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粉筆交響樂(lè )作文400字
“六個(gè)人上來(lái)把你們的思路寫(xiě)在黑板上!”結果教室里沒(méi)有動(dòng)靜,“二班可有好多同學(xué)爭著(zhù)上呢!”我禁不住老師的引誘,堅定地舉起了手,我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前,心里總有一絲好奇與激動(dòng),它們戰勝了我的`緊張。我可是有備而來(lái)的,鎮靜地挑了一根粉筆,開(kāi)始了“粉筆交響樂(lè )”,噠噠噠,噠噠噠,可有趣了,仿佛一位小老師在位一群孩子們上課,剛開(kāi)始寫(xiě),我渾身是勁,總有用不完的力量,寫(xiě)到二分之一時(shí),我的手開(kāi)始發(fā)酸了,移動(dòng)緩慢,越寫(xiě)越累,何況是大腦與手同時(shí)運轉呢!我氣喘吁吁,寫(xiě)都寫(xiě)不動(dòng)了,可瞧見(jiàn)四周的同學(xué)都在賣(mài)力地干著(zhù),我也勉強咬咬牙,繼續奮斗……
寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),我似乎都要倒了,心里暗暗佩服每一位老師!評分時(shí)間,我見(jiàn)李同學(xué)面對著(zhù)我的“杰作”,左看看右瞧瞧,心總懸在半空中,當他拿起黑板擦時(shí),我更擔心了,因為每一個(gè)字都不輕松呀!關(guān)鍵時(shí)刻,他打了8分,我和同學(xué)們的比較了一番,嘿嘿!不錯,不錯!心里有了幾分得意之感!
這天我體驗的不僅僅是累的感覺(jué),更多的是對老師們辛勤工作的一份理解!
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