【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文400字8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
埋下夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想成功之時(shí)，種子變成大樹(shù)。
我的夢(mèng)想種子是成為一個(gè)游泳健將，這個(gè)種子早已深埋于我的心中。
剛踏入游泳池，十分迷茫。我還沒(méi)站穩腳跟，老師便叫下水，真是初生牛犢不怕虎，我便下去了，“咕咚”喝了一大口水，我如驚弓之鳥(niǎo)跳了出來(lái)，當年當月當日當時(shí)當分當秒，至今難忘。( )
我狼狽不堪地走到老師面前討教，誰(shuí)知老師“撲通”一聲下去了，我在心中罵道：呦，嘲諷人的方法可真厲害，我祝你喝水都塞牙。他一出來(lái)，還“嫵媚”地做了個(gè)撩頭的動(dòng)作，老師問(wèn)我會(huì )了嗎？我只想說(shuō)：憋氣我沒(méi)會(huì )，撩頭我會(huì )了，但我還是違心地說(shuō)會(huì )了。
我只好自己摸索憋氣的方法。終于會(huì )了！老師過(guò)來(lái)了我也“噗通”一聲下去了，老師突然用手按住我的頭，我用盡十八般武藝還是無(wú)能為力，我本想以牙還牙，誰(shuí)知老師見(jiàn)招拆招，讓我偷雞不成蝕把米。
我吸取了教訓，不再伺機報復，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習游泳，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三天過(guò)去了，三個(gè)月過(guò)去了，我還未停歇。我經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦訓練，終于把游泳練得比較熟了。
三天后，我又再次來(lái)到了游泳館，找到了那位老師跟他比賽，他以迅雷不及掩耳之勢贏(yíng)了，我被他徹底激怒了。艱苦再艱苦，終于成為了一名游泳健將。
雖然沒(méi)有完成報仇夙愿，但是我的夢(mèng)想種子已經(jīng)發(fā)芽，并茁壯成長(cháng)，有望成為參天大樹(shù)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
“媽?zhuān)@是我的語(yǔ)文試卷，我得了97分�！蔽艺沧套痰陌颜Z(yǔ)文試卷交給老媽?zhuān)蓻](méi)想到媽媽卻說(shuō)：“什么，語(yǔ)文又沒(méi)考到98分，你是咋學(xué)習的……”
聽(tīng)了老媽的話(huà)，我差點(diǎn)吐血！親愛(ài)的老媽同志，你有沒(méi)有搞錯，我這可是第一名呀，再說(shuō)了我現在已經(jīng)五年級了，題的難度肯定會(huì )增加，三四年級時(shí)考98分沒(méi)問(wèn)題，可現在題的難度增加，分數線(xiàn)就不能降低一點(diǎn)嗎？
我剛想把這些話(huà)婉轉的告訴老媽大人，可她還不容我說(shuō)半句話(huà)，就開(kāi)始嘮叨了：“兒子呀，再上兩年就要上初中了。你咋又磨磨蹭蹭的啊，趕快去預習課文�！�
……
媽媽的嘴就像一個(gè)永遠都停不了的機器，說(shuō)的我心煩意亂。都說(shuō)我們這兩代人有嚴重的代溝，是的，那造成代溝的原因是什么？我想，子女不被理解是導火索，而真正導致子女與父母之間的代溝的罪魁禍首則是父母的教育方式和望子成龍，望女成鳳的想法。在他們眼中，我們只是一個(gè)學(xué)習機器人，我們的任務(wù)只有學(xué)習。盡管這種看法沒(méi)錯，但就算是機器人，總也要休息吧��？
“哎呦，累死了！”我把書(shū)往桌上一摔，長(cháng)長(cháng)得伸了個(gè)懶腰，正準備休息一下，媽媽卻進(jìn)來(lái)了，大聲吼道：“干什么干什么，課外題寫(xiě)好了嗎？就知道浪費時(shí)間，成績(jì)怎樣才能上去？”“我……”我正要解釋?zhuān)瑡寢層纸由蟻?lái)了：“你不用狡辯啦，還不快寫(xiě)題�！�
天哪，世上怎么會(huì )有這樣的媽媽?zhuān)课铱�，我干脆拿塊豆腐砸死算了！唉，可憐天下兒女心��！算了，我怎么會(huì )斗得過(guò)媽媽呀？還是快寫(xiě)題吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
“上有天堂，下有蘇杭�！�，這句話(huà)提到的蘇州中大家都會(huì )想到太湖，而我的家鄉西山就座落在碧波蕩漾的太湖中。西山風(fēng)景如畫(huà)、四季飄香。我的家鄉有許多名勝古跡，其中林屋洞是我最喜歡的景區。
古代有十大洞天、三十六小洞天、七十二福地，皆仙人所居，林屋洞為第九洞天。古時(shí)有龍居林屋洞內，故洞體似龍，又稱(chēng)“龍洞”，林屋山亦稱(chēng)龍洞山。
一走進(jìn)林屋洞，首先我感覺(jué)林屋洞內好清涼哦！我問(wèn)老爸“老爸這林屋洞內真陰涼啊，怎么會(huì )這樣的呢”？老爸說(shuō)“這就是林屋洞冬暖夏涼，四季恒溫本身的特點(diǎn)�！绷治荻磧鹊氖^上滴下水滴，落入小池塘，泛起陣陣漣漪。仔細聆聽(tīng)，聲音“叮叮咚咚”，像一首優(yōu)美的旋律，給人清新的感覺(jué)，仿佛進(jìn)入了人間仙境。
接著(zhù)，我們來(lái)到了“隔凡洞”。果然，這洞真是名副其實(shí)，遠處有一面被燈光打成淡紫色的石壁，一旁還有被燈光打成深綠色的小石頭，仿佛是畫(huà)龍點(diǎn)睛；近處還有一座小巧的石橋，與橋下清澈見(jiàn)底的池水和水滴演奏的旋律配合起來(lái)，似乎與凡界相隔，美不勝收。另外，這兒還是兒童的樂(lè )園。走在石頭間的小路上，踩在水池上一塊塊圓形的石頭上，在高高低低沒(méi)有規則的路線(xiàn)上穿梭，還真有探險的.味道。咦！那里還有個(gè)洞，林屋洞真是洞中有洞，大洞套小洞，洞洞相通��！
西山真是個(gè)好地方，如果你動(dòng)心的話(huà)就來(lái)玩吧。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)是學(xué)習。那么，為了我們的學(xué)習，是誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出著(zhù)？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學(xué)習，一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生，都奉獻給了講臺……
老師，如同自己的親生母親，當我們裝著(zhù)沉甸甸的豐收果實(shí)再來(lái)向老師吸取知識時(shí)，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過(guò)的。我們從最基本的ae到能寫(xiě)出美妙生動(dòng)的；我們從最基本的1＋1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導．能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．老師的眼神，老師的語(yǔ)言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里．老師默默的點(diǎn)燃著(zhù)他人，卻悄悄地燃盡著(zhù)自己．老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì )如何學(xué)習，如何珍惜生命。
我要感謝你！我的恩師！
老師為了工作嘔心瀝血，把教育當成自己生命的全部。每當我看到老師兩鬢的銀絲，滿(mǎn)臉的滄桑，聽(tīng)著(zhù)老師越來(lái)越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影……
同學(xué)們，每一位老師都是純樸的，善良的．她們是培育下一代的傳播員，是人類(lèi)靈魂的工程師．他們周而復始地栽種著(zhù)一棵棵小苗，送走一批批參天大樹(shù)．讓我們在心里牢記—師恩難忘！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。最近，我讀了一篇文章，名為《落花生》。它是一篇敘事散文，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事�！堵浠ㄉ繁磉_了作者不求名利，只求有益于社會(huì )的人生理想。
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì )到了雖然花生沒(méi)有華麗的外表，卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻、不求名利的精神。
我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”這時(shí)，我體會(huì )到了人要做對社會(huì )有貢獻的人，不要做只講究外表，而對他人以及社會(huì )沒(méi)有貢獻的人。
《落花生》這篇課文使我想起了老師。老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養出了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早的回到學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在工作；他們嘔心瀝血，從滿(mǎn)頭青絲到兩鬢斑白，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言；當他們看著(zhù)自己培養出的學(xué)生登上了成功的寶座時(shí)，接受鮮花、掌聲，而老師卻默默地站在一旁，從不居功自傲。老師是多么的偉大，他們多么的像花生，不求名利、默默奉獻。
在社會(huì )上，有多少人像花生一樣不張揚，不虛榮呢？花生的精神永遠鼓勵我前進(jìn)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
我曾經(jīng)的一個(gè)小伙伴令我贊嘆不已，讓我不得不為她豎起大拇指。她就是我五年級的好朋友王小梅。 因為小梅能歌善舞，所以在我們學(xué)校得了不少獎。 那天，我到小梅家里去玩，看見(jiàn)里屋的墻上掛滿(mǎn)了獎狀，有跳舞的得獎、有唱歌的得獎、有書(shū)法的得獎&& 丹陽(yáng)，我跟你跳支舞吧！你看怎么樣？小梅用期盼的目光望著(zhù)我。行！不過(guò)要跳自編的舞蹈。我話(huà)音剛落，她便像只蝴蝶一樣翩翩起舞。只見(jiàn)她臉?lè )杭t光，頭發(fā)隨著(zhù)身子輕松搖擺，眼睛里閃著(zhù)光彩，嘴巴微抿著(zhù)，眼角輕輕挑起，上下擺動(dòng)的手臂使她顯得大方、端莊。 小梅不僅多才多藝，而且還樂(lè )于助人。 那天中午輪到我們班洗澡了。我和小梅剛接完熱水，看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)站在圍欄邊哭，小梅連忙跑到她身邊問(wèn)她怎么了。那個(gè)小同學(xué)不愿意說(shuō)，可在我倆的再三追問(wèn)下，那個(gè)小同學(xué)終于張開(kāi)了金口：我端不動(dòng)水盆，今天早操時(shí)，腳上磨了幾個(gè)水泡。小女孩兒說(shuō)完又低聲哭了起來(lái)。只見(jiàn)小梅二話(huà)不說(shuō)，端起小女孩兒的盆子往樓下走。我猶豫地看了一下小梅自己的盆子，拉著(zhù)一瘸一拐的小女孩走下了樓。 朋友，你的心地怎么這樣善良？你的才藝怎么這樣豐富多彩？河南漯河育英雙語(yǔ)學(xué)校六年級:蘇丹陽(yáng)
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
蝴蝶是一種美麗的小昆蟲(chóng)，幾乎每個(gè)人都喜歡她，我也不例外。
有一次星期日，我看見(jiàn)了一只漂亮的黑蝴蝶在花間舞蹈，碩大的翅膀好似它的舞服，油菜花地好像它的舞臺，也許是累了，它一會(huì )兒便停了下來(lái)，在它的后臺一朵油菜花上休息著(zhù)，我手拿袋子，悄悄地走了過(guò)去，走到了黑蝴蝶的身后，猛地一罩，它便落入了我的口袋中，接著(zhù)，我把它放入了一個(gè)大罐子中，讓它有足夠的空間飛舞。
剛開(kāi)始，它還用它的黑翅膀撲打著(zhù)罐子，好像在說(shuō)：求求你，放我出去吧！可過(guò)了一會(huì )兒，它仿佛知道這么做是沒(méi)用的，它停止了拍打，靜靜的站在罐子底部，偶爾抖動(dòng)一下翅膀。
我嫌無(wú)聊，便去看書(shū)了，不知怎么的，我忘了還有一只蝴蝶在罐子里。
再記起它是第二天的早上了，吃完早飯，我急忙去看它，當看見(jiàn)它連翅膀都不肯抖抖時(shí)，我十分懊悔將它捉回來(lái)。
在這懊悔中，我將它帶到了昨天捉它的地方，小心翼翼地將它放在了油菜花上，可它并沒(méi)有飛走，反而飛到了我的手上，就像在向我道謝般，過(guò)了一會(huì )兒，它才飛走。
我仰望著(zhù)它飛向遠處，直到我看不見(jiàn)它才拿起罐子離開(kāi)。
其實(shí)，每一只動(dòng)物都是一條小生命，不管你地位多高，你也應該愛(ài)護動(dòng)物，這樣地球才會(huì )更和諧。
要知道：這個(gè)地球如果沒(méi)有小動(dòng)物，就不會(huì )這樣多姿多彩。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
近期，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，《魯濱遜》漂流記讀后感。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后， 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十多年。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利者。
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