精選小學(xué)優(yōu)秀作文400字九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
“完了、完了、完了……這次考試好難啊，一定考‘良’了！”
“阿彌陀佛，文曲星保佑，這次一定要考‘優(yōu)’��！”
“唉，這次回家不好交差了……”
……
英語(yǔ)考試剛剛結束，教室里是一片祈禱聲和哀聲嘆氣聲。我在一旁雙手合十，默默祈禱；樊曉楠在一邊抓耳撓腮，大叫不好；俞佳陽(yáng)和樊響則在前面互對答案，神情嚴肅……這時(shí)，姜松廷跳著(zhù)進(jìn)來(lái)了：“我知道閱讀短文判斷題的答案了！”
我一聽(tīng)，趕忙上前打探，得知標準答案是“×√×√√×”，心里立刻涼了半截——我錯了兩題，已經(jīng)扣了4分！萬(wàn)一前面再錯得多一些，恐怕……唉，到時(shí)又得聽(tīng)媽媽的碎碎念了：“媽媽花那么多錢(qián)給你補習英語(yǔ)，你就給我這個(gè)成績(jì)��？好意思嗎？你對得起媽媽嗎？你對得起自己?jiǎn)�？”想到這些，我的頭都大了。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)下午成績(jì)的出爐。
下午第四節課，英語(yǔ)老師抱著(zhù)一大疊試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正，屏氣凝神，都迫不及待地想知道自己的成績(jì)�！瓣惲⑩�，94。5分；成屹鴿，96。5分；馮宇卿，90分……”唉，怎么還沒(méi)到我，莫非……我焦躁不安地在座位上扭動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，英語(yǔ)老師說(shuō)道：“陸俊融……”叫到我了！我的心怦怦直跳。
英語(yǔ)老師接著(zhù)說(shuō)：“96分！”
“哦！yes！”我在心里默默地歡呼起來(lái)。
試卷全部發(fā)下來(lái)了，可謂是幾家歡喜幾家愁��！平時(shí)一貫成績(jì)不錯的樊響這次考了“良”，她哭了，伏在桌上，交疊雙臂，將頭深深埋在手臂之間，不住地抽泣著(zhù)，身體也隨之一起一伏，任憑誰(shuí)去安慰也沒(méi)用�？粗�(zhù)她傷心的樣子，再看看手中的試卷，我已沒(méi)有了剛才的欣喜之情。難道我們每個(gè)孩子學(xué)習的快樂(lè )都要被這一個(gè)個(gè)分數所左右嗎？
考試啊，你何時(shí)才是個(gè)頭��？
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
在五年級學(xué)生的心中，所謂的作業(yè)不過(guò)都是重重書(shū)山，滔滔題海。盡管一做到作業(yè)都像赴湯蹈火一樣，可還是得在所不辭。想來(lái)作業(yè)也給了我無(wú)限的歡樂(lè )。
各種文章都有要素，每種東西都有要點(diǎn)……作業(yè)要素就是布置、完成、檢查、評講、批改和訂正。而這幾項要素中，我最喜歡的就是評講了。
有一次，老師給我們一人發(fā)了一張習題紙，讓我們揀會(huì )的先做，然后她再講。我們很快做完了，靜靜地等著(zhù)老師來(lái)講，老師見(jiàn)我們都做好了便開(kāi)始講。講到各種動(dòng)物的叫，我們都顯得異常興奮。老師說(shuō)：“羊咩咩叫，口字旁加個(gè)羊�！蔽仪椴蛔越模骸斑恪绷艘宦�。大家都笑了起來(lái)。老師又講：“狼是嚎，貓是喵，牛是哞�！蹦猩鷤兿韧祥L(cháng)調字“”了一聲，又捏著(zhù)嗓子“喵喵”地叫，最后壓低聲音“哞”！哎呀，女生都笑不動(dòng)了！老師河東獅吼：“安靜點(diǎn)！嚴肅點(diǎn)！”大家安靜了下來(lái)�！爸袊糯袃刹勘鴷�(shū)是哪兩部？”老師問(wèn)到。陳紀元大喊：“《孫女兵法》和《三十六計》�！蔽摇皳溥辍币宦曅α顺鰜�(lái)，其他人也笑開(kāi)了花。老師先生氣了，又問(wèn)：“古代稱(chēng)二十歲的男子為什么？”我們答道：“弱冠�！薄叭畾q呢？”“而立�！薄八氖畾q？”“不惑�！薄耙话贇q呢？”“半百，噢，不，是期頤�！蔽覀冇中α�，笑得有些不服氣，甚至討厭�！澳窃賮�(lái)，”老師看穿了我們的心思，：“閉月羞花是誰(shuí)？沉魚(yú)落雁又是誰(shuí)？”我們還未開(kāi)口，杜汶伸已照著(zhù)習題紙讀了：“西施、昭君、貂蟬、楊玉環(huán)�！蔽覀兌夹Φ煤喜粩n嘴，他卻覺(jué)得莫名其妙，還問(wèn)怎么了。
其實(shí)，作業(yè)的天空不能說(shuō)沒(méi)有黑暗和枯燥乏味，但更多時(shí)候應該是愉快的輕松的。如果你以喜歡、快樂(lè )的態(tài)度去面對它，它就會(huì )妙趣橫生的展現在你面前。
拋開(kāi)那些對作業(yè)的厭惡，就能感受到它帶來(lái)的快樂(lè )。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
我的同桌--她個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李艷。
這學(xué)期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開(kāi)始我就想一個(gè)黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！第二天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書(shū)怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著(zhù)。這時(shí)同桌似乎發(fā)現了什么，申出友誼之手，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦”？我心煩地看了她一眼：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了”！什么？她驚訝地問(wèn)道。
接著(zhù)，她拿出自己的課本放下，反反復復。她將書(shū)遞給我：“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁�？給我？我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說(shuō)這種話(huà)�！笆裁�，給我，你······你怎么辦”我半天才擠出一個(gè)字來(lái)，不要緊，我有辦法”�！澳蔷秃峡��！庇谑俏覀儌z就認真早讀。上完最后一節課，我將書(shū)塞回她的書(shū)包�；丶液�，我打開(kāi)書(shū)包，那本語(yǔ)文書(shū)卻端端正正地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤了。第二天早讀，我發(fā)現他拿著(zhù)一本破舊的書(shū)在讀。我堅持要和她交換，她說(shuō)什么不同意。望著(zhù)他認真讀書(shū)的側影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛(ài)之情感動(dòng)，并出幸福又驕傲的淚花。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
我的外婆六十多歲，滿(mǎn)頭白發(fā)，那雙眼睛發(fā)出的總是慈祥的目光，他身上有許多的品質(zhì)。
記得又一次，我們的鄰居要用架子車(chē)，可在這幾戶(hù)人家里只有外婆家里有架子車(chē)，鄰居來(lái)借時(shí)，外婆正在全神貫注地拖地，鄰居來(lái)借架子車(chē)，她頭都沒(méi)抬就和氣地說(shuō)：“我們的架子車(chē)放那兒都生銹了，拿去用吧!”我當場(chǎng)就感動(dòng)了，因為在鄰居來(lái)之前，外婆告訴我：等拖完地就用架子車(chē)去田里的。
還有一次，我們吃飯時(shí)要鹽，可偏偏只有一點(diǎn)鹽了，這是王爺爺來(lái)借鹽。我想：孫子在這兒，不能讓孫子沒(méi)鹽吃吧!可人算不如天算，外婆面帶笑容和藹地說(shuō)：“那你用，我們菜里放鹽放得重�！蓖鯛敔斨x過(guò)外婆，提著(zhù)只剩一點(diǎn)兒鹽的鹽袋子邁著(zhù)沉重的腳步走了。我嘗了一口菜，淡淡的，連白開(kāi)水的味兒都不如!我的眼睛濕潤了，外婆不惜讓我們少吃點(diǎn)兒鹽也要把鹽借給王爺爺。這種為人大方的品質(zhì)太令我感動(dòng)了。
外婆不僅為人大方而且生活節儉。
我記得外婆有一雙棉鞋，我從四歲記著(zhù)，一直到今年，外婆的那雙棉鞋始終沒(méi)換過(guò)。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)那是外婆四十多歲時(shí)買(mǎi)的，一直穿到現在了，那雙棉鞋縫了又縫，補了又補，外婆已經(jīng)六十多歲了，穿的還是十幾年前買(mǎi)的棉鞋，太節儉了。不僅如此，媽媽還給我講了一個(gè)故事：有一次樹(shù)枝把媽媽那件帶有補丁的衣服給劃破了。媽媽讓外婆給她買(mǎi)一件新衣服，可外婆說(shuō)什么也不給買(mǎi)，還說(shuō)：“補補還能穿，家里的錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)衣服的嗎?”媽媽沉默了一會(huì )兒，讓外婆把衣服補了補。后來(lái)真的穿了兩三年。
啊!我的外婆，你的言行使我終身難忘，您的品質(zhì)更令我獲益匪淺，我一定要學(xué)習!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
今天，孫老師帶著(zhù)我們一群人去農村郊游。��！
多么美的景色，真是美不勝收。我看見(jiàn)了芬芳撲鼻的油菜花和清澈見(jiàn)底的小溪。他們一下子跳入我的.眼簾，我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)農村這樣的小溪。農村里的小溪真多啊，一條條的數不勝數；農村里的小溪真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠；農村里的小溪真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。我聞過(guò)玫瑰花的香味，看到過(guò)月季花開(kāi)放時(shí)的模樣，卻從沒(méi)看到過(guò)油菜花這種花。油菜花真香啊，香得把“全世界”的人都給招來(lái)了；油菜花真美啊，美得像金黃金黃的短頭發(fā)那樣彌漫著(zhù)花香。這樣的花圍繞著(zhù)這樣的水，這樣的水倒映著(zhù)這樣的花，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，這么美的景色，感覺(jué)好像走進(jìn)了一幅美不勝收的畫(huà)面。��！
多么令人陶醉��！
名師點(diǎn)評：文章講述了小作者和老師同學(xué)們一起去農村郊游的故事，小作者用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了農村的景物，其中又著(zhù)重描寫(xiě)了農村的小溪與油菜花，詳略比較得當。小作者采用比喻、夸張等修辭手法將農村小溪的特點(diǎn)展現出來(lái)了，多、綠、靜，小作者對小溪的特點(diǎn)概括得很好，觀(guān)察十分細致。全文首尾照應，手法多樣，景物描寫(xiě)比較成功。但文章沒(méi)有介紹游玩的過(guò)程，沒(méi)有將郊游的樂(lè )趣展現出來(lái)。建議小作者將郊游的過(guò)程也介紹一下�！八麄円幌伦犹胛业难酆煛敝械摹八麄儭备臑椤八鼈儭�。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6
這是一個(gè)春意盎然的季節，我們學(xué)校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。一大早，我們就懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。上午8點(diǎn)在國旗聲中運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式正式開(kāi)始了。我們穿著(zhù)統一的服裝，手里拿著(zhù)象征著(zhù)太陽(yáng)的向日葵，嘴里喊著(zhù)：“二班二班，非同一般，團結一心，追求卓越”的口號進(jìn)入操場(chǎng)，個(gè)個(gè)精神抖擻，信心十足。
這次運動(dòng)會(huì )的比賽項目可真多呀！有長(cháng)跑、短跑、立定跳遠、扔沙包等……我報名參加了扔沙包比賽，比賽中每人有三次扔沙包機會(huì )，取一次最好的成績(jì)作為最后的結果。我拼盡了全身的力量，最好的成績(jì)是十多米，可惜還是差一點(diǎn)，沒(méi)能進(jìn)入下一輪比賽。我沮喪極了，眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)，可是我堅強的忍住了。雖然我的比賽結束了，但我沒(méi)有離開(kāi)賽場(chǎng)，而是為在場(chǎng)的同學(xué)加油鼓勁。我們班同學(xué)表現可精彩了，盛子浩和吳佳鈺分別包攬了男女低年級立定跳遠第一名，男子短跑接力，獲得了第一名，女子短跑接力獲得了第二名，我們班還獲得了低年級總分第一名的好成績(jì)。賽場(chǎng)上同學(xué)們友愛(ài)互助，充分發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。有的同學(xué)得了第二，他哭了，我們就安慰他，鼓勵他；有的同學(xué)出現了失誤，摔傷了，我們攙扶他到操場(chǎng)給他簡(jiǎn)單治療，讓他休息。通過(guò)體育運動(dòng)，我們與其他班級交流、學(xué)習，增進(jìn)了友誼。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，使我們班更加團結，每個(gè)同學(xué)都為了班級的榮譽(yù)而頑強拼搏。只有從小鍛煉身體，將來(lái)才有力量建設祖國，我要加強體育運動(dòng)，在明年的運動(dòng)會(huì )當中，參加更多比賽項目，為班級爭光，爭榮譽(yù)。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7
每戶(hù)人家都有自己的家庭風(fēng)波，我家也不例外。今天我和媽媽就為了電視產(chǎn)生了一場(chǎng)風(fēng)波。
晚上，吃過(guò)晚飯，我一溜煙地跑到沙發(fā)上，一下子從桌子上拿起遙控器。按到我最喜歡的節目，津津有味地看了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，放到最精彩的地方時(shí)，媽媽洗好碗來(lái)了，她一把搶過(guò)遙控器說(shuō)：“我要看電視劇，今天是最后一集了�！比缓蟀吹诫娨晞】戳似饋�(lái)。我沒(méi)有放棄，正當媽媽看到精彩的時(shí)候，我一下子搶走了，扮著(zhù)鬼臉說(shuō)：“我拿到了遙控器，所以歸我看，你哪邊涼快哪邊去吧！”說(shuō)著(zhù)，我把遙控器藏到了背后�？墒�，老天爺竟然不幫我，我在看電視時(shí)，肚子痛了起來(lái)，想去廁所。媽媽倒好，走運了。她神機妙算，怕我來(lái)?yè)專(zhuān)桶春秒娨�，將遙控器藏在了一個(gè)非常隱秘的地方。我上好廁所出來(lái)，果然媽媽在看電視劇，可是，遙控器卻不見(jiàn)影子看。我想肯定是媽媽藏起來(lái)了，于是，我找遍了所有地方，功夫不負有心人，我費了九牛二虎之力終于找到了，我開(kāi)開(kāi)心心的到媽媽去說(shuō)：“哼，別以為藏起來(lái)我就找不到了�！眿寢�*笑了一下，把遙控器拿了回來(lái)。我火冒三丈。突然想到了一個(gè)絕妙的辦法，我一口氣跑到樓上，拿起電話(huà)一打，媽媽聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)來(lái)了，就放下遙控器去接電話(huà)，而我就跑到樓下按電視去了�？墒�，電視卻放完了，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“現在讓我看吧�！睕](méi)想到電視劇也放完了，我們只好回去睡覺(jué)了。
不過(guò)，就算我和媽媽起了風(fēng)波，過(guò)了一兩天一定會(huì )好的。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇8
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，汽車(chē)也頻繁地來(lái)到我們的身邊。但是，我夢(mèng)想中的汽車(chē)應該比現在的汽車(chē)更先進(jìn)、發(fā)達。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)整體用的是用一種彈性非常大的仿佛果凍的物質(zhì)。車(chē)內有許多令人眼花繚亂的花紋，其中最引人注目的當然是整個(gè)汽車(chē)的“心臟”—智能語(yǔ)音系統。汽車(chē)所有的模式都可以動(dòng)嘴實(shí)現，還有感官系統。當你累時(shí)，就會(huì )變成自動(dòng)駕駛，查詢(xún)你要到達的位置，通過(guò)定位，自動(dòng)行駛到那兒。當你想到海洋里探索神秘的物種，在空中觀(guān)察云朵的奧秘……它便可以讓你如愿以?xún)敗?/p>
只要你對系統說(shuō)“變成潛水艇”，它便可以變成潛水艇帶你進(jìn)海洋，與大自然親近……
它可以節約資源，當你駕駛它時(shí)，它可以根據摩擦力度來(lái)恢復能源。摩擦力越大，恢復能源越多。他還可以根據人體所需，來(lái)給你補充。如果你需要喝水，它便會(huì )吸收周?chē)挠泻怏w，可以改造，凈化成水。
當你覺(jué)得發(fā)悶時(shí)，它會(huì )和你互動(dòng)，也可以播放音樂(lè )，還可以播放你喜歡的節目……可以取你所需，只要你想到的，它都可以做到。
它的能力早已超越時(shí)代，每當你某件事情來(lái)不急時(shí)，它就會(huì )將時(shí)間暫停，等你做完后，它就會(huì )恢復時(shí)差了。
我真希望，有朝一日我能駕駛夢(mèng)想中的新型汽車(chē)遨游世界！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇9
在我的家鄉，有一座山嶺，叫子午嶺，子午嶺的后面有一條河，叫苗村河。
苗村河常年清澈見(jiàn)底，水繞青山過(guò)，倒影水中流。水中有可愛(ài)的石頭，沒(méi)有一點(diǎn)雜草，小姑娘們都愛(ài)在河邊對著(zhù)河水照鏡子，打扮自己。有些孩子下水撿石頭，撿上來(lái)比比誰(shuí)的石頭更好看、更漂亮。這時(shí)，苗村河就成了孩子們水的樂(lè )園。
到了開(kāi)花的季節，河邊都是可愛(ài)的小花，白的、紅的、黃的、紫的……各種顏色的小花，在綠草的襯托下，顯得十分可愛(ài)。大家把花輕輕摘下，有的戴在頭上，有的放進(jìn)河里，讓河水帶著(zhù)花兒飄向遠方……這時(shí)，苗村河就成了孩子們花的樂(lè )園。
夏天的晚上，天空沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)云彩，天上的星星亮晶晶，小孩子都愛(ài)看星星，數星星。晚上，大家都出來(lái)玩，把光著(zhù)的小腳丫放進(jìn)水里，躺在草地上，唱著(zhù)、唱著(zhù)，就睡著(zhù)了。這時(shí)，苗村河就成了孩子們夢(mèng)的樂(lè )園。
“苗村河，苗村河，可愛(ài)的苗村河……”我們這些可愛(ài)的孩子們唱著(zhù)自編的《苗村河》，十分動(dòng)聽(tīng)。
清末隴東名士 李良棟 先生，寫(xiě)了一首詩(shī)：
“千頃碧綠落彩霞，古寺佛塔入云端。
流水撫岸危崖動(dòng)，綠濤隨風(fēng)崇嶺旋。
露潤山色翡翠珠，嵐浸晨曦瑪瑙環(huán)。
休嘆蓬萊莫可去，子午山林亦成仙�！�
這就是家鄉的苗村河，它清澈、美麗，是孩子們的樂(lè )園。