精選小學(xué)學(xué)作文400字合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
這次暑假中我看完了一本海底三部曲中之一的《海底兩萬(wàn)里》作者是科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納當時(shí)就是一個(gè)連電燈泡都沒(méi)有的時(shí)代但儒勒?凡爾納用想象力寫(xiě)出了許多年后才有的潛水艇所以又被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預言家”。
故事中主人公阿龍納斯教授與他的同伴一起去消滅海怪，但不幸掉入水中，發(fā)現了原來(lái)傳說(shuō)中的海怪竟然是一個(gè)名為鸚鵡螺號的潛水艇！感動(dòng)了船長(cháng)之后還入住了這架潛水艇！
就這樣他們開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的旅行，在不到10個(gè)月的時(shí)間之內他們航行的太平洋，走過(guò)了大西洋，掠過(guò)了紅海、地中海、北極海等海域，目睹了很多人一生都不可能看到的奇觀(guān)。并發(fā)現的海底煤礦和沉船、寶藏。
他們把南京的風(fēng)當作進(jìn)行曲；把章魚(yú)的觸手當作小小的插曲；把鯊魚(yú)的牙齒當作歌曲……總之，他們用堅強擋住了一切困難的前進(jìn)，再狠狠的將他們擊敗，鸚鵡螺號在滔天巨浪中完成的環(huán)游世界的壯舉。
我也明白了，在生活中不管遇到什么樣的困難都不要退縮，只要鼓起勇氣，才能抵擋住困難，才能面對困難，才能擊敗困難，要像尼摩船長(cháng)一樣擁有一顆冷靜沉著(zhù)的心，遇到危險時(shí)不要慌張要沉著(zhù)冷靜這樣才能化險為夷。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
《假文盲》這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的作品，這是一幅具有幽默性和強烈諷刺性的漫畫(huà)。
《假文盲》上畫(huà)了在某站臺上工作人員專(zhuān)門(mén)設了一個(gè)“母子上車(chē)處”并安放了一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。這是為了宏揚社會(huì )美德，為領(lǐng)著(zhù)孩子的婦女上車(chē)方便所專(zhuān)門(mén)設的。但是有一些人為了自己上車(chē)方便而不知羞恥地站在母子上車(chē)處，于是，便出現了在母子上車(chē)處排起長(cháng)隊等車(chē)的男人，而把一位身抱孩子的婦女擠出了本該母子所站的地方。難道他們不認識牌子上的字嗎？看他們的身著(zhù)打扮，他們有的好像干部，有的好像軍人，有的好像學(xué)者，有的好像醫生。他們不可能不認識牌子上的字，他們又不是老弱病殘，可他們卻心安理得的站在母子上車(chē)處，對那個(gè)母子視若無(wú)睹。這幅畫(huà)表現出了作者對當今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。
想想在當今社會(huì )里這類(lèi)事情常有發(fā)生，比如有人在公共場(chǎng)所吸煙，而許多禁止在公共場(chǎng)所吸煙的標語(yǔ)對吸煙人毫無(wú)作用;在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子，但仍有人從草坪上走過(guò);在公共場(chǎng)所，明明有垃圾桶，但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。
這種種不良行為讓我心中燃起了憤怒的火花，我們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上污點(diǎn)。我們要從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)去感化旁人，這樣世界才會(huì )更加美麗多彩。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
有人說(shuō)，藝術(shù)是一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)，美妙的歌;也有人說(shuō)，藝術(shù)是一幅畫(huà)，畫(huà)筆均勻，淡雅著(zhù)色;還有人說(shuō)，藝術(shù)離我們很遙遠，因而我們對它一無(wú)所知;而我想說(shuō)，藝術(shù)就在我們身邊，所以我們都能感受到它的存在。
藝術(shù)就在我們身邊。聽(tīng)啊，聽(tīng)!嘀嗒嘀嗒——，小鬧鐘一刻不停的聲音，難道是不藝術(shù)嗎?嘟嘟嘟嘟——，小轎車(chē)發(fā)出的鳴笛聲，難道不是藝術(shù)嗎?還有那些神秘的音樂(lè )符號，經(jīng)過(guò)不同的排列所奏出的優(yōu)美樂(lè )曲，難道不是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊�？窗�，看!這幅《松鶴圖》，紙上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松，還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石，以及金燦燦的太陽(yáng)，這難道不是藝術(shù)嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻，難道不是藝術(shù)嗎?那窗戶(hù)上五顏六色的花剪紙，難道不是藝術(shù)嗎?還有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。瞧啊，瞧!那桌上古色古香的茶具，難道不是藝術(shù)嗎?那柜里陳列著(zhù)的金銀首飾，是那樣金光閃閃、光彩照人。即使是一個(gè)棱角，一個(gè)小裝飾也都那么精致，這難道不是藝術(shù)嗎?那花瓶，上面涂畫(huà)的每一根線(xiàn)條都那么柔美，每一種顏色都那么純正，每一個(gè)人物都刻畫(huà)的那樣別出心裁，每一種景物都恰到好處，這難道不是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。藝術(shù)就像星空，仰仰頭就能望見(jiàn);藝術(shù)就像大海，踮踮腳就能看見(jiàn);藝術(shù)就像小花，彎彎腰就能摸見(jiàn);藝術(shù)就像終點(diǎn)線(xiàn)，跑一跑就能瞧見(jiàn);藝術(shù)就像果實(shí)，伸伸手就能摘見(jiàn)。藝術(shù)無(wú)處不在，它，就在我們身邊······
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我最喜歡的電視節目就是中央二套每周六晚上22：00---23：00播出的《幸運52》。
《幸運52》是一個(gè)娛樂(lè )、知識竟賽類(lèi)節目，它的現場(chǎng)很緊張激烈，音樂(lè )節奏明快。主持人是李詠，他的反應速度非常機敏，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常幽默。我非常喜歡他。
《幸運52》這個(gè)節目主要分成了五個(gè)項目，有知識搶答、商品競猜、猜詞游戲、智力陷阱和幸運擂臺。在這幾個(gè)項目中，我最喜歡的是猜詞游戲。因為猜詞游戲能讓我學(xué)會(huì )許多知識，又能讓我們做到了許多有趣的游戲。
《幸運52》最大的特點(diǎn)是：場(chǎng)內選手激烈的同時(shí)，我們觀(guān)眾也可以通過(guò)電話(huà)打168，也可以通過(guò)電子郵件等信息，參與到節目中來(lái)，并能獲得獎勵。
每當我看《幸運52》的時(shí)候，總有點(diǎn)睡意了，如果能提前到晚上八點(diǎn)，我們小孩子就可以自由自在的看了�！缎疫\52》每一次都是大人在場(chǎng)上，卻沒(méi)有小孩參加，我每次都在想：“要是《幸運52》專(zhuān)門(mén)有一個(gè)是大人的，有一個(gè)是小孩的，那該多好��！讓我們小孩也能奧游知識的海洋，能了解到豐富多彩的知識�！笨墒�，為什么不讓我們小孩參加呢？
這就是我喜歡的電視節目，你喜歡嗎？它既能讓我們學(xué)到許多知識，又能做到許多快樂(lè )的游戲。有機會(huì )我們還能參加呢！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
當陽(yáng)光輕輕柔柔地灑向大地，當秋風(fēng)徐徐地拂來(lái)，你是否還會(huì )憶起前年春天播下的那粒種子，帶著(zhù)微笑迎來(lái)那個(gè)金色的季節……
三年級時(shí)，我便對書(shū)法有著(zhù)濃厚的興趣，每當看到那一本本散發(fā)著(zhù)墨汁味的字帖，總會(huì )忍不住手握毛筆，描摹起來(lái)……
每天中午放學(xué)歸來(lái)的第一件事就是捧著(zhù)硯臺，細心揣摩著(zhù)書(shū)法的奧妙。起初，抱著(zhù)好奇心翻開(kāi)字帖，便被那出神入化的字體所折服，便抱著(zhù)試一試的態(tài)度踏進(jìn)了書(shū)法的殿堂；后來(lái)，逐漸發(fā)現書(shū)法也并非容易，要學(xué)好，實(shí)在太不容易，每當想要放棄時(shí)，眼前總會(huì )浮現出那一幕……
風(fēng)和日麗的一天，我看著(zhù)那沒(méi)頭沒(méi)腦的隸書(shū)字帖，十分懊惱�；蛟S是因為實(shí)在練不好隸書(shū)，我便氣憤地把毛筆扔在一旁，耍起了小脾氣。
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，遞給我一張紙條：被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果霍金，最終還成為了科學(xué)家，如果你想半途而廢，我不會(huì )阻攔你，但你也許終究不會(huì )具備滴水穿石的精神。這短短的幾行字震撼了我，我把它夾進(jìn)的字帖里，默默拿起毛筆，繼續練習書(shū)法……直到今天我仍然留著(zhù)那一張紙條，但下面還有一行簡(jiǎn)短的字：希望的種子將會(huì )成為你收獲季節的唯一感恩！
當金色季節已到來(lái)，當明年的春季降臨，我還會(huì )埋下一個(gè)種子，用堅實(shí)的精神孕育它的明天！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
她，在我失落的時(shí)候，鼓舞我不要放棄；她，在我生病的時(shí)候，細心地照顧我；她，在我最需要的時(shí)候，陪在我的身邊。她，就是我的媽 媽。
我的媽 媽有一頭黑中帶紅的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，它總會(huì )指出我不足的地方，并讓我改正。
我的.媽 媽十分關(guān)心我，愛(ài)我。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加、雷聲轟鳴的夜晚，只見(jiàn)天空中烏云翻滾，就像千軍萬(wàn)馬咆哮著(zhù)向天邊撲去。正在熟睡的我被那震耳欲聾的雷聲驚醒。醒來(lái)后，我習慣地揉了揉眼睛，這時(shí)，我卻發(fā)現我的右耳很痛，便叫醒在我身旁昏昏欲睡的媽 媽。起初，媽 媽以為沒(méi)什么大事，讓我繼續睡，可我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。媽 媽發(fā)現后，問(wèn)我：&ldqu;還疼嗎？&rdqu;我只是虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，媽 媽快速起身下床找藥，她翻箱倒柜，可怎么也找不到。媽 媽急了，心砰砰直跳，臉繃得緊緊的，就連雙手都在微微顫抖。我縮在床上，眼淚嘩嘩地流淌著(zhù)。媽 媽看到我被病魔折磨的樣子，她的心十分痛，不管三七二十，立馬開(kāi)車(chē)，向醫院駛去。
到了醫院，媽 媽快速地向掛號處跑去。我看見(jiàn)媽 媽的臉頰上掛著(zhù)一滴又一滴汗水，這汗水順著(zhù)臉頰滴到我的手心，更滴到我的心里。掛完號，媽 媽顧不上休息，直接跑到醫生那兒看病，醫生看了一下，說(shuō)：&ldqu;得了急性中耳炎，掛兩天水就好了。&rdqu;聽(tīng)到醫生的話(huà)，媽 媽心中的石頭才落了下來(lái)，雨也漸漸小了……
這就是我的媽 媽?zhuān)粋�(gè)關(guān)心我，愛(ài)我的人。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
我從小接觸過(guò)的東西猶如天上的繁星似的，數都數不清：有可愛(ài)的毛茸茸的小熊，漂亮實(shí)用的鋼筆，還有那舍已為人的橡皮……但是，我最喜歡的卻是那平平凡凡的小臺燈。
這盞可愛(ài)的小臺燈是我入小學(xué)那天爸爸送給我的。那時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“以后就讓它陪你學(xué)習吧，希望它能成為你的好伙伴�！毙∨_燈造型獨特：三角形的燈底，修長(cháng)的白色燈桿，燈桿上撐著(zhù)白灰相間的細長(cháng)的燈罩，燈罩里面嵌著(zhù)十顆珍珠一般大的LED燈粒。打開(kāi)臺燈，柔和的光芒立刻灑滿(mǎn)書(shū)桌，照亮了我的書(shū)本，也照亮了夜晚的小書(shū)屋。所以，我一見(jiàn)到它就愛(ài)不釋手。
每當夜晚來(lái)臨，我就開(kāi)始了緊張的學(xué)習。小臺燈全力亮著(zhù)光，站在桌邊靜靜地陪著(zhù)我。有時(shí)，我會(huì )在臺燈旁邊放一束春天的野花，在燈光的照耀下，我在日記本上寫(xiě)下了“一年之計在于春”的格言；有時(shí)，我會(huì )在燈座上放幾片秋天的落葉，吟誦著(zhù)“少年不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”的詩(shī)句。一年又一年，小臺燈陪我渡過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，我們已經(jīng)成為我形影不離的好朋友。
小臺燈的光芒經(jīng)常鼓勵我戰勝困難。一次我學(xué)習時(shí)，遇到一道非常難的數學(xué)題，怎么都解不開(kāi)，我煩躁不已，站了起來(lái)，“啪”地一聲把燈關(guān)上了，頓時(shí)屋里一片漆黑。小臺燈的光芒消失了，我的心里霎時(shí)感到空落落的。再次打開(kāi)它，我似乎感到小臺燈在批評我：“小主人，遇到難題你怎么能輕易放棄呢？堅持下去，你一定會(huì )成功的�！蔽依潇o下來(lái)，重新思考。這次，我改變了思路，感到豁然開(kāi)朗，終于解出了那道難題。
小臺燈默默無(wú)聞奉獻著(zhù)它的光芒，那光像雪一樣白亮，照亮我的書(shū)本，照亮我的書(shū)桌，也照亮了我的學(xué)習之路。它是我的好朋友，我會(huì )一如既往地珍惜它。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
我有一個(gè)幸福又快樂(lè )的家，我的家庭成員有；爸爸，媽媽和我，是一個(gè)普通的三口之家。我的爸爸工作在外地，很少回家，爸爸每次回家我都高興得不得了。
爸爸的愛(ài)好廣泛，看書(shū)，看新聞是他每天生活不可缺少的一部分。足球，籃球就更不用說(shuō)了，爸爸只要是聽(tīng)到有足球或籃球比賽，就一定要看，就算是半夜也要把它看完。有一次，我和媽媽都正在睡夢(mèng)中，突然被爸爸的一聲大叫，“好球，”給吵醒了。媽媽被氣的說(shuō)；你爸看球都看傻了，也不管白天黑夜了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)；你不懂，看球也是一種享受。我每次和爸爸聊天的時(shí)候，爸爸都會(huì )說(shuō)一些天南地北我不知道的事，我特別愛(ài)聽(tīng)，同時(shí)也讓我增長(cháng)了很多知識。
在這個(gè)家里媽媽是領(lǐng)導，家里的一切大小事都由媽媽掌管。我的衣食住行，學(xué)習計劃，媽媽都管的井井有條。在我每次丟三落四的時(shí)候，媽媽就告訴我；什么東西用完了就放回原位，這樣找起來(lái)就不用浪費很多時(shí)間了。在我犯錯誤的時(shí)候，媽媽也會(huì )毫不留情的教訓我。告訴我什么是對的，什么是錯的，教我如何改掉身上的壞毛病�？墒遣欢碌奈铱偸谴中拇笠�，小錯不斷，這讓媽媽很傷腦筋。有的時(shí)候媽媽不開(kāi)心也會(huì )像小孩一樣讓我講故事給他聽(tīng)。高興時(shí)又和我玩在一起，像好朋友一樣。這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)讓我既害怕又敬佩的人。
在這樣一個(gè)溫暖的家庭里成長(cháng)，我趕到非�？鞓�(lè )！我期盼著(zhù)暑假快點(diǎn)到來(lái)，這樣我就可以和媽媽去爸爸那里，一家團聚了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
溫暖就像一粒種子，它需要人們去散播它；溫暖就是一份快樂(lè )，它總是那么簡(jiǎn)單；溫暖總能填滿(mǎn)我們空虛寂寞的心！每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒(méi)有感受到，但是它無(wú)一不守護在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無(wú)私的愛(ài)！
那一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，張老師正在講臺上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽(tīng)的很認真。而這時(shí)的我非常難受，可能是沒(méi)吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說(shuō)我想吐，就在我正準備鼓起勇氣站起來(lái)時(shí)，卻刷的一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺(jué)很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道；“臭死了！”全班亂成了一片這時(shí)張老師說(shuō)了聲：“全班安靜”然后走了過(guò)來(lái)，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說(shuō)：“是不是早上沒(méi)吃飯，以后早上一定要吃飯�！蹦菚r(shí)已經(jīng)下課了，張老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開(kāi)水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢(qián)讓我等會(huì )買(mǎi)點(diǎn)早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。
在張老師遞給我那杯水時(shí)，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過(guò)，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個(gè)慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習中都對每個(gè)人那么關(guān)心，那么在乎，她沒(méi)次都會(huì )給予我們鼓勵；給予我們信心；給予我們溫暖！
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