【精選】小學(xué)學(xué)作文400字集合10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
同學(xué)們,今天我想和大家談一談“節約每一滴水”的話(huà)題。
我曾聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò):他們小的時(shí)候,用水要到很遠的河邊去打水,所以他們比較節約。但是現在,我們用水只要一開(kāi)水龍頭,水便“嘩嘩嘩”的流個(gè)不停。我們根本不在乎每一滴水!盡管水龍頭在不停的滴水,我們也置之不理!
人們?yōu)槭裁床还澕s用水呢?許多人認為水跟空氣、陽(yáng)光同樣,是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣,地球上97%的水是海洋的咸水,淡水僅占3%,而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極,這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著(zhù)世界人口的不斷增長(cháng)和工業(yè)化的程度日益提高,用水量與日俱增,而可被人利用的淡水資源與日俱減。
現在我國內蒙古,由于連年干旱和西遼河,使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸,庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里,庫容為1.92億立方米,是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫?菟赖暮影鲭S處可見(jiàn),一些庫底開(kāi)始沙化,昔日的魚(yú)船已鎖在大片的黃沙之中。
據我所知,在香港,人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染,真不愧是一舉兩得!人們用自己智慧和才干還創(chuàng )造出不少高科技的東西節約生命之水呢
水是人類(lèi)生命的源泉,沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)!我們必須從小事做起,從身邊做起,從現在做起,節約每一滴生命之水!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
盼!盼!終于盼到了一年一度的朗讀比賽,心中有種說(shuō)不出的喜悅,老師一宣布要朗讀比賽了,全班人就沸騰起來(lái),!唧唧喳喳的“歌聲 ”,傳到了我們的耳朵里,還有的人隨手提起一把掃帚,好似在彈琴,還有的人真的扯起歌喉唱了起來(lái),歌聲激情絲毫不亞于哈林。老師一拍桌子,我們一顫,回過(guò)神來(lái),老師說(shuō):“你們只有十分鐘準備,現在那么吵,怎么準備!”我們先翻開(kāi)趙州橋這篇課文,鴉雀無(wú)聲,老師教我們讀一、二兩段,沒(méi)有辦法,有人總是拖腔,老師耐心地、一遍又一遍地教我們,沒(méi)過(guò)幾分鐘,某些人的嘴巴又癢癢,繼續“唱起了歌”,黃老師還是耐心地制止。我發(fā)現,老師的嘔心瀝血,的確令我們敬佩,要是換我,我肯定沒(méi)有那么多耐心。課文讀了一遍又一遍,讀得老練,不再那么死板,特別有感情!時(shí)間過(guò)得好慢哦!一分鐘、兩分鐘、三分鐘......似乎過(guò)了一世紀的時(shí)間,終于,三個(gè)女教師出現在我們的面前........
我們腰板挺直,雙腿并攏,五十四雙炯炯有神的大眼睛,現在,我們面對著(zhù)“敵人”,要嚴肅!還是負有的表情,多么親切,盡管我讀得不拖腔,聲音很響,想改變全班人的聲音,可是,人多了可是會(huì )勝天的!我一人之力無(wú)法挽回“敗局”了。讀完課文之后,那篇課外的,《北大荒的秋天》,我讀得眼淚都快掉出來(lái)了(因為讀這篇課文太累)。讀完以后,我們每個(gè)人的心里都有十五個(gè)水桶提水,七上八下,忐忑不安,可是,沒(méi)有宣布成績(jì),前天真是雨打黃眉頭——倒霉!
我真希望再舉行一次朗讀比賽!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
今天,我懷著(zhù)一種傷感,獨自在家里讀了《頭朝下的逃生者》這篇文章。
這篇文章主要講了:有一天早晨,城西老街一幢居民樓起了火,這座房子是磚木結構的,一燒就著(zhù),消防隊趕來(lái)了,但這片老宅子巷子太窄了,消防車(chē)和云梯都開(kāi)不進(jìn)來(lái)。隊長(cháng)只好隨手抓過(guò)逃出來(lái)的居民披在身上的舊毛毯攤開(kāi),讓手下幾個(gè)人拉著(zhù),讓樓上的幾個(gè)居民往下跳。在自救的過(guò)程中:一位孕婦為了自己肚子里孩子的安全,而頭朝下跳,結果毯子不堪一擊,她的頭撞到了地面上,頓時(shí)頭破血流,孕婦為了不傷到肚子里孩子把死亡留給自己,把生存的希望帶給孩子,這可能是天底下的母親都能做到的事情。想起那天上午發(fā)生的事情,我自己也感覺(jué)有點(diǎn)慚愧,母親為了我的安全才會(huì )打我,而我卻對母親發(fā)脾氣,當我自己躲在屋里生氣時(shí),卻不知道母親在房間里傷心的哭泣。我突然覺(jué)得自己是一個(gè)壞女孩,母親為了我們,連生命都可以放棄,而我卻不知道如何去報答,去感恩母親。
在生活中母親是水,我就是萌芽的小苗,有了水,小苗才會(huì )生長(cháng),有了水分和陽(yáng)光小苗才會(huì )茁壯,才會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
偉大的母愛(ài),超越了生死界限。母親就是上天派給我們的天使,母親陪我們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè )、傷心、生氣、困難的時(shí)光。當我們遇到困難時(shí),媽媽老是鼓勵我們揚起風(fēng)帆去戰勝困難。
我們要學(xué)會(huì )感恩母親,報答母親。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
暑假,爸爸、媽媽帶著(zhù)我和姐姐到大連旅游。在星海公園的激流探險宮中,我和弟弟玩得可痛快啦!
我與姐姐興致勃勃地坐上探險船,開(kāi)始前進(jìn)。船隨著(zhù)水流的速度向前沖,突然,船拐了個(gè)彎,進(jìn)入一個(gè)漆黑的山洞,里面伸手不見(jiàn)五指,還時(shí)而響起恐怖的蝙蝠叫聲。我們的船上升了,足有七八米高,到頂峰后,又立刻俯沖下去,濺起四五米高的水花。船繼續前進(jìn),洞的深處,出現了微弱的光線(xiàn),無(wú)數龐然大物忽隱忽現。
當船靠近時(shí),我們倆才驚奇地發(fā)現,原來(lái)是許多形象逼真的恐龍。若不仔細看,還真要嚇一跳。這些恐龍個(gè)個(gè)張著(zhù)血盆大口,看起來(lái)很可怕。水流加快了,一個(gè)急轉彎,我們便來(lái)到“猿人世界”,在茂密的森林中,能看見(jiàn)人類(lèi)的祖先活靈活現的身影。它們有的.坐在草地上,圍著(zhù)一個(gè)圓東西看著(zhù),有的吊在樹(shù)上嬉戲,還有幾個(gè)在水邊洗臉洗腳。突然,一只巨大的螃蟹趴在水面上,擋住了我們的去路。機靈的姐姐把頭一縮,剛剛能通過(guò),我也低頭試了試,可是不行,我干脆就蹲在船艙底,嘿,還真成功了。
剛剛通過(guò)一個(gè)障礙,突然水流停止了,我們只好用船漿自己劃。我和姐姐齊心協(xié)力,使勁劃著(zhù),大約20分鐘后,我們到達了終點(diǎn),結束了這次刺激、有趣的探險旅游。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
大家好,我是一個(gè)叫“幻”的賽爾機器人,出生于2543年5月8日。因為地球的能源快要耗盡,地球人急中生智,創(chuàng )造了我們,并將尋找新的能源的重任交付到了我們賽爾的肩上。經(jīng)過(guò)檢查,我是一個(gè)合格的機器人,不是次品。
檢查完了,派特博士把我叫了過(guò)去,拿出了三個(gè)精靈膠囊,里面裝的分別是小火猴、伊優(yōu)、布布種子。他們三個(gè)是互相克制的,我選擇了火系小火猴。博士叫我去發(fā)明家肖恩那兒,去領(lǐng)取NONO。我跑了過(guò)去,肖恩對我說(shuō)﹕“NONO有許多功能,如分配經(jīng)驗、補血等等等等。有的功能需要芯片激活!毙ざ靼l(fā)明家還送我了五千經(jīng)驗。我用NONO把五千經(jīng)驗給了小火猴,它升到了十六級,進(jìn)化成了烈火猴,特功、特防等都上升了,還學(xué)習了一個(gè)新技能,叫“火苗”。衛兵帶我參觀(guān)了整個(gè)賽爾號,入如莎莎的機械室等許多地方。還帶我參觀(guān)了海洋星的淺海部分,海洋星有很多水,在淺海部分還有一種叫“貝爾”的水系精靈,它們有十級左右,還克制小火猴呢!于是,我們便離貝爾遠一點(diǎn)去觀(guān)察了。我本來(lái)想去深海區的,但衛兵說(shuō)深海有強大的水系生物,又有巨大壓力。沒(méi)有潛水裝和強大的精靈還會(huì )死機的,我就沒(méi)下去了;氐劫悹柼,我還想著(zhù)海洋星呢!
今天的旅程到此為止了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們全校師生一起去游覽了坐落在蛟頭繁華街道的萬(wàn)宇·香榭花園。
剛走到門(mén)口,萬(wàn)宇·香榭花園這六個(gè)大字就閃耀的出現在了我們的面前。往里面走,高大雄偉的樓房就一幢又一幢的展現在我們的面前。這時(shí),爸爸媽媽說(shuō)的話(huà):萬(wàn)宇香榭花園建筑面積:90000平方米,占地面積:126000平方米。這次一看,果然不出所料,這次真是大開(kāi)眼界!樓房旁邊有許多花草樹(shù)木,風(fēng)一吹,小花小草就使勁搖擺,仿佛在跳舞,大樹(shù)們也不閑著(zhù),趁這個(gè)時(shí)間,在給花草們唱歌伴奏呢!正在散步的人們也在欣賞著(zhù)植物帶給他們的精彩表演。這寫(xiě)植物也為香榭花園增添了一絲生機。再往里走,還有許多可以玩的建筑,建筑的旁邊就有一個(gè)專(zhuān)門(mén)提供住戶(hù)散步的大平臺,要是晚上一定會(huì )有許多人會(huì )在這里散步,別提有多熱鬧呢!仰視上方,會(huì )看見(jiàn)有的樓房上面還有幾位裝修工人在裝修呢。香榭花園里不僅有樓房,還有幾座別墅。放眼望去,有一個(gè)露臺。這不禁讓我感受到露臺設計,生活有天有地,住在這里那該會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的享受。在走進(jìn)去是長(cháng)親子泳池,長(cháng)達35米,分淺水區和深水區,適合兒童和成人游泳嬉戲。泳池的東北面設有更衣室,中心區域設休閑座椅,并有景觀(guān)廊架,讓人們盡情玩耍享受,給香榭花園增加了品質(zhì)和自然氣息。
快要游覽完了香榭花園,我不禁戀戀不舍,想:香榭花園不愧是由三大生活資源(臺客隆超市、六橫菜市場(chǎng)、華隆大酒店),三大名校環(huán)繞(六橫中心小學(xué)、蛟頭中學(xué)、實(shí)驗幼兒園)。真想下次再來(lái)仔細游覽一下香榭花園。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書(shū),它雖然短小,但告訴了我們一個(gè)道理,讀伊索寓言有感作文。
《伊索寓言》是古希臘流傳的幾百個(gè)諷刺比喻的故事,是后來(lái)人們把它收集起來(lái),會(huì )在公元前6世紀伊索名下。所以這本書(shū)不是伊索寫(xiě)的。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》,講的是:在一次長(cháng)跑比賽中,兔子與烏龜比賽,兔子自認為自己跑得快,根本就沒(méi)把烏龜放在眼里,跑了一會(huì )兒就在樹(shù)底下睡覺(jué),而烏龜腳踏實(shí)地,一步一步地往前爬,靠著(zhù)它堅強的毅力和耐力終于超過(guò)了兔子,到達了終點(diǎn),等兔子一覺(jué)醒來(lái),烏龜早已經(jīng)贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。這個(gè)故事告訴我們:不能自以為是,驕傲自大,我們身邊非常多同學(xué)就像這只兔子,有自身的一些優(yōu)勢,不肯踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,結果一事無(wú)成,小學(xué)五年級作文《讀伊索寓言有感作文》。
我還學(xué)了《北風(fēng)和太陽(yáng)》這篇課文,講的是:北風(fēng)和太陽(yáng)比賽,太陽(yáng)說(shuō):“我們比誰(shuí)能將人們的外衣脫了,誰(shuí)就贏(yíng)!北憋L(fēng)同意了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),人們不但沒(méi)有脫掉外衣,而且裹得更緊了?墒翘(yáng)炙烤著(zhù)大地,人們紛紛都脫掉了外衣,太陽(yáng)贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。接著(zhù),北風(fēng)說(shuō):“誰(shuí)又可以讓帆船行駛,誰(shuí)就贏(yíng)!碧(yáng)依然散發(fā)著(zhù)它的熱量,可是船卻紋絲不動(dòng)。而北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),這只帆船快速地向前行駛。這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人各有各的特長(cháng),應該取其長(cháng)處,補其短處。
《伊索寓言》是一本好書(shū),里面的所有故事都值得我們去讀,值得我們去深深地思考,一定會(huì )受益匪淺。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
真誠所代表的意思是真實(shí)誠懇,沒(méi)有一點(diǎn)虛假,用意是讓人們不論對工作,對家庭,對社會(huì )都要誠實(shí),不然沒(méi)有人相信你,沒(méi)有人關(guān)心你,始終害的人只有你自己。從小說(shuō)謊,長(cháng)大后,你的心中會(huì )永遠抹不掉的污點(diǎn)。從小事做起,不要讓你的父母牽纏掛度,不要讓你的一生就此毀滅。相信我,你的未來(lái)會(huì )充滿(mǎn)一切生機。
我也犯過(guò)錯,也知道不誠實(shí)的后果。這件事讓我永遠忘懷。在一次晴朗的日子,我待在家里含含糊糊地把作業(yè)做完,因為我心里只想去外面玩,才不要像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)呢。此時(shí)我正想起身,傳來(lái)媽媽急促的腳步聲。問(wèn):作業(yè)做完了嗎、做完了就去小紅家,我有點(diǎn)急事。我心里一蹦三尺高,但還是鎮定了,用漫不經(jīng)心的口氣說(shuō);知道了,你忙你的吧。說(shuō)著(zhù)媽媽走了。我連忙沖出家門(mén),到小紅家去了。一下午,我倆都沉浸在歡愉中,汗水打濕了我們的衣裳,歡笑聲打破了院子了的寧靜?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我的羽毛球不偏不斜地朝王奶奶家的玻璃窗打去,啪的一聲碎了,我呆呆地站在那里,半響都不說(shuō)話(huà),不知如何是好。小紅說(shuō)了一聲活該就匆匆地走了。走在回家的路上,我心里琢磨著(zhù)該怎么辦,媽媽一定會(huì )大發(fā)雷霆的,我向王奶奶道歉,不敢,邊想邊哭,天可能也初于同情,落下了金銀的豆子。到了家,媽媽板著(zhù)臉質(zhì)問(wèn)道,羽毛球是不是你的。接著(zhù)的一大堆話(huà)讓我啞口無(wú)言。我保證她會(huì )火山爆發(fā),而是慈祥的撫摸著(zhù)我的腦袋說(shuō),去賠錢(qián)吧。要不然這會(huì )成為你人生中的污點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。向王奶奶賠了錢(qián),走了
做人要真實(shí)誠懇,不要撒謊,要不然就會(huì )象媽媽說(shuō)的一樣,不要讓謊言成為你一輩子的污點(diǎn)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
在一本粉紅色的日記本中,記載著(zhù)我童年收集的精彩語(yǔ)句,這里面的語(yǔ)句豐富多彩,是我童年的金色足跡。
我小心翼翼地翻開(kāi)日記本,首先映入眼簾的是一句關(guān)于時(shí)間與金錢(qián)的:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)讓我不禁心頭一顫,回想起自己小時(shí)候貪玩,不認真學(xué)習,浪費時(shí)間,真有點(diǎn)兒后悔。這又讓我想起老師教給我們的話(huà):浪費別人的時(shí)間,等于謀財害命;浪費自己的時(shí)間,等于縮短生命。真是時(shí)間像生命,一刻值千金呀!
“老鄉見(jiàn)老鄉,兩眼淚汪汪!蔽业鸵髦(zhù),“遠親不如近鄰,近鄰不抵對門(mén)!边@兩句話(huà)使我感觸很深。因為,當我剛到湛江時(shí),沒(méi)有一位朋友,只有鄰居的一位大姐,每天都熱心地幫助我們。有什么麻煩,這位樂(lè )于助人大姐都十分熱情地幫助我們,和我們一起克服困難,而且從不說(shuō)半點(diǎn)怨言,真是鄰居好賽金寶呀!
剛來(lái)這個(gè)城市,我們一家聽(tīng)不懂當地的方言,買(mǎi)東西時(shí),那些黑心的商販就趁機抬高價(jià)錢(qián),用我日記里的話(huà)就是:當面是個(gè)人,轉臉是個(gè)鬼!
我十分愛(ài)讀書(shū),手中總是捧著(zhù)書(shū),寫(xiě)作也不錯,使我總有些得意洋洋,沾沾自喜,當然也證實(shí)了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句俗話(huà)。
在班里,我的人源不是很好,因為我心直口快,心里沉不住氣,因此常惹人生氣。但我知道:人心齊,泰山移;眾人一條心,石頭變成金。因為我是班上的主力,所以我也十分努力地去完善自己。
歲寒知松柏,患難見(jiàn)真情。有了這句話(huà),我又仔細地在茫茫人海中去尋覓可以和我一起有福同享,有難同當的知己。
這就是我的童年,印刻著(zhù)我的金色足跡,深深地烙在我的心上。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇10
新學(xué)期伊始,老師宣布了一項新制度——班長(cháng)輪流制。盼星星盼月亮,總算輪到我當班長(cháng)了!從昨天下午班會(huì )課老師公布我當班長(cháng)那一刻起,我就心花怒放,興奮不已,直到晚上躺在床上,還一直激動(dòng)呢!
今天是我“新官上任”的第一天。早上,我狼吞虎咽的吃過(guò)早飯,就早早背起書(shū)包上學(xué)了。我快步走在路上,心里仿佛有只兔子在活蹦亂跳。我忐忑不安的想:同學(xué)們會(huì )不會(huì )聽(tīng)我的話(huà)呢?不管怎樣,我一定要做好班長(cháng)工作。
來(lái)到學(xué)校,我收完作業(yè),幫值日生打掃完衛生后,就迫不及待的等待上課。終于盼到上課鈴響了,老師面帶微笑,親切地對我們說(shuō):“上課!”我猛地站起來(lái),竟然忘記自己是班長(cháng)了。教室里一片寂靜,我心里十分納悶:“怎么班長(cháng)還不喊‘起立’呀?真奇怪!”這時(shí),我發(fā)現大家都把目光投向了我,這才恍然大悟,想起我就是班長(cháng)呀!于是我還沒(méi)等同學(xué)們向老師問(wèn)好,就說(shuō):“請坐!”同學(xué)們有的笑的前仰后合,有的捧腹大笑,老師也忍不住笑了。我的臉火辣辣的,此時(shí)此刻恨不得趕緊找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
第一天當班長(cháng),就鬧了這么大的笑話(huà),但我依然十分開(kāi)心,十分幸福!今天的經(jīng)歷使我深深懂得了做任何事情都要沉著(zhù)冷靜,一絲不茍,否則就會(huì )笑話(huà)百出。
從現在起,我一定要腳踏實(shí)地,認真負責,做一名出色的班長(cháng)!
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