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這件事我做對了作文400字五篇
篇一:這件事我做對了
那天下午,第二節課下課,英語(yǔ)老師讓井源去了一趟辦公室,等她回來(lái)時(shí),立即吸引了全班同學(xué)的目光。不,準確地說(shuō),是她手中的東西吸引了大家。那是三個(gè)長(cháng)方形的盒子,上面還印著(zhù)圖案和書(shū) 皮上的圖案一模一樣。大家都目不轉睛地盯著(zhù)盒子看,到底裝的是什么呢?大家都想知道。
坐在前面的同學(xué)都擁上前去,爭搶著(zhù)要看看是什么“是英語(yǔ)磁帶!”不知是誰(shuí)叫了一聲。同學(xué)們一聽(tīng)興奮了,都蜂擁而上,生怕晚了就沒(méi)有了,井源好不容易才維持好紀律,挨個(gè)兒發(fā)磁帶,我看著(zhù) 新新的磁帶,愛(ài)不釋手。
放學(xué)了,我正在收拾書(shū)包,忽然丁秋雨“啊”了一聲,我問(wèn)她:“怎么了?”“我的磁帶沒(méi)了,找不著(zhù)了,我可一遍沒(méi)聽(tīng)!”我忽然想起媽媽在星期六說(shuō)要給我翻錄一盒英語(yǔ)磁帶,于是,我把磁 帶遞給了丁秋雨說(shuō):“給你”丁秋雨有些驚訝!“劉航,你給我了,你用什么呀!”“我媽媽還給我錄了一盒呢,這個(gè)給你,不正好你有,我也有了嗎?”丁秋雨滿(mǎn)臉謝意說(shuō):“謝謝!薄皼](méi)事兒! 我笑著(zhù)說(shuō)。
回到家,媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà),說(shuō):“你做得對,當朋友有困難時(shí),要給予幫助。你看,不僅丁秋雨受益,而且你也沒(méi)有損失!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我做得對!
篇二:這件事我做對了
最近,我家養了一只小狗狗,是小舅媽送的,同時(shí)還送了一根鐵鏈和半袋子狗糧。小舅媽說(shuō):“它的名字叫貝貝,是只寵物狗!蔽衣(tīng)了“貝貝”這個(gè)名字感到很土,就想帶它換一個(gè)名字。但是,我在 一本書(shū)上看到給動(dòng)物半道改名,很長(cháng)時(shí)間它都適應不了,就打消了這個(gè)念頭。
貝貝身上的毛有三種顏色:黃、白、黑。它十分可愛(ài),動(dòng)不動(dòng)就趴在你的腳底下睡覺(jué),你的腳一抽走,它就會(huì )“咕!迸荛_(kāi)。
它來(lái)到我家第一天,亂喊亂叫,很煩人,不過(guò)到第三天就安靜下來(lái)了。
貝貝已經(jīng)三天沒(méi)有叫了,但是第六天,它“汪汪哐哐”地叫,我想結束這叫聲,就扔了一塊餅干給它。它連望都沒(méi)有望,鼻子還不滿(mǎn)意地哼了一聲。我發(fā)火了,一只手扳開(kāi)它的嘴巴,另外一只手把餅干 塞到它的嘴里,貝貝怪叫了一聲,吐了餅干。
我又給它倒了一碗水,它一腳就把碗踢翻了,還對我大叫,這個(gè)樣子讓我想到了一個(gè)詞:破口大罵,由破口大罵想到了要揍它。等我抄起棍子打它時(shí),它好像有先見(jiàn)之明,鉆院子門(mén)門(mén)縫跑了。我去追它 ,卻發(fā)現它正在和同胞玩耍,我一下子明白了:原來(lái)它需要伙伴的溫暖呢!
真是無(wú)巧不成書(shū),因為我要打它,逼它“狗急鉆縫”,才找到知音。
耶,我終于做了一件對貝貝有好處的事了,不然貝貝就要得抑郁癥了!
篇三:這件事我做對了
人這一世,會(huì )做一些對事,也會(huì )做一些錯事,那一件事,我做對了。
那天上午,老師通知我們要考語(yǔ)文,同學(xué)們都叫苦連天,他們一片訴苦,一邊用考試前最后的時(shí)間爭分奪秒地抓著(zhù)書(shū)本復習。
過(guò)了會(huì )兒,老師大喊:“放下書(shū)本,開(kāi)始考試,快寫(xiě),兩堂課下收卷!”我的心一下子跳到了嗓子眼,看來(lái)得速度快點(diǎn)。
發(fā)試卷了,老師出去了一趟,我們大家都在一心一意地寫(xiě)卷子。
我正在專(zhuān)心寫(xiě)卷子時(shí),“哇”的一聲,把我的思緒打斷了。隨后,一股難聞的氣味傳了過(guò)來(lái),我回頭一瞧,原來(lái)是坐在倒數第一排的陳麗吐了,她無(wú)助地趴了下來(lái)?雌渌瑢W(xué)都覺(jué)得難聞,有口罩的帶 口罩,沒(méi)口罩的捂住嘴巴或鼻子。班上沒(méi)一個(gè)人理她。
我心中像有兩個(gè)小人在爭吵,愛(ài)心小人說(shuō):“她是你同學(xué),同學(xué)之間相互關(guān)心,才是好同學(xué)!眽男男∪朔纯沟溃骸皠e去管她,你一去,考試就來(lái)不及了,成績(jì)不重要嗎?”
我想了想,老師和家長(cháng)常常教育我們要有愛(ài)心,我的`心里一下子有了主意。我洗了拖把,幫忙把陳麗桌子前后拖得一塵不染,上上下下來(lái)回了好多次,再把她的桌子擦干凈;氐阶簧,我盡心盡力寫(xiě) 完卷子。
不用說(shuō),我的答卷速度慢了,但我不后悔,我知道,這件事,我做對了。
篇四:這件事我做對了
生活中,有無(wú)數個(gè)岔路口等你來(lái)選擇,也正因為每個(gè)人不同的選擇,人生才會(huì )有多姿多彩。做對了,皆大歡喜;做錯了,吸取教訓,重頭再來(lái)……在我的記憶中也有這樣的事,也是在面臨選擇后 才決定的,但我堅信我做對了!
這件事就發(fā)生在前幾天,家里剛吃完晚飯,外面微風(fēng)習習,夕陽(yáng)未落,仍有大片紅暈,顯出一幅無(wú)比和諧的畫(huà)面,但家里的緊張氣氛卻與外面的和諧格格不入。媽媽因為爸爸的錯誤指責他,而爸爸 卻認為沒(méi)什么大不了,還在“據理力爭”,經(jīng)過(guò)一番緊張對峙后,戰爭變得白熱化,媽媽盛怒之下打碎了碗,爸爸摔門(mén)而去,媽媽把自己關(guān)在屋里,而我來(lái)面對“大戰”之后的一片狼藉不知所措,我感 到此時(shí)的我的無(wú)奈,無(wú)奈于爸媽的爭吵,無(wú)奈于自己無(wú)法改變的現實(shí),此時(shí),腦子里有兩個(gè)聲音,一個(gè)聲音說(shuō):“別管了,出去散散心吧!這又不是你的錯!绷硪粋(gè)聲音馬上反駁:“你是這個(gè)家庭的 一員,就有責任來(lái)維護家庭和睦,不能走!”“回避,轉移”“留下”面對兩個(gè)聲音在心里此起彼伏,誰(shuí)也不低頭,誰(shuí)也不退讓……最后,我的理智戰勝了一切,如果不管,爸媽的矛盾就會(huì )升級,后 果會(huì )更嚴重,打掃一下,既不會(huì )累著(zhù)又可以緩解矛盾,兩全其美!說(shuō)干就干,我就開(kāi)始打掃戰場(chǎng),很快就干完了,之后,我還留了一個(gè)紙條:爸媽?zhuān)銈儾灰沉,反省一下自己的不是,再考慮一下我 的感受就沒(méi)氣可生了。然后我就若無(wú)其事地回到房間去學(xué)習了。
后來(lái),爸媽都說(shuō)我懂事了,而且都反省了自己,就這樣,一次家庭矛盾就解決了。
爸媽臉上的笑容和心里的安慰讓我堅信這件事我做對了!
篇五:這件事我做對了
今天風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公和白云婆婆一起在天空中散步。
一大早哥哥就興致勃勃地對我說(shuō):“達軒,走,我們一起去人民廣場(chǎng)看猴去!蔽覙(lè )得從床上一蹦而下,在門(mén)口做了個(gè)冠軍60米的沖刺動(dòng)作,差點(diǎn)把剛進(jìn)門(mén)的媽媽撞倒。
到了人民廣場(chǎng),到處人頭攢動(dòng),廣場(chǎng)就像歡樂(lè )的海洋。我們正想沖過(guò)去可是被一位瘦得向樹(shù)干的保安攔住了,他氣勢洶洶地說(shuō):“門(mén)票!”“什么門(mén)票?”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。哥哥說(shuō):“什么 時(shí)候開(kāi)始需要門(mén)票呢?”一旁的保安生氣地說(shuō):“去去去,沒(méi)錢(qián)想進(jìn)去,門(mén)都沒(méi)有!走開(kāi),別擋路。我們來(lái)到售票窗口,才知道一張門(mén)票要10元,可是我們翻遍了整個(gè)褲兜,只找到五塊錢(qián)。正當我們垂 頭喪氣地往回走時(shí),哥哥突然大叫了一聲,到底發(fā)生什么事了,當我轉過(guò)頭時(shí)哥哥手中竟然出現了20元錢(qián),哥哥興奮地說(shuō):”真是天上掉金錢(qián)!這種好事竟然能落到我們頭上。走!去廣場(chǎng)!案绺绮 由分說(shuō)地拉著(zhù)我向前走。這時(shí)我停住了腳步,我想起了老師說(shuō)過(guò),如果撿到東西就應該上交。我搶走哥哥手中的20元來(lái)到了附近的公安局交給了一名正在值班的警察叔叔,警察叔叔豎起大拇指笑著(zhù)說(shuō): ”小朋友,你真棒,如果每位小朋友都向你你這樣那該多好!白叱龉簿值拇箝T(mén),雖然我沒(méi)去成人民廣場(chǎng),但我還是很開(kāi)心。
夜深了,而天空出現了點(diǎn)點(diǎn)的星辰!窗外,溫柔的夜風(fēng)告訴我:”這件事你做對了!
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