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【推薦】小學(xué)學(xué)作文400字40篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的【推薦】小學(xué)學(xué)作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文400字 1
今天，我家來(lái)了一位新成員，我們全家都非常喜歡它，你猜猜它是誰(shuí)？對了，它是一只可愛(ài)的小白兔。
它全身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，仿佛是用潔白的雪做成的。我一摸，松軟的毛暖暖的，真舒服呀！它的眼睛紅紅的，就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，它經(jīng)常機靈地轉動(dòng)它那又紅又大的眼珠，我也一直都不明白它在想什么。它的耳朵長(cháng)長(cháng)的，只要一有點(diǎn)聲音，就會(huì )“唰”地一下豎得直直的，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有敵人逼近。小小的三瓣嘴也特別可愛(ài)，上唇兩瓣，下唇一瓣，但別看嘴小，吃起東西來(lái)可快了！小白兔的前腿短，后腿長(cháng)，一下子就能蹦得老遠，跑起來(lái)像飛一般，短短的尾巴像一個(gè)小絨球，跑的'時(shí)候一撅一撅的，非�？蓯�(ài)。
小白兔不但可愛(ài)，而且還特別能吃，有一次，我忘記喂它了，小白兔可能餓壞了，它就開(kāi)始撞門(mén)，我聞聲過(guò)去后趕緊給了它兩片菜葉，或許是因為它太餓了，吃完兩片還不夠，于是我又給了它一片，它又狂吃起來(lái)，就像秋風(fēng)掃落葉一樣，不到半分鐘就吃完了，我想它該飽了吧，沒(méi)想到它還要吃，我又給它了一片菜葉，可是這次它卻不那么著(zhù)急了，只見(jiàn)它東張張，西望望，在籠子里轉了幾圈，才肯吃一口，我覺(jué)得它不想吃了，快飽了，于是就想把菜葉子拿了出來(lái)，可是我剛要拿，它就緊緊地抱住菜葉，生怕被人搶走似的，它的樣子太可愛(ài)了，我想逗逗它，就趁它不注意時(shí)，把葉子拿了出來(lái)，然后把它放在離籠子不遠的地方，看看它怎么吃。只見(jiàn)小白兔頂著(zhù)籠子，跳了一下，籠子也跟著(zhù)動(dòng)了一下，它就這樣跳呀，頂呀，直到它來(lái)到了菜葉前面，它機靈的從縫里伸出前腿，把菜葉拖回去，我覺(jué)得小兔子比我都聰明了，要是我，估計會(huì )被餓死吧。
我的小白兔真可愛(ài)呀！
小學(xué)學(xué)作文400字 2
每當我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻》這首歌時(shí)，我就想起了5月12日在四川汶川發(fā)生的8?0級特大地震。這次地震牽動(dòng)了全國各地人民的心，甚至是全世界人民的心�！皻q寒知松柏，患難見(jiàn)真情”，這次大地震正是驗證了我們中國是壓不跨的橋梁。一方有難，八方支援，我們應該團結一致，向災區奉獻愛(ài)心。
近日我們學(xué)校組織了捐款活動(dòng)，師生們都踴躍地獻出了自己的愛(ài)心�！安还芫璩龅亩嗷蛏�，只要獻出自己的愛(ài)心就行�！边@是老師說(shuō)的話(huà)。一元、兩元、五元、十元......就這樣，捐款活動(dòng)開(kāi)始了，有人甚至捐出了整千整百。
學(xué)校還組織了捐物活動(dòng)，師生們又獻出了自己的愛(ài)心。在那一天早晨，我看到了許多同學(xué)都多帶了一個(gè)書(shū)包，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)災區的小朋友都能夠興高采烈地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，我心里感到非常的高興。到了教室，我又看到了捐的衣服一沓一沓的，捐的文具一摞一摞的，這讓我已經(jīng)非常感動(dòng)了。更讓我意想不到的是：當我把捐的物品送到數學(xué)廣場(chǎng)時(shí)，我看到的是一堆一堆的。幾乎物品把數學(xué)廣場(chǎng)占滿(mǎn)了，有的是文具，有的是書(shū)籍，有的是衣服，還有的是玩具等等。
我的感受非常大，通過(guò)這兩次捐獻活動(dòng)，我既看到了我們學(xué)校對這次特大地震的.重視，又看出了我們實(shí)驗小學(xué)師生們的愛(ài)心有多么大。我為我在具有著(zhù)愛(ài)心的一所學(xué)校而感到驕傲和自豪。
《愛(ài)的奉獻》這首歌里有著(zhù)這樣一句歌詞：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。今天，我真正地認識到了這句話(huà)的含義：如果你我都獻出一點(diǎn)愛(ài)，四川災區的小朋友的生活就會(huì )因此變得更美好。
讓我們一起再次唱響這支歌！
小學(xué)學(xué)作文400字 3
在這個(gè)暑假，我閱讀了《呼蘭河傳》，這本書(shū)是蕭紅走到人生盡頭時(shí)創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。當時(shí)，蕭紅雖然還不到30歲，可是身體十分虛弱，戰爭的摧殘和感情的沖擊令她長(cháng)期身心疲倦，患有多種疾病。與此同時(shí)，她的文學(xué)水平、創(chuàng )作觀(guān)念和技巧已經(jīng)達到了頂峰。全書(shū)共分為七個(gè)章節，里面的內容無(wú)關(guān)現在，也不關(guān)未來(lái)，只是蕭紅對自己童年時(shí)代的一個(gè)回憶。她既沒(méi)有美化它，也沒(méi)有丑化它，而是以一個(gè)現代主義作家的態(tài)度描繪了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的舊夢(mèng)。呼蘭河小城里的人既有善良的一面，也有丑惡的一面。其中的民俗描寫(xiě)，使我領(lǐng)略到了呼蘭河小城的風(fēng)土人情。
當我讀到小團圓媳婦不幸去世時(shí)，我的心和蕭紅一樣憤憤不平。她才只有12歲，本該是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡，而她卻早被賣(mài)給了老胡家做童養媳，沒(méi)有媽媽疼，這已經(jīng)夠可憐了�？伤退阍倨疵母苫�，還是會(huì )動(dòng)不動(dòng)就會(huì )遭受到婆婆的.打罵，遭受到一個(gè)說(shuō)是為了讓她更聽(tīng)話(huà)、更懂事的教誨�！逗籼m河傳》里既沒(méi)有批判，也沒(méi)有譴責，反而流露出一絲幽默和頑皮。
《呼蘭河傳》還是一部東北民間文化的說(shuō)明書(shū)。蕭紅為人們毫不知曉的故鄉作傳，為一群卑微的凡夫俗子作傳，這體現了蕭紅獨特的寫(xiě)作視角�！逗籼m河傳》用孩童講述的方式，看似松散跳躍，但并沒(méi)有脫離整體的結構。也正是因為借用了孩子的口吻，小說(shuō)顯得純凈樸素。蕭紅用她動(dòng)人的筆調，描述著(zhù)她童年的趣事。
小學(xué)學(xué)作文400字 4
一個(gè)人走在麕肄大草原之上，心中不免悲涼與對這雄偉之地的無(wú)盡贊嘆。
這是無(wú)窮的美麗，無(wú)窮到令人驚嘆。
風(fēng)吹草低，簫聲悠悠然回蕩在耳邊，使人不止享受�？蔹S的草浸染了整片草原，既使人回味這草原的無(wú)限風(fēng)光，又叫人思索這種枯草的顏色，這是生命的顏色。
來(lái)年，這里還是一片綠色的海洋。挺拔的山峰把這與外面的世界分隔兩半，嶙峋的山石像鎧甲一樣，堅毅地守護這連綿不絕的山巒。一條碧流從遠方而來(lái)，給予游牧人民生存的希冀。
走過(guò)的`路是極其漫長(cháng)的，聆聽(tīng)這美妙的自然的龐大草原帶來(lái)的話(huà)語(yǔ)，也多有了一番對這麕肄草原的心中感慨。在這，駿馬急速奔跑，但是不見(jiàn)塵土飛揚；鳥(niǎo)兒自由飛翔，也不被界限所阻攔。好一個(gè)人間仙境，好一個(gè)世外桃源。
側耳可聞，馬鞭聲想起。游牧民族的小伙子們身披弓箭，乘騎性如烈火的馬駒，就像乘騎著(zhù)云朵一樣，沒(méi)有任何阻擋，疾馳，疾馳，不一會(huì )人就了無(wú)蹤跡了，只留下了一個(gè)大大的馬蹄印，嵌進(jìn)了土里。
麕肄大草原，就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在西北這塊大土地上，讓人心潮澎湃。
同時(shí)熱血沸騰的還有我，觀(guān)望四周，也全是綠幽幽的一片。即使遠眺，除了低頭吃草，嬉戲追逐的牛羊，其余全是成群的草了。
面對這麕肄大草原，誰(shuí)還能再不身心舒暢？
小學(xué)學(xué)作文400字 5
中華上下五千年，中傳下來(lái)了許多名人，如詩(shī)仙李白，如大思想家老子；寫(xiě)岳陽(yáng)樓記的范沖腌；詩(shī)圣杜甫；大思想家教肓家孔子。在這些名人中我最喜歡孔子，他說(shuō)過(guò)：溫故而知新。這句話(huà)使我終身受益。
聞到同學(xué)說(shuō)：山東孔廟是祭祀孔子的一座廟。"我心里的熱血涌了上來(lái)。想了想：今年我要去孔廟去看一看，看孔子中有幾名學(xué)生。
中途開(kāi)車(chē)，我仿佛感覺(jué)自己就是孔子的學(xué)生，座在古人的課桌上，穿著(zhù)古人的衣服。上面孔子老師在給我們講著(zhù)學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎，有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎，人不知而不慍，不亦君子乎。告訴我們學(xué)習過(guò)的東西要認真復習，不很快樂(lè )嗎？……我聽(tīng)了入了迷，心想孔子真是人品與文品都可以說(shuō)是楷模的大思想家教育家。
到了孔廟，我一眼看到了一片書(shū)聲書(shū)色的一片景象。七十二賢人，一種不一般的氣氛。書(shū)中知識十分寬闊的�？鬃涌匆�(jiàn)了有人不專(zhuān)心，就在口中說(shuō)。朽木不可雕也�？鬃拥挠H切從來(lái)不對我們發(fā)脾氣，他只會(huì )用他的說(shuō)法。走到孔廟，綠漆的`圖案，紅漆的柱子讓人感覺(jué)有一股古代建筑的景色。
孔子以前到洛城去向老子拜他為老師，還說(shuō)了一說(shuō)學(xué)無(wú)止境這句話(huà)，讓我們知道學(xué)習是沒(méi)有長(cháng)斷高低的。這一句話(huà)讓我知道了我們以后要認真學(xué)習，為祖國做出巨大的成就感。
孔子說(shuō)的話(huà)讓我終身受益，希望你要向孔子學(xué)習，做一個(gè)品德好的人。
小學(xué)學(xué)作文400字 6
上了一天學(xué)，我背著(zhù)沉重的書(shū)包疲憊地回到了家中�？粗�(zhù)那一大堆作業(yè)，我直發(fā)愁，于是我便“撲通”一聲躺到了床上，大概是太疲勞的緣故吧，我恍恍忽忽進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，夢(mèng)中我來(lái)到了一個(gè)仙境般的世界。
在這個(gè)奇妙的世界里，我和我的同學(xué)們坐在一個(gè)充滿(mǎn)童趣的教室里，有說(shuō)有笑地上著(zhù)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師正給我們講著(zhù)童話(huà)故事呢，講著(zhù)講著(zhù)，老師停下來(lái)不說(shuō)了，大家著(zhù)急了，問(wèn)：“為什么不接著(zhù)說(shuō)呢？”“現在讓大家來(lái)續編這個(gè)故事吧！”老師不緊不慢地說(shuō)。話(huà)音剛落，大家爭先恐后地舉起手來(lái)，有的甚至都站了起來(lái)，激動(dòng)地喊著(zhù)：“老師，我來(lái)說(shuō)！我來(lái)說(shuō)！”……
“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們都還沉浸在童話(huà)世界里，老師宣布下課，同時(shí)提醒大家別忘了下節課到科學(xué)實(shí)驗室上課�！耙�！”大家歡呼起來(lái)，因為這個(gè)科學(xué)實(shí)驗室可神奇了，它可以根據我們的課程變換景物。今天我們要講有關(guān)樹(shù)林的知識，這個(gè)實(shí)驗室就變成了一片樹(shù)林。我們有的`坐在樹(shù)上，有的坐在草地上，認真地聽(tīng)著(zhù)老師給我們講解有關(guān)樹(shù)的知識。
時(shí)間過(guò)得飛快，怎么一會(huì )兒工夫就下課了，我正想著(zhù)下節課又是什么有趣的課程，耳邊卻傳來(lái)了“起來(lái)了，起來(lái)了！”原來(lái)是媽媽在喊我起來(lái)。我睜開(kāi)了惺忪的雙眼，半天回不過(guò)神，“啊，原來(lái)是做夢(mèng)��！”再看看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)了，我趕緊埋頭做起了作業(yè)。
這個(gè)夢(mèng)讓我至今難以忘懷，真希望美夢(mèng)成真��！
小學(xué)學(xué)作文400字 7
因為學(xué)習我們長(cháng)大才能受人尊敬，因為學(xué)習我們長(cháng)大才有出息。啊，學(xué)習一個(gè)多么重要的過(guò)桯，只要學(xué)習你才會(huì )有幸福。
前幾天，我了一篇成語(yǔ)故事它叫鑿壁偷光。這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事:西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡發(fā)現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)�？锖饪春�，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就借著(zhù)這道燭光，看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著(zhù)墻壁讀書(shū)。后來(lái)匡衡成了一名知識淵博的'經(jīng)學(xué)家。
這個(gè)故事吿訴我們:我們從小就要像匡衡一樣認真學(xué)習，長(cháng)大后才會(huì )有成就。從前的我也昰一個(gè)驕傲自滿(mǎn)的人，記的有一次下午媽媽我考練習題，我沒(méi)有檢查就十分自信的交給媽媽?zhuān)疽詾槟芸嫉揭粋�(gè)好成績(jì)�？墒堑鹊綃寢尠盐医械缴磉厱r(shí)我頓時(shí)驚呆了，這些都是不應該錯的，媽媽給講了題意并教導我說(shuō):"以后做題要仔細不能馬虎，也不能驕傲。從那以后我在也不做驕傲的孔雀了。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要想學(xué)習一點(diǎn)知識必須從不自滿(mǎn)井始。"是啊!學(xué)習是永無(wú)止境的，只要從小認真學(xué)習長(cháng)大才會(huì )收獲成攻!
小學(xué)學(xué)作文400字 8
每個(gè)人的一生，都是一條道路，打開(kāi)名為“人生旅程”的地圖，每個(gè)人的道路都長(cháng)得不一樣，有時(shí)人的道路直直向前，有些人的上下起伏，有些人的甚至繞了好大一圈……看著(zhù)這張地圖，以人為鏡，學(xué)習“經(jīng)驗”。
小時(shí)候，家庭是我們最早接觸的團體，一切的學(xué)習就開(kāi)始了；上了學(xué)校，和師長(cháng)同學(xué)們的朝夕相處，帶給我們的影響更大，同學(xué)、朋友的想法，往往牽動(dòng)著(zhù)我們的一笑、一怒；朋友們的成績(jì)，有些是頂好，每每看著(zhù)他們拿到考卷后臉上的喜悅，就覺(jué)得羨慕，自己也想體會(huì )，所以也用功讀書(shū)，希望能有一樣的喜悅；在成績(jì)更接近他們時(shí)，心中的喜悅更加濃厚。
有些同學(xué)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，在他們周?chē)偰芨腥旧峡鞓?lè )的氣息，即使在面對各種風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，也能樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，勇于面對。我效仿他們，敞開(kāi)心扉，就算烏云密布，我也試著(zhù)撥開(kāi)層層烏云，讓那陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我發(fā)現，身邊永遠有溫暖相伴。
孔老夫子曾道：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自?xún)仁∫��！泵總�(gè)人多多少少都有一些優(yōu)點(diǎn)，我都會(huì )看著(zhù)他們的優(yōu)點(diǎn)，以人為鏡，看看自己到底做到了多少；做到的.部分努力維持，沒(méi)做到的則試著(zhù)達成；同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)——正義感強，大方公平，不居功……都值得我學(xué)習，但在看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，絕對要警惕自己，別走上相同的道路上。
俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！蓖瑢W(xué)們的影響力甚是強大，所以在看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要好好學(xué)習；在看到別人缺點(diǎn)時(shí)，要警惕自己，讓自己更好。
小學(xué)學(xué)作文400字 9
彩虹是受了挫折的陽(yáng)光，花開(kāi)是花心傷口的綻放，在滴滴痛苦的學(xué)習中成長(cháng)。后來(lái)，我終于懂得，我是在一次次學(xué)習堅持的過(guò)程中成長(cháng)……
在期中考完后，老師把卷子發(fā)到我們手中，那些審判書(shū)一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著(zhù)。我卻不敢翻開(kāi)它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開(kāi)，在那可憐的分數輕易地將我的視線(xiàn)與希望割碎之后，再一張張地合上。我忽然感覺(jué)好疲憊，周?chē)耐瑢W(xué)眉飛色舞地談?wù)撝?zhù)自己的成績(jì)，而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。
我失望地走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹落一地的.蒲公英，這可憐的花。但驀然發(fā)現，那殘存在在莖萼上的幾簇，竟久久落不下來(lái)。這弱小的花，你為何這么堅持？為了你那短暫的人生？它努力地用盡它的力氣抓著(zhù)莖萼。我迷茫的目光開(kāi)始變得清澈，好像有股暖流涌動(dòng)，花亦能如此堅持，而我呢？我也要學(xué)習堅持！
有了蒲公英的鼓舞，我振作起來(lái)，學(xué)習堅持。
學(xué)習的過(guò)程是辛苦的，夜深人靜時(shí)我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅持。
后來(lái)的幾次考試，又失敗了，我曾想過(guò)放棄，但每每望見(jiàn)那蒲公英堅強兀立的英姿，看見(jiàn)雨后美麗的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來(lái)！
我變了，學(xué)會(huì )在學(xué)習中成長(cháng)，我不怕輸，我要堅持，在學(xué)習中成長(cháng)！
小學(xué)學(xué)作文400字 10
雷鋒，這個(gè)閃爍著(zhù)無(wú)限光輝的名字，好像一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒叔叔是一名平凡而又偉大的中國人民解放軍戰士，是一名助人為樂(lè )，勤奮學(xué)習的普通士兵，是一名大公無(wú)私的共產(chǎn)黨員。
1962年因公殉職，年僅22歲。但他在短暫的一生中努力幫助他人，雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！�
他是全心全意為人民服務(wù)的楷模，他是我們學(xué)習的好榜樣。他的精神一直鼓舞和激勵著(zhù)我們。學(xué)習雷鋒，就要學(xué)習他的奉獻精神，熱心助人，樂(lè )于助人，見(jiàn)義勇為，善待他人，無(wú)私奉獻，還要學(xué)習他的.“釘子”精神，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，干一行，愛(ài)一行……
雷鋒叔叔是值得我們學(xué)習的好榜樣。我們應該向雷鋒學(xué)習，要努力幫助他人，不做一個(gè)袖手旁觀(guān)的人。
記得有一次，我過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩栽倒在馬路旁，當時(shí)，我又想去扶她，又不想去，因為我擔心是陷阱。但是我看到那個(gè)小女孩非常痛苦，心頭涌上責備自己的念頭，想想雷鋒叔叔，他幫助別人時(shí)時(shí)那么地不計較得失，那么地勇往直前。想到雷鋒叔叔，我身上立馬有了一股勁，我要像雷鋒叔叔學(xué)習，樂(lè )于助人。然后，我就趕快跑到那邊，扶起了她。她對我說(shuō)了聲謝謝，我忽然心中非常開(kāi)心，幫助了他人比什么都開(kāi)心，以后，我一定會(huì )做許多好事，向雷鋒叔叔學(xué)習。
小學(xué)學(xué)作文400字 11
我們每天都在學(xué)習，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，我們學(xué)習為了誰(shuí)？
有許多人都在機械性的學(xué)習，所以就不能把事情做好，雖然他每天都在學(xué)，但都是老師和家長(cháng)逼的。而有些人在學(xué)習方面很出色，那是因為他知道，學(xué)習是為了自己，并不是為了老師而學(xué)習，為了家長(cháng)而學(xué)習，所以他才能把事情做好。
記得有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，為了糊任務(wù)，字寫(xiě)得特別丑。寫(xiě)到一半的時(shí)候，我又想起了老師說(shuō)的，學(xué)習是為了自己，于是，接下來(lái)的題目我有認真了起來(lái)。
記得還有一次，英語(yǔ)老師布置預習作業(yè)。我在拿起筆時(shí)，又想了想：反正明天老師又不檢查，有許多人肯定也不會(huì )做的，我何必花那個(gè)時(shí)間去很認真的預習呢？把書(shū)讀幾遍就行了。于是，我就迅速放下了筆，拿起書(shū)讀了幾遍。發(fā)現有許多次我都不會(huì )，又想蒙騙過(guò)關(guān)，睜一只眼，閉一只眼吧�？晌易x完書(shū)，想休息的'時(shí)候，又想起了“學(xué)習為自己”這句話(huà)，我猶豫了一下，皺了皺眉頭，還是拿起了筆，很認真的預習了。到了第二天，老師的確沒(méi)有檢查，但我心里很舒坦，沒(méi)有一個(gè)結，不必躲躲藏藏的。
我每次想偷懶時(shí)，這句話(huà)都會(huì )來(lái)到我身邊，提醒我：學(xué)習是為了自己。
我想：在學(xué)習之前，總應該問(wèn)問(wèn)自己，我是為了誰(shuí)而學(xué)習？或許這樣，你才能清楚該怎么去學(xué)習。在學(xué)習過(guò)后，也應該問(wèn)問(wèn)自己，我有沒(méi)有做到為自己去學(xué)習？
希望每個(gè)人都能為自己學(xué)習，要有一種責任感，并不是當做一項任務(wù)去完成，或許這樣才能把學(xué)習學(xué)好。
小學(xué)學(xué)作文400字 12
在我的記憶中，有件事終生難忘，那件事讓我后悔。
那是一個(gè)冬天的上午，很冷。課間操的時(shí)間到了，每個(gè)年級的學(xué)生都要出去做操，只讓值日生留在教室里打掃衛生。但是我怕冷不想出去，就裝作肚子疼的樣子，爬在桌子上。
老師走過(guò)來(lái)，溫和地對我說(shuō):“你沒(méi)事吧？”“老師，我肚子有點(diǎn)疼�！蔽已b作很難受的樣子。老師一邊摸著(zhù)我的頭一邊說(shuō):“那你就留在教室里吧！多喝點(diǎn)熱水，好好休息一下�！薄昂玫�，老師�！甭�(tīng)了老師的`話(huà)，我的心里暗暗高興起來(lái)。課間操的音樂(lè )響起，同學(xué)們做著(zhù)整齊的動(dòng)作。我站在窗前，看著(zhù)他們個(gè)個(gè)縮著(zhù)袖子，縮著(zhù)脖子，心里想：還好我沒(méi)有出去，外面太冷了。課間操結束后，同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的病情。
上課了，老師提了一個(gè)問(wèn)題：《臘八粥》的作者是誰(shuí)？我一向是積極回答問(wèn)題的學(xué)生，就忍不住舉起手來(lái)，站起來(lái)說(shuō)：“是冰心�！袄蠋熣f(shuō):“趙亦璇同學(xué)帶病還回答問(wèn)題，而且還回答得又對又好！大家要向她學(xué)習�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧地低下了頭。終于熬到放學(xué)了，本來(lái)是我留下來(lái)整理教室，可是老師讓我回家，她要幫我打掃，看著(zhù)老師這么關(guān)心愛(ài)護我，我忍不住想告訴老師事情的經(jīng)過(guò)，但是我沒(méi)有說(shuō)，只是邁著(zhù)沉重的步伐走出了教室……
這件事發(fā)生后，我后悔了很久�，F在回憶起來(lái)，都覺(jué)得特別內疚。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：不能欺騙別人，要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
小學(xué)學(xué)作文400字 13
以前讀書(shū)只用喊，寫(xiě)幾句，和玩一樣有趣；漸漸地，閱讀需要讀、背、背，寫(xiě)的越來(lái)越多，科目越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越少。感覺(jué)讀書(shū)真的很難，很苦！然而，在收獲了勞動(dòng)的果實(shí)，忘我地玩耍之后，我感受到了讀書(shū)的快樂(lè )。這種讀書(shū)、苦樂(lè )交織的學(xué)習生活，真的讓我哭笑不得，深深癡迷！
我喜歡并癡迷于這種讓我的'眼淚和汗水交織在一起，讓我的痛苦和快樂(lè )相遇，讓我從懵懂走向成熟的學(xué)習生活！
學(xué)習的痛苦在于奮斗的過(guò)程，讓我們流汗，叫眼淚，直到你真正成功。學(xué)習是“忙”“難”“累”。從周一到周五，除了吃飯睡覺(jué)，看書(shū)，記，背，寫(xiě)，作業(yè)多到讓人頭疼。這就更不用說(shuō)了，再怎么努力，總會(huì )考不好成績(jì)，有時(shí)候還會(huì )被批評，會(huì )難過(guò)。好好學(xué)習！
學(xué)習的樂(lè )趣在于收獲同學(xué)之間的知識能量和快樂(lè )。沒(méi)有時(shí)間學(xué)習，偶爾睡覺(jué)，聊著(zhù)小心，吃著(zhù)零食，看著(zhù)笑話(huà)書(shū)，或者補作業(yè)。稍有動(dòng)靜就會(huì )引來(lái)“狼”。大家都小心翼翼，生怕“把狼引來(lái)進(jìn)屋”，就像做賊一樣。雖然這種動(dòng)作總讓大家緊張，但也充滿(mǎn)了幸�！诩业男腋�。更別提收獲知識的喜悅了。老師學(xué)著(zhù)教著(zhù)，就會(huì )顯擺，互相較勁，看你強還是我強。不懂的人一問(wèn)，又會(huì )把這個(gè)知識告訴別人，心里會(huì )無(wú)比自豪，充滿(mǎn)奮斗動(dòng)力！
學(xué)習是苦樂(lè )交織的。但是，只要你用正確樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待它，告訴自己很好玩，快樂(lè )往往高于痛苦。這就是我熱愛(ài)的學(xué)習生活。
小學(xué)學(xué)作文400字 14
我們學(xué)過(guò)一首毛澤東的《七律·長(cháng)征》，這一首短短的詩(shī)詞讓我明白了長(cháng)征的艱辛。但是對于我們新一代的小學(xué)生來(lái)說(shuō)長(cháng)征的意義又是什么呢？
對我來(lái)說(shuō)不是走盡兩萬(wàn)五千里的.路程，不是走過(guò)這艱難的路程，而是那永不放棄的精神。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )中各色浪潮都可能消磨我們的意志，讓我們迷茫。我們也不必失望，遇到這種情況的時(shí)候，請想一想那些堅持不懈的紅軍們，他們不畏嚴寒，面對任何困境都不放棄，更何況你這一點(diǎn)小事呢！在我的生活中常常會(huì )發(fā)生這種小事，比如考試沒(méi)考好啊，許多怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )的事呀……這種小事只要再努力一把就成功了。
在我心中一直有件事是讓我心生佩服的。記得那還是我在上幼兒園的時(shí)候。我在家吃蘋(píng)果，因為我的一時(shí)興起我把蘋(píng)果里的子種在了靠馬路的草地中。過(guò)了好久，我幾乎已經(jīng)忘記了這件事的存在，驚奇的是以前的蘋(píng)果種子已經(jīng)長(cháng)出了小樹(shù)苗。那天我在散步的時(shí)候正好看見(jiàn)了。雖然很小，但是卻顯得十分可愛(ài)，在隨風(fēng)飛舞。這讓人深感佩服，一粒小小的種子靠自己的毅力經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于破土而出，長(cháng)成蘋(píng)果樹(shù)，真的很不容易。我想，這也正是我們所講的長(cháng)征精神：堅持不懈，永垂不朽。
一顆小小的種子能通過(guò)自己的毅力長(cháng)成大樹(shù)，我們就要更加努力，成為對國家有用的可造之材！
小學(xué)學(xué)作文400字 15
這學(xué)期已經(jīng)快結束了，我覺(jué)得一天、一學(xué)期就像流水一樣溜走了，雖然時(shí)間過(guò)得很快，但我還是學(xué)到不少知識，大有長(cháng)進(jìn)。
數學(xué)我認識了萬(wàn)以?xún)扔袛底�，萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法，還認識了克和千克，比如一個(gè)兩分的硬幣大約有1克重，一袋鹽有1千克重等。還學(xué)會(huì )了表內除法，解決問(wèn)題，圖形與交換……
通過(guò)學(xué)習語(yǔ)文我認識了七百多個(gè)生字，其中會(huì )寫(xiě)的三百多個(gè)，而且掌握了由這些生字組成的`好詞、好句，在老師、家長(cháng)的輔導下，我還能寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的日記，在課余時(shí)間我讀了一些課外書(shū)，從中我知道了：愛(ài)迪生愛(ài)動(dòng)腦筋，阿德的夢(mèng)真奇妙，卡羅樂(lè )很喜歡小貓……
思品我知道了：地球上的水資源很少很少，我們家鄉的特產(chǎn)是八寶飯、魚(yú)糕等，我們要保護我們的家園，不要隨地大、小便，隨地亂扔，要節約每一度電，造紙術(shù)是我國偉大的發(fā)明，要誠肯對待每一個(gè)人……
美術(shù)我學(xué)會(huì )畫(huà)：小雞、小兔、水壺、仙人掌，還有一些風(fēng)景畫(huà)。
綜合我知道了剪紙并不難，還知道了螞蟻和魚(yú)的密秘。
音樂(lè )我會(huì )唱了：大樹(shù)媽媽、小烏鴉愛(ài)媽媽、月光光、我愛(ài)雪蓮花、賣(mài)報歌等歌曲。
體育我學(xué)會(huì )了：立定跳遠、跳繩，和一些讓我們感覺(jué)到快樂(lè )的游戲，在每年的運動(dòng)會(huì )中我還能獲得不錯的成績(jì)。
每一個(gè)學(xué)期都能有許多收獲，別看幾本薄薄的書(shū)，它卻能告訴我們異想不到的知識
小學(xué)學(xué)作文400字 16
今天，我向大家隆重地介紹一位值得我們學(xué)習的榜樣：徐麗英。
她是一名高中生，在柯橋中學(xué)讀書(shū)。學(xué)習成了她生活中不可分割的愛(ài)好，學(xué)習填滿(mǎn)了她的心。
當我走進(jìn)她的房間，覺(jué)得周?chē)臍庀⒉煌�，有一股濃濃的�?shū)香味。她正坐在桌子前，不顧外面的喧鬧，只顧自已學(xué)習。她見(jiàn)有人來(lái)，便起身讓坐。我搖搖頭，說(shuō)：“站著(zhù)就行了�！庇谑�，她又立刻鉆進(jìn)學(xué)習的`大海中。我朝她桌子上望了望，只見(jiàn)桌子放著(zhù)好幾本教科書(shū)《歷史》、《政治》、《物理》等等。旁邊是許多試卷疊起來(lái)的小山。我忍不住問(wèn)：“這么多作業(yè)��？要做到什么時(shí)候��？”她朝我笑了笑，說(shuō)“大概要做到十二點(diǎn)吧�！闭娌豢伤甲h，心里有些抱怨老師給我們的壓力和負擔。我詫異地說(shuō)：“不會(huì )吧？”她又對我說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，只要你把學(xué)習當成一種用不完的樂(lè )趣，你會(huì )快樂(lè )許多許多……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我朝對面的墻壁望了望，看見(jiàn)了金黃色的獎狀，我在心里默默地數了數，哇！一共二十五張！我對她說(shuō)了一聲：“你真棒！”她謙虛地回答：“沒(méi)你說(shuō)得那么好！”漸漸地，我就把這位學(xué)習的榜樣深深地映在我的心中。
她就是我的榜樣，學(xué)習的榜樣！她的“教導”我銘記在心。我知道她是一位謙虛、刻苦、熱愛(ài)學(xué)習的人！這樣的人，值得我們學(xué)習！
小學(xué)學(xué)作文400字 17
爸爸媽媽總是說(shuō)小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，什么也不用擔心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力�？墒�，他們哪里知道小孩子也是有煩惱的，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習的煩惱吧。
“我給你買(mǎi)的課外練習呢？做完沒(méi)？考試得多少分呢？……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習、考試、補習班……但最令人恐怖的就數數學(xué)補習卷紙了。其實(shí)，卷紙說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單�？傊�，有的題會(huì )讓人想個(gè)“腦袋開(kāi)花”也想不出眉目。
“唉，又要做題了�！鳖D時(shí)，屋里響起了我苦惱的埋怨聲。
“先做第一道題�！蔽仪f嚴地說(shuō)�！斑@個(gè)‘時(shí)鐘問(wèn)題’就是先這樣，再那樣的`。最后，最后……”卷紙的第一題就讓我掉進(jìn)了苦海，怎么也想不出“最后”了�？纯辞懊娴睦}吧，“沒(méi)，沒(méi)有例題！”我很無(wú)奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無(wú)濟于事。
過(guò)了十分鐘，我還在瞪著(zhù)那道數學(xué)題發(fā)呆�！鞍�，真是沒(méi)辦法呀！”我把書(shū)合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我趕緊奮筆疾書(shū)—驗算。結果出來(lái)了！“恭喜你……答錯了�！贝鸢盖穆暤馗嬖V我。
“啊，好煩吶！”我對著(zhù)題大喊。
“怎么了？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后問(wèn)我。
“想不出這道題�！蔽艺f(shuō)。
“慢慢想，總會(huì )想到的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。
這就是我學(xué)習的煩惱，使人百思不得其解的數學(xué)題，到底怎么辦？誰(shuí)能告訴我？
小學(xué)學(xué)作文400字 18
在家里，我的“領(lǐng)地”雖然只有六平方米，一點(diǎn)也不起眼，可它卻是我探索知識奧秘的地方，我十分喜歡它。
ピ諼曳考湔面墻上是一幅裝在玻璃框里名叫《我可愛(ài)的家》的畫(huà)。下面一幅美麗的荷花圖是我的美術(shù)老師楊爺爺為我親自畫(huà)的`，上面寫(xiě)著(zhù)：“贈給小朋友王華：小荷才露尖尖角�！碑�(huà)的左邊是我的書(shū)法作品，右邊是我畫(huà)的彩色丹頂鶴：鮮紅的鶴冠，配上滿(mǎn)身黑黑的羽毛，在一片碧綠的松樹(shù)的映襯下，看起來(lái)像真的一樣，十分可愛(ài)。
シ考淶淖蟊嚦孔徘絞俏沂媸實(shí)男〈玻床頭上貼著(zhù)一張世界地圖，我可以從上面看到中國、美國、英國等許多國家。房間的右邊，是我的寫(xiě)字臺。寫(xiě)字臺上有一盞媽媽特意為我學(xué)習而買(mǎi)來(lái)的電子測光臺燈，旁邊放著(zhù)一個(gè)我專(zhuān)門(mén)聽(tīng)英語(yǔ)用的小錄音機，另外還有一個(gè)小房子式的鬧鐘。小鬧鐘像小公雞一樣，天天為我報時(shí)，催我早起。我天天放學(xué)回來(lái)，總要趴在小寫(xiě)字臺上做功課。在寫(xiě)字臺對面，還有一個(gè)很漂亮的書(shū)架，里面擺放著(zhù)自己做的小烏龜、小鳥(niǎo)和小塔等小制作；書(shū)架中間還擺放著(zhù)我喜歡的《故事大王》等幾十本書(shū)�？恐�(zhù)書(shū)架還立著(zhù)我心愛(ài)的電子琴。每當我彈起電子琴，疲倦、煩惱就無(wú)影無(wú)蹤了。
ッ康蔽曳叛е后，我總會(huì )跑回家，一頭扎進(jìn)我自己的房間，因為那是屬于我自己的學(xué)習領(lǐng)地。我愛(ài)它。
小學(xué)學(xué)作文400字 19
我是很愛(ài)學(xué)習的小女孩，也許你會(huì )說(shuō)，學(xué)習多煩哪，既要背英語(yǔ)單詞，又要背課文，還要做搞腦的應用題，是的，以前的我也會(huì )像你一樣想，可如今的我和你的想法完全不同，想問(wèn)我為什么嗎？這很簡(jiǎn)單，因為我能用各種快樂(lè )的學(xué)習方法去學(xué)習，我的學(xué)習好方法作文。在上幾項學(xué)科中我知道最讓我苦惱的就是背英語(yǔ)單詞了，有些英語(yǔ)單詞很長(cháng)，你可能怎么也背不出，沒(méi)關(guān)系既然你找了我，我就一定給你說(shuō)說(shuō)背英語(yǔ)單詞的好方法。
首先教你一招，你可以用小品、唱歌等各種形式把內容改成英語(yǔ)單詞的幾個(gè)字母再和你的`小伙伴或者你的親人，演一演、說(shuō)一說(shuō)，通過(guò)這種方式將英語(yǔ)單詞脫口而出。有一次，我西瓜的英語(yǔ)單詞一直背不出，不是把S背C，就是丟下一個(gè)T，我整整讀了一個(gè)晚上，第二天還是背不出，這可把我給急壞了，突然我靈機一動(dòng)想：要不我和媽媽編一首跟西瓜這個(gè)單詞有關(guān)的歌吧，說(shuō)干就干，我把媽媽叫來(lái)，經(jīng)過(guò)5分鐘的編歌，再加上5分鐘練歌，這個(gè)英語(yǔ)單詞就背出了。
對了對了，我再教你一個(gè)笨方法。你可以在背前大聲得把這個(gè)單詞的字母以及單詞讀10遍，我保證你能順利背出。我就是用過(guò)這個(gè)辦法的，記得那天老師讓我們把“昂貴的”英語(yǔ)背下來(lái)，一開(kāi)始，我沒(méi)讀就背，結果老背不出，后來(lái)我大聲讀了10遍，咦，不知怎么的就背出來(lái)了。
希望我的好方法在你身上能用著(zhù)。
小學(xué)學(xué)作文400字 20
我是一只名副其實(shí)的“旱鴨子”學(xué)游泳學(xué)了幾年都學(xué)不會(huì )。這天我和爸爸，表妹一起去綠園山莊游泳。
開(kāi)始，我只會(huì )依賴(lài)游泳圈，后來(lái)我決定要靠自己來(lái)克服困難。于是我脫下游泳圈在水里不斷練習，始終沒(méi)有成功我開(kāi)始泄氣了，暗暗想；學(xué)游泳這么難我還是當一輩子“旱鴨子”吧。就在這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)，什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過(guò)自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難�！本褪沁@個(gè)道理。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次，我為自已打氣，在吸一口氣，埋頭游了起來(lái)。這次，沒(méi)那么慘，游了起來(lái)。雖然游了起來(lái)，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著(zhù)水，游來(lái)游去在原地不動(dòng)。這次我并沒(méi)有泄氣是因為爸爸在一旁不停的鼓勵我，我的'信心更加充足了，漸漸地，我的頭越抬越高，最后可以浮出水面了，不再那么狼狽，游的速度的越來(lái)越快，我高興地從一頭游到另一頭。我在水里翻著(zhù)跟頭，不時(shí)向爸爸做個(gè)鬼臉，共同享受這成功的快樂(lè )！感謝爸爸對我的鼓勵，使我又一次獲得了成功！
對啊，什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過(guò)自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難�！本褪沁@個(gè)道理。同學(xué)們，讓我們一起奮斗，堅持不懈，就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山！
小學(xué)學(xué)作文400字 21
學(xué)習雷鋒“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是人們對雷鋒同志的評價(jià)。是啊，雷鋒的事跡在大家心中已經(jīng)生根發(fā)芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。
雷鋒同志自己也說(shuō)過(guò)，“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！爆F在，雷鋒精神已在人們心中傳揚，雷鋒精神也已成為一種高尚的，人們追求的精神�？涩F在，竟然出現了“摔倒老人不敢扶”的狀況。
難道這就是人們對雷鋒精神的解讀嗎？雷鋒精神是無(wú)私的，默默無(wú)聞的'；雷鋒精神也是高尚的，偉大的。王小利也在小品里說(shuō)過(guò)：“看見(jiàn)別人摔倒了不去扶，等你摔倒了肯定沒(méi)人扶！”難道你在走過(guò)的時(shí)候就沒(méi)有意思愧疚嗎？我相信，你是有的。難道你就因為怕別人訛上你就丟掉良心嗎？我相信在這世界上，還是好人多。
在生活中，其實(shí)有許許多多的人需要我們去幫助，有許許多多的事需要我們去做。不管是扶老人過(guò)馬路啊，還是無(wú)償獻血等等�！皩W(xué)雷鋒”這個(gè)詞，我相信已在人們心中扎下深根。我相信你若在一旁置之不理，你的良心上一定過(guò)不去。學(xué)習雷鋒，我們并不需要做到雷鋒同志那么無(wú)私，只要你用那份心去實(shí)踐，去努力，去工作，那么我相信你，你一定會(huì )贏(yíng)得大家的尊重，并加倍地為之努力，高興而快樂(lè )著(zhù)……“只要人人都先獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”——后記
小學(xué)學(xué)作文400字 22
學(xué)習的滋味有很多。像調味瓶一樣，酸甜苦辣樣樣具有。在我們生活中有許多這樣的例子。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)酸吧。在我們學(xué)習的生涯中，有許多事情讓我們回想起來(lái)心酸。我們在潘南小學(xué)已經(jīng)上了五年學(xué)了，在這五年里，我們發(fā)生過(guò)很多事。很多時(shí)候我們考試考砸了，同學(xué)轉走了等等，我們都會(huì )感到心酸，有時(shí)甚至掉眼淚。
再來(lái)說(shuō)甜吧。在我們學(xué)習中甜的感覺(jué)比較多。在學(xué)習的生活中，在我們的不斷努力和試驗下，有付出就會(huì )有收獲。所以有的時(shí)候考試考得了好的'成績(jì)，或者自己的學(xué)習成績(jì)有了明顯的提升，得到了老師的表?yè)P。這時(shí)候我們就非常高興，知道自己的努力有了回報，心里便甜滋滋的，像吃了蜜一樣。
苦，想一想，我們學(xué)習生活中確實(shí)有許多苦的事情。很多時(shí)候，我們?yōu)榱藢W(xué)習吃了不少苦。有的時(shí)候為了學(xué)習學(xué)到很晚。還經(jīng)常挨批。不過(guò)為了學(xué)習吃點(diǎn)苦也是可以的。因為有付出就會(huì )有收獲。這些苦，將來(lái)會(huì )變成甜的。
辣，我們學(xué)習中也有許多讓我們感覺(jué)辣的事情。有時(shí)候因為自己考試沒(méi)考好，得到了家長(cháng)的批評。有時(shí)我們遭到邢老師的嚴厲批評，曾經(jīng)邢老師就因為發(fā)火而把筆筒摔個(gè)粉身碎骨，我們變得害怕極了。不過(guò)這都是我們學(xué)習上的一些小插曲，能給我們的學(xué)習帶來(lái)幫助，讓我們知道這樣是錯的
學(xué)習的滋味還有很多，但不管怎樣，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大成材，為國家做貢獻，讓我們的國家繁榮富強。
小學(xué)學(xué)作文400字 23
每個(gè)人都有自己的伙伴，我也不例外。但我的一個(gè)伙伴很特殊，她是一個(gè)值得我學(xué)習的伙伴。她的學(xué)習態(tài)度和做事情的認真值得我敬佩。她就是我們班的班長(cháng)。
她高高地個(gè)子.黑黝黝的皮膚，她有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面有一雙彎彎的眉毛。尖尖的鼻子，小小的嘴巴，她有一對靈通的耳朵和一個(gè)善于思考的`腦袋。老師讓我們背課文他總能第一個(gè)背出來(lái)。我想他是因為一直想著(zhù)媽媽的話(huà)“只要有誠心什么困難都可以做到�！彼�有一張能說(shuō)會(huì )道出口成章的嘴巴。別人問(wèn)她問(wèn)題，她都能說(shuō)出一些讓人聽(tīng)起來(lái)能懂的道理。
陳禹諾的愛(ài)好很多，比如說(shuō)：唱歌學(xué)習，踢足球……但是最讓她開(kāi)心的就是踢足球了。每次第四節課下課我們這些人就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情。興高采烈的跑到操場(chǎng)上去踢足球了。陳禹諾也跟著(zhù)我們一起跑下去踢足球了。我們數了數一共有12個(gè)人。我們就分為6個(gè)人一組。我和陳禹諾是一對的，我經(jīng)常把球傳給陳禹諾，讓她來(lái)開(kāi)球。有一次陳禹諾把足球踢出界了，她很難過(guò)，于是我們讓她重開(kāi)球。開(kāi)始她還不肯答應，但是讓我們的一番鼓勵下，陳禹諾終于答應了。陳禹諾靜下心來(lái)數1.2.3，后來(lái)，踢出了一個(gè)很棒的球。這一球，讓我們們看得都驚呆了。陳禹諾踢出的這球直接把球踢進(jìn)球門(mén)。我們高興地叫了一聲“哦耶”我們都來(lái)慶祝陳禹諾踢進(jìn)了球門(mén)。
這就是我的好伙伴陳禹諾，她不但在學(xué)習上勤學(xué)好問(wèn)，在課堂上總能聽(tīng)到她向老師.同學(xué)提問(wèn)的聲音。她的精神值得我學(xué)習。
小學(xué)學(xué)作文400字 24
大家好，我叫周勃勛，今年九歲了，在實(shí)驗小學(xué)上三年級，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我的興趣愛(ài)好有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)我有一雙亮晶晶的大眼睛，忽閃、忽閃、吧嗒、吧嗒，一眨一眨地像是對知識的渴求，我腦子里整天都是新奇的幻想和對知識的渴求。對知識的欲望好似能讓我充滿(mǎn)力量。
星期天，我在家里沒(méi)什么事，我給爸爸打電話(huà)，讓他給我買(mǎi)一本書(shū)看。爸爸答應后，我恨不得他快點(diǎn)回來(lái)，要不讓他長(cháng)上一對翅膀飛回來(lái)好把書(shū)遞給我。我終于度過(guò)了焦急而漫長(cháng)等待。
他給我買(mǎi)的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》，我如獲至寶，愛(ài)不釋手，我坐在那兒認真地看著(zhù)，里面的故事情節深深地吸引著(zhù)我，讓我看的入了迷，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)∶“行、行�！钡俏疫�是沉浸在精彩的`故事里沒(méi)有去，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又去叫我，面帶怒色地說(shuō)：“趕快吃飯�！卑盐覐闹R的海洋里拉了出來(lái)。我趕快跑到餐桌上吃飯。飯吃完了，洗完臉，我又拿起書(shū)，坐在被窩里，我又被里面的故事情節吸引住，直到媽媽說(shuō)睡覺(jué)了，我才戀戀不舍的把書(shū)放在了一邊，晚上睡覺(jué)時(shí)我做坐夢(mèng)進(jìn)入了故事情節中，成了故事中的一員。到第二天上，吃完早餐，該走了，我跑進(jìn)屋把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，媽媽說(shuō)我快要走火入魔了。
這就是愛(ài)學(xué)習的我，希望大家和我一樣走進(jìn)書(shū)的海洋。
小學(xué)學(xué)作文400字 25
古人云：“半部論語(yǔ)治天下�！� 上個(gè)學(xué)期，在老師的監督下，我就背了大半部論語(yǔ)。
論語(yǔ)蘊含的道理實(shí)在太多了，而且都是精華。我的理解雖然有限，但也理解了好些句子：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話(huà)就是說(shuō)，光讀書(shū)不思考，你是不會(huì )體會(huì )到其中的精華；光思考而不去學(xué)習，也體會(huì )不到其中的精粹的。（學(xué)而思的名字也是這樣來(lái)的�。┚拖裎覀兂詵|西一樣，如果我們不去細細品味，就不會(huì )嘗到它的精華所在。若光去品味，而不去嘗它表面的味道，那也沒(méi)用。兩全其美，那才叫好。
子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！边@句話(huà)中的道理就是：見(jiàn)到品德高尚的熱愛(ài)學(xué)習的人，我們就應該像那種人學(xué)習；見(jiàn)到品德低下，不熱衷于學(xué)習的人，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有像那種人那樣。（我們班有同學(xué)叫任思齊的，是從這句話(huà)里取的.噢�。┯袝r(shí)候，我們考試成績(jì)下來(lái)了，考了95分，自我感覺(jué)不錯，因為還有好多同學(xué)排在我后面呢。其實(shí)這樣想是不對的，連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會(huì )有前途的。
我十分佩服孔子的智慧，沒(méi)想到在兩千多年前，就已經(jīng)產(chǎn)生了那么多道理的精華，在我們現在那么發(fā)達的社會(huì )都那么需要它。
論語(yǔ)的內容實(shí)在太深奧了。一時(shí)是理解不過(guò)來(lái)的。在以后的成長(cháng)過(guò)程中，我會(huì )慢慢的體會(huì )到它的精髓。
小學(xué)學(xué)作文400字 26
秋風(fēng)帶著(zhù)黃樹(shù)葉到處旅行，不知不覺(jué)中半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。剛看學(xué)那會(huì )兒我心里充滿(mǎn)了對新學(xué)期的向往，可隨著(zhù)學(xué)習腳步的加快我早已沒(méi)有當初的興奮了，完完全全的融入了學(xué)習生活。在這半個(gè)學(xué)期里，我的收獲還真不小，但還有一點(diǎn)不足之處。
雖然學(xué)習很辛苦，但在學(xué)習路途中我可感悟了許多人生道理。1、在語(yǔ)文第三單元里，每一篇課文都唱出了心靈之歌。一想到那些有輕生念頭的人我不禁認為他們很蠢，看看人與人之間的愛(ài)吧!它們是多么的美麗!我們應該好好地活在這世上感受人間真情。2、“地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親�！边@是第四單元“只有一個(gè)地球”這篇課文中的一句話(huà)�？纯慈祟�(lèi)對待地球的態(tài)度：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的.人不知去向;看著(zhù)電燈、電視，房間里卻空無(wú)一人……人類(lèi)只能生活在地球，人類(lèi)只會(huì )生活在地球，人類(lèi)保護地球吧!
自從數學(xué)換了老師，本對數學(xué)沒(méi)有太大興趣的我就一下子蒙了，出師不利第一次考試很不理想。下面便是我考不好的原因了：1、因為新數學(xué)老師是地地道道的寧波人，所以上課我就會(huì )像夢(mèng)游一樣，一句都聽(tīng)不懂，只是偶爾聽(tīng)懂一兩句。這便是我成績(jì)不理想的次要原因。2、而考試不理想的主要原因還是我懶吧!回家后我總是完成任務(wù)似的做完作業(yè)就交差，不復習也不預習。
希望我以后能勤奮一點(diǎn)，爭取考出好成績(jì)!祝福我吧!
小學(xué)學(xué)作文400字 27
一個(gè)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。到處生機勃勃，清翠欲滴。一隊父子大踏步向大樹(shù)邊走來(lái)。這一位大大腹便便十分糊涂的父親，他讓兒子站在小樹(shù)前量身高，在兒子的頭頂釘上一顆螺絲釘，心里盤(pán)算著(zhù)來(lái)年量身高是，對比兒子長(cháng)高了多少。
春去秋來(lái)，彈指之間。一年便匆匆流逝，夏天小樹(shù)長(cháng)出綠葉，秋天更加挺拔，第二年春天。這已是一年之后了，父親讓兒子站在小樹(shù)前，本以為兒子能長(cháng)高的父親大吃一驚，兒子變矮了！
做為一個(gè)兒童正是茁壯成長(cháng)之際，難道他兒子與眾不同嗎？事實(shí)上不是這樣的，他的兒子是長(cháng)高了，錯就錯在他父親的行為跟刻舟求劍的人一樣。小樹(shù)像人一樣會(huì )生長(cháng)的，而植物的生長(cháng)速度往往比人更快，一年之后的對比其實(shí)是樹(shù)與人生長(cháng)的對比。像人與樹(shù)的錯誤在現實(shí)生活中，是時(shí)有發(fā)生的，只是錯誤時(shí)不容易發(fā)現。
我們人類(lèi)有時(shí)對某一事物為何有這樣讓人啼笑皆非的事情發(fā)生呢？主要是因為當事人對某一物品的認識了解不夠具體，不夠全面，才會(huì )導致這種事情時(shí)有發(fā)生為了少犯這一類(lèi)錯誤沒(méi)有捷徑，只有一種人人皆知，但實(shí)踐難的'方法——不斷學(xué)習。只有對事物有了一個(gè)全面的認識，我們才能不犯錯誤。
人們像漫畫(huà)中的低級錯誤可能不會(huì )犯，但是較高級的錯誤，正是因為低級錯誤而累積成山的。在人們心中一些低級錯誤的不在意，也會(huì )為你之后的犯錯創(chuàng )造了最溫暖的搖籃。
只有努力學(xué)習，虛心改正，才能減少錯誤的發(fā)生與隨之而來(lái)的疑惑！
小學(xué)學(xué)作文400字 28
在我的書(shū)桌上，用鉛筆刀深深地刻著(zhù)四個(gè)字——勤奮學(xué)習。我以為是以前用過(guò)這張書(shū)桌的孩子刻的，便沒(méi)在意。
一天，老師讓小麗來(lái)幫大家擦桌子。擦到我這里的`時(shí)候，被她發(fā)現了那四個(gè)字，就使勁地擦�！靶←�，干嘛那么使勁地擦，一會(huì )兒桌子漏了，可把你的書(shū)桌給我用�！甭�(tīng)了我說(shuō)的這番話(huà)，小麗的心中像打翻了五味瓶，心想：我好心想幫你，你還不愿意，我去告老師！我明白了她的心思，剛要向那位”嬌氣公主”道歉，她卻已經(jīng)走向老師，打起了我的小報告。沒(méi)辦法，等她過(guò)來(lái)，只向我說(shuō)了一句話(huà)：”去吧，今天你要遭殃了�！拔肄抢�(zhù)腦袋，走到老師面前。
“在桌子上亂圖亂畫(huà)對不對？“”不對�！袄蠋焼�(wèn)一句，我答一句，一會(huì )兒我就覺(jué)得不好意思了，只好把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)�！澳鞘钦l(shuí)刻的呢？”老師自言自語(yǔ)地問(wèn)。這時(shí)小明從樓道端著(zhù)水進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“是上劍橋英語(yǔ)的同學(xué)刻的�！敝i底揭開(kāi)了，老師把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了課，我去問(wèn)小明，他告訴我說(shuō)：“那個(gè)在桌子上刻字的孩子是金楚奇，從小就在她媽媽的小店里長(cháng)大，家庭條件不好，去年，在劍橋英語(yǔ)的期末考試中她考了88分。原來(lái)她上課不聽(tīng)講，課后不復習，結果考得非常差。從此，她決定要勤奮學(xué)習，考出好成績(jì)。她就在桌子上刻下”勤奮學(xué)習“四個(gè)字，照著(zhù)這個(gè)目標努力，結果今年期末她果然考了100分。
人一定要有理想，只要你朝著(zhù)自己的目標努力奮斗，勤奮學(xué)習，就一定會(huì )成功。
小學(xué)學(xué)作文400字 29
勤奮學(xué)習的同學(xué) 浙江省寧波市鄞州區德培小學(xué)404高楠 我是一個(gè)成績(jì)好的'不得了的學(xué)生,體育運動(dòng)是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動(dòng)都內行。有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見(jiàn)丁丁人��！”我說(shuō)：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗饬�，我抱著(zhù)足球立刻跑到教室，看見(jiàn)丁丁正認認真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著(zhù)眉毛，眼睛注視著(zhù)作業(yè)，顯出一副認真的表情。
我高興地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)��！”丁丁嚴肅地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼χ�(zhù)說(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的<<今日詩(shī)>>了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫(xiě)作業(yè)吧�！彼卣f(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)�！笨墒�，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。
我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說(shuō)：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我對丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁高興地笑了。
小學(xué)學(xué)作文400字 30
眼看六年級的腳步聲漸漸臨近，我們如同熱鍋上的螞蟻團團轉。每天都緊張地做卷子與復習，在家里，我也為自己制定了一套精密的復習計劃。有了它，六年級的成績(jì)肯定會(huì )更上一層樓！
我先準備搬出那一套雖老卻實(shí)用的《考試秘籍》、《百分一點(diǎn)通》、《期末沖刺一百分》，每天堅持做兩大張，不論有多么艱辛。有時(shí)已深夜十一點(diǎn)，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲憊不堪�？晌覉孕�，只要比別人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢(qián)”。
其次，我匯總了考試卷子所有粗心大意和不會(huì )做的錯題，請媽媽出了一張“錯題卷”，自己再次小心翼翼、仔細地做這張充滿(mǎn)陷阱危險的卷子，我必須處處留神，要不然就會(huì )陷入陷阱中。
然后，我從書(shū)中找了好多文章的略寫(xiě)或節選，當做是閱讀理解短文，來(lái)主要克服在這方面的問(wèn)題，來(lái)練習找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書(shū)，上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文，以提高自己的'作文水平。當然，我不會(huì )忘記實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，不能眼高手低，時(shí)常找幾個(gè)作文題目來(lái)練練手，達到提升作文水平的目的。作文
五年級期末考試雖還不錯，但沒(méi)有達到我理想的成績(jì)，這次開(kāi)學(xué)，我一定要考出比期末考試更優(yōu)異、更令我滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)。
小學(xué)學(xué)作文400字 31
蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，方便了我們的生活;畢升發(fā)明了活體印刷，傳承了多少文化;愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，照亮了多少人的前程。我卻想發(fā)明一款神奇的學(xué)習助力帽讓同學(xué)們的大腦不再“加班”!
有了帽子之后，同學(xué)們就才可以真正的明白，到底什么才是“金物需搶”。這個(gè)帽子遠看平平無(wú)奇，但是，近看卻暗藏玄機!它的外形沒(méi)有什么新奇的之處，輕便美觀(guān)，夏天可以防曬，冬天可以保暖。帽子的內部由柔軟的真蠶絲手工制成，能自動(dòng)適應頭圍大小，帶上去無(wú)比舒適，而且它蘊藏著(zhù)“無(wú)窮的奧秘”，接下來(lái)就讓我們一起去探索吧!
這款帽子具有智能提醒、智能啟迪、智能舒緩這三大功能。只要你學(xué)習時(shí)戴上它，它內部的芯片就能捕捉到你的學(xué)習狀態(tài)。當你開(kāi)小差時(shí)，它就會(huì )開(kāi)啟提醒模式，發(fā)出震動(dòng)，還會(huì )自動(dòng)分析你的學(xué)習效果，如果發(fā)現到不理解的內容，它就會(huì )運行啟迪程序，在你的腦海中回放相應的.內容，并進(jìn)行解析。它簡(jiǎn)直是一個(gè)“行走的教科書(shū)”啊!當你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到困難時(shí)，它會(huì )引導你獨立思考，如果你還是不會(huì )，它就會(huì )通過(guò)成像技術(shù)將講解視頻投影在你的面前哦!溫馨提示：同學(xué)們千萬(wàn)不要在考試時(shí)使用此功能，否則，后果自負!當你學(xué)習疲憊時(shí)，它就會(huì )啟動(dòng)舒緩功能，播放著(zhù)抒情的古典樂(lè )曲，并對你的頭部進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的手法按摩。
金色的童年，純真的奇思妙想，像一道七色的彩虹，編織著(zhù)燦爛的明天。相信不久的將來(lái)，我一定能發(fā)明出這樣神奇的帽子!
小學(xué)學(xué)作文400字 32
有一位戰士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉，他就是雷鋒叔叔！
大家還記得有一首歌名字是學(xué)習雷鋒好榜樣"嗎？歌中的愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒使我印象生刻。記得有一次，我校三~六年級同學(xué)和老師們都在食堂里吃飯，那時(shí)，天氣還是陽(yáng)光燦爛，誰(shuí)想到，忽然，電閃雷鳴，一陣陣轟隆隆的聲音縈繞在我們的耳畔。接著(zhù)，滿(mǎn)天的`烏云黑沉沉地壓了下來(lái)；樹(shù)上的葉子亂哄哄地搖擺著(zhù)；地上的花草卻笑得渾身抖動(dòng)。這時(shí)，嘩嘩地下起了傾盆大雨，雷越打越響，風(fēng)越刮越大，地上積得水也越來(lái)越多。幾百多人就這樣被困在了食堂里，體育老師們身先士卒，冒著(zhù)大雨跑回了辦公室拿傘給女老師們，女老師們則撐著(zhù)傘帶著(zhù)學(xué)生們一起回到了教室。其余的男老師們有的幫忙去拿傘，有的帶著(zhù)學(xué)生一起跑向了教學(xué)樓
那一天，所有人都被淋濕了，但默默付出的卻是體育老師，他們全身上下都淋濕了。我看到他們在雨中來(lái)回的奔跑、穿梭，我便想起了雷鋒叔叔。
我們要學(xué)習雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)；讓我們的身邊擁有更多的雷鋒，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光大！讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務(wù)！
小學(xué)學(xué)作文400字 33
我們有各種各樣的鏡子：望遠鏡可以用來(lái)看遠處，觀(guān)看天象；顯微鏡可以看微生物；哈哈鏡可以改變人的形狀；反光鏡可以用來(lái)幫助司機看清路況；穿戴鏡用來(lái)看清自己的衣服有沒(méi)有整理好……
今天我要講的不是一般的鏡子，而是一種值得我們學(xué)習的鏡子。
爸爸媽媽是我第一面學(xué)習的`鏡子。媽媽很勤勞她起早貪黑，每天起得比大公雞還早，睡得比狗還遲，她一有空余的時(shí)間，就會(huì )耐心地干起家務(wù)來(lái)，她會(huì )把家里前后左右全部搞得一塵不染。爸爸不但是一位尊敬長(cháng)輩的人，而且還是一位對工作非常認真的人。有一次爸爸起床起得很晚，他竟然連早飯都顧不上吃一口就去上班了。而且單位里有任何活動(dòng)，他都會(huì )積極地參與。爸爸媽媽的優(yōu)秀品質(zhì)使我變得一天比一天懂事。
老師是我第二面學(xué)習的鏡子，老師非常關(guān)心同學(xué)，有一次，考試時(shí)一位同學(xué)不小心被鉛筆刺到手了，老師立刻帶這位同學(xué)去醫務(wù)室。還有一次，老師發(fā)了很?chē)乐氐母邿�，同學(xué)們說(shuō)：“老師，你去醫院看一下吧！”老師說(shuō)：“如果我去了，那你們的功課怎么辦呢？我可不能因為發(fā)燒了就拖累了整個(gè)班級��！”我老師這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習！
在我身邊有這么多能讓我學(xué)習的鏡子，讓我們看到了自己的不足，我一定要取長(cháng)補短，讓自己變得更加美麗！
小學(xué)學(xué)作文400字 34
“向雷鋒叔叔學(xué)習”這句話(huà)伴隨了我們多少人走過(guò)童年�，F在，我們已經(jīng)是風(fēng)華正茂的青年。我們可以驕傲地說(shuō)一句“向雷鋒同志學(xué)習!”從四十多年前起，這個(gè)簡(jiǎn)短有力的句子就響徹了大江南北……
“向雷鋒叔叔學(xué)習”這句話(huà)伴隨了我們多少人走過(guò)童年�，F在，我們已經(jīng)是風(fēng)華正茂的青年。我們可以驕傲地說(shuō)一句“向雷鋒同志學(xué)習!”從四十多年前起，這個(gè)簡(jiǎn)短有力的句子就響徹了大江南北。
雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。雷鋒，一個(gè)毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的人。他是一個(gè)善良的人，是天使的化身，來(lái)到人間幫助那些正置身于水深火熱當中的人，使他們順利度過(guò)難關(guān)但卻從來(lái)不求回報，即使自己再苦再累，也是優(yōu)先他人。
正如他在日記中所說(shuō)的那樣“人的.生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去�！薄啊嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點(diǎn)力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的�！睆倪@兩句話(huà)當中，就能夠看出他那種助人為樂(lè )的精神，因此，我們應該向他學(xué)習，勤儉節約，樂(lè )于助人，全方面向雷鋒叔叔學(xué)習，為人民為祖國做出貢獻!
雷鋒雖死，他的精神永遠存在我們心中，他的精神永遠綿延下去，他將豐碑永固！
小學(xué)學(xué)作文400字 35
有些小朋友很喜歡玩電腦，因為電腦可以上網(wǎng)，網(wǎng)上有許多小游戲，像QQ之類(lèi)的游戲，有可以偷菜的農場(chǎng)，有可以養各種好玩動(dòng)物的牧常其實(shí)這些游戲我也很喜歡玩哦。
但要注意，上網(wǎng)時(shí)間一次不能超過(guò)30分鐘哦，一天也不能超過(guò)30分鐘！
你知道為什么嗎？因為長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)電腦屏幕，光線(xiàn)太強，眼睛容易疲勞，很容易近視的`，并且電腦的輻射也對人體有害。據報道，一個(gè)小學(xué)生，因為連續玩了十幾個(gè)小時(shí)的電腦游戲，不吃不喝，結果突然失明——暴盲了，過(guò)了一二個(gè)小時(shí)才恢復。所以可不要長(cháng)時(shí)間玩電腦呀！
不要為了網(wǎng)絡(luò )而著(zhù)迷了呀。告訴你，有些人被網(wǎng)絡(luò )游戲迷住了，幾天幾夜地玩，什么事也不想做，簡(jiǎn)直是走火入魔了！所以上網(wǎng)可是很危險的呀！
上網(wǎng)還會(huì )影響學(xué)習。被網(wǎng)絡(luò )迷住后，一回家丟下書(shū)包就去玩電腦，結果作業(yè)都忘了做，第二天可是要挨老師罵的哦！有些小朋友因為玩游戲而沒(méi)有好好休息，上課時(shí)精力不集中，影響了學(xué)習。所以想好好學(xué)習、不想挨老師罵的小朋友不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )，不要因為上網(wǎng)而影響了學(xué)習哦！
雖然網(wǎng)絡(luò )有壞處，但也有好處。上網(wǎng)可以查資料，可以讓我們學(xué)到更多的知識，可以開(kāi)闊視野，可以鍛煉我們打字能力……
喜歡上網(wǎng)的小朋友，要記�。荷暇W(wǎng)時(shí)間不超過(guò)30分鐘，不要長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)電腦屏幕，不要被網(wǎng)絡(luò )迷祝
小朋友們，讓我們健康上網(wǎng)，快樂(lè )學(xué)習。
小學(xué)學(xué)作文400字 36
每天都吃著(zhù)媽媽為我燒的色、香、味俱全的菜，心想著(zhù)也要讓媽媽吃一吃我燒的菜，于是，我今天突發(fā)奇想，自己燒菜。
說(shuō)干就干，我輕輕一按水龍頭開(kāi)關(guān)，水“嘩嘩”地流了出來(lái)，真像噴泉！我大把大把地把菜放到水池里“稀里嘩啦”一頓搓，又把菜從撈了出來(lái)，“咚咚咚”一陣快刀，菜變成“絲線(xiàn)”了，哈哈，我都快成大廚了，我真為自己的成就感到自豪！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
“忽——茲——茲”煤氣灶上的開(kāi)關(guān)被打開(kāi)，火著(zhù)了。我手忙腳亂地拿起油瓶往鍋里倒，“絲，劈里啪啦”油炸開(kāi)了鍋，我不知所措，立刻把火給熄滅。一屁股坐在地上，慢慢回想媽媽平時(shí)燒菜的'經(jīng)過(guò)，牢牢地記在了心里，做到胸有成竹。我再次打開(kāi)煤氣灶，不慌不忙地把菜倒進(jìn)鍋里，拿起鍋鏟，“叮叮當當”不停的在鍋里攪拌，霎時(shí)，白煙彌漫，不一會(huì )兒，菜葉蔫了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用小勺子往鍋里放鹽、雞精……該加水了，我舀起一勺水，往鍋里一倒�！班坂坂邸薄肮距焦距健�，咦，水開(kāi)了。媽媽的牙齒不太好，我得把菜燒爛點(diǎn)才行。我蓋起鍋蓋，用小火燒了大約兩、三分鐘。關(guān)火、揭蓋、放味精、盛菜，一連串的動(dòng)作是如此的熟練，媽媽也不夠這樣，我快超過(guò)媽媽了，我正在洋洋得意的時(shí)候，“吱呀”門(mén)開(kāi)了。老遠就傳來(lái)了大嗓門(mén)：“怎么這么香？！”。
我連忙從廚房端著(zhù)碧綠碧綠的青菜閃了出來(lái)，并調皮地說(shuō)：“上菜了，歡迎品嘗！”
“鬼精靈，原來(lái)是你，我家的小皇帝也會(huì )燒菜了。我可以享福了！哈哈……”
小學(xué)學(xué)作文400字 37
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，與一年前的開(kāi)學(xué)不同的是我已是高年級的學(xué)生了。新學(xué)期新打算，那么在這個(gè)新的一學(xué)期里我準備繼續堅持一年級的良好習慣，擯棄那些學(xué)習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實(shí)行我的學(xué)習計劃，有效達到目標，我制定了以下的計劃：一：語(yǔ)文方面：上課我會(huì )認真的聽(tīng)講，記下當堂內的要點(diǎn)，積極發(fā)言，參與老師的互動(dòng)。課下以后，我會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，其次我會(huì )閱讀一些課外書(shū)。閱讀課外書(shū)時(shí)，我會(huì )把故事先讀一遍，對故事內容有一個(gè)了解，其次我會(huì )把故事中出現的生詞生字認真的查字典或者問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)⑶以谄湎旅孀⒁�，然后知道他的意思。閱讀第二遍的時(shí)候，我會(huì )認真仔細的`讀一遍，然后找出好詞好句，最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二：數學(xué)方面：和語(yǔ)文一樣上課積極發(fā)言，認真聽(tīng)講，記下重點(diǎn)以及沒(méi)有掌握的知識，課下問(wèn)老師，或者回家問(wèn)爸爸媽媽。放學(xué)后除了按時(shí)做完作業(yè)，還會(huì )做一些課外的書(shū)籍，再就是鞏固一下當天的內容，做到熟悉的掌握，因為數學(xué)我還是比較弱的，糾正一些錯題，舉一反三的練習。
三：英語(yǔ)方面：英語(yǔ)是我的強項，但是我依然會(huì )好好的學(xué)習，回家聽(tīng)錄音帶時(shí)，會(huì )和錄音帶跟隨讀一遍，然后表演給爸爸媽媽看。
總之，我已經(jīng)做好了充分的準備來(lái)迎接我的二年級生活�？次业谋憩F，一起出發(fā)吧。
小學(xué)學(xué)作文400字 38
雷鋒，一個(gè)永垂不朽的名字，一個(gè)將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中的楷模，偉大的共產(chǎn)主義戰士，他就像一盞明燈，為每一個(gè)人照亮前方的路，無(wú)私奉獻著(zhù)。雷鋒精神，永不磨滅，所以，我要當一次雷鋒。
寒假里，我和班里的幾個(gè)同學(xué)決定學(xué)習雷鋒叔叔，做一次好事。我們來(lái)到家鄉的海蘭江公園的大壩下，決定把柱子上的'一個(gè)個(gè)“累倒”的彩旗給立起來(lái)，這樣它就不會(huì )影響市容了。因為那時(shí)候是冬天，我們裹上圍巾戴上手套開(kāi)始立起桿，旗桿很不聽(tīng)話(huà)，一會(huì )往左偏，一會(huì )往右偏，跳起了“拉丁舞”，好像老天也不幫我們，他呼呼的刮著(zhù)狂風(fēng)，使旗桿沒(méi)辦法固定，被迫之下，我們只好摘下手套用手去把著(zhù)旗桿，捆著(zhù)捆著(zhù)，手有些不聽(tīng)使喚了，硬是往鐵絲上撞。手，開(kāi)始變僵了，變紅了，沒(méi)有了知覺(jué)，甚至破皮了，雖然很痛，但是最后我們把旗桿一個(gè)個(gè)都給立起來(lái)了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)彩旗挺拔的站立著(zhù)，仿佛我們也看到了雷鋒叔叔當年的樣子。再低頭看看我們的那雙手，雖然受了傷，但我們心里都很高興、開(kāi)心，我們做了好事，光榮的當了一次雷鋒叔叔。
雖然我們做的好事沒(méi)有像雷鋒叔叔那么偉大，更沒(méi)有雷鋒叔叔做的好事那么多。但是我相信，一點(diǎn)一點(diǎn)地把好事累積起來(lái)，總有一天，我也會(huì )像雷鋒叔叔一樣！
小學(xué)學(xué)作文400字 39
有一段的學(xué)習時(shí)光我是一直騎單車(chē)上學(xué)的，那就是我最難忘的日子。那些天陽(yáng)光一直明媚，朋友們一直都是歡聲笑語(yǔ)的。
在上初中的時(shí)候，我選擇的`是我們的鄉中，當時(shí)學(xué)校離我們家并不是很遠，所以我通常都是和朋友們騎單車(chē)去上學(xué)的。也許不可以說(shuō)是單車(chē)了，因為我們是很多人一起的�；蛟S可以叫做群車(chē)，或者斗車(chē)吧，我們當初也是經(jīng)常比賽的。
“哥幾個(gè)，我們比賽吧，看誰(shuí)能先到學(xué)校怎么樣？”‘好啊，比就比誰(shuí)怕誰(shuí)啊“。就這樣我們大聲的高喊幾句，就向學(xué)校的方向沖了過(guò)去�！闭l(shuí)最后到的話(huà)，就給大家買(mǎi)冰棍怎么樣“我高興的向大家提議�！焙冒�，誰(shuí)最后到誰(shuí)就買(mǎi)冰棍“大家都一起應答到。然后我們大家開(kāi)始加勁的登單車(chē)，我們都很高興，甚至在路上上大喊，這時(shí)候旁邊的人都會(huì )看我們。不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，有時(shí)候有些人看到我們在喊的時(shí)候，甚至會(huì )和我們一起喊，為我們加油。
盡管那時(shí)候大家的家庭還是不錯，但是我們也沒(méi)有讓最后一名買(mǎi)冰棍，畢竟我們是朋友，也只是開(kāi)開(kāi)玩笑而已。每當晚上回家的時(shí)候，我們幾個(gè)再次的聚到一起，開(kāi)始新一輪的單車(chē)回家賽。下午的賽事更加激烈，因為我們都將要回到家里。幾乎沒(méi)有先后，我們基本都很想回家，到村里后然后分散明天再次的集合。
雖然那是一年多前的事情了，但是我還是很懷念那時(shí)的我們。騎單車(chē)的日子，我們很快樂(lè )。
小學(xué)學(xué)作文400字 40
人的時(shí)間就那么短短的幾十年。在這短暫的時(shí)間里，有人庸庸碌碌，無(wú)所作為；而有人卻兢兢業(yè)業(yè)，為創(chuàng )造自己光輝燦爛的明天努力奮斗。
“人的生命是有限的�！敝挥锌茨阍趦簳r(shí)，肯不肯去勤奮學(xué)習。如果不勤奮學(xué)習的話(huà)，那么既庸庸碌碌，又會(huì )遭受到漫長(cháng)的痛苦。只有勤奮學(xué)習，才沒(méi)有太多的痛苦，即使有痛苦，也只是在成才道路上的一段“小插曲”，以后的路就會(huì )是很平坦的，沒(méi)有任何痛苦。
人的學(xué)習不是沒(méi)有價(jià)值的。正所謂：人不學(xué)不成器，玉不雕不成品，子不學(xué)非所誼，老不學(xué)和所誼。人活著(zhù)就要學(xué)習，不學(xué)習就沒(méi)有存在的意義。而學(xué)習貴在珍惜時(shí)間，時(shí)光老人實(shí)際上給我們成才的時(shí)間只不過(guò)在十幾年左右。如果“少壯不努力”，那你就只能“老大圖傷悲”了。只有在“少壯”的時(shí)候努力學(xué)習，追求夢(mèng)想，老來(lái)才不會(huì )“圖傷悲”。
只有在兒時(shí)，正確樹(shù)立人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能更好地學(xué)習。成為學(xué)習的“主人”，這樣才能“肩挑泰山走過(guò)九十九條溝”。才能早日擔起建設祖國、建設家鄉的`重任。
“少年是學(xué)習的黃金季節”。這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。要想人生存的有價(jià)值，就得在這大好時(shí)光中，抓緊時(shí)間學(xué)習。
生命是多么的可貴��！請珍惜生命，在這時(shí)間里好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
“生命誠可貴，學(xué)習價(jià)更高�！币胱约鹤龅脝�(wèn)心無(wú)愧，就要在兒時(shí)的時(shí)間里勤奮學(xué)習，頑強拼搏。
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