【必備】小學(xué)作文400字錦集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它因素如何，他們都是我們今生最大的恩人。
從我們出生那一刻起，就已經(jīng)給父母增添了一種負擔，然而，父母對我們是無(wú)私的、慷慨的，他們毫無(wú)怨言地撫養我們，為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們會(huì )努力做到最好。小時(shí)候，我們把這當成天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長(cháng)大了，是否應該懷著(zhù)感恩之心去體諒父母呢？
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
父母是我們人生的導師，我們孝敬父母的同時(shí)，也應懂得去與父母交流，假若我們不善于去與父母交流，父母會(huì )總把我們當作小孩兒去對待，不放心讓我們做一些與眾不同的事。如果我們經(jīng)常性的與父母交流自己的生活體會(huì )，學(xué)習經(jīng)驗，同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)父母工作、生活中的煩惱，發(fā)表我們對一些事的看法，我們將會(huì )在這種交談中增長(cháng)見(jiàn)識，擴充經(jīng)驗，父母也會(huì )看到我們的成熟，理解我們的想法，也愈加溫暖了。
小學(xué)作文400字 篇2
瞧！萬(wàn)人迷來(lái)了！她圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄鑲嵌在臉上，一張櫻桃小嘴特別會(huì )說(shuō)話(huà)，像抹了層蜂蜜似的。她的頭上總是系著(zhù)兩個(gè)蝴蝶結，走起路來(lái)一閃一閃的，可漂亮了！
她特別招人喜愛(ài)！只要她一出門(mén)，鄰居的婆婆、伯伯、阿姨們馬上就會(huì )圍過(guò)來(lái)，這個(gè)捏捏她的小臉，那個(gè)摸摸她的小腿兒，有的還給她糖吃，就連堵車(chē)時(shí)，司機都忍不住多看她幾眼。每到這時(shí)，萬(wàn)人迷就會(huì )清清嗓子：“嗯、嗯，各位，聽(tīng)我給你們唱首歌吧！”鄰居們馬上鼓起掌來(lái)。萬(wàn)人迷用手做拳頭狀（話(huà)筒），放在嘴邊，唱起了歌�！拔业臒崆�，嘿，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”她一邊唱一把打拍子，把鄰居們逗得哈哈大笑。
“萬(wàn)人迷”還很勇敢。一次，我和她一起去逛街。突然，一只小狗竄了出來(lái)，嚇得我連忙躲在她身后。沒(méi)想到她居然拿起一根木棍打向了小狼狼，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“你我今天井水不犯河水，趕快吃我一棍！小狼狗汪汪地亂叫，好像在說(shuō)：你這個(gè)不速之客，趕快離開(kāi)！”萬(wàn)人迷雙手叉腰，瞪了小狼狗一眼，后退幾步，拿起棍子又向前沖去，小狼狗只好灰溜溜地走了。我在一旁驚訝得嘴都合不上了。
這就是給我們帶來(lái)快樂(lè )、勇敢的萬(wàn)人迷！
小學(xué)作文400字 篇3
動(dòng)物王國要舉行羽毛球比賽啦！有小兔子、小松鼠、小狗和小狐貍來(lái)報名，動(dòng)物王國的國王爽快的答應了！
小兔子和小松鼠是一隊，它們個(gè)子比較矮，力量比較小，在練習的時(shí)候，它們彼此了解對方，互相幫助，發(fā)揮長(cháng)處，克服弱點(diǎn)，很團結。
而小狗和小狐貍呢，力量大又聰明，是反應敏捷的完美組合，在練習的時(shí)候，每個(gè)人都覺(jué)得自己很優(yōu)秀，不聽(tīng)對方的話(huà)，非常不團結。
比賽那天終于到了，兩支隊都精神飽滿(mǎn)走到比賽地點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，先是小狗發(fā)球，小狐貍卻搶著(zhù)發(fā)，最后發(fā)球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，就這樣失分了。小狗生氣的說(shuō)：“干嗎跟我搶發(fā)球？哼！”這次輪到小兔子發(fā)球了，小兔子用拔蘿卜的力氣打羽毛球， 小松鼠可沒(méi)跟小兔子搶發(fā)球，而是等著(zhù)接球。這球本應該是小狐貍接的，可小狗自以為是，偏要搶小狐貍接的球，結果這球打出界了，小狐貍對小狗氣勢兇兇地說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋！”就這樣，比分拉開(kāi)了，小狗和小狐貍也打的筋疲力盡。
到了下半場(chǎng)，小狗和小狐貍還是一樣，你碰我撞，最后小兔子和小松鼠贏(yíng)了，它們互相擁抱，感謝彼此，興高采烈地拿著(zhù)獎杯回家，而小狗和小狐貍只能垂頭喪氣地回家了。
這個(gè)故事告訴我們，再強大的隊伍，也要團結才能發(fā)揮最大的力量。
小學(xué)作文400字 篇4
在一個(gè)寧靜的夜晚，我邀請了幾個(gè)好朋友一起玩捉迷藏的游戲。
首先，我們進(jìn)行猜拳，結果我輸了。我飛快地跑到一堵墻邊數起數來(lái)，“1、2、3……98、99、100”，剛數完我就像離弦之箭沖了出去，并大聲說(shuō)：“我開(kāi)始找嘍！”他們都想：千萬(wàn)不要抓到我，千萬(wàn)不要抓到我。小明最小，他想：我個(gè)子小，當然有優(yōu)勢，我隨便藏個(gè)地方，他們誰(shuí)都找不到。王小剛他個(gè)子最高，他想：我個(gè)子高，當然比個(gè)子矮有優(yōu)勢，我爬上茂密的大樹(shù)誰(shuí)還找得到我。賴(lài)葆華他個(gè)子不高不矮，心想：雖然我個(gè)子不高，但是我跑得快，就算被發(fā)現了，你們也抓不到我。我在黑暗中摸索，四周找了一遍，可一個(gè)人影也沒(méi)有。我想：小明個(gè)子矮，一定會(huì )藏在附近的強側面。我仔細地找著(zhù)每一個(gè)角落，終于在自家的圍墻里發(fā)現了小明。小明只好默默無(wú)語(yǔ)，乖乖的認輸。在小明數數的同時(shí)，我趁機爬上一棵茂密的大樹(shù)，小明見(jiàn)自己夠不上這棵大樹(shù)，只好向一個(gè)死胡同跑去，他邊跑邊想，說(shuō)不定在那還可以撈到什么好處�？尚∶餮劬�，不一會(huì )兒就發(fā)現了躲在樹(shù)上的王小剛。王小剛見(jiàn)自己被發(fā)現了，只好爬下樹(shù)來(lái)，向小明認輸。
這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們每個(gè)人都希望每天都有這樣的美好時(shí)光。
小學(xué)作文400字 篇5
母愛(ài)像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì )指引我，照亮我，讓我走向光明；母愛(ài)像秋月中的明月，在我孤單、無(wú)助時(shí)，她會(huì )陪伴我、支持我，讓我充滿(mǎn)信。
“叮鈴鈴”！“叮鈴鈴”！一陣鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我用手揉了揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，捂著(zhù)嘴打了一個(gè)哈欠，迷迷糊糊的問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)遣皇窃撈鸫擦�？”媽媽說(shuō)“沒(méi)有，你再睡一會(huì )吧！”說(shuō)完以后，媽媽噌的做起來(lái)，迅速穿好了衣服，一溜小跑跑進(jìn)了廚房。過(guò)了一會(huì )兒，就會(huì )模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)一陣陣做飯的響聲。每當我吃完早飯后，我的心里總有說(shuō)不出的感動(dòng)。
我的媽媽除了日常對我有無(wú)微不至的關(guān)懷，在學(xué)習上對我也有著(zhù)時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注。
每一個(gè)人在做題時(shí)總會(huì )有一些難題，我也不例外。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì )有題弄得我左思右想，可是，大多數都是以想不出來(lái)怎么寫(xiě)作為結果收場(chǎng)，每到這時(shí)，我就失去了往常的耐心，最后把自己的心情變得很煩躁，很不高興。每次的這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì )悄悄地走到我的身旁，輕輕的說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，人不是一出生就是什么都會(huì )，只要你努力，總會(huì )想出答案來(lái)的。我們一起想！”這句話(huà)仿佛就是一道神奇的咒語(yǔ)，令我的心情一下子好了起來(lái)，剛才的煩惱已被我拋到了九霄云外，腦子很快清醒起來(lái)，最后在媽媽的提示下，我就會(huì )作出這道難題。
加減乘除，算不盡您對兒女作出的貢獻；詩(shī)詞歌賦，誦不完兒女對您崇高的敬意。是您給了我們生命，是您哺育我們成長(cháng)。您的愛(ài)有開(kāi)始，無(wú)結束；您的`情有源頭，無(wú)盡頭，您的這種無(wú)休無(wú)止、無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)和情，兒女將永記在心。
小學(xué)作文400字 篇6
太好啦！我期待已久的事情可以在今天上午實(shí)現了，那就是去湯溪峪游玩。
一走出校門(mén)，我就聞到大自然的氣息。走在溪水旁的簡(jiǎn)易公路上，我和彭雪暉、彭倩三人手牽著(zhù)手。我說(shuō)：“這里的石頭真是千奇百怪�！迸硌⿻熣f(shuō)：“這里的花朵是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的�！迸碣徽f(shuō)：“這里的山是五彩繽紛的�！蔽覀儢|張西望，嘴里叨叨個(gè)不停。
遠遠的看見(jiàn)路邊的銀杏樹(shù)，我們情不自禁的“哇”了一聲。然后迅速松開(kāi)手，歡快的跑向那金黃燦爛的銀杏樹(shù)。我撿了很多銀杏樹(shù)葉。我一會(huì )兒聞一聞，一會(huì )兒摸一摸，仿佛我面對的是老朋友。我要用它做書(shū)簽，做貼畫(huà)，還要給姐姐帶去秋天的禮物。
走進(jìn)溫泉的小屋，我迫不及待的試水溫。哇塞，好熱好舒服呀。有人脫衣泡澡啦，可是我不敢。我羨慕地看著(zhù)她們嬉戲打鬧，心里也是暖洋洋的。突然，陳老師說(shuō)：“起來(lái)啦，泡久了會(huì )暈倒�！蔽覀冊谖萃獾饶猩�，可是那些男生好像忘記了時(shí)間。陳老師讓鐘秀敏喊話(huà)。鐘秀敏真是好樣的，她的嗓音動(dòng)聽(tīng)，普通話(huà)標準。男生一會(huì )兒就出來(lái)了。熊老師和那幾個(gè)男生個(gè)個(gè)臉紅得像剛出生的嬰兒。我想笑，但還是忍住了。其他人可沒(méi)忍住，陳老師還開(kāi)了個(gè)小小的玩笑。
在回家的路上，同學(xué)們一邊吃著(zhù)零食一邊說(shuō)著(zhù)打油詩(shī)。笑聲不斷，一直持續到學(xué)校。
湯溪峪之旅讓我難忘！我期待這樣的秋游多來(lái)幾次。
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