有關(guān)小學(xué)學(xué)作文400字合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
每當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六·一表演。
那天，數不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4（2）班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑……
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著(zhù)拳打腳踢，攻擊著(zhù)對方，對方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)“高踢腿”，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心，”
這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向對方發(fā)起了挑戰，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
今天既快樂(lè )，又難忘。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
課間，老師貼出了《小學(xué)生日常行為規范》（修訂），我們都圍過(guò)去讀了起來(lái)，當我讀到第6條：“誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改……”一件往事不禁浮現在我腦海中……
張靜怡和我是好朋友，有一次，她約我星期日到我家玩，不見(jiàn)不散。終于能跟好朋友一起過(guò)星期天了，我興奮極了！星期天，我哼著(zhù)小曲在家里等著(zhù)，等著(zhù)……可從早上一直等到中午，從中午一直等到下午1點(diǎn)50分，怎么回事？我實(shí)在等不下去了，于是干脆到“佳得利”超市門(mén)口等她。我在超市門(mén)口不停地轉著(zhù)，如熱鍋上的螞蟻……突然想到：她會(huì )不會(huì )她忘記了？會(huì )不會(huì )她根本就沒(méi)把她約我的事放在心上？……想到這里，心中無(wú)名之火四起，于是我頭也不回地走了。走著(zhù)走著(zhù)，我心中又嘀咕：會(huì )不會(huì )她媽媽讓她在家復習不讓她來(lái)呢？會(huì )不會(huì )我眼睛沒(méi)看清楚，她早在我家門(mén)口了呢？想到這，便上氣不接下氣地跑回了家，而事實(shí)擺在面前——張靜怡沒(méi)來(lái)過(guò)我家，我失望極了……
星期一，我氣憤地質(zhì)問(wèn)張靜怡，而她吱吱嗚嗚地說(shuō)：“我……這次月考成績(jì)低……媽媽不許我出門(mén)……所以……”噢，原來(lái)是這么回事！我真為好友難過(guò)，氣全消了，馬上還安慰了她幾句�？珊髞�(lái)我心里一想：“不對呀，媽把你關(guān)在家里，那你也可以用電話(huà)跟我說(shuō)一聲，害得我等了一天！她肯定是……”再聯(lián)想到她平日里也會(huì )對他人撒謊，我更堅定了我的想法……以后再也不跟張靜怡交朋友了！
的確，誠實(shí)守信能使我們樹(shù)立良好形象，交到很多朋友，當我們遇到困難時(shí)就會(huì )得到許多人的幫助，我可一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
幸福在每個(gè)人心里是什么樣的？它在哪里？怎樣才能找到它？其實(shí)幸福在每個(gè)人心里是一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)卷是用不同的畫(huà)筆勾勒出來(lái)。幸福無(wú)處不在，在感動(dòng)的眼淚中、在親切的問(wèn)候中、在別人給予無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)……這些都會(huì )讓自己感到無(wú)比的幸福。而我，也用彩筆勾勒出一幅屬于自己的畫(huà)卷幸福的，都有一支勾勒幸福的畫(huà)筆。只要愿意畫(huà)，幸福就會(huì )到來(lái)。
那天，我與伙伴在家旁的一個(gè)小巷里玩。這里種了許多花，每個(gè)季節都會(huì )有不同的花香，不論老人小孩路過(guò)，都會(huì )停留在那欣賞百花。
我們玩了一會(huì )兒，這時(shí)，我的一位鄰居摸摸索索地向我們走來(lái)。她是一位盲人，但是天天都會(huì )來(lái)這找花，然后摸花、聞花。她走到花旁，右手仔細尋找著(zhù)花朵。��！她找到了。她不由得驚喜起來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)這朵幸運的小花。她的頭低了下來(lái)，聞著(zhù)花兒的芳香，一副好享受的樣子。好幾次，我看見(jiàn)她在小巷里賞花，一連貫永不變的動(dòng)作。每次，我看到她來(lái)到小巷里賞花時(shí)，總會(huì )學(xué)著(zhù)她尋找花朵。
我閉上眼睛，眼前一片漆黑。我摸索著(zhù)來(lái)到一盆花前，我用手小心翼翼的尋找著(zhù)花兒。許久，我找到了。這時(shí)我心里有著(zhù)說(shuō)不出的激動(dòng)，好開(kāi)心��！花瓣嫩嫩的，散發(fā)著(zhù)沁人的香脾。我如獲似寶的摸著(zhù)、聞著(zhù)，此時(shí)我好開(kāi)心，好幸福。因為眼睛沒(méi)有失明的人永遠也不知道，在看不見(jiàn)的情況下，找到一朵小花，撫摸它、聞著(zhù)它，這時(shí)是所有人最幸福的一刻。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
讀了賣(mài)火柴的小女孩這篇文章，我禁不住沉思起來(lái)。
對于小女孩的悲慘生活，我深受同情，她擁有的只能是幻想的；而我擁有的，一切都是現實(shí)的。
圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前——火柴滅了溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西，可是哪兒有呀？只有幻想伴隨她，他覺(jué)得有一只噴香的烤鴨，背上還插著(zhù)刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種餓極了的現實(shí)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的！
他沒(méi)有歡樂(lè )，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望；而我，生長(cháng)在甜水中，哪一個(gè)節日，不是家長(cháng)陪在身邊盡情的歡樂(lè )呢？
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多磨可憐��！而我呢，全家對我的關(guān)懷是無(wú)限！
想著(zhù)想著(zhù)，我多么希望看到小女孩和她奶奶能坐在溫暖的屋子里，吃著(zhù)熱乎乎的面包。而對于今天這樣美好幸福的生活，我們不正是要加倍珍惜嗎？
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
《秘密花園》一個(gè)女孩成長(cháng)時(shí)，認為使自己快樂(lè )天堂；一個(gè)男孩成長(cháng)時(shí)，認為自己是在這里找回了信心；我在這里找到了活著(zhù)的意義。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)英國女孩瑪麗從小跟著(zhù)父母生活在印度，家里條件富裕，衣食無(wú)憂(yōu)，由于平時(shí)都是奶奶在照顧他，使她養成了孤僻的性格。在一場(chǎng)意外中瑪麗的雙親被奪走了生命，年邁的奶奶再也吃不消照顧她了，只好把她從印度接回了英國和她舅舅生活在一起。
在舅舅的房子里，瑪麗常常會(huì )聽(tīng)到一個(gè)孩子的哭聲。一天，瑪麗禁不住好奇心的驅使尋聲而去，結果發(fā)現了舅舅的兒子柯林生活在極度困窘之中，柯林因為生了一種極其罕見(jiàn)的病，幾乎沒(méi)有生存下去的希望，所以他的脾氣非常孤僻甚至有些時(shí)候無(wú)法理喻�？粗�(zhù)小表弟的生活狀況，瑪麗哭了，她準備好好陪著(zhù)柯林，盡量讓他的臉上多些愉快的笑容�，旣惡退呐笥褌兌急M大了自己最大的力量來(lái)幫助瀕臨失望的柯林，在大家的努力下，柯林慢慢的竟然學(xué)會(huì )了走路，久違了的笑容也蕩漾在了臉上。
這本書(shū)讓我明白了：原先驕蠻任性的瑪麗、生活不會(huì )自理的瑪麗、不懂得付出只知道索求的瑪麗在經(jīng)歷了一些風(fēng)雨后才真正長(cháng)大�，旣愘|(zhì)的變化讓我知道了友情和親情的重要性。我喜歡這本書(shū)，更渴望的得到書(shū)本中的這種友情的滋潤，讓我的生活也久久的沐浴在輕易的陽(yáng)光中！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
“加油！加油�！边@股聲音向四周傳播，這聲音從哪兒來(lái)呢？原來(lái)學(xué)校真在舉行一年一度的足球比賽，大家正在熱鬧的歡呼呢!
星期三的中午，我們和五（4）班進(jìn)行了一場(chǎng)期盼已久的'激戰，我們站在賽場(chǎng)外，看著(zhù)一場(chǎng)大賽。只見(jiàn)足球選手們一位位活力十足，剛進(jìn)來(lái)就有了歡呼聲。
比賽開(kāi)始了，我們的俊哥剛開(kāi)始就搶到了機會(huì )。向敵人的球門(mén)前進(jìn)，別看俊哥他個(gè)子很矮，但他的身手十分敏捷，可以像一條小魚(yú)似得閃過(guò)敵人，并傳球給任安慰�？墒菙橙艘膊皇鞘∮偷臒�，你瞧！別看陳超然他瘦瘦的，腳踢不出來(lái)了，但他的腳力可大了，一腳便能把足球踢了好遠。陳超然一下子沖過(guò)來(lái)，和俊哥打了個(gè)平手，好強大呀！任安慰又帶著(zhù)球沖過(guò)去，正當要到球門(mén)時(shí)。守門(mén)員一下子沖出來(lái)，把球抱起來(lái)扔里出來(lái)，球如同導彈一般飛向球門(mén)，我們都呆住了。不過(guò)，任鵬有了他的全身力氣將球送了回去，讓大家虛驚一場(chǎng)。球這時(shí)像磁石似的落在了安慰腳下。于是他和俊哥在倆人配合默契下，躲過(guò)了重重把守，終于進(jìn)了球。到了下半場(chǎng)。五（4）班的陳超然頓時(shí)像打了雞血似的，與隊友團結一致，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，便進(jìn)了好幾個(gè)球，打得我們落花流水。但是我們不氣餒，為他們加油著(zhù)，鼓勵著(zhù)，緊接著(zhù)大家團結一致，經(jīng)過(guò)重重難關(guān)又進(jìn)了幾個(gè)球。讓大家興奮不已，但比賽快結束了，裁判吹起哨，現在只用接住了敵人的一個(gè)球就贏(yíng)了。只見(jiàn)大家打起了十二分精神，接住了這次攻擊，成為了五年級的足球比賽第一名，為我們爭得了面子。
從這次激戰中，我從中獲得了一個(gè)道理：只要大家齊心協(xié)力，就可以取得最終的成功！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
過(guò)年是一年中最快樂(lè )的時(shí)候，在過(guò)年的時(shí)候可以做任何事，可以玩，可以看，可以吃……過(guò)年的味道真是多姿多彩的！
吃，在過(guò)年中算是頭等大事，因為要吃團圓飯，和吃各種零食。吃團圓飯的時(shí)候可以吃臘肉，紅燒肉，餃子……許許多多好吃的菜，還可以吃零食，吃的好有味！吃團圓飯的時(shí)候，爸爸把四面八方的親人都請過(guò)來(lái)吃團圓飯，喝點(diǎn)小酒。過(guò)年的味道真好��！過(guò)年的時(shí)候吃完了就可以開(kāi)始玩了！
玩，是過(guò)年中是一定不可以少的。玩是小孩子們最喜歡的了。尤其是一些年紀相仿小孩子，總會(huì )聚在一起過(guò)家家，剪紙人，玩的不亦樂(lè )乎！過(guò)家家的時(shí)候，你當爸爸，我當媽媽?zhuān)７轮?zhù)大人們過(guò)年的樣子，好開(kāi)心哦！都合不攏嘴了！看我這記性的，大人們也要玩樂(lè )！過(guò)大年的時(shí)候總是要玩的了！這兒去玩玩，那兒去逛逛，也一樣玩的非常地開(kāi)心的！過(guò)年中小孩子們也要放煙花，這真是喜慶的來(lái)源��！這煙花在天空中真好看��！
吃完飯玩完了，到過(guò)年中最快樂(lè )的時(shí)候了的！小孩這好像就是為了看煙花而來(lái)的。小孩子們，一邊吃零食，一邊笑，一邊看煙花。有時(shí)開(kāi)心地跳起來(lái)了，有時(shí)還情不自禁的說(shuō)出來(lái)“真好看��！”大人們也和孩們一起看起來(lái)了，天空中的煙花就像花朵一朵一朵的綻放在天空中。有時(shí)大人們好像也回來(lái)到了童年美好的時(shí)光，也像小孩子一樣非常的開(kāi)心的！
這就是過(guò)年中的味道��！過(guò)年的味道是品嘗不出來(lái)的，因為過(guò)年的味道中有辛酸有甜蜜有許許多多種味道，不管什么時(shí)候過(guò)年都是非常有味的！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
我最喜歡的書(shū)是《三國演義》。
它是一本寫(xiě)三國歷史戰爭的書(shū)，里面最出名的人物有劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、呂布、孫權、周瑜……
在《三國演義》眾多人物中我最喜歡關(guān)羽，他面如重棗，身高九尺，手持青龍偃月刀，坐騎日行千里的赤兔馬，不但驍勇善戰，而且還忠肝義膽，先是和劉備、張飛“桃園三結義”，后來(lái)還有“千里走單騎”“單刀赴會(huì )”“溫酒斬華雄”“過(guò)五關(guān)斬六將”等故事。
尤其是在“溫酒斬華雄”里，關(guān)羽表現出色。當時(shí)袁紹的許多部下都被華雄給“K”了，這時(shí)關(guān)羽自告奮勇地站出來(lái)說(shuō)：“小將愿去砍下華雄的腦袋！” 袁紹認為關(guān)羽不過(guò)是個(gè)馬弓手,就生氣地說(shuō),“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個(gè)馬弓手出戰，豈不讓華雄笑話(huà)�！标P(guān)羽大聲說(shuō)：“我如果殺不了華雄， 就請砍下我的腦袋�！� 曹操聽(tīng)了，十分欣賞。于是,就倒了一杯熱酒，遞給關(guān)羽說(shuō)：“將軍喝了這杯酒，再前去殺敵�！标P(guān)羽接過(guò)酒杯，又放在桌上說(shuō)：“等我殺了華雄回來(lái)再喝吧！”說(shuō)完，提著(zhù)大刀上馬去了。沒(méi)一會(huì )兒，就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營(yíng)，曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他，此時(shí),杯中的酒還沒(méi)涼呢......
《三國演義》足智多謀，讓我從里面到了許多知識。我愛(ài)你，《三國演義》！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬走進(jìn)了六年級生活。
六年級原來(lái)對我是那么遙遠,現在卻又是近在咫尺.以前,我是多么地渴望它的到來(lái),現在卻又希望時(shí)間停留在這一刻.我的心開(kāi)始怕,害怕那沉重的負擔,害怕那競爭的激烈,那死氣沉沉的氣氛.六年級就像一座大山,一直壓著(zhù)我的身體、靈魂
六年級了，不再是考試成績(jì)差了，下次再努力的問(wèn)題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中，考一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì )落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線(xiàn)上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎？
新學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們加油吧！