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他這個(gè)人小學(xué)作文400字
【篇一：他這個(gè)人】
俗話(huà)說(shuō)，勤奮出才能，勤奮出成果，古今中外都是如此。晶晶姐姐就是一位非常勤奮的人。她長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，像兩顆黑黑的小葡萄，彎彎的眉毛配上一副眼鏡，簡(jiǎn)直就像位博士。
有一次署假我去她家，那時(shí)她上初中。我每時(shí)每刻看她，她都在盯著(zhù)題，一會(huì )兒咬著(zhù)筆根，一會(huì )兒又在稿紙上刷刷地演算著(zhù)。我特別佩服她。她學(xué)習總是專(zhuān)心致志，絲毫不放。她學(xué)到了忘了吃飯，睡覺(jué)的程度。她甚至學(xué)成了“書(shū)呆子”。
還有一次，她生病了；我們都去看望她。去了醫院，我看到了晶晶姐姐的煩惱。我走過(guò)去問(wèn)她：“姐姐，你為什么煩惱��？”而姐姐這一說(shuō)，打動(dòng)了我的心，她說(shuō)：“在我生病的這兩天，老師一定又講新課了。有的同學(xué)一定在認真復習，怎么辦��？”我想：晶晶姐姐學(xué)習在區里成為第一名了，她卻還在認真的學(xué)，生怕有同學(xué)追上她。我真佩服她的這種精神��！
我從這件事中明白了：事實(shí)再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮與刻苦。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“所謂的天才，就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！�
這種精神激勵著(zhù)我，感染著(zhù)我；催我?jiàn)^發(fā)，催我前進(jìn)……
【篇二：他這個(gè)人】
我的好朋友——鄭靜是我們班的大隊長(cháng)，她今年10歲，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，還留了個(gè)剪發(fā)頭，穿著(zhù)整齊、干凈的校服，是個(gè)可愛(ài)、有朝氣的小女孩。
她性格活潑、開(kāi)朗、樂(lè )于助人。我們班最喜歡的集體活動(dòng)就是跳大繩，鄭靜跳得最棒，可她更多的時(shí)候是為大家搖繩，讓大家運動(dòng)得更開(kāi)心。記得我剛來(lái)到和九小的那幾天，我對課程的安排不熟悉，當鄭靜把一張自己制作的漂亮的課程表送到我手里，對我說(shuō)“看著(zhù)課程表，就不會(huì )拿錯書(shū)了”時(shí)，我是多么地感動(dòng)。還有一次，喬老師安排鄭靜、我、覃思琪組成數學(xué)討論小組，每當遇到難題的時(shí)候，鄭靜都耐心地給我倆講她解題的方法和過(guò)程，向她借鉛筆、橡皮之類(lèi)的小事就更不用說(shuō)了。但她還常謙虛地說(shuō)“三人行，必有我師焉”，要向我們兩個(gè)學(xué)習。
她做什么事都很負責、細心。一聽(tīng)到學(xué)校廣播里通知“請各班派一名同學(xué)來(lái)領(lǐng)報紙”，每次都是她跑到學(xué)校的大隊部領(lǐng)回班里的報紙，并細心地把報紙發(fā)到訂報紙的同學(xué)手里。她不愧是我們班的大隊長(cháng)。
她幫助每個(gè)人的精神也感染著(zhù)班級里的每位成員，每個(gè)人都以幫助別人為榮，這給大家帶來(lái)了無(wú)窮的友誼。
【篇三：他這個(gè)人作文】
她，不太高，大約145厘米，別人都說(shuō)她像一根竹條。
她，有一張瓜子臉，還算是眉清目秀，睫毛微微的向上翹。膚色偏黑，都說(shuō)她是非洲的偏白黑人，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，她常常扎一個(gè)馬尾辮。
由于她的生肖是虎，在班級里同程曉哲并稱(chēng)山中二虎，男生都說(shuō)一山不容二虎，現在有兩只母老虎怎么可以。他們都說(shuō)她和程曉哲會(huì )鬧翻。但事實(shí)并非如此，她和程曉哲是非常好的朋友。
她偏愛(ài)天藍色、米黃色，還有粉紅和淡綠。喜歡游泳和養小動(dòng)物。她和曉哲都養過(guò)倉、免子、小狗、小雞還有蜥蜴，有些小動(dòng)物死后，她們會(huì )把小動(dòng)物帶到學(xué)校附近一個(gè)沒(méi)人住的破房子里解剖。這是她們共同的秘密。她們的膽子很大，那間房子里長(cháng)時(shí)間沒(méi)人用，里面結滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)還有許多老。是她們打掃干凈的。
她，最討厭那堆成了山的作業(yè)和那么多的課外班，把周末占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。她渴望自由，哪怕只有一天也很好，和她的朋友一起去她奶奶家附近的河里去玩。
她這個(gè)人，也很大方，相信你一定愿意和她交朋友的。和她交了朋友，你一定會(huì )十分的快樂(lè )。
【篇四：他這個(gè)人】
頭上抹了定型水，身上灑香水，他這人呀，簡(jiǎn)直是廁所里照鏡子？臭美！
下課時(shí)，我正在發(fā)呆，一不小心望見(jiàn)座位上的他。他見(jiàn)了干咳一聲，頭發(fā)一甩，自我陶醉地說(shuō)：妹妹，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥嗎？我的雞皮疙瘩掉了一地，真想找個(gè)馬桶吐個(gè)痛快。
他向我走來(lái)，我見(jiàn)了便把頭一扭，不去理睬他。他走到我跟前，裝酷使得把手插到口袋里，只留大拇指在外面，又說(shuō)：妹妹，見(jiàn)到帥哥來(lái)了也不打招呼嗎？真沒(méi)禮貌耶！我聽(tīng)了火冒三丈，吼道：請你不要亂搭關(guān)系，我已經(jīng)有一個(gè)哥哥了，不需要再有一個(gè)！說(shuō)完，我轉身就走。只聽(tīng)他在后面大喊：你哥有我帥嗎？有我酷嗎？
放學(xué)了，回家路上，他踩著(zhù)自行車(chē)還不忘擺酷，把昨天剛學(xué)會(huì )的那一招神龍擺尾展示給我們看。只見(jiàn)他車(chē)頭一提，車(chē)尾一擺，作了一個(gè)神魚(yú)擺尾的動(dòng)作，還得意洋洋地說(shuō)：帥呆了吧？不要迷上我哦！又把定型水往頭上一抹，最后一甩頭，踩著(zhù)那輛爛跑車(chē)絕塵而去，只留下頭皮滿(mǎn)天飛的壯觀(guān)景象。
他這人呀！
【篇五：他這個(gè)人】
我們班上有一個(gè)同學(xué)，他很開(kāi)朗，也很調皮。一張瓜子臉上，一雙水靈靈的眼睛。他的眉毛又濃又彎。人長(cháng)的很瘦。說(shuō)他大方，也還可以；說(shuō)他小器，也不小器。有時(shí)大方，有時(shí)小器，常常讓我摸不著(zhù)頭腦。他是我們班的開(kāi)心果。每當，他在課上說(shuō)出一句話(huà)，都會(huì )讓大家哈哈大笑。讓無(wú)聊的課堂都變成有趣的了。
那天，是星期4，下午有一節體育課，教我們的是一位上了年紀的男老師，這個(gè)老師很兇，每說(shuō)一句話(huà)，都會(huì )使人發(fā)抖。所以我們給他取了個(gè)外號“地獄老師”，這節課上，地獄老師說(shuō)話(huà)的聲音一會(huì )兒高一會(huì )兒低，讓人受不了，那聲音真像是催眠曲。當老師說(shuō)到一句"你們的家長(cháng)是靠什么吃的”我聽(tīng)出來(lái)這是在批評我們的家長(cháng)。突然，從第1大組的角落里傳出一個(gè)響亮而又干脆的聲音“當然是吃飯長(cháng)大的唄，老師好笨哦！”這一說(shuō)，讓同學(xué)們哄堂大笑。
他也是學(xué)校的奧數小能手的其中一位。一次，我們奧數班要講評試卷。老師邊講邊問(wèn)我們問(wèn)題，當老師問(wèn)我們一道題的答案時(shí)，他脫口而出“9分之2”老師馬上請他教教大家。只見(jiàn)，他輕輕的說(shuō)"我不會(huì )做”。原來(lái)，他本來(lái)是想惡作劇一下，瞎說(shuō)了個(gè)數字。沒(méi)想到瞎貓碰上死耗子，蒙對了。大家都哈哈大笑。
同學(xué)們，你知道他是誰(shuí)么？小聲的告訴你，他叫劉宇航。
【篇六：他這個(gè)人】
他這個(gè)人真是沒(méi)有詞語(yǔ)來(lái)形容，這個(gè)人就是我的同桌！
學(xué)習從來(lái)不用功，從他那被嚼的`開(kāi)了花的鉛筆上就能看的出，每天總是最后一個(gè)來(lái)到班級，最早一個(gè)走；上課十分鐘了還沒(méi)有找到課本，課本上有的空白地方都讓他畫(huà)滿(mǎn)了機器貓，以至于連課文都看不清了，要真是畫(huà)的好也罷，但是我看著(zhù)他那畫(huà)的像驢的綠色機器貓我真是有種天妒英才的感慨！
生活上一樣邋里邋遢，食堂里吃飯一個(gè)人占一個(gè)桌子，倒不是他霸道，只是沒(méi)人愿意和他一起吃飯，我寧可蹲在校門(mén)口的狗窩邊上和狗狗共進(jìn)午餐也不愿意和他坐在一起。記得剛轉校來(lái)這個(gè)班級的時(shí)候，處于同桌的關(guān)系，我們倆一起吃飯，當他端著(zhù)三個(gè)飯盒坐到我身邊時(shí)，我猜知道我自己有多渺小……飯還沒(méi)有吃到嘴，就先把鞋脫了，破了動(dòng)的襪子里大拇指倔強的探出頭來(lái)，讓我佩服他的是，他居然會(huì )用左手用筷子！他吃飯時(shí)右手也不閑著(zhù)，將中指順著(zhù)襪子的破洞探進(jìn)襪筒里，有節奏的扣著(zhù)腳丫，節奏歡快明朗，只不消片刻，惡臭便悄然散開(kāi)，猶記得那頓飯我浪費了——雖然我吃進(jìn)了肚子，但是沒(méi)有消化的又吐進(jìn)了廁所。
這就是我同桌，他這個(gè)讓老師頭疼，讓我心悸的同桌。
【篇七：他這個(gè)人】
我有一位非常好的小伙伴，她不僅是我學(xué)習上的幫手，還是我生活中的“小太陽(yáng)”。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，個(gè)子不高，但也不算矮，臉上總是掛著(zhù)微笑，看起來(lái)很陽(yáng)光，可愛(ài)！她在我們班里學(xué)習很好，很樂(lè )于助人。
記得上5年級的那一天，我和我們班里的王歡歡同學(xué)一起演講《雷鋒》。那時(shí)候，因為我是第一次演講，所以心里難免會(huì )緊張，這時(shí)候她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“家露，你別緊張，越緊張就越容易出錯，你就把臺下的人當做大白菜或南瓜，這樣就不容易緊張了”。我按照她的話(huà)，在演講的時(shí)候把臺下的人都當成南瓜，演講很順利，我突破的自己的恐懼。我高興地對她說(shuō)“真的很有用”
還有一次，上數學(xué)課，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完就不許下課，這時(shí)候班里也沒(méi)剩多少人，我就剩最后一題，讓我百思不得其解。她走過(guò)來(lái)仔細的給我講解那一題，這是皇天不負有心人，我終于把那道題寫(xiě)完了。
想知道我這位小伙伴是誰(shuí)嗎？好吧！我告訴你，她呀！就是“天真＋可愛(ài)＋樂(lè )于助人的楊云飛同學(xué)。
【篇八：他這個(gè)人】
每個(gè)人的媽媽都獨具特色，有的是慈祥的，有的是可愛(ài)的，有的是嚴厲的，還有的是冷漠的……我的這位幽默的媽媽倒是少見(jiàn)的，她并不活潑但卻是我是笑點(diǎn)。
如果是口頭上的功夫，我可永遠都趕不上這位“幽默老媽”。每次我們在討論數學(xué)問(wèn)題時(shí)總有意見(jiàn)不和，于是你爭論來(lái)，我爭論去�？衫蠇尶偸侨缤賹④娨话阏驹谖抑�，當我正理直氣壯地打算給她解釋我的方法是，就傻眼了——我竟然算錯了，氣勢一落千丈。完了，怎么還沒(méi)辯呢就敗下陣來(lái)了！這時(shí)媽媽總是說(shuō)一句：“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的飯還要多！”我抓緊反擊的機會(huì )：“吃那么多鹽，你都變咸肉了！”“咸肉好啊，蒸白菜旁邊放幾片，你說(shuō)香不？”“你，你……真是個(gè)牛媽?zhuān)∮憛��！蔽壹友b生氣瞪著(zhù)她�！坝憛捨揖褪窍矚g我，我本來(lái)就是牛媽?zhuān)驗槲覍倥�！”她笑嘻嘻瞄�?zhù)我，使我哭笑不得。這獨具匠心的幽默感究竟有幾個(gè)人才會(huì )有呢？
媽媽這個(gè)人呀，總是會(huì )讓我哭笑不得，有時(shí)一肚子氣都被她逼出來(lái)，這特別的幽默一直伴隨我到現在，如今我還是喜歡和媽媽“斗嘴”，幽默老媽帶給我多少樂(lè )趣��！
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