老師的家作文400字

　　看著(zhù)任老師陌生而又充滿(mǎn)溫馨的家，昨日下午，來(lái)自廣安市武勝縣農村的貧困學(xué)生秦玉霞激動(dòng)不已。她將與老師一道在這里生活和學(xué)習，度過(guò)一個(gè)愉快的國慶大假。其他19位不能回家的同學(xué)也將被16名教師認領(lǐng)回家。

　　武侯高中“志遠班”的40名學(xué)生都是來(lái)自貧困地區的優(yōu)秀學(xué)生。國慶節七天大假，班上離家近的學(xué)生都回了家，可還有20名孩子因離家太遠而無(wú)法返鄉�！白屇切┎荒芑丶业暮⒆拥轿壹胰グ��！币恍├蠋熛蛐ｎI(lǐng)導提議。校長(cháng)張永清帶頭，將來(lái)自南充的`楊久海認作“兒子”，帶回家中。五十七中兩名副校長(cháng)也來(lái)“湊熱鬧”，將兩個(gè)孩子“搶”回了家。很快，20名孩子被17位老師“瓜分”一空。

　　學(xué)校要求，在七天假期中，老師除了對孩子們的學(xué)習進(jìn)行輔導之外，還要為他們創(chuàng )造家務(wù)勞動(dòng)的機會(huì )，并結合自己的成長(cháng)經(jīng)驗與孩子們交流談心，帶他們逛書(shū)店。

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