400字優(yōu)秀作文
我愛(ài)我的奶奶
我的奶奶今年60多歲，高高的個(gè)子，腰板挺直，一頭的白發(fā)顯得奶奶更加精神抖擻。奶奶是個(gè)做事認真、遇到困難不退縮的人。最近，奶奶迷上了練太極。她已經(jīng)練會(huì )了太極拳、太極扇，現在正在練太極劍呢！練太極真不是件容易的事，那么多套路，那么多招式，看著(zhù)就暈，年輕人都記不住，甭說(shuō)奶奶那么大歲數了�？墒沁@些困難都難不住奶奶。
有一天，我來(lái)到奶奶家，看到奶奶又打開(kāi)了電視，放上了光盤(pán)，跟著(zhù)里面的人練了起來(lái)。奶奶練得是那么認真，一招一勢模仿得像極了。
這時(shí)，有一個(gè)較復雜的動(dòng)作把奶奶難住了，她怎么也做不好。
于是奶奶就一遍遍地看，手腳也隨著(zhù)比劃著(zhù)，“噢，會(huì )了！”奶奶像個(gè)孩子似的高興地喊起來(lái)，然后就反復地做著(zhù)那個(gè)動(dòng)作，讓我們幫她挑毛病。這時(shí)，我心想：奶奶真是一個(gè)不怕困難的人呀！
包餃子的風(fēng)波
一天晚上，爸爸對我說(shuō)：“明天我們一起去你奶奶家�！蔽液蛬寢屗斓拇饝�。
第二天，我們一家來(lái)到了奶奶家，當時(shí)我看到我奶奶正在包餃子，于是我就學(xué)著(zhù)奶奶的樣子包起餃子來(lái)�？墒俏野献筮�，餡兒就在右邊露出來(lái)，我又包右邊，餡兒又從左邊露出來(lái)。當時(shí)我就火了，把左邊和右邊一起往中間一捏，餡兒一下子從中間冒了出來(lái)，濺到了我的衣服上和鞋子上，我成了餡人。我又仔細看著(zhù)奶奶包餃子，過(guò)了一會(huì )兒，我又看了媽媽是怎樣包的，然后，我把餡兒放在皮上，一個(gè)餃子就包成了。我看著(zhù)自己包的餃子，心里美滋滋的。
我學(xué)會(huì )了包餃子。
做好祖國的接班人
看到這次作業(yè)，突然想起《心系祖國，健康成長(cháng)》這本書(shū)，它使我深知自己的責任。我不厭其煩地讀了再讀，心情久久不能平靜。
民族精神、愛(ài)國傳統自古就有，民族精神筑就了中華魂。民族英雄林則徐，他虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉，不僅振了國威，而且痛擊了外國侵略者的囂張氣焰……從1840年，到解放戰爭，抗日戰爭，無(wú)數革命先烈拋頭顱，灑熱血，用鮮血和生命才換來(lái)了我們今天的幸福生活。幸福生活來(lái)之不易，更加深了我對祖國的熱愛(ài)。
我被書(shū)中一個(gè)個(gè)感人故事深深吸引著(zhù)：茅以升從“勤奮”開(kāi)始最終成為橋梁專(zhuān)家，丁肇中靠“執著(zhù)”走上了諾貝爾領(lǐng)獎臺……這些事例都充分說(shuō)明了只有勤學(xué)才是成就大事業(yè)的基礎�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鼻趯W(xué)就要珍惜每一寸光陰，不能認為時(shí)間很多，今日不學(xué)還有來(lái)日，今年不學(xué)還有來(lái)年，“明日復明日，明日何其多！”我們更應當為中華之崛起而讀書(shū)！
特別是“貧窮是最好的大學(xué)”這篇文章，使我深受感動(dòng)、難以忘懷。我被書(shū)中這個(gè)故事所感染。小金鵬生在農村窮苦家庭，又遭厄運，爺爺、奶奶、爸爸先后離開(kāi)了人世，只和媽媽相依為命。在那么困苦的環(huán)境下，小金鵬仍然刻苦學(xué)習，從沒(méi)自卑過(guò)。再想想我們現在的家庭，吃什么？穿什么？有誰(shuí)不幸福？誰(shuí)不在享受天倫之樂(lè )？他說(shuō)得好：與苦難和厄運抗爭，無(wú)上光榮！最終他靠自己的努力贏(yíng)得了國際大獎，為媽媽爭了光，更為祖國母親爭了光，揚了中國少年的志氣！不比不知道，比一下，我簡(jiǎn)直感到羞愧，我 們現在的條件非常好，也很聰明，就是不夠用功，誰(shuí)都沒(méi)有次次滿(mǎn)分，也許這是我和小金鵬的天壤之別吧。
由小金鵬我更想到我國西部地區上嚴重缺水的新疆、西藏等城市。當我們無(wú)止境地隨意浪費水資源時(shí)，你可曾想過(guò)嗎？西部地區上的人們正為這些問(wèn)題犯愁呢！你可曾知道嗎？他們一輩子只能洗幾次澡，更別說(shuō)……我想每個(gè)人只要節約一滴水，那么上億中國人就是上億滴水，就能幫助多少人，多少城市解決缺水問(wèn)題！我們應向小金鵬那樣刻苦學(xué)習，更應向缺水貧乏的地區的人們伸出友誼之手。大家立刻行動(dòng)起來(lái)吧，節約每一滴水，不再浪費每一滴水。眾人拾柴火焰高，人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。
人們離不開(kāi)和諧，社會(huì )更離不開(kāi)安定。我們要像他們一樣，愛(ài)老人，愛(ài)長(cháng)輩，尊老師，敬同學(xué)。只有人與人之間變得友好，變得有愛(ài)心，我們這個(gè)社會(huì )才能變得更加穩定和諧，才能為祖國貢獻一份力量！
同學(xué)們，我們是新世紀的接班人，就應像革命先輩那樣心系祖國，就應像革命先輩那樣自強不息，時(shí)刻牢記我是中國人！努力學(xué)習，刻苦向上，勇于創(chuàng )造祖國美好的明天！
讀《故鄉》有感
最近幾天看了魯迅先生的小說(shuō)《故鄉》，讀完這篇文章后，我頗有感觸。
《故鄉》這篇文章以敘述主人公"我"回到家鄉遷居的見(jiàn)聞感受為線(xiàn)索，描寫(xiě)了舊中國農民悲慘生活和精神病苦，抒寫(xiě)了作者對人與人之間存在隔膜的深沉憂(yōu)慮以及改造舊社會(huì )，創(chuàng )造新生活的強烈愿望。
在本文中，給我留下深刻印象的是閏土。在魯迅先生的筆下，少年閏土的形象與中年閏土的形象有很大差異。少年閏土是天真、活潑、勤勞、勇敢、機靈的小英雄，而中年閏土的形象是迷信、麻木、好不覺(jué)醒的木偶人。
"他站住了，臉上顯出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著(zhù)嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)，分明的叫道：老爺！我似乎打了一個(gè)寒噤，我就知道，我們之間隔了一層可悲的'厚障壁了。我也說(shuō)不出話(huà)。"這幾句話(huà)可以看出閏土見(jiàn)到童年好友是高興的，但是二十幾年的世態(tài)炎涼使他感到痛苦、難堪。"終于恭敬起來(lái)"蘊含深沉的悲哀。"厚障壁"比喻人與之間的隔膜，封建等級觀(guān)念的束縛。從中可以看出中年閏土的性格是封建社會(huì )壓迫，扭曲的結果，值得同情。
從閏土身上，可以看出舊社會(huì )的黑暗和勞動(dòng)人民苦難的生活，我為我生活在一個(gè)新中國，一個(gè)新的社會(huì )而感到幸福。
魯迅先生在文章最后說(shuō)道："我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。"這句話(huà)說(shuō)明了只有美好的愿望而不去探索、實(shí)踐，就沒(méi)有希望。雖然實(shí)現"希望"困難很大，但是只要去不斷的探索，實(shí)踐，就有可能實(shí)現"希望"。
我也在想：我們在生活中何嘗沒(méi)有呢？
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