垃圾分類(lèi)我能行作文400字（通用24篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的垃圾分類(lèi)我能行作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇1
我，塑料大家族中的一員——塑料瓶，有一個(gè)圓圓的小腦袋，瘦長(cháng)的身體，環(huán)保色的外衣。雖然人們把我的外表設計得很環(huán)保，可卻總是隨意亂扔……
一天，一個(gè)小男孩喝完我體內的水，就隨手一扔——“咻”，我重重地摔在一個(gè)大垃圾桶里。我揉了揉摔傷的手臂，好奇地打量著(zhù)黑乎乎的空間：昏暗的桶底站著(zhù)許多我毫不認識的奇怪家伙，有的長(cháng)著(zhù)金屬圓頭，破舊的外衣里似乎有許多電路；有的是純木色的外套，懶懶散散……我沮喪地呼吸著(zhù)惡臭的空氣，“轟隆”，猝不及防，我被倒入一輛大車(chē)中。我想，這就是開(kāi)去垃圾站的卡車(chē)吧！
在運往另一個(gè)地方時(shí)，我不斷顛簸，難受得很。終于，我被顛到了邊緣，搖擺掉在了馬路上！疲憊不堪的我真想休息一會(huì )兒，卻看見(jiàn)一個(gè)身穿“破洞”牛仔褲的學(xué)生朝我走來(lái)：“哪來(lái)的塑料瓶？”說(shuō)完，一腳又把我踢到了草叢里。這一刻我真的憤怒了，開(kāi)始釋放著(zhù)污染因子——進(jìn)入土壤，讓農作物難以吸收水分，成為有害生物的窩巢，讓人類(lèi)遭殃！
這時(shí)，一個(gè)小女孩已經(jīng)來(lái)到了我的身旁。她一蹦一跳，稚嫩的小臉上掛著(zhù)微笑。我以為她要來(lái)破壞我，害怕得閉上了眼睛——一只溫暖的小手卻輕輕地撿起了我，我感覺(jué)到了小女孩快步走到“可回收”的垃圾桶旁，慢慢把我投進(jìn)箱子里。我真的回家了嗎？我望了望四周，家人們都在這兒呢！我激動(dòng)得熱淚盈眶。
幾天后，我被運往了垃圾回收站！一路上，我哼著(zhù)小曲兒，與家人談天說(shuō)地。垃圾分類(lèi)是多么重要啊，只要一個(gè)動(dòng)作，就能改變垃圾的命運。
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇2
家有一老，如同一寶。我家太祖母就是我們大家庭里的超級管家——“垃圾分類(lèi)達人”，她雖年近古稀，卻主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)，總把家里的垃圾分類(lèi)得井井有條。
之前，我們家的垃圾總是亂扔一通，完全沒(méi)有垃圾分類(lèi)的意識，廚余垃圾和有害垃圾混在一起是常有的事，甚至為了省事，許多可回收垃圾都被直接扔到旁邊的臭水溝里，我們的鄰居也是如此。不僅臭水溝臭氣熏天，還浪費了許多可回收資源。
直到臭水溝旁建了一個(gè)龐大的垃圾回收站，我的太祖母搖身一變，變成了我家的“垃圾分類(lèi)達人”。她把我廢棄的書(shū)、喝光的塑料瓶全部收集在一個(gè)固定的大塑料箱里，每逢周日，她就統統搬到垃圾回收站換點(diǎn)小錢(qián)。她樂(lè )此不疲，我們全家人也就積極響應，把廢棄的衣物、塑料泡沫、廢棄的破銅爛鐵等可回收垃圾都裝到大塑料箱。
受到媒體報紙的宣傳效應及太祖母的感染，一家人商量著(zhù)把垃圾分類(lèi)做得更科學(xué)更徹底。廚房的垃圾桶只能放廚余垃圾；客廳的垃圾桶只能放其他垃圾；衛生間的垃圾桶只能扔廢紙和紙巾；至于有害垃圾，二嬸專(zhuān)門(mén)查閱相關(guān)資料，把家里廢棄的燈泡、電池、過(guò)期藥品和化妝品用一個(gè)黑袋子隔開(kāi)放置。
時(shí)間長(cháng)了，這也漸漸變成了一種習慣。媽媽說(shuō)，“垃圾分類(lèi)”其實(shí)不難，也不復雜。只要有心改變，它就能根植在我們心中。我們改變的一小步，將是保護環(huán)境的一大步！
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇3
小朋友們，我們只知道扔垃圾�？晌覀冎览诸�(lèi)嗎？今天我就上了這一節課。
垃圾分為四種可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾�？苫厥绽兴芰掀�，紙，玻璃，金屬和布料五大類(lèi)。有害垃圾有廢電池，燈泡，廢水銀溫度計，過(guò)期藥等，這些垃圾需要特殊安全處理。
廚余垃圾有菜葉，肉骨頭，魚(yú)刺，果皮等食品累廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥。
其他垃圾有除上述垃圾之外的磚瓦陶瓷，渣土，衛生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣的污染。
楊老師帶領(lǐng)我和同學(xué)們來(lái)到了小區，有的穿交通志愿者服，有的帶小黃帽。我們在老師的帶領(lǐng)下，給一些叔叔阿姨，老爺爺老奶奶講垃圾分類(lèi)的知識。同時(shí)也給小區的各個(gè)垃圾桶貼上標簽。在綠色垃圾桶上貼上可回收垃圾的標志。在紅色垃圾桶上貼上了有害垃圾的標志。直到把整個(gè)小區的垃圾桶貼完，活動(dòng)才結束，
回家我在網(wǎng)上查閱資料才得知，中國46個(gè)重點(diǎn)市已經(jīng)開(kāi)始了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。其中也有鄭州。
鄭州一天平均生產(chǎn)6500噸垃圾。相當于300輛大卡車(chē)的重量，嚇著(zhù)寶寶了，所以現在我知道了垃圾分類(lèi)的重要性了。
今天，我學(xué)到了垃圾分類(lèi)的知識，我們要把可回收的垃圾變廢為寶，減少垃圾資源。
小朋友們，我們要做到垃圾分類(lèi)，我能行！
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇4
這個(gè)月，垃圾分類(lèi)一度成為了人們的熱門(mén)話(huà)題。作為小學(xué)的我，今天就和大家一起談?wù)撘幌逻@個(gè)話(huà)題吧！
首先，大家要知道垃圾共分四大類(lèi)，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來(lái)，就讓我給大家介紹一下關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識吧。
目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
可回收垃圾：包括報紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書(shū)包、鞋子等。
廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。
有害垃圾是不加妥善處理可能對環(huán)境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)的物品。
其它垃圾包括上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
通過(guò)我對垃圾以及垃圾分類(lèi)的介紹，同學(xué)們是不是了解了許多呢？如果了解了的話(huà)，就請大家快快和我一起行動(dòng)吧！
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇5
有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著(zhù)一黃一綠兩個(gè)垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看著(zhù)我，憑著(zhù)就近原則，我隨手就把手里的垃圾袋扔進(jìn)了黃色垃圾桶。這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)：“這個(gè)不應該放在黃桶里，它是廚余垃圾，應該放在綠桶里�！蔽也唤獾貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆诸?lèi)呢？”媽媽說(shuō)：“你不是號稱(chēng)計算機能手嗎？為什么不去電腦搜索百度呢？”
我搜索了百度，才恍然大悟：原來(lái)，垃圾是每人每天產(chǎn)生的必然產(chǎn)物。在規范處理的地方，大部分垃圾會(huì )得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并污染土壤和地下水體。如果垃圾分類(lèi)得到有效實(shí)行，會(huì )有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？通過(guò)資料顯示，垃圾合理分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)有：一、減少占地；二、減少污染；三、變廢為寶等等。
近期社區為了提升大家垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性，制定出了很多新的舉措，比如我們每天都把廚余垃圾分類(lèi)投放，同時(shí)社區安排了專(zhuān)門(mén)的叔叔阿姨幫我們把投放的廚余垃圾稱(chēng)重并計算積分，還會(huì )定期舉行積分換禮活動(dòng)，這樣充分提高了垃圾分類(lèi)的積極性；而且每周還會(huì )有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過(guò)這段時(shí)間的堅持不懈努力，我們小區現在已經(jīng)是干干凈凈，一塵不染了。
雖然我還是個(gè)小學(xué)生，但我可以從自己做起，少產(chǎn)生一些垃圾，幫助家長(cháng)去把垃圾稱(chēng)重，并合理投放垃圾。俗話(huà)說(shuō)：眾人拾柴火焰高，我還要提倡身邊的人一起來(lái)做垃圾分類(lèi)呢。
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇6
最近，上海實(shí)施垃圾分類(lèi)，一連串的垃圾分類(lèi)搞得人暈頭轉向，不知道如何是好。今天，就讓我給大家簡(jiǎn)單介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識吧。
眾所周知，日本是實(shí)施垃圾分類(lèi)最好的國家。在日本，垃圾分類(lèi)大致分為4類(lèi)：可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、粗大垃圾。其中，生活垃圾分為可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃燒的垃圾，比如金屬制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃燒的垃圾，比如紙張、果皮之類(lèi)的垃圾。粗大垃圾就相當于大件垃圾，比如衣柜、床之類(lèi)的大件垃圾。資源垃圾指的是可以回收的垃圾，比如紙箱、易拉罐等等。這些資源垃圾可以回收再利用，起到更好的保護環(huán)境的作用。
在上海，實(shí)行垃圾分類(lèi)，其中有一個(gè)干垃圾、濕垃圾的分類(lèi)，把大家搞得頭昏腦漲。濕垃圾是包括剩飯剩菜、果皮果核、花卉綠植、過(guò)期食品等。流體性的濕垃圾，比如牛奶，應該直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、煙蒂、紙尿褲、大骨頭、貝殼、陶瓷、花盆等。處理干垃圾時(shí)候盡量瀝干水分，便于清潔工打掃。
我們學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，以后要加以運用，保護我們賴(lài)以生存的家園。
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇7
今天，我們向日葵小隊的成員一起參觀(guān)天子嶺垃圾填埋場(chǎng)。
我們下了車(chē)，來(lái)到接待大堂，看到天子嶺填埋場(chǎng)的模型。叔叔給我們介紹了天子嶺垃圾填埋場(chǎng)的組成和工作情況。接著(zhù)，我們上了山，來(lái)到生態(tài)公園。這里沒(méi)有蒼蠅，也沒(méi)有臭氣。我們邊走邊看，發(fā)現這里樹(shù)木成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。叔叔說(shuō)：“我們現在的生態(tài)公園建在以前的垃圾場(chǎng)上�！蔽矣X(jué)得這里一點(diǎn)也不像垃圾場(chǎng)，更像美麗的公園。我們從山下望下去，垃圾場(chǎng)像一塊大大的棋盤(pán)，綠色的塑料紙和鋼板都壓著(zhù)垃圾。叔叔指著(zhù)山下說(shuō)：“現在垃圾越來(lái)越多，每一年會(huì )增長(cháng)百分之十，我們這個(gè)垃圾場(chǎng)最多也只能用五年了�！�
我們又去了天子嶺第二課堂和天子嶺指揮中心，參觀(guān)了美麗的屋頂花園。
參觀(guān)結束了，我知道了雖然我們現在有垃圾場(chǎng)幫我們解決問(wèn)題，但是如果我們還是不行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境的話(huà)，或許若干年后，因為垃圾太多了，而導致地球不夠用，這樣我們的生活會(huì )造成很大的影響。
同學(xué)們，如果你愛(ài)美麗的地球媽媽?zhuān)驼埿袆?dòng)起來(lái)。把垃圾分類(lèi)，回收廢品，廢物利用，從我們身邊的一件件小事做起。為綠而生，為綠而行，綠色風(fēng)行！
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇8
在這一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽在長(cháng)存公園里邊吃點(diǎn)心邊散步。
我和媽媽在路上走著(zhù)走著(zhù)，忽然“哎喲”一聲，我吃的那塊又香又脆的餅干撲到了大地的懷抱里，碎了。我和媽媽一起把餅干渣撿起來(lái)，準備放進(jìn)旁邊的垃圾桶里。這時(shí)我看見(jiàn)了三個(gè)不同顏色的垃圾桶，頓時(shí)傻眼了：怎么有那么多垃圾桶？是不是扔進(jìn)哪一個(gè)都行呢？我帶著(zhù)這些問(wèn)題問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳o我一一回答了出來(lái)。媽媽答完后，我才知道這些垃圾還要跟書(shū)一樣分類(lèi)，藍色垃圾桶是裝可以回收的垃圾；紅色垃圾桶是裝一些對人有危害的垃圾；橙色垃圾桶裝的是其他垃圾。我覺(jué)得這些餅干塊應該扔到橙色垃圾桶里。媽媽說(shuō)：“猜對了！”解決完了這一件事后，我和媽媽又開(kāi)始繼續散步了。
我和媽媽走到運動(dòng)器材的旁邊，看見(jiàn)一個(gè)阿姨準備吃口香糖，靈巧的雙手把口香糖和包裝紙分離，把口香糖放進(jìn)嘴里，然后包裝紙隨手往地上一丟。我就過(guò)去跟阿姨說(shuō)：“阿姨，請您把包裝紙扔進(jìn)藍色的垃圾桶里。如果每個(gè)人都隨便亂丟垃圾，那我們會(huì )生活在垃圾的世界，您想生活在這樣一個(gè)家園嗎？”阿姨聽(tīng)了我的話(huà)，她有些慚愧，低著(zhù)頭把包裝紙撿起來(lái)，扔到了藍色垃圾桶里面。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙響，仿佛在夸我呢！
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇9
今天，我身穿隊服，準備到九峰公園參加暑假實(shí)踐活動(dòng)。
到了九峰公園，第一眼就看到了隊友。他們正拿著(zhù)一個(gè)個(gè)環(huán)保袋送給一些游客，并跟游客宣傳垃圾分類(lèi)。我到了原來(lái)的集合點(diǎn)，才發(fā)現今天到這里有兩個(gè)任務(wù)：一個(gè)是把垃圾分類(lèi)有關(guān)的紙放在環(huán)保袋子里，然后送給游客，并對他介紹平常的垃圾怎么分類(lèi)，另一個(gè)就是撿垃圾。
我拿起一個(gè)環(huán)保袋，把宣傳紙放在袋子里，然后就開(kāi)始尋找目標。我看到一個(gè)老爺爺，就跑過(guò)去對老爺爺說(shuō)：“你好。我們是介紹垃圾分類(lèi)的，這些紙你看一下，紙上介紹的都是說(shuō)平常的生活垃圾怎么處理，比如易拉罐、紙板可以廢物利用，比如電池、過(guò)期藥物這些對人體是有害的，還有一些家里的剩菜剩飯，果皮等，這些經(jīng)過(guò)加工還可以生產(chǎn)有機肥料�！�
老爺爺看了看宣傳紙說(shuō)：“哇，你真的太厲害了�！�
第一個(gè)任務(wù)完成了，我拿著(zhù)垃圾夾和垃圾袋開(kāi)始撿垃圾了。我剛出發(fā)，就發(fā)現了一個(gè)落單的煙頭，我用垃圾夾夾住，把煙頭扔到了垃圾袋里。
過(guò)了一會(huì )兒，我?jiàn)A到了很多垃圾，然后把垃圾袋扔到了垃圾桶里。
我的隊友們也都基本完成了自己的任務(wù)。最后我們在一起拍照，一起留影，實(shí)踐活動(dòng)就這樣結束了。
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇10
周末的時(shí)候，爸爸看新聞后告訴我，國家現在特別重視垃圾分類(lèi)工作，我們要培養垃圾分類(lèi)的好習慣，為改善生活環(huán)境而努力。
從那時(shí)起，我就關(guān)注了垃圾分類(lèi)。特別是當我看到那個(gè)用5噸海洋垃圾做成的鯨魚(yú)雕塑時(shí)，我覺(jué)得垃圾分類(lèi)已經(jīng)迫在眉睫。這些完全可以變廢為寶的塑料垃圾，已經(jīng)成為污染海洋的頭號殺手，很多海洋動(dòng)物因為誤食塑料垃圾而喪命。
隨后，我學(xué)習了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，知道了垃圾可以分為：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。有一天，媽媽對我說(shuō)：你學(xué)了這么多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，我來(lái)考考你，你看這算什么垃圾呀？我一看，原來(lái)是一張紙巾，這有什么難的呀？我說(shuō)，這不就是其他垃圾嗎？你再仔細看看。媽媽說(shuō)。我仔細地看了一下紙巾，哦，原來(lái)上面有一滴熒光液，這可難住了我。我叫來(lái)了爸爸，爸爸說(shuō)：這是有害垃圾。如果紙巾上面沒(méi)有熒光液，它就屬于其他垃圾，可是上面有一滴熒光液，熒光液對人體是有害的，所以這個(gè)是有害垃圾。原來(lái)如此，想不到看似簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)還有這么多的學(xué)問(wèn)。
為了保護我們的生活環(huán)境，我們一定要積極行動(dòng)起來(lái)，分類(lèi)一小步，文明一大步。
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇11
昨天和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，出圖書(shū)館大門(mén)時(shí)，我看到一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的海報，突然想到老師在學(xué)校也講過(guò)垃圾分類(lèi)的重要性。我就對媽媽說(shuō)：”從現在開(kāi)始我們家也盡量做到垃圾分類(lèi)吧�！�
我告訴媽媽?zhuān)?quot;垃圾分為兩大類(lèi)：可回收物、不可回收物。其中不可回收物細分有三小類(lèi)：其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾……”媽媽說(shuō)：“呃……我聽(tīng)得頭都大了！”我說(shuō)：“那家里的垃圾分類(lèi)就由我來(lái)領(lǐng)導吧！”
吃過(guò)晚飯，媽媽和往常一樣去倒垃圾，我走到媽媽跟前，看到垃圾桶里的垃圾什么都有，完全不同類(lèi)的垃圾被媽媽堆在一起，并沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
“媽媽?zhuān)氵@樣不行，垃圾都沒(méi)有分類(lèi)就隨意倒在一起，這樣很不環(huán)保�！蔽揖桶牙澳昧诉^(guò)來(lái)，把垃圾分門(mén)別類(lèi)，雖然時(shí)間長(cháng)了些，但是我覺(jué)得這樣做很有意義，媽媽也同意了我的做法。我再次和媽媽說(shuō)：“以后一定要注意垃圾分類(lèi)哦，我把家里的垃圾桶也按照類(lèi)別做了標記”。
垃圾分類(lèi)對于我們的日常生活來(lái)說(shuō)十分重要，沒(méi)有垃圾分類(lèi)，地球早已不能讓人生活居住了，垃圾分類(lèi)我會(huì )進(jìn)行到底。
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇12
我今天學(xué)了垃圾分類(lèi)。因為我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)新聞，說(shuō)上海7月1日就開(kāi)始垃圾分類(lèi)了，我估計明年就應該輪到鄭州啦。我提前學(xué)一下垃圾分類(lèi)。
我通過(guò)了看報紙，看到了這則新聞。我因為不太明白，所以我就在網(wǎng)上查了一下。我了解到了：垃圾桶主要分為四個(gè)，第一個(gè)是可回收垃圾。第二個(gè)是有害垃圾，第三個(gè)是濕垃圾，第四個(gè)是干垃圾�？苫厥绽饕菑U報紙，廢書(shū)，易拉罐，玻璃瓶，塑料瓶，還有廢織物，易拉罐可以煉成鋼板，金屬，可以減少礦產(chǎn)開(kāi)采。塑料瓶可以煉成柴油。廢報紙和廢書(shū)可以做成新的紙品，減少樹(shù)木砍伐。廢織物還可以重新編織衣物。有害垃圾主要分為，廢電池，溫度計，水銀柱。過(guò)期的農藥，過(guò)期的油漆，還有過(guò)期的藥品等。是垃圾就是廚房的飯菜，余下的菜葉，剩飯剩菜，果皮紙屑，易腐爛的等。干垃圾主要分為小狗的糞便，廁所的干紙。最好理解的就是，以上其他三種以外的東西都放進(jìn)干垃圾里邊。
垃圾分類(lèi)可以減少空氣的污染，優(yōu)化環(huán)境，減少占用土地。廢物再利用。
今天我學(xué)到垃圾分類(lèi)的知識，等到輪到鄭州分類(lèi)的時(shí)候，我就可以不分類(lèi)錯，為垃圾分類(lèi)獻出一份力量。
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇13
放假的時(shí)候，我們的老師讓我們學(xué)習垃圾分類(lèi)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我已經(jīng)基本掌握了如何垃圾分類(lèi)。但我不能只知道垃圾分類(lèi)而不去做，所以我決定對家里的垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
首先，我們繪制了一張垃圾分類(lèi)表，上面詳細說(shuō)明了可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類(lèi)。然后，我們又買(mǎi)了幾個(gè)垃圾桶，我們在上面貼上了相應的標示，再寫(xiě)上每個(gè)垃圾桶都該裝什么垃圾。最后，我們把垃圾桶放到了合適的位置。
實(shí)行垃圾分類(lèi)的前幾天有些不太適應，因為我們之前都不怎么進(jìn)行垃圾分類(lèi)，所以我們經(jīng)常把垃圾放錯桶，最后在我這個(gè)小監督員的監督下，我們終于可以把垃圾放對桶了。
或許是現在的垃圾分類(lèi)很重要的緣故，我們的社區也開(kāi)始進(jìn)行了垃圾分類(lèi)。社區的人在每個(gè)小區都建了一個(gè)垃圾分類(lèi)站，這個(gè)垃圾分類(lèi)站長(cháng)的就像火車(chē)站的迷你版，但這個(gè)“小火車(chē)站”卻比一般的火車(chē)站多了四個(gè)垃圾桶和一個(gè)很像提款機的人工智能，如果我們不會(huì )垃圾分類(lèi)的話(huà)，那我們就可以問(wèn)這個(gè)人工智能，它可以為我們講解垃圾分類(lèi)，還可以幫你進(jìn)行垃圾分類(lèi)，非常的方便。
經(jīng)過(guò)這段垃圾分類(lèi)的學(xué)習，不僅讓我知道了垃圾分類(lèi)的重要性，也讓我喜歡上了垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇14
上海是是我國第一個(gè)實(shí)行垃圾分類(lèi)的城市，讓我們的國家不再落后，讓我們的天更藍，讓我們的水更清，我為上海實(shí)行垃圾分類(lèi)而點(diǎn)贊。
垃圾分很多種，有廚余垃圾，有害垃圾，可回收垃圾，如果我們做好垃圾分類(lèi)，那些工人叔叔們就不用挨個(gè)兒把那些垃圾分類(lèi)也不用浪費分垃圾的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)得好，時(shí)間就是金錢(qián)，如果我們提前把垃圾進(jìn)行分類(lèi)，工人叔叔們就可以用多一點(diǎn)的時(shí)間可以消除更多的垃圾，讓我們的城市更加美麗。
垃圾對我們的地球帶來(lái)很多的危害。如果垃圾進(jìn)入大海，那些海洋動(dòng)物們就會(huì )把垃圾當成食物吃掉，然后堵塞腸道，最后導致死亡。如果大海里沒(méi)有了生命，那我們的地球又剩下多少種生物呢？你們覺(jué)得這樣好嗎？
垃圾在陸地上長(cháng)期存放，會(huì )產(chǎn)生大量的有害氣體，最終污染空氣環(huán)境，污染了水源，人們的生活環(huán)境遭到了破壞，我們人類(lèi)還能在地球上存活多久呢？
上海這次實(shí)行垃圾分類(lèi)，開(kāi)啟了垃圾分類(lèi)的大幕，讓我們認識到了垃圾分類(lèi)的重要性，讓我們攜起手來(lái)，從小小的垃圾做起保護我們的生存環(huán)境，共建美好家園。
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇15
我有一個(gè)想法，就是垃圾分類(lèi)，由于社會(huì )的進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展，我們產(chǎn)生的垃圾也變的多了，所以我們要進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)主要分為：可回收垃圾、不可回收垃圾、和有害垃圾�？苫厥绽侵赣猛炅丝梢曰厥绽玫睦�，比如飲料瓶，舊書(shū)、舊報紙等……不可回收垃圾就是用完之后不能進(jìn)行回收利用的垃圾。有害垃圾指對人體有害的垃圾，如舊電池要拿到有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。
如果不進(jìn)行垃圾分類(lèi)，大量垃圾只能被掩埋，然而幾千年都降解不了，污染土地和空氣�？諝馕廴�，對人類(lèi)的呼吸帶來(lái)危害，人不能說(shuō)話(huà)了、鳥(niǎo)也不能唱歌了，天空灰暗，水中的魚(yú)兒也因為水被污染而死亡。
我們可以在宣傳欄上用貼的形式讓大家認識不垃圾分類(lèi)的后果很?chē)乐�，讓大家看到后不再到處亂丟垃圾，而且還做到分類(lèi)扔垃圾。
如果大家都堅持垃圾分類(lèi)的話(huà)，我們的天空一定會(huì )更藍，天上的云一定會(huì )變的更白，我們還會(huì )看到藍藍的天空中有各種各樣的鳥(niǎo)兒飛翔著(zhù)歌唱，水中的魚(yú)兒會(huì )更加快活，那是多么讓人愉快��！
垃圾分類(lèi)，人人有責，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旒佑桶桑?/p>
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇16
你知道垃圾分類(lèi)的知識嗎？
垃圾可分成四種，分別是有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、其它垃圾等。有害垃圾有過(guò)期化妝品、電池、廢墨盒、殺蟲(chóng)劑等。廚余垃圾有剩蘋(píng)果、剩米飯、菜葉等�？苫厥绽胁Ａ�、牛奶盒等。不屬于前面三類(lèi)的就是其它垃圾了。
垃圾分類(lèi)的作用很多，比如減少處理廠(chǎng)負荷，減少環(huán)境污染，變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。
生活中我們做得怎么樣呢？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我做的事情吧。有一次，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)徐正亂扔垃圾，我就教他怎么進(jìn)行垃圾分類(lèi)，告訴他什么垃圾應該分到哪一個(gè)垃圾桶。我回家后還用手機把這件事發(fā)在了班級群中，希望更多人可以學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。
我也希望大家要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，不要亂扔垃圾，如果做不對就一定要罰200元錢(qián)，讓他長(cháng)點(diǎn)兒記性。另外，可以讓每個(gè)人都做一天的垃圾分類(lèi)管理員，這樣過(guò)不了多久，大家就都會(huì )正確地分類(lèi)垃圾了。
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇17
夏日，太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，炙烤著(zhù)大地。我們城南小學(xué)四（1）班和助小隊開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習垃圾分類(lèi)，參觀(guān)垃圾處理過(guò)程，宣傳環(huán)境保護理念，當環(huán)保小達人。
“保護環(huán)境靠大家�！痹跁�(huì )議室里，臨安利安環(huán)境工作人員通過(guò)多媒體演示、講解，讓我們知道了垃圾分類(lèi)是至關(guān)重要的。
可回收垃圾，易腐垃圾，有害垃圾，其他垃圾，在對這四種垃圾的認真學(xué)習后，我們知道了：廢垃圾、玻璃瓶應該放進(jìn)藍色可回收垃圾桶；蛋殼、剩飯菜應該放進(jìn)綠色易腐垃圾桶；廢電池、燈管應該放進(jìn)紅色有害垃圾桶；香煙、破瓷具應該放進(jìn)灰色其他垃圾桶。在辨識垃圾的小游戲中，我們準確地把自己手里的卡片投放到應該扔的垃圾桶里。
講座聽(tīng)完后，我們將自己帶來(lái)的垃圾分別投放到智能垃圾桶里后，便踏上了新的征程——前去利安工程生活垃圾處理廠(chǎng)參觀(guān)。我們剛一走進(jìn)處理廠(chǎng)，就聞到了一股撲鼻的惡臭，大家立馬捂住了自己的鼻子。但當我們看見(jiàn)家中的剩飯剩菜、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類(lèi)的易腐垃圾經(jīng)過(guò)處理廠(chǎng)的“大機器”“消化吸收”后，變出來(lái)的是高濃度生物有機肥，我們都不覺(jué)得那么臭，而都覺(jué)得這樣“化廢為寶”的方法十分神奇，太不可思議了。
今天的活動(dòng)非常有意義，我們要將今天學(xué)習到的知識分享給同學(xué)，給家人，給社會(huì )……并鼓勵大家共同參與“垃圾分類(lèi)，綠色環(huán)�！钡幕顒�(dòng)。只要這樣垃圾分一分，環(huán)境定會(huì )美上十分！
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇18
剛來(lái)到廈門(mén)，便在到達大廳內看到了許多花花綠綠的垃圾桶。以前在烏魯木齊的時(shí)候，那里只有“可回收垃圾”和“其它垃圾”兩類(lèi)垃圾桶。在這里，人們把垃圾的種類(lèi)分得很詳細，有廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾和可回收垃圾。這對我來(lái)說(shuō)可真是一個(gè)強烈的反差。
自從到了廈門(mén)，我發(fā)現到處都是“垃圾分類(lèi)我能行”的標識，所以我當然也得學(xué)會(huì )如何對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
有一次，我去學(xué)校的辦公室抱數學(xué)作業(yè)，剛一出辦公室，我便想把擦鼻涕的餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶。我思考了一會(huì )兒：紙不是可回收的嗎？那我就扔到可回收的垃圾桶里好了。
我正準備把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，一位素不相識的女同學(xué)輕輕地抓住了我的手，說(shuō)：“你看，雖然可回收垃圾上寫(xiě)著(zhù)‘紙張’，但它所指的是還能再利用的紙張。你這擦了鼻涕的紙要丟到‘其它垃圾’的桶里！”她的話(huà)音剛落，我便仔細看了看垃圾桶上的標識。我的臉“唰”的一下紅了，都怪我平時(shí)粗心大意，難道這么多年來(lái)我的垃圾一直是扔錯的嗎？我向她道了聲謝，把垃圾扔到該扔的地方，便匆匆的走了。
回班級的路上我的心里還是放不下這件事，不禁皺起眉想：如果每個(gè)人都像我這樣亂分類(lèi)垃圾，那豈不是所有的垃圾都要亂套了嘛！于是我暗下決心，從今以后，我都會(huì )仔仔細細地進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
生活中這樣的小事并不少，我呢，就是少看了兩個(gè)字，便把垃圾送入了錯的“歸宿”。所以我們要留心每一件小事，千萬(wàn)別“小事釀大錯”！做個(gè)生活的有心人，從垃圾分類(lèi)做起！
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇19
我是亞運小主人，綠色亞運我助力！
題記
幾千年以來(lái)，地球母親為人類(lèi)付出了無(wú)數。他用良好的生活環(huán)境使我們的生活更加舒適。而她那純潔的音容笑貌卻在此時(shí)此刻開(kāi)始發(fā)生了轉變。
環(huán)境的劣質(zhì)與人類(lèi)對環(huán)境的有害行為離不開(kāi)關(guān)系，例如：過(guò)度砍伐樹(shù)木，過(guò)度汽車(chē)尾氣排放等。而對環(huán)境污染最大，就是各種垃圾隨意亂丟，從而使環(huán)境越來(lái)越糟糕。如果從現在開(kāi)shi依舊亂扔垃圾，不再注意垃圾分類(lèi)，那么我們的世界將會(huì )變得被黑色包起來(lái)，我們現在就來(lái)了解一下垃圾分類(lèi)吧。
垃圾分類(lèi)顧名si義就是按照一定的標準，將垃圾分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放、分類(lèi)搬運，從而就轉變?yōu)楣操Y源。二，垃圾普遍分為四大類(lèi)：可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾�？苫厥瘴锍Ｒ�(jiàn)的有；廢紙、塑料、玻璃等。易腐垃圾常有枯枝爛葉等。其他垃圾有紙尿布等垃圾。其中有害垃圾極其危險，一粒三伏的紐扣電池會(huì )危害60萬(wàn)平方米的水，相當于一個(gè)人一生的飲用水量之多。有害垃圾還有各種易漏電等物品。
在生活中我們人口一共平均每天就會(huì )制造出550噸的垃圾，所以我們應當幫助環(huán)衛工人們一起做好垃圾分類(lèi)。
為了做好亞運的小主人，我建議應做到以下幾點(diǎn)：一，大量宣傳垃圾分類(lèi)，做到提高人們的'素質(zhì)，加強環(huán)保意識。二，多多使用環(huán)保袋，盡量少用一次性制品。三，定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾。四，進(jìn)行廢物利用。
讓我們一起加油吧！
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇20
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活有了很大的改變。然而，在生活的不斷進(jìn)步中，身邊的環(huán)境卻逐漸被破壞，地上的垃圾隨處可見(jiàn)。
滿(mǎn)天繁星，陣陣微風(fēng)，坐在搖椅上，手拿一把木扇，看遠方一閃一閃的螢火蟲(chóng)，聆聽(tīng)紡織娘的歌聲，那是父母兒時(shí)夜晚的回憶。然而，現在呢？每天夜晚，天空一片漆黑，偶爾有一兩顆星星，根本看不到螢火蟲(chóng)，只有地上隨處可見(jiàn)的塑料瓶、塑料袋陪伴。這是我們這一代人腦海中夜晚的記憶。
然而，對垃圾滿(mǎn)地、浪費資源的惡劣行為沒(méi)有采取任何措施嗎？不，其實(shí)，你會(huì )發(fā)現，在生活中，校園里，有很多映著(zhù)可回收、不可回收標志的垃圾桶。其實(shí)，垃圾也分種類(lèi)，如剛剛提到的可回收垃圾，主要包括廢紙、塑料、玻璃等這三大類(lèi)，還有廚房垃圾，包括剩菜剩飯啦、菜根菜葉啦、果皮啦這種食品類(lèi)垃圾，有害垃圾主要包括廢電池、廢水銀溫度器、過(guò)期藥品等等。據統計，一截小小的廢電池能使一立方米的土地失去種植價(jià)值！所以，我們不能亂丟這種有害垃圾，一定要把它扔進(jìn)指定的垃圾桶才行。
如果，大家都能做到垃圾分類(lèi)的話(huà)，那么，那些可回收垃圾便會(huì )重新成為資源，如，一噸廢棄紙能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，可以少砍17棵成年大樹(shù)，并可以減少大量的固體廢棄物，這樣有意義的變廢為寶的行動(dòng)，何樂(lè )而不為呢？
所以，讓我們做好垃圾分類(lèi)，共同努力，保護好地球上的生態(tài)環(huán)境吧！
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇21
“垃圾分一分，環(huán)境美十分！”“垃圾分類(lèi)我能行，綠色生活我先行！”這些隨處可見(jiàn)的標語(yǔ)，無(wú)不體現了垃圾分類(lèi)的重要性，在這全民垃圾分類(lèi)的環(huán)境下，我們家也開(kāi)始將垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
首先，我們找出五六個(gè)垃圾桶來(lái)，接著(zhù)，我們分別在這幾個(gè)垃圾桶外面貼上標簽。裝可回收垃圾的垃圾桶外面是回收利用的標志和“可回收垃圾”五個(gè)大字。裝廚余垃圾的垃圾桶外面則畫(huà)了果皮和魚(yú)骨頭，以及“廚余垃圾”四個(gè)字。裝有害垃圾的垃圾桶外面的則是一節電池，也寫(xiě)了四個(gè)醒目的大字“有害垃圾”，至于裝其他垃圾的垃圾桶，我不知道怎么畫(huà)，便把網(wǎng)上圖片中其他垃圾的標志畫(huà)了社區，并寫(xiě)上了“其他垃圾”。將這些事做好后，接下來(lái)就是放的地方了。廚余垃圾的主要來(lái)源是廚房和餐廳，所以裝廚余垃圾的垃圾桶放在廚房和餐廳里。裝可回收垃圾的垃圾桶和裝有害垃圾的垃圾桶放在客廳里，兩個(gè)臥室和客廳各放一個(gè)裝其他垃圾的垃圾桶，這樣便完工了。
垃圾桶準備好了，垃圾分類(lèi)進(jìn)入實(shí)操階段。某一天，我躺在沙發(fā)上看電視，喝完了飲料，便準備隨手扔到手邊最近的垃圾桶——裝其他垃圾的垃圾桶，不過(guò)轉念一想，塑料瓶應該是可回收垃圾，只能站起來(lái)，將塑料瓶扔到較遠的裝可回收垃圾的垃圾桶中。不僅是我，大家一開(kāi)始都挺不適應的，好在沒(méi)幾天，全家人便慢慢習慣了。
“垃圾分類(lèi)，人人有責�！睘榱吮Ｗo我們的家園，我們每個(gè)人都應該自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)，共享美好生活。
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇22
隨著(zhù)人們生活水平的提高，垃圾也不斷地增多。這個(gè)現象對垃圾的處理造成了很多的不便。今天，我要跟大家聊聊垃圾分類(lèi)。
舊電池不能隨便扔，因為舊電池含有大量的重金屬。比如汞、鎘、鉛......這些東西會(huì )對人類(lèi)造成不可估量的危害。用過(guò)的塑料袋也不要亂扔，因為它需要非常久的時(shí)間來(lái)降解，而且有些動(dòng)物還會(huì )誤食，造成死亡。過(guò)期的藥物更不要亂扔，一旦扔進(jìn)了土壤，就會(huì )造成環(huán)境污染。然而，“垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源”，實(shí)行垃圾分類(lèi)回收，卻可化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%。利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節省10-30%，節水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄礦渣80%……
廚余垃圾有大骨頭、菜葉、動(dòng)物內臟、剩飯、茶渣等。其他垃圾有瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙瓷器碎片等。有害垃圾有廢電池、廢燈管、廢溫度計、廢油漆桶、過(guò)期藥品�？苫厥绽屑�、玻璃、塑料、金屬。
“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環(huán)境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類(lèi)。我們相信，有您和您的家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的碧浪家園一定會(huì )變得更加美麗!
居民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，做好生活垃圾分類(lèi)工作，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛(ài)護我們的家園，保護我們的生存環(huán)境！
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇23
家家戶(hù)戶(hù)每天都產(chǎn)生那么多的垃圾，這么大量的垃圾去哪里了？又是如何處理的？這個(gè)問(wèn)題在我心中始終是個(gè)謎。不過(guò)通過(guò)今年暑假學(xué)校組織的“垃圾分類(lèi)”之行，這個(gè)謎團很快就解開(kāi)了。
那天雖然天空飄起毛毛細雨，可絲毫抵擋不住同學(xué)們激動(dòng)的心情。
第一站我們先來(lái)到了好望角垃圾分類(lèi)示范小區，參觀(guān)了垃圾便民服務(wù)站、聽(tīng)講解員講解了垃圾分類(lèi)的基礎知識，和智能設備的使用方法，還動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放實(shí)際操作。
第二站我們來(lái)到了百川環(huán)境科技有限公司的垃圾分揀中心，聽(tīng)操作員講解分揀的意義，整體參觀(guān)了分揀中心，并觀(guān)看了分解工人進(jìn)行二次分揀。
通過(guò)講解員的講解，我了解到通過(guò)垃圾分類(lèi)投放和收集，就可以把垃圾中的有用資源進(jìn)行分離和再次回收，同時(shí)減少垃圾處置量。如每回收1噸塑料飲料瓶，可獲得0.7噸二級原料。每回收1噸廢鋼，可以煉好鋼0.9噸，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物。一個(gè)個(gè)觸目驚心的數據，讓我更深刻的明白了垃圾分類(lèi)的重要性。
看著(zhù)垃圾分揀流水線(xiàn)上，垃圾分類(lèi)工人熟練的把垃圾進(jìn)行二次分揀，對他們的敬佩之心油然而生。他們雖然只是普通的員工，但經(jīng)他們之手，讓數不清的垃圾變廢為寶，他們是保護環(huán)境的衛士，是我們學(xué)習的榜樣，我為垃圾分類(lèi)工人點(diǎn)贊。
保護環(huán)境、保護地球人人有責，垃圾從類(lèi)從你我做起。
垃圾分類(lèi)我能行作文400字 篇24
這一天的天氣十分晴朗，我掛著(zhù)志愿者的牌子，昂首闊步走到了垃圾桶旁。今天，我是我們小區的垃圾分類(lèi)志愿者！
在我殷切地期盼中，一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶向我慢慢地走來(lái)。她一只手拎著(zhù)個(gè)黑色塑料袋，另一只手拿著(zhù)一摞空瓶子。在我的注視下奶奶把垃圾送回了它們的“家”
過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了個(gè)年輕的叔叔，拎著(zhù)個(gè)大塑料袋。敏銳的我立刻發(fā)現了這個(gè)袋子中裝著(zhù)雜七雜八的垃圾。我立馬上前制止，“叔叔，請你垃圾分類(lèi)以后再扔�！敝灰�(jiàn)叔叔若無(wú)其事地說(shuō)：“垃圾分類(lèi)太麻煩了，就這樣扔吧，反正到時(shí)候垃圾場(chǎng)會(huì )分類(lèi)的�！�
我聽(tīng)了以后連忙擺手，堅定地說(shuō)道：“垃圾分類(lèi)是現在國家倡導的，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。我們每家每戶(hù)自己先分類(lèi)，可以減少人力、物力的投入，減少水、土地、大氣的污染，更好的資源回收利用�！�
叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，臉不禁紅成了個(gè)大蘋(píng)果，拎著(zhù)大塑料袋回去說(shuō)是要重新分類(lèi)后再扔。邊上也要投垃圾居民忍不住說(shuō)：“這個(gè)小志愿者說(shuō)得真好！”
垃圾分類(lèi)雖然只是一個(gè)舉手之勞，但是每個(gè)人邁出一小步，最后是保護環(huán)境的一大步。讓我們一起垃圾分類(lèi)，讓祖國青山猶在，綠色長(cháng)流！
不知不覺(jué)，垃圾分類(lèi)志愿活動(dòng)結束了。我身披著(zhù)燦爛的陽(yáng)光踏上了回家的路。
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