精選小學(xué)學(xué)作文400字集合10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
一個(gè)太陽(yáng)高照的早晨，我那對頑皮好動(dòng)的小鸚鵡不耐煩地在快要烤熟的籠子里來(lái)回走動(dòng)，看上去既炎熱又煩躁。夏天快到了，我該給他們洗個(gè)澡!
我拿來(lái)裝著(zhù)涼水的水杯，那兩只聰明的小家伙就知道我要開(kāi)始給它們沖涼爽的“泡泡浴”了，馬上收起煩悶的心情，歡天喜地地迎上來(lái)，用干渴的嗓子唱出歌兒，好像在唱：“主人啊主人，我現在簡(jiǎn)直變成烤鸚鵡了，快快個(gè)我洗個(gè)冷水澡吧!……”我看他們這般有誠心，便把水杯里的水從籠子頂上對著(zhù)小鸚鵡的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地往下淋。
一公一母的小鸚鵡飛似地爬上籠子頂端，一邊痛飲著(zhù)清涼解渴的水，一邊讓冰爽祛暑的水沖著(zhù)自己熱的冒煙的身體。調皮的小綠貪婪地飽飲一頓甘甜的清水;文靜的小黃把清水當做天然的泉水，優(yōu)雅地張開(kāi)它金燦燦的翅膀，讓清涼的水沖去翅膀上的塵灰。
“泡泡浴”沖完了，太陽(yáng)公公也在崗位上守累了，微風(fēng)姐姐就來(lái)接班了。小鸚鵡抖去身上的水珠，蓬起比以前更艷麗的羽毛站在橫桿上，把一只腳爪縮起來(lái)，學(xué)著(zhù)丹頂鶴的樣子。毛球似的身子加上半閉的眼睛，微風(fēng)迎面吹來(lái)，一看就是一副享受的樣子!現在是什么時(shí)代呀!連動(dòng)物都學(xué)會(huì )享受了!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
今天是十月一日國慶節----祖國母親的生日。全國上下喜氣洋洋，全國人民舉杯同慶。
幾天前我就吵著(zhù)想吃螃蟹，今天媽媽在家，見(jiàn)市場(chǎng)上有賣(mài)的，就買(mǎi)了幾只給我解饞。中午，媽媽把小家伙們洗干凈，小心地把它們放進(jìn)了鍋里，然后打開(kāi)火蒸。我在屋里認真地寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里的鍋“嘩啦”一陣響聲。我忍不住跑向廚房，卻被那一幕驚呆了：螃蟹頂開(kāi)鍋蓋，正從鍋里爭先恐后地往外爬!我趕緊大聲叫喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)啊，螃蟹都跑了!”媽媽聽(tīng)到了我的叫喊，急忙從陽(yáng)臺沖向廚房。這時(shí)候，螃蟹已經(jīng)向我家廚房的四面八方跑開(kāi)了�？粗�(zhù)它們個(gè)個(gè)都活蹦亂跳地“橫行”于我們家的每個(gè)角落，我真的不知所措。這時(shí)候，媽媽拿勺子和鍋蓋，費了九牛二虎之力才把它們弄到鍋里，然后用手壓著(zhù)鍋蓋，直到螃蟹不再掙扎。
吃午飯的時(shí)候，我一直看著(zhù)那些螃蟹，卻再也沒(méi)了胃口，我的心更是久久不能平靜，它們讓我想起了很多很多......
螃蟹雖小，但它們也有生命，也不想任人宰割。這多像我們人類(lèi)啊!我們中國人也是這樣，我們不畏強敵，所以才有了8年抗戰，所以才能過(guò)上今天的幸福生活。我們作為21世紀的孩子更應該好好學(xué)習，用知識使自己的祖國更加強大!只有國家富強了，才不會(huì )像螃蟹那樣任人宰割!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
歲月如歌，我隨著(zhù)歲月的流逝長(cháng)大了。而媽媽您卻無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，帶我走過(guò)了咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，直到今天終于迎來(lái)了意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代。女兒一直想要跟你說(shuō)一些悄悄話(huà)�？墒瞧綍r(shí)根本不敢跟你說(shuō)，因此，女兒今天要在這里跟你說(shuō)一說(shuō)。
媽媽?zhuān)阒绬�？在你出去時(shí)女兒曾流過(guò)多少次眼淚。每次打電話(huà)給你，你總會(huì )說(shuō)：“哦，半個(gè)小時(shí)馬上回來(lái)�！倍雮�(gè)小時(shí)過(guò)后我在打給你說(shuō)：“媽媽你怎么還不回來(lái)？”這時(shí)你總會(huì )強詞奪理地說(shuō)：“干嘛呀？你這么大了還需要吃奶嗎？我還有點(diǎn)事，半個(gè)小時(shí)后回來(lái)！”這時(shí)的我早已淚流滿(mǎn)面，“媽媽……”我還未說(shuō)完電話(huà)里已是一片“嘟嘟嘟……”的聲音。這些對話(huà)已清楚的記在我的心里了�，F在，我已經(jīng)知道了，半個(gè)小時(shí)，等于永遠。媽媽?zhuān)也⒉黄蚯笙Ｍ隳軙r(shí)時(shí)刻刻陪在我的身邊，但是，至少應該陪我寫(xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)……你知道嗎，我有時(shí)甚至是想住在學(xué)校里也不想回家，不想回到那令我感到窒息的家。每次我回到家，照例喊了一聲：“我回來(lái)了！”回答我的則是冰冷冷的墻壁，還有那回聲�！坝袐尩暮⒆酉駛�(gè)寶……”每當聽(tīng)到這句歌詞，我就……。媽媽我懇求你，不要每天都出去而不管我好嗎？
我下定決心不理你�？墒�，思念的時(shí)候，你離我那么遠；遺忘的時(shí)候，你又離我這樣近。我以為自己很灑脫，我以為時(shí)光能超越天涯的距離。其實(shí)，我始終掙脫不了自己編織的心網(wǎng)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我家的院子有片蒲公英地，我和弟弟經(jīng)常去院子里玩，我們拿起蒲公英往對方的臉上吹，吹得連天上都是蒲公英，多美��！
記得有一次，我與地地再次去蒲公英地玩，結果一片金黃，那是一個(gè)中午，弟弟驚奇地說(shuō)：“好神奇��！跟變色龍一樣！”我也是看呆了，不過(guò)我們沒(méi)管這些，直接去玩了，我們玩了很久很久......
快到旁晚了我們才走了，蒲公英地也在慢慢變色，到了晚上，我和弟弟再次來(lái)到院子里，蒲公英地已經(jīng)變成了綠色，慢慢的睡著(zhù)了，我與弟弟實(shí)在好奇，就跑去屋里，問(wèn)正在織衣服的媽媽?zhuān)殷@奇的問(wèn)道“媽媽?zhuān)∑压⒌貫槭裁丛缟鲜蔷G色的，中午卻是金黃色的，而晚上又變成綠色的呢？難道真的是好幾頭變色龍嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)“孩子��！這不是因為他是變色龍！是因為氣候變化，中午比較熱，早上和晚上都比較冷，難道你不覺(jué)得嗎？天氣一冷了就用綠色來(lái)取暖，中午一熱了，就有金色來(lái)去熱！并不是什么變色龍！”
我和弟弟又笑了笑，異口同聲的說(shuō)“原來(lái)是這樣��！蒲公英地并不是變色龍��！我們也不用害怕了”
于是，我和弟弟飛快地跑出家門(mén)，去享受那獨有唯一的快樂(lè )，我們往對方臉上吹蒲公英，弄了個(gè)滿(mǎn)天星星般的蒲公英，我們躺在蒲公英地上舒服地享用著(zhù)她給我們的按摩，快樂(lè )極了！
蒲公英！我永遠愛(ài)你你永遠是我的最?lèi)?ài)��！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
執著(zhù)是滴水穿石，執著(zhù)是愚公移山，執著(zhù)是精衛填海，執著(zhù)是鐵杵成針……執著(zhù)夢(mèng)想，再大的困難都能解決，執著(zhù)夢(mèng)想，道路再顛簸也能一馬平川，執著(zhù)夢(mèng)想，風(fēng)雨再大都會(huì )擁抱晴天！
李時(shí)珍是明朝杰出的醫藥學(xué)家。他的著(zhù)作，《本草綱目》幾乎人人皆知。為了寫(xiě)這本書(shū)，他先是在家鄉附近，后來(lái)到了湖南、廣州、江西、江蘇和安徽。凡是盛產(chǎn)草藥的深山老林都能見(jiàn)到他的身影。在旅途中，他還虛心向有經(jīng)驗的藥農、礦工、漁民求教。經(jīng)過(guò)三十多年的堅持不懈的執著(zhù)努力，他終于寫(xiě)成了這本《本草綱目》。
同樣，斯蒂芬.霍金雖然身患殘疾，但是執著(zhù)夢(mèng)想，終于成為了偉大的科學(xué)家。一次，霍金過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。雖然霍金身體的殘疾日益嚴重，他卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，而且每一次都執著(zhù)地站了起來(lái)，他的這種精神值得我們學(xué)習。
通過(guò)這兩個(gè)故事，我也知道了：在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進(jìn)，執著(zhù)努力。像李時(shí)珍和霍金一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
執著(zhù)的人，看到的永遠是希望，而輕易放棄的人，等待他的只會(huì )是絕望。我們努力，并不一定成功，但是放棄一定會(huì )失敗。所以我們要執著(zhù)夢(mèng)想，才能看到美好的未來(lái)。
只有執著(zhù)自己的夢(mèng)想，不斷超越進(jìn)取，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的未來(lái)寬廣無(wú)限。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
小村庒永遠都是那么寧靜，只聽(tīng)見(jiàn)忽遠忽近，斷斷續續的幾聲?shū)B(niǎo)叫。白云在藍天中慢漫的飄來(lái)飄去，一切都那么安靜。突然，這寧靜被乛陣嘻笑聲打破了，是誰(shuí)在干什么呢？哦，原來(lái)是孩子們放學(xué)了，來(lái)踢足球了？
那是一地絕佳的場(chǎng)地，方方正正，頗像一個(gè)足球場(chǎng)，還有一顆倒下的枯樹(shù)當觀(guān)眾坐位。
孩子們歡笑把書(shū)包放在了兩邊，中間留一段充當“球門(mén)”。就這樣，一場(chǎng)小小的足球賽開(kāi)始了。。只見(jiàn)一方球員搶到了球，瞄準了“球門(mén)”，用力的踢了過(guò)去�？墒菦](méi)想到，球在離球門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)的地方又被另一方球員搶去了。一方守門(mén)員馬上提起了精神。只見(jiàn)他雙膝微微有點(diǎn)彎曲，雙手搭在膝蓋上，好像帶著(zhù)黑手套。他的身體向前傾了一點(diǎn)，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)球。這時(shí)，另一方的球員發(fā)起進(jìn)攻了。足球如同離弦的一般飛向球門(mén)。守門(mén)員也當然不甘示弱，他一躍而起，撲向那個(gè)球，還在地上打了一個(gè)滾兒。他低頭望了望手中，空空如也，抬起頭望了望對方球員，個(gè)個(gè)手舞足蹈的歡呼著(zhù)，再望望身后，球正靜靜的躺在“球門(mén)”中。這時(shí)，一個(gè)身穿紅色衣服的小男孩走到了守門(mén)員的身后，一臉不屑的樣子，好像在想：“好差，還不如我上場(chǎng)�！笔亻T(mén)員好像猜透了他的心思，說(shuō)：“在來(lái)一輪�！�
第二輪開(kāi)始了，激烈的比賽吸引了許多的人。一位大個(gè)子叔叔就坐了下來(lái)，嘴張得很大很大的，喊：“射門(mén)，射門(mén)！”有一位戴著(zhù)紅帽子的小女孩彎下腰，仔細的望著(zhù)足球。激烈的比賽還吸引了不知是誰(shuí)家的大白狗，它正躺著(zhù)觀(guān)看比賽哩！
小村莊還是那么的寧靜；鳥(niǎo)兒還是在天上飛；白云還是在藍天上飄來(lái)飄去�？赏陞s一去不還了，可那笑聲還留在我門(mén)的心間。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。哦！過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！
家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼春聯(lián)，放鞭炮，好不熱鬧！我家也不例外，爸爸在門(mén)口忙著(zhù)貼春聯(lián)。你瞧，上聯(lián)是辭舊歲祝豐收神州共慶，下聯(lián)是迎新春歌盛世普天同樂(lè )，橫批九洲同樂(lè )。忽然我看見(jiàn)爸爸把福字貼倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦”。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“對啊，就是福到（倒）了呀�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)福倒了就是福到了的諧音�。。�！
終于該吃年夜飯了，我坐在飯桌旁，看著(zhù)這些美味家肴，垂涎三尺。我立刻狼吞虎咽起來(lái)，好不費力氣就把一碗飯消滅了，大家看著(zhù)我這狼狽樣，哈哈大笑。該敬酒了，我端起酒杯對爺爺說(shuō)“ 祝您福如東海長(cháng)流水�！苯又�(zhù)我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學(xué)著(zhù)大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說(shuō)：“我們的小乖孫子長(cháng)大了，會(huì )用對聯(lián)了�！蹦棠棠樕闲Φ脴�(lè )開(kāi)了花，說(shuō)：“祝我們的小孫子學(xué)習進(jìn)步，天天向上�！�
吃完年夜飯，我們全家人便迫不及待的等待著(zhù)春節晚會(huì )的開(kāi)始，盡管每年都有春節晚會(huì )，但每次晚會(huì )都能夠使我們被小品、相聲逗得捧腹大笑，時(shí)而陶醉于美妙的歌聲中，時(shí)而又驚嘆于神氣的魔術(shù)……特別是今次趙本山和他徒弟小沈陽(yáng)，鴨蛋兒以及主持人畢福劍表演的小品《不差錢(qián)》笑得我連口水都流出來(lái)了，那簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)了，哈哈哈哈······
咚········伴隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，在除夕夜十二點(diǎn)整時(shí)，我點(diǎn)燃了一大串鞭炮，來(lái)辭舊迎新，寄托我新年的美好愿望。
雖然過(guò)年是熱鬧的，但媽媽告訴我：“年的背后也寄托著(zhù)厚重的責任，我又長(cháng)大了一歲，對于人生應該又多了一份思考。
是啊，在新的一年里，我們要調整自己，以一個(gè)新的自我面對新的一年。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
我在長(cháng)沙讀書(shū)，住在小姨家里。有一天，在吃飯的時(shí)候，弟弟揚起他的小腦袋說(shuō)：“吃完飯我要去滑冰！”
滑冰？我聽(tīng)了心里一怔，是弟弟說(shuō)錯了，還是我聽(tīng)錯了？他說(shuō)要去滑冰？自從很久很久以前，小姨給他買(mǎi)了那雙旱冰鞋，第一次穿他摔了一跤后，弟弟就再沒(méi)穿過(guò)，那上面灰都不知道有多厚了。于是，我便開(kāi)始取笑起他來(lái)：“你會(huì )滑嗎？那雙鞋沒(méi)見(jiàn)你穿過(guò)幾次，你可別再摔了！”
果然不出我所料。弟弟穿上旱冰鞋，剛出門(mén)就摔了一跤。讓我感到意外的是，他沒(méi)像上次那次嚎啕大哭，把鞋子脫下來(lái)扔掉，而是不要人扶，自個(gè)兒從地上爬起來(lái)，扶著(zhù)門(mén)繼續向外走。我看著(zhù)他躬著(zhù)身子、小心翼翼的模樣，不禁笑了。小姨卻大聲地表?yè)P弟弟：“真是個(gè)勇敢的寶寶！”
這次老師布置的作文題是《讓勇敢走進(jìn)心靈》。題目一出來(lái)，第一個(gè)浮現在我腦海的就是弟弟滑旱冰摔跤的這一幕。
我查了查字典，字典對“勇敢”的解釋是：不怕危險和困難，有膽量的'。
沒(méi)錯，弟弟是勇敢的�？蓪τ谝粋�(gè)初中生來(lái)說(shuō)，勇敢又是什么呢？摔倒了爬起來(lái)就是勇敢嗎？不怕蛇、不怕蟑螂就是勇敢嗎？一個(gè)人夜晚獨自在家就是勇敢嗎？它是不是還有一些更新更深的含義？
勇敢，也許并不止于摔倒后爬起來(lái)，不止于失敗后的重振旗鼓。最關(guān)鍵的，我覺(jué)得，他應該有直面錯誤的勇氣、矯正錯誤的能力，這才是真正的勇敢者。也只有這樣的勇敢者才能真正獲得成功。
現在，弟弟已經(jīng)學(xué)會(huì )了滑旱冰。陽(yáng)光明麗的此刻，他正在窗外的花園里快樂(lè )地滑行�？粗�(zhù)他像風(fēng)一樣的身影，我突然覺(jué)得一向害怕失敗、缺乏勇氣的自己，對弟弟充滿(mǎn)了敬佩與感激。也許，弟弟的勇敢正如窗外的這束陽(yáng)光，照在我的身上，緩緩走進(jìn)我的心里。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
談起寶石花，許多人肯定認為寶石花可愛(ài)迷人，它像寶石一樣閃耀絢麗，在百花中一定是最艷的一個(gè)，但真正的寶石花，并沒(méi)有牡丹那樣嬌美，艷麗。它自然，并不想集艷麗于一身；它倔強，不需肥料自己能生能長(cháng)。
我姐姐家也有一盆寶石花，花瓣是淡綠色的，尖頭上有一點(diǎn)紅，像一害羞的小姑娘臉蛋兒泛著(zhù)紅暈。寶石花沒(méi)有桂花的清香，但是花瓣上的淡淡綠，就是它那獨特的花香。我喜歡它，是因為它的芳香能滲透到人的心靈里，就是這讓它脫俗超群，在平凡中綻放光彩！在炎炎夏日，它照舊舒枝展花；在美麗的春天里，更是開(kāi)得無(wú)比快樂(lè )；在清冷的深秋里，它不愿凋謝；在寒冷的冬天里，它頂著(zhù)雪霜綻放。無(wú)日不迎風(fēng)吐艷，這一種倔強多么可貴，這獨特風(fēng)采，讓我深深震撼。
寶石花的生命力非常頑強。據說(shuō)，只要你隨便摘下一片寶石花的花瓣插在泥土里，或你往土里一扔，它落地生根。過(guò)幾天，你再去看，你就會(huì )發(fā)現它已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩綠芽，再過(guò)幾天去看，一簇小小的寶石花已經(jīng)開(kāi)放了，以后它們就會(huì )在這里越長(cháng)越多。寶石花不用靠別人的精心養殖，也不像生長(cháng)在溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨，無(wú)需各種肥料的滋養，可見(jiàn)它的生命力多么頑強！
寶石花，你的花朵雖沒(méi)有寶石那樣燦爛，但是你的生命力比寶石還精彩！我愛(ài)上了寶石花，更愛(ài)上了寶石花的品質(zhì)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇10
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴密的學(xué)習計劃，希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。我的學(xué)習計劃把我的寒假安排的滿(mǎn)當當的。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊的知識復習一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛
��！剩下的時(shí)間就要來(lái)預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習計劃寫(xiě)在了一張紙上，貼在我的學(xué)習桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習計劃上可真是體現的淋漓盡致��！我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫(xiě)寫(xiě)停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習桌前的寒假學(xué)習計劃表成了廢紙一張。
我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時(shí)間，預習計劃更是完成的不堪入目，數學(xué)只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！
我的寒假學(xué)習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè )些！
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