精選小學(xué)學(xué)作文400字合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
今天是五一國際勞動(dòng)節，你勞動(dòng)了嗎？我可忙得不亦樂(lè )乎！
一大早，我們就起床干活去了。外婆對我們下了第一道命令：我們田地里的蠶豆多得數不勝數，你們過(guò)去摘個(gè)兩大籃。在叔叔、阿姨的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了這幾畝田地里，分秒必爭地摘起蠶豆來(lái)。那兒的蠶豆在外公、外婆的精心栽培下長(cháng)得是又大又飽滿(mǎn)，看了真讓人直流口水！我們大約花了30多分鐘，終于摘好這滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大籃，剩下的蠶豆還小，我們也不忍心摘下它們�；氐郊�，當我們胸有成竹地把籃子遞到外婆手中時(shí)，外婆還是說(shuō)我們摘來(lái)的有些太小了。外婆可是見(jiàn)多識廣的老農民了，我們也就不再狡辯什么了，只得笑笑。
接著(zhù)，外婆又對我一人下了命令：快去把小雞趕到田野上去吃蟲(chóng)子，看牢點(diǎn)！我接過(guò)命令，先把小雞們趕入了田野，順便整理了一下它們的“宿舍”，便拿著(zhù)竹竿出去管雞了。一看到它們，我的牙齒都要笑掉！只見(jiàn)它們有的懶洋洋地趴在地上睡覺(jué)，有的在刨蟲(chóng)子吃，最搞笑的是兩只小公雞竟然在“打架”，你啄我，我踢你，不過(guò)幾秒鐘就停了下來(lái)。那時(shí)我手中拿了一把米，剛走過(guò)去，它們中的一只，眼睛金光閃閃，迅速跑來(lái)啄我的鞋子。我拿了幾粒米扔去，它馬上吞了下去，好像怕被告別人搶走似的。于是，我又撒了一把，看它那么有靈氣，我忍不住伸手去摸它的羽毛�？晌业氖植艅偱龅剿�，它就像仿佛靈魂出竅，一溜煙似地跑走了。另一只公雞一看有機可趁，便飛快地朝我奔來(lái)。而那只公雞好像也感覺(jué)到了，立馬轉過(guò)頭來(lái)，幾下就把地上的米給吃完了�！版�，吃蠶豆了！”媽媽叫了我幾聲，我才戀戀不舍地進(jìn)了屋。
哦，想不到節日除了吃喝玩樂(lè )，還可以勞動(dòng)著(zhù)過(guò)呢？今天，我明白了什么叫“勞動(dòng)最光榮”！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。反復念這句話(huà)，倒想起了我已度過(guò)了9個(gè)春秋，度過(guò)了無(wú)數寸光陰，在這無(wú)數的光陰中，最讓我難忘的是弟弟的到來(lái)。
弟弟的到來(lái)，為家里帶來(lái)了一個(gè)新的小生命，為家里帶來(lái)了一份歡樂(lè )，為家里帶來(lái)了一份負擔，也同樣為做姐姐的帶來(lái)了一些煩惱。
剛在醫院里見(jiàn)到又黃又丑的弟弟和憔悴的媽媽時(shí)，我產(chǎn)生了第一個(gè)煩惱：媽媽把自己折磨成這樣就是為了生下這么一個(gè)又黃又丑又小的嬰兒？這不值得，這不值得！那一刻，我真想對弟弟大吼一聲：“看看，你都做了些什么？把媽媽折磨成這樣就是為了你，你不配！”這時(shí)，爺爺叫我回家寫(xiě)作業(yè)了，我氣急敗壞地上了爺爺的汽車(chē)，一肚子的火全撒在了車(chē)身上，嘻嘻，你改天找我家弟弟算賬吧。
弟弟從醫院回家了。我又產(chǎn)生了第二個(gè)煩惱：全家人說(shuō)話(huà)都要靜悄悄的，媽媽房間的門(mén)大多時(shí)候是關(guān)著(zhù)的，媽媽根本沒(méi)時(shí)間陪我了，我想和媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)都是被禁止的，那一刻，我真想對他大吼：“媽媽被軟禁在房間中都是因為你，你不配！”
煩惱三又來(lái)了，我晚上都開(kāi)始做媽媽不要我的夢(mèng)了，我從夢(mèng)中哭醒，那一刻，我真想對他大吼：“姐姐被折磨成這樣都是因為你，你不配！”
煩惱四號也趕來(lái)湊熱，他一來(lái)弟弟就哇哇大哭，把媽媽弄得整夜都睡不好覺(jué)，經(jīng)常牙疼的掉眼淚，那一刻，我真想對他大吼：“媽媽睡不好覺(jué)都是因為你，你不配！”
弟弟逐漸長(cháng)大了，每次放學(xué)回家他都笑著(zhù)在門(mén)口迎接我，每當我一喊“一、二”他就高興的直蹦，他不會(huì )再給我帶來(lái)煩惱了，反而給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，是他使我明白了母愛(ài)與父愛(ài)不可獨享，要分享，也使我明白了什么叫手足，什么叫血脈親情。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
第一次讀昆蟲(chóng)記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲(chóng)迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲(chóng)氣味的存在。四月剛過(guò)，春回大地，萬(wàn)物復蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。
蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂(lè )器”有多復雜，其實(shí)蟋蟀的樂(lè )器很簡(jiǎn)單，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀對面的梯級里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂(lè )傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮！蟋蟀有著(zhù)鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子�？墒堑诙�，法布爾發(fā)現這昆蟲(chóng)竟有著(zhù)堅強的意志，實(shí)在不可低估。
蟋蟀它們陪伴著(zhù)我，讓我感到了生命的活力。它們從來(lái)不訴苦、不悲觀(guān)，他們對于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿(mǎn)意。
蟋蟀是一個(gè)哲學(xué)家，它們似乎懂得這個(gè)世界的虛無(wú)縹緲，并且都能開(kāi)盲目地瘋狂的追求快樂(lè )的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個(gè)活著(zhù)的微點(diǎn)……最小最小的一粒生命，它們的快樂(lè )和痛苦，比無(wú)限大的天空更引起我的注意，更讓我無(wú)比的熱愛(ài)它們。
《昆蟲(chóng)記》是一部記載著(zhù)各種昆蟲(chóng)習性的書(shū)，是一片雄偉的巨作，真讓我愛(ài)不釋手��！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
松，有我的腦海中的音響是為了我保護自己，把枝葉化作利劍，將矛頭指向他人的一個(gè)自私自利，甚至有點(diǎn)令人討厭的植物。但是我對她的看法在一次火光中改變了。
松，她屹立在公園中。我和同伴玩耍時(shí)要經(jīng)常被她刺到，對她的利刺是恨上加恨。沒(méi)有人去同情她，沒(méi)有人為她辯護。
松，她在煙花中摧殘著(zhù)。春節，家家開(kāi)心地放禮花，炮仗。 可誰(shuí)又知道一顆放倒的煙花迸發(fā)出去，似一團火球沖向了在寒風(fēng)中屹立的她。燦爛的煙花在她身上爆裂，團團大火在她的身上盡情的燃燒，松柏的樹(shù)枝在火中啪啪作響，無(wú)人能把她從火中挽救出來(lái)。
松，她在深處抵抗著(zhù)極寒�；鸷蟮乃�，失去了她傲人的刺，失去了那堅硬的皮，換來(lái)的是鐵銹般的灰，炭般的枝，寒冬還沒(méi)有過(guò)去，在春天來(lái)臨的前幾日，它失去了昔日的驕傲，但她貌似還沒(méi)有放棄， 她平緩地向風(fēng)雪飄去，松枝趕上了初春的萬(wàn)物生長(cháng)，但卻在春天的第二天有了起色。吃驚的我們無(wú)不露出羞愧之感。有誰(shuí)知到精力磨難的松最后是靠著(zhù)怎么樣的力量堅持下來(lái)的呢？
松，在春天健壯。春末夏初的日子，松已經(jīng)恢復以往的姿色，鋒利的利劍和堅硬的盔甲早已經(jīng)環(huán)繞在堅硬的心周?chē)�，它那顆堅強又寬容的心使我們不禁對她生出了佩服之意。
我們知道，松的堅強并不在于她的利刃和鋼盔，而在于她那堅強的內心，包容的內心。
松，依然屹立在公園。和平常一樣，依舊有傲骨，只是多了份對她的敬佩。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
你有沒(méi)有參加校外的培訓班呢？比如奧數培訓班，英語(yǔ)培訓班，藝術(shù)培訓班等等。嘿嘿，我就參加了一個(gè)英語(yǔ)培訓班，這個(gè)英語(yǔ)班真是太太太(以下省略N個(gè)太)搞笑了。我捕捉了幾個(gè)鏡頭給大家看看：
NO1豹子。
一天，我們在英語(yǔ)班寫(xiě)<<課課練>>，有一到題“寫(xiě)出十個(gè)動(dòng)物名稱(chēng)“，什么老虎，獅子，大象都不在話(huà)下。我突然想起了“豹子“這一名稱(chēng)，豹子用英語(yǔ)怎么寫(xiě)呢？我便問(wèn)了一句：“豹子用英語(yǔ)咋寫(xiě)？“一陣沉默過(guò)后，傳來(lái)一陣聲音“newspaper”。又一陣沉默后，傳來(lái)一片鬼哭狼嚎的笑聲。誰(shuí)讓“豹子”和“報紙”是諧音呢？
NO2管他三七二十一
一天晚上，正在上英語(yǔ)課，同學(xué)“琳”因天黑不敢獨自回家，英語(yǔ)老師準備將“琳”同學(xué)送回家，老師前腳剛邁出，我們就炸開(kāi)了鍋，王曉宇說(shuō)：“同志們，炸呀!”我們就開(kāi)始鬧了起來(lái)。突然有人嚷了一句：“Carahethreesevenfwotenone，不找了�！蔽覀兌疾欢畣�(wèn)：“你說(shuō)的啥意思呀？”看我們一臉疑惑，他說(shuō)：“不管三七二十一嗎�！蔽倚Φ亩贾辈黄鹧�。
NO3馬馬虎虎
一天在英語(yǔ)班做卷子，某同學(xué)錯了很多題，英語(yǔ)老師訓他，你怎么這么馬馬虎虎，錯了這么多題？我突發(fā)問(wèn)感，問(wèn)老師：“馬馬虎虎用英語(yǔ)怎么寫(xiě)呀？”老師一下蒙了，不知如何作答。王曉宇說(shuō)：“horsehorsetigertiger吧？”一陣爆笑，笑得我肚子都痛了。
怎么樣？我們的英語(yǔ)班夠搞笑的吧，歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)班做客喲!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
我養過(guò)很多只小鳥(niǎo)，但都連二接三的死去了，只有那只名叫“灰灰”的小鳥(niǎo)比較幸運。
有一次，我正在玩，忽然發(fā)現有一只小鳥(niǎo)停在路上，我看見(jiàn)別人都跑來(lái)抓小鳥(niǎo)了，心中蹦出了一個(gè)念頭，保護小鳥(niǎo)。人人有責。要是被他們抓住了，后果不堪設想。他們可個(gè)個(gè)都是“壞獵手”，是專(zhuān)門(mén)欺負小鳥(niǎo)的。于是，我不管三七二十一，像小鳥(niǎo)狂奔過(guò)去，眼看他們就要抓到了，我使出了我的絕招，使用“風(fēng)火輪”加速�？偹銚尩搅诵▲B(niǎo)。唉，真險！我把它抱了回家，嘿，真有趣，小鳥(niǎo)的全身羽毛灰色的，因為小鳥(niǎo)沒(méi)名字，我就把它取名為“灰灰”。這是，我發(fā)現有一股燙燙的東西流到我手上，“血，小鳥(niǎo)流血了！”我急忙拿來(lái)消毒藥水，拿起一根棉簽，蘸了蘸藥水，涂在小鳥(niǎo)受傷的地方。我又把小鳥(niǎo)放到一個(gè)箱子里，上面鋪上我親手做的“被毯”又拿來(lái)一個(gè)我做的小盒子，上面撒上一些米，再拿來(lái)一個(gè)舊的杯子，上面灌滿(mǎn)了水，就這樣，“灰灰”的吃穿都不發(fā)愁了啦，嗯，可是，睡哪兒，我又折了一個(gè)大大的'盒子，讓“灰灰”睡在上面，不一會(huì )兒，它就睡著(zhù)覺(jué)了。
第二天一早，我來(lái)一看，嘿，小家伙正在吃東西呢，還朝我“唧唧唧”地叫著(zhù)。
過(guò)了幾十天，小鳥(niǎo)的傷好了，該放生了。我把小鳥(niǎo)捧到外面，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，走吧！去你爸爸媽媽那邊吧！“灰灰”像聽(tīng)懂了我的話(huà)，飛了起來(lái)，戀戀不舍地望著(zhù)我，慢慢地，慢慢地，消失在天空了
現在，每天都有小鳥(niǎo)在我們家門(mén)口飛來(lái)飛去，我不知道是他們在感謝我，還是在議論這是不是我家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
面對困難、挫折，有人選擇了堅強；面對謊言，有人選擇誠實(shí)；面對高額賄賂，有人選擇了廉潔......而那時(shí)才7歲的我面對海拔九百多米的香山，我選擇了勇氣。
那時(shí)正值盛夏，我們一家來(lái)到香山，她美麗的外形和滿(mǎn)山的綠樹(shù)吸引了我的眼球，我并不因山高而恐懼。開(kāi)始的路并不陡，我自顧自的往前沖，媽媽在我后面笑著(zhù)說(shuō)：”孩子，現在跑的這么快，后面還有很長(cháng)的路呢！”我畢竟是初生牛犢不怕虎，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事�！庇肿吡艘欢�，山路開(kāi)始變陡了，我也很累了，兩條腿開(kāi)始酸痛起來(lái)，這是我第一次爬香山，山頂的“香爐峰”在上面召喚著(zhù)我，年輕人的倔強讓我堅持到底，對山頂景色的好奇與向往讓我鼓起信心，繼續向前。
在“平臺”上休息了一會(huì )，補充了些能量后我繼續向上爬。又過(guò)了一會(huì )，我們看到山路上的一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)“香爐峰--322米”。還差322米！在平地上就是5分鐘的事，但是在山上就不一樣了，是垂直上下的！再后來(lái)我的腿越來(lái)越痛，基本上走幾步就要休息一下，好不容易到了七百多米的地方，路，沒(méi)有了，只有一級級陡峭的臺階，想不爬都不行了。都七百多米了，還有一點(diǎn)就到達山頂了，我怎能放棄呢？在父母的加油聲和我自己意念的鼓動(dòng)下，我開(kāi)始“爬樓梯”---臺階越來(lái)越陡，我手腳并用，終于到了山頂，山頂的景色真美��！
我選擇了勇氣和堅持，我勝利了！我為我自己創(chuàng )造了一個(gè)記錄----海拔937米！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
秋姐姐悄悄地走了，冬爺爺帶著(zhù)一朵朵小雪花來(lái)了。你看，那鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天上飄落下來(lái)。大地、樹(shù)木和田野，好像穿上了一件厚厚的棉衣。有許許多多的花都躲了起來(lái)，可是，蠟梅卻不怕冬天，它依然挺立在那兒，不信，你聞一聞，這種香味就是從蠟梅那兒飄散出來(lái)的。
大雪來(lái)到了我們的學(xué)校。我們的注意力都飛到了窗外。我想：“雪花娃娃可真美呀！如果，我是一朵潔白的雪花，我一定飛到小河里，和小魚(yú)一起做游戲，我還要飛到屋頂上，從煙囪里看看人類(lèi)是在干什么？當然，我如果是一片雪花，我還要飛到很多很多地方……數也數不清�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，只聽(tīng)一陣悅耳的音樂(lè )響了，“啊，下課了！萬(wàn)歲！”我連忙向門(mén)外跑去！可大家都在往外擠，我好不容易才擠出了教室。��！多美的雪呀！我就像只剛出籠的小鳥(niǎo)，飛向了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)，那小雪花就落到了我的小臉兒上，像在親吻著(zhù)我，冰冰涼涼的，好舒服呀！我加快腳步飛奔向前，我踩在柔軟的雪地上，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音。
我找來(lái)了幾個(gè)同學(xué)一起堆雪人。我們堆的雪人可美了。瞧，那長(cháng)長(cháng)的鼻子，小小的眼睛，紅紅的嘴巴多么神氣呀！可是雪人會(huì )冷的，怎么辦呀？對了，我把我的紅帽子給他吧，這樣他就不冷了。我們看著(zhù)雪人，圍著(zhù)雪人又唱又跳，玩得不亦樂(lè )乎！��！冬天真美��！冬爺爺您能呆長(cháng)點(diǎn)時(shí)間嗎？
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