小學(xué)生優(yōu)秀敘事作文400字：換了老師的數學(xué)課
小學(xué)生優(yōu)秀敘事作文400字：換了老師的數學(xué)課
我們這學(xué)期換了以為數學(xué)老師來(lái)教我們，我們都在心中幻想著(zhù)新的老師會(huì )是什么樣的？會(huì )不會(huì )比我們以前的老師更嚴厲呢？
剛開(kāi)始我們都以為老師會(huì )很?chē)绤�，可是當老師�?lái)到我們班時(shí)，看到新來(lái)的老師，果然很?chē)绤�，不過(guò)只是長(cháng)相很?chē)绤柖�，其�?shí)我們現在的數學(xué)老師很好相處的，并不像其他的老師那么嚴厲，反而對我們很寬容。
我們現在的'數學(xué)老師在上課時(shí)也不像其他老師那么古板，反而將課本上的類(lèi)容講的很生動(dòng)，連那些不喜歡數學(xué)的學(xué)生也被他所吸引了，以前沉默的數學(xué)課堂想在變得反而很熱鬧了，大家都很積極的搶答老師所提出的問(wèn)題，訴說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)，提出自己所不懂的地方。
在課上老師總是會(huì )舉出一些實(shí)際的例子，看大家在實(shí)際中會(huì )如何的去解決，然后再說(shuō)當他遇到是他會(huì )如何去解決，然后再將其中所含的數學(xué)道理告訴大家，使我們的記憶更加的勞，并且使我們能夠更好地理解貫通。
在所有的科目中數學(xué)也許不是大家都喜歡的，可是我們現在數學(xué)老師所上的數學(xué)課卻是大家都喜歡的。我們在數學(xué)課上不僅可以學(xué)到更多的知識，同時(shí)我們也獲得了更多的樂(lè )趣。
文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。
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