小學(xué)生優(yōu)秀敘事作文400字：科學(xué)課
小學(xué)生優(yōu)秀敘事作文400字：科學(xué)課
這學(xué)期我們的課程家庭里又多了一位新朋友——科學(xué)課。
這門(mén)課程是我長(cháng)久以來(lái)一直期待的，我總覺(jué)得科學(xué)的海洋里存在著(zhù)許多難題，科學(xué)課是非常深奧吧。自從老師給我們上了第一節課后，我對科學(xué)課有了新的認識，這是一門(mén)輕松、簡(jiǎn)單的課程，我對有些內容了如指掌。
幾個(gè)星期過(guò)去了，在老師的指導下，我們已經(jīng)觀(guān)察校園內最常見(jiàn)的植物：樟樹(shù)、狗尾巴草、水葫蘆……
最讓我感興趣的就是觀(guān)察水葫蘆，它可以浮在水面上，這使我們非常疑惑。我猜想可能在那個(gè)鼓鼓囊囊的葉柄里裝滿(mǎn)了空氣吧，我們迫不及待地剝開(kāi)了葉柄。哇！和我猜想的一個(gè)樣。里面有縱橫交錯的“蜘蛛網(wǎng)”，好像是用人們的'毛細血管連接起來(lái)，里面有許多空隙，肯定有許多看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的空氣。
在我們表現好的時(shí)候，老師還會(huì )帶我們去科技園逛逛，那兒有許多新奇的物品。老師一拍手，從一個(gè)海底模型里噴出一股清澈的水，同學(xué)們傻眼了，朝洞口七零八落地拍起手來(lái)，可奇怪的是水一滴也沒(méi)流出來(lái)。這就是神奇的感應噴泉。
現在我每天期待著(zhù)科學(xué)課。
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