一次特殊的體驗四年級作文400字

　　【第1篇】

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)不用手去做的作業(yè)，那就是裝扮一下殘疾人，體驗一下殘疾人過(guò)的生活。一開(kāi)始，我還嬉皮笑臉的，一點(diǎn)都不擔心認為自己行，我把自己的一只手空著(zhù)，好像我只有一只手一樣，隨后，不緊不慢地單手拿出作業(yè)本，并翻開(kāi)，拿出一枝筆準備寫(xiě)作業(yè)，可我不知如何打開(kāi)筆蓋，另外一只手不由自主地伸上來(lái)想幫忙。一開(kāi)始沒(méi)注意到，可后來(lái)發(fā)現身旁多了一只手時(shí)，我氣得咬牙切齒，為什么殘疾人做得到，我卻做不到？一氣之下將另外一只“殘”手用繩子綁在了椅子上。我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，發(fā)現這枝水筆沒(méi)芯了，便打開(kāi)抽屜拿出了備用的，這時(shí)，一個(gè)難題又擺在了我眼前，怎么才能擰開(kāi)蓋子，裝入筆芯呢？我只好單手開(kāi)工，可我轉動(dòng)蓋子時(shí)，筆的下半身也跟著(zhù)動(dòng)，就像人們俗話(huà)說(shuō)的“跟屁蟲(chóng)”那樣。

　　無(wú)奈之下，我只好“請求”牙齒地援助，我的手死死地固定住筆下半身，牙齒咬著(zhù)筆蓋，一點(diǎn)一點(diǎn)地轉了出來(lái)。接著(zhù)，我把筆芯倒了出來(lái)，又把新筆芯拿了起來(lái)，可我怎么裝芯呢？這芯上有墨，可不能拿牙齒幫忙了。想著(zhù)，我便想把另外一只手拿出來(lái)幫忙，可又一想，不行，人家那么困難都熬過(guò)來(lái)了，我難道連裝一只筆芯都挺不過(guò)了嗎？我想出了一個(gè)方法：我把筆芯一頭頂著(zhù)橡皮，后面用筆套套進(jìn)去，我一試果然裝了進(jìn)去。

　　通過(guò)這次特殊體驗，我明白了，我以后可不能隨便嘲笑那些身體上有殘缺的人，要尊重他們、愛(ài)護他們、關(guān)心他們。

　　【第2篇】

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的好日子，我們齊河小記者站的小記者們準備去消防大隊參觀(guān)采訪(fǎng)。

　　上午10點(diǎn)，消防叔叔帶領(lǐng)我們進(jìn)了大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是兩邊站立筆直、身材魁梧的警衛員叔叔，看到他們，我不禁想起了恪盡職守、忠誠無(wú)私的白楊樹(shù)。

　　活動(dòng)的第一項是參觀(guān)消防設備和體驗消防任務(wù)。叔叔們給我們表演了接到任務(wù)后以最快的`速度穿好防火服：首先，把連體靴子和褲子穿上，然后把吊帶掛在肩上，以防褲子掉下來(lái)；接著(zhù)把上衣穿好；最后戴好頭盔。

　　接下來(lái)，三個(gè)小記者體驗了一把，三個(gè)同學(xué)表現也不錯，穿得也比較快。穿好衣服后，他們全然一個(gè)“消防員”的姿態(tài)，臉上表露出驕傲、自豪。

　　接著(zhù)叔叔們又進(jìn)行了水槍表演，6秒的時(shí)間和大蟒蛇一樣的水槍帶就被叔叔們熟練地展開(kāi)了。叔叔們的表演讓我深切體會(huì )到“時(shí)間就是生命”的真正含義，也許就是“搶”來(lái)的幾秒鐘，就能挽救一個(gè)生命。

　　短短一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我依依不舍地離開(kāi)了。通過(guò)這次去消防大隊，我學(xué)到很多消防知識，同時(shí)也受到啟發(fā)：我要好好學(xué)習，長(cháng)大了成為祖國的棟梁之才。

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