《給家長(cháng)的第二封信》讀后感400字作文三篇
【第1篇】
經(jīng)過(guò)一天的辛苦學(xué)習，我們終于等來(lái)了放學(xué)時(shí)間。而就在回家的路上，我卻抿嘴壞笑著(zhù)，因為黃老師給同學(xué)們布置了一項任務(wù)。這回，我可要好好過(guò)把間諜癮。
回家后，我不緊不慢地奉上黃老師《給家長(cháng)的第二封信》，媽媽則趕忙坐上沙發(fā)。她拿過(guò)信，正反兩面一看，她立刻驚訝至極地問(wèn)：“這一定有很多字吧”，“沒(méi)錯”，我裝作奮筆疾書(shū)的樣子，“說(shuō)出來(lái)嚇死你，4872個(gè)字！”媽媽一聽(tīng)，做了一個(gè)“暈倒在沙發(fā)上，大張嘴巴”的姿態(tài)，目瞪口呆。于是她聚睛會(huì )神地看了下去，當看到黃老師表?yè)P同學(xué)的地方有我的名字時(shí)，她便會(huì )露出一副為我驕傲的表情，再用甜言蜜語(yǔ)夸夸我。正當我在好好地觀(guān)察媽媽的反應時(shí)，一只手搭上了我的肩膀：“我們談一談，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@上面有許多同學(xué)的名字，可就短短一個(gè)月不到的時(shí)間，老師便能發(fā)現同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，還把誰(shuí)干了什么都記得清清楚楚。你想想，要是你同學(xué)的家長(cháng)也可以像黃老師一樣，咱們班豈不是成了‘學(xué)霸班’了嗎？”“也是，不過(guò)，還是你先成為‘學(xué)霸老媽’吧！”我開(kāi)開(kāi)玩笑，而媽媽卻鄭重其事地搖搖頭，“學(xué)習是你自己的事，家長(cháng)只是你們的終生做人教師。上課認真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，不拖拉，你就能越來(lái)越好。但這只針對課內，課外書(shū)也得看，才好更多的汲取課外知識！”我再次嚴肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了：“好啦，今天放松一下，散散步�！蔽腋吲d地跳起來(lái)了，可我卻在心里攥緊了拳頭：一定不能讓媽媽失望！不能讓老師們的.辛苦栽培付之東流！
看過(guò)《給家長(cháng)的第二封信》后，我明白了黃老師對大家的一番苦心，讓我們共同進(jìn)步，齊心協(xié)力一起跑向終點(diǎn)。我為五（4）班能有黃老師這樣的好老師自豪。
【第2篇】
星期三下午，一放學(xué)回家，我便迫不及待打開(kāi)書(shū)包，拿出這封“有史以來(lái)”最重要的信，對媽媽鄭重其事地講：“媽媽?zhuān)S老師又給你一封信了�？靵�(lái)看呀！”“怎么又有信��？”媽媽露出不屑與嫌煩的神情�！翱赡墁F在你覺(jué)得沒(méi)有新奇之處，但仔細看就可以體會(huì )到其中的奇妙之處了�！蔽也痪o不慢地回答著(zhù)。接下來(lái)，我們開(kāi)啟了一段“曲折離奇”的讀信過(guò)程。
剛開(kāi)始，媽媽看得飛快，不到兩分鐘，第一部分就看完了�！斑�是沒(méi)有什么特別，沒(méi)新意，沒(méi)啥看頭啊�！蔽覌屶饺轮�(zhù)。我用手往下指了指，暗示她，并反駁道：“往下看，會(huì )有新發(fā)現和驚喜的地方�！苯又�(zhù)，我媽往下看，不一會(huì )兒，信中的內容已經(jīng)完全俘獲了她的眼球，她入了神，就是用銅鑼敲也難以將她的神拉回來(lái)。第一個(gè)是上課積極發(fā)言，王緣、韓子琪、趙玲楠……找來(lái)找去唯獨就沒(méi)有我的名字，媽媽有點(diǎn)急了，開(kāi)始翻來(lái)覆去地找，瞧她那樣，真令人好笑��！終于，皇天不負有心人，媽媽在最后一行找到了我的名字，我媽那緊皺的眉頭也得以舒展開(kāi)來(lái)。我陪我媽看完信后，發(fā)現我的名字出現了9次。我太高興了�。�！但如果跟王緣，韓子琪她們比，我就算九牛一毛而已，怎么可以和她們混為一談呢？我覺(jué)得自己十分渺小，就好像是一位登山家要登上一座遙不可及的大山一樣，我有理想，但心有余而力不足�？蛇@時(shí)，我媽要使出殺手锏——大道理了。她對我說(shuō)：“你看王緣、余果他們，次次上光榮榜，就是五（4）班的‘頂梁柱’！是五（4）班的驕傲！是五（4）班的榜樣！而你呢……”這些話(huà)就不講了，要出丑的，聽(tīng)得人要發(fā)瘋、頭疼了。煩人��！
這封信，算好信呢？還是壞信呢？你們覺(jué)得呢？
【第3篇】
這次國慶假期，黃老師再次給我們一封信，讓我們帶回家給家長(cháng)看。我先大致地看了一下，一看，這封信有試卷那么大的紙正反兩面，而且密密麻麻的，沒(méi)有空白處。我被黃老師的認真和負責驚訝到了。我驚嘆：黃老師竟然觀(guān)察得這么仔細呀！
我回到家，等媽媽回來(lái)，馬上就把這第二封信給媽媽看，媽媽一聽(tīng)黃老師又寫(xiě)了一封信給她，連包都沒(méi)來(lái)得及放下，就從我手中接過(guò)這封信，開(kāi)始細細地閱讀起來(lái)，邊看邊對我說(shuō)：“兒子，黃老師真是一個(gè)敬業(yè)、負責、大愛(ài)的好老師呀！你看，這封信寫(xiě)了這么多，可以看出黃老師為你們這群學(xué)生傾注了多少心血！”當看到信中黃老師表?yè)P我了，臉上情不自禁地流露出喜悅之情。
媽媽看完后，被黃老師的認真和細心感動(dòng)了。對我說(shuō)：“老師把這封信寫(xiě)好再打好排版出來(lái)要花多少功夫��！孩子，你應該感到幸運，這是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的老師！”
“不過(guò)——”，媽媽話(huà)鋒一轉，“你看一看黃老師對待學(xué)生的態(tài)度，再看一看你的學(xué)習態(tài)度，你認為你對得起黃老師嗎？”我啞口無(wú)言。我想：是呀，我的學(xué)習態(tài)度確實(shí)不好，對于學(xué)習，我沒(méi)有認真對待。
我一定要努力學(xué)習！我在心中暗下決心：就算為了黃老師，我也不能辜負她對我們的一番苦心，讓自己在學(xué)習、品德等各個(gè)方面都要更上一層樓！
【《給家長(cháng)的第二封信》讀后感400字作文】相關(guān)文章：
給家長(cháng)的一封信的作文09-20
作文：給家長(cháng)的一封信10-11
作文給家長(cháng)的一封信04-14
給家長(cháng)的一封信作文08-01
給家長(cháng)的一封信06-11
給家長(cháng)的一封感恩信03-08
給家長(cháng)的一封信02-03
給家長(cháng)的一封信09-05