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我們的心向著(zhù)集體六年級作文400字（精選10篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我們的心向著(zhù)集體六年級作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的心向著(zhù)集體六年級作文400字 1
今天，聽(tīng)她們練球回來(lái)的人說(shuō)，在球場(chǎng)上，她們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)話(huà)的同學(xué)在打球時(shí)都好像忘了自曾經(jīng)和別人吵過(guò)架，不自覺(jué)地互相說(shuō)了起來(lái)，我聽(tīng)了說(shuō)得有什么東西使她們這樣，于是寫(xiě)下了這首詩(shī)：
我們的心向著(zhù)集體
球場(chǎng)上，有你矯健的'身影，我們的心向著(zhù)集體作文400字。
球場(chǎng)外，有我緊盯這你的眼睛。
你的每一個(gè)動(dòng)作牽動(dòng)著(zhù)我的心。
好，快，中了！真棒！
我情不自禁地為你鼓掌，
為你加油。
你又來(lái)抱球了，
我對你說(shuō)，堅持到底。
你對我報以微之一笑。
此時(shí)，我們已經(jīng)忘了，
在平時(shí)，我倆吵得面紅耳赤。
在平時(shí)，我倆一見(jiàn)面都互相瞪眼睛。
是什么使我們忘記了以往的不快？
哦，原來(lái)我們的心都向著(zhù)集體。
我們的心向著(zhù)集體六年級作文400字 2
我們班有四十五位同學(xué)，我們都活潑可愛(ài)，每天在一起高興的玩耍、上課。
我們是書(shū)香班級，每到星期五上閱覽課的時(shí)候，我們就吵著(zhù)要去閱覽室看書(shū)，當我們找到自己喜歡看的書(shū)就開(kāi)始讀了，如果下課了，同學(xué)們的書(shū)還沒(méi)看完，準會(huì )向老師借上看的，同學(xué)們用一兩天的時(shí)間，就可以把厚厚的一本書(shū)看完，有時(shí)候做眼保健操，同學(xué)們也會(huì )偷偷的看書(shū)。我們愛(ài)看書(shū)還得了一面錦旗呢！
我們的班級也很團結友愛(ài)。有一次，班歌比賽，老師反復的訓練，讓我們帶著(zhù)笑容，比賽的時(shí)候賈志紅這個(gè)不大愛(ài)笑的人也笑了出來(lái)，就是因為我們團結友愛(ài)，每次比賽都拿了好的成績(jì)。
我們不但團結，還很有愛(ài)心呢！有一次，學(xué)校里進(jìn)來(lái)了一只小狗，它的'毛亂亂的，也看起來(lái)很餓，同學(xué)們就幫它整理它的毛，用箱子給它做了一個(gè)家，下午的時(shí)候，同學(xué)們給小狗拿了各種各樣的食物，有火腿、面包、水等等，小狗也不那么緊張了，在教室里走來(lái)走去的，到晚上的時(shí)候，我們才戀戀不舍的把它送回家了，看我們有愛(ài)心吧！
我們班的同學(xué)也很愛(ài)動(dòng)腦，上課的時(shí)候，老師不論提出什么問(wèn)題，同學(xué)們都能積極發(fā)言，而且回答的很好。
看，這就是我們的班級，一個(gè)團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的班級體。
我們的心向著(zhù)集體六年級作文400字 3
我們生活在一個(gè)集體中，每個(gè)人都有責任和義務(wù)要把集體發(fā)展的更好，這樣我們所有人才能走的更遠更好，因為集體的力量是很大的。
可是在集體中，總是有很多人沒(méi)有集體觀(guān)念，不注重其他人感受，只想著(zhù)自己，這樣的人會(huì )讓人很厭煩。
記得之前我們班有一位同學(xué)，大家都喜歡叫他管事大王，其實(shí)不是說(shuō)他多管閑事，而是他什么事情都喜歡往自己身上攬，重點(diǎn)是他接受的事情都能夠做好，讓人特別放心。
比如有一次，班里集體出游，在出發(fā)前，老師說(shuō)要選一位負責人，帶領(lǐng)這次的活動(dòng)，必須能眼疾手快，照顧好大家。
在所有人猶豫不決的時(shí)候，他第一個(gè)沖在了前頭，積極主動(dòng)說(shuō)要照顧大家。
于是，他真的做到了。
從出發(fā)前的.所有注意事項到活動(dòng)用品準備，再到出游中發(fā)生的一些大事小事，他都盡力解決，并且盡可能照顧到每一個(gè)同學(xué)的情緒。
看著(zhù)他忙前忙后，真的是特別暖男的感覺(jué)，并且獲得了大家的一致好評。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅看到了他助人為樂(lè )的熱情，還看到了集體榮譽(yù)感的重要性，以后我們都要向這位同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。
我們的心向著(zhù)集體六年級作文400字 4
我們的班是一個(gè)很多樣的班級，有的人風(fēng)趣、有的人很聰明、有的人樸實(shí)無(wú)華、有的人像個(gè)小公主，可是，大家都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是上課認真，下課時(shí)活力十足，特別是上體育課時(shí)，大家都精力充沛，生龍活虎的！
我們班有很多的人才，也有很多上課認真的人，像是我們班的班長(cháng)，他聰明伶俐，他的期中、期末成績(jì)總是名列前茅；還有我們班的飛毛腿，他在我們四年級團體接 力時(shí)，幫了我們一個(gè)大忙，那時(shí)，我們原本是最后一名，但因為他的努力，我們班最后竟然得到了第五名，雖然我們班沒(méi)有進(jìn)入決賽，但是，他運動(dòng)家的精神也很值 得敬佩；接下來(lái)是我們班的開(kāi)心果，他常常做出奇怪的動(dòng)作，使我們發(fā)笑；還有我們班的小公主、包打聽(tīng)等，我們班還有很多更令你覺(jué)得精采的'人的故事，實(shí)在無(wú)法 一一介紹，而我呢，我希望當個(gè)音樂(lè )專(zhuān)家，雖然我目前沒(méi)有很厲害，不過(guò)我正在努力中呢！
接下來(lái)是我們班的大家長(cháng)－李老師，她遇到不會(huì )的人時(shí)，總是會(huì )耐心、循循善誘的教導，她的話(huà)妙語(yǔ)如珠，偶而也會(huì )開(kāi)個(gè)小玩笑，讓我們方便學(xué)習和記憶，我們都要向她學(xué)習呢！
我們班已經(jīng)在一起相處一年多了，都共同的有著(zhù)許多美好的回憶，我愛(ài)我們老師，也愛(ài)我們的班！
我們的心向著(zhù)集體六年級作文400字 5
學(xué)校里的每個(gè)班級都是一個(gè)團體，也都有自己的風(fēng)格特色，今天，大家就來(lái)看看我的班級吧。
我們的教室鋪著(zhù)潔白的地磚，每天，我們走進(jìn)教室的時(shí)候，就像踩在白地毯一樣�？�，教室里的'課桌整整齊齊，像一列列士兵在歡迎你呢！教室的最后面，就是我們的小小圖書(shū)角了，圖書(shū)角雖小，里面的書(shū)可不少，有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……每天，這里都能吸引一批批小讀者。
再說(shuō)我們班級成員吧，他們呀，各有各的性格、特點(diǎn)。班里最讓老師頭疼的可能就是這兩位了——張明暉和鄧明豪，他們倆可真是對兒活寶，不是上課玩東西，就是作業(yè)不認真挨批，是名副其實(shí)的淘氣包。還有孫文靜，她可是在學(xué)習上一馬當先的好手，上課發(fā)言積極的人，非她莫屬。這不，她又在向老師舉起手，準備下次的發(fā)言了呢！而田若楠就像一頭黙默耕耘的老牛，老師交給她的事情，她準會(huì )去盡力完成成。此外，還有“百靈鳥(niǎo)”劉芝涵、“怪才”謝隆恩、還有講起話(huà)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的郭啟源……總之，我們的班集體有了每一個(gè)同學(xué)才會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，才能快樂(lè )、和諧、向上。
這就是我們的班集體，一個(gè)可愛(ài)、快樂(lè )、和諧的班集體。
我們的心向著(zhù)集體六年級作文400字 6
我生活在一個(gè)溫暖的集體里，這里有敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，他們都曾給予我真誠的幫助和無(wú)私的愛(ài)。
記得有一次我生病了，當時(shí)正在上課，我感覺(jué)自己不舒服，同學(xué)何青煬發(fā)現我有點(diǎn)不對勁，就問(wèn)我：“你怎么了？”我有氣無(wú)力的回答：“我覺(jué)得自己有點(diǎn)頭 暈，你看我是不是發(fā)燒了？”她連忙用手摸摸我的額頭，“哎呀！你真的有點(diǎn)發(fā)燒！”也驚訝地說(shuō)。說(shuō)完就連忙告訴正在給我們上課的老師，老師就把我送到江老師 那里。
江老師讓我坐在她旁邊，并給我倒了杯熱水，囑咐我喝下。隨后江老師親切地問(wèn)我：“你哪里不舒服？”我說(shuō)我發(fā)燒還頭暈，江老師趕緊拿了體溫記，放進(jìn)我 的液窩里。過(guò)了幾分鐘，她拿出來(lái)一看，37度多，江老師覺(jué)得不放心，她不厭其煩地又量了兩次，只到確認我燒的很?chē)乐�，她趕緊給我媽媽打電話(huà)，叫她來(lái)接我。
這時(shí)我走進(jìn)教室去整理書(shū)包，發(fā)現書(shū)包已被同學(xué)們收的整整齊齊，家庭作業(yè)也被何青煬和李駿怡抄在了我的.聯(lián)系本上，看著(zhù)工工整整的字跡，我沖她倆做了一個(gè)“v”的手勢，真的謝謝她們。
這次生病讓我深深體會(huì )到愛(ài)就在我們集體里，老師的愛(ài)像媽媽?zhuān)椒捕鴤ゴ�；同學(xué)的愛(ài)像雨露，潤物無(wú)聲。
我們的心向著(zhù)集體六年級作文400字 7
有一個(gè)情景喜劇名字叫做“我愛(ài)我家”，而我的這篇文章，想取名為“我愛(ài)我班”。
這個(gè)集體有一位出色，認真負責的老師。他是某某某，我們愛(ài)他并不僅僅因為他是我們的班任。更多的是我喜愛(ài)他幽默的教育方法，全心全意的關(guān)愛(ài)方式。無(wú)私的對待班級的每一位同學(xué)。他有時(shí)會(huì )對我們生氣，有時(shí)會(huì )有嚴厲的批評，但我想，這些都是他深切關(guān)愛(ài)下的外在表現。
這個(gè)集體有一位可愛(ài)的班長(cháng)，他總是積極的`參加班級學(xué)校組織的各項活動(dòng)，配合老師的工作。經(jīng)常告訴我們六個(gè)字：“團結就是力量”。除了老師，他的付出最多，做的工作最多。他是我們心目中的好班長(cháng)，最親民的班長(cháng)。
我的班集體，由56名同學(xué)組成，雖然我們性格各異，來(lái)自不同的家庭背景，但是我們親如一家。我們有過(guò)矛盾有過(guò)分歧有過(guò)爭吵，但是我們從未分開(kāi)。因為我們親如一家，因為我們是學(xué)習生活中彼此最好的陪伴。
我的班集體，雖然學(xué)習成績(jì)并不是全學(xué)年最出色的那一個(gè)班級，但是我相信我們是最團結的那一個(gè)。我們互愛(ài)互助，積極向上，我愛(ài)我的班集體，不解釋?zhuān)銈兌谩?/p>
我們的心向著(zhù)集體六年級作文400字 8
每個(gè)學(xué)生都是一道亮麗的風(fēng)景，那么二十八道亮麗的風(fēng)景就組成了一幅多彩的畫(huà)卷。
這是一個(gè)團結奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫馨和諧、擁有夢(mèng)想的快樂(lè )集體，但是學(xué)生有的時(shí)候“活躍”過(guò)頭,課間會(huì )出現男生嬉戲打鬧，女生“河東獅吼”的不良場(chǎng)面，尤其是自習課沒(méi)法安靜下來(lái)，同學(xué)間說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有分寸，口不遮攔的習慣使得學(xué)生之間有矛盾，所以實(shí)現班級安靜化是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。結合十八大提出：“倡導文明、和諧 ，法治，愛(ài)國、誠信、友善”社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的相關(guān)內容和我校的“耕讀文化”和“入校即序、入樓即隊，入班即靜，入座即學(xué)”文化，開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)了一次班會(huì )，大家共同商議決定：
班名：靜遠高飛，意思是飛得高而且遠；
班訓：崇德崇美，自律自強，意思是有是非觀(guān)念對自己的言談舉止有自我約束的意識；
班徽：一艘張開(kāi)帆的'彩色小船帶著(zhù)夢(mèng)想駛向遠方
班歌：《咱一班的人》
班級目標：靜能生慧，厚積薄發(fā)，意思是在平靜反思中增長(cháng)智慧，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間有準備的積累即將大有可為，大有作為。
班級公約：為營(yíng)造更強的一班團結一致共同努力。
我們的心向著(zhù)集體六年級作文400字 9
每學(xué)期學(xué)校里都要評選出年級先進(jìn)班。當光榮榜上又有我們班評為先進(jìn)班時(shí)，全班同學(xué)都伸出兩根手指用“V”比劃著(zhù)，來(lái)表達自己喜悅的心情。
我們是一個(gè)民主的班集體，因為我們擁有良好的班風(fēng)；團結緊張、嚴肅活潑，真誠用心、博觀(guān)進(jìn)取我們是一個(gè)求知型的班集體因為我們擁有濃厚的學(xué)風(fēng)；我思我行。博學(xué)多知的人是國家之寶；學(xué)不完的知識之海，研究不盡的物質(zhì)之洋。我們是一個(gè)團結的班集體，因為我們有溫馨的教風(fēng)：因已施教。誨人不倦是好老師的心靈情感和真誠而溫馨。在和諧健康的教風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取完善、超越的班集體。我們的班集體是一個(gè)有著(zhù)不同，但我們有一個(gè)共同的.特點(diǎn)；就是要擔負起建設祖國明天的重任，爭當勇攀高峰的實(shí)踐者。我們是未來(lái)航船的舵手，要在知識的海洋中自在傲游。我們是草原上的雄鷹，要在知識的天空中翱翔；我們是未來(lái)的勇士，要在知識的歷史中留下永不磨滅求索的印跡。
我們渴望擁有贊美，并把它變成美好的未來(lái)。但贊美從來(lái)都不屬于安于現狀，贊美只屬于用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)指導的。你們是不是也想被別人贊美，那就用你們的表現，讓別人贊美你們吧！
我們的心向著(zhù)集體六年級作文400字 10
“我們不一樣，不一樣……”正如歌詞里說(shuō)的，我的班集體真的不一樣。接下來(lái)，我就給你講一講到底哪里不一樣。
瞧，我們這個(gè)班集體多么幽默搞笑。我們班每一個(gè)人都是幽默者，特別是小燿。瞧，他又在那里扮搞笑了，打個(gè)羽毛球，也要在那里蹦來(lái)蹦去，發(fā)不了球，還扮滑稽，逗得大家哈哈大笑。
瞧，我們這個(gè)班集體同學(xué)們都多才多藝�？纯刺锓f吹口琴，吹得多么好聽(tīng)，高音像閃電轟鳴，低音像小河在嘩啦啦地流淌�？�，龔雪丹吹葫蘆絲，吹《歡樂(lè )的潑水節》，聽(tīng)起來(lái)氣氛多么歡快。
瞧，我們這個(gè)班集體全部都是小詩(shī)人。有一次下去抓蝌蚪，抓完蝌蚪上來(lái)，同學(xué)們就隨口作出一首詩(shī)：“今天天氣真美妙，背著(zhù)書(shū)包去學(xué)�！边@首詩(shī)不僅流暢，讀起來(lái)還很押韻呢！
瞧，我們這個(gè)班集體同學(xué)們多么活潑可愛(ài)。上一次，大家在下面玩躲貓貓，個(gè)個(gè)都跑得飛快，讓貓一個(gè)都抓不到，有的'還當“打醬油”的�？粗�(zhù)大家玩得大汗淋漓的樣子，又滑稽又開(kāi)心！
這就是我們班，是不是真的不一樣��？
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