二十年后的母校作文400字(通用45篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的二十年后的母校作文400字,歡迎大家分享。
二十年后的母校作文400字 篇1
轉眼間,二十年的時(shí)光飛逝而過(guò),如今我帶著(zhù)沉重的心情,再次踏入了母校的校園。母校的風(fēng)景依舊,在道路兩旁,栽著(zhù)兩行高大的`桑樹(shù),這時(shí)正是課間時(shí)間,校園里,嬉鬧聲、打鬧聲、說(shuō)笑聲響成一片,我不免感到一絲淡淡的憂(yōu)傷,校園里如此熱鬧,而我,就像一個(gè)爛柯人一樣,與這熱鬧的環(huán)境顯得格格不入。
我直徑去了老師的辦公室,今天是約好同學(xué)聚會(huì )的日子,當我進(jìn)入辦公室時(shí),已經(jīng)有三名同學(xué)到了,正在一邊和老師聊天,一邊等還沒(méi)到的老同學(xué),當我看到他們時(shí),他們也同時(shí)看到了我,八目相對,當年在一起嬉戲打鬧的場(chǎng)景在腦海里無(wú)比清晰地浮現了出來(lái),我的眼眶不禁有些泛紅,這時(shí),老師也轉過(guò)頭來(lái),看到了我,老師與當年相比,少了幾分俏皮,多了幾分成熟,老師招呼我先坐下,還有幾名同學(xué)沒(méi)到,再等等。我這才從當年的回憶中回過(guò)神來(lái),與他們一起聊了起來(lái),雖然二十年沒(méi)見(jiàn)了,但當年同學(xué)之間的情誼不僅沒(méi)有減少,反而更加濃郁了。我們等齊了同學(xué)后,一起出去玩了一天,老師也破例請了一天假,與我們一起玩了一天,今天我們都過(guò)得非常開(kāi)心。
雖然二十年過(guò)去了,大家都長(cháng)大了,都有了自己的家,平時(shí)生活都很繁忙,但我們之間的情誼經(jīng)得住時(shí)間的考驗,我們之間的情誼天長(cháng)地久,永不磨滅。
二十年后的母校作文400字 篇2
!母校,您像一個(gè)家呵護著(zhù)我們,老師像半個(gè)父母陪著(zhù)我們,教導我們?yōu)槿颂幨赖牡览,讓我們懷?zhù)善良的心,去傳承廣闊的知識。
當第一天踏進(jìn)這里時(shí),我們懷著(zhù)各種復雜的心情。有人在哭泣,有人在開(kāi)心,有人在沉默,有人在悲傷,有人在惶恐因為踏進(jìn)這里的開(kāi)始,父母陪伴的.時(shí)間會(huì )減少一大半。有些人內向,受了傷或遭受排擠只能隱忍,不敢告訴他人,怕他們嘲笑,丟了面子。他們回家后,才能釋放自我,大聲哭泣,有時(shí)甚至泣不成聲。
在我第一天來(lái)這兒時(shí),我進(jìn)錯了班,因為有一個(gè)和我名字一樣的人。
我進(jìn)班后就看見(jiàn)了嚴肅的老師和嚎啕大哭的小孩。第一節課是語(yǔ)文課,我沒(méi)有買(mǎi)本子,被老師說(shuō)教了一頓;第二節美術(shù)課,我又一次沒(méi)有買(mǎi)圖畫(huà)本,幸好沒(méi)買(mǎi)在旁邊。我讓她去買(mǎi),結果買(mǎi)了個(gè)“熊出沒(méi)”圖樣的。這些一年級時(shí)發(fā)生的事我可記憶猶新呢!
當最后一次踏入母校時(shí)會(huì )如何呢?一定會(huì )很悲傷吧!
可能再多年之后,你會(huì )忘記所有的兒時(shí)記憶,但那些人一定是少部分,大部分人一定記得!
一定會(huì )有大部分人記得兒時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記得母校的色彩,記住母校的模樣,記得自己挫敗時(shí)是否有勇氣去面對,是否會(huì )相信自己
二十年后的母校作文400字 篇3
再一次走進(jìn)小學(xué),我的身份早已不同,曾經(jīng)我是這里的一員,是這里的學(xué)生,F在,只不過(guò)是短短的一個(gè)暑假,我成為了一名初中生,我再也不能說(shuō)我是這里的學(xué)生了,就算說(shuō)也只能加多曾經(jīng)二字。
在我走后,還是夏天,這里依舊有朗朗讀書(shū)聲,依舊有一個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)稚嫩陽(yáng)光的.笑臉,可是卻不再有我。懷念這里的一草一木,懷念這里的人,懷念在這里的時(shí)光,想起曾經(jīng)的自己有多么幸福,可卻不懂得珍惜,不知道時(shí)光,留下的永遠只有背影和回憶。
在這個(gè)季節,每每回去看望您,依舊能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ),卻忍不住暗自神傷?粗(zhù)這一草一木,仿佛當初和你們在一起的時(shí)光又重現了,剛剛一摸就碎了,原來(lái)只是幻象;氐揭郧皩儆谖业慕淌,屬于我的座位,仿佛又看到了老師們的嘮里嘮叨,仿佛又看到了當初考試前比我們還著(zhù)急的老師在忙里忙外,又想起了以前的日子,課余時(shí)間里面個(gè)個(gè)埋頭苦干,想著(zhù)想著(zhù)就笑了?墒峭樕弦荒▍s都是淚水。原來(lái)我也可以為了這間學(xué)?,其實(shí)自己早已習慣天天走進(jìn)這學(xué)校只不過(guò)不想承認,哼,終于明白了它留給我的不只有痛苦與憂(yōu)愁,還有快樂(lè )與笑臉,還有朋友與回憶。
用六年的時(shí)間來(lái)培養我,不求回報,只求我快樂(lè ),謝謝你。
二十年后的母校作文400字 篇4
時(shí)光如梭,轉眼間三十年過(guò)了,我們再次重返母校。只見(jiàn)一座又高又大雄偉的教學(xué)大樓拔地而起,印象中的母校已蕩然無(wú)存,F在的母校給人的第一印象是處處被綠色包圍,各種各樣的花花草草,象一張綠色的大地毯。微風(fēng)吹來(lái),花兒散發(fā)出一陣陣清香,真是美極了。
仔細觀(guān)察,你準會(huì )發(fā)出這樣的疑問(wèn):怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?原來(lái)為了節省占地面積,設計者把它設在地下了。下課后,你可以坐升降機到操場(chǎng)玩耍。你還會(huì )擔心,地下怎么能看清東西呢?我們在下面安裝了太陽(yáng)能電燈,它的光亮并不亞于太陽(yáng)。
教師中,墻壁正中,有一個(gè)不大不小的顯示屛,那就是黑板。老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì )顯示出教學(xué)內容。只要按一下鍵,字跡便會(huì )自動(dòng)消失。再也沒(méi)有粉筆末的污染了。
那一排排整齊的'課桌,里面裝有電腦鍵盤(pán)和自動(dòng)監視器。上課時(shí),同學(xué)們通過(guò)電腦跟老師交談,考試時(shí),如果有人作弊,課桌便會(huì )亮紅燈警告。你要當心,別違反紀律哦!
走出校門(mén),回頭再望母校,我不禁贊嘆:我們的學(xué)校真美!
二十年后的母校作文400字 篇5
時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼,我就該變成一個(gè)初中生了,在這六年的時(shí)間里,我和同學(xué)們共同相處的場(chǎng)景至今還不能忘懷。
每天上午的大課間都要跑步,老師讓我們跑六圈,即使天氣很熱,老師依然讓我們跑六圈,剛開(kāi)始許多同學(xué)都在埋怨,可后來(lái)我們一想老師是為了我們好,一到大課間就讓王佳樂(lè )和孫彩星帶我們去跑步。
學(xué)校為了讓我們接近大自然、開(kāi)拓視野、陶冶我們的身心,每年都會(huì )組織遠足活動(dòng),今年學(xué)!懊睢蔽覀冑I(mǎi)的零食不能超過(guò)十五塊錢(qián)。我們無(wú)奈之下也只買(mǎi)了十五塊錢(qián)的零食,我又讓媽媽給我做了點(diǎn)飯,吃飯的時(shí)候我基本上就沒(méi)有吃零食,帶多了只是浪費而已,而我們也體會(huì )到了學(xué)校的用心。
母校,六年來(lái),是您為我們創(chuàng )造了美麗整潔的.校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境,是您讓我們學(xué)到“別怕,仔細想一想!边@個(gè)充滿(mǎn)慈祥的眼神,剎那間,鼓勵了我,給了我自信。我毫不猶豫地說(shuō)出了答案,贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠忘不了那個(gè)場(chǎng)面,我會(huì )永遠記得我那位和藹可親的老師。
雖然我要離開(kāi)母校了,老師的教導和這些快樂(lè )的時(shí)光,我永遠銘記在心里。
二十年后的母校作文400字 篇6
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,6年的小學(xué)生活在我手中不知不覺(jué)地溜走了。接下來(lái)迎接我們的是中學(xué)的階梯。一想到要和著(zhù)這與我生活6年之久的母校分開(kāi),心中有一股莫名其妙的傷感,不禁熱淚盈眶。
是!在這里,有和藹可親的老師:有活潑可愛(ài)的同學(xué),有數不清的樹(shù)木……有我對母校美好的回憶。
早晨,漫步在校園里,你聽(tīng)見(jiàn)了什么?是鳥(niǎo)叫聲嗎?不,是同學(xué)的讀書(shū)聲。你聞到了什么?是花香嗎?不,是一縷縷向我們飄來(lái)的書(shū)香。啊!這里是書(shū)聲的`海洋,花香的世界!
在課堂上,到處都是我們探求知識的身影;到處是我們遨游世界的身影;到處都是我們展翅飛翔的身影;到處都是我們……!這里給了我無(wú)數的知識,給了我展現自己的舞臺,給了我對未來(lái)的憧憬!
母校!我溫暖的家,在這里我快樂(lè ),我幸福!你教會(huì )了我知識、道理、遵紀守法、高尚品格……更給了我向前邁進(jìn)的勇氣和信心。這里的一切一切都深深的埋在我心靈的深處,成為我記憶深處最最閃耀的一顆星!
二十年后的母校作文400字 篇7
轉眼間,六年級的小學(xué)生活即將結束。在我六年的學(xué)習生活中,認識了很多朋友,很多老師,和某同學(xué)結下了深厚的友誼,在學(xué)校留下了我們的足跡,記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)天真無(wú)邪。記得五年級的時(shí)候,數學(xué)特別難學(xué),甚至有一個(gè)單元考砸了。突然心里很著(zhù)急,就是怕成績(jì)沒(méi)提高,怕被老師和家長(cháng)罵和批評。我幼稚的頭腦受到了創(chuàng )傷和困惑。下課后同學(xué)圍著(zhù)我,叫我拿出試卷,一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的教我,一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的幫我分析,讓我很快。小學(xué)生活不全是學(xué)習,玩耍,學(xué)習做人。人生不會(huì )一帆風(fēng)順,但未來(lái)會(huì )布滿(mǎn)荊棘和荊棘。會(huì )有坎坷,會(huì )有挫折,不可避免的出現在我們面前。失敗是必然的,成功是理所當然的.。所以,不過(guò),以后的路很難走,一定要勇敢走下去!
小學(xué)生活短暫而快樂(lè ),結交了很多好朋友,學(xué)到了很多知識,也學(xué)到了做人的道理。六年小學(xué)生活即將結束,即將踏入初中的大門(mén),一定要學(xué)會(huì )堅強面對困難!面對困難不要退縮!小學(xué)生活,再見(jiàn),母校,再見(jiàn)!
二十年后的母校作文400字 篇8
母校,您猶如我們的母親,在我們無(wú)知的時(shí)候,您教給我們知識,在我們調皮搗蛋時(shí),我們原以為您會(huì )大發(fā)雷霆,沒(méi)想到您卻給予我們寬容而耐心的教導。但是,我卻不能在這里待久了。因為,明年,我就要離開(kāi)這里去外面上初中了。
還記得嗎?我以前在這廣闊的校園里所留下的歡笑,淚水,憤怒和悲哀,雖然在明年就會(huì )成為歷史,但是,想起在這里度過(guò)的美好時(shí)光,我還是感到十分幸福。
比如那次,我在操場(chǎng)上摔傷了,胳膊上流了好多血,于是,李松潭,薛重陽(yáng),宋帥淼他們幾個(gè)都關(guān)心的'說(shuō):“梁天澤,你先去抹點(diǎn)碘伏吧,不然,傷口感染后,就不得了了”。聽(tīng)了這句話(huà),我感動(dòng)的留下了淚水。在我們這座學(xué)校上了許多年,總是在我遇到困難的時(shí)候,我的親愛(ài)的朋友,可愛(ài)的同學(xué)真誠地向我伸出援助之手,此情此景怎難忘。
母校的一草一木,一桌一椅都是這么地熟悉,我舊時(shí)上課的多媒體教室,我舊時(shí)在那里玩耍的紅綠相間的操場(chǎng),那久久飄揚在操場(chǎng)中間的五星紅旗……這些場(chǎng)面,讓我久久不能忘懷。母校,你是我成長(cháng)的搖籃,感謝您帶給我快樂(lè ),感謝您帶給我美好的回憶,感謝您孕育了我燦爛的前程,感謝您,母校!
二十年后的母校作文400字 篇9
我愛(ài)母校優(yōu)美的環(huán)境,那拱形的大門(mén)在陽(yáng)光下那么閃亮,你每天暢開(kāi)著(zhù),忠誠的迎送我,那碧綠的松樹(shù)不怕風(fēng)雨四季長(cháng)青的精神永遠催我?jiàn)^進(jìn),我怎能忘記我們曾在松樹(shù)下高談闊論,怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌,我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長(cháng)廊下休息。
我愛(ài)母校教室那一流的設備,電腦房可是我的最?lèi)?ài),那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上,我們曾在這里打游戲,曾在這里進(jìn)行打字比賽,但現在僅有三天就要離開(kāi)電腦房了,真是依依不舍!
我愛(ài)母校那寬敞明亮的教學(xué)大樓,我摸著(zhù)曾經(jīng)坐過(guò)的桌椅,雖然它已不在嶄新,但是它為我服務(wù)了那么多年,感情深厚!教室里留下了我們快樂(lè )的蹤跡,桌面至今還刻著(zhù)我們絕交時(shí)劃的.“三八線(xiàn)”,記得那時(shí)我和小伙伴絕交了幾天,如今我已不再怨恨他,有的只是對他那份深深的歉意和牽掛,我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架,兩人同時(shí)被“請”進(jìn)了老師的辦公室寫(xiě)“快樂(lè )罰單”,但因為有他我并不感到寂寞,我們曾在這一起學(xué)做人的道理一起學(xué)知識……呵!多么難忘的回憶啊
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,你教了我五年知識,讓我有了智慧的頭腦,如今我要告別了,我有種無(wú)比的依戀。
二十年后的母校作文400字 篇10
感謝母校,讓我認識這么多和我一起學(xué)習,玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習環(huán)境;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了,現
在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀!一想到要離開(kāi)母校,一閉上眼睛,眼前就浮現新學(xué)校的‘身影”,那是在2010年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的`同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運動(dòng)會(huì )上,我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲,能看見(jiàn)運動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容
二十年后的母校作文400字 篇11
我即將告別童年,也意味著(zhù)我即將告別我的母校,在一個(gè)新的場(chǎng)所和環(huán)境中繼續我將要走過(guò)的路。
想起一年級那個(gè)幼稚可愛(ài)的小朋友,一下子變成一個(gè)活力十足的小伙子,這一切的一切,我的母校都在默默地注視著(zhù)......
在母校里,我生活了6年,快樂(lè )伴隨著(zhù)我度過(guò)這6個(gè)春夏秋冬。在我一字不識的時(shí)候,母校的老師們賦予了我知識,讓我變成一個(gè)聰明能干的人,難道這不是母校的功勞?難道母校沒(méi)有見(jiàn)證我的'成長(cháng)?
如今的我,將要離開(kāi)我的母校,離開(kāi)辛勤教育我的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和小伙伴,難道有誰(shuí)不會(huì )頭涔涔而淚潸潸嗎?沒(méi)有誰(shuí)不會(huì ),因為他們都知道人間有著(zhù)“情”。
上了初中,難免也會(huì )在班上遇到幾個(gè)小學(xué)的同窗,但是,永遠也不會(huì )向小學(xué)時(shí)那樣,只會(huì )發(fā)奮圖強。但也有例外,還會(huì )做一下小學(xué)時(shí)流行的“鐵哥們兒”,但在這之中,人們往往會(huì )發(fā)現友情的可貴,也會(huì )茫茫然地潸然淚下......
在小學(xué)生涯中,我知道了怎樣做人,怎樣做與別人合得來(lái)的人,所以,我一定會(huì )走完我應走的人生道路,再見(jiàn)了,母校!
二十年后的母校作文400字 篇12
夕陽(yáng)雖好,但又無(wú)情地帶走了一日,徘徊在寧靜的校園內,望著(zhù)校園無(wú)限好的黃昏之景,我滿(mǎn)是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭,六年的光陰就要像云煙一般地過(guò)去了,即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,悠悠思緒,往事歷歷在目,記憶猶新。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)月里,我們就像一株幼苗,受老師灌溉,聽(tīng)著(zhù)老師孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們互相鼓勵而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的.讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上有我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影,在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校我們得到許多朋友,得到許多美好的回憶和難忘的往事,得到最好和教導和今后做人處事的指南。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥、大姐姐,成為弟妹們學(xué)習的榜樣。
如今,我閃就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的老師,看一看親愛(ài)的同學(xué),珍惜最后幾天的寶貴的日子。
光陰一去不復返,我就要與美麗的校園、可敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)"再見(jiàn)"了,這一切我又怎能忘懷呢?
二十年后的母校作文400字 篇13
合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳,樹(shù)葉沙沙的輕響,一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè ),歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那可愛(ài)的母校。 母校,六年來(lái),是您為我們創(chuàng )造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識,是您讓我們成功起航。過(guò)去的`六年里,我們在您溫暖的臂膀中快樂(lè )成長(cháng),您為了我們默默的奉獻著(zhù),是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝氣蓬勃的少年,是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識,還教會(huì )我們做人。就算前方的路布滿(mǎn)荊棘,我們也會(huì )充滿(mǎn)信心,勇往直前。感謝您,母校。
母校,我們即將分別,不舍的淚水溢滿(mǎn)眼眶,一位位和藹的老師,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué),一間間整潔的教室,一棵棵嫩綠的小草,一株株高大的樹(shù)木,一尊尊莊嚴的雕像……一切都讓我們留戀,一草-木都令我們不舍,可我們還要揚帆遠航。再見(jiàn)了,母校。 母校,我們留戀在您懷抱中的快樂(lè )時(shí)光,我們永遠不會(huì )忘記您的音容笑貌,是您哺育了我們這-株株幼苗,等我們長(cháng)成-棵棵參天大樹(shù),再回來(lái)為您遮陽(yáng)。 我的演講完畢,謝謝大家!
二十年后的母校作文400字 篇14
時(shí)光,如一陣微風(fēng),過(guò)了,沒(méi)了;時(shí)光,如一條小溪,流了,走了;時(shí)光,如一盆月季,花季過(guò)了,香味沒(méi)了;時(shí)光,如一個(gè)沙漏,沙子流了,時(shí)光,就走了……
——題記
母校,是我們成長(cháng)的搖籃,而我們就像搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像港灣里的船兒,在知識的海洋中尋覓、探索。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的情感。路旁的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?身邊的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?如今,我們即將告別母校,一股眷念之情涌上心頭。
加減乘除,算不完您對我們的貢獻;詩(shī)詞歌賦,頌不完我們對您的崇敬。您用知識的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,滋潤我們美好的情操。我要感謝母校,感謝母校的老師們給我的諄諄教誨。
這六年的.幸福時(shí)光,如一本五彩繽紛的畫(huà)卷,而記憶,則是一張張彩色的圖畫(huà),深深的印在我的腦海里。這六年來(lái)發(fā)生的事,如一包調味劑,有酸甜苦辣咸,千滋百味。
再一次,我深切地向您——母校,說(shuō)一聲:“感謝你,母校!再見(jiàn)了,母校!”
二十年后的母校作文400字 篇15
20年后的某一天里,我突然心血來(lái)潮,想重回故里,去看一看我的母!=掀剿畺|學(xué)校。于是,我便乘坐著(zhù)微光速飛行器來(lái)到了校門(mén)口。
哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門(mén)口嗎?這幅景象跟20年前的景象真是截然不同,我帶著(zhù)疑惑不解的心情跨進(jìn)了校門(mén)。
踏進(jìn)了校門(mén),眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的.母?煽胺Q(chēng)花的世界,你看,兩排的竹林從校門(mén)口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi),蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,有一只克隆出來(lái)的小熊貓在地上滾來(lái)滾去,十分的可愛(ài)。
走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室,你會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,你會(huì )發(fā)現教室里墻的亮度,是可以根據天氣的變化來(lái)隨時(shí)調節的,使教室里的光線(xiàn)變得柔和,有利于保護學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺電腦,同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)來(lái)學(xué)習知識并可以馬上完成當天的作業(yè)。
這是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì )更加美好。
二十年后的母校作文400字 篇16
回母校是我期待了已久的愿望,這一天,終于到來(lái)了。
那天早晨,我騎著(zhù)自制的彌你飛行自行車(chē),來(lái)到了原先的小學(xué),我降落了自行車(chē),進(jìn)了校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,我十分驚訝:咦,這里什么時(shí)候建起了一個(gè)大花壇;以前的那些小花壇哪里去了呢?正當我在驚訝的時(shí)候,有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是以前的老同學(xué)金威。他告訴我,他已經(jīng)當上了這個(gè)學(xué)校的校長(cháng),由于現在科技發(fā)達了,所以建起了這個(gè)大花壇。
后來(lái),他帶著(zhù)我去參觀(guān)教學(xué)樓,看到這一幢幢新式的小別墅,心里不由得浮現出以前那一座座矮小又破舊的`小房屋來(lái):屋頂上的瓦片有些都成了碎片;窗子也不漂亮,上面還有許多灰塵,風(fēng)一吹,它們開(kāi)始飛起來(lái);墻壁黑乎乎的,還非常粗糙;門(mén)也有點(diǎn)差,只要輕輕一推,門(mén)打開(kāi)了,而且還很難關(guān)上?涩F在卻變成了那么新式的小別墅:房頂不再有瓦片,而是平的,上面還有避雷針,墻面變得雪白,摸上去光滑極了。門(mén)在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。但以前的門(mén)算涂上了上好的漆,也不會(huì )像現在那么亮,那么光滑。
!學(xué)校,我的母親,我祝愿您更加美麗、更加青春、更加純潔。
二十年后的母校作文400字 篇17
歲月如流水,匆匆不回頭。轉眼間,我已從那個(gè)頑皮的“小鼻涕蟲(chóng)”長(cháng)成了一個(gè)將要步入中學(xué)校門(mén)的少女。對于即將離別的母校,我的心中只有感激與不舍。
三尺講臺,載滿(mǎn)了老師的關(guān)愛(ài);一支粉筆,寫(xiě)滿(mǎn)了老師的期盼;一根教鞭,凝集了老師們所有的心血。他們總是在不停地嘮叨,不停地叮嚀。但你可知道?那聲聲教誨,背后是無(wú)盡的關(guān)懷!我們即將離開(kāi)母校,老師慈祥的面容是我們不能忘懷的!
同學(xué)們的`音容笑貌仍在耳畔,可不久后,我們將各奔前程。六年的相處,使我們的情誼根深蒂固,難以動(dòng)搖。愿你們不管遇到什么事,都不要將同學(xué)們忘懷……
最難分舍的,應該就是關(guān)系特好的死黨們了吧!我的一個(gè)死黨跟我說(shuō):關(guān)系是靠維護的,也許我們以后見(jiàn)了面就跟陌生人一樣……是吧!人都是會(huì )變的,關(guān)系也會(huì )隨著(zhù)變,可不管我們怎么變,記憶里那些美好的東西,是永遠不會(huì )變的!
漫漫人生長(cháng)路,保持一顆最純粹的心,保留一份最美好的記憶,保存一些有意義的的東西……
二十年后的母校作文400字 篇18
每當聽(tīng)到老師悅耳的書(shū)聲和嚴厲的教誨時(shí),我便不由自主地想起曾經(jīng)教過(guò)我的老師們;每當看到班里的同學(xué)在一起愉快地玩耍時(shí)、交談時(shí),我又會(huì )情不自禁地想起與我一起長(cháng)大、共同學(xué)習的同學(xué)們……
我是去年暑假離開(kāi)了我在那里已經(jīng)度過(guò)了六年的母校的,離開(kāi)了和藹可親的老師,離開(kāi)了親愛(ài)的同學(xué)們,現在算一下,將近一年了。但是我忘不了他們,忘不了可愛(ài)的校園。
老師們那么可敬,那么可親,我怎么忘的了呢?同學(xué)們那么可愛(ài),那么天真,我怎么能忘的了呢?
整天跟同學(xué)們開(kāi)玩笑的邢老師今年56歲了,又的`了重病,不知現在是否好起來(lái)了?嚴肅認真的彭老師脾氣不知改了沒(méi)有?愛(ài)管閑事的石老師還是把別人的是時(shí)時(shí)掛在自己心里嗎?……同學(xué)們呢?他們都還好嗎?性格開(kāi)朗的羅倩還整天樂(lè )呵呵吧?文靜優(yōu)雅的娟娟學(xué)習還是那樣好吧?心胸寬廣的張曼還是那樣寬厚待人吧?頑皮的數學(xué)班長(cháng)葛中凱現在不知是否還是愛(ài)捉弄同學(xué)們?老實(shí)忠厚的李敏又長(cháng)高了吧?她可是我們班個(gè)子最高的!
我的老師呀,我的同學(xué)們啊,我太想念你們了!你們想念我嗎?我們什么時(shí)候才能重聚在一起愉快的學(xué)習,愉快的玩耍呢?
二十年后的母校作文400字 篇19
當初,在我行將分開(kāi)你母校,你可知,我如許不舍?
帶著(zhù)我美妙的記憶,帶著(zhù)我與友人深沉的友情,帶著(zhù)老師對我的良心用苦,對你說(shuō)一聲;再見(jiàn),母校。
記的第一次來(lái)講演,那小小的凳子,小小的講臺,小小的桌子,可讓我多么沖動(dòng)與歡樂(lè )。同學(xué)們生疏而又可惡的面貌,老師嚴格又帶一分慈愛(ài)的臉色,可讓 我多么高興,讓我多么愉快,讓我多么快活?墒,現在我即將要離開(kāi)你,母校,你曉得嗎?我的心里是多么的悲涼。
母校中每一處樣子,我都歷歷在目,那被蔥綠的樹(shù)葉籠罩的小亭子,那小草青青花兒芳香的花池,那成長(cháng)著(zhù)各種樹(shù)木與爬山虎的教養樓旁邊的車(chē)子棚,都是我小學(xué)生涯中最漂亮的景致。
同樣,我的教室里也彌漫著(zhù)友誼。下課時(shí),同學(xué)們調侃聲,笑聲傳遍全部教室。上課時(shí),同窗們中的好學(xué)生老是不必老師說(shuō)就輔助學(xué)習不太好的.同學(xué),不僅讓老師費心,還讓我們之間建起友情的橋梁。
老師苦口婆心的話(huà)語(yǔ),常?澙@在我的耳邊。犯過(guò)錯時(shí)的教導聲,得獎時(shí)的表彰聲,心里頭難過(guò)期的撫慰聲,迷茫時(shí)的勸導聲,是那么的可貴,那么的可貴。
母校母校,我即將離開(kāi)你,你可知我心的不舍嗎?
二十年后的母校作文400字 篇20
當我們離開(kāi)母校,步入初中;當我們離開(kāi)通向母校的大路走上一天,走上另一條大道,當我們再也見(jiàn)不到那熟悉的笑臉時(shí);才會(huì )發(fā)覺(jué)六年的小學(xué)光陰就那么結束了,那熟悉的母校,也漸漸的離我們遠去了……
在小學(xué)里,我度過(guò)了學(xué)習路上最快樂(lè )的一段光陰,也結交了許多好友。曾經(jīng)一度天真的我以為我們會(huì )玩一輩子,學(xué)一輩子,說(shuō)一輩子,可如流水的光陰,又會(huì )為誰(shuí)放慢它的腳步呢?縱使那段時(shí)間很美好。
在小學(xué)里,我體會(huì )到了被老師表?yè)P的快樂(lè )和被同學(xué)誤會(huì )的滋味,當然了,還不僅僅只有這些滋味,就比如被同學(xué)信任和考試考差了的味道,有甜有辣,有苦有酸,就好比美食的酸甜苦辣咸,可縱使以后還能體會(huì )得到,但也不是記憶中的那種感覺(jué)了。
在小學(xué)里有一排排高大的`樹(shù),也有一朵朵美麗的花,更有一株株碧綠的草。今天的早晨,我喜歡在走廊上吹風(fēng),聞那夾雜著(zhù)美好的風(fēng),不僅傷感,那么好聞的風(fēng)在日后里,也不知道能不能再次聞到了?煽v使聞到了香,那香還是那種香嗎?身處的地方還是那條充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的走廊嗎?我想:會(huì )的,日后一定有機會(huì )再返校聞香的!
小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方,是一個(gè)承載夢(mèng)想的地方,更是一個(gè)追逐夢(mèng)想的地方。
再見(jiàn)了,母校
二十年后的母校作文400字 篇21
我站在我以前的教室里,望著(zhù)四周的墻壁,雖然都涂上了新的油漆但我還是聞到了那兒時(shí)的陣陣書(shū)香。!還是以前的.教室!沒(méi)變!沒(méi)變!
走出教室,我沿著(zhù)精美的走廊走著(zhù),不知不覺(jué)中就來(lái)到了電腦房旁。
電腦房的地板是用大理石鋪成的,里面有好多桌子和電腦,多的數不勝數。我漫步在教室外面,欣賞著(zhù)漂亮的海報,撫摸著(zhù)新漆的墻壁,傾聽(tīng)著(zhù)教室里傳來(lái)的哈哈笑聲,五年的歡樂(lè ),就像一部電影似的,開(kāi)始在我眼前放映。
“鈴……”多么熟悉的鈴聲!電腦房里一片窸窸窣窣的聲音,不一會(huì )兒,門(mén)就打開(kāi)了,小孩子們一下全沖出了教室,老師也跟著(zhù)跑出來(lái)了,他看了我了以后就和我一起說(shuō)起了關(guān)于機器人的事情,說(shuō)了好久,好像永遠也說(shuō)不完似的。就這場(chǎng)景就讓我想起了以前的一件事。
記得有一次我四年級的時(shí)候去外地比賽,沒(méi)想到我竟看到了電腦老師也去比賽了,把我嚇到了,但是從此以后我就開(kāi)始和電腦老師討論關(guān)于比賽的事情,心里別提有多高興了。
我和老師再見(jiàn)了之后,就走到了校門(mén)口,看著(zhù)自己即將要離開(kāi)的母校,我心里既高興,又傷心,一下子忍不住,哭了出來(lái)。下次再見(jiàn)了,母校!
二十年后的母校作文400字 篇22
時(shí)間悄悄的流逝,轉眼,六年的時(shí)光已過(guò)去。
你聽(tīng),典禮在唱歌,我的心里是又激動(dòng)又舍不得。
這一天,它終于還是來(lái)了;想想以前的恩恩怨怨,在畢業(yè)典禮這一天,顯得是多么渺小。
以前,還和小學(xué)的同學(xué)為了某些事情斤斤計較,真的是很不應該,以后,我會(huì )把這些當做我珍貴的回憶。
這天,大家在班里都很高興,臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容,主持人在講臺上講說(shuō)著(zhù)六年來(lái)的.苦辛,快樂(lè ),訴說(shuō)著(zhù)大家中的舍不得,訴說(shuō)著(zhù)六年來(lái)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)心滴滴。說(shuō)到這里,大家都哭了。這時(shí),主持人進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng) ,接下來(lái),請大家訴說(shuō)在母校給你留下的令你難忘的事情。由我隨機抽取的同學(xué)由他訴說(shuō)她的事情,于是主持人隨機抽了一個(gè)同學(xué),說(shuō),能說(shuō)一下是那件事情使你舍不得嗎,那位同學(xué)說(shuō),是我的一個(gè)朋友在我關(guān)鍵時(shí)候幫助了我,我很感動(dòng),因此,在你剛才訴說(shuō)那些使你感動(dòng)的點(diǎn)滴時(shí),所以我不禁就哭了。哇哦,你真的令我好感動(dòng)啊。接下來(lái),主持人開(kāi)始和大家互動(dòng)說(shuō),大家準備畢業(yè)之后什么時(shí)候再見(jiàn)面,大家的回答有1年1天10年各種回答都有,現場(chǎng)真是太激烈了。畢業(yè)典禮很快就結束了,大家要各回各家了,都依依不舍地走了。
二十年后的母校作文400字 篇23
“小學(xué)是這樣的……一年級陌生,二年級朋友;三年級陪伴,四年級知己;五年級閨蜜,六年級……一場(chǎng)考試散了,六年的友誼沒(méi)了……”“一個(gè)即將畢業(yè)的男孩來(lái)求佛……”
聽(tīng)著(zhù)這些畢業(yè)流行語(yǔ),看著(zhù)這些畢業(yè)流行片,鼻頭一酸,豆大的眼淚就啪嗒啪嗒地順著(zhù)面頰掉下來(lái)。
回想起,當初站在講臺上介紹時(shí)靦腆的樣子,我會(huì )忍不住發(fā)笑;回想起,當初和他們打成一團的狼狽樣子,我會(huì )忍不住發(fā)笑;回想起,當初路見(jiàn)不平,拔刀相助他人時(shí),“壞”人落魄逃跑的樣子我也會(huì )忍不住發(fā)笑。
還記得,我第一次哭時(shí)同學(xué)們的安慰和老師的鼓勵;還記得,我第一次演講時(shí)同學(xué)們的驚訝和老師的贊賞;還記得,我每一次超越戰勝自我時(shí)同學(xué)們的贊賞和老師的欣慰。這一幕幕像放電影一樣在腦海里縈繞卻又揮之不去。
母校,假若說(shuō),我們是夜空中閃著(zhù)金色的光芒的,璀璨的.星星,那么您就是陪伴我們左右的,在最艱苦的時(shí)候給予我們溫暖和力量的月亮。母校不僅教給我們知識,還教給了我們做人的道理。六年了,我們自開(kāi)學(xué)那一天到現在,一直沒(méi)有忘掉初衷。六年了,我們一直藏著(zhù)的一句話(huà),現在也可以釋放出來(lái)了:感恩母校!
二十年后的母校作文400字 篇24
時(shí)光匆匆,六年的時(shí)光如流水般消逝,在這六年里,我們都是在白巖小學(xué)度過(guò)的,這所校園雖然不大,但是留著(zhù)我們的回憶,許多許多的回憶……
在這個(gè)學(xué)校里,留給我們的回憶最多的地方還是那棟老式教學(xué)樓。那棟只有三層樓的教學(xué)樓,是我們玩耍的`好地方,是我們學(xué)習的好地方,下課后,大家在走廊上追來(lái)打去,可是,我們現在想在走廊上追來(lái)打去也不行了,那些時(shí)光就是我們腦海里永遠不能被抹去的記憶。我們的朗朗讀書(shū)的樣子、我們追逐打鬧的樣子一直被刻印在這本名為教學(xué)樓的書(shū)中……
那個(gè)舞臺,我記得到我們被石老師懲罰的時(shí)候,站在上面,石老師讓我們“瘋”,說(shuō):“瘋夠了,以后就別瘋了!”有著(zhù)我們在上面表演的樣子,有我們追逐打鬧的樣子,在那上面也記錄著(zhù)我們大家的美好回憶。
石老師辦公室,這是我們最熟悉,也是在學(xué)校最害怕去的一個(gè)地方,因為在那里我們不是在批改作業(yè),就是接受“審判”(也就是批評),大家在學(xué)校一提出辦公室,第一個(gè)聯(lián)想的地方,就是石老師辦公室…
在這個(gè)校園里,難忘的地方可是數也數不清,我們的回憶和過(guò)去,一筆一劃的刻印在這本“回憶錄”中……
二十年后的母校作文400字 篇25
光陰似箭,日月如梭。眨眼間,我從小學(xué)畢業(yè)成為了一名初中生,但我還是對我的母校戀戀不舍,我利用這個(gè)國慶長(cháng)假,坐車(chē)回到了那個(gè)陪伴了我六年的地方。
車(chē)到了,我來(lái)到學(xué)校門(mén)口?粗(zhù)那高高的教學(xué)樓,我仿佛看到了我們以前在樓道里奔跑的身影,聽(tīng)到了下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。走進(jìn)教學(xué)樓,我回到了我上了六年課的教室。教室沒(méi)變,還是同一塊黑板、同一個(gè)講臺、同一些桌椅,但是里面上課的學(xué)生卻是不同。我在講臺底下找到了我以前上課時(shí)用的課本。這破舊不堪的課本,卻蘊藏著(zhù)我們深刻的記憶。我通過(guò)這破舊不堪的課本,仿佛看到了我們以前上課時(shí)的情景——老師在上面耐心的為我們講解著(zhù)課文,我們在下面坐的筆直筆直的,專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,老師時(shí)不時(shí)點(diǎn)一名同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。
我走出校門(mén),還在想著(zhù)我們在母校的.經(jīng)歷。正在想著(zhù)想著(zhù),突然撞到了一個(gè)人,我正想抬頭抱怨幾句的時(shí)候,那人忽然叫到我的名字,我定睛一看,原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué),他把我邀請到他家去玩,我跟著(zhù)他一進(jìn)門(mén),我就看到我們班上一些同學(xué)都在這,我們聊了很久才回家。
現在想一想,還是蠻懷念母校的,不知到下一次再去又是什么時(shí)候了。
二十年后的母校作文400字 篇26
走吧,走吧,走了就不要回頭,因為每一次的轉身,心中便又多了一分眷戀。那飛逝的光陰里有我永不褪色的記憶,記憶里已經(jīng)滿(mǎn)載著(zhù)您的溫情和對您的依戀。
惶惶然融入迷茫中,我將憶起您啊,我的母校,您就是那春天的細雨,夏天的微風(fēng),秋天的落葉,冬天的陽(yáng)光。多想再依偎在您的懷抱中,盡情感受您的輕柔、深沉和溫暖;多想再依偎在您的懷抱里,在您的溫馨中去編織我還沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想。
曾經(jīng)多少次,獨坐一隅,仰望藍天,閉目憧憬隔岸的桃花。
我喜歡寫(xiě)作,卻沒(méi)有冰心的細膩;喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),卻沒(méi)有徐悲鴻的奔放;熱愛(ài)科學(xué),卻沒(méi)有愛(ài)因斯坦的睿智;鐘愛(ài)音樂(lè ),卻沒(méi)有貝多芬的.激情……這些都曾是我的夢(mèng)想,但我卻不曾努力去追求,只會(huì )一味地浪費一點(diǎn)一滴的光陰?傄詾榻裉爝^(guò)了還有明天,明天過(guò)了還有后天,卻沒(méi)有想過(guò)今天不會(huì )再有,明天不會(huì )重來(lái),后天是那么遙遠!
惶惶然就要融入迷茫中,世界雖然精彩卻無(wú)法給予我您的溫暖。就要走了,就讓我再多看您一眼,就讓您、我的目光相接,我需要您目光里的溫情和鼓勵。我深知我給不起您什么承諾,但是我會(huì )為我還沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想而努力。
二十年后的母校作文400字 篇27
一切都煦日陽(yáng)光,普照著(zhù)大地,處處充滿(mǎn)了生機;ǘ,搖擺著(zhù)沐浴陽(yáng)光的滋潤;樹(shù)木,瀟灑著(zhù)與陽(yáng)光舞蹈;小草,貪婪著(zhù)吸取著(zhù)陽(yáng)光……
!母校,你就是那和煦的陽(yáng)光,我們就是那沐浴陽(yáng)光的花朵小草,我們將在您溫暖的懷抱之中幸?鞓(lè )的成長(cháng)!
母校!在風(fēng)風(fēng)雨雨之中,您,走過(guò)了二十五年,那種像叮咚泉水般的時(shí)間一寸一寸的從布滿(mǎn)滄桑您的身邊悄悄溜過(guò),但即使過(guò)了這么久,您那不變從前的身影似乎比從前要更加雄偉寬廣。讓許許多多的小花小草們更加舒適的在陽(yáng)光之中成長(cháng)起來(lái)!
那種活躍的氣息,有規律的跳躍旋律源源不斷的給我們輸入豐富的知識營(yíng)養和教育是您和老師們傳遞給我們的聲聲愛(ài)意,這些東西,我們怎么能夠忘至腦后呢?
啊,親愛(ài)的母校,您用您那辛勞的汗水澆灌著(zhù)我們,用您那慈祥的微笑沐浴著(zhù)我們,用您那深如海水的'眼神教育著(zhù)我們,用您那深沉的聲音激勵著(zhù)我們…
…您是那給予萬(wàn)物生機的陽(yáng)光,您是那哺育大千世界雨水甘露,您更是我們成長(cháng)的搖籃!
二十年后的母校作文400字 篇28
歲月飛逝,六年的時(shí)間轉瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開(kāi)母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內,我想對你說(shuō)一句話(huà):母校,我感謝你,我永遠不會(huì )忘記你!
站在教室窗口望去,學(xué)校里的一棵草一棵樹(shù)都照在我的眼前。那扇門(mén)對我來(lái)說(shuō)多么熟悉!他們保留著(zhù)我的許多回憶:那寬敞的籃球場(chǎng)上總有我們生機勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著(zhù)我們跑步的`姿勢。我坐在寬敞明亮的教室里,那現代化的教育設施讓我們學(xué)到了更好的文化知識,老師慈祥的笑容總是浮現在我的眼前,我們朗朗的讀書(shū)聲總是回響在我的耳邊。每當我去那里迎接后,打開(kāi)我們的大門(mén),看到這個(gè)字的時(shí)候,總是感到非常驕傲。母校給我帶來(lái)了無(wú)限的回憶,同時(shí)我想感謝母校給我帶來(lái)的一切。
坐在桌子旁邊,我有一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的幻想。如果我以后取得成果,我必須懷著(zhù)感激之情回到我的母校,捐款,重塑母校,表達對母校勤奮培養的感激之情。即使我沒(méi)有錢(qián),我也會(huì )把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪(fǎng)我的老師們,和他們交談,敘敘舊。
母校,馬上就要跟你道別了,我真舍不得離開(kāi)你。我想對你說(shuō)的話(huà)永遠不會(huì )結束。那我再說(shuō)一遍!澳感,謝謝你!
二十年后的母校作文400字 篇29
歲月飛逝,六年的時(shí)間轉瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開(kāi)母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間里,我想對你說(shuō)一句話(huà):母校,我感謝你,我永遠不會(huì )忘記你!
站在教室窗口望去,學(xué)校的一棵草和一棵樹(shù)都照在我的眼前。那扇門(mén)對我來(lái)說(shuō)多么熟悉!他們保留著(zhù)我的許多回憶:那寬敞的籃球場(chǎng)上總有我們生機勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著(zhù)我們跑步的姿勢。我坐在寬敞明亮的教室里,那個(gè)現代化的教育設施教會(huì )了我們更好的文化知識,老師慈祥的笑容總是浮現在我的`眼前。我們朗朗的讀書(shū)聲總是在我耳邊回響。每當我去那里迎接的時(shí)候,打開(kāi)我們的大門(mén),看到這個(gè)字的時(shí)候,總是感到驕傲。母校給我帶來(lái)了無(wú)限的回憶,同時(shí)我想感謝母校給我帶來(lái)的一切。
坐在桌子旁邊,我有一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的幻想。如果我以后有成果,我要懷著(zhù)感激之心回到我的母校,捐款,重建母校,對母校的辛勤訓練表示感謝。即使沒(méi)有錢(qián),也會(huì )把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪(fǎng)我的老師們,和他們交談,敘敘舊。
母校,我馬上就要跟你道別了,我真舍不得離開(kāi)你。我想對你說(shuō)的話(huà)永遠不會(huì )結束。那我再說(shuō)一遍!澳感,謝謝你!
二十年后的母校作文400字 篇30
母校因為一些情況被拆了,但回到那里總會(huì )有一種語(yǔ)言表達不出來(lái)的感覺(jué)。
上次逛五馬街,路過(guò)打鐵巷時(shí)我站住了,打鐵巷另一頭正是成了廢墟的母校。我說(shuō)可不可以去看看,媽媽同意了,我跑向了母校。小操場(chǎng)還在,大操場(chǎng)也還在,只不過(guò)被教學(xué)樓的一些碎片壓著(zhù)了,那一棵百年大樹(shù)也好好的,只是我們以前不小心甩上樹(shù)的`繩子都不見(jiàn)了。
原本樹(shù)邊上的一個(gè)小廁所也不見(jiàn)了,以前,我們一直在那兒玩耍,比如撕名牌,撿花籽。
我記得小操場(chǎng)上有一個(gè)書(shū)香長(cháng)廊的,現在呢?我隔著(zhù)圍欄只看見(jiàn)長(cháng)廊,沒(méi)有了書(shū)、畫(huà)、裝飾物,一切都被拿走了,我心里有一種語(yǔ)言表達不出來(lái)的感覺(jué),就像一顆棗卡在喉嚨里一樣說(shuō)不出話(huà)。
就在這時(shí),媽媽走來(lái)說(shuō):“走了,再不走午餐就沒(méi)有時(shí)間吃了,要去上課了!蔽艺f(shuō):“你看呀,學(xué)校都成廢墟了,工人們還什么也不干!蔽抑噶酥笇W(xué)校里談話(huà)準備去吃午餐的工人們,媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只拉著(zhù)我回家了。
學(xué)校成了一片廢墟,我真希望這是一個(gè)夢(mèng),但這不是,嘆,希望建好學(xué)校后還能有往日的“輝煌”吧!
二十年后的母校作文400字 篇31
六年的小學(xué)生涯轉瞬即逝,我最忘記不了還是母校。別了,我親愛(ài)的母校。是您,托著(zhù)紅日冉冉升起:是您,培育幼苗婀娜多姿。讓我從一個(gè)幼稚的小學(xué)生變成了懂事的學(xué)生。
六年來(lái),是您伴著(zhù)我們成長(cháng);六年來(lái),是您伴著(zhù)我們歡笑;六年來(lái),從失敗的`痛苦和成功的喜悅中,讓我們學(xué)會(huì )了做人的道理。人的一生中,有些東西可以忘卻,它們像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻是永遠也無(wú)法忘懷的,比如一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里,我與同學(xué)們結下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛,我們的友誼之情比海水更深沉!六年來(lái),我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習,一同歡樂(lè ),一同努力;六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái),我們流過(guò)汗,流過(guò)淚,也流過(guò)血。而在這六年過(guò)后,我們終于可以對自己大聲說(shuō):我長(cháng)大了!
別了,母校!六年的酸甜苦辣在我心中回蕩:別了,母校,我們永遠銘記您!
此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚!那時(shí),我將帶著(zhù)自己成功的喜悅,帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì),再回到您的身邊—我的母校,來(lái)報答您和老師對我的教育之恩!
二十年后的母校作文400字 篇32
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
母校,你曾用你知識的甘露哺育了我六年。你教會(huì )我學(xué)習,教會(huì )我成長(cháng),教會(huì )我應該如何面對世界。我在風(fēng)雨中成熟了,今日我要離開(kāi)您的懷抱,望一眼您的身影,望一眼您的身姿,母校謝謝你,我不會(huì )忘記你賦予我的一切,我感謝你,在我碩果累累的時(shí)候,一定會(huì )來(lái)向您報告!
敬愛(ài)的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jì),都凝聚著(zhù)您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您引領(lǐng)我們在知識的海洋盡情遨游……您的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋;粉筆的灰塵,以把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您教育事業(yè)的'熱情和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富有創(chuàng )造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋!
愿母校的明天更加美好!不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……
二十年后的母校作文400字 篇33
進(jìn)入初中約一個(gè)月了,你可否回想起你的母校?與你玩耍、歡笑的同學(xué)?還有教你知識、培育你成長(cháng)的老師呢?是的,不管誰(shuí)都不會(huì )忘記,因為這些記憶如印跡般,雕鏤在你的記憶深處,當你老的有些神志不清時(shí),從記憶中找見(jiàn)它,你可能露出沒(méi)有牙齒的嘴,呵呵直笑……
小學(xué)的老師,最令我念念不忘的就是班主任——翟云華老師。她不僅是一位好的老師,也是一位好的朋友,有時(shí)學(xué)習時(shí),枯燥乏味,十分無(wú)趣,老師就在這里給我們來(lái)了“課堂一笑”,乏味的課堂變得活躍起來(lái),大家爭先恐后地回答問(wèn)題,連班里最膽小的女同學(xué)都高高舉起了手?梢(jiàn)翟老師的教學(xué)方法是十分一流的水平,采用的是樂(lè )學(xué)法,讓人在枯燥乏味的課本里神游其中。
六(6)班的`74名同學(xué)也是令人心懷留念的,大家之所以能到一個(gè)班,那就是緣分,然而經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間地打磨、提煉,終于將六(6)班的74顆心凝成了鋼鐵。賽場(chǎng)上,全班同學(xué)不無(wú)加油助威,游玩時(shí),大家則互相幫助,互相歡笑,歡樂(lè )在內心深處……
不經(jīng)義翻開(kāi)了時(shí)間的相冊,希望在心中永遠存著(zhù)、存著(zhù)……
二十年后的母校作文400字 篇34
從齊腰高到與肩齊平,整整六年。六年間,每天的兩聲“老師好”與“老師再見(jiàn)”,承載著(zhù)我對您不變的情誼。
還記得您和我們一起游戲,一起玩耍嗎?老師,謝謝您教給我們知識。但是,有一天,我突然看見(jiàn)您的頭發(fā)上冒出了幾根白發(fā),魚(yú)尾紋也悄悄地爬上了您的眼角,我的`心頓時(shí)酸了。
哎,對了。談起老師,我就想起了我們的母校。我們的母校是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,那景色真的好美。走進(jìn)大門(mén),你會(huì )看到左右兩側各有一條小湖。走上階梯,你會(huì )看到陽(yáng)光樓,有小鳥(niǎo),還有許多孩子們歡樂(lè )的叫聲。再往前面走走,你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng),那叫鳳凰廣場(chǎng)。西邊還有一個(gè)小操場(chǎng),是一二年級小妹妹小弟弟上課的地方。
上課時(shí),你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,有時(shí)候會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著(zhù),像是在給我們伴奏的動(dòng)聽(tīng)歌聲。六個(gè)春秋,我們在一起,每一次游戲,每一次辯論都讓我回味無(wú)窮,它將化作美好的記憶,珍藏在我心中。
時(shí)間是多么匆匆!匆匆中,我們走進(jìn)小學(xué)課堂,匆匆中我們又要離開(kāi)校園,離開(kāi)您!
再見(jiàn)了,老師,再見(jiàn)了,母校!希望我們能在這最后一個(gè)月一起加油!
二十年后的母校作文400字 篇35
夕陽(yáng)的余暉落在老師的眼角。這是我們學(xué)習的圣地。桌椅,黑板,墻報都那么親切。在這里,我們聆聽(tīng)了老師的親切教誨,熱情地討論了學(xué)習中的難題。在這里,我們留下了我們明亮的讀書(shū)聲,優(yōu)美的歌喉,快樂(lè )的笑聲……
走進(jìn)校園,第一眼就看到了那長(cháng)長(cháng)的紫藤架。這五年來(lái)我有多開(kāi)心都記錄在這里!我還記得我和朋友種蒼耳的時(shí)候。體育老師一宣布自由活動(dòng),我就興奮地接過(guò)準備好的瓶子,灌滿(mǎn)水,來(lái)到紫藤架下,小心翼翼地在種滿(mǎn)蒼耳的土壤上滴了兩滴.當我們的蒼耳終于長(cháng)出可愛(ài)的綠苗時(shí),我們興奮得手舞足蹈。這棵充滿(mǎn)希望的綠色幼苗在架子上放著(zhù)葡萄狀的'紫藤花.這張美圖值得一看!
走向寬敞明亮的教室,可以聽(tīng)到讀書(shū)的聲音!耙凰查g,天空是這樣那樣的……”,“綠竹帽,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不用回!笨炜。學(xué)生們多投入!這種整齊的讀書(shū)聲,這種求知的欲望,都藏在心里…
此刻,當我想到我要上中學(xué)的時(shí)候,我和老師、同學(xué)、母校都分開(kāi)了,我覺(jué)得相處的每一分鐘都是那么珍貴。我會(huì )永遠記得在母校發(fā)生的一切。此時(shí)此刻,我所有的思念都無(wú)法言表,只能深情的說(shuō):“再見(jiàn),同學(xué)們,再見(jiàn),老師們,再見(jiàn),我親愛(ài)的母校!”
二十年后的母校作文400字 篇36
今天我打掃房間時(shí),無(wú)意間看到了被我珍藏許久的小學(xué)照片。那是我唯一一張的小學(xué)畢業(yè)照,所以我分外珍惜。母校,我想您!
母校,您使我忘不掉的是,我可愛(ài)的同學(xué)們,和我親切的老師們。忘不掉,課間時(shí),那暢快的聊天,忘不掉老師那對我們的細心栽培,教我們做人做事的.道理。
我更忘不掉的是,有一次,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì ),我參加了接力比賽。伴隨著(zhù)同學(xué)們激烈的呼喊聲,好像告訴我,你一定要跑快點(diǎn),為你們的班級爭光。于是我好像腳下生了風(fēng),努力的向前跑?墒俏依鄣碾p腿漸漸失去了直覺(jué),沒(méi)注意,一下就是摔了一跤。同學(xué)們不顧一切的沖上去,立即詢(xún)問(wèn)我的情況,是否摔傷了。我含著(zhù)淚回答沒(méi)事兒。老師也上來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況,問(wèn)我好些了嗎?回到班級時(shí),他們一個(gè)個(gè)攙扶著(zhù)我上樓梯,最忘不了的還是老師,給我擦傷的藥水,并幫我擦藥這一切。我都看在眼里,我心里感到分外的感動(dòng),還有欣慰。想到這里,我不知不覺(jué)的掉下了眼淚。
可惜時(shí)光不能倒流,母校我會(huì )想您的!
二十年后的母校作文400字 篇37
雖然開(kāi)學(xué)很長(cháng)一段時(shí)間了,可我還是經(jīng)常上課走神。我想念我的母校,想念我的伙伴們,想念校后的荒園,那是農村的一所小學(xué)校,是我的百草園。由于爸爸調動(dòng)工作,到城里上班,我也不得不跟著(zhù)轉人城里的學(xué)校上學(xué)。
轉入城里上的這所學(xué)校,是很美很美的,但總是沖不掉我對農村母校綿長(cháng)的思念。那是一所簡(jiǎn)陋的.學(xué)校,很小很小的。
我思念那些小伙伴們。上學(xué)時(shí),我們呼朋引伴,手拉著(zhù)手,一跳一蹦地跑著(zhù)去學(xué)校;放學(xué)時(shí),我們排著(zhù)整齊的隊伍,唱著(zhù)響亮的歌兒.回到家里,奶奶做的小米飯已放在石桌上,香噴噴的。我有時(shí)不用筷子,急著(zhù)用手去抓,燙了手,免不了媽媽一頓心疼和慎怒。
我思念母校后面那一方荒園,荒園里長(cháng)了很多很多的野草。下課后,我和同學(xué)們經(jīng)常在那里嬉戲玩耍。特別是在暖洋洋的春天,野草青青翠翠的,小花漂漂亮亮的,還有蜜蜂和蝴蝶在這里飛舞。我們都極愛(ài)花朵,互相約定誰(shuí)也不準采摘。有一次,一個(gè)調皮的小男孩采摘了一朵很漂亮的小紅花,偷偷地插在我的小辮子上,我發(fā)覺(jué)后哭了一場(chǎng),嫌他采摘了花兒.那幾天他孤單單的,伙伴們都不理睬他。
雖然農村母校是簡(jiǎn)陋的,但它有很多的情趣,我對它的回憶總是清晰的。
二十年后的母校作文400字 篇38
4月12日,我們29班同學(xué)回到了母!钫袑W(xué)。在安老師的引領(lǐng)下,興致勃勃地參觀(guān)了煥然一新的母校。
兒時(shí)的記憶,只剩下那滿(mǎn)是滄桑的大食堂和實(shí)驗樓前的兩座假山了。老師的小廚房,已經(jīng)演變成一條靜謐的小路,邊上的文化長(cháng)廊散發(fā)出母校獨特的氣質(zhì)。原先的平房教室,巍然聳立成陽(yáng)光下的四層教學(xué)樓。操場(chǎng)邊上那三棵;晖╋L(fēng)華正茂,迸發(fā)出勃勃生機……就像李寨中學(xué)的實(shí)踐教育活動(dòng)一樣與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)展的如火如荼。
《重游母!芬曨l播出后,引發(fā)廣大校友的共鳴,點(diǎn)擊量迅速突破5000次。校友陳晉會(huì )評論到:“視頻把我看哭了。那個(gè)大院我太熟悉了。在那里,我度過(guò)了人生最重要的.三個(gè)階段:童年、少年、青年。每次回家路過(guò)我都不敢進(jìn)去看看,生怕找不到往昔的記憶。時(shí)代在變,校園越來(lái)越靚了,確實(shí)是“面目全非”,找不到原來(lái)的樣子了。當看到校園的一些舊景,終于找到了兒時(shí)的記憶,參觀(guān)活動(dòng)室,也讓我發(fā)現了一樣不變的東西,那就是我們李寨中學(xué)的辦學(xué)特色始終在堅守著(zhù),各種功能室越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化。期待母校晉城有美名、山西有特色、全國有影響、世界有交流。加油母!覀兝钫袑W(xué)!我們都在祈禱,都在為你祝福。
真的太感動(dòng)太感動(dòng)了。
二十年后的母校作文400字 篇39
再見(jiàn)了! 母校!再見(jiàn)了!同學(xué)們!再見(jiàn)了!教室!再見(jiàn)了!老師!再見(jiàn)了!我昔日的好朋友!
在這個(gè)哺育我六年的母校,我想對您說(shuō):“謝謝您!”您為了我們全校的學(xué)生嘔心瀝血,您不求得到什么回報,但我卻要衷心的說(shuō)一句話(huà):謝謝您,再見(jiàn)了!我知道,這不只是一句話(huà)這么簡(jiǎn)單,這句話(huà)蘊含了我無(wú)限的感情,千言萬(wàn)語(yǔ)只醞釀成一句話(huà):再見(jiàn)了!母校!時(shí)光飛逝,我將要畢業(yè)了!我昔日的好朋友將要和我分開(kāi),我敬愛(ài)的老師也將要和我分開(kāi)!我知道分開(kāi)是免不了的事,在我學(xué)校生活中,這只是我的第一次分離。
在我的記憶中,母校像溫柔的'母親一樣。無(wú)論我范了什么錯誤,您都不會(huì )怪我,即使我考試沒(méi)考好,您也不會(huì )怪我,反倒鼓勵我下次在努力,一定能考好!母校不僅是我無(wú)微不至到母親!還是我親切的導師! 每當我有難題時(shí),我會(huì )問(wèn)一問(wèn)我的老師,老師會(huì )很有耐心的給我講題。學(xué)校母親!在我為某件事迷惘時(shí)!
您為我指路,像我前進(jìn)的照明燈一樣。 六年了!我將要離開(kāi)您了!我在這里真誠的說(shuō)一聲:再見(jiàn)了!母校!再見(jiàn)了!無(wú)微不至的母親!再見(jiàn)了!我親切的導師!
二十年后的母校作文400字 篇40
一想到六月份就要告別美麗的母校,告別相處了六年的老師與同學(xué),心中就涌起了深深的留念之情。
六年過(guò)去了,我們在這里茁壯成長(cháng)。我們學(xué)到了許多的知識,母校讓我們很形象地知道什么是美什么是丑,什么是假什么,什么是善什么是惡,什么樣的.人生才有價(jià)值,什么樣的感情才是美好的……這些我們怎么能說(shuō)忘就忘呢!
每當我們做錯事,老師您都有一顆包容之心,原諒了我們。直到一次,數學(xué)老師在課堂上講課,我們也在下面說(shuō)話(huà),老師說(shuō)的聲音有多大,我們在下面說(shuō)話(huà)的聲音就有多大。正巧語(yǔ)文老師看見(jiàn)了,這是您心里頭的火與以前我們做錯事的火,一下子全都“爆發(fā)”出來(lái)了。就是這一次您把我們罵醒了,同時(shí)也讓你的喉嚨有了一些小問(wèn)題,連續幾個(gè)星期都沒(méi)來(lái)學(xué)校,直到下學(xué)期的開(kāi)學(xué)您才來(lái),您知道嗎,您不在的時(shí)候我們深深的想念您。但我們知道您罵我們是想我們好的。
七月的風(fēng)兒把我們喚醒,新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手,新的集體把我們盼望。我們想張開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo),滿(mǎn)懷美好的理想,在藍天中自由自在地翱翔。
時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間就快畢業(yè)了,我們一定要好好的珍惜與老師、同學(xué)們相處的日子,到最后還是要有也不舍得說(shuō):“母校,告別了!
二十年后的母校作文400字 篇41
又一株蒲公英成熟了,我們將告別母校,到新的學(xué)校去迎接團徽的召喚。小學(xué)六年匆匆逝去,六年前,我們懷著(zhù)憧憬來(lái)到母校;六年后,我們依依不舍離開(kāi)母校。六年中,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,但我一直記著(zhù),老師,同學(xué)始終陪著(zhù)我......
親愛(ài)的同學(xué)們,還記得那屆運動(dòng)會(huì )嗎?1500米的`比賽正激烈的開(kāi)展著(zhù),我在跑道上艱難地邁著(zhù)步子,同學(xué)們在跑道旁聲嘶力竭地為我加油;鹄崩钡奶(yáng)毫不留情地烤著(zhù)大地,一滴滴汗珠從我頭上流下,跑了幾圈我已不記得,只知道我要一直跑下去。好熱。好熱。我不行了。不行了!拔覀儼嗟膮羌窝嗤瑢W(xué)在跑1500米,讓我們?yōu)樗佑桶!睆V播里傳來(lái)這樣的聲音。加油聲頓時(shí)震耳欲聾。我早已熱淚盈眶。感謝你們,同學(xué),面對即將離別的我們,我不知說(shuō)什么。只能用四個(gè)字表達我的意思:謝謝。
再見(jiàn)。敬愛(ài)的老師,還記得那篇文章嗎?教師是橋,人性之橋,欣然地送走奔入海洋的江河;默默又迎來(lái)了雪山新春的融水。待到學(xué)生學(xué)成歸來(lái),一定要報答您!再見(jiàn),美麗的母校,待到明日,您一定為我而驕傲!
二十年后的母校作文400字 篇42
時(shí)間過(guò)得真快,再過(guò)67天后,我們就要離開(kāi)我們的小學(xué)母校了,大家相處六年,可如今就要分開(kāi)了,我們都依依不舍。
我還清清楚楚地記得,當媽媽牽著(zhù)我的手,第一次進(jìn)入小學(xué)這扇大門(mén)時(shí),我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今,我將走出這大門(mén),心中很不是滋味,酸酸的。當我最后一次望著(zhù)大門(mén),凝望著(zhù)老師的目光時(shí),那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”定會(huì )滴滴答答地掉在地上吧……童年的時(shí)光,我難以忘懷。
再看一下操場(chǎng)上的跑道,每天我們在它的身上踏著(zhù)穩健的步伐,灑下許多的汗水。記得一次運動(dòng)會(huì )上,隨著(zhù)哨子的一聲令下,女子400米比賽開(kāi)始了。各個(gè)運動(dòng)員都忐忑不安,像一匹脫韁的馬跑了過(guò)去。操場(chǎng)兩旁的拉拉隊喊到六2班加油,2班必勝,拉拉隊的.聲音真是震耳欲聾,給運動(dòng)員打足了勇氣,當時(shí)在狂跑的我更加使足力氣,任憑汗水往下留。跑道上的運動(dòng)員還在狂跑著(zhù)……我,因為有了同學(xué)們的助威聲,奪得了年級組第2名的成績(jì),給班級分數又加上了8分。那快樂(lè )的一幕幕似乎還在昨日,那難忘的場(chǎng)景,難忘的師恩,難忘的友誼,都在腦海里回旋。
二十年后的母校作文400字 篇43
清晨,第一縷霞光給這美麗的校園披上了一件金色的衣裳,朗朗書(shū)聲從教室的窗戶(hù)里飄了出來(lái),和這溫和的風(fēng)兒一起在空中回蕩……
母校,你已經(jīng)陪伴了我五年的時(shí)間。五年來(lái),你給過(guò)我歡笑,也給過(guò)我淚水;你讓我嘗過(guò)失敗的痛苦,也讓我嘗過(guò)成功的甜蜜;你讓我收獲知識,也讓我得到教訓……
記得那一次,是公布語(yǔ)文成績(jì)的時(shí)候,教室里鴉雀無(wú)聲,空氣中彌漫著(zhù)一股緊張的氣氛。這時(shí),語(yǔ)文老師抱著(zhù)一沓試卷大步流星的走上了講臺。瞪著(zhù)那雙大眼睛嚴肅的說(shuō):“這次考試都考得很差,尤其是你,薛重洋!”老師狠狠的瞪了瞪我,接著(zhù)說(shuō):“這次成績(jì)下滑的很快,只有86.5分!”不知道卷子什么時(shí)候發(fā)到了手中。一節課就這樣不知不覺(jué)中結束了。
看著(zhù)那一個(gè)個(gè)刺眼的`紅叉,我獨自一人在教室里默默流淚,曾經(jīng)的輝煌,曾經(jīng)的榮譽(yù),曾經(jīng)的一切,都在這次失敗的淚水中化為烏有了……
在之后的很長(cháng)一段時(shí)間里,我都沉浸在失敗的陰影中無(wú)法自拔,以至于成績(jì)下滑的更快。如今的我早已意識到自己的不足,發(fā)奮努力,迎難而上。
現在,耳邊依舊回蕩著(zhù)朗朗書(shū)聲,而我的心卻依然沉浸在回憶母校的幸福中……
二十年后的母校作文400字 篇44
眨眼間,6年時(shí)間過(guò)去了,馬上就要畢業(yè)了,但是我忘不了母校的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。
我從那個(gè)懵懂的孩子,變成了成熟的少年;從那個(gè)只知道“a、o、e”的小同學(xué),變成了一個(gè)粗讀詩(shī)書(shū)的大哥哥;從那個(gè)斤斤計較的.小孩,變成了寬容大方的人。這都要歸功于誰(shuí)呢?是的,這一切都要歸功于母校。因為它讓我學(xué)會(huì )了知識,學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間……
我忘不了朝夕相處的同學(xué),你們就像和我一起并肩長(cháng)大的小樹(shù),共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻始終靠在一起。記得那是四年級的時(shí)候,下課鈴響了,教室里立刻吵鬧起來(lái),我也不例外。我們幾個(gè)好同學(xué)聊得歡呼雀躍時(shí),突然感覺(jué)我鼻子里的“鼻涕”洶涌而出,我用手一擦,“呀!”我的鼻血從鼻子里像瀑布一樣流了出來(lái)。這時(shí),同學(xué)們紛紛遞給我紙巾,有的還幫我拿水,有的扶我坐下……至今我仍忘不了那一刻同學(xué)們的熱情與關(guān)心。
我忘不了那可愛(ài)可親的校園,是你把我從一個(gè)低年級小學(xué)生變成了一個(gè)充滿(mǎn)理想的高年級學(xué)生。如今我將步入中學(xué),將帶著(zhù)母校的一點(diǎn)一滴,去創(chuàng )造新的紀錄。
二十年后的母校作文400字 篇45
教學(xué)樓前的柳樹(shù)如期吐出了新芽,在春風(fēng)的吹拂中偏偏起舞;校門(mén)旁的夾竹桃又穿上了嬌艷的紅衣,像待嫁的姑娘般露出羞澀的臉龐……轉眼間,這已是校園的第六個(gè)春天了。我徘徊在校園的操場(chǎng)上,心中感慨萬(wàn)千……
母校!您可知道我對你的感激!記得,六年前,我第一次來(lái)到這里時(shí),還是一個(gè)不懂事的小女孩。是您!用一顆無(wú)私的心教給了我知識,教會(huì )了我成長(cháng);是您!明確了我人生的方向,讓我學(xué)會(huì )在湛藍的天空中飛翔!如果說(shuō),我是一棵綠油油的禾苗,那您就是灌溉我的甘霖;如果說(shuō),我是一朵嬌嫩的花朵,那您就是辛勤的園!
母校!你可知道我的不舍!六年!我忘不了那花壇里挺拔的樹(shù)木,忘不了升旗臺上飄揚的紅旗,忘不了我胸前飄揚的紅領(lǐng)巾,更忘不了敬愛(ài)的.老師和親愛(ài)的同學(xué)們!同窗六年,怎舍得這一剎那的分別?我們曾在大樹(shù)的綠蔭下嬉戲;曾在教學(xué)樓前聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯;曾在課堂上共同學(xué)習……敬愛(ài)的老師,我也忘不了您,我心中盛滿(mǎn)了對您的感激,如果沒(méi)有您,何來(lái)我今日的成績(jì)!
再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,鮮艷的紅領(lǐng)巾!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!等我戴上團徽,我將回來(lái)報告我的好成績(jì)!
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