老師的惡作劇作文400字

　　上課鈴響了，老師拿著(zhù)一大摞東西，神秘兮兮的走進(jìn)教室。

　　同學(xué)們目不轉睛地望著(zhù)老師的那個(gè)紙袋，我心想是什么？作業(yè)本？不對，作業(yè)本放在桌上呢！難到是禮物？我的腦子里打滿(mǎn)了問(wèn)號。

　　終于老師開(kāi)始拿出了東西：錢(qián)包、鑰匙、剪刀、小刀。是去露營(yíng)嗎？我們問(wèn)老師做什么，可老師不說(shuō)一個(gè)字，好像是天機不可泄露，拿了半天終于拿完了，擺這么一大摞東西是開(kāi)雜貨鋪吧？我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　老師又把東西全部放進(jìn)紙袋，然后，從嘴里嘣出一句話(huà)：“把這些東西一一羅列出來(lái)，缺一不可！”全場(chǎng)一片嘩然，同學(xué)們懊悔不已，早知今日何必當初呢�。�！

　　我耷拉著(zhù)腦袋，絞盡腦汁地寫(xiě)著(zhù)，幸好有些同學(xué)有時(shí)會(huì )不小心說(shuō)出一些來(lái)，我們便馬上記下�！皶r(shí)間到！”老師又拿出聚寶盆，拿出一個(gè)我們改一個(gè)，不時(shí)有同學(xué)搖頭嘆息，一下說(shuō)忘了這個(gè)，一下又說(shuō)忘了那個(gè)。

　　原來(lái)，老師的一個(gè)“惡作劇”是考我們的注意力、記憶力和觀(guān)察力呢。

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