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小學(xué)學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-10-07 03:37:48 400字 我要投稿
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有關(guān)小學(xué)學(xué)作文400字五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)學(xué)作文400字五篇

小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

  烏龜被大家認為是“慢性子”,無(wú)論干什么都是不利索的,但是,我發(fā)現了烏龜逃跑的能力卻如此之快,我也從它身上學(xué)到了許多許多。

  今天,我給烏龜曬曬太陽(yáng),于是把泥沙堆的高高的,好讓烏龜曬這太陽(yáng)。

  然而,烏龜好像并沒(méi)有曬太陽(yáng)的意思,它之是拼命往上爬。我把它壓下去,他又要爬上來(lái),我再壓,它再爬……當我做壓這個(gè)動(dòng)作反復數次后,烏龜竟然還是要向上爬!難道它想逃跑?這可不行,讓它逃了多可惜吖,它可是我養了五年的小烏龜阿。再說(shuō),就算我放了它,他哪有捕食能力阿。這幾年,都是我給它喂飼料的吖,我有著(zhù)強烈的想法。

  過(guò)了許久,烏龜還是奮力的掙扎,一直用爪子抓著(zhù)缸口,可惜的是,它始終上不來(lái)。我再把沙子焦掉一點(diǎn),它就不會(huì )費這個(gè)力,也就不會(huì )這樣頑固不化了。

  可是,烏龜還是這樣的執著(zhù),它用兼顧的眼神告訴我“我是不會(huì )放棄的”

  這件事讓我想到了一個(gè)故事,有一個(gè)王子,他保衛國家,打敗了天下無(wú)敵手,可是有一次,他打敗仗了,敵人追得他之能躲在一個(gè)山洞里,窮途末路的.他之能隱居在這個(gè)山洞之中。過(guò)了一會(huì )兒,他看見(jiàn)石頭縫里有一只蜘蛛,正在織網(wǎng),王子用樹(shù)葉弄破了蜘蛛網(wǎng),蜘蛛并不在一,繼續織好那張被弄破的網(wǎng),當那只蜘蛛辛辛苦苦的織好網(wǎng)后,王子又弄破了。就這樣,蜘蛛重復織了八次,九次……王子發(fā)現,這只蜘蛛毅力非凡,于是王子也就有了這樣的毅力。待他重新組織好軍隊,重新又戰勝了敵人……

  這里的蜘蛛和烏龜一樣,都很有毅力,他們的毅力在于決心,而他們的決心在于信念,我也要向他們學(xué)習,從中我也知道了,成功=毅力+決心+信念。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

  數學(xué)?數學(xué)是什么?數學(xué)是生活的眼睛;數學(xué)是智慧的結晶;數學(xué)是文字的.藝術(shù)。 我從小就愛(ài)數學(xué),愛(ài)做數學(xué)題,特別是數學(xué)廣角。說(shuō)起數學(xué)廣角,我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問(wèn)題,起初我一聽(tīng)這名兒,便知道這個(gè)問(wèn)題一定不簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有被問(wèn)題嚇倒,難題反而能激發(fā)我的興趣。我開(kāi)始不斷研究此類(lèi)題,我一下子就發(fā)現了其中的奧秘。原來(lái)這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過(guò)我更傾向假設法,因為我發(fā)現這種方法有很大的挑戰性,十分有趣。 先假設它們全是雞,于是根據雞、兔頭的總數,就可以算出在假設條件下共有幾只腳,再與原有的腳數相比較,看看差是多少,再從中求出兔的數量。從中我還發(fā)現了幾個(gè)數量關(guān)系呢、偻=(實(shí)際腳數-每只雞腳數×雞、兔頭的總數量)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)②雞=(每只兔腳數×雞、兔頭的總數量-實(shí)際腳數)÷(每只兔腳數-每只雞腳數) 而且這類(lèi)題目在我們日,F實(shí)生活中也會(huì )隨時(shí)遇到,前些日子媽媽帶我去萬(wàn)壽宮買(mǎi)練習本,簿練習本0。8元/本,厚練習本1。5元/本,媽媽給我9。9元錢(qián)讓我買(mǎi)8本練習本。我立刻就明白媽媽是在考驗我呢!我可不能讓她小看了我,運用課堂上所學(xué)到的知識,我買(mǎi)了5本厚練習本、3本簿練習本。 從這件事中,我明白了一個(gè)道理:數學(xué)知識在現實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊,只要你樂(lè )于探索,你就會(huì )有更多奇妙的發(fā)現。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

  這一天,身為郵差的的小熊,要用一封信去彩虹街的123號。小熊對此很奇怪,彩虹街倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò),可是并沒(méi)有123號!可是,他接到了這個(gè)任務(wù),就要完成的!

  他來(lái)到了彩虹街。他沿著(zhù)彩虹街一直走到了122號,可是走到了盡頭的一片森林,卻依然不見(jiàn)123號房屋的蹤影。他猜想,這封信的主人會(huì )不會(huì )住在森林里呢?可是,猜想歸猜想,他卻不敢走近那片森林。在大人們的`口里,那是一片詭異的森林。里面住著(zhù)許多吃人的精靈。但是,為了完成任務(wù),他還要大著(zhù)膽子走進(jìn)森林。

  走進(jìn)森林,小熊鼓起膽子輕輕叫了一聲:“有人嗎?”一個(gè)聲音在背后響起:“你是誰(shuí)?”小熊背后起了一身冷汗。他慢慢轉過(guò)頭,發(fā)現了一個(gè)可愛(ài)的小精靈。他慢慢靠近了小精靈,小精靈卻害怕得退后了幾步。小熊擺擺手,說(shuō)道:“不用怕,我沒(méi)有惡意的!毙【`放下心來(lái),看了看小熊,說(shuō):“你真的不是人類(lèi)?”“人類(lèi)在哪兒?”小精靈安慰他說(shuō):“不用怕,這里沒(méi)有人類(lèi)?茨阋彩呛萌。走吧,我帶你去見(jiàn)我們的女王!

  小熊見(jiàn)到女王,和他們交談了一下,發(fā)現他們不是像大人口里說(shuō)的那樣。他們都很好相處。他們原本住在地下的光明國,可因為人類(lèi)的過(guò)分砍伐,建越來(lái)越多的高樓大廈,才導致他們搬來(lái)這里。

  小熊想通了一點(diǎn):保護環(huán)境很重要。過(guò)分砍伐,浪費資源,帶給我們的只有壞處!

小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

  我的朋友有很多,但是我最喜歡我心愛(ài)的動(dòng)物朋友——烏龜。我家的烏龜他非常厲害,就是有一點(diǎn)膽小。

  有一次我去宋橋趕集。我帶著(zhù)我的烏龜朋友去玩驚險刺激的海盜船。烏龜朋友好像能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà),就一直在那里發(fā)抖。雖然我嘴上說(shuō)要玩,我心里也是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

  上了海盜船,我的烏龜好像很害怕,一直抓住我的手不放,就這樣玩好了,我把烏龜放進(jìn)籠子里走路。它搖搖擺擺的在盒子里走路,好像靈魂出竅了。我的烏龜成了第一個(gè)上海盜船的烏龜,他厲害吧!雖然他有一點(diǎn)害怕。

  到了晚上,我和烏龜坐著(zhù)我爸爸的車(chē),回到了店里。突然我突發(fā)奇想,決定給我的烏龜做勇氣、智慧、力量這三個(gè)訓練。

  勇氣訓練開(kāi)始了:我用許許多多的'盒子堆成了一個(gè)“高塔”,我把它放在高塔的最頂端,讓它跳下去!芭椤钡囊宦,烏龜跳了下去,居然毫發(fā)無(wú)損,所以它順利通過(guò)了。

  智慧訓練開(kāi)始了:我用盒子幫烏龜搭了一個(gè)“房子”,把烏龜放在“房子”里面。突然“房子”倒了,烏龜不到一分鐘竟然從“房子”里面爬了出來(lái),智慧訓練它居然也通過(guò)了。

  力量訓練開(kāi)始了:它用頭頂了一下“高塔”沒(méi)有反應,它好像發(fā)火了用力的頂了一下,“高塔”“撲通”一聲倒了,我非常驚訝,因為它是第一只通過(guò)全關(guān)的烏龜。

  我的烏龜可厲害了,它還可以打螞蚱和打螞蟻呢!

小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

  “明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,這似乎已成了中國人千百年來(lái)流傳的佳句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,八月十五,已成為我們中華兒女團聚的日子。

  花開(kāi)花落,幾度寒暑;月滿(mǎn)月虧,潮漲潮落;中秋節已相傳數百上千年;潛移默化,在這個(gè)傳統節日中,中秋吃月餅,與家人團聚。我來(lái)到這繁世,經(jīng)歷了十六個(gè)中秋,但唯獨這第十六個(gè)中秋,我沒(méi)有與家人團聚,而是在學(xué)校為知識而奮斗著(zhù)。

  想靜下心來(lái),不去思念。最怕相思,可是,不想相思,卻又相思。思念在家的爺爺奶奶,思念在外打工的母親,思念……,呵,反正很是思念就對了。又上晚自習了,身處三樓,仰望天空,斯人寂寞。我就像一只孤獨的大雁,在月滿(mǎn)西樓之時(shí),寂寞到無(wú)語(yǔ)。

  我懷戀,懷戀我以前的一切;懷戀春天的花,懷念秋天的霧,懷念冬天的雪。睡覺(jué)今天是中秋節呢?今天注定是思念的日子,就連最美的嫦娥不也思念著(zhù)后羿。

  但我也該有點(diǎn)蘇軾的豪邁。想想我現在看的月與家人看的不是同一輪月嗎?他就是我們情感傳輸的媒介。共同祝福著(zhù)遠方的親人。

  我喜歡十五的月亮,淡淡的、朦朧的,就像我喜愛(ài)的`百合花一樣;我不會(huì )直接說(shuō)愛(ài)十五的月亮,那太盲目了,喜歡才是那朦朧的美呢!

  看看手中的月餅,想著(zhù)那最唯美的浪漫,誰(shuí)說(shuō)我不愛(ài)十五的夜晚,我手中的月餅就是證據。

  月餅,因月圓而吃的餅,所有的愿望由它而實(shí)現。

  十五,因月圓而出的名,所有的情感寄托在今晚。

  

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