【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文400字6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

　　說(shuō)起鄉村，不少人都會(huì )抱怨：“沒(méi)有電視，沒(méi)有空調，也沒(méi)有電腦！”那你們可大錯特錯了，鄉村也有它一道獨特、迷人的風(fēng)景。

　　村里人都種菜。綠的、紅的、黃的……顏色各異，把一塊塊織起的“圍巾”嵌在肥沃的土壤里。那翡翠似的黃瓜，小船似的豌豆莢，小傘似的毛豆葉，多么令人疼愛(ài)；那挺著(zhù)大肚腩的南瓜，將軍似的冬瓜，捉迷藏的蘿卜，多么令人欣喜��；那尖圓各異的茄子，隨時(shí)爆發(fā)似的辣椒，身上有好多小士兵似的玉米，多么令人開(kāi)心哪！在四季中，鄉村人可以天天吃上新鮮瓜果蔬菜，這難道不是一道亮麗的風(fēng)景嗎？

　　在高高的山和清澈的小溪旁，鄉下人家住著(zhù)小小的瓦房。青的瓦映著(zhù)那灰的墻，是一幢別有風(fēng)趣的裝飾。房前掛著(zhù)辣椒，襯著(zhù)后面那一望無(wú)際的麥田，讓人心曠神怡。春，麥田一片翠綠；秋，麥田一片金黃，一粒粒麥穗在微風(fēng)中搖擺，似乎在舞蹈。

　　遠遠望去，東邊的山像一個(gè)穿著(zhù)綠衣的小孩子。山上的綠樹(shù)重疊在一起，讓太陽(yáng)撒下的月影在重疊起的枝丫上有規律地彈跳，不停的變化著(zhù)，高大的“山軀”映著(zhù)潔白的云朵，讓鄉村變得更美了。還有那演奏家小溪，叮當叮當。

　　清澈的溪水里游著(zhù)小魚(yú)，底下的沙石清晰可見(jiàn)，襯著(zhù)藍藍的天，美侖美奐。

　　如果你依然對鄉村的不先進(jìn)感到苦惱，我想說(shuō)：鄉村風(fēng)光無(wú)限好，沒(méi)有電腦不苦惱，出門(mén)看看鄉美景，保你心情無(wú)限好。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

　　在茫茫人海中，我只是地球上的一只小小螞蟻，誰(shuí)都看不起我。

　　當我哭的時(shí)候，我喜歡默默一個(gè)人流淚；當我遇到困難時(shí)，我無(wú)法前進(jìn)，無(wú)可奈何的后退著(zhù)；當我開(kāi)心時(shí)，我是很天真……

　　是誰(shuí)改變了我，他在哪？是我自己改變了嗎？怎么改變的？

　　現在我的我正在向小學(xué)畢業(yè)前進(jìn)。

　　人生道路為何這么艱辛，當我想死時(shí)，往往死神不收我。當我想前進(jìn)時(shí)，卻無(wú)能為力。突然感覺(jué)我是個(gè)廢物，自己喜歡這么多東西，卻沒(méi)一樣出色。后來(lái)我知道了為什么。因為只有我一個(gè)人在默默奮斗，沒(méi)有鼓勵，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有指導，甚至連吐槽都沒(méi)有。

　　我才12歲，還是個(gè)小女孩。我不知道我是誰(shuí)，連我自己喜歡什么都不知道。心是善良還是邪惡，我分不清。因為我成績(jì)還行，我的.心一直想當個(gè)壞學(xué)生，可壞不起來(lái)。想當個(gè)好學(xué)生，超不過(guò)前面的人。

　　昨天我偷了一支煙，偷偷的抽了起來(lái)。第一口時(shí)我就感覺(jué)好難受，可我把煙抽完了。我吃檳榔時(shí)，渾身無(wú)力，臉通紅……

　　我突然間發(fā)現世界很殘酷。我被人無(wú)視時(shí)，被人偏僻時(shí)，唯一的信念就是使自己強大。如果沒(méi)有這個(gè)信念，我不知道我會(huì )是什么樣。

　　我就這樣，在時(shí)間里徘徊著(zhù)，渴望著(zhù)，絕望著(zhù)……不過(guò)還是活得很迷茫。心里的感受字形容不了。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

　　成長(cháng)中的我，通常生活得快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。成長(cháng)中的我，生活中有時(shí)也會(huì )有一些憂(yōu)愁，一些悲傷，but thats no problem！這些年里，我長(cháng)大了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的動(dòng)作變得更敏捷，知識變得更豐富。

　　我喜歡學(xué)習。在上課時(shí)，我積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，參與課堂教學(xué)活動(dòng)。在下課時(shí)，我靈活運用所學(xué)知識和一些工具書(shū)，解決學(xué)習中的問(wèn)題和生活實(shí)際中的問(wèn)題�；丶液�，我養成了良好的學(xué)習習慣，回家后按制定的學(xué)習計劃學(xué)習并經(jīng)常改進(jìn)學(xué)習方法。

　　我愛(ài)好運動(dòng)。學(xué)校每次舉行的運動(dòng)會(huì )我都積極參加，而且在周末時(shí)，經(jīng)常踢足球，打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績(jì)都是A等。因此我的身體一直很棒。

　　這些都是通過(guò)我現在持之以恒的努力才擁有的。以前，在上課時(shí)，我的膽子很小，上課只是聽(tīng)講，從來(lái)不舉手發(fā)言，被老師點(diǎn)到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因為內向，我也不愛(ài)運動(dòng)。所以身體比較差，體育成績(jì)也自然不理想。

　　因為我長(cháng)大了，我變得愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習了。因為我長(cháng)大了，我的身體變得更強壯更結實(shí)了。我喜歡成長(cháng)，在成長(cháng)中我體會(huì )到了快樂(lè )，這就是成長(cháng)中的我。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

　　唐代詩(shī)人李白曾有“昔在九江上，遙望九華峰。天河掛綠水，秀出九芙蓉”的著(zhù)名詩(shī)篇。

　　暑假中，我有幸跟爸爸到九華山一游。

　　天臺是九華峰群峰之冠。古有人“不到天臺不算游過(guò)九華山”的說(shuō)法。我與爸爸到九華山當天就馬不停蹄地向天臺進(jìn)發(fā)。

　　一場(chǎng)大雨剛過(guò)，喚起了漫山云霧。我和爸爸穿云破霧踏上山徑。山路兩旁樹(shù)木成林，流水潺潺。遠遠望去，天臺峰高插云間，像一把穿天銀劍聳立在云霧之中。我們一邊趕路，一邊欣賞沿途景色，經(jīng)過(guò)百歲宮，回香閣，直至天臺峰下的鳳凰古松前。

　　仰望天臺，峰臺上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來(lái)。游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散落在彩帶上。

　　起初我勁頭十足，超過(guò)了幾位老人，但是隨著(zhù)山路明顯變陡，我的沖勁漸漸地消失了。不一會(huì )兒，已汗流浹背，“呼哧”地直喘粗氣。我停下來(lái)俯視山腳，鳳凰古松已像小樹(shù)苗一般，再仰望頂峰，云飛霧繞。還要走多少路啊，我有點(diǎn)想打退堂鼓了�？墒�，我鉚足了勁，才走到十來(lái)步，便一屁股坐在地上，實(shí)在走不動(dòng)了。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，我儲備了足夠的力氣，登上了峰頂。在這里耳聽(tīng)松濤流泉，環(huán)顧四周，人海茫茫，可九華群峰猶如朵朵蓮花在云海中綻放。極目遠眺，大江如練。再遠處黃山，廬山等名山隱約若現。此時(shí)再看看刻在石壁上的“非人間“三字，覺(jué)得更加傳神了。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”。是啊，攀登高峰，必須付出巨大的努力。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

　　看完《非典英雄》這本書(shū)后，我的心里不禁涌出了一種激動(dòng)。這書(shū)主要是介紹了一個(gè)感人的故事。

　　一個(gè)病毒忽然容入了這個(gè)世界，因此使人們心驚膽戰，甚至令人們失去了親人。這樣的情況，令多少人在痛哭？多少人害怕？無(wú)法計算，因為這是一個(gè)天文數字。然而在這種情況下，一位位醫護人員勇敢地站出來(lái)與病毒搏斗。為了這，他們不管家人的反對，不管家里的孩子和妻子，日以繼夜地為非典病人獻出了時(shí)間，獻出了青春，甚至獻出了寶貴的生命

　　這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭！面對著(zhù)這場(chǎng)戰爭，就等于面對著(zhù)死神！這樣重要的任務(wù)到底誰(shuí)來(lái)應戰呢？你敢嗎？不！普通人是不敢的。只有他們－白衣天使才敢！此時(shí)此刻，我不能不把收藏在心里的一陣崇敬之情大喊了出來(lái)：白衣天使，我敬佩您！。以前，我總覺(jué)得世界上沒(méi)有一個(gè)真正能為別人著(zhù)想的人，世界上不存在一絲的溫暖。但是，當我看了《非典英雄》這本書(shū)后，我覺(jué)得世上處處有溫暖。全體的醫護人員，你們把安全送給我們，把危險留給自己；把溫暖送給我們，把冰冷留給自己。他們默默地為我們擋困難，擋風(fēng)雪，卻一個(gè)個(gè)默默離開(kāi)人間，離開(kāi)我們，在地球的另一方為我們祈禱，靜靜地遙望著(zhù)我們！

　　全體的醫護人員，在這里我深深地給您們致敬！我要給您們說(shuō)聲：謝謝！是您們給我們擋住病毒，讓我感到世上有溫暖。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇6

　　最近，我養了一只紅耳龜，它的兩只耳朵是紅色的，但它生病死了。

　　剛開(kāi)始，紅耳龜活蹦亂跳，在水缸里走一走，看一看，一直不停地動(dòng)。有時(shí)候它用兩只前爪抓住水缸的上沿，兩只后腿不停地蹬著(zhù)水缸側壁，一心想從水缸里爬出去，所以水缸里經(jīng)常發(fā)出叮叮咚咚的響聲。

　　漸漸地，我發(fā)現烏龜不像以前那樣活蹦亂跳了，動(dòng)的次數越來(lái)越少，幾乎聽(tīng)不到響聲了，后來(lái)整天爬在水缸里一動(dòng)不動(dòng)。我喂它食物，它也不吃。它怎么了？我很著(zhù)急。我又仔細觀(guān)察了它，發(fā)現它四肢脫皮嚴重，并有一只前爪爛掉了一小塊。我很心疼，埋怨自己太粗心了�？墒窃趺崔k呢？我想到上網(wǎng)查一下原因和治療辦法，原來(lái)烏龜是得了腐皮癥。我請來(lái)媽媽按照網(wǎng)上的辦法給它治療，媽媽先用棉棒給烏龜清除腐皮，然后用棉棒沾上酒精消毒，最后擦上碘伏，又把它拿到陽(yáng)臺上曬了曬太陽(yáng)。過(guò)了一天，烏龜看上去好多了，就沒(méi)有再管它�？墒沁^(guò)了幾天，我去看它，它卻死了。我非常傷心，也非常后悔對它照顧得不仔細。其實(shí)，它不該死，就是忘了服用抗生素治療。

　　雖然烏龜死了，可是我絲毫沒(méi)有減少養好烏龜的信心，我要再養一只烏龜。懷著(zhù)對前只烏龜的愧疚，接受前次養龜的教訓，我一定會(huì )養好烏龜的。

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