小學(xué)的小作文400字10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)的小作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小作文400字 篇1
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，短暫而又快樂(lè )的寒假時(shí)光還時(shí)常浮現在我的腦海里。最有趣的，就是元霄節晚上去西津渡看燈會(huì )了。
那天晚上，我們一家來(lái)到西津渡，哇，好多燈��！遠遠看去，流光溢彩，是一片燈的海洋。在燈光的映照下，后面的云臺山像是籠罩在云霧之中。山頂上，一座晶瑩的寶塔高高聳立，熠熠生輝，好壯觀(guān)的景象！
那里的燈五花八門(mén)，有金元寶、有人物、有喜羊羊、還有京劇臉譜……其中給我印象最深的要數荷花燈和救生紅船了。
荷花燈是最大的一個(gè)燈，差不多有三層樓高。四根十多米高的立柱架著(zhù)一朵碩大的荷花，迎面的兩根柱子上寫(xiě)著(zhù)一副對聯(lián)：春江花月西津渡，龍馬江風(fēng)云臺春。粉紅的花瓣美麗動(dòng)人，下面有幾片碧綠的荷葉，托著(zhù)巨大的花朵，端莊而生動(dòng)。
我覺(jué)得最好看的一組燈是——救生紅船。整個(gè)船身是鮮艷的大紅色，船頭貼著(zhù)一幅威風(fēng)凜凜的虎頭，船上豎著(zhù)兩個(gè)帆，上面分別寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字，一面是：一帆風(fēng)順，另一面是：馬到成功。船身下，是藍色的波浪。紅船在一朵朵浪花的簇擁下，仿佛在乘風(fēng)破浪，奮力前行！
看完花燈，我戀戀不舍地離開(kāi)了西津渡。夜里，我做了一個(gè)非常有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)提著(zhù)花燈的彩衣童子，騎著(zhù)高大的白馬，沿著(zhù)古老的石板路，向山上的寶塔走去。
小學(xué)的小作文400字 篇2
你們知道小年有哪些習俗嗎？如果不清楚的話(huà)，就請往下看吧！
農歷十二月，也稱(chēng)為臘月，而臘月二十三也稱(chēng)為小年，據說(shuō)，這一天灶王爺要上天向玉皇大帝匯報每家人的善惡，讓玉皇大帝進(jìn)行賞罰。
這一天的習俗可不少，有掃塵、剪窗花、貼春聯(lián)……讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！早上，我和父親母親早早地起了床，吃好早飯后，我們開(kāi)始“掃塵”了！我們分工合作，我理書(shū)桌和我的“秘密基地”，父親理“吧臺”和書(shū)柜，母親理客廳和房間。父親把廢紙扔掉，把一本本書(shū)放好；母親把客廳和房間打掃得一塵不染、窗明幾凈；我把自己的東西分類(lèi)放好�；艘徽斓臅r(shí)間，我們終于把家里理干凈了。吃過(guò)晚飯后，我們又開(kāi)始剪窗花、貼窗花了。我們把剪好的窗花貼上門(mén)一看，總覺(jué)得怪怪的，于是全家一致決定還是去大潤發(fā)買(mǎi)一個(gè)“�！弊仲N到大門(mén)上。我們還在門(mén)的兩邊貼上了春聯(lián)，這樣，就給人一種過(guò)大年的氣氛和喜氣洋洋的感覺(jué)。
在我奶奶的家鄉——海寧，還有這樣一種習俗：吃“廿三糯米飯”和祭拜“灶王爺”。據說(shuō)，在這天吃糯米飯，來(lái)年會(huì )身體健康，財源廣進(jìn)，萬(wàn)事如意。而祭拜灶王爺，就是希望灶王爺保佑我們五谷豐登、風(fēng)調雨順、全家平安。這一天，奶奶一早就忙開(kāi)了，她在桌上準備了兩碗糯米飯和“三葷三素”六個(gè)菜，預示了“六六大順”。另外還放了兩盤(pán)水果，想讓灶王爺可以美美地吃上一頓，然后開(kāi)開(kāi)心心地到天上去向玉皇大帝匯報這一年的“工作”。
我喜歡這一天，因為這一天不僅僅是小年，而且正好還是我父親的生日呢。
小學(xué)的小作文400字 篇3
我是今年剛剛修建好的一座免費對外開(kāi)放的大型植物園。每天都有人從我身上走過(guò)，雖然有時(shí)我會(huì )受點(diǎn)傷，但是我心里還是很高興，因為我能給人們帶來(lái)清新的空氣和開(kāi)心的心情�？陕�，有人開(kāi)始不愛(ài)惜我了。他們隨地吐痰、亂丟果皮、水瓶和瓜子殼等等。每當我看到這些，我都傷心極了。
有一次，我看到一對年青人一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊把吃剩的果皮隨手扔在地上。我生氣地對他們說(shuō)：“你們怎么能隨地亂扔垃圾呢？如果每個(gè)人都像你們這樣不文明的話(huà)，在不久的將來(lái)你們就享受不到清新的空氣和植物園美麗的風(fēng)景，試想一下，如果有人把臟東西弄在你身上，你會(huì )怎么樣呢？”可是，他卻怎么也不聽(tīng)我的勸告，還惡狠狠地說(shuō)：“去你的，要你多管閑事！”說(shuō)完這話(huà)，他們頭也不回地走了。我聽(tīng)了難過(guò)地哭了起來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一名環(huán)衛工人。他安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，讓我來(lái)幫你打掃干凈吧！”“謝謝你，你真好！”我破涕為笑地說(shuō)。此時(shí)，在不遠處我卻看見(jiàn)兩名少先隊員模樣的小朋友在爸爸媽媽的陪同下，他們一邊欣賞植物園美麗的風(fēng)景，一邊手拿垃圾袋拾撿著(zhù)被人丟棄在地上的垃圾。哦，我懂了。他們已經(jīng)自發(fā)當起了植物園的義務(wù)環(huán)保員呢！真讓人感動(dòng)！
瞧，他們還在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動(dòng)手為我制作了一警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“公共場(chǎng)所，測試環(huán)保美德，不設監考，祝你合格！”
小學(xué)的小作文400字 篇4
顏色，在為我們的世界裝點(diǎn)著(zhù)美麗；多姿多彩的世界，但對盲童來(lái)說(shuō)，一切都是黑白的。
我喜歡黃澄澄的黃色，喜歡生命的綠色，還有紅色與藍色。
黃色是秋天的美麗顏色，黃澄澄的果實(shí)壓彎了枝條，秋天，同時(shí)，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，歌唱著(zhù)“豐收小曲”；農民伯伯臉上映著(zhù)笑臉，黃色的夕陽(yáng)灑在臉上，格外美麗！黃色，是成熟的顏色。
綠色，本是生命的顏色。我喜歡看春天的楊柳嫩枝，草地上布滿(mǎn)綠茸茸的小草團，腳丫子在上面踩了踩，癢癢的，仿佛童年的情景又再次映在腦海，水珠兒落在小草上，銀白色的，在為小草裝飾呢，記起了一句話(huà)：做不了大樹(shù)就做小草，幫世界裝點(diǎn)希望。夏天，荷葉上的.水珠滴溜溜直轉，好象全池的荷葉都要裙袂飛揚，翩然其舞了！
紅色，使我想起了國旗。當紅色的國旗升上“天空”，那種驕傲，自豪和滿(mǎn)足令人陶醉。紅色也是烈日，當太陽(yáng)發(fā)射的光芒直照大地時(shí)，熱熱的，連大地也被曬干了。紅色，每當火燒云上來(lái)，就一定會(huì )想到。
藍色，令我仿佛又置身大海，聽(tīng)著(zhù)大海奏的交響樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)海鷗的叫聲，“嘩啦——”好悅耳。海底十分寧靜，穿著(zhù)紅色衣服的大將軍小蝦在慢慢游動(dòng)！……藍天，上面漂浮著(zhù)奇妙的云多，一會(huì )兒變成馬，一會(huì )兒……
��！顏色！您在為我們的世界裝點(diǎn)著(zhù)美麗！
小學(xué)的小作文400字 篇5
星期天，農競霄爸爸的報社舉辦露營(yíng)活動(dòng)，也邀請我們參加。
下午五點(diǎn)，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)去接農競霄和他爸爸，農競霄的爸爸說(shuō)：“要跟著(zhù)車(chē)隊走�！庇谑俏覀兙透�(zhù)車(chē)隊一起出發(fā)。
二個(gè)小時(shí)后，我們的車(chē)隊停在了草叢里，然后去找吃飯的地方。當時(shí)吃飯的人很多，于是我們就等了一會(huì )兒，等的時(shí)間里，我被蚊子咬了十四個(gè)包，于是我就回車(chē)上抹了花露水，換上了長(cháng)褲，蚊子才不咬我了。吃飯的時(shí)候，我和農競霄都沒(méi)有吃，等大家吃完了，我們就開(kāi)車(chē)去了露營(yíng)地，搭起了帳篷，在上面掛了一個(gè)手電筒照明。晚上，農競霄的爸爸主持晚會(huì )，我和農競霄只看了放焰火，其他的都沒(méi)有看。然后，我又和農競霄一起在帳篷里聊天。
早上，我六點(diǎn)半就起來(lái)了，和爸爸一起散步，我看見(jiàn)太陽(yáng)露出了半邊臉，太陽(yáng)像個(gè)頑皮的孩子，而云是一床大被子，云不讓太陽(yáng)出來(lái)，最后太陽(yáng)還是掙扎出來(lái)了。
到了吃早餐的時(shí)候，我吃的是一杯豆漿、二個(gè)饅頭和一個(gè)雞蛋。吃完后我們就去摘蓮蓬，路上清風(fēng)拂過(guò)，楊樹(shù)的葉子發(fā)出沙沙的聲音，很動(dòng)聽(tīng)。我們來(lái)到了荷塘，看見(jiàn)千萬(wàn)朵正在盛開(kāi)的荷花一直連到天邊，真是美不勝收。我很想摘，可惜小孩子不能摘。于是我們就回營(yíng)地玩，農競霄建議我們玩鋪路游戲。路鋪好了，我們又做了一個(gè)圍欄，我一看是一個(gè)梨子，于是我在上面加了一個(gè)笑臉，我讓爸爸給它照張相。相照好了，農競霄的爸爸也回來(lái)了。
今天真快樂(lè )，做了一件我從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，第一次在野外睡覺(jué)，而且還欣賞了萬(wàn)里荷塘的美景。
小學(xué)的小作文400字 篇6
我的爺爺雖然快70歲了，但爺爺特別愛(ài)看電視。
晚上吃過(guò)晚飯，不知什么原因，有線(xiàn)電視沒(méi)有信號。這下，可把爺爺給著(zhù)急壞了。一會(huì )兒坐在沙發(fā)上，一會(huì )兒站起來(lái)，左轉轉，右轉轉，不知該做什么好。算了，去自己的房間聽(tīng)聽(tīng)收音機吧。非常不幸運，收音機很久都沒(méi)有使用了，電池沒(méi)電�！鞍Α睜敔旈L(cháng)嘆了一口氣，又轉身回到了客廳，深情地望了電視機幾眼，無(wú)奈地搖了搖頭。
爺爺再次坐在了沙發(fā)上。然而，不到一分鐘，又站了起來(lái)�？粗�(zhù)電視機，表情停頓了一下，轉到了客廳的大魚(yú)缸前面，欲欣賞游來(lái)游去的魚(yú)。沒(méi)意思，平時(shí)家里的魚(yú)都是爺爺在侍弄，已經(jīng)夠煩想想看，能看下去嗎？！于是，又轉到窗戶(hù)前面，觀(guān)賞觀(guān)賞花吧，更沒(méi)有意思，魚(yú)兒好歹能動(dòng)，客廳的幾盆花，靜得像在畫(huà)中一樣，紋絲不動(dòng)�！鞍Α睜敔斢珠L(cháng)嘆了一口氣，再次轉到電視機前，看著(zhù)電視機，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急和無(wú)奈的表情。
回想平時(shí)晚飯后，我寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽要么陪我寫(xiě)作業(yè)，要么看書(shū)看報紙，偶爾看看電視。只有爺爺，跟上班一樣，坐在沙發(fā)上，祥和地收看著(zhù)各類(lèi)電視節目，表情專(zhuān)注，身心投入，從來(lái)沒(méi)有“曠工”的不正常記錄。如果飯桌上爸爸媽媽談?wù)摕岵サ碾娨晞�，爺爺準能講出許多情節。
看吧，這就是我愛(ài)看電視的爺爺！
小學(xué)的小作文400字 篇7
提起我的小伙伴，就不得不提起我的同學(xué)——陳熹越。
一顆圓溜溜的腦袋，剃了個(gè)小平頭，方框眼鏡內一雙瞪得賊大的眼睛，機靈的眼珠不時(shí)地滾動(dòng)幾下，一張滿(mǎn)是網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的嘴巴，不怎么高，體型微胖，搞笑的走路方式，這便是陳熹越的模樣了。
了解他這個(gè)人是與他同桌的那段時(shí)間。原來(lái)我對他的印象十分糟糕：不做作業(yè)，目中無(wú)人，成績(jì)墊底，是一個(gè)十分糟糕的差生�？墒�，與他同桌一段時(shí)間后，你就不會(huì )看不起他。陳熹越脾氣特別好，一般不會(huì )對你發(fā)火。有一次，我將他的水壺撞倒了，水壺漏水，水將他的數學(xué)書(shū)弄濕了，但是他并沒(méi)有責怪我，而是將水壺放在地上，自己用紙擦了擦數學(xué)書(shū)，而后說(shuō)道：“對不起，把水壺放在邊境了，讓你弄倒水壺�！�
同時(shí)，他的為人大方也使我非常欣賞。那時(shí)，天氣炙熱，我忘了帶水，口很渴，想去小賣(mài)部買(mǎi)瓶水，但我身上并沒(méi)有錢(qián)。正當我焦急萬(wàn)分時(shí)，有人拍了拍我的肩膀。我扭身一看，原來(lái)是陳熹越。他看到了我著(zhù)急的樣子，問(wèn)道:”嗨！怎么了呢？這么著(zhù)急�！蔽冶е�(zhù)一絲希望，問(wèn)他:“熹越，你有沒(méi)有帶錢(qián)？可不可以以借我2元……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，陳熹越便說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題！”只見(jiàn)他毫不猶豫地拿出了一張5元紙幣，并說(shuō)：“這5元，我送你了�！鳖D時(shí)我被他的大方所震驚了，看不出，陳熹越還真夠哥們。
陳熹越就是這么一個(gè)脾氣好，夠大方的好哥們兒，他的行為令我刮目相看。但是，如果他在以后的學(xué)習生涯中能刻苦一點(diǎn)，相信他會(huì )更加優(yōu)秀的。
小學(xué)的小作文400字 篇8
昨天是臘月二十三，是小年。我老家有個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)：昨天是灶王爺上天去匯報一年的事情。為了讓灶王爺只言好事，我們老家這一天要吃餃子和玉米糖。因為餃子需要包，就等于把灶王爺的嘴封上，只讓他上天說(shuō)好事不說(shuō)壞事。吃玉米糖是因為想讓他嘴變得甜一點(diǎn)，其實(shí)還是讓他說(shuō)好事。
昨天我和母親上天虹超市去買(mǎi)包餃子的面和包餃子的餡。我們買(mǎi)了角瓜和雞蛋，因為我要吃素餡的。最后還買(mǎi)了一袋面粉。
回到家，我母親把面和好了，又把面用刀切一小塊一小塊的讓我按面餅。我一按，好軟��！于是我問(wèn)母親：為什么面這么軟？記住，軟面餃子，硬面條。餃子的面就是要和得軟一點(diǎn)。母親說(shuō)。我按完了面餅，母親又把面餅搟了搟，面餅變得薄薄的，然后母親教我包餃子。因為我第一次包餃子，所以母親讓我少放點(diǎn)餡，然后把面皮中間對折捏好，再把面皮其它部位捏緊，不要露餡，一個(gè)餃子就完成了。我包的幾個(gè)都是瘦瘦長(cháng)長(cháng)的，而母親包的全是是短短胖胖的。我問(wèn)母親：為什么我包的又瘦又長(cháng)，沒(méi)你包的好看？每個(gè)人不是天生就會(huì )干什么事情而且能干好的，你多包幾次就包的漂亮了。
包完餃子，我們拿去煮。開(kāi)飯嘍！母親說(shuō)。我們把餃子端上來(lái)，吃了起來(lái)。味道真的不錯哦！尤其是我包的，我感覺(jué)更好吃��！昨天真是好快樂(lè )！
小學(xué)的小作文400字 篇9
一天，動(dòng)物們在森林里玩，小鴨子不小心，掉進(jìn)了一個(gè)坑里。
“救命，救命！”小鴨子一邊跺腳，一邊大叫�；锇閭冾D時(shí)才醒悟，都紛紛絞盡腦汁。小猴對小鴨說(shuō)：“你別急，我來(lái)救你！”小猴從樹(shù)上折下一根樹(shù)枝，一邊靈活調整位置，一邊對小鴨說(shuō)：“接住樹(shù)枝！”可惜，小鴨子太矮了，沒(méi)法接到。這是，大象伯伯卷著(zhù)自己的長(cháng)鼻子，慢慢吞吞地走到坑旁它卷起長(cháng)長(cháng)的鼻子想把小鴨子卷上來(lái)�？上�，坑太深了�！熬染任�，救救我！”小鴨子擦著(zhù)汗水說(shuō)�！拔覀円瞾�(lái)試試�！毙▲B(niǎo)杰瑞和班尼也參加了這項“拯救小鴨子行動(dòng)�！彼鼈冿w進(jìn)坑，想把小鴨子抓住，帶它上來(lái)�！鞍パ�！”原來(lái)小鴨子太重，還把小鳥(niǎo)杰瑞的羽毛弄了下來(lái)，小鳥(niǎo)們此時(shí)也只能無(wú)可奈何的搖搖頭，不知所措。
頓時(shí)，在旁邊思考了好久的小熊終于想好了。它抓住了小鴨子是游泳健將的特征，拿了一個(gè)水桶不停地從河旁彎腰，搖了一桶水，站起來(lái)，跑到坑旁蹲下來(lái)，把水倒進(jìn)坑。這是，小動(dòng)物們明白了，都一致認為這是好辦法，于是加入了小熊的隊伍。
“嘩嘩！”小鴨子終于浮上來(lái)了！在旁的動(dòng)物們非常高興。
“謝謝你救了我�！毙▲喐屑さ恼f(shuō)�！皼](méi)事！”小熊的汗水“滴滴答答”流了下來(lái)。
從此，他們成為了好朋友。
小學(xué)的小作文400字 篇10
我們的學(xué)校是西街小學(xué)，在中甫街西段，因此而得名，是我縣最有名的重點(diǎn)學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，兩邊是整齊的綠化帶。里面有五顏六色的菊花，配上四季常青的小黃楊，在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手，好像在對每位來(lái)我們學(xué)校的客人致意。再配上不知名的小花，把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得非常美。順著(zhù)花壇向前走，右邊是綜合樓，一樓是會(huì )議室和圖書(shū)室。二樓是音樂(lè )室和美術(shù)室、電教室。三樓是校領(lǐng)導的辦公室。 接著(zhù)向前走，進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是升旗臺。每個(gè)星期一和重大節日的早上，全校師生都集中在這里注視著(zhù)鮮艷的國旗徐徐升起。旗臺的東面是五六年級的教室，西邊是一二年級的教室，我們三四年級的教室在北面。每天清晨，都會(huì )從我們的教室傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。下課了，這個(gè)小操場(chǎng)便充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
同學(xué)們有的在跳繩，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩賽車(chē)，有的猜謎語(yǔ)，還有的在玩各種各樣的游戲，校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過(guò)一浪，簡(jiǎn)直就成了我們歡樂(lè )的海洋。 瞧，我們的校園很美吧，我愛(ài)我的校園。
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