美就在身邊的作文400字
【篇一：美就在身邊的作文】
美，看似遙不可及；其實(shí)，它就在我們身邊。它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我們的世界裝點(diǎn)的五彩繽紛。
春日融融，微風(fēng)徐徐，杏樹(shù)、梨樹(shù)開(kāi)花啦！一個(gè)個(gè)雪白雪白的小姑娘都展開(kāi)了笑臉，歡快的迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光。美！是純潔的白色的！美！就在身邊！
炎炎夏日，百花爭艷，萬(wàn)紫千紅，那一朵朵大紅的牡丹，玫瑰是舞池中的紅娘，踏著(zhù)輕捷的舞步，穿梭在萬(wàn)花之中！美！是艷麗的大紅大紫！美！就在身邊！
秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟，一株株橘黃的菊花在秋風(fēng)中搖曳，晃動(dòng)著(zhù)又圓又黃的腦袋向你揮手示好。金燦燦的秋菊美！美就在身邊！
寒風(fēng)呼嘯，懸崖峭壁，一枝枝粉紅的海梅傲然屹立再峭壁之邊，像是挺拔的戰士堅守在自己的崗位，無(wú)論天寒地凍，都傲雪開(kāi)放，告訴我們：“春天就要到啦！”美，是粉紅的報春。美，就在我們身邊！
一年四季都有五顏六色的美，都在我們舉手投足之中，正如雕像家羅丹所說(shuō)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
讓我們去細心觀(guān)察那些生活中的美吧！我們所發(fā)現的那些絢麗多彩的美，它們就在我們身邊，只要用心感受生活，你將擁有美麗的一切。生活將更富有活力，生活將更豐富多彩！
【篇二：美就在身邊的作文】
9月2日晚上我完整地收看了“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)節目。這次的主題叫“美就在你身邊”，一共講了四節課。
第一節課是發(fā)現美。這節課是由宇航員劉洋姐姐給我們講的，她讓我們要懂得發(fā)現大自然的美。
第二節是創(chuàng )造美，它是由奧運冠軍焦劉洋為我們講述的。她告訴我們，要實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造出美的感受，一定要堅持。
第三節課是傳遞美，是由奧運會(huì )帆船冠軍徐莉佳姐姐給我們講的。
第四節課是和諧美，它是由男子體操團體冠軍們?yōu)槲覀冎v述的。他們讓我明白，要取得勝利，要相互團結，相互信任，相互鼓勵，相互幫助。我也想到了我們的班級，這也是一個(gè)集體，我們要團結，才能有力量。
觀(guān)看過(guò)程中，最令我感動(dòng)的是司機叔叔吳斌的故事。一天吳斌叔叔駕駛大巴的時(shí)個(gè)，身體意外受到了傷害，但他忍受著(zhù)痛苦，手里握緊方向盤(pán)，把車(chē)安全代停了下來(lái)，保護了車(chē)上的24名乘客的安全，而自己因為搶救無(wú)效，犧牲了。
“開(kāi)學(xué)第一課”不僅感動(dòng)了我，而且教會(huì )了我很多道理。讓我知道，美就在我身邊！
【篇三：美就在身邊的作文】
人人都說(shuō)，美是神奇的，她總是潛藏在身體的深處，多少人都在苦苦尋找她。而我認為，美，就在我們身邊。
小的時(shí)候，我覺(jué)得美=可愛(ài)的娃娃。大約三四歲的'？r候，每每見(jiàn)到櫥窗里可愛(ài)的娃娃，我總是希望自己也能擁有她們，只有得到了她們，我就擁有了世界上最“寶貴”的“美”。
到了大一點(diǎn)的時(shí)候，我又覺(jué)得美=夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛，散發(fā)著(zhù)微弱的光芒，像一盞盞路燈，那時(shí)的夜空好美！
后來(lái)，發(fā)現秋天的的落葉同樣漂亮，輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上，伴著(zhù)發(fā)出的有規律的聲音，看那在微風(fēng)中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心里好美！
而現在，我長(cháng)大了，意識到美其實(shí)=奉獻。生活里，街道上為什么會(huì )如此干凈？是因為清潔者的默默奉獻；在學(xué)校，我們?yōu)槭裁磿?huì )學(xué)到那么多的知識？是因為老師們的無(wú)私奉獻。生活需要奉獻，正因如此，世界才會(huì )如此美麗，五彩繽紛，什么是美？美就是奉獻；怎樣才是擁有美？你只要擁有一？能奉獻，善良的心，你也就同？r擁有了美。
其實(shí)，美不必苦苦尋找，美，并不神秘，她就在我們的身邊！
【篇四：美就在身邊的作文】
許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。
當我們匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著(zhù)，心里想著(zhù)該如何渡過(guò)這漫長(cháng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
清潔工為了讓城市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是美嗎？
走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯(lián)歡晚會(huì )的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著(zhù)，他們也應該是美的擁有者。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
用心去品味生活，生活這部無(wú)字書(shū)就會(huì )隨時(shí)隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
【篇五：美就在身邊的作文】
美在我們身邊無(wú)處不在，就像法國著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛和人�！钡拇_如此，只要你認真觀(guān)察、發(fā)現就能找到。
有一次，我和爸爸剛從上�；貋�(lái)到了火車(chē)站準備坐公交回家。在公交車(chē)里可熱鬧了，有的談笑風(fēng)生、有的閉目養神、還有的靜看電視。我卻坐在位子上看著(zhù)窗外，不時(shí)有個(gè)大彎道差點(diǎn)把我給甩下位。一路的顛簸，讓人的胃里面一一陣接一陣的翻江倒海，難受極了。
正當我很難受的時(shí)候，我便靠在椅子上，不經(jīng)意的向后看了一眼，沒(méi)看不知道，一看把我嚇一跳。只見(jiàn)，一個(gè)身強力壯的高大男人，戴著(zhù)一頂帽子，正用手一點(diǎn)一點(diǎn)伸向別人的一個(gè)手提包里，頭還不是抬起看看四周�？匆�(jiàn)他那兇神惡煞的樣子，一看就不像好人。我心想：我運氣也太壞了，一下就遇見(jiàn)這種現象。
正當我要告述爸爸時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)男人迅速捉住他的手，怒視著(zhù)他。小偷說(shuō)：“你干什么呀！捉我的手�！薄澳阕约涸诟墒裁匆�(jiàn)不得人的事，下次再讓我看見(jiàn)，就把你送去你該去的地方�！蹦凶优鹊�。小偷聽(tīng)了急忙下了車(chē)。
子要你是個(gè)愛(ài)觀(guān)察、有一雙“火眼金睛”你就能發(fā)現美無(wú)處不在。
【篇六：美就在身邊的作文】
我常常在想，美在哪里，我苦苦的想著(zhù)，終于，在想到小時(shí)候發(fā)生的一件事的時(shí)候，我終于想到了，美，原來(lái)是那么平淡無(wú)奇，那么平凡……
那是一個(gè)嚴冬，我接到了學(xué)校的緊急召集命令，我的爸爸媽媽都不在家，就只好我自己一個(gè)去學(xué)校了，再去學(xué)校的路上，狂風(fēng)抽著(zhù)我的臉頰，雪花無(wú)情的落在我的頭上，走了許久，我終于來(lái)到了汽車(chē)站，我坐上車(chē)，感到十分的舒適。
不久，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，很快到達了學(xué)校，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們！我們今天將舉行成為少先隊員的典禮，請同學(xué)們到外面集好隊，我們便集好隊來(lái)到了典禮中心，校長(cháng)便開(kāi)始給我們頒發(fā)紅領(lǐng)巾。
頒發(fā)完紅領(lǐng)巾之后，校長(cháng)讓我們樂(lè )于助人，向好人學(xué)習。我都默記在心里了，然而在回家的路上，我還是坐在車(chē)上的第一排，我環(huán)顧四周，發(fā)現一個(gè)解放軍叔叔在一個(gè)地方坐著(zhù)，我不知道他怎么回事，坐著(zhù)坐著(zhù)，解放軍叔叔下車(chē)了。
我猛然發(fā)現叔叔的背后有個(gè)凝凍的冰塊，我也感到陣陣寒意我這時(shí)想到老師的要學(xué)習好人，我猛然站起去用身體堵住了那個(gè)口子，雖然身后冰涼，但望著(zhù)那個(gè)警察叔叔的身影，我的身體又溫暖起來(lái)……
美，就是這么平凡。作文
【篇七：美就在身邊的作文】
美在何方？我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)看到過(guò)夏天滿(mǎn)天的繁星與銀河，認為那是憂(yōu)郁的美；曾經(jīng)和清澈的河水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經(jīng)和小伙伴們無(wú)拘無(wú)束地玩耍，認為那是快樂(lè )的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。
可是我錯了，現在我終于明白了——美就在身邊。
當你走在大街上時(shí)，看見(jiàn)熱心的少先隊員扶著(zhù)老爺爺老奶奶過(guò)馬路——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢？當你坐在公交車(chē)上，看著(zhù)人們爭先恐后地讓位——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢？所以美是高尚的，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美就在身邊。
美的表達方式有很多。當你失敗了，別人會(huì )給予你鼓勵的眼神當你遇到困難時(shí)，會(huì )有人給予你堅強的眼神，那么，你所感動(dòng)的——就是美。
聽(tīng)到溫柔的笑聲，人們紛紛轉過(guò)頭，原來(lái)是一些人站在獻血車(chē)旁，等待著(zhù)獻血，有說(shuō)有笑，展現著(zhù)自己地活力。從獻血車(chē)里出來(lái)地人們一個(gè)個(gè)神清氣爽、樂(lè )不可支，似乎為自己地行為感到光榮，在不停地給自己打氣。來(lái)獻血地有年輕漂亮地阿姨，有身強力壯地叔叔，還有一些和藹的爺爺奶奶。這是美，真正在身邊體驗到的美。
美雖然是微不足道地，但美是最真是的，美就在身邊。
【篇八：美就在身邊的作文】
美，就在我們身邊。
美是什么，也許一千個(gè)人會(huì )有一千個(gè)答案。但是，我覺(jué)得真正的美是出于人們的內心深處的。其實(shí)，美，就在我們身邊。
大家還記得5。12大地震嗎？在發(fā)生大地震的時(shí)候，老師毫不猶豫的用自己的身體擋住幾名學(xué)生，讓這些學(xué)生幸免于難。老師對學(xué)生這種無(wú)私的愛(ài)，就是一種美。
抗震救災中，女警察蔣敏驚悉母親、女兒等10名親人不幸遇難的噩耗后，強忍失去親人的巨大悲痛，毅然堅守工作崗位，日夜奮戰在抗震救災第一線(xiàn)，積極投身?yè)尵仁軅罕�、安置災民生活等工作中。她這種顧全大局的精神就是一種美。
走在街上，看見(jiàn)有兩位同學(xué)攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著(zhù)在人山人海中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門(mén)邊，看見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內心不由發(fā)出贊嘆。這就是一種美。
天下起了大雨，有一位同學(xué)沒(méi)帶雨傘，而家離學(xué)校又遠。當另一位同學(xué)知道了以后，毫不猶豫的把自己的雨傘借給他，自己淋著(zhù)雨回去。這就是一種美。
美，不在于外表，心靈美才是真的美。美，就在我們身邊，不是嗎？
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