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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-06-15 16:41:16 400字 我要投稿

小學(xué)作文400字錦集9篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文400字錦集9篇

小學(xué)作文400字 篇1

  星期四下午,我們去了寧波海洋世界。

  一進(jìn)海洋世界,眼前的一幕使我覺(jué)得自己就像是一只在水里的小水母,四周是罩在玻璃中藍盈盈的海水,我似乎在海水中自由自在地游泳。我“游”到一棵珊瑚邊上,一只憨厚的海龜正爬到沙石上睡覺(jué)。我調皮地用觸角碰了碰它的腦袋,趁它發(fā)現之前迅速躲到了珊瑚后面。突然,一只小烏賊從我眼前輕盈地游過(guò),像胡須一樣的觸角一伸一縮地擺動(dòng),身體朝著(zhù)反方向彈去。我調皮地跟著(zhù)它向前游,一不小心竟然進(jìn)入了鯊魚(yú)的地盤(pán)。好在這些小鯊魚(yú)好像并不餓,像我這樣的小水母身上的肉也少,它們對我沒(méi)有什么興趣,只顧自己悠然地玩耍。

  隨著(zhù)流動(dòng)的水流,我離開(kāi)了鯊魚(yú)池。哈哈,這下可來(lái)對地方了!這里是熱帶魚(yú)的天堂。瞧,一群色彩斑斕的小丑魚(yú)靈巧地游來(lái)游去,它們的行動(dòng)是那么的整齊,就像在跳團體操。我可不能靠得太近,撞到可不是好玩的。海鰻伯伯正在巖石縫里伸著(zhù)懶腰,幾只小螃蟹無(wú)聊地在捉迷藏。突然,我看到幾條銀光閃閃的鯧魚(yú)從眼前迅速游過(guò),那么鮮亮的魚(yú)鱗,味道肯定好極了……

  難道水母也喜歡吃魚(yú)嗎?我突然發(fā)現,自己只是做了一場(chǎng)白日夢(mèng),正隔著(zhù)海洋世界的玻璃流口水呢!

小學(xué)作文400字 篇2

  今天是星期天,是樂(lè )理考試的日子。9:00鐘才考試,可我因為激動(dòng)再加上緊張,早上6:00不到就醒了。吃過(guò)早飯,我將書(shū)和老師發(fā)的試卷又看了一遍,心里稍稍踏實(shí)了一點(diǎn)。7:30分不到,我們便出發(fā)前往二十六中考試。在車(chē)上,我又開(kāi)始緊張起來(lái)。心想:“我聽(tīng)力總是聽(tīng)不出來(lái),考試估計也不會(huì )好到哪里去。怎么辦呀?老師也沒(méi)說(shuō)聽(tīng)力占多少分,要是占得分多,就慘了”。到了二十六中,只見(jiàn)校園里的人特別多,我想,他們應該都是由爸爸媽媽陪著(zhù)來(lái)考樂(lè )理的吧。終于到考試時(shí)間了,我的心“砰砰”地跳得更厲害了。一開(kāi)始就考聽(tīng)力,果然,我掌握的最不扎實(shí)的地方——聽(tīng)力,幾乎都沒(méi)聽(tīng)出來(lái),我想,完了,這十分全“捐獻”出去了。還好,聽(tīng)力只占十分,不然就沒(méi)有希望了。這也算是不幸中的萬(wàn)幸。接下來(lái)的考試內容,基本上都會(huì ),只要不粗心,應該都能對。

  考完了,我終于松了一口氣。

  回到了小區后,我左瞧瞧,右望望,突然,在垃圾桶旁邊看見(jiàn)一只全身雪白雪白的小貓咪,眼睛大大的,可愛(ài)極了,可是,它發(fā)出的“喵喵”的聲音卻讓人感覺(jué)很可憐,好像在說(shuō):“我無(wú)家可歸,我好餓、好渴……”我有點(diǎn)兒可憐它了,但是怕它用爪子抓我,便把手上的飲料伸過(guò)去,但是小貓咪好像不懂我的意思,坐在垃圾桶旁,眼睛一眨不眨地盯著(zhù)我,好像在說(shuō):“你……你……你要干什么?不許過(guò)來(lái)!”我向前邁了幾步,那可憐的小貓咪就怕得不得了,一下子鉆進(jìn)了大葉子里,我走進(jìn)了草叢,只見(jiàn)它還是那樣可憐地看著(zhù)我,我也沒(méi)有什么辦法,突然,我看見(jiàn)它打了個(gè)哈欠,嘴張的大大的,眼睛幾乎看不見(jiàn)。我想,它肯定困了。它的眼睛慢慢地合上,下巴搭在腳上,我不忍心打攪它,便悄悄地離去了……

小學(xué)作文400字 篇3

  我們的班主任林老師,養了一只可愛(ài)的小狗,名叫lucky。我們都很喜歡它。

  Lucky的毛黑白相間,最有趣的是它的尾巴,每天總是卷著(zhù)的,像我們小孩子愛(ài)吃的大大的雞味圈兒。

  Lucky第一次來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候,它總是跟在林老師的后面。林老師去哪兒,它就去哪兒,一雙機靈的眼睛躲眨巴眨巴著(zhù),不住地躲閃著(zhù)我們,害怕極了。林老師上課的時(shí)候,它就躲到講臺下面。當第二天再來(lái)學(xué)校時(shí),它不再那樣膽小了,而是到我們的課桌下,用它靈敏的鼻子聞我們的腳,這樣它就慢慢地熟悉了我們的氣味,以后就不再怕我們了。

  再后來(lái),Lucky就顯現了它好玩、調皮的本性。每次我拖地時(shí),它總是過(guò)來(lái)咬著(zhù)拖把搖著(zhù)頭往后拖,我用力把拖把拿走,它越是來(lái)勁地咬。有時(shí)它不用嘴咬,就用腳抱著(zhù)拖把棍不放。它還以為我是在逗它玩呢!做操的時(shí)候,它有時(shí)打個(gè)滾就勢躺到我腳上,有時(shí)還抱著(zhù)我的腿呢!

  Lucky是一只忠誠的狗。有一次,林老師出門(mén)開(kāi)會(huì )了,lucky在學(xué)校里等林老師整整等了兩天一夜,林老師的家人到學(xué)校里想帶它回去,可幾次都沒(méi)能把它帶回去。

  我們的朋友——lucky,給我們帶來(lái)了快樂(lè ),我愛(ài)lucky!

小學(xué)作文400字 篇4

  中秋假期剛過(guò),我們又迎來(lái)國慶節,在這個(gè)舉國歡騰的大喜日子里,“嫦娥二號”也定在這天空中,這是展示我國先進(jìn)科技的發(fā)展的又一重要時(shí)刻。因為有著(zhù)這重要的時(shí)刻,所以今年的國慶節過(guò)的更加精彩和快樂(lè )。

  長(cháng)假開(kāi)始了,街道上到處流光溢彩,商店門(mén)口都掛上五星紅旗,大門(mén)兩側綁上一條紅絲帶上面寫(xiě)著(zhù):慶祝國慶。這個(gè)國慶節讓我最期待的是“嫦娥二號”的發(fā)射。在晚上,我早早就坐在電視機前觀(guān)看發(fā)射。離發(fā)射還有10分鐘,工作人員全部都離開(kāi)了。接著(zhù)火箭底部冒出煙霧,據說(shuō)是釋放冷凍劑,說(shuō)明就要發(fā)射!笆 九 八 七 六 五 四 三 二 一。點(diǎn)火”在18時(shí)59分57秒,火箭準時(shí)發(fā)射;鸺撞棵俺鰸鉄,整個(gè)發(fā)射臺都被煙霧包圍著(zhù),一道桔紅色的光升起來(lái)同時(shí)震耳欲聾的聲音響了起來(lái)。接著(zhù)火箭緩緩升起,吐出一條長(cháng)長(cháng)的火舌,火舌有紅變綠接著(zhù)變白,越飛越高,消失在云層里!版隙鸲枴背晒M(jìn)入預定軌道,發(fā)射成功,這意味著(zhù)它將為“嫦娥三號”著(zhù)地做一個(gè)向導,也意味著(zhù)中國向載人奔月這個(gè)夢(mèng)想又進(jìn)一步了。

  “嫦娥二號”的發(fā)射的這一刻是多么的壯觀(guān),這一刻是多么讓人多么念念不忘,這一刻讓我明白了現在的中國在航天科技在世界上已經(jīng)達到高科技的水平,在航天領(lǐng)域中占有重要地位,是向世人宣布中國越來(lái)越強大。

  在這快樂(lè )的國慶節里我祝祖國更加繁榮昌盛,科學(xué)更日新月異。

小學(xué)作文400字 篇5

  三年級的暑假里,媽媽送我到顧老師家里學(xué)毛筆字。顧老師可厲害了,他是全國書(shū)法協(xié)會(huì )的會(huì )員,他教的學(xué)生可多了,而且一個(gè)個(gè)都出類(lèi)拔萃,還出了一本匯集了好多學(xué)生作品的書(shū)法作品集,你看了,一定會(huì )贊不絕口的.,我真的很羨慕,什么時(shí)候我也能寫(xiě)出一手好字來(lái)?

  媽媽送我去前對我說(shuō):“這毛筆字和畫(huà)畫(huà)是我們家的家傳,也是你必須要學(xué)會(huì )的技藝!苯又(zhù),媽媽又意味深長(cháng)的說(shuō):“要學(xué)好毛筆字,必須有足夠的耐心、毅力和決心,有了這三種神奇的力量,你就能把毛筆字學(xué)好了!蔽衣(tīng)了,心里突然有了一種想挑戰的感覺(jué),更想考驗自己有沒(méi)有這種神奇的力量。

  6月29日,我終于見(jiàn)到了顧老師,他中等個(gè)兒,戴著(zhù)一幅眼鏡,長(cháng)得斯斯文文。屋里到處都貼著(zhù)書(shū)法作品,有的是顧老師的作品,有的是學(xué)生的作品,屋里充滿(mǎn)了一股濃濃的墨香味,彌漫著(zhù)書(shū)香氣息。顧老師教的是那么的認真,一筆一筆的教,語(yǔ)氣是那么的輕柔,聽(tīng)了真是舒服。第一天,我就得到了顧老師的表?yè)P,他說(shuō):“周晟,你寫(xiě)得很好,第一次寫(xiě)字,你的手就不抖,姿勢也很標準,看得出,你在學(xué)校里也一定是個(gè)好學(xué)生!蔽衣(tīng)了,心里真是美滋滋的,我暗暗地下決心,一定要把毛筆字學(xué)好!不久的將來(lái),一展技藝,讓你們來(lái)欣賞我的作品,好嗎?

小學(xué)作文400字 篇6

  每一個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想,或大或小,或遠或近。真是這些美好的夢(mèng),人生才有目標,才有希望。但在筑夢(mèng)路上總會(huì )有一些坎坷磨難阻擋著(zhù)我們,這是我夢(mèng)必須學(xué)習一些方法,克服它們,不懈的向前努力,直奔夢(mèng)想。

  舉個(gè)例子,比如說(shuō):螞蟻,鳥(niǎo),貓和狗。螞蟻的夢(mèng)想是尋找更多的食物,讓這個(gè)大家庭永遠不會(huì )挨餓。鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛躍整個(gè)天空,看到更多地域和美麗風(fēng)景。貓的夢(mèng)想就是抓更多的老鼠填飽自己的肚子。狗的夢(mèng)想······當然這些動(dòng)物夢(mèng)想都是我想象出來(lái)的,也有可能這些夢(mèng)想遠遠不夠。

  在我的筑夢(mèng)路上學(xué)會(huì )了自立。每當我遇到困難的時(shí)候,我會(huì )想:這件事情為什么別人做的好,而且可以做得更好,我也一樣,也可以也能做,讓自己在困難和挫折面前學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )克服。讓那些阻撓我完成夢(mèng)想的那些困難隨風(fēng)而去,站起來(lái)奔向前方。

  筑夢(mèng)路上的坎坷是無(wú)數的 ,要去面面對自己最軟弱的地方,面對自己最難克服的心魔,但是在我夢(mèng)的筑夢(mèng)路上,不管發(fā)生什么事,我們都能克服。人生就像是一條布滿(mǎn)荊刺的路,在這路上,我學(xué)會(huì )了堅持,自立,堅持和堅強,之后還 有很多。它們是我們的傷口快速愈合,支持我走向成功。即使會(huì )遇到困難,但你必須學(xué)會(huì )戰勝它,并從中吸取經(jīng)驗,是困難成為你的墊腳石,這樣那才能建筑一個(gè)美麗的夢(mèng)。

  好,能比他們做的更好。

小學(xué)作文400字 篇7

  天上,太陽(yáng)公公咪咪笑,白云姐姐蹦蹦跳。

  我盼星星,盼月亮,終于盼到12月12日——全校一到六年級的跳繩比賽。比賽時(shí)間快到了,我們做好準備工作,拿起花花綠綠的繩子走到比賽場(chǎng)地。

  我一看,還有一個(gè)班,才輪到我們班。不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一。我檢查繩子、褲子和鞋子。都可以了。但是,我有一種不詳的預感,可能會(huì )絆倒。

  輪到我們班了,我就跑到位置上?蛇@時(shí),我的心就像十五只吊桶打水——七上八下,呼吸也比平時(shí)快多了,全身發(fā)抖。別緊張,別緊張。放松。我心想。我放松下來(lái)。

  哨聲響了,我趕緊跳了起來(lái)。我像一只輕盈的飛燕,迅速在繩間飛躍。繩子在空中劃過(guò),好似海浪一次又一次地沖向沙灘,跳繩的同學(xué)們如同一條條歡快的小魚(yú)在浪花里,快活、自由地跳躍著(zhù)。我跳著(zhù)跳著(zhù),賽前的擔憂(yōu)成了現實(shí),不小心絆倒了。不管三七二十一了,我馬上接回去,飛快地跳著(zhù)。哨聲又響了,一分鐘已經(jīng)到了。

  天哪!我才跳了198下,就差2下就200了。

  我們班朱如妍跳了221下,陳馬恬跳了200下,令我們刮目相看。韋景耀平時(shí)在同學(xué)們的幫助下,本來(lái)60下,現在跳了71下,不錯哦!這次跳繩比賽我們班第八名,平均分:155.9,第一名平均分是165,下次跳繩比賽,我們要再接再厲!

小學(xué)作文400字 篇8

  我的媽媽是最關(guān)心我、最疼愛(ài)我的人,可是,她特別愛(ài)嘮叨。

  每天早上,媽媽很早就起床了,把飯做好后再叫我起床。每次我都懶懶的,不想起來(lái),小聲嘟囔:“再讓我睡一會(huì )兒嘛!”。媽媽就開(kāi)始嘮叨了:都六點(diǎn)半了,再不起來(lái),就遲到了,快點(diǎn)!哎,我不得不鉆出被窩,穿衣服、疊被子,然后開(kāi)始洗漱、吃早飯。飯桌上,媽媽的嘮叨準時(shí)響起:水已經(jīng)給你準備好了,到學(xué)校去記得多喝水;上課時(shí)認真聽(tīng)講,不要做小動(dòng)作,不準和同桌說(shuō)話(huà)……”天哪,媽媽的嘮叨聲怎么那么煩人呀,我的耳朵都聽(tīng)出繭子了。

  一天,媽媽出差了,我終于解放了。第二天早上,我起來(lái)一看表:呀,七點(diǎn)半了,我竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘鬧鈴!我匆匆忙忙地穿好衣服,洗漱完畢,一手拿著(zhù)面包,一手拿著(zhù)紅領(lǐng)巾,背起書(shū)包就一路小跑,直奔教室。我一進(jìn)教室,同學(xué)們都沖著(zhù)我哈哈大笑,我低頭一看,糟糕!扣子扣錯位了,紅領(lǐng)巾也歪歪扭扭的,我急忙整理好。老師已經(jīng)站在講臺上了,說(shuō):“你咋來(lái)這么晚?”我滿(mǎn)臉發(fā)燙,支支吾吾說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。放學(xué)后,我飛快跑回家,到了家門(mén)口,趕忙找鑰匙,糟糕,忘記帶鑰匙了。我就只好站在門(mén)口等爸爸下班回來(lái)。等啊,等啊,爸爸終于回來(lái)了,我早就餓得饑腸咕嚕了。

  我終于體會(huì )到媽媽的嘮叨所蘊含的道理:媽媽的嘮叨是一種愛(ài),一種無(wú)私永恒的愛(ài)!

小學(xué)作文400字 篇9

  我的課余生活真實(shí)豐富多彩。有時(shí)候練書(shū)法,有時(shí)候學(xué)數奧,有時(shí)候溜冰,有時(shí)候打籃球……

  溜冰是一項很有趣的活動(dòng)。每到周末我就拎著(zhù)溜冰鞋到廣場(chǎng)去溜冰。我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候是扶著(zhù)一塊木板慢慢地溜著(zhù),再后來(lái)就慢慢放開(kāi)東西溜。沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期我就熟悉了,而且來(lái)學(xué)會(huì )了花樣滑。會(huì )倒退、會(huì )上下坡、會(huì )旋轉、會(huì )沖樓梯……到現在已經(jīng)很熟練了,穿著(zhù)溜冰鞋就像穿著(zhù)球鞋一樣輕松。今年在校運動(dòng)會(huì )上我還參加過(guò)輪滑比賽呢,得了第三名的好成績(jì)。

  我還有一項最喜歡的課余生活就是打籃球了。

  星期五放學(xué),我一回家就拿著(zhù)籃球到樓下的操場(chǎng)打籃球,練習投籃。星期六下午,我在學(xué)校興趣小組學(xué)籃球。第一節課傳球、運球,第二節課投籃,第三節運球比賽。我在籃球課上學(xué)到了一些打籃球的技術(shù)。雙手拿著(zhù)籃球可以蹲起來(lái)投,也可以跳起來(lái)投。我是喜歡一只手投籃,站在前、后、左、右都能投準。本來(lái)運球時(shí),球就像小狗一樣跑來(lái)跑去一點(diǎn)不聽(tīng)我的話(huà)。而現在的籃球就像一直聽(tīng)話(huà)的小狗,我想走它就走,我想跑它就跑,打起來(lái)就像一個(gè)高手似的。

  有一次,我在三分球還原的的那個(gè)位子上,我就一只手拿這球“啪”的一聲投進(jìn)了籃筐準,旁邊有位家長(cháng)好像都在稱(chēng)贊我“真厲害啊!”我也笑了笑。

  我的課余生活給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

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