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課間十分鐘的作文400字（精選29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的課間十分鐘的作文400字，歡迎大家分享。
課間十分鐘的作文400字 1
一下課，同學(xué)們風(fēng)一般沖出教室，奔向廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上，飛著(zhù)一只只大蜻蜓，就好像一架架小飛機在空中自由自在地飛來(lái)飛去，一會(huì )兒翩翩起舞，一會(huì )兒在我頭頂左右盤(pán)旋著(zhù)，好像在和我玩做迷藏。
我試著(zhù)抓一只蜻蜓，但它轉個(gè)圈輕盈地飛走了，我對它緊追不放，蜻蜓飛高了我就跳起來(lái)抓，飛到我的前面我跑著(zhù)追，眼看就要抓到了，可是，它慢慢一飛跑到我的頭頂上或者身旁，好像在戲弄我。此時(shí)的`我被氣得火冒三丈，就猛追，同學(xué)們看到了也來(lái)追，可還是竹籃打水一場(chǎng)空，我們累得氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗，最終還是把蜻蜓追得倉皇逃竄。我們勝利了�？焐险n了，我們愉快地往教室走。
剛立秋的太陽(yáng)烈如火�；氐綐窍�，看見(jiàn)樓頂往下滴水，水滴在風(fēng)的吹動(dòng)下，在樓的北邊憑空多了一道水簾。這真是天下奇觀(guān)啊。我們歡呼起來(lái)。我自言自語(yǔ)道：真是天助我也！同學(xué)們歡快地沖進(jìn)水簾，不是你把我推進(jìn)去，就是我把你推進(jìn)去，同學(xué)們驚叫著(zhù)，追趕著(zhù)，嬉戲著(zhù)，傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)，我們衣服濕了，頭發(fā)濕了，貼在臉頰，水滴順著(zhù)臉頰頭發(fā)往下滴，但同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)的笑容。
上課了，我們依依不舍的回到教室。今天的課間可真開(kāi)心！
課間十分鐘的作文400字 2
下課了，同學(xué)們健步如飛地跑到操場(chǎng)上。有的在踢毽子、有的在跳繩、有的在拍球。
有一次課間十分鐘，我和伙伴們在操場(chǎng)上打乒乓球。我一上場(chǎng)就聳了聳肩，動(dòng)了動(dòng)頸子說(shuō)：“小子，快開(kāi)球”，那黃色的小球向我射來(lái)，我趕緊退了幾步，把球推了回去，不過(guò)我的對手也有兩下子，一個(gè)抽球，讓我輸了一球。第二回合輪到我發(fā)球，我仔細地打量著(zhù)他站的位置，找他的'死角，果然黃天不負有心人，被我找到了。我說(shuō)是遲，那是快，往旁邊一挪，使出一塊球，他往死角那里飛奔著(zhù)跑，想把球打回去，可是他差一點(diǎn)就接到球了。第三回合，他使出低球，我往前一沖，把乒乓拍一豎，用力一推，終于把球推了回去，可他把球打過(guò)來(lái)了，打到網(wǎng)子上了，我立馬沖上去把拍子一丟，我運氣真好竟然把球打過(guò)去了，不過(guò)那球很高，對手一個(gè)殺球過(guò)來(lái)了，我這沒(méi)板子了，我就往后退了一步，用手使勁一打，可他的殺球太狠了，把我的手都打紅了，我頓時(shí)泣不成聲，我輸了。這時(shí)上課了，我們都回教室了。
這次課間我很開(kāi)心，知道下次應當怎么跟他人打乒乓球。
課間十分鐘的作文400字 3
下課了，寧靜的操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，到處都是像小鳥(niǎo)一樣歡騰的同學(xué)。只見(jiàn)同學(xué)們有的在跳繩，有的在爬桿，有的'在踢足球……大家都玩得可起勁了。
籃球場(chǎng)上可真是熱鬧非凡！瞧，他們配合的動(dòng)作可真是行云流水！現在球傳到了小明手上，他一個(gè)起跳，來(lái)了個(gè)精彩的灌籃，旁邊圍觀(guān)的同學(xué)驚得下巴都掉下來(lái)了，久久都沒(méi)法回過(guò)神來(lái)。對方也不甘示弱，發(fā)起了猛烈攻擊……兩隊實(shí)力不相上下，比賽發(fā)展到了白熱化階段。關(guān)鍵時(shí)刻還是得看小明——只見(jiàn)他的眼睛尖銳得就像一臺雷達，幾個(gè)敏銳的動(dòng)作就躲開(kāi)了對方的圍堵，破出了一條絕佳路線(xiàn)，大邁三步，揮動(dòng)手臂。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了——全場(chǎng)的目光都聚焦在那球上，只見(jiàn)球在球框上轉了好幾圈，身邊的同學(xué)都不禁為小明捏了把汗。終于，它穩穩當當地掉進(jìn)了球框中。全場(chǎng)瞬間爆發(fā)出了歡騰的掌聲，小明的臉上浮起勝利的微笑……
跳高場(chǎng)上也聚集了許多同學(xué)。原來(lái)，這里也在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)精彩的比賽！選手小剛登場(chǎng)了，他冷靜地注視著(zhù)跳竿，先是來(lái)了一陣助跑，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，他像一只雄鷹一般，威武地飛過(guò)了橫桿頂端。同學(xué)們都為他歡呼鼓勵。
“叮鈴鈴——”鈴聲又響起來(lái)了，操場(chǎng)上又恢復了往常的寧靜。
課間十分鐘的作文400字 4
“……下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”隨著(zhù)下課鈴的響起，英語(yǔ)老師宣布下課。我們一個(gè)個(gè)像離鉉的箭，飛奔出來(lái)。
趙玫琳拿出繩子，找了兩個(gè)人掄繩，我們便排隊跳。哈哈，我排第三！
“啪、啪……”繩子掄起來(lái)了，第一個(gè)人卻遲遲不跳�！翱禳c(diǎn)，跳唄！”大家都催促他�！吧�！”關(guān)鍵時(shí)刻，第二個(gè)人推了他一把，他才兢兢的上去了，勉強跳了過(guò)來(lái)。第二個(gè)人就不同了，他參加過(guò)跳繩比賽呢！只見(jiàn)他抓準時(shí)機，“嗖”的閃電般的.跳了過(guò)去。Ok！漂亮！跳得好！
該我了。繩子有節奏的打著(zhù)，我找準時(shí)機，沖了上去。嘿！完成！我樂(lè )滋滋地下去了。
沒(méi)過(guò)多大會(huì )兒，井然的秩序就亂了――好幾個(gè)男生不守規矩，亂插隊，結果男生都被他們“動(dòng)員”起來(lái)了，跟著(zhù)插隊。女生大怒，收起了繩子（女生的繩子），玩起了“三步回老家”，男生垂頭喪氣，沮喪而歸。
“……上課時(shí)間到了，請同學(xué)們回到教室，準備上課�！鄙险n鈴響了，沸騰的校園頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只剩幾只和平鴿在悠閑地渡步……
課間十分鐘的作文400字 5
“叮�！毕抡n了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，從每一個(gè)教室里沖了出來(lái)，跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。
咦？那里怎么有那么多同學(xué)圍著(zhù)？我擠了進(jìn)去，原來(lái)是都在看兩個(gè)同學(xué)比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫(huà)了一些大大小小在方格，周?chē)耐瑢W(xué)全神貫注地看著(zhù)。有的在拼命喊加油，有的在一旁準備模仿他們的動(dòng)作，有的......
比賽開(kāi)始了，他們手上各拿一塊石頭，當作碑。女同學(xué)一丟，剛好丟進(jìn)了一號格子里，開(kāi)始跳了�！岸�、三、四、五�！薄疤谜婧�！”旁邊的女同學(xué)大聲喝彩，可回來(lái)的.時(shí)候，一不留神踩了線(xiàn)，唉！真令人垂頭喪氣！
輪到男同學(xué)了，男同學(xué)順利跳完了一碑，二碑，三碑�？墒窃谔谒谋臅r(shí)候，居然沒(méi)扔到正確的格子里！在一旁的男同學(xué)十分惋惜地說(shuō)“真不該呀，女同學(xué)都快趕上來(lái)了！”
他們一輪一輪地跳著(zhù)，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒(méi)分出勝負，這時(shí)，“叮-------”上課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，紛紛回到教室，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。
課間十分鐘的作文400字 6
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛出了教室，奔向操場(chǎng)歡樂(lè )的玩耍起來(lái)。他們有的扔沙包，有的踢毽子，有的.跳繩，有的玩智力游戲，那一刻，操場(chǎng)就是我們的小天地。
瞧，操場(chǎng)里的的一群孩子在玩沙包。她們中，有兩個(gè)人站在兩旁扔沙包，中間站了三個(gè)人。只見(jiàn)一個(gè)扔沙包的同學(xué)朝一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)腿上砸去，高個(gè)子的同學(xué)跳了起來(lái)，躲過(guò)了一擊。另一位砸沙包的同學(xué)拾起了沙包，看了一眼她的搭檔，那位同學(xué)做了個(gè)手勢，示意讓拿著(zhù)沙包的人把沙包扔給她。于是，這位同學(xué)把沙包向高空扔去，那位同學(xué)一躍而起，接住了沙包，并喊了聲“定”，于是，在中間跑的那三位同學(xué)都不能動(dòng)了。那位砸沙包的同學(xué)打了一眼被定住的三位同學(xué)，選了一個(gè)離自我最近的人砸了過(guò)去，只聽(tīng)“啪”一聲，一位同學(xué)被砸下了場(chǎng)，還不忘喊一聲：“你幫幫我�！�
“一、二、三、四、五、六、七……”咦，這是什么聲音？原先是一位同學(xué)在跳繩！周?chē)耐瑢W(xué)再幫他數數呢！他跳得好認真��！
“叮鈴鈴……”上課了，所有同學(xué)都趕集似的向教室跑去。課間十分鐘真快呵呵……一上課有些同學(xué)還沒(méi)從玩耍的心境中脫離出來(lái)，還想著(zhù)下一個(gè)課間玩什么呢！
課間十分鐘的作文400字 7
“叮叮叮，叮叮�！币魂嚽宕嗟拟徛晜鱽�(lái)，許多同學(xué)從教室里一下子沖了出來(lái)。
只聽(tīng)“乒——乓——乒——乓”，是誰(shuí)在敲響這優(yōu)美的樂(lè )曲？哦！原來(lái)是活潑、可愛(ài)的一年級孩子們。
只見(jiàn)其中的一位拿著(zhù)球拍先打了一個(gè)輕球，另一邊的也毫不示弱。他把手腕輕輕一轉，一個(gè)旋球打了過(guò)去，“咚”對方再次打了回來(lái)�！班病币粋�(gè)扣球飛向另一邊的球桌，對手漸漸擋不住了，最后被對方一個(gè)輕打，先失了一分。
一陣“嗖——嗖——嗖”，是誰(shuí)發(fā)出這輕快的聲音，原來(lái)是二三年級的孩子們！
他們有的跳長(cháng)繩，有的一個(gè)人跳，還有的幾個(gè)人一起跳……真是樣式多變��！
一聲“咚咚咚”聲傳來(lái)，又是誰(shuí)敲起那清脆快活的鼓聲，��！原來(lái)是六年級陽(yáng)光強壯的哥哥姐姐。
一位穿著(zhù)藍背心的哥哥拿著(zhù)籃球，他突然向左邊跳，接著(zhù)以迅雷不及掩耳的.速度，向籃架下的隊友傳去，但對方立馬沖了上來(lái)，幾個(gè)隊員阻擋那個(gè)隊員投籃，那個(gè)隊員快速把球往高處一扔，正好被自己的隊員拿到。那個(gè)隊員像猛虎般沖向了球架下，來(lái)了一個(gè)完美的投籃！
運動(dòng)已成了大家的一種生活，讓我們每天運動(dòng)三十分鐘，如果你堅持下來(lái)，一定會(huì )身體健康、頭腦靈活、四肢發(fā)達，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
課間十分鐘的作文400字 8
“丁零零……”下課了，同學(xué)們快步走出教室，我也跟著(zhù)我的好朋友一起到操場(chǎng)上玩耍。
經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定玩“老鼠偷油”。我和一些同學(xué)被分配到了“老鼠”的隊伍，另外兩位同學(xué)一個(gè)當‘貓’，一個(gè)當‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油時(shí)干擾貓，讓老鼠順利偷油。
游戲開(kāi)始了，趁‘貓’不注意時(shí)，我飛快地溜出基地，繞一大圈跑進(jìn)了儲油的地方。在爬欄桿的.時(shí)候，必須回頭看，看‘貓’有沒(méi)有來(lái)，才能安心的‘偷油’。但如果你不回頭看的話(huà)，那你爬到一半時(shí)就很可能會(huì )被“貓”抓住。我一邊爬一邊張望，生怕有‘貓’來(lái)抓我。確定‘貓’沒(méi)有來(lái)，我便放心地偷起油來(lái)。我正準備下來(lái)時(shí)，糟了，居然被發(fā)現了！有幾個(gè)同伴跑來(lái)支援我，試圖轉移貓的注意力。貓看了看我，又看了看同伴，覺(jué)得抓一只不如抓三四只劃算，便放棄抓我，去抓別人了。耶！計劃成功！我迅速跑回基地，并喘著(zhù)氣說(shuō)：“你們看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐�！蓖檎f(shuō)。
“丁零零……”上課了，我戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到課室。這個(gè)課間十分鐘的游戲是我玩得最高興的一次。
課間十分鐘的作文400字 9
課間休息的時(shí)光對孩子們來(lái)說(shuō)，是美好的，是快樂(lè )的，就像一條清激的小溪，潔白無(wú)瑕。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像剛被放飛的小鳥(niǎo)，跑到操場(chǎng)上立刻做起了游戲，有比賽跑步的.同學(xué)，他們像一匹匹精心訓練過(guò)駿馬一樣在紅色的跑道自由地奔騰。
有跳跳跳繩的，兩個(gè)搖繩同單站在兩側，只用專(zhuān)心搖繩兒。準備要跳繩的同學(xué)站好隊，依次輪流往過(guò)跳，就像一只只小兔子們紛紛跑到應該在的位子上，還想繼續跳。
當然,還有踢毽子的，他幾個(gè)一塊量商了一會(huì )兒，就這樣了,李語(yǔ)航當栽判，游戲很快就開(kāi)始了!有一位同學(xué)是發(fā)球的，只見(jiàn)他把毽子扔在空中，毽子往下落的同時(shí)他的腳剛好往上踢，鍵子被他踢了起來(lái),也們幾個(gè)一會(huì )往東踢，一會(huì )往西踢，看著(zhù)都累的半死,但這也阻止不了他們快樂(lè )的童心啊!
那里還有打羽毛球，有一個(gè)同學(xué)她自愿當裁判，那其他同學(xué)就只能打打羽毛球了，分成四組，每一組二人，兩組兩組地打，贏(yíng)的人可以讓每個(gè)人給勝者五管黑囊,就可以達到40管黑囊了，那可美了!
愉快的課間十分種就這樣過(guò)去了，雖然短，但是多么美好、快樂(lè )和自由��！
課間十分鐘的作文400字 10
下午的課間十分鐘又開(kāi)始了，我們懷著(zhù)興奮的心情，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌來(lái)到了課堂的前面，我們的臉個(gè)個(gè)都是紅彤彤的，沒(méi)有一個(gè)不紅，每一次的現在，都是讓我們范松的.音符，一到這個(gè)時(shí)間，就像開(kāi)水蒸發(fā)了一樣，整個(gè)教室都沸騰了起來(lái)，我們一邊看電影，一邊 玩長(cháng)牌，一邊玩玩具，好像我們都得了抽動(dòng)癥一樣，動(dòng)個(gè)不停，我們唱起歌來(lái)可不得了，聲音把你的耳朵都震聾了，不過(guò)這還只是課間十分鐘的一部分，當我們看電影的時(shí)候，鴉雀無(wú)聲，好像他們是警察在尋找沒(méi)一點(diǎn)蛛絲馬跡，他們一會(huì )兒偷笑，一會(huì )兒差點(diǎn)流出眼淚，一會(huì )跳起來(lái)說(shuō)好呀！媽呀！我想他們?yōu)槭裁茨敲醇?dòng)，好像足球踢進(jìn)了球門(mén)了呢！
跳舞我們的“舞臺”也不例外，他們有的蹦，有的跳，有的跳街舞，有的跳斗牛舞，各式各樣，表演的很精彩。
我們那里有時(shí)會(huì )表演繪畫(huà)，有時(shí)會(huì )表演書(shū)法，我們再臺上，有時(shí)工筆細描，有時(shí)揮筆速寫(xiě)，繪畫(huà)具體的把東西畫(huà)出來(lái)，而書(shū)法把子的姿態(tài)一個(gè)個(gè)的挺立在一張張潔白的紙上，好看極了！最讓我贊嘆的就是那些繪畫(huà)的同學(xué)，他們真是太厲害了，把物體栩栩如生的畫(huà)了下來(lái)。
這就是我們的課間十分鐘，哪你的呢？
課間十分鐘的作文400字 11
當我聽(tīng)到下課的鐘聲我的心情是開(kāi)開(kāi)心心的，同學(xué)也是一樣的快樂(lè )。下課鐘聲時(shí)，大家本來(lái)是無(wú)精打采，像全班都是活死人一樣，但一聽(tīng)到下課的鐘聲，大家就煥然一新了！因為當下課鐘響起時(shí)，就像天使在唱歌。而不能下課就像被死神找到地獄去。
下課時(shí)我都會(huì )和我那四個(gè)超級好朋友談天說(shuō)笑或玩一些游戲，像踩腳、真心話(huà)大冒險；而其他同學(xué)，也有和我一樣、有的'跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球；還有一些女生會(huì )去打一些很討厭的男生。在我們的校園里，下課最熱鬧的地方是走廊，因為很多人都懶得走到操場(chǎng)，所以每個(gè)人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因為如果我們在教室喧嘩的話(huà)，是會(huì )被老師留下來(lái)罰抄課文的。
下課時(shí)留在教室有分成天堂組、人間組和地獄，我先說(shuō)天堂組的，天堂組是留下來(lái)做自己的事；而人間組，就是被留下來(lái)做公差的；最后地獄組就是被留下來(lái)罰寫(xiě)、補作業(yè)的。老師在這時(shí)都是在罵人��！下課就像放煙火一樣熱鬧，而上課則是鴉雀無(wú)聲，像大家都沒(méi)嘴巴一樣！
上課鐘響了！讓人有一種失望的感覺(jué)，而大家的表情都是愁眉苦臉，我也是其中一個(gè)。短短的十分鐘是像在天堂，而上課就是在地獄，真的差很多。
課間十分鐘的作文400字 12
經(jīng)常會(huì )想起我們上學(xué)的時(shí)候，每天上完課后，都有10分鐘讓我們小學(xué)生休息、玩耍的時(shí)間。在這10分鐘里，我們的活動(dòng)各種各樣，數不勝數：
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課啦同學(xué)們都高興極啦！……所有的同學(xué)都擁到操場(chǎng)上，跑的跑、跳的跳，追追打打。有的在教室里安安靜靜的看著(zhù)課外書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)；有的在樓道上踢毽子、跳皮筋、玩賽車(chē)；有的在操場(chǎng)上嬉戲玩耍、追逐打鬧；有的在學(xué)校后院里的乒乓桌上打乒乓球；還有的在學(xué)校的種植園里澆水、除草、收獲果實(shí)……
每當我回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì )想到這課間快樂(lè )的“10分鐘”。為了讓孩子們在進(jìn)入小學(xué)后盡快的適應小學(xué)生的生活，我們已經(jīng)從昨天開(kāi)始每天上午和下午都給孩子們準備一段時(shí)間作為孩子們在幼兒園的“課間十分鐘”，給孩子們充分的時(shí)間自由安排這十分鐘可以怎么玩，讓孩子們可以盡情的體驗這十分鐘的.快樂(lè )！但是個(gè)別上課聽(tīng)講不認真一直不遵守班級規則的小朋友沒(méi)有得到這十分鐘的獎勵，這樣做的目的是為了督促小朋友們學(xué)會(huì )遵守班級的規則，建立良好的行為習慣和學(xué)習習慣，也希望爸爸媽媽們要支持、理解哦！
課間十分鐘的作文400字 13
午時(shí)第二節課了，經(jīng)過(guò)各科教師的輪流轟炸，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚(yú)”呢！突然，耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律，下課啦！幾乎所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。（長(cháng)短句的運用，將同學(xué)們的歡樂(lè )描繪得淋漓盡致，“釣魚(yú)”和熱鬧做比較，讓課間變得更加活躍。）
同學(xué)們三步并作兩步地來(lái)到操場(chǎng)，男生們在足球場(chǎng)上馳聘。你看他們，一抬腿，球到半空，一個(gè)漂亮的弧形落下，就像一顆威力十足的.炸彈墜落而來(lái)。（句子中運用比喻的修辭手法，將同學(xué)踢足球的完美場(chǎng)景表現出來(lái)。）
女生們更喜歡在樹(shù)蔭下跳皮筋。走近她們，耳邊是動(dòng)聽(tīng)的旋律：“馬蘭花，小星星……”眼前是靈活的身軀，那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們在操場(chǎng)上你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。（對跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細描述）
課間十分能夠跳高，跳遠，跳繩，打球，踢毽子……活動(dòng)豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞，還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。
課間十分鐘的作文400字 14
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上，玩著(zhù)自己喜歡的游戲。其中最引人注目的就是踢足球和跳山羊了。
踢足球的同學(xué)們分為紅藍兩隊。此時(shí)藍隊的一個(gè)隊員正在帶球攻入，當他帶球跑到紅隊球門(mén)前，獨自面對守門(mén)員時(shí)，場(chǎng)下傳來(lái)一陣陣呼喊聲：“加油……”這個(gè)藍隊隊員右腳一抬，一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，守門(mén)員一看趕緊向右撲，藍隊隊員借此機會(huì )，把腳向后一滑，又用力向著(zhù)球門(mén)一踢，足球在空中劃出一道長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)�！耙�！球進(jìn)了！”場(chǎng)下再次傳來(lái)一陣歡呼聲。
再來(lái)看看跳山羊的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都是身輕如燕，身懷絕技。有一些同學(xué)彎下腰，當山羊，其他同學(xué)排隊準備跳山羊。哇！徐浩然來(lái)到第一只“山羊”面前，雙手撐住“山羊”的背，雙腳用力一蹬，過(guò)了！接著(zhù)出場(chǎng)的是楊民澤，他兩個(gè)大跨步來(lái)到“山羊”面前，毫不猶豫的騰空而起，竟然一下子過(guò)了兩個(gè)，大家都高喊著(zhù)：“厲害！”最后出場(chǎng)的是一個(gè)女生，被稱(chēng)為“女漢子”，她竟然單臂過(guò)山羊，太不可思議了！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲“不解風(fēng)情”的響起了。玩的'開(kāi)心的我們，只能依依不舍的回教室了，剛才還歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)又安靜下來(lái)了。
課間十分鐘的作文400字 15
“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”隨著(zhù)這熟悉而悅耳的鈴聲，下課了！
那是下課后十分鐘。一些學(xué)生在做作業(yè)，一些學(xué)生在看書(shū)。這時(shí)畫(huà)風(fēng)突然變了，熱鬧開(kāi)始了！
我們班以前有四個(gè)國王，現在有一個(gè)轉學(xué)了，只剩下三個(gè)！他們是王俊杰、潘思源和郭瑞金。雖然少了一個(gè)人，但還是和以前一樣轟轟烈烈，這就是班級新聞“小靈通”。
這時(shí)，我看到“小獵豹”和“飛行王子”王俊杰以百米沖刺的速度跑進(jìn)教室，在潘思源耳邊低語(yǔ)幾句，然后他們一起走下講臺，拿起第一排杯子，開(kāi)始大喊，只聽(tīng):“大新聞，大新聞！下周，星期三，我們將進(jìn)行秋季旅行！地點(diǎn)是上海汽車(chē)博物館，那里有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等豪車(chē)！”之后全班沸騰了，都在說(shuō)要去秋游。
他來(lái)了，他來(lái)了！我看見(jiàn)他迎著(zhù)秋風(fēng)以輕快的步伐走來(lái)。會(huì )是誰(shuí)呢？原來(lái)是郭瑞金。他帶著(zhù)自制的墨鏡來(lái)了，開(kāi)始了他的.長(cháng)篇大論，于是三個(gè)人相互呼應，越來(lái)越有精神，讓我的班級爆炸...
“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”鈴聲又響了，學(xué)生們立刻安靜下來(lái)。很快，朗朗的讀書(shū)聲響起！
課間十分鐘的作文400字 16
“鈴······”下課了。同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻似的沖出教室。校園里一下子沸騰起來(lái)了！同學(xué)們有的在下飛行棋，有的在打牌，有的在玩槍?xiě)稹ぁぁぁぁぁ?/p>
我和幾個(gè)同學(xué)玩石頭剪刀布猜誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人，結果我和郭葉盛還有陳勝杰是壞人，方嘉俊，雷振宇，鄧釗銳，還有何晗是好人。
當我被好人“射死”之后我馬上就“大字形”的`躺在地上，裝死了，突然我感覺(jué)身上像被大石頭壓住了，呼吸不了，啊的一聲叫了出來(lái)，痛死我了，我爬起來(lái)一看，不是我們班的同學(xué)；他還笑著(zhù)對我說(shuō)：“我不是故意的！”我本來(lái)想原諒他這種行為的，感覺(jué)一點(diǎn)誠意都沒(méi)有，讓我非常不舒服，我說(shuō)：“我不會(huì )原諒你的！”我假裝把這件事告訴“禮儀小天使”，他知道我要把這件事告訴“禮儀小天使”，他就連忙跑過(guò)來(lái)，非常緊張的非常有誠意的跟我說(shuō)：“對不起，請原諒我！”我哈哈地大笑起來(lái)了，開(kāi)心得像吃了蜜一樣甜。
“鈴······”上課了，課間休息的十分鐘過(guò)去了，我和同學(xué)們高高興興地走回了教室，又開(kāi)始了我們緊張的學(xué)習了。
課間十分鐘的作文400字 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們像潮水般地涌出了教室。教室里頓時(shí)一片嘩然。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。教室里充滿(mǎn)了笑聲，同學(xué)們有的正在熱火朝天地聊天;有的在 專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà);還有的在為下棋勝利了而高興呢。再看看操場(chǎng)上，真是熱鬧非凡�；涌烧娑�。有的在踢毽子，有的在興致勃勃的地踢足球，還有的正在發(fā)奮圖強地練雙飛。其中，最吸引我眼球的是 踢毽子。比賽規則是單人對踢。只見(jiàn)那女生把毽子輕輕往上一拋，垂直掉在半空中時(shí)，她輕巧地用腳往上一踢，腳跟著(zhù)毽子走，眼睛始終盯著(zhù)毽子，輕而易舉地就踢給了對方。和女生對踢的是一位男生 。他和那位女生真是一個(gè)好搭檔，連續踢了好幾次都沒(méi)斷。那位男生先用腳向上一踢，然后，迅速地把它向前踢去，毽子在空中轉了幾個(gè)360度的'圈，形成了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，他們正在歡呼踢了好幾 個(gè)呢。我站在旁邊自嘆不如，嘴巴張得大大的，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課了，鈴聲催促我回教室，快樂(lè )的課間十分鐘就在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
課間十分鐘的作文400字 18
每當下課鈴聲響起，我就會(huì )想起好笑的十分鐘。
“叮鈴鈴”，下課嘍!老師大聲說(shuō)：“好了，同學(xué)們，下課了�！闭f(shuō)完之后，老師拿著(zhù)書(shū)走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋一樣。四十六張面孔，四十六朵花......二分之一者跑到辦公室問(wèn)老師作業(yè)，四分之一者早已沖向自己的幻想夢(mèng)境里。其他人，早已把目光聚集再游樂(lè )工具上了。
所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！苯淌依�，可以說(shuō)，連一臺大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。哎呀，還真有點(diǎn)頭疼，這場(chǎng)面如果給老師看見(jiàn)的話(huà)，老師肯定會(huì )暈倒的�，F在班里可出了好多偶像小天王，一起拿著(zhù)拳頭當麥克風(fēng)“一二三”�！霸谀愕男纳�，自由的'飛翔......”
哇呀，這聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，氣壯山河，他們唱得越來(lái)越起勁，甚至開(kāi)始自我陶醉：“謝謝大家”這時(shí)所有同學(xué)拍掌鼓舞起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課了，教室里突然鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們趕緊坐到了自己的座位上，開(kāi)始有感情地朗讀課文，課間十分鐘使我們放松了心情，來(lái)迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘，我都能看到同學(xué)們有趣的一面。
課間十分鐘的作文400字 19
優(yōu)揚的音樂(lè )聲響起，下課時(shí)間到了，同學(xué)們像一匹脫韁的馬兒奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)山頓時(shí)人聲鼎沸，熱鬧極了。
遠遠望去，同學(xué)們有的踢毽子，你瞧，毽子就好似一只只飛舞的蝴蝶，同學(xué)個(gè)個(gè)們變成了身手敏捷的`武林高手，毽子剛要落地，武林高手就把它踢得老高老高了；有的同學(xué)在丟沙包，一個(gè)個(gè)精神抖擻，像一位位身材魁梧的將軍，每丟一次包，就先要把胳膊掄一圈；還有的在打籃球；如果要說(shuō)最激烈的，就要數我們的拔河比賽了。
我們先分好了組，開(kāi)始玩了，我早就想好了策略，我排在第一位，當我一說(shuō)：“開(kāi)始！”我們組就用力拉，敵方的先鋒不小心摔倒在地上，我們趁熱打鐵，趕緊往后拉，這下可把對方的隊員楚正波給激怒了，他滿(mǎn)臉通紅，拳頭攥得緊緊的，大吼一聲，使勁向后拉。我們剛到手的紅領(lǐng)巾又被拉到了中點(diǎn)。敵方前鋒趕緊站起來(lái)，我們也不甘示弱，我們隊也有兩位幕后老將，孫佳宇和李升浩，我和他們倆齊心協(xié)力，一起發(fā)力，一下子把對方拉了過(guò)來(lái)，最后我們隊終于勝利了。歡呼聲，吶喊聲，響徹云霄。
熟悉的旋律又響起了，上課時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了充滿(mǎn)歡樂(lè )的操場(chǎng)。
課間十分鐘的作文400字 20
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們興奮地沖出教室，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)里立刻沸騰起來(lái)。
在操場(chǎng)的東邊，低年級的女同學(xué)們在玩跳皮筋的游戲，六個(gè)同學(xué)為一組，一共有兩組，繩子由兩個(gè)同學(xué)繃緊，第一組先跳�！叭�！二！一！開(kāi)始！”隨著(zhù)繃緊繩子的同學(xué)的命令，同學(xué)們便開(kāi)始跳，第一組的同學(xué)相當靈活，像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的，一下子蹦得非常高。第二組的同學(xué)也毫不示弱，像田鼠一樣靈活地在繩子里一邊穿越著(zhù)，一邊說(shuō)：“看我多厲害�！弊蠓幌�，右翻一下，再張開(kāi)，再合攏，兩組就靠一條皮筋就跳出了許許多多的花樣，一看就是跳皮筋的高手。
看！我和中年級的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，只見(jiàn)稱(chēng)職的'“母雞媽媽”正在奮力地保護著(zhù)她的孩子小雞，我是貪吃的老鷹，貪吃又狡猾的“老鷹”一會(huì )撲向左邊的小雞，一會(huì )兒撲向右邊的小雞，可“母雞媽媽”一直守護著(zhù)小雞，不讓“老鷹”得逞。
操場(chǎng)北邊的高年級大姐姐在踢毽子，在旁邊的觀(guān)眾在幫她數數：“501、502、503、504……”數到1000的時(shí)候，觀(guān)眾們都沸騰起來(lái)。
“鈴……”上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地跑回教室，開(kāi)始了緊張的學(xué)習。課間的十分鐘真是豐富多彩��！我真期待下一個(gè)十分鐘快點(diǎn)到來(lái)。
課間十分鐘的作文400字 21
叮鈴鈴，下課了！同學(xué)們像小獵豹似的沖出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧了起來(lái)。
在南樓的下面，有三個(gè)籃球架。每當下課的時(shí)候，高年級的同學(xué)就拿著(zhù)籃球在這打籃球，有時(shí)，都打得汗如雨下還不肯休息。有的`人使出自己的絕招“人如鳥(niǎo)飛”，“進(jìn)球了！進(jìn)球了！”還有人在旁邊喝彩。
在籃球架旁有一個(gè)跳繩區，當下課時(shí)，想跳繩的人都拿著(zhù)繩子來(lái)到這。繩子有許多顏色，有紅色的、有綠色的、有藍色的、有紫色的、還有......五光十色，漂亮極了！而我喜歡的是透明色，大家肯定問(wèn)我為什么喜歡一個(gè)沒(méi)有顏色的跳繩，是這樣的，透明色見(jiàn)到太陽(yáng)會(huì )出現彩虹的七彩色。
在我們班級前有一個(gè)花壇，我們喜歡在花壇邊玩“摸電棒”、“老鷹抓小雞”......有時(shí)，我們也會(huì )坐在花壇的臺階上休息或者聊天。這里有一棵松樹(shù)，松樹(shù)就像一把太陽(yáng)傘，為我們遮擋太陽(yáng)。
操場(chǎng)上，還有的人在踢毽子，有的在丟沙包，還有的在玩“變色龍”......個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。
但是，每當我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴就響了起來(lái)。我們依依不舍地告別操場(chǎng)，走進(jìn)了教室......
課間十分鐘的作文400字 22
“叮鈴鈴下課了，有位同學(xué)遲到了……”，以前跳大繩的時(shí)候總喜歡說(shuō)這段順口溜。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，聽(tīng)到這個(gè)清脆的鈴聲，沒(méi)錯，又下課了，課間十分鐘，總是很期待，意猶未盡卻也樂(lè )在其中。
一下課，我們便跑去了操場(chǎng)那塊最大的草坪上，草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草，柔柔軟軟的，就算躺在上頭也不會(huì )覺(jué)得扎人，并且修剪的很是整齊喜人。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，大部隊都跑了過(guò)來(lái)。沒(méi)錯，大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”，你看，有人拿的剛縫好的布毽子，準備丟沙包還是踢毽子比賽？那邊喜歡籃球的男生早已經(jīng)開(kāi)始熱身，雖然短短的十分鐘還來(lái)不及打一場(chǎng)比賽盡興，可是傳球練習，熱熱身活動(dòng)活動(dòng)也很是歡喜。還有踢足球的`，人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰場(chǎng)，開(kāi)心就好，何必顧慮那么多，要是等到人都到齊，分好隊伍，估計又要上課了，所以人生苦短及時(shí)行樂(lè )這句話(huà)簡(jiǎn)單粗暴也并沒(méi)有錯。旁邊還有跳繩、玩游戲，還有三三兩兩站在那里閑聊著(zhù)天的。
課間十分鐘，雖然短暫，可是幸好簡(jiǎn)單歡樂(lè )，如此便好。
課間十分鐘的作文400字 23
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課時(shí)間到。
在操場(chǎng)，有的同學(xué)在跳繩，輕盈的繩子在同學(xué)們的腳下上下翻飛，腳一躍一躍的，很有節奏感。就像朱光潛說(shuō)的“生命全在節奏”；有的同學(xué)在比賽跑步，比賽開(kāi)始了！同學(xué)們像箭一樣“射”了出去，爭先恐后，誰(shuí)也不讓誰(shuí)；有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，“小雞”躲在“母雞”的身后，“老鷹”快速地追，“母雞”拼命地擋，只見(jiàn)“老鷹”靈機一動(dòng)，使了個(gè)“聲東擊西”的戰術(shù)，假意向左邊跑去，忽然又改變了方向，向右快速一撲，沒(méi)有成功，因為小雞們早看破了他的計策，“老鷹”見(jiàn)一計不成，又施一計……課間十分鐘，操場(chǎng)上笑聲不斷。
在班里，有的同學(xué)在擦黑板，一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)在黑板上劃過(guò)；有的同學(xué)在討論著(zhù)老師課上講的知識；還有的同學(xué)安靜地在座位上看書(shū)，那認真專(zhuān)注的`神情在我的眼里是最美的……馬上要上課了，我喝了口水，拿出書(shū)做好了課前準備。課間十分鐘，教室里溫馨而又美好。
課間十分鐘雖然短暫，但卻給我們的學(xué)校生活增添了無(wú)盡的樂(lè )趣！
課間十分鐘的作文400字 24
下課了，同學(xué)去玩了。我看到幾個(gè)男生在跑步，其中有一個(gè)男生說(shuō)：“我們比比誰(shuí)最先到達終點(diǎn)�！逼渌苏f(shuō)：“好！”我聽(tīng)到跑的一聲，輕快的腳步聲響起。
在前排的兩個(gè)女生，我聽(tīng)見(jiàn)她們正在討論動(dòng)畫(huà)片。一個(gè)女生說(shuō)；“我覺(jué)得葉羅麗最好看，里面的仙子太美了，可惜每期才播一次�！�
另一個(gè)女生說(shuō)：“不對，還是小花仙好看，我最喜歡里面的一個(gè)精靈棒�！蔽衣�(tīng)到她們吵了起來(lái)，一個(gè)說(shuō)葉羅麗好看，一個(gè)說(shuō)小花仙好看。我偷偷的笑了。
我走著(zhù)走著(zhù)，又聽(tīng)到了一個(gè)男生和其他人在說(shuō)話(huà)：“我有一個(gè)金箍棒�！逼渌苏f(shuō)：“騙人�！蹦莻�(gè)男生說(shuō)：“我說(shuō)的不是真的`金箍棒，我說(shuō)的是磁鐵筆�！庇幸粋�(gè)人說(shuō)：“那你還說(shuō)你有金箍棒�！蹦猩f(shuō)：“是它的造型像金箍棒�！�
我想著(zhù)：“我也想要�！蓖蝗�，一個(gè)哭聲傳來(lái)，我仔細聽(tīng)了聽(tīng)，一個(gè)女生嗚嗚大哭，大家問(wèn)：“你怎么了？”女生說(shuō)：“他搶我的筆�！蹦莻�(gè)女生指出那個(gè)人，我覺(jué)得其它事情就等著(zhù)老師來(lái)處理吧。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴”，上課了。大家急匆匆地炮灰自己的位子上，準備上課了，我想：“十分鐘雖短，但是，卻有無(wú)數的故事�！�
這就是我的課間十分鐘。
課間十分鐘的作文400字 25
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們飛一般地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰起來(lái)。雖說(shuō)課間只有短短十分鐘，可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當寶貴的，一點(diǎn)兒也不能浪費哦。
看，同學(xué)們已經(jīng)玩開(kāi)了，有一群同學(xué)圍著(zhù)乒乓球臺觀(guān)看兩個(gè)高年級同學(xué)打乒乓，只見(jiàn)乒乓臺一側的同學(xué)左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過(guò)來(lái)。另一側的同學(xué)找準時(shí)機，右手一揮球拍，把球打了回去。兩個(gè)人都不甘示弱，就這樣一直打著(zhù)，圍觀(guān)的同學(xué)們一次一次拍手叫好！乒乓球臺的.左邊，有一群女同學(xué)在踢毽子，她們踢得真好，有翹著(zhù)腿踢，有交換著(zhù)腳踢，還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作贏(yíng)得了圍觀(guān)同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。乒乓球臺的對面有好多男生女生在練習跳繩，有的練“雙飛”，有的練雙人跳，還有的練習跳長(cháng)繩，玩得不亦樂(lè )乎。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結束了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，校園里又恢復了平靜。
課間十分鐘的作文400字 26
每當下課鈴聲響起，同學(xué)們的快樂(lè )就如澎湃的海水般涌上心頭。
丁零零，丁零零，下課鈴聲又響起來(lái)了，同學(xué)們像松綁的小馬東奔西跑。
走出較室，一股新鮮空氣撲面而來(lái)。圍欄邊的三角梅抽了新的枝條，嫩綠清新，看著(zhù)讓人十分舒服。走廊上，小禧和小呂正迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光在窗邊海闊天空地聊起天來(lái)。那姿勢悠然自得，仿佛春天里愜意自在的小鳥(niǎo)，可以任意歇息，隨意歌唱。旁邊的`小峰一個(gè)人也玩得很中嗨，像是在練少林拳法
走進(jìn)教室，又是一番風(fēng)景，瞧！我們班尖子生小瑩，她獨自靜靜地坐在座位上，右手拿筆，左手按著(zhù)本子，神情格外專(zhuān)注，雖然外表看不出她愉悅之情，但她的內心也許早已在知識的海洋快樂(lè )遨游了。書(shū)架旁，是競選班級圖書(shū)管理員的文嘉，她正聚精會(huì )神地讀著(zhù)一本書(shū)，她兩眼緊緊望書(shū)本，盡管教室里已經(jīng)吵了一團，可她就像置身在一片靜靜的山林中，心無(wú)旁騖地跟著(zhù)書(shū)中的人物去旅行。
丁零零，丁零零，上課鈴聲又響起來(lái)了，快樂(lè )時(shí)光結束了。但很快又會(huì )有另一個(gè)課間十分鐘，又會(huì )有不一樣的快樂(lè )。
課間十分鐘的作文400字 27
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了。同學(xué)們興沖沖地跑出教室，開(kāi)心的玩了起來(lái).
操場(chǎng)上的人可真多呀！有的踢毽子，有的跳繩，還有的打沙包……
我和小紅，小麗，小明來(lái)到操場(chǎng)上玩跳大繩，如果誰(shuí)跳的.最多，誰(shuí)就是贏(yíng)者，誰(shuí)跳的最少就要給贏(yíng)者跳一支舞或唱一支歌。
游戲開(kāi)始了，小麗和小明拉著(zhù)繩子在旁邊甩著(zhù)，好像再給我們打節奏似的。只聽(tīng)大繩“嘭！嘭！嘭！”地響著(zhù)。聲音非常好聽(tīng)。小紅第一個(gè)出場(chǎng)，繩子上去的時(shí)候，她瞄準機會(huì )趕緊向前跑去�？伤�是沒(méi)有跳過(guò)去，繩子擋到了她的腳邊。小紅輸了，她垂頭喪氣地走到了一邊。
下一個(gè)就是我，我非常緊張，心跳的“通通通”的。我瞅好機會(huì )趕緊向前沖去，“噔噔噔”我連著(zhù)跳了好幾個(gè)。小紅輸了，我贏(yíng)了。我對小紅說(shuō)：“好了，現在你該給我唱一首歌或跳一支舞了吧！你隨便選一個(gè)�！彼蠲伎嗄樀膶ξ艺f(shuō)：“我選唱歌�！薄昂谩蔽倚Σ[瞇地說(shuō)。
小紅剛唱了一句，上課鈴響了。他得意洋洋的對我說(shuō)：“上課了，罰唱歌的是下節課再說(shuō)�！�
我心想：“幸好上課鈴響了，你才躲過(guò)這一劫，下節課我讓你唱個(gè)夠�！�
雖然上節課的課間，小紅沒(méi)有給我表演節目。但是我和小紅玩得非常開(kāi)興。
課間十分鐘的作文400字 28
“叮鈴鈴�！蔽覀兩贤炅艘还澱n迎來(lái)了快樂(lè )的課間十分鐘，安靜的操場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)。
在操場(chǎng)的東邊是“專(zhuān)”為扔壘球的同學(xué)準備的場(chǎng)地，有的踢、有的滾、有的扔，大家玩的開(kāi)心極了！
在操場(chǎng)的西邊是一條走廊，在下課時(shí)，一些成績(jì)優(yōu) 秀的同學(xué)就會(huì )來(lái)此互相討論有關(guān)學(xué)習的問(wèn)題。
在操場(chǎng)的南邊是荷池，愛(ài)欣賞風(fēng)景的'同學(xué)、校長(cháng)、老師經(jīng)常會(huì )來(lái)散散心，邊走邊談，真是悠閑極了。
在操場(chǎng)的正中間是我們最?lèi)?ài)的游戲場(chǎng)地——丟沙包場(chǎng)地。我和曾經(jīng)一起學(xué)武術(shù)的師友葛彥池在中間，另外兩個(gè)人先向葛彥池發(fā)起猛攻，師友身輕好似云中燕，三兩下就躲閃過(guò)去了。他們一看情況不妙，就轉向我發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，可我也不示弱；我好似一條蛟龍幾個(gè)轉身就接住了沙包。他們見(jiàn)一計不成就再生一個(gè)“調虎離山”之計，其中一人又拿出一個(gè)沙包，他們兩人同時(shí)對我們發(fā)起總攻，我和師友一人抓住一個(gè)沙包。他們見(jiàn)到我們天衣無(wú)縫的配合，頓時(shí)驚得目瞪口呆，情不自禁地為我們鼓起掌來(lái)，甘拜下風(fēng)，向我們認輸了！
還有北邊的同學(xué)在玩老鷹捉小雞、跳繩、跳房子。反正活動(dòng)是豐富多彩。
課間十分鐘真是精彩呀！
課間十分鐘的作文400字 29
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，奔向操場(chǎng)，開(kāi)始做自己喜歡的事情。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)低年級的同學(xué)在立定跳遠，他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操場(chǎng)的西邊有幾個(gè)中年級的乒乓球手，在球桌上不分勝負，看，正在這時(shí)左邊的男同學(xué)發(fā)球給右邊的男同學(xué)，右邊的男同學(xué)向前一殺，左邊的男同學(xué)慢了一步，輸了一球。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)高年級的同學(xué)正在豎桿上爬，頗像一只只靈活小猴子正在爬樹(shù)。向右一點(diǎn)兒一看！呀！一位男同學(xué)正在向一位身材小巧玲瓏的女同學(xué)發(fā)出挑戰呢！“比賽開(kāi)始”不知是誰(shuí)喊了一聲，男同學(xué)飛快地向上像一只靈活又兇猛的`大猩猩。女同學(xué)則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內男同學(xué)快了一步，女同學(xué)輸了，站在一旁，在想著(zhù)什么。在操場(chǎng)的南邊有幾個(gè)同學(xué)在拔河，可激烈了，一會(huì )兒紅綢向左，向右，不分上下。
在操場(chǎng)的中間，我正在玩扔沙包呢，我一扔過(guò)去，差點(diǎn)兒就把沙包扔中了一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，在我沒(méi)有防備的情況下，有位同學(xué)向我一扔。呀！我被淘汰了！
上課時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到教室，現在我已經(jīng)開(kāi)始盼望下一個(gè)課間了。