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魔屋400字主題作文（精選8篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的魔屋400字主題作文，歡迎閱讀與收藏。
魔屋400字主題作文 1
聽(tīng)了“魔屋”這個(gè)名字，你一定以為這是一間充滿(mǎn)有趣魔法的屋子，其實(shí)不是。
魔屋之所以叫“魔屋”，是因為人一走進(jìn)“魔屋”，就會(huì )被一股魔力牽引著(zhù)，東倒西歪，站不住，使人感到頭昏眼花。我一進(jìn)去就感到天旋地轉，趕緊靠著(zhù)墻。魔屋的地板是傾斜的。有些人艱難地走著(zhù)，有些人拉著(zhù)欄桿，有些人就干脆趴在地上，還有些人像喝醉了酒似的.，跌跌撞撞。我拉著(zhù)欄桿，一步一步往出口挪。在我對門(mén)口只有一步之遙時(shí)，回頭看看，發(fā)現別人還在后面，正得意洋洋，手一不小心松了，撞在一位叔叔身上。我好不容易出了魔屋。
進(jìn)入“魔屋”，您是否感到頭昏眼花，不會(huì )走路了呢？
你也許會(huì )認為：在“魔屋”里之所以會(huì )站不穩，走不了，是因為魔屋的地板傾斜著(zhù)。通過(guò)查找資料，我發(fā)現其實(shí)不然。想一想你在山坡上走，盡管一腳高一腳低，不還是很穩當嗎？因為在這“魔屋”里，視覺(jué)發(fā)生了扭曲。魔屋的奧秘在于我們經(jīng)常把地平線(xiàn)作為參照物，我們的大腦受過(guò)去的經(jīng)驗影響，“固執”地以為墻角線(xiàn)總是垂直于地面的，并按照在日常生活中形成的視覺(jué)，“指揮”我們參照它站直。但魔屋有20度的傾斜，實(shí)際上“魔屋”的墻角線(xiàn)是傾斜的，“站直”并不與地面垂直。于是你就踉踉蹌蹌，好像不會(huì )走路一樣。
現在你們了解魔屋了嗎？通過(guò)這次實(shí)踐，我了解了一些科學(xué)知識，又有了參與實(shí)踐的樂(lè )趣，還切切實(shí)實(shí)感受到了那些科學(xué)家們的探索精神。我愛(ài)科學(xué)。
魔屋400字主題作文 2
我夢(mèng)想有一天能擁有一套百變魔屋。
百變魔屋當人不在的時(shí)候，它只是個(gè)空房子，人進(jìn)去時(shí)，它會(huì )根據人的需要冒出要用的家具來(lái)。人想要坐下，沙發(fā)就會(huì )從墻壁中“走”到你面前;人想要看電視，電視機就會(huì )擺到你面前;如果人想要休息，床就會(huì )出來(lái)了。我的是小床，媽媽和爸爸是大床，而且床還有治療失眠的功能，愛(ài)失眠的媽媽一躺上去準能呼呼大睡。
百變魔屋除了家具會(huì )自動(dòng)變出來(lái)，食物也會(huì )根據人的意愿出現供食用。我最?lèi)?ài)吃草莓，我想吃的時(shí)候，我對著(zhù)墻壁說(shuō)聲“草莓”，整面墻上就會(huì )出現拉成片的草莓，綠綠的葉，紅紅的果，我想吃哪顆就摘哪顆。媽媽最?lèi)?ài)吃蘋(píng)果，爸爸最?lèi)?ài)吃梨，他們想吃蘋(píng)果和梨的話(huà)，只需站在房間中央叫出水果名，房子里就會(huì )立刻長(cháng)出一棵大蘋(píng)果樹(shù)和大梨樹(shù)，上面結滿(mǎn)了香甜的果子，他們想吃哪個(gè)就摘哪個(gè)。等摘到了這些水果，果樹(shù)會(huì )自動(dòng)消失。
隨著(zhù)環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，我把目光投向了百變魔屋凈化人們穿的衣服上。經(jīng)過(guò)一系列艱苦的實(shí)驗，這樣的衣服終于在百變魔屋中研制出來(lái)了。衣服的款式，顏色與普通衣服不同的是，每一件衣服布縫里都裝有凈化器，人走動(dòng)時(shí)，凈化器與空氣中的污染物中和，就會(huì )改變污染物的性質(zhì)。對于顆粒較大的污染物，凈化器會(huì )自動(dòng)把它粉碎，然后進(jìn)行凈化，最終轉化為潔凈的氧氣排放到空氣。而且，走動(dòng)的'人越多，空氣越清新。放心，這種凈化器對人體無(wú)害，因為它能分解污染物，產(chǎn)生氧氣，反而對人體健康有利。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，人人都穿上了這樣的衣服，空氣污染自然就控制住了。為此，我被全體市民授予“最優(yōu)秀的清潔工”稱(chēng)號。
怎么樣，我的百變魔屋還不錯吧?聽(tīng)了我的設想，媽媽說(shuō)：“如果你現在好好學(xué)習，你的夢(mèng)想，沒(méi)準有一天真能變成現實(shí)�！蔽乙宦�(tīng)，心想：我一定要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)創(chuàng )新的人。
魔屋400字主題作文 3
我有一個(gè)魔法屋，有一天，我不小心掉了進(jìn)去，當我醒來(lái)時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了。草兒和花兒都有了眼睛，鳥(niǎo)兒會(huì )說(shuō)話(huà)了，柳樹(shù)姑娘一邊看著(zhù)我，一邊梳理著(zhù)她那綠油油的頭發(fā)，河流笑著(zhù)說(shuō)：“歡迎你來(lái)到魔法屋！”這個(gè)魔法屋里有回音，所以河流說(shuō)的話(huà)就如仙女說(shuō)的話(huà)一樣美妙動(dòng)聽(tīng)�！斑@是我家嗎？”我心想。我正準備往回走時(shí)，突然，眼前出現了一個(gè)披著(zhù)長(cháng)發(fā)、頭戴花環(huán)的仙女，她用親切的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“親愛(ài)的客人，歡迎你來(lái)魔法屋參觀(guān)，我們這里很少有人會(huì )來(lái)�！薄澳闶钦l(shuí)呀？”我問(wèn)道�！拔沂悄Хㄎ堇锏南膳�，我叫妮可！”說(shuō)完，妮可便帶我去參觀(guān)了整個(gè)魔法屋。
魔法屋的面積很大，分為四個(gè)區。第一個(gè)是風(fēng)景區，第二個(gè)是海洋區，第三個(gè)是動(dòng)物區，第四個(gè)是家園區。妮可帶我去看了風(fēng)景區，風(fēng)景區里有鄂爾多斯大草原、世界上最大的沙漠、森林……妮可還帶我去了海洋區，妮可給我吃了一顆像糖一樣的藥丸，吃了它，我更可以在水里自由呼吸了。妮可帶我去看了我從未見(jiàn)過(guò)的魚(yú)和海草，海中有一個(gè)城堡，我好奇地問(wèn)“妮可仙女，你能告訴我這里為什么會(huì )有一座城堡嗎？”妮可笑著(zhù)說(shuō)：“這里原本什么也沒(méi)有，有一只章魚(yú)，他心地善良，很愛(ài)幫助別人，海神看見(jiàn)他一直真心誠意，所以就賜他為海王，并給了他一座城堡�！薄鞍�！真是太神奇了！”我心想。
妮可不但帶我看了海洋區，還帶我去看了動(dòng)物區和家園區。
動(dòng)物區里有《阿凡達》里的飛龍和六足獸，還有鴨嘴獸和白惡紀時(shí)代的`恐龍、狗、兔子、烏龜等，他們都會(huì )講話(huà)呢！
家園區里的房子都是五顏六色的，有的像蘑菇，有的像西瓜，有的像草莓。奇怪的是，它們都有腳，還會(huì )自由移動(dòng)呢！
哎！如果我真有一座自己的魔法屋，那該多好呀！
魔屋400字主題作文 4
從前有一對快樂(lè )的夫婦，他們住在魔法屋里。生活得很自在�？墒怯幸惶欤翰恍野l(fā)生了：一個(gè)邪惡的魔法師帶著(zhù)一只丑陋的`烏鴉想占領(lǐng)魔法屋，怎么辦呢？老頭子拿起掃把就向魔法師扔去�！芭�！”掃把正好打中了魔法師的頭，“啊，��！我的頭！晚上，晚上，晚，上我會(huì )來(lái)報，報仇！”夫婦聽(tīng)了害怕極了。一只蜜蜂說(shuō)：晚上我來(lái)幫你們!”
晚上,那個(gè)魔法師又來(lái)了,蜜蜂使勁叮魔法師�！鞍“�，啊啊，啊呀！”“我，我，我明天再來(lái)找你，你，找你算賬。蜜蜂，我，我明天帶，帶，帶蜂蜜來(lái)，來(lái)，來(lái)�？茨阋膫�(gè)。哎喲，哎喲。你，你等著(zhù)…………”
第二天,魔法師帶著(zhù)一罐蜂蜜來(lái)了,他把罐頭扔到了深山里,蜜蜂連忙飛向深山。去尋找蜂蜜。蜜蜂不見(jiàn)了，魔法師高興地說(shuō)：“啊哈，哈哈哈哈哈!現，現在，沒(méi)，沒(méi)了蜜，蜜，蜜蜂的保護�？茨銈冊�，怎，怎么辦！”
一只小馬蹦了出來(lái)，說(shuō)：“別怕，蜜蜂靠不住，我會(huì )一直保護你們的！”說(shuō)完，就朝魔法師奔去。舉起鐵蹄使勁蹬著(zhù)魔法師，魔法師堅持不住了，吐了口黑血，就倒下了，烏鴉呢，也不見(jiàn)了。小馬和夫婦歡呼著(zhù)，卻不理蜜蜂，蜜蜂好孤獨，這時(shí)她才明白：友誼是無(wú)價(jià)之寶，不能因為一時(shí)的利益，而放棄永久的友誼！
魔屋400字主題作文 5
大概每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)奇特的地方吧?只是需要我們去發(fā)現它。我們學(xué)校就有這么一個(gè)神奇的地方被我發(fā)現了，它似乎會(huì )魔法。
圖書(shū)室—— 一個(gè)神奇的魔法屋!
每周星期五下午都會(huì )有一節讀書(shū)課，剛剛升入初中的我很好奇，到底什么是讀書(shū)課呢?是老師帶著(zhù)我們讀課文嗎?上課了，我們待在教室里等待老師的到來(lái)，但是這期間班里格外吵，每個(gè)人都不消停，各自說(shuō)著(zhù)各自的話(huà)，一直吵到老師來(lái)。老師來(lái)并沒(méi)有帶領(lǐng)我們讀課文，而是讓我們去站隊，我就更好奇了，到底去哪兒呢?站好隊，老師反復給我們強調：“同學(xué)們，進(jìn)去看完書(shū)要記得放回原位�！边�說(shuō)了一些閱讀使我們受益之類(lèi)的話(huà)。
就這樣，帶著(zhù)好奇，我們進(jìn)去了。但是，老師竟然走了?我心里暗暗擔心：完了，完了，這下又要吵起來(lái)了。畢竟一百多號人在一間屋子里不出聲是很難的。跟同學(xué)們雖相處時(shí)間不長(cháng)，但也有一兩周了，我對他們的理解是：老師在還能安靜一會(huì )兒，老師不在鬧翻天。但是，就在這時(shí)，我傻眼了，竟然沒(méi)有一個(gè)人吵鬧，各自看著(zhù)各自的書(shū)，只聽(tīng)到書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的颯颯聲。而且兩位同學(xué)不小心撞到對方，不但沒(méi)有說(shuō)話(huà)、大鬧，而是向對方鞠了一躬就走了。我不敢相信，這簡(jiǎn)直超出了我的認知范圍，我不禁感嘆：這——真是一個(gè)神奇的地方!
讀書(shū)的時(shí)間總是短暫的，一會(huì )兒就下課了。然而在讀書(shū)室里還安安靜靜的同學(xué)們出來(lái)之后，又開(kāi)始了他們一貫的作風(fēng)：吵。而我還驚嘆于神奇的`圖書(shū)室，那個(gè)有著(zhù)魔法的圖書(shū)室……
我抑制不住自己內心的興奮，找小學(xué)同學(xué)分享自己的發(fā)現，但是我又驚奇的發(fā)現他們都不以為然，認為這是我臆想出來(lái)的，是我童話(huà)故事看多了。我低下了頭，開(kāi)始懷疑我自己，難道這一切都是我的錯覺(jué)嗎?百思不得其解，悶悶不樂(lè )的回了家。我去問(wèn)了姐姐，姐姐說(shuō)：“每個(gè)人都對同一種事物有不同的理解，就如你和你的同學(xué)對一個(gè)普普通通的圖書(shū)室都有不同的理解�！边@下我才恍然大悟。
每個(gè)人看待事物的角度不同，所以得出的結論也不同。因此，我堅定讀書(shū)室它就是一個(gè)魔法屋。
魔屋400字主題作文 6
放學(xué)了，同學(xué)們像潮水一樣地跑出學(xué)校，進(jìn)了一家游樂(lè )場(chǎng)，只見(jiàn)上面掛著(zhù)一個(gè)大大的招牌—神奇魔法屋。
哇!魔法屋里有各種各樣奇怪的名字，有學(xué)習過(guò)山車(chē)，有知識碰碰車(chē)，還有聽(tīng)讀摩天輪，看起來(lái)都很好玩的樣子，同學(xué)們決定先去玩知識碰碰車(chē)�？�!眼前出現了一座巨大的停車(chē)場(chǎng)，大家目不轉睛地看著(zhù)駛過(guò)來(lái)的`車(chē)子，一共有三種類(lèi)型的碰碰車(chē)。藍色車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“語(yǔ)文一號”，紅色車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“數學(xué)二號”。最吸引人眼球的還是那輛黃色車(chē)，上面寫(xiě)著(zhù)“課程大結合”。這時(shí)班級倒數第一的小明自告奮勇地站了起來(lái)，自信地說(shuō)：“我要挑戰課程大結合�！笨粗�(zhù)他在車(chē)上玩得興高采烈，忘乎所以。出來(lái)的時(shí)候，小明滔滔不絕地給我們講起了《百科全書(shū)》。我們驚訝地瞪大了眼睛，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了疑問(wèn)，小明怎么突然變得那么博學(xué)多才呢?我們大家都對他豎起了大拇指，還夸他是“小博士”呢!有了這次經(jīng)歷，許多同學(xué)慕名而來(lái)，滿(mǎn)載而歸。
過(guò)了幾天，神奇魔法屋消失不見(jiàn)了，也許它去幫助別的小學(xué)了吧!不過(guò)也因為這件事，讓許多同學(xué)意識到了知識的重要性，更加努力地學(xué)習，愿我們都能擁有自己的神奇魔法屋吧!
魔屋400字主題作文 7
在小鎮的邊緣，有一座被世人遺忘的魔屋。它隱藏在一片茂密的森林深處，外表看似普通，卻散發(fā)著(zhù)淡淡的藍光，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)不為人知的秘密。
魔屋的門(mén)總是半掩著(zhù)，仿佛在等待著(zhù)某個(gè)有緣人的到來(lái)。每當夜幕降臨，魔屋周?chē)銖浡鹨粚颖”〉撵F氣，讓人無(wú)法窺探其內的真相。傳說(shuō)中，魔屋里住著(zhù)一位擁有神奇力量的巫師，他能夠用魔法實(shí)現人們心中最渴望的愿望。
然而，進(jìn)入魔屋并非易事。只有心懷純真與善良的人，才能穿越那層迷霧，敲響魔屋的.門(mén)。而那些心懷惡意之人，則會(huì )被霧氣困住，永遠無(wú)法找到歸途。
有一天，一個(gè)迷路的小女孩無(wú)意間闖入了這片森林，她看到了那座神秘的魔屋。小女孩心中充滿(mǎn)了對家的渴望，她鼓起勇氣，推開(kāi)了那扇半掩的門(mén)。魔屋內的景象讓她驚嘆不已，這里充滿(mǎn)了奇幻與美麗，仿佛是一個(gè)全新的世界。
巫師出現了，他溫柔地詢(xún)問(wèn)小女孩的愿望。小女孩說(shuō)出了對家的思念，巫師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，用魔法將她送回了家。
從此，魔屋的故事在小鎮上流傳開(kāi)來(lái)，成為了一個(gè)美麗的傳說(shuō)。人們都說(shuō)，那座魔屋是善良的象征，它用自己的方式，守護著(zhù)每一個(gè)心懷純真與善良的人。
魔屋400字主題作文 8
魔屋，一個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩的地方，隱藏在小鎮邊緣的一片茂密森林之中。它的外觀(guān)并不起眼，與周?chē)臉?shù)木融為一體，只有那些心懷純真夢(mèng)想與勇敢探索之心的人，才能偶然間發(fā)現這扇通往魔法世界的大門(mén)。
推開(kāi)斑駁的木門(mén)，一股溫暖而神秘的光芒迎面撲來(lái)。屋內，一切都顯得那么不同尋常：墻壁仿佛能隨著(zhù)心情變換色彩，家具輕輕搖曳，仿佛在低語(yǔ)；天花板上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，宛如置身于浩瀚的夜空之下。最令人驚奇的是，中央擺放著(zhù)一本古老的魔法書(shū)，每當夜深人靜之時(shí)，書(shū)頁(yè)會(huì )自動(dòng)翻動(dòng)，釋放出輕柔的音樂(lè )與淡淡的光暈，講述著(zhù)古老的傳說(shuō)與未來(lái)的預言。
居住在這里的主人，是一位慈祥的白胡子老爺爺，他擁有讓夢(mèng)想成真的魔力。小朋友們常常偷偷溜進(jìn)魔屋，圍坐在老爺爺身邊，聽(tīng)他講述那些關(guān)于勇氣、愛(ài)與希望的奇妙故事。而老爺爺也總能用他的'魔法，幫助每一個(gè)心懷夢(mèng)想的孩子，讓他們的小小心愿得以實(shí)現。
魔屋，不僅是一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的地方，更是每個(gè)人心中那份純真與夢(mèng)想的避風(fēng)港。它告訴我們，只要心中有夢(mèng)，勇敢追尋，就能找到屬于自己的魔法，讓生活變得更加美好與不可思議。
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