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關(guān)于我喜歡的地方作文：校園一角400字（精選28篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于我喜歡的地方作文：校園一角400字，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的地方作文：校園一角 1
我們的校園里有很多的樹(shù)、很多的花。
當你走進(jìn)我們的校園，穿過(guò)長(cháng)廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jì)�，就像是枝頭上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過(guò)了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了!它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛(ài)。無(wú)論是春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛著(zhù)我們的校園。
在梧桐樹(shù)的右邊種著(zhù)一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過(guò)一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹(shù)就是和藹可親的老師，正在無(wú)私地教導著(zhù)學(xué)生。
梧桐樹(shù)左邊種著(zhù)一顆海棠樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)都長(cháng)著(zhù)含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來(lái)，它們似乎發(fā)出了“叮叮當當”的.聲音。海棠花旁邊的花壇中種著(zhù)不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又美麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著(zhù)，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂(lè )曲。
這就是我們的校園一角，是我們學(xué)校最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛(ài)到這里玩耍的地方。
我喜歡的地方作文：校園一角 2
校園的角落，是時(shí)常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，可是卻都沒(méi)人想停下腳步，好好觀(guān)賞它們�？墒墙锹鋮s藏著(zhù)許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然里面擁有著(zhù)許多寶物等著(zhù)你去發(fā)現。
我最喜歡的.地方是升旗臺跟籃球場(chǎng)，為什么是這兩個(gè)地方？因為升旗臺可以當做休息的地方、下雨時(shí)也可以在壁避雨，這就是升旗臺的好處；再來(lái)籃球場(chǎng)可說(shuō)是每位學(xué)生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運動(dòng)，反正每個(gè)動(dòng)作都可以不受拘束，這種感覺(jué)才是最棒的，當然有時(shí)在這兩地點(diǎn)的角落也會(huì )有驚人發(fā)現，我就曾經(jīng)發(fā)現到昆殂再吃昆蟲(chóng)的景象，真是難得的大發(fā)現阿！所以學(xué)校是一間很高級的寶物場(chǎng)所。
當然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門(mén)口的大門(mén)，因為它是跟同學(xué)分離和進(jìn)學(xué)校黑洞的入口，所以真的很恨校門(mén)口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無(wú)理的討厭它。
校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀(guān)察、摸索，這樣找到時(shí)會(huì )比較有成就感，校園處處都是寶，只是在于人是否仔細體會(huì )過(guò)而已。
我喜歡的地方作文：校園一角 3
我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，校園里風(fēng)景優(yōu)美，尤其是靠近門(mén)口的那個(gè)小花園，成為校園中最美麗的一角。
春天來(lái)了，樹(shù)木抽出新的枝條，一片片嫩綠的葉子顯得是那樣清新、靚麗。好多種花競相開(kāi)放：有紅的，有紫的，有黃的，還有橘黃色，讓人看了嘖嘖稱(chēng)贊。
夏天來(lái)了，月季花在花園里競相開(kāi)放。你看，那白色的月季花圣潔、剔透，而粉紅色的月季，則濃妝艷抹，顯得華麗無(wú)比。她們形狀大小不一，顏色各異，不管是哪個(gè)品種，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是渾身長(cháng)滿(mǎn)刺，好像在向淘氣的小朋友說(shuō)：“要愛(ài)護花草，花草也是生命！”花園中央，那棵梧桐樹(shù)長(cháng)出一片片濃密的.大葉子，像一個(gè)個(gè)小雨傘，在給花草乘涼呢！
秋天來(lái)了，校園里那棵大棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅色的小燈籠，饞得同學(xué)們直流口水。院墻上的爬山虎怕的滿(mǎn)墻都是，綠色的葉子慢慢變紅，均勻的鋪在墻上，像給院墻穿上了一身嶄新的紅衣服，惹得接孩子的家長(cháng)駐足觀(guān)賞。
寒冷的冬天來(lái)了，雪花在空中飄舞，雪后的小麻雀，從樓登上飛到小花園來(lái)覓食。它們還在樹(shù)枝上，花叢間，追逐嬉戲，真好看！
我喜歡我的學(xué)校，更喜歡那美麗誘人的小花園。
我喜歡的地方作文：校園一角 4
學(xué)校的植物園位于教學(xué)樓的頂層。它很大，像一個(gè)籃球場(chǎng)。植物園里有許多植物。
穿過(guò)圓門(mén)進(jìn)入植物園，你會(huì )看到一個(gè)淡黃色的花架，是水泥做的。不知道的人會(huì )以為花架是木頭做的�；苌侠p繞著(zhù)金銀花的枝條，像一條蜿蜒的黑龍，花架的末端有一朵金色的金銀花，像一個(gè)小小的金色鞭炮。
進(jìn)入植物園大門(mén)后右轉，在這段通道的兩側會(huì )看到一排稻蘭花。仔細觀(guān)察稻蘭花，你會(huì )發(fā)現綠芽上方的葉子頂端有像稻穗一樣的花，黃色，小，和小米一樣大。難怪叫稻蘭花。多可愛(ài)的稻蘭��！遠遠的`看著(zhù)這些可愛(ài)的稻蘭花，這些稻蘭花就像是通道周?chē)囊粋�(gè)長(cháng)方形。
除了可愛(ài)的蘭，這個(gè)植物園最引人注目的就是高大的世紀蘭。它的花是黃色的，呈鳥(niǎo)巢狀。這種花看起來(lái)像一個(gè)小毛球一樣蓬松。我認為花蕾在開(kāi)花前看起來(lái)像花椰菜。傳說(shuō)世紀蘭可以活100多年。事實(shí)上，這種植物的壽命只有25年。他們一生只開(kāi)一次花，花死了就死了。
我最喜歡的植物園里有更多各州的植物�？赐晡业�，你想去參觀(guān)我學(xué)校的植物園嗎？
我喜歡的地方作文：校園一角 5
我們的校園里有安靜的圖書(shū)館，美麗的花壇和高大整齊的教學(xué)樓，不過(guò)，我最喜歡的是寬大的操場(chǎng)。
我們學(xué)校操場(chǎng)是橢圓形的，位于校園的最東邊。在操場(chǎng)的四周有一圈紅色的橡膠跑道，上面有幾條分界線(xiàn)，分界線(xiàn)把跑道劃分成四個(gè)小的跑道，小跑道上分別標著(zhù)“1、2、3、4”這四個(gè)數字，這火紅的跑道在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。在跑道的里面還有一塊人造草坪，這人造草坪的顏色很特殊，淺綠色和深綠色相間，好像一個(gè)長(cháng)方形的西瓜皮。操場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)大大的足球框，這兩個(gè)足球框好像兩個(gè)巨人張開(kāi)了它大大的嘴，準備“吃”一個(gè)個(gè)極速奔來(lái)的'足球。操場(chǎng)旁邊還有一棵棵昂首挺胸的竹子，好像在給踢足球的隊員加油�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們有的在爬單杠，看，她爬得多高呀！有的在跳繩，看，他跳得多快，多么有節奏呀！還有的在吊雙杠，看，他的動(dòng)作多么標準呀！
在操場(chǎng)上，有很多好玩的器材，這些器材給我們的學(xué)校增添了一份快樂(lè )，一份熱鬧，我喜歡學(xué)校的操場(chǎng)。
我喜歡的地方作文：校園一角 6
我們的校園有一個(gè)美麗的地方，那就是后花園。
剛走進(jìn)后花園，映入眼簾的是幾枝嫩黃的臘梅，有的含苞待放，還是花骨朵兒;有的全開(kāi)了，像小女孩的裙子;還有的半開(kāi)半放，展開(kāi)幾片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘。銀杏樹(shù)還是光禿禿的，可是像桂花樹(shù)、竹子四季常青，給后花園增添了許多生機。
再向前走，你就會(huì )看到一個(gè)魚(yú)池，里面的魚(yú)姿態(tài)不同、色彩艷麗。有的`紅里帶黑，眼睛瞪出來(lái)，在學(xué)鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢;有的全身銀色，像是布滿(mǎn)了珍珠，頭上還有凹凸不平的一塊紅色，就像一位老壽星;最有名的還是一條通體金燦燦的魚(yú)，我們就叫它金龍魚(yú)。一旦它游動(dòng)，別的魚(yú)就跟著(zhù)它，如同一個(gè)個(gè)傭人尾隨著(zhù)主人。池底還有五彩繽紛的鵝卵石，有魚(yú)的地方當然有水草，一朵朵水葫蘆漂在水面上，讓小魚(yú)們嬉戲、打鬧。
走到小路盡頭，那兒有一口井，井上有馬老師寫(xiě)的“飲水思源”四個(gè)字，井壁外有一個(gè)四根柱子圍成的小棚子，每到夏天，上面就爬滿(mǎn)了葡萄藤。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我的后花園。
我喜歡的地方作文：校園一角 7
我們校園的北角有一塊巨大的校石。
校石巨大，呈褐黃色。上面刻著(zhù)“博學(xué)、勵志”四個(gè)醒目的紅字。每當我路過(guò)這塊校石時(shí)，我就在心里時(shí)刻提醒自己：我一定要做一個(gè)知識淵博、有遠大志向的孩子。
校石是矗立在花壇上的，花壇里的.小草生機盎然，遠遠望去，就像綠色的被子上點(diǎn)綴著(zhù)許多潔白的小花。風(fēng)兒一吹，一陣清香撲鼻而來(lái)，小草也跳起了擺手舞�；▔锏幕ǹ啥嗔�！有丁香花、迎春花、玫瑰花……五彩繽紛！花兒的姿態(tài)也很多呢！有的三五成群，有的一枝獨秀，有的羞羞答答……
校石左旁是一棵棵高大的柳樹(shù)，排列整齊，柳條像小姑娘的辨子。風(fēng)兒一次，柳條便隨風(fēng)搖曳，看著(zhù)一棵棵挺拔的柳樹(shù)，我總會(huì )情不自禁地想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@句詩(shī)。
校石的右旁是桂花樹(shù)，桂花樹(shù)樹(shù)干粗壯，枝繁葉茂，樹(shù)葉密密層層，青枝綠葉間幫著(zhù)成千上萬(wàn)多桂花，不仔細看，還以為是數不清的星星了。每逢八月，這里清香怡人，成了我們賞桂花、拾桂花、吟桂花的好去處！
巨大的校石，美麗的花壇的，碧綠的樹(shù)木就湊成了校園的北角。多么令人贊賞、多么令人留戀的一處風(fēng)景��！
我喜歡的地方作文：校園一角 8
那個(gè)地方，我每年都要去一次，在春天，或者是秋天。
她很隱秘，如果你不去找，可能不會(huì )發(fā)現她，因為她把自己隱蔽的太好了。在萬(wàn)樹(shù)從中，她有著(zhù)自己一支強大的隊伍，在她的號召下，所有的成員一起行動(dòng)。
那個(gè)地方，是一片果樹(shù)。
你可能會(huì )笑，果樹(shù)有什么特別，當然，她們真的不怎么特別，很多人都見(jiàn)過(guò)果樹(shù)，她們一年四季開(kāi)花結果，年年輪回。但你可能不知道我第一次看到她們時(shí)的震撼，在別的數抽出嫩芽的時(shí)候，她們已經(jīng)開(kāi)出了一簇一簇繁盛的花朵，你甚至數不清一顆枝上到底開(kāi)了多少朵花，顯得艷麗而飽滿(mǎn)，那迎風(fēng)綻開(kāi)的模樣，像一個(gè)個(gè)不屈不撓的少年，又像一個(gè)個(gè)嬌羞靦腆的少女，一棵棵樹(shù)，不同的`顏色，不一樣的風(fēng)格，但都是那么挺拔俏麗，惹人喜愛(ài)。
在你感嘆秋葉靜美的時(shí)候，你不知道，她們醞釀了整個(gè)季節的果實(shí)已經(jīng)高高掛在枝頭了，不得不驚訝她們小小的身軀怎么能夠有這么偉大而神奇的力量。這時(shí)，同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)書(shū)包去摘果子，吃著(zhù)酸甜可口的果子，一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑顏掛在臉上。我想，那時(shí)她們也許也會(huì )笑吧，這也是對她們的一種認可了。
這就是我們校園里的一個(gè)什么角落，我想她會(huì )一直留在我的記憶里。
我喜歡的地方作文：校園一角 9
校園，是我們童年生長(cháng)的地方，是老師教育我們的地方，在校園里留下了我們成長(cháng)的足跡。校園就像五彩繽紛的'花天天在變化。我們每天上學(xué)都在校園里度過(guò)，我對校園是那么的熟悉、熱愛(ài)和留戀。
校園的中心，算得上是校友臺了。每到星期一，鐘主任就要站在校友臺上，給我們上一節生動(dòng)的教育課。每當慶祝節日的時(shí)候，一些校友們就在校友臺上表演節目。
在校友臺的右側，是升旗臺。每到星期一，在鐘主任講話(huà)前，都會(huì )有一些大哥哥大姐姐們拿著(zhù)國旗，邁著(zhù)整齊的步伐，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，踏步走到升旗臺旁，把國旗緩緩地升起。在國旗升起的那一刻，我感覺(jué)國旗就像在鼓勵我們“好好學(xué)習！”
在校友臺的右前方，是快樂(lè )體育�？鞓�(lè )體育是校友、同學(xué)們最喜愛(ài)的項目了。瞧！這個(gè)同學(xué)在玩“龍門(mén)吊”，那個(gè)同學(xué)在玩“踩輪胎”，看！那個(gè)同學(xué)正開(kāi)心地玩著(zhù)滑滑梯呢！我和幾位女同學(xué)，就經(jīng)常在體育課活動(dòng)時(shí)跑到快樂(lè )體育玩。
在校友臺的正前方，就是鳳凰樹(shù)了。在一年級的時(shí)候，夏天來(lái)臨時(shí)，我就常和同學(xué)們一起在樹(shù)蔭下玩耍、乘涼。到了秋天時(shí)，我們經(jīng)常踏步進(jìn)場(chǎng)做操，那時(shí)鳳凰樹(shù)就有金黃色的落葉徐徐飄下，地上就像鋪了一層金黃色的地毯。
我喜歡的地方作文：校園一角 10
早上，你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是夢(mèng)翔廣場(chǎng)。夢(mèng)翔廣場(chǎng)上有兩只栩栩如生的“大象”，一只“大象”一只“小象”，可真有趣啊!我喜歡的是休閑區。
再往東南方向走，你就來(lái)到了滿(mǎn)是花香的休閑區。走進(jìn)休閑區，你會(huì )看見(jiàn)數不勝數的花，這些花千姿百態(tài)，顏色各異。走在石頭小路上，山茶花可美了，純白色的。遠遠望去，像是仙子穿著(zhù)潔白的裙子。有的山茶花是紅色的，笑迎美好的春天。休閑區里還有紅彤彤的桃花，每當春天向花壇走來(lái)時(shí)，桃花小姐正梳妝打扮，迎接春天，讓春天姐姐給它們選美。李子也正開(kāi)著(zhù)花，到了秋天，樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子。我們學(xué)校會(huì )舉行一個(gè)采摘活動(dòng)。大家還可以吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的果實(shí)，保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹(shù)，每年八月，桂花開(kāi)了，淡黃色的'小花瓣散發(fā)出誘人的香氣，它們的清香不得不呼吸一口。
下課時(shí)，花壇就熱鬧起來(lái)了，歡聲笑語(yǔ)久久蕩漾在休閑區這里，大樹(shù)和小草看著(zhù)我們，“啦啦啦”地鼓起掌來(lái)。
這就是我美麗的校園，請你有空來(lái)我們學(xué)校坐一坐，看一看，來(lái)觀(guān)察一下這個(gè)美麗的花園吧!
我喜歡的地方作文：校園一角 11
我們每天在這里埋頭苦讀，同時(shí)還沐浴著(zhù)溫暖陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮空氣，追逐著(zhù)嬉戲玩耍，處處都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)校園，左邊是一片青青的綠化帶，綠色草坪井然有序的排列著(zhù)，遠遠看去，偶有一些叫不上名的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)郁郁蔥蔥的綠地，干干凈凈的，真想躺下放松一下……
清晨，隨處可見(jiàn)，小草上的露珠在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩剔透；芭蕉伸直腰板傲然挺立著(zhù)，葉子長(cháng)長(cháng)的，像豬八戒的耳朵，有的伸長(cháng)著(zhù)，有的耷拉著(zhù)，頂部微弱的芭蕉，嫩嫩的，我真想摘下來(lái)放嘴里，品償一下……放眼望去，再遠些……那里有一片竹林，猶如綠色海洋般，在風(fēng)中，波濤滾滾，此起彼伏，偶有一些黃葉，正如海洋中漂浮的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆……
右邊前方是一座假山，山頭的青松向您點(diǎn)頭致敬，盛開(kāi)的山茶向您招手，還有咕咚咕咚的流水唱著(zhù)小曲兒……眼前的.山楂樹(shù)手捧著(zhù)累累紅果，向您炫耀它的成就，蝴蝶自由自在的游玩，蜜蜂忙忙碌碌著(zhù)工作，偶爾教室傳來(lái)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲……
這就是我們的校園的小景，美不勝收……
我喜歡的地方作文：校園一角 12
我在克拉瑪依市第十八小學(xué)上學(xué)，它位于克拉瑪依市白堿灘區采油二廠(chǎng)。
我的校園有許多美麗的地方。我最喜歡的就是學(xué)校東南角的'小菜園。這個(gè)菜園可好了。
春天，科學(xué)老師辛苦地在小菜園里播種、澆水、施肥，希望秋天能得到好收成。老師也經(jīng)常帶我們在小菜園松土，捉害蟲(chóng)，讓我們體會(huì )到耕種的辛苦，懂得節約糧食的道理。
夏天，小菜園可熱鬧了。因為有很多蔬菜長(cháng)大了。小西紅柿一個(gè)個(gè)都把臉脹得紅通通的，特別討人喜歡。綠油油的豆角讓你看著(zhù)就想吃。還有那一排整齊的蔥多么像在站崗的哨兵。老師教了我們采摘蔬菜的方法。
秋天，蔬菜的種子長(cháng)了出來(lái)。我們可以把它們一個(gè)不剩地小心收集起來(lái)，到來(lái)年的春天再把它們播種下去。
冬天，雖然小菜園只有白雪一片，但它們對小菜園幫助可大了。它們可以滋潤土壤，凍死害蟲(chóng)，讓春天播種的蔬菜茁壯成長(cháng)。
一年四季，小菜園風(fēng)景各不相同，也讓我懂得了不同的道理。不光讓我了解了不同蔬菜的生長(cháng)過(guò)程，也體會(huì )到一份耕耘一分收獲。
你喜歡我介紹的校園這一角嗎？這特殊的一角，你的校園有嗎？
我喜歡的地方作文：校園一角 13
春天邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。一時(shí)間，萬(wàn)物復蘇，景色宜人，美不勝收。其中，操場(chǎng)上那一棵一直陪伴我們成長(cháng)的老梧桐樹(shù)最獨特，最吸引我。
回想起這棵大梧桐樹(shù)，已經(jīng)陪伴著(zhù)校園67年了，一棵梧桐樹(shù)一般能活百年以上，可見(jiàn)生命力是多么頑強。那株梧桐樹(shù)高達15米，有四五層樓房那么高，葉片好似一塊塊無(wú)瑕的翡翠。風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的小葉片搖擺起來(lái)，十分耀眼，仿佛戴上了一頂美麗的綠色冠冕。
每當上體育課的時(shí)候，抬頭一望，那站得筆直像一位士兵的老梧桐樹(shù)總會(huì )使我們打起精神，認真完成任務(wù)。那一經(jīng)不茍的精神，是我們的學(xué)習榜樣。每當休息的時(shí)候，它就會(huì )像位溫柔可親、平易近人的慈母，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們身上的燥熱一下子消失了不少。它算得上是位稱(chēng)職的母親，日復一日，年復一年，每天如此艱辛，任勞任怨，見(jiàn)證了無(wú)數文一學(xué)子的`光榮成績(jì)與快樂(lè )成長(cháng)。
鳥(niǎo)兒也愛(ài)這棵梧桐樹(shù)，常在上面筑巢、歌唱。這么美的景象好似一幅活的畫(huà)卷，歌頌著(zhù)生活的美好，歌頌著(zhù)歡樂(lè )的心情，讓我們更熱愛(ài)我的母校，更熱愛(ài)我們的美好生活。
多么美麗可愛(ài)的梧桐樹(shù)��！你美化著(zhù)我們的校園，傳遞著(zhù)春天的信息，我們敬佩你！
我喜歡的地方作文：校園一角 14
在三年的小學(xué)生活中，校園的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象，而花壇是我心中最難忘的。
初春的花壇已經(jīng)是生機勃勃了，紅彤彤的小花，綠油油的小草，都競相向人們展示它的風(fēng)姿，你看周?chē)牧鴺?shù)，像美少女的綠發(fā)。上體育課時(shí)，這里就是我們男生的樂(lè )園。男同學(xué)三五成群結成一伙兒，在花壇里捉蝸牛，有時(shí)候把蝸牛放在女同學(xué)的文具盒里，每當女同學(xué)打開(kāi)文具盒，都會(huì )放聲尖叫，那時(shí)的'我們，別提多高興了。
夏日來(lái)臨，花壇又換了一番景象�；▋簜�(gè)個(gè)都綻放笑臉，一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周，像一個(gè)新娘。當同學(xué)們被烈日曬的汗流浹背時(shí)，就會(huì )到這兒乘涼。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上了斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢被樹(shù)媽媽送到了大地奶奶的懷抱。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都是白茫茫的。這下，可樂(lè )壞了同學(xué)們，一到下課，都迫不及待的來(lái)到花壇旁，堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
這就是我們的校園一角——花壇，你喜歡它嗎？
我喜歡的地方作文：校園一角 15
我的校園，是個(gè)美麗可愛(ài)的地方。每天，我的生活和時(shí)間大部分是在校園度過(guò)。我們的學(xué)校像美麗的花園，綠草如茵、花朵鮮艷。一提起我們的校園，我就感到格外親切，但我最喜歡的是校園的.操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的中央是籃球場(chǎng)。每天都會(huì )有男生在這里打籃球，他們你追我趕，好像籃球就是金銀珠寶似的拼命搶奪。每個(gè)同學(xué)的頭上都冒著(zhù)大豆似的汗珠，在旁邊坐著(zhù)看球的同學(xué)，都站了起來(lái)，恨不得換自己上場(chǎng)。
操場(chǎng)兩旁的草坪真是綠油油的，四季的草坪是那么的美麗。春天，小草探出頭來(lái)，春姑娘用魔法輕輕一吹，小草變綠了。夏天，夏雨姐姐用雨水滋潤著(zhù)小草，把小草沖洗得更加綠了，變成了深綠色。秋天，秋風(fēng)妹妹施了魔術(shù)，小草變黃了。冬天，寒雪雪姑娘給小草披上了一層厚厚的，雪白的衣裳。
操場(chǎng)的外圈有一個(gè)跑道，跑道遠遠看上去像一條皮帶。每天早晨都會(huì )有同學(xué)在晨跑，他們洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，他們滿(mǎn)身大汗，就像是被雨水淋過(guò)一樣。
操場(chǎng)的四周有幾棵古老的皂莢樹(shù)。它們有四五層樓那么高。它們粗得需要五六個(gè)人圍成一團才能抱住。皂莢樹(shù)綠得就像一塊大翡翠。
這就是我們美麗的大操場(chǎng)，它留給我們是美好的回憶，我真喜歡我們美麗的大操場(chǎng)！
我喜歡的地方作文：校園一角 16
進(jìn)入高中，學(xué)習開(kāi)始繁重了，每天抱著(zhù)自己的弱勢科目專(zhuān)研，有時(shí)候覺(jué)得好累，學(xué)校有個(gè)情人坡，每次累了的時(shí)候，就會(huì )喊上幾個(gè)玩的好的去哪里休息，房管所放松這些日子緊張的心情。
情人坡景色很好，上面的草坪像一條龍，草都是綠茵茵的，是個(gè)非常時(shí)候散心的'地方，也是情人約會(huì )的好地方，在上面經(jīng)常會(huì )看到一對對情侶在草坪上坐著(zhù)，很浪漫的一個(gè)畫(huà)面，我們幾個(gè)玩的好的，很累的時(shí)候就約在那里休息，談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間發(fā)生的趣事，然后在傾訴傾訴自己的煩惱，有時(shí)候因為一件事哈哈大笑，有時(shí)候又因為某個(gè)人的事，心情很沉重，我們一起安慰，最后我們感覺(jué)自己的心情都放松了，又開(kāi)始走進(jìn)教室?jiàn)^斗，我們都愛(ài)上了情人坡，很多人都愛(ài)上了。
情人坡上還有很多健身器材，吃飯后也可以去鍛煉鍛煉，有時(shí)還可以呼吸呼吸新鮮空氣，真是一件非常愜意的事，讓我們很久沒(méi)放松的心情得以釋放
情人坡還是一個(gè)拍照的好地方，景色超好，等到傍晚的時(shí)候，背著(zhù)夕陽(yáng)，再拿個(gè)相機拍上幾張生活寫(xiě)真，又為以后的生活增加了很多樂(lè )趣。
我喜歡的地方作文：校園一角 17
校園是多姿多彩的，就算你只觀(guān)察一角，也能看出許多奧妙來(lái)。
食堂旁有三棵蒼翠的銀杏樹(shù)和三棵美麗的玉蘭樹(shù)，高大挺拔，又不失俊俏的美感。春天，銀杏樹(shù)長(cháng)出嫩綠的像扇子似的葉子，玉蘭樹(shù)也長(cháng)出了白的、紫的小花苞。這時(shí)候，你需要耐著(zhù)性子等個(gè)十幾天。到了三月份左右，玉蘭樹(shù)的花苞開(kāi)了，就像一朵朵白的、紫的蓮花，輕輕地在風(fēng)中搖曳。
夏天，你會(huì )發(fā)現，銀杏樹(shù)嫩綠的“小扇子”變成翠綠的“大扇子”了，為在樹(shù)下的同學(xué)灑下一片陰涼。你還會(huì )發(fā)現，玉蘭樹(shù)的花凋謝了，取而代之的是一樹(shù)嫩綠的葉兒。那葉兒綠得發(fā)亮，綠得好像一碰就能滴出水來(lái)似的。
秋天，銀杏樹(shù)扇子似的葉子慢慢由綠變黃，輕輕地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，像成千上萬(wàn)的黃蝴蝶一樣，落在同學(xué)們的頭上。玉蘭樹(shù)也把自己綠色的外衣脫給了土地，而自己卻光著(zhù)身子，迎著(zhù)秋風(fēng)，堅強地站著(zhù)。
冬天，雖然重慶不下雪，但也很冷。銀杏樹(shù)和玉蘭樹(shù)都變得光禿禿的了，在沒(méi)有綠外衣的.情況下，它們都被風(fēng)吹得東倒西歪、左搖右晃。但是，它們仍然站在自己的崗位上，等待著(zhù)春天的到來(lái)，迎接著(zhù)新的一年，盼望著(zhù)新的生命……
我喜歡的地方作文：校園一角 18
我們的學(xué)校景色非常美麗，但是我最?lèi)?ài)校園的一角。
一進(jìn)門(mén)，首先映入簾眼簾的是《弟子規》文化墻和泰山石。首先來(lái)到泰山石。我在遠處看像如來(lái)佛的手掌，仿佛把孫悟空重重地壓在了五指山下。走進(jìn)了看，像巨人的鞋子重重地踩在地面上。
泰山石旁邊是一座美麗的花壇。每一朵盛開(kāi)的花就像是一張小小的帆。帆下帶著(zhù)尖底的艙，船艙鼓鼓的像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的�；▋阂淮右淮�，一朵接著(zhù)一朵，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不活潑熱鬧。從遠處看，只見(jiàn)一片輝煌的五顏六色。只是深深淺淺的顏色，其中還泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，像迸濺的.水花。仔細看時(shí)，才知道是每一朵花中最淺顯的部分，在陽(yáng)光的照耀下，互相挑逗。如果走近了湊上去聞一聞。有淡淡的芳香，香氣似乎也是五顏六色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著(zhù)我們。
《弟子規》文化墻在我們的學(xué)校樓對面，她時(shí)時(shí)教導我們做人的道理。在我心里印象最深刻的就是那一句——父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)……每當我們放學(xué)或上學(xué)路過(guò)時(shí)都會(huì )看到這一行字，它時(shí)時(shí)教導著(zhù)我們要做一個(gè)知書(shū)達理的孩子
這就是我們學(xué)校的一角。
我喜歡的地方作文：校園一角 19
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園角落里美麗的大花壇，它讓我忘記了回去。
春天，這里的草是淡綠色的。大花壇里有許多種花，包括金色的迎春花、艷麗的玫瑰和優(yōu)雅的牡丹。當我看到那些花時(shí)，我忍不住湊上去聞聞:啊，多香��！在花叢中，勤勞的'蜜蜂采集花朵和蜂蜜，美麗的蝴蝶穿著(zhù)它們的服裝翩翩起舞。這樣的風(fēng)景真讓人放松。
夏天，草的顏色從淺綠色變成深綠色�；▔赃呌幸粋�(gè)小池塘。池塘里的荷葉像綠色的大圓盤(pán)一樣被擠壓。粉色的荷花在這些花盤(pán)之間靜靜地探出頭來(lái)，像一個(gè)害羞的女孩，優(yōu)雅而又優(yōu)雅。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花壇里的草穿著(zhù)棕色的秋衣。這時(shí)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻子，我仔細尋找它，喲！原來(lái)這種香味的來(lái)源是看似簡(jiǎn)單的桂花。金色的秋菊張開(kāi)了笑臉，像一個(gè)金發(fā)的小女孩。
冬天，雪用被子蓋住了草地。許多花經(jīng)不起冬天的考驗而枯萎了。然而，花壇邊的梅花仍然傲然屹立在大雪中。它不畏嚴寒的精神值得學(xué)習。
這個(gè)美麗的大花壇帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。
我喜歡的地方作文：校園一角 20
我喜歡我們的校園。我們的校園內除了有四季的美麗，詩(shī)意般的自然景色，淡郁的書(shū)香氣息外，還有天真可愛(ài)的同學(xué)們的笑臉。
校園景色非常迷人。其中最引人注目的要數小花園了，這個(gè)花園是一位白發(fā)蒼蒼，和藹可親的董爺爺設計的。他把我們校園的花園設計得生機勃勃，栩栩如生�；▓@里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵，五光十色，有蘭花，有大力菊，有向日葵，還有芬芳四溢的橙色桂花。再仔細一看，里面還有用廢棄汽車(chē)輪胎做的大花朵，龍飛鳳舞的'飛龍，吹笛子的熊貓，打鼓的小猴子等等，形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千。除了用輪胎做成的成品，花園中心有一座用石頭堆成的假山。假山上刻著(zhù)：“華泰小學(xué)”四個(gè)大字，大字的下面有一個(gè)用石頭制成的小魚(yú)缸，里面養著(zhù)幾條大尾巴的金魚(yú)，它們在魚(yú)缸里自由自在的游玩，可愛(ài)極了！
董爺爺用他一雙巧手，設計出了一個(gè)有聲有色的小花園，為我們的校園增添了一道絢麗多彩的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我們學(xué)校的特色，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)這美麗的小花園。
我喜歡的地方作文：校園一角 21
在我們的學(xué)校有很多風(fēng)景線(xiàn)，如：書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，百花盛開(kāi)的小花壇，余音繞梁的音樂(lè )教室……但是今天我想說(shuō)一說(shuō)我們寬廣而沸騰的操場(chǎng)。
走進(jìn)淮東，穿過(guò)教學(xué)樓你就能看見(jiàn)我們的操場(chǎng)，這是我們每天都魂牽夢(mèng)繞的地方。操場(chǎng)的.中心是一個(gè)足球場(chǎng)，綠油油的，從樓上看仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，還像一張綠瑩瑩的地毯。足球場(chǎng)的外圍是跑道，踩在上面很軟很舒服，而且跑道上勾勒著(zhù)幾條白線(xiàn)，像一條耀武揚威的巨龍，我只要一看見(jiàn)它，就會(huì )想起運動(dòng)員揮汗如雨的場(chǎng)面，只聽(tīng)“砰”的一聲，運動(dòng)員們猶如脫了韁繩的野馬，飛快的奔跑。
足球場(chǎng)對面是同學(xué)們的必爭之地——籃球架，它們最有趣，高高的球架面對面像操場(chǎng)的士兵威武的守著(zhù)這方凈土，又好似隔著(zhù)銀河的牛郎織女，永遠無(wú)法觸摸到對方。下課鈴一響，大家瘋也似的奔向操場(chǎng)。此刻的操場(chǎng)異常沸騰，加油聲、呼喊聲、笑聲，好不熱鬧。
校園的一角，一個(gè)普普通通的操場(chǎng)，卻是我們每天都經(jīng)過(guò)的地方，它盡收著(zhù)四季之美，更是我們的時(shí)間軸。
我喜歡的地方作文：校園一角 22
在我們校園操場(chǎng)的邊上，有一棵高大的梧桐樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)，這棵樹(shù)已經(jīng)長(cháng)了幾十年了，比我們的年齡還大。
梧桐樹(shù)就像一把大大的太陽(yáng)傘，同學(xué)們都喜歡在那下面玩耍游戲。
春天，大樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)在綠葉間歡快地飛來(lái)飛去，不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在對我們說(shuō)：同學(xué)們，新的一年開(kāi)始嘍，你們要好好學(xué)習哦，加油！加油！
夏天，梧桐樹(shù)變得枝繁葉茂，開(kāi)始長(cháng)出一束束綠色的小絨球。密密的`葉子下面會(huì )藏著(zhù)好多的蟬，天越熱它們就叫得越歡。有時(shí)我正在為一道數學(xué)題犯難，它們卻躲在樹(shù)上不停地叫著(zhù)：“知——了——知——了——”下課后我很想看看是哪只膽大的家伙在笑話(huà)我�？傻任遗艿綐�(shù)下仰起頭尋找時(shí)，它們就都不叫了。
秋天，樹(shù)葉間的小絨球慢慢長(cháng)大，變得金黃，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在秋風(fēng)中自由自在地搖晃著(zhù)，就像是在提醒同學(xué)們：你們都又長(cháng)大一歲升高一年級了，一定要努力學(xué)習，要不斷進(jìn)步哦。
冬天，梧桐樹(shù)慢慢落光了葉子，只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中守護著(zhù)我們的學(xué)校，陪伴著(zhù)同學(xué)們，等待著(zhù)春天的到來(lái)。
新學(xué)期學(xué)校要改造重建了，我們要和梧桐樹(shù)分開(kāi)，去別的學(xué)校借讀好幾年。等新學(xué)校建好以后，梧桐樹(shù)還會(huì )留在校園嗎？
我喜歡的地方作文：校園一角 23
我們學(xué)校有一個(gè)生物園，雖然面積不大，但鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。
一來(lái)到生物園，就能看見(jiàn)那像樹(shù)樁的欄桿，樸素的牌子，給人一種古色古香的韻味。一進(jìn)大門(mén)，最引人注目的是兩旁的花草樹(shù)木，有丁香花、牡丹花、桂花、滿(mǎn)天星、君子蘭……它們正在爭芳斗艷呢！
沿著(zhù)小路往前走，映入眼簾的是一座用石卵做成的拱橋，站在橋上，就能看見(jiàn)一個(gè)別具一格的`涼亭，夏天時(shí)，同學(xué)們常常坐在涼亭里乘涼。涼亭的下面是一個(gè)水池的下面是一個(gè)水池，水池里有一些小魚(yú)。咦？平時(shí)小魚(yú)都在水池里游來(lái)游去，今天怎么不見(jiàn)了？仔細一看，原來(lái)小魚(yú)們都在涼亭下乘涼了。水池里有一盆荷花，荷葉上滾動(dòng)著(zhù)幾顆露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。水池旁邊還有一棵柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的柳枝垂到了水池里，活像一個(gè)小姑娘長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
生物園里還有一個(gè)動(dòng)物區，動(dòng)物區里有山羊、鴕鳥(niǎo)……其中，最惹人喜愛(ài)的是鴿子，那些鴿子時(shí)而展翅飛翔，時(shí)而低頭找食，時(shí)而……
沿著(zhù)小徑繼續往前走，就到了勞動(dòng)基地，勞動(dòng)基地里有各種各樣的蔬菜、水果……你可別看小這些蔬菜、水果……它們可都是同學(xué)們辛辛苦苦種的。
怎么樣，我們的生物園漂亮嗎？
我喜歡的地方作文：校園一角 24
我喜愛(ài)校園的很多地方，其中我最?lèi)?ài)校園的大花壇。
一進(jìn)校園，就看到美麗無(wú)比的大花壇，花壇里有很多爭奇斗艷的花。一年四季，它們在花壇里都有不同的美麗景象。
春天萬(wàn)物復蘇，花兒們長(cháng)出了花蕊，綠色的葉子把花包住，像是在母親的懷抱中�；▔镞�開(kāi)了一些小巧的相思梅。它由淡粉色、深粉色和白色組成。一簇簇擠在一起，很茂密，中間還有兩根花蕊，像蝴蝶的翅膀�？拷c(diǎn)可以聞到淡淡的`香味。
夏天，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了太陽(yáng)花，太陽(yáng)花又叫向日葵。它就不像相思梅一樣小一樣嬌氣了，它長(cháng)得很大很大，色彩艷麗�；ㄖ虚g有一塊霸氣的灰色或黑色，那就是葵花籽，最外邊有細長(cháng)細長(cháng)的花瓣。陽(yáng)光灑在花兒上，花兒們芬芳艷麗，太陽(yáng)花有粉色、橘色、大紅色，看上去給人一種正義感。
秋天，許多花兒都凋謝了，花朵都掉了下來(lái)，而小雛菊在花壇中展現自己身姿，它的花瓣很小，尖部略微帶一點(diǎn)紫色，像畫(huà)龍點(diǎn)睛一般。
冬天，花兒們都蓋上了厚厚的白棉被，在花壇里睡著(zhù)美容覺(jué)。
我們的校園的花壇一年四季就是這樣，給予人不同的感覺(jué)和不同景色的美。
我喜歡的地方作文：校園一角 25
可愛(ài)的校園
實(shí)驗小學(xué)四年級顏博濤
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的那一排柏樹(shù)。它們一年四季蒼翠欲滴，筆直的身姿，墨綠色的葉子密密麻麻地長(cháng)在淺褐色的枝條上。它多么像一位檢驗員，看看同學(xué)們衣冠是否整齊，是否佩戴紅領(lǐng)巾，再目送著(zhù)同學(xué)們遠去。這些柏樹(shù)為學(xué)校的環(huán)境增添了亮麗色彩，為同學(xué)們帶來(lái)許多快樂(lè )，更為一批一批的畢業(yè)生留下了美好的回憶。
向北走去，爬山虎爬滿(mǎn)整個(gè)圍墻，那些葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。葉尖一順兒朝下，整整齊齊的，在墻上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)兒空隙。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子都跳起了舞。
繼續向前走就是植物園。植物園中，月季花、迎春花、杜鵑花、玫瑰花爭奇斗艷。有的還是花骨朵，有的才綻開(kāi)兩三個(gè)花瓣，有的'全綻開(kāi)了，白的如雪，紅的似火，黃的賽金，粉的似霞，讓人眼花繚亂。
走進(jìn)教學(xué)樓，從寬敞明亮的教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲作文音引來(lái)小鳥(niǎo)，它們停在枝頭上或側耳傾聽(tīng)，或連蹦帶跳啼叫幾聲，或拍打著(zhù)翅膀，好像是在為同學(xué)們鼓勁、加油。
校園里印下了我們成長(cháng)的足跡，留下了我們美好的回憶。我愛(ài)你——可愛(ài)的校園。
我喜歡的地方作文：校園一角 26
我們的校園真美麗，有美麗的教學(xué)樓，有寬闊的260米塑膠跑道，有供同學(xué)們課間活動(dòng)的籃球場(chǎng)、乒乓球臺……但我最喜歡的還是那棵百年的大樹(shù)——天竺桂。
春回大地，北雁南飛，天竺桂枝繁葉茂，同學(xué)們時(shí)常會(huì )在茂密的樹(shù)葉間見(jiàn)到一個(gè)鳥(niǎo)窩。天竺桂粗壯的樹(shù)干，需要五個(gè)人手拉手，才能把它圍成一圈呢！
到了夏天，天氣炎熱，許多同學(xué)時(shí)不時(shí)會(huì )躲到天竺桂的樹(shù)蔭下乘涼。倚靠著(zhù)樹(shù)干，一抬頭，看到一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，美麗極了。
秋天一來(lái)，秋姑娘給許多樹(shù)木都披了一件黃色的衣裳。雖然花草凋零，可是天竺桂還是生機勃勃的模樣，全身綠油油的，就像仍停留在春日一樣，得到同學(xué)們的贊賞。
冬天來(lái)到了，樹(shù)好像長(cháng)大了，變得堅硬，“臘梅不畏寒”，依然挺立在校園中，格外美麗，受到人們的喜歡。
我愛(ài)春夏秋冬的.天竺桂樹(shù)，更愛(ài)它的陪伴。我與天竺桂樹(shù)締結下深厚友誼，那是因為每當我考試考不好時(shí)，我總來(lái)天竺桂下思考，究竟自己是哪里做錯了。
校園里的天竺桂為學(xué)校增添了無(wú)限色彩，使學(xué)校更加光彩耀人。而我，衷心希望這棵天竺桂能名流芳古。
我喜歡的地方作文：校園一角 27
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的地方，它坐落在體育館的門(mén)口，那就是紫藤架。
紫藤架上最引人注意的就是紫藤樹(shù)了，紫藤樹(shù)有三根主干，主干又分成許多樹(shù)枝，纏繞起來(lái)，就像許多個(gè)麻花。紫藤樹(shù)上有許多綠葉，綠葉長(cháng)到架子上，如果把架子拿開(kāi)，就真成了個(gè)紫藤亭了。如果你仔細的聞，會(huì )覺(jué)得有一股清香。樹(shù)上還有許多只小螞蟻在忙碌，好像是紫藤樹(shù)最忠實(shí)的仆人。
紫藤樹(shù)下面有四條長(cháng)椅子，是用木頭做的，座椅旁邊有幾根柱子，架子就是柱子支撐起來(lái)的�？此峭Π蔚臉幼�，好像在說(shuō)：“你們放心吧，我會(huì )撐著(zhù)架子，不讓他倒下的�！�
往前走，就是一個(gè)氣象臺，里面有百葉箱、風(fēng)速儀——，時(shí)刻讓我們知道天氣情況。走出氣象臺，向右走就來(lái)到了一片綠色的草坪，草坪上的草綠得那么新鮮，好像把它的全部生命力都展示給我們看。草坪上還有許多生物呢！有蝴蝶、蜜蜂。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生物。草坪中心是一個(gè)巨大的`蘑菇，大蘑菇下面還有兩個(gè)小蘑菇，是供人坐的，大蘑菇是遮雨用的
我愛(ài)美麗的校園！
我喜歡的地方作文：校園一角 28
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已來(lái)到了我們的學(xué)校里，在修長(cháng)的枝干上，在鮮艷的花瓣上，在每個(gè)人的心靈中。在校園里，我們找到了春天的蹤影。
走進(jìn)校園，就可以馬上感受到春天的`氣息、快樂(lè )和喜悅。春天就像一個(gè)化妝師走進(jìn)了校園，當您直走到第一空堂的前面，一個(gè)帶有希望、夢(mèng)想的“金種子”正擺在眼前。老師都說(shuō)：“只要在你心中有一顆夢(mèng)想的金種子，那么長(cháng)大后一定能將愿望實(shí)現�！睆倪@句里，我感悟到“有夢(mèng)想才能有成就�！贝禾斓摹胺N子”顯得格外亮麗，還隱含著(zhù)春天的雨露……“金種子”旁邊有一個(gè)五彩繽紛的花壇，花壇是長(cháng)方形的，是用灰色的石磚砌成;壇子里面有許多漂亮的花朵：紅的、黃的、紫的、粉色的等等，一陣春風(fēng)吹來(lái)，所有的花朵都聚在一起，跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花，因為我每次經(jīng)過(guò)都能聞到淡淡的花香，讓人感到格外神清氣爽，就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會(huì )來(lái)這里湊熱鬧。
哇，真是美不勝收啊!每個(gè)角落都蘊藏著(zhù)春天的快樂(lè )!
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