【熱門(mén)】小學(xué)作文400字合集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
看過(guò)這幅漫畫(huà)后，我不禁心中疑問(wèn)：這難道就是人們所說(shuō)的道德嗎？這幾個(gè)大男人站在母子上車(chē)處，將真正享有此權利的人排斥一邊，就不覺(jué)慚愧、羞恥和心靈的譴責嗎？可以看出這幾個(gè)人中不乏有軍人、干部，他們在人們心目中都是有知識、有文化，受過(guò)教育的人。這些所謂的文化人平時(shí)擺著(zhù)大架子，對“道德”二字談吐不凡，整天之乎者也，而在日常生活中，不但對那些弱勢群體毫不關(guān)心，不問(wèn)不管，還侵占其權利，無(wú)視道義，可見(jiàn)這幫人是口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子。道義不是口頭上的承諾而是一輩子的行動(dòng)，那些所謂的文化人難道就這樣給其他普通人做出表率嗎？照這樣，社會(huì )還如何發(fā)展呢，外國友人如何看待我們呢？
看看我們身邊的現實(shí)生活吧，這種非法侵權，無(wú)視法規或佯裝不知的現象還真不少呢：公共汽車(chē)上，一對各種機能都健全的青年情侶若無(wú)其事地坐在“老弱病殘”的座位上，留給弱勢群體的只是無(wú)奈的等待；馬路上，紅燈閃爍，一輛掛有警務(wù)標志的轎車(chē)橫沖直撞，疾駛而過(guò)，留給行人的只是一片驚愕；人行道上，一輛輛奧迪，一排排寶馬大搖大擺地停在盲人專(zhuān)用道上……
我們都知道那些人都不是真正的文盲，但他們的行為已烙上道德文盲的標簽。因此，我們在提高文化知識水平的同時(shí)，也該提高自己的道德修養。要知道，文化水平和道德修養同等重要。
小學(xué)作文400字 篇2
時(shí)光如流水般的流逝，轉眼間。
暑假過(guò)去，我上六年級。我討厭上學(xué)，更討厭上六年級。這代表著(zhù)我離開(kāi)母校的時(shí)間越來(lái)越近，我不想離開(kāi)學(xué)校，也不想離開(kāi)那些好朋友。
上六年級好煩��！學(xué)習任務(wù)更沉重，上網(wǎng)的時(shí)間也開(kāi)始減少。更可惡的事，身為班級干部的我還有許多事情要做。我是數學(xué)課代表，每天都要搬作業(yè)本。每次老師找學(xué)生幫忙時(shí)，總有我。我是周檢員，輪到我檢查的那個(gè)星期，就要每天帶領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)鬼到處巡視。身為六年級學(xué)姐的我和一幫乳臭未干的不點(diǎn)在一起好丟臉！我的繪畫(huà)技術(shù)不錯，我們班每次出黑板報都有我繪畫(huà)的份。昨天也是，本來(lái)是一個(gè)假日，卻被老師叫到學(xué)校出黑板報。倒霉��！尤其是開(kāi)學(xué)那天，竟然有三個(gè)班的老師讓我出黑板報。我是值日生，我值日那天就要保持室內清潔，維持班級紀律。慘吶！
我還是一個(gè)學(xué)生，干不那么多事。不過(guò)想想也對哦，老師是處于信任才把這么沉重的擔子交給我。而我，則要做好分內的事，不讓老師操心。
六年級的我長(cháng)大許多，成熟許多，知識也比以前多。我要向全世界宣布：我長(cháng)大，再也不是家里的嬌嬌女。而是老師的好學(xué)生，爸爸媽媽的好女兒。
在六年級的這段時(shí)間里，我一定要努力，爭取做一個(gè)全新的自己。
小學(xué)作文400字 篇3
星期六，春光明媚。我和章彥銘結伴同行去無(wú)錫太湖賞櫻花。
一路上，我倆你一言，我一語(yǔ)，聊著(zhù)途中的所見(jiàn)所聞，有說(shuō)有笑，汽車(chē)里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。你們猜，我們見(jiàn)的最多的是什么——筑在樹(shù)上的鳥(niǎo)巢。仔細觀(guān)察，他們可都是小鳥(niǎo)用嘴巴叼來(lái)的一根一根的樹(shù)枝搭建成的。天上不會(huì )掉餡餅兒�！扒趧谑秦敻恢尽�。美中不足的是，偶遇車(chē)禍，途中被困了整整一個(gè)小時(shí)。
終于到達目的地了，我們漫步在太湖邊上！“太湖美呀！”一望無(wú)際的太湖頭頂藍天。湖面上波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底。偶見(jiàn)悠閑的人們在釣魚(yú)。還有一兩只漁船�？吭诎哆�。
一進(jìn)櫻花谷，我探頭湊近櫻花，粉白色的，粉得像桃花，白得像梨花。一叢叢，一簇簇，遠看像一朵朵毛茸茸的小球。
最好玩的是坐大輪船了。這可是我第一次做大船了，既興奮，面對廣闊的湖水又緊張。登上船艙后，我的小心臟撲騰撲騰直跳，但是我還是勇敢地走上了甲板，眺望大海！咿！那邊飛來(lái)了一群水鳥(niǎo)，忽高忽低，忽快忽慢，忽前忽后，好像在捕魚(yú)，好像在跟大輪船比賽；又好像在跟湖水嬉戲。
我倆還一起登山，一起品嘗無(wú)錫小吃，我吃了從未吃過(guò)的水果大王——榴蓮。它味兒乖乖的，嘗起來(lái)卻潤潤的，脆脆的，又香有甜“人不可貌相”！章彥銘可是個(gè)“吃貨”，手里拿著(zhù)大魷魚(yú)，眼睛還時(shí)不時(shí)地盯著(zhù)羊肉串。
帶著(zhù)心儀已久的花環(huán)，拖著(zhù)疲憊的身軀，懷著(zhù)愉悅的心情滿(mǎn)載而歸。真希望每天都能像今天一樣收獲多多，快樂(lè )多多！
小學(xué)作文400字 篇4
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，剛開(kāi)始我并不這么覺(jué)得，后來(lái)因為一件事情真正懂得了父愛(ài)如山的含義。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨自去奶奶家，那是一個(gè)很票聯(lián)的小村莊，那里綠樹(shù)成蔭、小草如茵。我到奶奶家，看到年過(guò)花甲的奶奶，我就想保護她。我來(lái)到清澈見(jiàn)底的小溪邊玩耍一不小心扭到了腰，被石頭刮傷了手，害得我動(dòng)彈不得。這時(shí)候，一雙寬大的手把我抱了起來(lái)，并送我去醫院。啊，是爸爸！我疑惑不解，爸爸不是在家里嗎？怎么到這兒來(lái)了？正當我開(kāi)口時(shí)，爸爸先開(kāi)口了，他說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，要是沒(méi)人看到你怎么辦，要是爸爸沒(méi)來(lái)的話(huà)怎么辦，這么大個(gè)人了還去溪邊玩水，你可以點(diǎn)都不讓我省心��！”我想說(shuō)：還不就是你自己讓我獨自一個(gè)人來(lái)的嗎？還來(lái)怪我。不過(guò)我沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。后來(lái)，我從奶奶那得知了，爸爸這次來(lái)不是巧合，他一路上都跟著(zhù)我，生怕我遇到什么不測。我熱淚盈眶，爸爸，為什么你不告訴我？
原來(lái)，爸爸的愛(ài)是藏在心里的，他不讓人發(fā)覺(jué)他的愛(ài)。父親的愛(ài)和母親的愛(ài)真的是不一樣��！母親的愛(ài)是隱藏不了的，而父親的愛(ài)卻能隱藏。我在這里想對爸爸說(shuō)一句話(huà)：“爸爸，我愛(ài)您，愛(ài)您的默默無(wú)聞，愛(ài)您的默默奉獻，這是用千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不出來(lái)的�！�
小學(xué)作文400字 篇5
今天，爺爺說(shuō)要帶我們去拔蘿卜。我們高興的一蹦三尺高。我心想：蘿卜一定非常好拔吧!我一定會(huì )把蘿卜全部都拔起來(lái)的�？斐霭l(fā)時(shí)，爺爺對我們說(shuō)：“出發(fā)之前，爺爺要先去拿鋤頭和刀，這樣拔胡蘿卜的時(shí)候才能好拔呀!拔好之后，用刀就能割掉蘿卜的根了�！蹦弥�(zhù)鋤頭和刀，爺爺就帶我們出發(fā)了。
到達蘿卜田了，爺爺把鋤頭放在一邊，然后對我們說(shuō)：“我們先去拔白蘿卜吧!”接著(zhù)，我們紛紛來(lái)到了白蘿卜田，紛紛拔了起來(lái)�？墒�，我們不論怎么拔，都只拔出了白蘿卜的菜葉，白蘿卜還在地里睡覺(jué)呢!妹妹甚至為了把白蘿卜拔出來(lái)，屁股都摔了好幾下。爺爺見(jiàn)了我們拔蘿卜的樣子，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“拔白蘿卜可是要按照方法才能把出來(lái)的哦!”我們迫不及待地對爺爺說(shuō)：“要按照什么方法?”爺爺邊示范邊對我們說(shuō)：“首先，我們先雙手抓住白蘿卜葉子的根部，然后，使勁搖晃，接著(zhù)，輕輕一拔，就能把白蘿卜拔出來(lái)了�！蔽覀円�(jiàn)了，也學(xué)著(zhù)爺爺的樣子拔了起來(lái)，果然，我們也把白蘿卜拔了出來(lái)。然后，我們把拔出來(lái)的白蘿卜交給了爺爺，再由爺爺把根和葉子給砍下來(lái)。
白蘿卜拔完之后，爺爺又帶我們來(lái)到了胡蘿卜田，然后，爺爺告訴我們：“首先用鋤頭把胡蘿卜旁邊的土搞松，然后，再用雙手抓住葉子的根部，搖一搖，接著(zhù)，再用力一拔，就拔出來(lái)了。我們見(jiàn)了也照著(zhù)爺爺的.樣子，拔了起來(lái)。接著(zhù)，我們拔出來(lái)的胡蘿卜也交給爺爺把根和葉子砍掉。
干完這些，我們就開(kāi)心地跟爺爺回家了。
小學(xué)作文400字 篇6
每個(gè)人都有過(guò)成功，成功，讓我們歡樂(lè )，讓我們欣喜，讓我們增長(cháng)了知識，也讓我們深刻的了解到：要想成功，就必須付出汗水。我就有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。
那是暑假的一天，媽媽問(wèn)我一道關(guān)于路程的奧林匹克數學(xué)題怎么做。天哪！媽媽都不會(huì )做的題，我怎么可能會(huì )做呢？不過(guò)媽媽非要讓我試試看，我也沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮做了。我看著(zhù)這道題，題目足足就有六行。唉，怪不得媽媽做不出來(lái)呢。
我把題目看了一遍又一遍，我想我看的遍數不能說(shuō)有一百遍，但至少也有幾十遍了。唉，無(wú)能為力呀。這是我突然想到看是看不出來(lái)的，我應該拿筆算算。于是，我拿著(zhù)筆在演草紙上演算了一遍又一遍。我絞盡腦汁冥思苦想的算了半個(gè)多小時(shí)，卻一點(diǎn)兒收獲也沒(méi)有，我感覺(jué)我的腦細胞因為算這道題而壞死了一大半�？鄲腊�！哼，不算了不算了，反正也算不出來(lái)，還不是白費力氣。正準備不算了，卻想起媽媽以前說(shuō)過(guò)的話(huà)——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？好吧。還是算算吧，即使只有千萬(wàn)分之一的希望，也是有機會(huì )算出來(lái)的嗎。
想到這里，我又有了勇氣。我就不信世界上還有我攻不破的題。我認真的把這道題和例題做了對比，又照著(zhù)例題畫(huà)了一個(gè)線(xiàn)段圖，一畫(huà)線(xiàn)段圖，我的思路立刻清晰了——這一段表示的是甲走的路，那一段是。做出來(lái)了做出來(lái)了！我簡(jiǎn)直要高興瘋了。媽媽也聞聲趕來(lái)�！芭�，做出來(lái)了？給我講講吧�！庇谑�，我便熱心的當起了媽媽的小老師，認真的講了起來(lái)。
我成功了，成功了，真的成功了！我真高興啊。我仿佛看到——在一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后，天空中那七彩的虹。
小學(xué)作文400字 篇7
一年級的一個(gè)暑假，我到鄉下?tīng)敔敿�，我和我表弟徐哲、我的兩個(gè)表哥阿然、高瑞一起去離老家不遠的池塘釣蝦。
我們興高采烈地帶著(zhù)魚(yú)桿、水桶和早已準備好的廋肉(蝦餌)向魚(yú)塘“進(jìn)發(fā)”。然后各找一個(gè)寬闊的地方坐好，準備釣蝦。我把一小塊廋肉掛在魚(yú)鉤上，拋下池塘里，等待蝦的到來(lái)。我們約定：誰(shuí)釣的蝦最多，誰(shuí)回家可以第一個(gè)看電視，誰(shuí)釣的蝦最少，誰(shuí)回家要把蝦清洗干凈。
過(guò)了一會(huì )兒，我隱隱約約看見(jiàn)三只蝦同時(shí)向我的魚(yú)鉤游來(lái)。近了，近了......我心跳加速，三只蝦競同時(shí)咬住了蝦餌，魚(yú)桿劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，我猛地一提釣桿，哈，是三只拇指粗、中指長(cháng)的大龍蝦。我偷偷地看了一下其他人的水桶，他們最多的才兩只，而我，一竿就釣了三只，哈哈!
哪知，樂(lè )極生悲。在我釣到九只龍蝦的時(shí)候，我想打破釣十只的記錄，突然發(fā)覺(jué)釣桿彎了起來(lái)，一定是一只大烏龜!我使勁一提，頓時(shí)，一個(gè)書(shū)包大的塑料袋浮出水面，一看，全是發(fā)臭的蚌殼，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇死。我把里面的東西一倒，哈，還有一只大螃蟹!我想抓住它，誰(shuí)知卻被它夾住了我的右手小指頭，緊緊不放，“啊——”我大叫一聲，一下子把那裝滿(mǎn)十只蝦的水桶打翻了，大龍蝦拼命逃跑，我把大螃蟹放到水桶里，又眼疾手快抓住了其中兩只龍蝦，其他的全逃之夭夭了!
后來(lái)，那只螃蟹也受到了應有的懲罰——下鍋了。不過(guò)，今天可真倒霉，不但沒(méi)有打破了釣十只龍蝦的記錄，而且挨了螃蟹的一鉗，還要回家幫他們把龍蝦清洗干凈。不過(guò)釣蝦還是很有趣的，我下次一定要打破釣十只龍蝦的記錄!
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