有關(guān)小學(xué)難忘的作文400字四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)難忘的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)難忘的作文400字 篇1
在我的人生旅途中，經(jīng)歷過(guò)許多事，甚至有些連我自己都忘得一干二凈，但在我記憶深處，有一件事令我至今難忘。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，突然烏云滿(mǎn)布，下起了瓢潑大雨。而且，氣溫驟降，冷空氣一陣陣襲來(lái)。在這風(fēng)雨交加的時(shí)刻，街上熙熙攘攘的人們都像逃難似的四處逃竄，有的紛紛擁擠上車(chē)回家。每一輛公交車(chē)都擠滿(mǎn)了乘客，我也顧不上了，飛奔到車(chē)站。 “快點(diǎn)，快點(diǎn)……”六路車(chē)終于來(lái)到了，售票員急切的說(shuō)。許多人都擁擠了上去，我也連忙在擁擠的人群中上了車(chē)，不一會(huì )兒，另一站到了，車(chē)上仍舊擠滿(mǎn)了乘客，突然，一位老爺爺上了車(chē)，他面容灰色，白發(fā)蒼蒼，手里還持著(zhù)一根拐杖，他一上車(chē)，將車(chē)內掃視一遍，看到?jīng)]有座位，才緊緊地握住車(chē)內扶手，他的手被扶手凍得直發(fā)抖，臉上還有點(diǎn)發(fā)紫�！袄先思�，您上這來(lái)坐！”一位中年人親切的說(shuō)，說(shuō)著(zhù)，他把那位老爺爺輕輕的扶到了自已的座位上，然后他那只發(fā)青的手緊緊的握住扶手，只見(jiàn)他那粗糙的臉上被風(fēng)吹得發(fā)紫。人們被這位中年人深深的打動(dòng)了，臉上露出了燦爛的笑容，而我也被這一幕而感動(dòng)，于是我也把自己的座位讓給了一位抱著(zhù)娃娃的阿姨，周?chē)娜艘?jiàn)了也紛紛給身邊不便的人讓座，站著(zhù)的人們也不再相互擁擠，而是相互謙讓?zhuān)M量給別人多一些空間，讓別人站穩。
這種樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)將會(huì )像奧運圣火一樣在人們中間傳遞。我也相信，每一個(gè)人只要無(wú)私的讓出一步，我們的這個(gè)世界將會(huì )更加文明，更加和諧，更加美好。
小學(xué)難忘的作文400字 篇2
文章劈頭就是如此一句，你肯定覺(jué)得挺納悶：你這個(gè)小作者怎么了還是讓我這個(gè)當事人道出個(gè)中原委吧！因為今天下午上了一堂令我心驚膽顫的課——故事課，并且我這個(gè)膽小鬼也上場(chǎng)講了故事。
吃過(guò)午飯，故事課在向我逼近。我巴不得時(shí)間能停下來(lái)。假如時(shí)間真能停止，我一定會(huì )高興得直蹦高。
“春天在哪里，春天在哪里┅┅”討厭的上課樂(lè )曲響起來(lái)了，我的`心不由得緊縮起來(lái)。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，想準備過(guò)一個(gè)什么盛大的節日。
老師還是像往常一樣不緊不慢地跨入了教室�！斑@節課請上堂故事課的最后一個(gè)講述者丁伊利點(diǎn)將�！崩蠋煹穆曇魟偮�，我的心不由自主地怦怦跳起來(lái)�！苕骆隆�，‘‘可惡’的丁伊利不知怎么看中了我，我的心跳得快離開(kāi)胸膛了。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮拖著(zhù)沉重的腳步一步一挨挪向講臺。
‘從前，有一個(gè)聰明人……”我紅著(zhù)臉，聲音小得簡(jiǎn)直像蒼蠅一樣輕。好了，講完了，我似逃離鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)“飛”回自己的座位。
“請你站著(zhù)�！崩蠋煱l(fā)話(huà)了，我一頭霧水，不知是什么原因。
“你聲音太輕了�！卑�，誰(shuí)讓我膽子這么小，聲音這么輕。
“下次可要大膽喲！”不知什么時(shí)候，老師走到我身邊。
“我一定要在下次戰勝自己，好好地講一回�！蔽椅站o拳頭暗暗下了決心。
小學(xué)難忘的作文400字 篇3
那天，上午第二節是語(yǔ)文，因為剛考過(guò)數學(xué)，同學(xué)們都疲倦了。老師微笑著(zhù)就走上講臺說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一堂作文課�！蔽乙宦�(tīng)煩了，平時(shí)我不太喜歡語(yǔ)文，而且最討厭的就是上作文課，既枯燥無(wú)味，又難下筆寫(xiě)。抄作文書(shū)，又怕老師批評。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。
老師看到我們疲倦的神情，就微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我教同學(xué)們時(shí)間那么長(cháng)了，但同學(xué)們對老師的性格、愛(ài)好不大了解。今天，老師要好好介紹自己，等一下，同學(xué)們也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己，好嗎?”同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“好!”接著(zhù)，老師開(kāi)始用幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言介紹他自己。我一聽(tīng)，睡意竟不翼而飛。同學(xué)們也都爭先恐后地要求到講臺前介紹自己。我也舉起手來(lái)，但老師沒(méi)有叫我。第二次，我把手舉得更高了，老師看著(zhù)我會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，把我叫到了講臺前面。
我一走上講臺，想了想說(shuō)：“我叫三胖，是個(gè)男孩，已經(jīng)11歲了，你要問(wèn)我長(cháng)得怎么樣，一個(gè)字——胖……”頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。同時(shí)也給了我熱烈的掌聲，我心里覺(jué)得熱乎乎、甜滋滋的。我講完后，老師又叫同學(xué)們在同桌間相互講講。最后，老師又說(shuō)：“看來(lái)大家的興趣很濃，都講出自己的特點(diǎn)。同學(xué)們，能用文字把剛才自己講的具體點(diǎn)記下來(lái)嗎?好，今天我們習作要求是——寫(xiě)寫(xiě)自己，題目自擬，句子注意寫(xiě)通順……”
“丁鈴鈴”下課鈴響了，真奇怪，這節課怎么這樣快?放學(xué)路上，大家一邊走，一邊還熱烈地議論著(zhù)這節有趣的作文課哩。
小學(xué)難忘的作文400字 篇4
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生活已悄然飛逝。在這段難忘的時(shí)光里，有快樂(lè )，有悲傷，有感動(dòng)，有失望，但最多的卻是成長(cháng)。六年雖稱(chēng)不上辛苦卻也緊張（尤其最后一年）的學(xué)習生活中，我不僅獲得了知識，還獲得珍貴的友誼；不僅學(xué)習了如何和同學(xué)相處，還學(xué)會(huì )了如何尊重老師、父母的勞動(dòng)！
再見(jiàn)了，母�！旰勇沸W(xué)！使您讓我這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)知書(shū)達理的少先隊員；使您讓我在這個(gè)大家庭里找到了知心朋友；是您給了我一個(gè)個(gè)機會(huì )讓我有一個(gè)展現自己的舞臺。。。。。。盡管我要離開(kāi)您，但是我永遠不會(huì )忘記校園門(mén)口高高的國旗桿，忘不了操場(chǎng)跑道上我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語(yǔ)！
再見(jiàn)了，老師們!您們就像陽(yáng)光，照亮了我的心扉；像雨露，滋潤我幼小的心靈；像園丁，辛勤地培育了我們。您不但教給我知識，還教給我做人的準則。是您發(fā)現并賞識我，讓我當上了校園主持人，并讓我參加各類(lèi)競賽，使我有了一個(gè)磨練的機會(huì )。等我考上一個(gè)好初中，我一定第一個(gè)告訴您，感謝您的知遇之恩！
再見(jiàn)了，朝夕相處六年的同學(xué)們！感謝你們伴我度過(guò)了六年快樂(lè )時(shí)光！當我遇到困難的時(shí)候，是你們的支持讓我挺過(guò)那些難關(guān)，你們就是我的動(dòng)力；傷心地時(shí)候，是你們逗我開(kāi)心，我才不會(huì )自暴自棄，你們就是我的開(kāi)心果；高興的時(shí)候，是你們和我一起分享喜悅，你們就是我的幸福催化劑。我們有福同享，有難同當，我們共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。盡管我們鬧過(guò)矛盾，有過(guò)不愉快，但是在即將分別的時(shí)刻，我們一定要齊心協(xié)力，努力學(xué)習，爭取考上好初中，來(lái)年還做好朋友！
親愛(ài)的小學(xué)生涯，再見(jiàn)了！等我們成為國家棟梁，再來(lái)讓我們歡聚一堂！
【小學(xué)難忘的作文400字】相關(guān)文章：
難忘……小學(xué)作文09-27
難忘的小學(xué)_作文02-25
難忘小學(xué)作文08-06
《難忘小學(xué)》作文07-16
難忘的小學(xué)作文06-12
難忘小學(xué)作文01-09
難忘雨夜,難忘幽香小學(xué)作文12-02
難忘的跳長(cháng)繩比賽小學(xué)難忘作文06-18
小學(xué)作文難忘的經(jīng)歷09-19
難忘的禮物小學(xué)作文09-21