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愛(ài)在人間四年級作文400字（通用19篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)在人間四年級作文400字，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)在人間四年級作文400字 1
我們每一個(gè)份子都是屬于社會(huì )上的公民，因此在我們學(xué)習的階段需要來(lái)教導我們如何發(fā)揮愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)形的，也是累積的，它一點(diǎn)都不狹隘，不只有是我們常談?wù)撃信g的愛(ài)是種愛(ài)，在家庭和社會(huì )處處也容易發(fā)現愛(ài)。在學(xué)校里，有我們最熟悉的`－同學(xué)，每當他們有什么困難，我們都應相互幫助�！拔蚁矚g愛(ài)，還記得有次我在學(xué)校將杯子打破了，我很自責，不過(guò)他們并沒(méi)有當場(chǎng)指責我，反而過(guò)來(lái)幫忙清理呢！就因為有愛(ài)，我們社會(huì )才能這么美好”。
�？瓷鐣�(huì )新聞的人一定都知道“一碗面的故事”，那是再述說(shuō)一個(gè)家庭沒(méi)有了支柱，連我們平常都會(huì )浪費的“面”竟然不舍吃，把它看成寶。但人就是群居性動(dòng)物，總是離不開(kāi)群體，因此當這則報紙刊登時(shí)，早已有不少經(jīng)濟上還不錯的慈善者捐款救助了他們。就因有愛(ài)，我們才能夠都快樂(lè )。
您今天發(fā)現愛(ài)了嗎？期待您的愛(ài)，在這和諧的社會(huì )中，就是要有“愛(ài)”，等著(zhù)您去實(shí)踐，無(wú)論是身心障礙者，或是路邊隨意可見(jiàn)的流浪狗，您都能發(fā)揮舉手之勞，給他們一個(gè)無(wú)限的希望。
愛(ài)在人間四年級作文400字 2
今天風(fēng)和日麗，正是人們出來(lái)的大好天氣。我走在街上，突然看見(jiàn)一只憨態(tài)可掬的鴨媽媽帶著(zhù)一群可愛(ài)的小寶寶，在路上散步。
我比較好奇，就緊隨其后。邊走邊想：是從哪里跑出來(lái)的鴨子？是溜出來(lái)的，還是走迷了路？……我一個(gè)問(wèn)題接著(zhù)一個(gè)，好像都能編出來(lái)一本十萬(wàn)個(gè)為什么。忽然，我不知道什么時(shí)候跟著(zhù)一個(gè)鴨子走到了一個(gè)紅綠燈旁，這才醒悟過(guò)來(lái)。汽車(chē)好像都聽(tīng)到了無(wú)聲的信息，紛紛給鴨子們讓路。
小鴨子很好奇，用嘴叼了叼媽媽的`羽毛，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@比我們大幾十倍的東西是什么呀？”媽媽看了看也沒(méi)有回答，有一只多嘴的小鴨子說(shuō)：“這時(shí)能讓他們隨處游玩的工具——車(chē)。他們的馬達的噪音太污染了，把環(huán)境都破壞了，太可惡了！”
鴨媽媽說(shuō)：“人們今天能給我們這些動(dòng)物服務(wù)，我們應該滿(mǎn)足了；就連動(dòng)物都知道咱們和動(dòng)物有情誼，有的能讓人們開(kāi)心。何況人呢？
人和人之間的親情讓我們感受到無(wú)盡的溫暖，動(dòng)物之間的情以同樣令我們感動(dòng)。讓我們小心呵護和善待每一個(gè)生命吧！
愛(ài)在人間四年級作文400字 3
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
在這里，我要說(shuō)的這件事，是一件很平凡的事，也許是每一個(gè)媽媽都會(huì )去做的。每次想起時(shí)，它都會(huì )讓我感動(dòng)于媽媽對我至真至純的.母愛(ài)當中。
這是發(fā)生在我讀學(xué)前班的事，那時(shí)，也許是我年齡還太小，所以體質(zhì)不是很好。記得有一天晚上，我睡著(zhù)睡著(zhù)，突然覺(jué)得胃里一陣難受，接著(zhù)，我“哇”地一聲，一下子把枕頭和被子全都吐臟了，睡在旁邊的媽媽很快就驚醒過(guò)來(lái)，她焦急而關(guān)切地看了看我，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是很溫柔地幫我把嘴角邊的臟東西擦干凈，拿水給我漱漱口，然后快速地把弄臟的東西全部清理出去。
嘔吐過(guò)后，我的身體在滿(mǎn)滿(mǎn)地發(fā)熱變燙。吃過(guò)媽媽給的藥后，很快我又睡著(zhù)了。迷糊中，我能感覺(jué)到媽媽溫暖的手在輕輕地撫摸我的額頭，有幾次，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛時(shí)，總能看到媽媽微笑的臉龐和關(guān)注的目光。我想，媽媽這一夜肯定沒(méi)睡好覺(jué)。
愛(ài)是全世界共同的語(yǔ)言，每個(gè)人都會(huì )，都懂！所以，讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好……”
愛(ài)在人間四年級作文400字 4
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼中一片紅花綠草，我聽(tīng)見(jiàn)小鴿子在歌唱……”我相信“愛(ài)在人間”，我相信“有愛(ài)就有希望”。
你有看到那些白血病患兒的一顆顆童貞無(wú)邪的眼睛嗎？那在散發(fā)著(zhù)一種怎樣的光呀，在期盼無(wú)奈的告訴我們渴望生命。原本屬于他們的歡聲笑語(yǔ)的純潔童年被病魔奪走了，取而代之的是在病榻上沉默無(wú)神的面孔；原本可以隨意飄揚的小辮子無(wú)聲無(wú)息地滑落下來(lái)，取而代之的是光光的小腦袋；原本可以像個(gè)泥娃娃似的'快樂(lè )的玩耍，取而代之的卻是被送進(jìn)特護病房，更為甚者還須帶上口罩。－－這是一種怎樣的期盼呀！
你有看到那些憔悴了的母親嗎？原本做一個(gè)母親是多么的自豪和幸福，要被自己baby的喜與憂(yōu)、對與錯包圍著(zhù)，但此時(shí)的母親卻在悲傷和哭泣中掙扎；原本做一個(gè)母親和一個(gè)年輕的生命在一起變的更加美麗，而此刻的母親卻卻只有憐惜和心痛，顯得多么蒼老而無(wú)助。－－這又是一種怎樣的生活呢？
所以，讓我們獻上關(guān)愛(ài)，讓母親沒(méi)有哭泣與悲傷，讓我們放飛希望，讓生命更加美麗將堅強！
愛(ài)在人間四年級作文400字 5
在2008年5月12，汶川發(fā)生了8級地震，在這次地震中，發(fā)生了很多感人的事跡。在5.12大地震時(shí)，有一位叫譚千秋的教師。次日，他正在課上和同學(xué)們講“人生的價(jià)值”，他說(shuō)道：“人生的價(jià)值是什么？是大公無(wú)私，是為他人著(zhù)想，為集體著(zhù)想，為國家著(zhù)想……”這時(shí)地震來(lái)了，但譚老師鎮定自若，指揮著(zhù)同學(xué)們迅速沖出教室，樓房搖得更厲害了。在教學(xué)樓即將倒塌的'瞬間，有四位同學(xué)沒(méi)來(lái)得及跑出去，于是譚老師馬上將四位學(xué)生拉到桌子下面，雙手撐住桌子，用自己的身體護著(zhù)那四位學(xué)生。沒(méi)有幾秒鐘，水泥板、磚塊都一下子重重的砸了下來(lái)，樓房也塌陷了……5月13日人們把譚老師從廢墟中救了出來(lái)，當時(shí)在場(chǎng)的人都被震撼了！他雙臂張開(kāi)，趴在課桌上，后腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊。但身下的四名學(xué)生卻活著(zhù)。
譚老師誓死護衛學(xué)生的形象，讓所有的人永生難忘雖然譚老師是一名普通的教師，但他“生得平凡，死的光榮”。
愛(ài)在人間四年級作文400字 6
2008年5月12日，汶川發(fā)生了8級地震，其間發(fā)生了許多感人的故事。在5月12日的地震中，有一位名叫譚千秋的老師。第二天，他正在和同學(xué)們談?wù)摗吧膬r(jià)值”。他說(shuō)：“生命的`價(jià)值是什么？是無(wú)私的，是為了別人，為了集體，為了國家……”這時(shí)地震來(lái)了，但譚老師鎮定自若，命令學(xué)生們迅速沖出教室，教學(xué)樓更加搖晃了。在教學(xué)樓快要倒塌的那一刻，四個(gè)學(xué)生沒(méi)有時(shí)間跑出去，譚老師立刻把四個(gè)學(xué)生拉到桌子下面，雙手撐著(zhù)桌子，用自己的身體保護著(zhù)四個(gè)學(xué)生。幾秒鐘內，混凝土板和磚塊被砸碎，大樓倒塌。5月13日，人們從廢墟中救出譚老師，在場(chǎng)的每個(gè)人都震驚了！他張開(kāi)雙臂，躺在書(shū)桌上，后腦勺被地板深深凹進(jìn)去，血肉模糊。但是下面四個(gè)同學(xué)還活著(zhù)。
譚老師會(huì )誓死捍衛學(xué)生形象，讓所有人永生難忘。譚老師雖然是個(gè)普通的老師，但“生而平凡，死而光榮”。
愛(ài)在人間四年級作文400字 7
在我的生活中，有無(wú)數的事情在我身邊發(fā)生。但我一直記得張達家發(fā)生的那件感人的`事。
記得那是——年冬天一年中最冷的一天。張阿姨帶著(zhù)一歲以下的孩子在農田里勞動(dòng)。因為太冷了，孩子一個(gè)勁兒地打哈欠。第一個(gè)阿姨發(fā)現后，趕緊把孩子接回家。但是孩子還是發(fā)高燒。好心人把這件事登在報紙上，很多不知名的叔叔阿姨都捐錢(qián)給孩子治病。作為一個(gè)可憐的女人，張阿姨流淚了。消息傳出幾天后，醫院派出所有人去治療這個(gè)可憐的孩子，并承諾不收取任何費用。張阿姨又哭了，在場(chǎng)的人都哭了。漫天的雪把大地覆蓋上銀灰色的寒衣，卻無(wú)法阻擋人間的溫暖和愛(ài)。
張阿姨的孩子終于得救了，很多人都夸孩子：“以后會(huì )有好日子的！”“他很可愛(ài)！”……
事件發(fā)生后，很多人都在談?wù)撨@件事。
有人說(shuō)：“張阿姨真幸福！”
有人說(shuō)：“那些熱情的人真蠢！”
但傻瓜都這么說(shuō)。
關(guān)心不是一個(gè)人給的，而是這個(gè)社會(huì )的重要因素！
愛(ài)在人間四年級作文400字 8
每一個(gè)人的心中都會(huì )擁有愛(ài)，因為愛(ài)在人間，每一個(gè)人的心中都會(huì )擁有溫暖、幸福，因為愛(ài)在人間。是愛(ài)感化了我們的心田，使我們也有著(zhù)一種令人不抹滅的傷懷。
在2008年5月12日一場(chǎng)不幸的降落在了四川的汶川之中，8.0級的地震，就是他們的敵人，他們該如何去作戰，該怎樣去與他們做斗爭呢？一場(chǎng)殘酷的顯示使數萬(wàn)人民搬到了令一個(gè)世界去生活，但是有一位母親使我終身難忘，在地震來(lái)臨之際，將手機緊緊的握在手中“兒子，如果你還活著(zhù)，就一定要堅強的活下去，因為媽媽永遠愛(ài)你”這位媽媽將自己的兒子掩護在身體下，媽媽總是懷著(zhù)一種想法，媽媽的半生以經(jīng)過(guò)來(lái)，但是你剛剛3個(gè)月，你的路途還很遙遠，一定要堅強的.活下去。
在今年的3月份中，玉樹(shù)發(fā)生了一場(chǎng)7.8級的地震，又奪走了數萬(wàn)人民的生命。這些殘酷的命運依舊落在中國，但是愛(ài)永遠不會(huì )離開(kāi)人間。因為愛(ài)在人間。
愛(ài)在人間四年級作文400字 9
生命是無(wú)限的，但是數量導致沒(méi)有生命，而生命導致數量，數量的質(zhì)量。世界上有真愛(ài)，只有發(fā)自?xún)刃牡娜チ私鈱Ψ�。記得初一第一次軍訓。我和從未謀面的教練有過(guò)一段故事。因為軍訓的'時(shí)候腳受傷了，只能在那里度過(guò)那段無(wú)聊的時(shí)光，突然突然下起了大雨；教練不小心看到了我，知道我的腳接觸不到水。教練毫不猶豫地把我抱回教室，但我不會(huì )。畢竟只見(jiàn)過(guò)教練幾天。但是教練說(shuō)：“起來(lái)！這是命令，軍人要服從命令！”說(shuō)白了，我終于坐上了教練的背；原因有三；第一，我不想看到教練因為我而淋雨。第二，不能說(shuō)教練。第三，我的腳受傷了，不能接觸水。被教練抓住的時(shí)候，心里激動(dòng)，眼淚在眼眶里徘徊。熱量在我心中點(diǎn)燃！感恩在我心中盛開(kāi)！
耶！世界上有真愛(ài)，我們只從心里認識對方。我們用人創(chuàng )造真愛(ài)。讓我們用心去發(fā)現，去創(chuàng )造，去創(chuàng )造一片美麗的藍天！讓我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)！
愛(ài)在人間四年級作文400字 10
夜晚停電我們最渴望的是光，那怕是一根小小的蠟燭，因為它帶來(lái)了希望。沉浮在大海里我們最需要的是一塊木頭，那怕它即將腐爛，因為它帶給我們生存的機會(huì )，我們的世界到處充滿(mǎn)著(zhù)微小的燭光、漂流的木頭，帶給我們無(wú)限的愛(ài)。
每天清晨當我們還在熟睡時(shí)，清潔隊員早已把街道清理干凈，每天當我們都在看電視的時(shí)候，它來(lái)收集垃圾，這就是他給我們的愛(ài)。醫院里不管是深夜還是清晨，許多痛苦還是即將死亡的病人，醫生護士會(huì )給他們希望，這就是他們的愛(ài)。一群天真可愛(ài)無(wú)知的小孩，在學(xué)校有老師的教導，有護士阿姨的照顧，有廚師的營(yíng)養午餐，讓他們快樂(lè )的長(cháng)大，這是他們付出的.愛(ài)。我們的父母給我們溫暖的家，餓的時(shí)候喂飽我們，孤單的時(shí)候陪伴我們，快樂(lè )的時(shí)候和我一起歡笑，這就是家人的愛(ài)。
在這個(gè)世上，有許許多多的人用愛(ài)包圍著(zhù)我們，愛(ài)讓我們覺(jué)得有溫暖有希望、有機會(huì )，所以我們也要把愛(ài)傳下去。
愛(ài)在人間四年級作文400字 11
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是一扇窗戶(hù)；如果是解釋一艘船，關(guān)愛(ài)就是一盞指明燈；被人關(guān)愛(ài)是一種享受，關(guān)愛(ài)別人是一種高尚的品德。
我們需要別人的關(guān)愛(ài)，同樣別人也需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現你身邊人與人之間處處有關(guān)愛(ài)。
我還記得，我們一家去附近的一間飯店吃飯時(shí)，我看見(jiàn)一位跛腳的老人在賣(mài)花，可食客們絲毫不動(dòng)容，有的甚至連看都不看一眼，還說(shuō)：“讓開(kāi)點(diǎn)！”我看了之后，心不由得在這句話(huà)中涼了半截。這時(shí)，那位老人剛好走到爸爸身邊，問(wèn)：“先生，買(mǎi)花嗎？”我本想買(mǎi)的，可爸爸比我更快，毫不猶豫地賣(mài)了一串茉莉花。待老人巍巍顫顫地走遠以后，我不解的問(wèn)：“爸爸，你平時(shí)不買(mǎi)花的呀！可今天怎么�！卑职只卮鹫f(shuō)：“人與人之間的關(guān)愛(ài)不僅僅是物質(zhì)的.關(guān)愛(ài)，也是精神上的關(guān)愛(ài)�！�
關(guān)愛(ài)是全世界的共同語(yǔ)言，每個(gè)人都會(huì )，都懂!所以，讓我們同唱：只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好人間�！�
愛(ài)在人間四年級作文400字 12
在去年的5月12日，四川發(fā)生了高達8級的大地震。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心靈在顫動(dòng)。為什么上天會(huì )這么無(wú)情。
為了幫助四川，我的父母總共捐了1050元現金。5月13號，校長(cháng)在操場(chǎng)舉行了募捐活動(dòng)。司令臺上，一個(gè)大紅的捐款箱顯的格外醒目。大家都非常熱心的.捐出了自己的零用錢(qián)。
老師告訴我們只要我們人人都伸出雙手獻出愛(ài)心，世界會(huì )變的更美好。一個(gè)巨大的困難除于13億就會(huì )變得微不足道，一點(diǎn)小小的愛(ài)心乘于13億就會(huì )變成愛(ài)的海洋。
大家聽(tīng)了老師的話(huà)就像搭在弦上的箭一樣準備隨時(shí)為四川人民捐出自己的愛(ài)心。
終于輪到我了，我健步走上司令臺，把自己的愛(ài)心放進(jìn)了捐款箱。我的手在顫斗，快��！呆在后面的同學(xué)都等的不耐凡啦！
一年級的小不點(diǎn)五年級的小氣鬼，門(mén)衛孫大爺，食堂的廚師，校長(cháng)都鄭重的獻出了自己的愛(ài)心。
我們祝福四川人民能早日回到家園！
愛(ài)在人間四年級作文400字 13
人生無(wú)量，量則無(wú)生，生則之量，量之品德。人間自有真愛(ài)在，只由心中來(lái)相識，記得剛剛升入初中的第一天的第一次軍訓，我和那位素不相識的教練發(fā)生了一件人間自有真愛(ài)在的故事；因為軍訓期間我的腳受傷了，所以只能在那里消耗那乏味的時(shí)間，忽然一場(chǎng)大雨突然降臨；教練無(wú)意的看見(jiàn)了我，知道我的腳是不能沾水的，教練毫不猶豫的.要背我回教室，但我死活不肯，畢竟我和教練僅僅相識幾日�？墒墙叹殔s說(shuō)：“上來(lái)！這是命令，軍人就應該服從命令！”好說(shuō)歹說(shuō)，我最終還是上到了教練的背上；原因有三點(diǎn)；第一我不愿意看到教練因我而被淋雨，第二我說(shuō)不過(guò)教練，第三我的腳有傷不能沾水，在上教練的被上時(shí)我心中激動(dòng)，淚水在眼中徘徊。熱火在我心中點(diǎn)起！感恩在我心中怒放！
是��！人間自有真愛(ài)在，只由心中來(lái)相識，是用人來(lái)創(chuàng )造真愛(ài)，讓我們用心發(fā)現，用心創(chuàng )造，用心來(lái)創(chuàng )造一片美好的藍天！讓夢(mèng)想伴我成長(cháng)！
愛(ài)在人間四年級作文400字 14
愛(ài)是一盞燈，能照亮黑夜；愛(ài)是一陣風(fēng)，能消除煩惱；愛(ài)是一滴水，能滋潤人們的心田；愛(ài)是一把火，能溫暖人們的心靈；愛(ài)是什么，愛(ài)真的在人間嗎？
我不只一次的反復考慮這個(gè)問(wèn)題，愛(ài)真的在人間嗎？如果在，它現在又在哪里呢？如果世間有愛(ài)，那怎會(huì )有人為了自己的.利益不顧一切的傷害別人，甚至連自己的親人都能殺害！這是什么？是罪惡？是惡毒？還是一種追求？愛(ài)真的在人間嗎？我眺望遠處，夜晚的街道熙熙攘攘的人群中，一個(gè)7、8歲的小男孩在馬路邊蹲著(zhù)，眼睛里閃著(zhù)淚花。一定是他和媽媽走散了，我目不轉睛的叮著(zhù)他，和他一起等待好心人，無(wú)論是穿西裝的叔叔、打扮時(shí)髦阿姨、慈祥的奶奶都熟視無(wú)睹。難道沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助他嗎？愛(ài)真的在人間嗎？我很失落，看小男孩，我好像看到了這個(gè)社會(huì )——人們迷失了自我，只知道追求，
愛(ài)真的在人間嗎？愛(ài)還在人間嗎？讓我們喚醒沉睡的自我，做真實(shí)的自己，用我們的行動(dòng)讓愛(ài)留在人間！
愛(ài)在人間四年級作文400字 15
愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感；愛(ài)，使人間充滿(mǎn)溫暖。生活中，愛(ài)無(wú)處不在，隨時(shí)可以見(jiàn)到愛(ài)神在人間留下的足跡。
一次，我和媽媽一起乘坐公交車(chē)。車(chē)靠站了，車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，人群蜂擁而上。人們擠著(zhù)，推著(zhù)，擁擠不堪。其中，一位抱著(zhù)嬰兒的阿姨被身后的乘客推搡著(zhù)，搖搖晃晃地上了車(chē)。很快，車(chē)上位置被“洗劫一空”，那位阿姨只得無(wú)奈地站在車(chē)廂里，一手緊緊地攬著(zhù)懷中的嬰兒，一手握著(zhù)頭頂的扶手，焦急不安地環(huán)顧四周，希望能有人為她讓座，可并無(wú)人這樣做。
我注意到了，趕緊站起來(lái)，把身子挪到媽媽的腿上，朝那位阿姨做了一個(gè)“請”的'動(dòng)作。阿姨見(jiàn)了，歡天喜地坐在我的身邊，微笑地對我說(shuō)了聲“謝謝”。雖然這聲“謝謝”普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我卻覺(jué)得這其中分明蘊含著(zhù)濃濃的喜愛(ài)之情��！一股暖流在我的心里緩緩流過(guò)。這時(shí)，阿姨懷中的嬰兒歡快地扭動(dòng)著(zhù)身子，向我擺動(dòng)著(zhù)那兩只胖乎乎的小手，嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑，似乎要向我說(shuō)些什么，又欲言而止……這時(shí)，我才真正體會(huì )到“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)的含義。
“人間處處有真情�！鄙钪刑幪幊錆M(mǎn)愛(ài)，只要你認真觀(guān)察，用心感受，相信你一定會(huì )成為一個(gè)擁有愛(ài)的富人。
愛(ài)在人間四年級作文400字 16
愛(ài)是對人、對事物的一種深摯的感情。同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)父愛(ài)、母愛(ài)，可見(jiàn)過(guò)陌生人對其他人的關(guān)愛(ài)嗎？有，但很少見(jiàn)。一次語(yǔ)文課上，吳老師跟我們說(shuō)過(guò)這種事：在某個(gè)地鐵站里，一位老奶奶坐在地鐵站的一角，瑟瑟發(fā)抖。
寒風(fēng)中，所有乘客都在來(lái)回走動(dòng)，對老奶奶視而不見(jiàn)，只有一位好心人在老奶奶的碗里放了三元錢(qián)，老奶奶十分感激。突然，老奶奶發(fā)現一位婦女帶著(zhù)小孩走了過(guò)來(lái)，便把三元錢(qián)塞到了小孩的手里，說(shuō)：“小朋友。拿這些錢(qián)買(mǎi)糖吃吧�！边@，不就是關(guān)愛(ài)嗎？雖然是一位在寒風(fēng)中乞討的`老人，但她也很關(guān)愛(ài)年幼的孩子們，把別人給她的錢(qián)送給孩子買(mǎi)東西吃。難道當今社會(huì )就沒(méi)有人有愛(ài)心嗎？
相反，以前小悅悅車(chē)禍的事件，過(guò)馬路的18位路人并沒(méi)有伸出自己的援手，而是冷漠對待。雖然最終被一位阿姨救了出來(lái)，可還是搶救無(wú)效。我真想對那18位路人說(shuō)：“你們有愛(ài)心嗎？如果有，為什么要讓小悅悅飛向天堂？你們忍心看見(jiàn)一個(gè)2歲的小女孩這樣離去么？”從老奶奶和小悅悅兩件事鮮明的對比，我發(fā)現人們的素質(zhì)和道德品質(zhì)有待提高，同學(xué)們，如果大家從一點(diǎn)一滴開(kāi)始行動(dòng)，自覺(jué)培養熱愛(ài)社會(huì )、幫助他人的高尚情操，就一定能讓愛(ài)充滿(mǎn)人間！
愛(ài)在人間四年級作文400字 17
愛(ài)在人間，愛(ài)在心靈，愛(ài)更是充滿(mǎn)希望的幻想，人間處處都擁有愛(ài)。我想大家都應該知道，小乞丐很可憐，我給大家講個(gè)我身臨其境的故事吧！
暑假的時(shí)候，我去長(cháng)沙玩。在逛街時(shí)，突然發(fā)現身邊有一個(gè)小乞丐，有些怪怪的。我無(wú)意間發(fā)現小乞丐是個(gè)殘疾人，我都嚇得快叫出聲來(lái)了�！鞍パ窖�，這誰(shuí)呀!缺了胳膊斷了腿的'，罕見(jiàn)啊……”一個(gè)男孩指著(zhù)小乞丐對大家說(shuō)。人群漸漸聚攏起來(lái)，圍成圈，每個(gè)人都對小乞丐指指點(diǎn)點(diǎn)。我貌似看見(jiàn)那個(gè)小乞丐的眼睛濕潤了，七嘴八舌的人們讓他顯得那么渺小。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知什么時(shí)候，一位大個(gè)子叔叔快速地飛奔過(guò)來(lái)，從人群中擠進(jìn)去，抱著(zhù)小乞丐，吼道：“笑什么笑，你們還算是有良心的人嗎？瞧不起別人，諷刺別人的缺點(diǎn)，這是你們做人的本能嗎？”聽(tīng)了大個(gè)子叔叔說(shuō)的話(huà)，我的心怦然一震，盡管那位叔叔的語(yǔ)言有些激烈，但說(shuō)的都是實(shí)情。這瞬間，叔叔的話(huà)，感動(dòng)了周?chē)腥�，剛才侮辱小乞丐的人都羞愧的低下了頭。
讓我們做一點(diǎn)力所能及的事情，去關(guān)注一下社會(huì )上的弱勢群體。讓我們點(diǎn)亮心中那盞愛(ài)之燈吧！讓愛(ài)充滿(mǎn)人間……
愛(ài)在人間四年級作文400字 18
愛(ài)就像早晨的陽(yáng)光，驅散陰天的雨水；愛(ài)就像一首歌，打開(kāi)緊閉的大門(mén)；愛(ài)就像今天的春風(fēng)，撫摸可愛(ài)的小草。
星期三，一個(gè)大雪紛飛的日子，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，小草刮彎了腰，人們打傘艱難地行走，我一覺(jué)醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)窗戶(hù)的響聲，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在炒菜的聲音。
等我吃完飯了，我背上書(shū)包準備走的時(shí)候，媽媽忽然跑到了我的身邊說(shuō)：“天太冷了，我送你上學(xué)�！闭f(shuō)著(zhù)就把帽子給我戴上，大衣給我披上，拉著(zhù)我的'小手送我去上學(xué)。
大雪紛飛，雪花落在我的帽子上，我不覺(jué)得冷，可落在媽媽臉上，卻滋潤她的臉龐，北風(fēng)又呼呼地刮著(zhù)，我絲毫不動(dòng)彈，可它淘氣地在媽媽耳朵上玩耍，一個(gè)個(gè)凍霜長(cháng)了起來(lái)。一雙炯炯有神的眼睛向前看，凍紫了她美麗的臉龐，但媽媽臉上卻出現甜美的笑容。
終于到學(xué)校了，我想把大衣帽子給媽媽的時(shí)候，媽媽卻用溫暖的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“我不冷，你穿吧�！蔽铱粗�(zhù)媽媽的身影越來(lái)越小，不禁流下了眼淚。
媽媽為我付出了全部。這個(gè)就是愛(ài)，就像天上的星星，數也數不清；愛(ài)是大沙漠，我是一粒小傻子；愛(ài)是一朵花，我就是一片花瓣。愛(ài)是最珍貴的東西。愛(ài)就在我們身邊，只要細心去找，愛(ài)就會(huì )浮出水面。
愛(ài)在人間四年級作文400字 19
人間處處有關(guān)愛(ài)！我們生活在一個(gè)和平的國度，人與人之間和睦相處，生活中人們都互相關(guān)心、互相幫助。
就比如說(shuō)一次，我看見(jiàn)一位男士不小心踩到一位女士的腳，男士忽然對女士說(shuō)：“不好意思，踩到你了，沒(méi)事吧，對不起！”女士說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蹦憧�，沒(méi)吵起來(lái)吧，這就是愛(ài)��！
我剛剛搬到新家時(shí)，每天上學(xué)放學(xué)都在小區門(mén)口見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂(yōu)傷。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老奶奶共有三個(gè)孩子；兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，兩個(gè)兒子為了老奶奶的財產(chǎn)糾紛都不來(lái)贍養她，因此老奶奶住在外甥女家的.車(chē)庫里，更不幸的是老奶奶的老伴已經(jīng)走了，從此，這位老人不愿意與人交流。
我聽(tīng)了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每次上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：“奶奶好�！逼鸪跄棠讨皇菣C械地應一聲。她沒(méi)有走出陰影，敞開(kāi)心扉。但我沒(méi)有間斷過(guò)，只要一見(jiàn)她，我都會(huì )熱情地問(wèn)候。功夫不負有心人，終于有一天，奶奶的臉上綻放了笑容，并且真誠地說(shuō)了一聲：“謝謝�！爆F在她的心扉完全敞開(kāi)了。一有時(shí)間，我就會(huì )去她那里玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。
是呀！正如歌里所唱：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
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