸漸的回憶自己痛苦的往事。這時(shí)，下面的人看見(jiàn)他，以為小孩要跳樓自殺，趕緊撥打了110。不一會(huì )兒，警察和記者紛紛來(lái)到。小孩一見(jiàn)這么多人，非常害怕，連忙往后退，大家不敢輕舉妄動(dòng)，只能默默等待。
小孩一邊哭一邊叫著(zhù)“曉嵐姐姐，曉嵐姐姐......”這個(gè)時(shí)候，曉嵐姐姐正在等著(zhù)簽約一份重要的合同，她看見(jiàn)了電視直播。眼看小孩快要墜樓，可離開(kāi)了就會(huì )賠償很大的損失。她內心十分矛盾，到底應如何選擇，實(shí)在是難以決擇。
她下定決心，連忙離開(kāi)，來(lái)到現場(chǎng)。但是，小孩不想要姐姐離開(kāi)他，就說(shuō)“你答應我永遠不要拋棄我，我就下去”
如果她答應了，對她會(huì )有怎樣的負面影響啊，如果他不答應，小孩又是多么危險啊。她又一次犧牲了自己，選擇了愛(ài)心。
她雖然犧牲了自己，但她毫不后悔。因為她相信自己的選擇，相信自己是對的。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
聽(tīng)說(shuō)湘湖在秋天時(shí)很美，我便在秋天來(lái)到湘湖，一探究竟。
來(lái)到湘湖，我便大開(kāi)眼界：湘湖里雖然看不見(jiàn)小魚(yú)，可湖上的落葉卻裝點(diǎn)了湖面。湖水還映出了湖旁的樹(shù)木，就像另一個(gè)在水里的世界。湘湖很靜，靜得連走得很近都聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
“你看，那兒有船！”背后忽然有人指著(zhù)湖面上的船，我一看，那船后的波紋又吸引住了我的眼球：波紋緊緊地跟著(zhù)船。忽然，有一片枯黃的葉子飄到波紋上，波紋似乎注意到了，但它不和落葉玩游戲，繼續跟著(zhù)船向前蕩漾開(kāi)去。
更美的是湘湖邊。蒲公英有些枯了，但有些還是金色的，輕輕一吹，它們便掉落下來(lái)。我想：也許枯死的蒲公英是要傳播種子才離開(kāi)的吧？而金色的或許就是特意等秋天姑娘陪它玩吧？
水中的風(fēng)景也不甘落后。蘆葦也變白了，還向著(zhù)湖水彎著(zhù)腰。白色的它還留在莖上，我知道，它已經(jīng)死了。秋風(fēng)爺爺不舍得它，便在旁邊靜靜地看著(zhù)它們繼續在枝頭上，吸引著(zhù)來(lái)往的游客。
最美的是落葉。落葉幾乎鋪滿(mǎn)了地面，踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像是在給秋天伴奏。拾起一片，摸上去粗糙而又干澀，我知道是風(fēng)將它們從枝頭落到地面的，而它們要用最美的姿態(tài)來(lái)告別大樹(shù)，這才會(huì )在半空中像蝴蝶那樣飛舞的吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
前不久，姥爺從動(dòng)物市場(chǎng)上給我帶回來(lái)兩只活潑可愛(ài)的小白兔。我給它們起了名字，一個(gè)叫“晶晶”，一個(gè)叫“妮妮”。當時(shí)我高興地跳了起來(lái)，心想，這下我放學(xué)回家可有伴了。
“晶晶”和“妮妮”長(cháng)得真是太可愛(ài)了，全身雪白雪白的沒(méi)有一點(diǎn)雜色，看上去就像用無(wú)瑕的白玉雕刻成的。它趴著(zhù)的的時(shí)候像一個(gè)白棉花團兒，跑起來(lái)又像白雪球往前滾。
它們倆的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。小鼻子總是一扇一扇的。小嘴的上唇有個(gè)豁口兒，下唇像個(gè)“一”字，俗稱(chēng)三瓣嘴。那嘴總是露出潔白如玉的小牙兒，好像永遠也合不攏似的。吃東西時(shí)，還發(fā)出“嘖嘖”的.聲音，真有意思。
它們可淘氣了，當天下午就在家里亂跑，好像覺(jué)得太憋悶，所以我就帶著(zhù)它們下了樓。來(lái)到了翠綠的草地，它們像脫韁的“野馬”在綠草地上撒歡兒，吃著(zhù)鮮嫩的野草，有時(shí)還爬到我腿上曬太陽(yáng)呢！
“晶晶”和“妮妮”還特別溫順，但特別怕見(jiàn)生人。如果別人去摸它，它就會(huì )沒(méi)命的逃走�？墒�，如果我去摸它們，它不但不逃，反而會(huì )靜靜的趴在地上，任我輕輕地梳理它那白絨絨的毛。
我真喜歡既淘氣又溫順的“晶晶”和“妮妮”，它們給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，是我最最好的伙伴，我永遠愛(ài)它們。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
暑假里，我和姐姐一起到外婆家捉蝴蝶，因為鄉下的野花特別的多，蝴蝶自然也就多了。我們來(lái)到花叢中，哇！好多蝴蝶呀！有的停在花瓣上歇腳，有的蝴蝶在翩翩起舞，正當我沉浸在這一美好的景色時(shí)，傳來(lái)了姐姐的呼喊聲：妹妹，你過(guò)來(lái)快來(lái)抓蝴蝶呀！不然蝴蝶就要我們嚇跑了。一開(kāi)始，我看見(jiàn)了一只停在花瓣上的白蝴蝶，它的色澤純真，小巧玲瓏，絕對是做標本的好料材。我輕輕地走過(guò)去，雙手悄悄的靠近，并且在花瓣的周?chē)�，理論上這只蝴蝶已經(jīng)是甕中之鱉插翅難逃可天有不測風(fēng)云，一陣風(fēng)吹過(guò)，狡猾的蝴蝶竟然從我的指縫間溜走了。
很快，我又重整旗鼓，繼續戰斗。一只藍白相間的蝴蝶進(jìn)入了我的眼簾。為了讓上次的悲劇不再重演，這一次，我制訂了周密的捕捉計劃。開(kāi)始仍然是悄悄走過(guò)去，然后，用樹(shù)枝來(lái)個(gè)突然襲擊，當然不能太用力，否則我只能為蝴蝶收尸了。只需在蝴蝶的翅膀上擦出一個(gè)小缺口就行，這樣它就不能自由飛翔，在它搖搖晃晃“墜機”時(shí)，就是我大功告成之時(shí)。一開(kāi)始，計劃進(jìn)行得很順利，靠近、襲擊、墜機都萬(wàn)無(wú)一失，大概是我用力過(guò)猛，蝴蝶有點(diǎn)腦震蕩了，暈頭轉向的它竟自殺身亡。
就在我懊悔不已時(shí)，一只黃蝴蝶從我身邊飛過(guò)，像是在嘲笑我的無(wú)能。事不過(guò)三，這次我一定要把這只黃蝴蝶拿下。我找來(lái)一個(gè)大樹(shù)葉，慢慢地把蝴蝶逼進(jìn)了雜草里，蝴蝶在雜草里拼命掙扎，可天羅地網(wǎng)般的雜草讓它身不由己。在它筋疲力盡，停下喘息時(shí)，我輕而易舉 地把它抓住了。
捉蝴蝶真好玩。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
我們班的同學(xué)都喜歡看我畫(huà)的畫(huà)，現在，我把自己畫(huà)下來(lái)讓大家欣賞欣賞！
我的眼睛
我的眼睛長(cháng)得并不秀氣。視力也不怎么好�？墒�，正是這兩只眼睛，才使我看到了書(shū)中古今中外的歷史人物，看到了中國的現在和未來(lái)，看到了供界，使我了解了變化萬(wàn)千、生機勃勃的大自然……所以。我在畫(huà)自己的眼睛時(shí)就畫(huà)了一對黑溜溜的眼珠子。
我的手
我的手很嫩，媽媽叫我做什么事。我就說(shuō)：“不是太累不想做，而是我的作業(yè)太多了，老師說(shuō)過(guò)學(xué)習應該放在第一位……”所以，我的手總是白白的，也是空空的，成了梁山好漢們的軍師——“吳用”了。
我的腳
我的腳比較難畫(huà)，我不知它會(huì )長(cháng)多長(cháng)�，F在它老是閑不住，下課了就跑出去玩兒，上課了它還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。不過(guò)，每天上學(xué)倒是它的功勞。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下�！币虼�，我無(wú)論如何也要把這雙腳畫(huà)好。
我的耳朵
對了，我的耳朵還沒(méi)畫(huà)呢。我不知它究竟像眼睛那樣有用呢。還是像手一樣“吳用”？不過(guò)，我覺(jué)得兩耳通風(fēng)。我最怕老師講的話(huà)從左耳進(jìn)。馬上又從右耳出。于是，我毫不猶豫地給自己畫(huà)卜了一雙“順風(fēng)耳”。
像畫(huà)完了。我把畫(huà)像拿起來(lái)一看，“哈！哈！哈！”我笑得腰都彎了。想不到我是這樣一個(gè)怪模怪樣的丑丫頭。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
9月1日晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽觀(guān)看了中央一臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們都深受感動(dòng)和啟發(fā)。
“孝”是中國文化的傳統美德。我們通過(guò)看向紅濤叔叔騎著(zhù)摩托帶父親去旅行的感人故事，我懂得了做人要有孝心，孝順要從現在做起，從關(guān)心父母身邊的小事做起。我以前總覺(jué)得爸爸媽媽為我所做的一切都是應該的，我總是不斷的索求，不懂得回報。今后我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答他們，我要幫爸爸媽媽洗碗、擦桌子、掃地等等，干一些力所能及的家務(wù)活，來(lái)分擔爸爸媽媽的辛苦。
“愛(ài)”是人世間最美好的字眼�？戳饲赜掳职趾汀按笳渲椤眱鹤拥牟黄椒步�(jīng)歷，“大珍珠”兒子得了病不能上學(xué)，秦勇爸爸用三個(gè)月時(shí)間教會(huì )他系鞋帶，用一年時(shí)間教會(huì )他騎自行車(chē)……用十多年的時(shí)間，放棄自己搖滾歌星的生涯，付出全部的愛(ài)去滋潤它兒子這棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。兒子也用一封真摯的信表達了對爸爸的感恩之情。我們幾乎是流著(zhù)淚看完了這段感人故事，從中我懂得了什么是真正的愛(ài)，也知道了愛(ài)是彼此的，愛(ài)是相互的。爸爸媽媽為我的學(xué)習和生活付出了很多的愛(ài)，我也要多關(guān)心和體貼他們，在他們工作很累的時(shí)候，我不能太自私，不提一些無(wú)理要求，自己的事情自己做好，不加重他們的負擔。
通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我還知道了我們要做一個(gè)懂禮貌的好孩子，還要做一個(gè)堅強的好孩子。同學(xué)們，讓我們在“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”四方面共同努力，做一個(gè)新時(shí)期全面發(fā)展的好少年。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
“哈哈哈，快來(lái)看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的老齡教師正在舉行教工體運會(huì )選拔賽呢！
你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競走就要開(kāi)始了。年近花甲的朱老師右手托著(zhù)球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的�！蔽覀兇蠹叶脊笮ζ饋�(lái)。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線(xiàn)上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧，還真像經(jīng)驗豐富的國家運動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。
裁判員喊了一聲：“預——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥�，老教師們眼睛俯視著(zhù)球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀(guān)眾十分著(zhù)急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)�！昂��！贝蠹遗氖譃樗恼萍佑�。他右手忽高忽低，身子一會(huì )兒傾斜，一會(huì )兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著(zhù)笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！
這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗�(zhù)他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿(mǎn)臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看王老師多機靈��！”大家高興地拍著(zhù)手，笑著(zhù)、贊嘆著(zhù)。
操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車(chē)賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著(zhù)，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。
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