有關(guān)描寫(xiě)春天的作文400字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)春天的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇1
天氣變暖和了，我想春天快來(lái)了吧，于是，我就去公主府公園尋找春天�？�，這是我尋找春天的工具——放大鏡、望遠鏡和照相機。接下來(lái)，請聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)是怎樣用這些工具尋找春天的吧。
放大鏡可以照一照樹(shù)上的嫩芽有沒(méi)有變大的跡象，望遠鏡可以望望遠處的桃樹(shù)有沒(méi)有開(kāi)花，照相機當然可以用來(lái)記錄春天到來(lái)時(shí)的情景。
下面，我告訴你們一個(gè)秘密：我發(fā)現有一些桃樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出了小小的嫩綠色的葉子了，它們藏在樹(shù)枝上一些鼓出來(lái)的東西里，我看書(shū)上說(shuō)那叫冬芽。
走進(jìn)公園，遠遠地望去，小草已有綠意。再看桃樹(shù)，枝上已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了淡粉色、白色的花，遠遠看去，就像落滿(mǎn)了一層雪，非常美麗。在公園一角，我還看到了一簇簇美麗的黃色的花，媽媽告訴我那是迎春花，顧名思義，它就是為迎接春天開(kāi)放的。那種黃色非常鮮亮，就像黃色的蝴蝶落滿(mǎn)花叢。對了，悄悄告訴你們，我還埋下了一粒梅子核，希望它能生根發(fā)芽，明年我想看看它是不是長(cháng)出來(lái)了。
我們快走的時(shí)候，刮起了風(fēng)，我發(fā)現春天的風(fēng)和冬天的風(fēng)不一樣了，冬天的風(fēng)很大，吹在身上很冷；而春天的風(fēng)很柔，吹在身上暖暖的。
看來(lái)春天真的來(lái)了。公園里的人很多，他們都是來(lái)尋找春天的。還有一些人像我一樣，拍起了照片，想留住這美好的瞬間。這時(shí)我想起了韓愈的一首詩(shī)：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！焙昧�，我的尋找春天之旅就到這里了。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇2
咦？那是什么？哦，原來(lái)是燕子，聽(tīng)人們說(shuō)燕子是報春使者，那燕子來(lái)了，不就代表著(zhù)春天來(lái)了，它告訴人世間所有的生物：春天來(lái)了，春天來(lái)了！那些花草樹(shù)木都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
你看！花兒、草兒都醒來(lái)了，給校園帶來(lái)了勃勃生機，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！花園里的小草三五成群地探出了腦袋，一起在跳著(zhù)“春之舞”來(lái)歡迎我們的到來(lái)！
你看！陽(yáng)光下的操場(chǎng)看起來(lái)很平坦，讓人覺(jué)得很潔凈。同學(xué)們在和煦的陽(yáng)光下，在溫暖的春風(fēng)中來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩、有的跳皮筋、有的打籃球、有的賽跑、有的捉迷藏……操場(chǎng)上頓時(shí)一片片歡聲笑語(yǔ)，使操場(chǎng)上一片片欣欣向榮的景象。
你看！，隨著(zhù)天氣的變化，同學(xué)們穿的衣服也逐漸變少了，衣服不像冬天穿的那樣厚，看起來(lái)難么笨拙，而且顯得非�；盍�。他們精神抖擻的朗讀聲，布滿(mǎn)校園每一個(gè)角落。
��！我愛(ài)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，也愛(ài)這繽紛五彩的校園，更愛(ài)這個(gè)美麗的大自然給予人世間這樣美好的生物 ！
描寫(xiě)春天的作文400字 篇3
人間四月芳菲盡，滿(mǎn)樹(shù)槐花始盛開(kāi)。春天暖風(fēng)輕拂，風(fēng)中飄來(lái)絲絲花香，那熟悉而甜甜的香味，告訴人們槐花開(kāi)了。
我家院外的一棵老槐樹(shù)，斑駁的樹(shù)干，支撐著(zhù)如巨傘般的樹(shù)蓋， 早上蓬蓬勃勃地釋放了它獨特的馨香。 猶如蝴蝶展翅的槐花， 一簇簇，一串串，掛在樹(shù)梢，如風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳，淡淡地飄散著(zhù)一縷縷清香，溢滿(mǎn)院子，飄向遠方。
小時(shí)候，就很喜歡這棵槐樹(shù)， 除了它獨特的花香，它還是我兒時(shí)的伙伴。高興時(shí) ，望著(zhù)它笑， 煩悶時(shí)，對它傾訴，天熱時(shí)它給我蔭涼，下雨時(shí)它為我打傘。夏天它是鳥(niǎo)兒們的家園，鳥(niǎo)兒的到來(lái)給我的童年增加了無(wú)數樂(lè )趣，上學(xué)后我常坐在它的腳下，讀書(shū)做作業(yè)，就這樣 我在槐樹(shù)下一天天長(cháng)大。
槐花飄香的.日子里，蝶飛蜂舞，很多人都會(huì )站在樹(shù)下觀(guān)看。我常常爬到樹(shù)上采摘槐花，母親仔細地把它們洗干凈，拌上面粉上鍋蒸粑蘭兒吃，或是沾上稀稀的面糊煎了吃，或是用開(kāi)水燙一下涼拌吃。母親總能把這些花兒變著(zhù)樣地做出幾種飯菜，饞得我們圍著(zhù)鍋臺團團轉。那清香的滋味至今還在夢(mèng)中縈繞，縈繞.....
以后長(cháng)大了，離開(kāi)了家，卻時(shí)常懷念那滿(mǎn)樹(shù)的花香和槐樹(shù)下的快樂(lè )時(shí)光。那棵老槐樹(shù)，歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，如今，依然佇立著(zhù)，郁郁蔥蔥地生長(cháng)著(zhù)。年復一年，每逢四月，花香滿(mǎn)樹(shù) ，串串白花掛在枝頭，給人們帶來(lái)春的溫馨和美味，用它釀成的槐花蜜是滋養人類(lèi)的玉液瓊漿。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇4
臘八剛過(guò)，三九將至。在這雪花飛舞的季節，春天的氣息，卻已不知不覺(jué)地到來(lái)。當我們走在街上，前行的人們喘息著(zhù)升騰的熱氣，那一縷縷升騰的白霧，就像舞動(dòng)著(zhù)的青春，永遠向往著(zhù)春天的朝陽(yáng)！
坐在窗前，眼望銀色的世界，鋪滿(mǎn)了希望。端起手中的咖啡杯，細細地品嘗著(zhù)——這苦澀的香甜，咖啡入腹及心，充滿(mǎn)著(zhù)回味。此時(shí)，咖啡是否已經(jīng)融入了這個(gè)充滿(mǎn)涼意的世界？白色不再失落，雪花不再孤單！咖啡融化了整個(gè)冬天，大地就像咖啡色一樣溫暖，熱氣就像春天的第一縷朝陽(yáng)，攝入了我們的生活。使我們的生活充滿(mǎn)了生機！工作的疲勞一去不返。��！春天！就像春天！我的心沖出了窗戶(hù)，帶著(zhù)濃香，擁抱著(zhù)咖啡色的春天！
傍晚十分，和自己的知己依附天臺，銀裝素裹的城市早已被燈火輝煌染成金黃，唯有星云在天空點(diǎn)點(diǎn)閃爍。在浪漫的燈光下，與她舉起高腳杯，玫瑰紅的美酒散發(fā)著(zhù)浪漫的清香，高腳杯就著(zhù)燈光，好似窗外的夜景折射著(zhù)感動(dòng)，就連天上的星星也要點(diǎn)綴潔白的餐布。牛排散發(fā)著(zhù)濃郁的愛(ài)意，仿佛身上的香水也被它所暗淡，銀白的餐刀在牛排的引誘下更加閃亮。每一口美酒，每一塊牛排，都把我們融入這個(gè)魅力四射的世界，每一曲時(shí)隱時(shí)現的鋼琴曲和小提琴，都把我們拉入愛(ài)情的海洋，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的歷史。不論外面車(chē)水馬龍，喧囂達旦，雪花飄零，這浪漫的美酒、牛排、燈光……一切的一切都仿佛叫我們享受著(zhù)春天，享受著(zhù)春天般的生活，我擁抱著(zhù)，擁抱著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)意的春天……
鬧鐘想起，伸伸懶腰，打個(gè)哈欠。來(lái)一杯熱飲，品味著(zhù)期望一夜的巧克力三明治，開(kāi)始這嶄新的一天。
冬天過(guò)去了，春天還會(huì )遠嗎？我扎好領(lǐng)帶，來(lái)?yè)肀н@美麗的春天。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇5
星期五早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和同學(xué)們懷著(zhù)高興的心情向孤山進(jìn)發(fā)。
今年春游和往年最大的不同就是：這次我們是以旅行團的形式出發(fā)的。我有幸分到了第一組“斷橋導游”。星期四晚，我一回到家就放下書(shū)包，奔向電腦桌，啟動(dòng)計算機，打開(kāi)百度，輸入“斷橋的歷史與傳說(shuō)”，復制我所需要的資料，粘貼到Word文檔，隨后打印在A(yíng)4紙上，整個(gè)過(guò)程一氣呵成。哎呀！別人做導游時(shí)都倒背如流我也得準備一下，于是，我拿著(zhù)稿子讀了起來(lái)。睡覺(jué)時(shí)，我一直想象著(zhù)春游時(shí)的樣子：我指著(zhù)景點(diǎn)講述著(zhù)他的歷史，同學(xué)們認認真真的聽(tīng)著(zhù)，好像自己已經(jīng)在春游似的。
第二天來(lái)了，春游也開(kāi)始了，我背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包的零食和資料，整裝待發(fā)。一路上，有的同學(xué)哼著(zhù)流行歌曲，有的同學(xué)吟誦著(zhù)詩(shī)句，還有的同學(xué)望著(zhù)沿途的風(fēng)景，心中仿佛充滿(mǎn)無(wú)限的遐想。
到了斷橋邊，我們拿出資料，拿著(zhù)“小蜜蜂”向同學(xué)們講述著(zhù)斷橋的傳說(shuō)，我們滔滔不絕的講著(zhù)，同學(xué)們仔仔細細的聽(tīng)著(zhù)，說(shuō)完之后，我們四位“野導”領(lǐng)著(zhù)大家去參觀(guān)康熙皇帝親筆御題的“斷橋殘雪”碑亭和“云水光中”水榭，我們故弄玄虛，不告訴同學(xué)們碑和匾額上寫(xiě)的是什么，讓他們猜，可誰(shuí)知，他們個(gè)個(gè)是“高手”一下子就猜出來(lái)了。我們這下可丟面子了，但丟出去的面子很快又挽回來(lái)了，因為我們又考同學(xué)們：“斷橋的延伸是什么橋呀？”他們馬上啞口無(wú)言，哈哈！答案當然是錦帶橋了！
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我既鍛煉了語(yǔ)言表達能力，又體會(huì )到了做導游的樂(lè )趣。我長(cháng)大之后也要做導游！
描寫(xiě)春天的作文400字 篇6
寒冷的冬天過(guò)去了，人們盼望已久的春天終于來(lái)了！大家頓時(shí)精神抖擻。
早上，小朋友們在草坪上玩耍，他們說(shuō)：“呀！是誰(shuí)讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢？是誰(shuí)把結冰的小溪融化了呢？是誰(shuí)吹來(lái)陣陣美妙的風(fēng)？”他們帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō)：“哦，我們也不知道呀！你們去森林看一看吧！”小朋友們聽(tīng)了，就連蹦帶跳地跳入了森林。
快到中午的時(shí)候，小朋友們剛進(jìn)森林，就被一陣陣溫暖而涼爽的風(fēng)吹過(guò)全身。小朋友們感到好玩，于是就追著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)兒卻躲來(lái)躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動(dòng)了，便躺在草地上休息，他們躺下來(lái)后看見(jiàn)了茂密的樹(shù)葉，樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮。他們好像也看到風(fēng)兒也在休息似的。躺著(zhù)躺著(zhù)，他們便睡著(zhù)了。風(fēng)兒這時(shí)也趁著(zhù)小朋友們睡著(zhù)了，就去擁抱他們。小朋友們的臉上呈現出了幸福的表情。
中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，他們醒后抬頭一看，他們看見(jiàn)天上漸漸驟起了一片片灰色的云朵，突然一個(gè)小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是他們便急忙地跑進(jìn)了一個(gè)亭子里，跑到后，他們便從背包里拿出飯盒來(lái)，吃起了午飯來(lái)。一滴兩滴，雨滴們一起從云里跳了下來(lái)，輕輕地落在樹(shù)葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子里邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰(shuí)笑的更開(kāi)心。雨停后，小朋友們紛紛各自回自已的家去了。
夜幕降臨了，月亮發(fā)出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們仍然沒(méi)有忘記那個(gè)問(wèn)題。便再次去到公園里問(wèn)爺爺奶奶，爺爺奶奶說(shuō)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？這首詩(shī)就有它！”小朋友們聽(tīng)了后，都異口同聲地說(shuō)：“它是春姑娘！”
描寫(xiě)春天的作文400字 篇7
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”每當想起這首詩(shī)，我不知不覺(jué)就會(huì )想到：春天到底是什么顏色的呢？讓我們來(lái)到郊外，聽(tīng)聽(tīng)大自然里的伙伴們的意見(jiàn)把吧！
首先，我們來(lái)到了山上，放眼望去，好一片綠色��！山上有許許多多挺拔的大樹(shù)，一陣風(fēng)吹拂過(guò)，大樹(shù)向我們招手，高興的說(shuō)：“春天的顏色是綠色的！”再向右一看，另一座山上有一大片一大片的杜鵑花，像一團熊熊燃燒的大火，它高傲的說(shuō)：“春天的顏色是火紅的！”這時(shí)，腳邊那一簇簇黃色的迎春花，像我們招手，對我們說(shuō)：“春天是黃色的！”蒲公英也來(lái)湊熱鬧，它大聲地嚷嚷道：“春天是白色的，是白色的！”我們也在想：“春天到底是什么顏色呢？”我們不知不覺(jué)的來(lái)到了河邊。
河岸的桃花樂(lè )滋滋的對我們說(shuō)：“春天是粉色的！”柳樹(shù)跑來(lái)與桃花爭辨：“桃花妹妹，你錯了！春天應該是翠綠的！”然后，它們倆就你一言，我一句的爭吵起來(lái)。河水聽(tīng)見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“不要吵了，不要吵了，春天是藍色的！”桃花，柳樹(shù)，河水都不亦樂(lè )乎的爭論著(zhù)。我們帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了草坪上。
小草懶洋洋地對我們說(shuō)：“春天是油綠綠的！”這時(shí)，我們又去問(wèn)星星點(diǎn)點(diǎn)地野花，野花喜洋洋的說(shuō)：“春天是紫色的！”
回到教室，老師對我們說(shuō)“春天是五顏六色的，是五彩繽紛的，是……”我想：春天是姹紫嫣紅的。
我喜歡春天的顏色，更喜歡絢麗多彩的春天！
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