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小學(xué)學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-10-10 05:10:44 400字 我要投稿
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【精華】小學(xué)學(xué)作文400字合集7篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)學(xué)作文400字合集7篇

小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

  上海是世界聞名旅游勝地。

  這星期的星期四,我們全家去了一次上海。我們被上海那迷人的景色吸引住了,遲遲不肯離去。

  上海是以東方明珠,所以這個(gè)景點(diǎn)絕對不能錯過(guò)。東方明珠塔位于上海黃浦江畔、浦東陸家嘴嘴尖上,1991年7月30日動(dòng)工,1994年10月1日建成,塔高468米,與外灘的萬(wàn)國建筑博覽群隔江相望,列亞洲第一,世界第三高塔,設計者富于幻想地將11個(gè)大小不一、高低錯落的球體從蔚藍的天空中串聯(lián)至如茵的綠色草地上,而兩顆紅寶石般晶瑩奪目的巨大球體被高高托起渾然一體,創(chuàng )造了錛偞籩樾≈槁溆衽田紓的意境。她猶如一串從天而降的明珠,散落在上海浦東這塊尚待雕琢的`玉盤(pán)之上,在陽(yáng)光的照射下,閃爍著(zhù)耀人的光芒,成為上海新的標志性建筑。1994年2月,江題寫(xiě)了錛偠矯髦楣悴サ縭鈾紓的塔名。

  乘上東方明珠塔的電梯,只需四十秒鐘,便可到達263米高的觀(guān)光球上,在這里,極目遠眺,上海景色盡收眼底,原來(lái)的高樓大廈,現在都顯得矮小了許多,蜿蜒的黃浦江上,巨輪如梭,連綿入海。分列兩邊的兩座大橋,如兩條巨龍,騰飛于黃浦江上,與中間的東方明珠一起,巧妙的組合成一幅二龍戲珠的巨幅畫(huà)面。入夜,巨大的球體在五彩燈光的裝飾下,光彩奪目,群星爭輝,更顯得晶瑩剔透。與浦西外灘的燈光建筑群交相輝映,展現出現代化大都市的迷人之夜。

  上海真是太美了!

小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

  每個(gè)人都有自已的伙伴,我也不例外。但我的一個(gè)伙伴很特殊,她是一個(gè)值得我學(xué)習的伙伴。她的學(xué)習態(tài)度和做事情的認真值得我敬佩。她就是我們班的班長(cháng)。

  她高高地個(gè)子.黑黝黝的皮膚,她有一雙炯炯有神的.眼睛,眼睛上面有一雙彎彎的眉毛。尖尖的鼻子,小小的嘴巴,她有一對靈通的耳朵和一個(gè)善于思考的腦袋。老師讓我們背課文他總能第一個(gè)背出來(lái)。我想他是因為一直想著(zhù)媽媽的話(huà)“只要有誠心什么困難都可以做到!彼有一張能說(shuō)會(huì )道出口成章的嘴巴。別人問(wèn)她問(wèn)題,她都能說(shuō)出一些讓人聽(tīng)起來(lái)能懂的道理。

  陳禹諾的愛(ài)好很多,比如說(shuō):唱歌學(xué)習,踢足球……但是最讓她開(kāi)心的就是踢足球了。每次第四節課下課我們這些人就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情。興高采烈的跑到操場(chǎng)上去踢足球了。陳禹諾也跟著(zhù)我們一起跑下去踢足球了。我們數了數一共有12個(gè)人。我們就分為6個(gè)人一組。我和陳禹諾是一對的,我經(jīng)常把球傳給陳禹諾,讓她來(lái)開(kāi)球。有一次陳禹諾把足球踢出界了,她很難過(guò),于是我們讓她重開(kāi)球。開(kāi)始她還不肯答應,但是讓我們的一番鼓勵下,陳禹諾終于答應了。陳禹諾靜下心來(lái)數1.2.3,后來(lái),踢出了一個(gè)很棒的球。這一球,讓我們們看得都驚呆了。陳禹諾踢出的這球直接把球踢進(jìn)球門(mén)。我們高興地叫了一聲“哦耶”我們都來(lái)慶祝陳禹諾踢進(jìn)了球門(mén)。

  這就是我的好伙伴陳禹諾,她不但在學(xué)習上勤學(xué)好問(wèn),在課堂上總能聽(tīng)到她向老師.同學(xué)提問(wèn)的聲音。她的精神值得我學(xué)習。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

  我的家鄉連云港,坐落著(zhù)黃海之邊春天,當你來(lái)到我的家鄉,你可以到美麗的桃花澗去觀(guān)賞桃花,滿(mǎn)山盛開(kāi)著(zhù)美麗的桃花,

  當冬爺爺正欲蹣跚地離開(kāi)時(shí),春姑娘已悄悄來(lái)到我們港城。桃花竟相開(kāi)放,站在山頂,眺眼望去,那枝頭盛開(kāi)的桃花把整個(gè)山澗裝扮成一個(gè)粉紅色的世界。

  夏日,驕陽(yáng)似火,來(lái)到美麗的海濱浴場(chǎng),投入到大海的懷抱,盡情享受夏日的清涼?沙俗焱г诓龥坝亢C嫔巷w奔,使你感覺(jué)隨著(zhù)波濤一會(huì )兒沖入云宵,一會(huì )兒跌落低谷,可漫步在蘇馬灣的林間小道上,讓海風(fēng)輕拂你的臉頰;可坐在小木屋邊的凳子上聽(tīng)海浪撲打礁石的聲音,那真是令人心曠神怡。

  金秋來(lái)到宿城,滿(mǎn)山被楓葉染成一片紅色的海洋。隨著(zhù)“嘩嘩”聲一眼望去,那里有“飛流直下三千尺”的船山瀑布,只見(jiàn)峽谷深澗,曲徑通幽,陣陣的秋風(fēng)刮過(guò),只見(jiàn)片片楓葉紛紛落下,有的落在臉上,和你來(lái)一個(gè)零距離接觸;有的.飄落耳根,像在同你竊竊私語(yǔ);也有的滑落在你的腳上,像是在撣去你旅途的灰塵。再去爬爬花果山,看看美麗孫悟空老家,那里有七十二洞、三元宮、金鑲玉竹、水簾洞等景點(diǎn),也可登上玉女峰看看港城美麗的全貌。冬天來(lái)臨,大地披上了銀色的外套,我們可以去東海泡一下溫泉,暖融融泉水使你忘卻旅途的疲勞,同時(shí)也可捎一些水晶制品給你的親朋好友。

  如果你和親朋好友同游連云港,別忘了到海鮮一條街品嘗一下美味。最好帶上你的孩子一起去國展中心看看我們未來(lái)港城的規劃,我想他長(cháng)大后一定會(huì )和我一樣投身到咱港城的建設當中去。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

  很多時(shí)候,我們常常在想:生活,到底是什么?也許,對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),成長(cháng)的軌跡不同,經(jīng)歷的過(guò)程不同,承受的重量不同,感懷的心境不同,便會(huì )滋生出許許多多迥異的答案;蚴琼槙,或是坎坷;或是欣喜,或是悲痛;或是辛酸,或是幸福;或是眼淚,或是笑容。林林總總的表象,演繹著(zhù)世事的繁衰和人間的苦樂(lè )。

  人的一生,總是要經(jīng)遇一些無(wú)法規避的事情,不管你接受不接受,喜歡不喜歡,它都以堅忍的性格,在辛辛苦苦的跋涉中,適時(shí)地給你創(chuàng )造一段無(wú)以言表的&ldqu;情緣&rdqu;,畫(huà)上幾個(gè)內涵豐富的&ldqu;標點(diǎn)&rdqu;。而其中的內容,定會(huì )像影子一樣,在陽(yáng)光明媚的日子,抑或淫雨菲菲的路上,左右著(zhù)多變的情緒和前行的腳步。

  一縷晨風(fēng),一米陽(yáng)光,一抹微笑,都是生活無(wú)意的潑灑!

  無(wú)論境遇如何,對于生命年輕的渴望,對于生活美好的向往,一直以來(lái)都在我們的心中縈繞,宛若碧藍的天宇之下那只飛翔的白鴿,正在舒展著(zhù)素潔的羽毛!

  可是,在某一個(gè)不特定的時(shí)刻,也會(huì )有些許黯然的愁緒潛入心懷,讓原本多姿多彩的物象,增添了寂寥的情節和無(wú)奈的憂(yōu)傷。

  生活,本來(lái)就是五味俱全,缺少了哪一種品嘗,都會(huì )失去本真的意味!人必竟不是神仙,終究擺脫不掉凡胎俗骨。既然如此,也只能在浮華和煩燥的.世事里,努力尋找一處寧靜的港灣,讓自己原本純凈的靈魂,得到片刻的憩息。

  不是我們不懂得生活,大多時(shí)候是因為生活改變了我們!因此,有的人總感覺(jué)是生活讓自己受了傷,一旦遇到不稱(chēng)心的事,便怨天尤人、恨世疾俗。豈不知,這主要緣于自己還沒(méi)有真正了悟生活的真諦和內在的質(zhì)地。

  其實(shí),生活就是一滴靈動(dòng)的水!

小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

  今天下午我們從小姨家回來(lái)去了任縣公園。

  進(jìn)入大門(mén)后,我們看到了一群來(lái)來(lái)往往的人們,還有一些賣(mài)東西的,比如:烤腸、飲料、風(fēng)箏……。再往邊上走,我們看到了很多很多小孩兒玩的東西。往中間走一走,我們會(huì )看到一個(gè)小小的湖泊,上面還有幾條很小很小的船兒。我站在橋的正中間,從橋上往下看,看見(jiàn)水面上波光粼粼、太陽(yáng)公公照耀著(zhù)水面,水面變得更銀光爍爍了,非常的美麗!

  從湖泊往大門(mén)那邊走,你會(huì )看到一個(gè)非常非常古老的亭子。那個(gè)亭子很奇特,它的樓梯轉著(zhù)圈往上走。我們本來(lái)打算上這個(gè)亭子的最高層的,可是,剛上完一層,我們就看見(jiàn)他們把門(mén)鎖上了。唉!雖然我們沒(méi)有上到最高層,但是我們很快樂(lè )。我們玩著(zhù)玩著(zhù),走到了任縣公園的大門(mén)口。我看到花花綠綠、各式各樣的風(fēng)箏,我也想買(mǎi)一個(gè),就給媽媽說(shuō):“媽媽我想要一個(gè)風(fēng)箏!眿寢屨f(shuō):“好吧,那你去挑吧!”我高高興興的去挑了,挑完后,我選了一個(gè)白雪公主的風(fēng)箏,之所以我感覺(jué)非常非常的`興奮,是因為媽媽把白雪公主的風(fēng)箏給我買(mǎi)下來(lái)了。然后我們就回家了。

  在任縣公園逛完一圈后,我感覺(jué)任縣公園非常非常的漂亮,比如:湖泊、樹(shù)木、亭子……。我以后要經(jīng)常來(lái)任縣公園這里玩,因為它真的是又漂亮有美麗。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇6

  網(wǎng)絡(luò )如同一個(gè)浩蕩寬廣的海洋,在這個(gè)海洋里,有善有惡,關(guān)鍵的看你自己如何對待。下面請聽(tīng)我訴說(shuō)網(wǎng)絡(luò )對我自己的利與弊。

  網(wǎng)絡(luò )的利

  上網(wǎng),可以開(kāi)闊我們的視野,增長(cháng)我們的見(jiàn)識,使我們的生活更加豐富多彩,也為我們提供了一個(gè)展示自身能力的大舞臺。上網(wǎng)可以萬(wàn)事不出門(mén),在家上網(wǎng)看新聞。上網(wǎng)看新聞,可以及時(shí)了解國家大事,了解國際形勢,了解祖國日新月異的發(fā)展變化。上網(wǎng)瀏覽節目可以了解許多名人的業(yè)績(jì)及其成功之路,受到激勵,樹(shù)立遠大理想。上網(wǎng)還可以幫助我們學(xué)習,讓我們了解作者的`寫(xiě)作背景,學(xué)習不會(huì )的英語(yǔ)音標、搜索資料來(lái)幫助我們更好更快地掌握今天學(xué)習的內容。上網(wǎng)還可以購物,喜歡哪件買(mǎi)哪件,既不用出門(mén)又省錢(qián),又方便,何樂(lè )而不為呢?

  網(wǎng)絡(luò )的弊

  上網(wǎng),可以影響我們的學(xué)習,侵害我們的生活,使我們的生活更加憂(yōu)患多端。上網(wǎng)會(huì )影響我們的學(xué)習,占去大量的時(shí)間,影響作業(yè)的完成,使我們的學(xué)習成績(jì)下降。多上網(wǎng)會(huì )對眼睛有害,使到我們的視力下降必然會(huì )影響我們的學(xué)習和生活。上網(wǎng)中瀏覽的很多節目會(huì )有很多的兇殺、暴力場(chǎng)面,有一些壞人作案的情節,青少年愛(ài)模仿,容易學(xué)壞。上網(wǎng)玩游戲,一不小心容易上癮,會(huì )沉迷于網(wǎng)絡(luò )而無(wú)法自拔,就會(huì )走上犯罪道路,誤入歧途。

  這就是上網(wǎng)的利與弊,是我的一些見(jiàn)解。所以說(shuō):“網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍,美麗卻擁有著(zhù)毒性!

小學(xué)學(xué)作文400字 篇7

  還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn),我們就已被推上了青春的列車(chē);還沒(méi)享受夠父母的懷抱,卻不得不嘗試獨自奔向遠方。我們是一群青春少年,我們帶著(zhù)童年的天真,學(xué)著(zhù)中年的老成,在藍天下書(shū)寫(xiě)只有我們自己才能破譯的心聲密碼。

  青春,我們多夢(mèng)。

  曾幾何時(shí),我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而吵架,甚至動(dòng)了手;曾幾何時(shí),我們?yōu)榱四軌虺陨弦豢跓岷鹾醯娘埐,下課鈴一響,就急匆匆地穿上衣服奔向食堂;曾幾何時(shí),我們崇拜古代游俠,上課看武俠小說(shuō)著(zhù)迷到老師的教鞭輕敲在腦門(mén)上才猛然驚醒;曾幾何時(shí),我們上課暈暈乎乎而倒頭就睡,而被班任撞個(gè)正著(zhù)。青春的我們,有了李敏鎬、張根碩、尹恩惠,有了姚明、喬丹、貝克漢姆,有了張杰、楊冪、李宇春。青春的我們,一邊聽(tīng)著(zhù)班任要抓緊學(xué)習的勸告,一邊卻在盤(pán)算著(zhù)去哪兒玩;一面感嘆學(xué)習壓力太重,一面卻在爸媽殷切的.目光中背起沉甸甸的書(shū)包。

  青春,五彩繽紛。

  青春,你是孩子燦爛的笑臉,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,給人們帶來(lái)歡樂(lè )和甜蜜;青春,你是成年人想要留下的面孔,意氣風(fēng)發(fā),充滿(mǎn)活力,給人們帶來(lái)激情和斗志;青春,你是老人永葆青春的心態(tài),“人老志堅”的信念,給人們帶來(lái)幸福和永恒。青春,孩子想要得到你,成年人想要留住你,老人想要永記你,你是人們的朋友,你讓他們獲得快樂(lè )。

  青春,不分年齡。

  青春,無(wú)規則。讓我們珍愛(ài)青春、呵護青春、永記青春吧!

  青春萬(wàn)萬(wàn)歲!

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