描寫(xiě)人物外貌的小學(xué)作文400字
外貌描寫(xiě)又叫肖像描寫(xiě),它包括人物語(yǔ)言、神悄、身材、姿態(tài)、聲音、衣著(zhù)等特征的描寫(xiě)。下面給大家分享描寫(xiě)人物外貌作文，歡迎借鑒！
描寫(xiě)人物外貌作文1
我的媽媽個(gè)子中等，長(cháng)得胖胖的，戴著(zhù)一副邊框是紅色的近視眼鏡，頭上的幾根白發(fā)特別顯眼。
媽媽很關(guān)心我。有一次，我生病了，人軟綿綿的，沒(méi)有力氣，咳嗽得厲害，臉頰滾燙滾燙的，我想一定紅得像蘋(píng)果。媽媽從裁縫廠(chǎng)做事回來(lái)，看見(jiàn)我的神色不像平常那樣精神，趕緊用手撫摸著(zhù)我的額頭，驚慌得叫起來(lái)，“呀，這么燙！”說(shuō)完就上醫院。在去醫院的路上，媽媽一邊走，一邊低著(zhù)頭，問(wèn)我：“難過(guò)嗎？”
到了醫院，我的嘴唇干得很，不自覺(jué)地用舌頭舔著(zhù)嘴唇，媽媽就到醫生那里，用一次性的紙杯倒了一杯熱水。她一邊吹著(zhù)熱騰騰的水，一邊叫我少抿一點(diǎn)，潤潤嘴，小心別燙著(zhù)了。
輪到醫生給我看病了。我小聲說(shuō)：“我怕打針�！眿寢屜袷前笪宜频恼f(shuō)：“打針好得快，就像螞蟻咬一口一樣，一會(huì )兒就沒(méi)事了�！�
媽媽的話(huà)說(shuō)服了我，我順從地讓護士打針，拿藥回家吃。吃飯的時(shí)候，媽媽還特意為我燒了雞蛋湯呢。
在媽媽的呵護下，我的感冒很快就好了起來(lái)。所以，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)人物外貌作文2
別的老師溫柔似水，我的老師就如同獅子般狂野。于是，同學(xué)們背地下給她取了個(gè)外號------“滅絕獅太”。
第一次見(jiàn)到楊老師，她有一頭波浪似的卷發(fā)，一雙黑寶石般圓溜溜的大眼睛鑲嵌在她那圓圓的臉上。穿著(zhù)鵝黃色的長(cháng)裙，真像不食人間煙火的仙女�？墒聦�(shí)并非如此�！皽缃^獅太”的拿手絕技“九陰白骨爪”令人落荒而逃！“陰陽(yáng)喊獅功”令人抱頭鼠竄！這不，“滅絕獅太”正氣勢洶洶地往四（2）班教室沖去�！翱纯茨銈儗�(xiě)得什么作業(yè)？亂七八糟，歪七倒八！沒(méi)有得優(yōu)的同學(xué)給我重寫(xiě)！”這時(shí)同學(xué)們就怨聲載道：“啊，完蛋啦，‘滅絕獅太’看上就完了！再見(jiàn)啦，世界，永別啦！”“‘滅絕獅太’你太狠啦�！鼻�！這是我們生氣時(shí)的“滅絕獅太�！�
不要看生氣時(shí)的“滅絕獅太”這么恐怖，告訴你一個(gè)不為人所知的小秘密------其實(shí)啊，我們的“滅絕獅太”可臭美啦！只要有人夸她漂亮，夸她時(shí)尚，楊老師就笑得花枝亂顫。事實(shí)上，她確實(shí)非常有品位!楊老師開(kāi)心的時(shí)候，愛(ài)穿白色長(cháng)裙和一雙紫的發(fā)亮的的高跟鞋，真像仙女下凡一般�？缮鷼鈺r(shí)就判若兩人了，誰(shuí)都不敢相信這就是我們的楊老師！
這就是“滅絕師太”，這就是我們的楊老師。你喜歡她嗎？
描寫(xiě)人物外貌作文3
一雙炯炯有神的大眼睛，對人總是和藹可親，她就是我四年級的班主任——白老師。
同學(xué)們都稱(chēng)白老師有三愛(ài)，愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)生。
白老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“健康是生命之本，有了健康的身體，我們才嫩專(zhuān)心致志，一心一意地學(xué)習�！碧招兄f(shuō)過(guò):”以教人者教己�！鞍桌蠋熅褪悄敲匆陨碜鲃t。她不僅每天堅持繞學(xué)校操場(chǎng)跑十圈，而且每個(gè)周末都會(huì )在黃橋跑十公里，讓我佩服得五體投地。
所謂愛(ài)看書(shū)，那可是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)呀，那時(shí)候我問(wèn)同學(xué)殷凌志借了一本限量版《野馬歸野》，恰巧被白老師看見(jiàn)了，她兩只眼睛立刻放射出“貪婪”的目光，集體晨會(huì )時(shí)，她把班交給了數學(xué)老師，向我借了書(shū)，立刻迫不及待地看起來(lái)。集體晨會(huì )結束了，白老師仍在看書(shū)，那樣子，恍如身臨其境。到上課時(shí)間了，白老師這才依依不舍地離開(kāi)了野馬群的'“世界”。唉，白老師呀白老師，你可真是書(shū)蟲(chóng)呀！
談起愛(ài)學(xué)生，那可是全班出了名的。有一次，我因為有點(diǎn)兒頭暈無(wú)精打采地趴在桌子上，白老師看到了就追著(zhù)我問(wèn)：“吳與倫，你那兒不舒服，跟老師說(shuō)，老師帶你去醫務(wù)室檢查……”還有一次，同學(xué)葉旻昊剛做完手術(shù)，來(lái)學(xué)校的時(shí)候有一些咳嗽，白老師立即給他倒了一杯水，還把他請到辦公室里休息。白老師，你真是愛(ài)生如子呀！
想不想認識我的“三愛(ài)”白老師？如果想，那就到我們黃橋小學(xué)來(lái)吧！
描寫(xiě)人物外貌作文4
她烏黑的長(cháng)發(fā)，兩道彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，她的臉蛋紅撲撲的，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，讓人迫不及待地想吃上一口，她微微一笑，就露出一排潔白的牙齒，她是誰(shuí)呢？她就是我們組的“嚴“組長(cháng)——葉子涵。
別看葉子涵官不大，可厲害著(zhù)呢，她嚴得不能再?lài)懒�，哪組的組長(cháng)要是她，那一定是上輩子和她有仇。記得有一次，我把作業(yè)寫(xiě)完了，交給她檢查，我只是把“結”字右邊部分“士”寫(xiě)得兩橫一樣長(cháng)，她一眼就看出來(lái)了，并讓我重新把作業(yè)寫(xiě)一遍，因為這次的作業(yè)很多，我哀求著(zhù)她“我能不能改一下再交給你？或者你假裝沒(méi)看見(jiàn)蒙混過(guò)關(guān)？”“不行！”葉子涵毫不猶豫地說(shuō)。
這是，我有些生氣了，“不就是一個(gè)”結“字嗎？用得著(zhù)這么嚴厲，你只是一個(gè)芝麻官，有什么了不起的！”葉子涵卻說(shuō)“芝麻官也是官嘛，你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)”為官清廉“這個(gè)成語(yǔ)嗎？我正是按照這個(gè)成語(yǔ)的意思去做的，你要怨，就怨造這個(gè)成語(yǔ)的人吧！“我雖然不服氣，但也無(wú)可奈何，只好一笑了之，我垂頭喪氣地回到座位上，寫(xiě)起了作業(yè)。
說(shuō)實(shí)話(huà)我挺不喜歡這個(gè)組長(cháng)的，但轉念一想，她也是為了我們能提高學(xué)習成績(jì)，對我們負責�；仡^一看，她正皺著(zhù)眉頭指出同桌作業(yè)中出現的錯誤，她的認真負責令我心頭一顫，我忽然覺(jué)得她是那么可愛(ài)，那么令人佩服，我又開(kāi)始喜歡他了。
我們的“嚴“組長(cháng)是不是我們學(xué)習的好幫手呢？
描寫(xiě)人物外貌作文5
我的同桌叫關(guān)滿(mǎn)，是一個(gè)長(cháng)的挺帥的小伙子，大眼睛，小嘴巴。別看他嘴小，他可是油嘴滿(mǎn)天下。
別看他平常不好玩，但鬼點(diǎn)子可多了。上次，他問(wèn)我是否會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)“1313113”這幾個(gè)數字。我不假思索地讀起來(lái)one、three、one、three、one one three，我剛讀完，他就大笑起來(lái)，沖著(zhù)我一本正經(jīng)地說(shuō)了聲“平身”，我莫名其妙地問(wèn)他為什么說(shuō)“平身”，他回答說(shuō)：“你剛才不是在對我說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲嗎？你對我行如此大禮，我當然要對你說(shuō)‘平身’了�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我才知道自己上了當，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
還有一次，他的涂改液沒(méi)帶，于是他就找后面的余帆借，他想余帆原本就與自己有過(guò)結兒，肯定不會(huì )借給他，于是就采用了自己獨門(mén)的“嫵媚功夫”，左一個(gè)大哥，右一個(gè)大哥地叫個(gè)不停，可余帆根本不吃他那套，他連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說(shuō)：“你個(gè)死余帆，借不借？不借的話(huà)，后果自負喲！”余帆不由皺起了眉頭，說(shuō)：“那就是我不借也得借了？”關(guān)滿(mǎn)擺出一副兇巴巴的姿態(tài)說(shuō)：“是的，要錢(qián)，要命，還是要涂改液？”余帆無(wú)奈地嘆道：“可是我根本沒(méi)有涂改液呀！”“��！”關(guān)滿(mǎn)這下可沒(méi)轍了，嘴里一個(gè)勁地抱怨：“不早說(shuō)，浪費我口舌�！蹦闱�，他這人多逗。
不知從何時(shí)開(kāi)始，他一下課又趴在課桌練起了鋼筆字。
這就是我的同桌。
描寫(xiě)人物外貌作文6
“老師好！”一頭酒紅色的卷發(fā)映入我的眼簾我想都沒(méi)想的喊了出來(lái)。這就是我的語(yǔ)文老師，身著(zhù)時(shí)尚的落地裙，腳踏高跟鞋，打扮的跟20歲的小姑娘一樣。要不是從媽媽的口中得知老師快半百了我還不信呢。
老師不僅年輕而且還有一顆永遠不老的童心。記得有一次上體育課時(shí)，我和同學(xué)玩起了跳長(cháng)繩，正在散步的老師一下子跑了過(guò)來(lái)，看上去怒氣沖沖的，我們一下子被嚇壞了，還以為是我們跳的不好呢。結果一開(kāi)口就把我們逗樂(lè )了：“你們玩游戲怎么不帶我呢？”要不是這標志性的卷發(fā)我差點(diǎn)都不相信這是在課堂上嚴厲的語(yǔ)文老師。大家偷偷的對視了幾眼爽快的答應了�？墒菦](méi)想到老師的技術(shù)這么差，沒(méi)一次跳起來(lái)的，還摔了個(gè)狗啃泥，氣的老師嘟起了嘴，還不服輸的叫到：“剛剛我只是給你們示范錯誤動(dòng)作，你們看好了下一個(gè)我一定成功！”‘啊’？老師啊，老師，不就沒(méi)跳起來(lái)嘛，多練幾次不就好了嗎？正當我想著(zhù)，突然一陣愉快的歡呼聲差點(diǎn)劃破我的耳膜，原來(lái)老師跳過(guò)去了，老師。你也不至于這么激動(dòng)吧。大家都盯著(zhù)你看呢！自從上次的跳長(cháng)繩后，我們每次玩都叫上語(yǔ)文老師，老師很快和我們打成一片。
這個(gè)就是我的花樣老師，一個(gè)在課堂上對我們嚴厲而在課余時(shí)間卻是那么的和藹有童心的老師。這樣的老師是不是獨一無(wú)二呢？
描寫(xiě)人物外貌作文7
我有一個(gè)弟弟，叫余榮皓，但我習慣叫他皓皓。他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點(diǎn)大。皓皓是一個(gè)古靈精怪、調皮又可愛(ài)的小屁孩。
有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了兩個(gè)可以變怪獸的圓球打來(lái)打去，說(shuō)了一聲：“可惡，美國隊長(cháng)太厲害了，得讓豬豬俠來(lái)幫我�！碑敃r(shí)他用蚊子般很小的聲音自言自語(yǔ)著(zhù)，不過(guò)我還是聽(tīng)到了，就問(wèn)他說(shuō)什么，皓皓很小聲的說(shuō)：“豬豬俠是也�！毙〔稽c(diǎn)敢撒謊!“你不說(shuō)實(shí)話(huà)我就把你的直升機扔掉!”我威脅道。他終于把原話(huà)說(shuō)了一遍，我聽(tīng)了后捧腹大笑。你們說(shuō)我這個(gè)弟弟是不是很可愛(ài)呀!
都說(shuō)孩子的臉就像這七月的天，時(shí)而晴，時(shí)而雨，說(shuō)變就變。這一點(diǎn)在我的弟弟身上也體現的淋漓盡致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去廣場(chǎng)上玩，路上，皓皓在一塊被我踩過(guò)的石礅子上發(fā)現了一張貼紙，撕下來(lái)玩了起來(lái)，我說(shuō)：“這個(gè)很臟，扔了!”他不聽(tīng)，繼續拿著(zhù)玩，我一把搶過(guò)來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見(jiàn)不妙，忙給他講了一個(gè)笑話(huà)，還真沒(méi)想到，他居然被我逗笑了，可沒(méi)過(guò)十五秒，他又變回了原來(lái)那個(gè)表情，唉!
看!這就是我的弟弟，是不是既可愛(ài)又調皮呢?
描寫(xiě)人物外貌作文8
我的爺爺是一個(gè)非常節儉的人，他有一頭銀發(fā)，額頭上滿(mǎn)是皺紋，眉毛又細又長(cháng)，眼珠旁邊布滿(mǎn)血絲，鼻梁高大，嘴巴較大，身材瘦高。
我的爺爺可節儉了，一次我洗完腳后正要把水倒了，爺爺立馬從我手中搶過(guò)盆子，滿(mǎn)臉不高興地說(shuō)：“洗完腳的水還有用呢!”于是我跟了過(guò)去，看見(jiàn)爺爺正抬著(zhù)水盆往花盆里倒，看到這里，我發(fā)現爺爺滿(mǎn)臉的不高興早已轉變成了快樂(lè )。
還有一次，使我印象更深刻，那天我正在洗澡，正要往頭抹洗發(fā)露的時(shí)候，忽然被被一聲大聲大吼嚇了個(gè)半死，過(guò)了一會(huì )才緩過(guò)神來(lái)，心想一定又是爺爺。果然爺爺大聲的吼：“抹洗發(fā)露的時(shí)候把水關(guān)著(zhù)！”我反駁：“抹洗發(fā)露的時(shí)候關(guān)水會(huì )變冷的�！睜敔敳灰詾槿唬骸半y道抹洗發(fā)露的時(shí)候你還沖水嗎？這樣一會(huì )浪費水，二會(huì )浪費洗發(fā)露�！睜幉贿^(guò)有理的爺爺，我也只好關(guān)上水。
就在昨天我正在寫(xiě)著(zhù)美術(shù)作業(yè)，又是一聲大吼，不用想又是爺爺�！伴_(kāi)大燈浪費，把大燈關(guān)了，開(kāi)臺燈�！蔽抑缓脽o(wú)奈的關(guān)掉大燈，開(kāi)了小燈。就在我出去吃飯的時(shí)候，爺爺又啰嗦了句，把臺燈關(guān)了！我只好聽(tīng)“圣旨”把臺燈關(guān)了。
爺爺簡(jiǎn)直就是警察，而“浪費”就是犯罪，一點(diǎn)浪費都逃不出爺爺的法眼。
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