小學(xué)作文400字十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始厭煩媽媽的話(huà)，總認為她很?chē)Z叨。
小時(shí)候，我非常聽(tīng)媽媽的話(huà)，媽媽叫我起床，我就起床了，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，我就寫(xiě)作業(yè)了，媽媽叫我吃飯，我就吃飯了可是現在。璇璇起床了，快遲到了。我便假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )，媽媽又開(kāi)始叫我，當我一看表時(shí)，已經(jīng)6點(diǎn)半了，我趕緊起床刷完牙，洗完臉，磨磨蹭蹭，到6點(diǎn)50了，我一想，完了，肯定遲到，便開(kāi)始埋怨媽媽?zhuān)脊帜悴唤�，現在害我快遲到了。媽媽?zhuān)叶�，您也不希望我遲到，您也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的學(xué)習，可我總把你的好心，當成驢肝肺，媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你。
每當您像小時(shí)候一樣來(lái)看我作業(yè)時(shí)，我總是把您推出我的房間，對您說(shuō)：哎呀，你不用再看了，絕對全對。事實(shí)上并不是這么回事，每次作業(yè)都有幾道錯題。媽媽走時(shí)還說(shuō)：記得把字寫(xiě)好。我就會(huì )說(shuō)：知道了，我寫(xiě)的非常好。實(shí)際上寫(xiě)的非常糟。媽媽?zhuān)叶�，您希望我好好學(xué)習，將來(lái)能有個(gè)好工作，希望我過(guò)的幸福，這些其實(shí)我都知道，我會(huì )好好學(xué)的，媽媽其實(shí)我懂你。
每當我想起您對我無(wú)微不至的關(guān)心，而我卻總厭煩您的嘮叨時(shí)，我的心總是有一種微微酸痛的感覺(jué)，媽媽我會(huì )好好學(xué)習的，長(cháng)大后我也會(huì )像您關(guān)心我那樣關(guān)心您，孝敬您的！
小學(xué)作文400字 篇2
尋常的花調謝了，還會(huì )再開(kāi)，而我們的青春卻一去不復返。
在默默地算著(zhù)，八千多的日子已經(jīng)從我的手中溜去，時(shí)間宛如針尖上的一滴海水滴入海水里一樣一去不復返，時(shí)間像一只正在奔跑的千里馬，轉眼即過(guò)，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁地回想一下。
我又何曾不是這樣呢，每天放學(xué)回到家總是快速的把作業(yè)寫(xiě)完，完成作業(yè)后不是看電視，就是玩耍，父母看見(jiàn)了多少次批評，但我只是左耳進(jìn)右耳出批評完全不記得了�？僧斆看慰荚嚩际鞘譄o(wú)足措，腦里一片混沌，成績(jì)出來(lái)后卻是拿著(zhù)個(gè)鴨蛋回家我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
時(shí)間是不會(huì )去等人的，只有那些將時(shí)間視為生命的人，才真正懂得時(shí)間的寶貴，也才真正懂得去爭取每一分每一秒，而不是在無(wú)所事事中去耗費生命。人的生命是短暫的，而在這樣有限的時(shí)間里，只有珍惜時(shí)間的人，怕只給他幾分幾秒，也會(huì )也會(huì )過(guò)的充實(shí)，不珍惜時(shí)間的人，怕給他幾十年，幾百年，幾千年……，他也會(huì )一無(wú)所獲。時(shí)間是有限的，緊時(shí)間，莫過(guò)于把握好自己要善于抓住每一個(gè)稍縱即逝的瞬間，做你想做的事，或學(xué)習，或工作。
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆讓我們一起珍惜時(shí)間，珍惜生命的每一天吧！
小學(xué)作文400字 篇3
星期一的下午，媽媽決定帶我去游泳，我一聽(tīng)，真是欣喜若狂！急忙找來(lái)游泳衣和游泳圈準備隨時(shí)出發(fā)。
媽媽備好水后帶著(zhù)我向游泳池疾馳而去，一路上，大地像個(gè)大蒸籠，我們像饅頭一樣讓太陽(yáng)公公肆無(wú)忌憚地烘烤著(zhù)，渾身向外冒著(zhù)蒸氣、汗如雨下，我在后面不停地催促媽媽快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)。
終于，游泳池到了，媽媽立刻去買(mǎi)票，我朝游泳池大門(mén)方向快步跑去，媽媽把票一遞給檢票員，我就迫不及待地沖向換衣間急忙換上游泳衣，套上游泳圈。
��！游泳池好多人呀！有大哥哥大姐姐在深水區游來(lái)游去，有小弟弟小妹妹套著(zhù)游泳圈在淺水區飄來(lái)飄去，哈哈！還有像我這么大的小朋友在打水仗、玩滑梯，真是一片歡樂(lè )的海洋景象！
“噗嗵”我也跳進(jìn)了這片歡樂(lè )海洋，和大家一起享受水上樂(lè )園的快樂(lè )，因為我還不會(huì )游泳，只好套著(zhù)游泳圈游，我學(xué)著(zhù)電視里游泳運動(dòng)員的姿勢，先來(lái)個(gè)蛙泳、再來(lái)個(gè)仰泳、蝶泳，哈哈！真開(kāi)心呀！
媽媽在一旁見(jiàn)我“花樣百出”便忍不住提醒我：“別喝到水了�！�
我笑著(zhù)大聲回答：“怎么可能？放心，不會(huì )的�！�
一旁的滑梯上不時(shí)會(huì )有人從上面滑下來(lái)，看著(zhù)高高的滑梯我有點(diǎn)膽怯，不敢上去，這時(shí)媽媽鼓勵我：“玥玥，去玩滑梯嘛！你套著(zhù)游泳圈呢，不用怕！”在媽媽的鼓勵下我膽戰心驚地上了滑梯，坐在滑梯上向下看感覺(jué)好高呀！我想慢慢向下滑，可是滑梯上有水，我剛一坐上去就“哧溜”滑下去了，“噗嗵”濺了我一臉的水，哇！好爽��！
原來(lái)高高的滑梯并沒(méi)有我想像得那么可怕，真開(kāi)心！我終于挑戰了自己，感受到了快樂(lè )，游泳池里真是快樂(lè )多��！
小學(xué)作文400字 篇4
大自然，是那么的美麗而神奇，它分為四個(gè)季節，分別為：春.夏.秋.冬。
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，忙碌著(zhù)建設他們的新家。柳樹(shù)抽出來(lái)嫩綠的新芽，小草偷偷地露出了頭來(lái)，不知名的野花綻開(kāi)笑臉迎接春姑娘到來(lái)。
夏天來(lái)臨了，人們在樹(shù)下乘涼，吃著(zhù)香甜的西瓜，說(shuō)著(zhù)家常。小狗在樹(shù)下呼哧呼哧的伸著(zhù)舌頭，仿佛在說(shuō)：太熱了，主人給我一塊冰鎮西瓜吃吧。夏天的夜晚，永遠沒(méi)有平靜的時(shí)候，小昆蟲(chóng)們高興地開(kāi)著(zhù)他們的音樂(lè )會(huì )，青蛙也來(lái)湊熱鬧，他們來(lái)了個(gè)集體大合唱：呱.呱.呱.呱
秋天是一個(gè)成熟的季節，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長(cháng)出了黑黑的胡子。農民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí)，臉上洋溢著(zhù)收獲的笑容，這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方，他們喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：明年我們還會(huì )再回來(lái)的。
冬天的天空白得耀眼，經(jīng)�？匆�(jiàn)大朵大朵潔白的雪花自天上飄落，好像輕盈的少女在空中旋轉起舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去咯吱咯吱得響；雪飛到樹(shù)上，樹(shù)枝帶上了晶瑩的玉冠；在遠處看去像千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，雪落在田野上，田野披上了潔白的婚紗。
啊，大自然太美了�。。�！
小學(xué)作文400字 篇5
每到雙休日，鬧鐘都會(huì )在六點(diǎn)準時(shí)響起，每到這時(shí)，我都會(huì )聽(tīng)到廚房里傳出媽媽的嘮叨：“哎，這孩子太不懂事了！才這么小就不養成早起的好習慣……”
我的雙休日一直在補課，早上兩個(gè)小時(shí)的外語(yǔ)課，中午四個(gè)小時(shí)的奧數課，下午三個(gè)小時(shí)的書(shū)法課。每當我結束這些課程，疲憊地回到家時(shí)，還要完成媽媽給我布置的試卷和習題。我多么想有一次不上課的雙休日��！
我理想的雙休日是可以自由自在、不受約束的雙休日。如果我自己安排雙休日，我會(huì )把所有的課程都壓縮為一節課，這樣我就可以輕松一些，而且可以勞逸結合了！這唯一的一節課一定是英語(yǔ)課，因為英語(yǔ)是除數學(xué)和語(yǔ)文之外的主要課程，而且也是我最喜歡的課程哦。我會(huì )把鬧鐘設定在八點(diǎn)，晃晃悠悠起床，讓自己真正地放松，一周以來(lái)緊張而疲憊的神經(jīng)得到充分休息。我會(huì )去美麗的大自然，去呼吸新鮮的空氣，和小動(dòng)物們玩耍，和家人一起散步。我會(huì )去所有的廣場(chǎng)，放風(fēng)箏，跟朋友們下棋，和伙伴們一起畫(huà)畫(huà)，與大樹(shù)小鳥(niǎo)做伴。在雙休日剩余的一點(diǎn)時(shí)間里，我再去看看那些沒(méi)有完成的習題試卷，把繁重的習題扔到一邊，只要認真完成幾張中等難度的試卷就可以了。如果做不完，那就順其自然，只要保證自己已經(jīng)掌握那些知識點(diǎn)就可以啦。
媽媽啊，你就聆聽(tīng)一下我的心聲吧！你能理解一直被囚在籠中的我嗎？您想想，如果您在我這么小的時(shí)候，會(huì )喜歡這樣整天上課做試卷、不能休息放松的雙休日嗎？我會(huì )記得勞逸結合，就讓我過(guò)一次這樣的雙休日吧！
小學(xué)作文400字 篇6
劉老師喜歡的素雅打扮，從不涂抹胭脂水粉。說(shuō)起話(huà)來(lái)柔情似水。她給我一種說(shuō)不出感覺(jué)劉老師是我小學(xué)的英語(yǔ)、語(yǔ)文老師。
劉老師的語(yǔ)文，可以說(shuō)還沒(méi)有我好。以前劉老師講起語(yǔ)文課來(lái)，單憑一本教材，然后將上面的知識點(diǎn)一字不漏地念給我們聽(tīng)，然后就讓我們在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。這樣的學(xué)習怎會(huì )有樂(lè )趣？后來(lái)劉老師見(jiàn)大家每上語(yǔ)文課都會(huì )沒(méi)精打采的，就想：是不是因為我的教學(xué)方法有問(wèn)題？后來(lái)索性試著(zhù)換了一種教學(xué)方法。
劉老師上課前都會(huì )叫我們回家做預習，不過(guò)前提是不可以求助“度博士”。到了第二天上語(yǔ)文課，她又讓我們在分小組討論和交流。十分鐘之后，她會(huì )叫同學(xué)們舉手分享所學(xué)到的知識，哪怕是認識一個(gè)字，積累一個(gè)成語(yǔ)她都會(huì )夸我們有進(jìn)步，并親切地稱(chēng)我們?yōu)樾±蠋煛?/p>
就如我吧，自劉老師叫我的那天起，就有“小劉老師”美稱(chēng)。正是如此，就連語(yǔ)文稍差的同學(xué)也會(huì )勇敢地發(fā)言。一次，我們班有一位同學(xué)寫(xiě)的作文中，說(shuō)老師就是天才，是至高無(wú)上的。劉老師看見(jiàn)了，便寫(xiě)下了一大串批語(yǔ)：“孩子，老師并不是什么都比你們好。就如你們的想象力，你們能想象出未來(lái)的家園是夢(mèng)幻的，而我的思維卻只限制于科技的發(fā)達。你們的`能力其實(shí)遠遠超過(guò)了我們，只是社會(huì )給了成人的機會(huì )展示自己……”最后，劉老師還幽默地說(shuō)了句“你們是天才，我們才是天生的蠢才，呵呵！”
我想說(shuō)：沒(méi)有一個(gè)人是蠢才，只有一位天使在我心中。
小學(xué)作文400字 篇7
今天我隨舅媽一行去葡萄園摘葡萄。
我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)葡萄長(cháng)在架子上的樣子，路上不禁讓我想起了歌曲唱的“阿門(mén)，阿前，一棵葡萄樹(shù)。。。。�！笨晌覅s要去的地方不止一棵樹(shù)，是葡萄園哦。穿越了好幾個(gè)小鎮來(lái)到了目的地——章鎮�，F在是葡萄豐收的季節，這里放眼望去都是葡萄架，上面只見(jiàn)小彩旗飄揚，特別好看。路邊有不少當地的村民在吆喝攬生意。我們因為提前有跟種葡萄的約好，就直接來(lái)到了一條小路邊上的葡萄園。進(jìn)去一看，哇，好漂亮哦，一串串的綠葡萄都垂掛在架子下，像一個(gè)個(gè)胖娃娃手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，晶瑩剔透。我摘了一個(gè)嘗嘗，味道好吃極了！
葡萄園老板告訴我們，他們按品種不同分開(kāi)種了，紫葡萄在另外一塊田里。向前走了一百米左右到了紫葡萄園，那里的葡萄架下的葡萄看上去比綠色的要大，還要漂亮，但摘一顆嘗嘗卻比不上綠葡萄甜。讓我明白了一點(diǎn)，葡萄味道好壞不能光看外表好看不好看，要嘗一下才知道。我以為摘葡萄用手直接摘的，原來(lái)柄太粗了，要用剪刀剪的。大家動(dòng)手挑了起來(lái)，但身處葡萄園中還真挑不出哪串會(huì )更甜、更成熟。這是我第一次來(lái)葡萄園，感覺(jué)收獲還真不少，長(cháng)了見(jiàn)識，還買(mǎi)了葡萄。
小學(xué)作文400字 篇8
“啪啪啪……”在快樂(lè )作文的課堂里，傳出了一陣又一陣掌聲，時(shí)而強，時(shí)而弱。這到底是在干什么呢？就讓我們一起來(lái)看一看吧！
今天大寶老師和我們玩了一個(gè)名叫“掌聲的魔力”的游戲。規則是：藏者要把一個(gè)東西藏在教室的某個(gè)角落，尋者要去找到這個(gè)東西，期間，同學(xué)們用掌聲做提醒，離東西越遠，掌聲越小，離東西越近，掌聲越大。
我幸運地被選到了藏方，而與我對陣的尋方是潘昱成。20秒藏東西倒計時(shí)開(kāi)始了，我心里想：我必須用我的智慧逃過(guò)潘昱成的“火眼金睛”，可是藏哪兒好呢？忽然，我靈機一動(dòng)：我把這東西藏在別人衣服后面不就行了嗎？我可真是絕頂聰明��！哈哈……東西放入了彭浩真的后背。我在心里暗暗偷笑：嘿嘿，看這下他怎么找。
隨著(zhù)一聲“請進(jìn)”潘昱成沖了進(jìn)來(lái)，好像想看透整個(gè)教室似的。我盯著(zhù)他看，還故意裝作東西藏在身上很不舒服的樣子。潘昱成便在我身上左翻翻右翻翻，突然意識到了問(wèn)題：“不對，怎么掌聲這么小呢？”
他毅然放棄了尋找我身上，而是向后走去。掌聲越來(lái)越大，甚至有人拍起了桌子。潘昱成想：東西就在這附近。他走到彭浩真身邊，掌聲大到了極致，都快要把耳朵震聾了。潘昱成在彭浩真的位置上翻了個(gè)天翻地覆，就是沒(méi)見(jiàn)到東西的影子，他又扒開(kāi)彭浩真的外套，仔仔細細的看了一遍，還是一無(wú)所獲。
潘昱成急的抓耳撓腮，原地踏步，熱汗直流。終于，時(shí)間在倒計時(shí)中結束了。彭浩真笑嘻嘻的從后背抽出了要找的東西，潘玉成看后懊悔的大叫：“我怎么沒(méi)想到后背呢？”
掌聲如燈塔，指引我們走向成功的道路。掌聲使我們受益無(wú)窮。
小學(xué)作文400字 篇9
從前，我家養了一只可愛(ài)的小白兔。它頭上長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又靈活的小耳朵，一雙紅色的眼睛和幾根長(cháng)長(cháng)的胡須。渾身披著(zhù)雪白柔軟的皮毛。還長(cháng)著(zhù)小而短的尾巴。它前肢短小，后肢則強壯，善于跳躍。
小白兔是我的最好的朋友，因為它總能給我帶來(lái)快樂(lè )。有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我抽空帶著(zhù)小白兔下樓去散步。我覺(jué)得它關(guān)在籠子里太不自由了，就把它抱出了籠子，放在地上。它一接觸到地面，似乎很害怕，可過(guò)了一會(huì )兒，它就放大了膽子，頭部?jì)蓚鹊募t眼睛四處搜尋起來(lái)，看有沒(méi)有危險，然后一步一步跳著(zhù)向前跑去。我喂給它一小塊蘿卜作為獎勵。它又一步一步地跟著(zhù)我，好像我就是它的伙伴。我和小白兔一直玩到傍晚，它也累了，自覺(jué)地進(jìn)了籠子，一進(jìn)籠子，就趴了下來(lái)，不一會(huì )兒就呼呼大睡了。
晚上，小白兔醒了，開(kāi)始找東西吃了。我看見(jiàn)那副餓極的樣子，實(shí)在忍俊不禁，就喂給它幾塊小蘿卜和水果。它一看見(jiàn)有東西吃了，馬上跳到蘿卜跟前，雙手捧起蘿卜，津津有味地吃了起來(lái)。只一會(huì )兒功夫，就把小蘿卜和水果消滅得一干二凈，舒舒服服地趴著(zhù)，又準備睡大覺(jué)呢！
小白兔用許多動(dòng)作語(yǔ)言與我交流。比如，舔一下你的手，表示喜歡你；用后腿用力踏地，表示它很驚慌，覺(jué)得受到威脅；如果它用鼻尖碰你，表示想要你和它玩……它每天還要磨一下牙，不然它就會(huì )咬電線(xiàn)和家具。小白兔不能呆在潮濕的地方，也不能多吃含水的食物。如果汗水的食物吃多了，容易拉肚子，還很難醫治。
我們家對小白兔很愛(ài)護，很關(guān)心，所以能把它養得很健康�？刹恢裁丛�，它突然生病了，死了。這件事讓我非常傷心、難過(guò)了好一陣子。我真希望小白兔永遠在我身邊陪伴我啊。它真是我的好朋友，我喜歡它，想念它。
小學(xué)作文400字 篇10
雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過(guò)程中成團攀連在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常如小米一般大，猶如柳絮般在空中飄舞，也有大的，如鵝毛般，空中可謂雪片飄落。雪花很輕，落在人的身上毫無(wú)感覺(jué)。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結晶體都是有規律地六角形，所以古人有草木之花多五出，獨雪花六出的說(shuō)法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來(lái)越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹(shù)披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。
瑞雪兆豐年是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲(chóng)，也給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。所以又有一句農諺冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。雪的作用很廣，但雪對人類(lèi)有很大的好處。首先是有利于農作物的生長(cháng)發(fā)育。因雪的導熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入。所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每一升雪水里，都含有豐富的氮化物。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養家畜家禽，灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對人有利也有害，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪，就會(huì )造成凍寒，對莊家造成危害。還會(huì )給人的出行帶來(lái)不便，很有可能對人的人身安全帶來(lái)隱患。雪會(huì )凍死一些對莊稼有益的動(dòng)物，如：青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好處才好，否則就會(huì )給人們帶來(lái)災害，所以農諺說(shuō)：臘雪是寶，春雪不好，說(shuō)得就是這個(gè)道理。
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