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參觀(guān)刑場(chǎng)作文范文400字
3月31日這一天，老師把《麻疹疫苗接種告知書(shū)》發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們一看內容——“政府今年4月1-15日在全市范圍內開(kāi)展一次大規模的麻疹疫苗接種活動(dòng)……”，一陣驚呼，參觀(guān)“刑場(chǎng)”作文。接著(zhù)，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛——“明天愚人節，是騙人的吧？”同桌奕潔對我說(shuō)�！安粫�(huì )吧，人家疾病預防控制中心開(kāi)什么玩笑？”我看看右下角的署名，說(shuō)道。丹儀湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“嚴肅的英國bbc廣播公司都開(kāi)過(guò)玩笑，你怎能肯定這不是愚弄別人的把戲？”我一向是信賴(lài)別人的，所以就說(shuō)：“去問(wèn)問(wèn)老師吧，今天不是愚人節，他不會(huì )說(shuō)謊的�！�
當老師微笑地在講臺上宣布4月2日我們要去打針時(shí)，我們班的同學(xué)暈倒了二分之一，只有那些“逞能”的男生裝出一副不屑一顧的'樣子，說(shuō)：“不就打針嗎，有什么可怕的？”“地震才可怕呢！”有個(gè)男生補充了一句。哼，“貪生怕死”的家伙！
4月1日——愚人節，我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。直到放學(xué)回家，看到樓下大廳的柱子上貼著(zhù)“等待區”和接種麻疹疫苗的宣傳畫(huà)，我們才感覺(jué)到“末日”的到來(lái)，是如此之快。
我們的教室在七樓。4月2日早晨在到我們教師的途中，經(jīng)過(guò)二樓，我發(fā)現四（3）班、四（4）班的教室還有教師辦公室都“面目全非”：教室的桌子移到兩邊，只剩下八張桌子在中央，蓋上白布，小學(xué)六年級作文《參觀(guān)“刑場(chǎng)”作文》。天啊，難道就在這兒打針？
早讀課下課，學(xué)校就通知我們六年級的學(xué)生排好隊，到二樓去，許多同學(xué)直冒冷汗。因為我們是六年級的最后一個(gè)班，所以是最后打針的，有前面的同學(xué)做“榜樣”，我們還怕，那就可謂“膽小如鼠”了。
三層，兩層，一層，二十個(gè)臺階，十九個(gè)臺階……離“刑場(chǎng)”越來(lái)越近了……
看到上十個(gè)穿著(zhù)白大褂的一聲，我的心已經(jīng)涼了大半截，記得我上次去驗血時(shí)，醫生……我想也不敢想了。不過(guò)看著(zhù)打完針的同學(xué)十分輕松的模樣，我才有了勇氣。
進(jìn)了“接種區”——“刑場(chǎng)”，以為醫生看著(zhù)扭扭捏捏的我們，笑嘻嘻地說(shuō)：“別怕，不痛的，只是有點(diǎn)癢�！睕](méi)聽(tīng)錯吧，癢？
輪到我上了，我暗想：嘿，今天我課代表一定要給這些“豬八戒的脊梁——無(wú)能之輩”起個(gè)“拋磚引玉”的作用。
我“昂首挺胸”，挽起衣袖，開(kāi)始“行刑”了……
“用棉簽按著(zhù)�！蔽业亩厒鱽�(lái)醫生的聲音，咦，好了？“處決”得這么快？真有點(diǎn)難以置信。不痛嘛，我還沒(méi)搞清楚怎么回事，醫生就“大功告成”了。
走出“接種區”，我看看貼在墻上的宣傳畫(huà)，上面說(shuō)有可能兩三周后會(huì )出現皮疹，罕見(jiàn)的還有可能過(guò)敏性休克！好恐怖喔，我不禁膽戰心驚。
4月3日早晨，我的手臂開(kāi)始隱隱作痛，我連忙“稟報”老爸，老爸說(shuō)是正常的。到了學(xué)校與同學(xué)一交流，她們也說(shuō)痛。那天，我們班的同學(xué)都“哎喲哎喲”地叫苦連天。
疼痛，持續了整整兩天。
4月7日，放過(guò)清明假，回到教室，我看著(zhù)同學(xué)們生龍活虎的樣子，我不禁感慨道：“這次參觀(guān)‘刑場(chǎng)’，真不值啊