以我為題的400字作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的以我為題的400字作文，歡迎閱讀與收藏。
以我為題的400字作文 篇1
我是一個(gè)性格多變的孩子，平時(shí)會(huì )用不同的態(tài)度面對每一件事情。我長(cháng)得也很帥，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，厚實(shí)的小嘴，要是睡不醒，眼皮會(huì )紅腫，呵呵！就是這樣。
我的態(tài)度會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的不同而變化，在校園里，我是文靜的，下課啦！我就到班里的圖書(shū)角上借一本書(shū)，然后津津有味地看了起來(lái)，除非有特殊情況，不然，我一定會(huì )在教室里老老實(shí)實(shí)的看起書(shū)來(lái)，我覺(jué)得自己就是一個(gè)小書(shū)迷。
在路上行走，如果發(fā)現被人跟蹤，我就會(huì )變成野獸一樣，以每秒兩米的速度奔回家，幸好我是體育健將，不然就遭殃了。
我還是一個(gè)樂(lè )于助人的人呢！有一次，有一個(gè)老太太不小型摔倒了，旁邊的行人有的裝走沒(méi)看見(jiàn)，有的用報紙擋住臉，還有的背朝老太太。我看了這情形，心想：他們都不去幫忙，我為什么要去？可我又低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得得去幫幫老太太一把，于是我飛跑過(guò)去，小心翼翼地扶起她。老太太感激的看著(zhù)我，和藹的說(shuō)：“呵呵，小朋友你真好！”頓時(shí)，我的心里美滋滋的。
你知道我的名字叫什么嗎？哈哈！告訴你吧，我叫張公羽，好聽(tīng)嗎？
以我為題的400字作文 篇2
在我家的后面有一個(gè)大花園。這里綠樹(shù)依依，繁花似錦，非常美麗。
來(lái)到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹(shù)，分別是松樹(shù)和柳樹(shù)。然后看見(jiàn)的是兩個(gè)大花圃，里面密密麻麻種了很多花：有菊花、牽�；�，還有許多不知名的野花。地上長(cháng)滿(mǎn)了綠茵茵的小草，還種了許多水仙花。最后面是一排竹子，他們個(gè)個(gè)都非常高大，清秀綺麗。
春天來(lái)了，柳樹(shù)冒出了嫩綠的新芽，松樹(shù)長(cháng)出了新的綠葉。竹林里的春筍穿破堅硬的石頭，破土而出。小草探出了頭。一場(chǎng)春雨來(lái)了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。水仙花也開(kāi)了，偶爾會(huì )飛來(lái)幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉沙沙作響，像是大自然的樂(lè )曲。
夏天來(lái)臨了，柳樹(shù)的葉子都長(cháng)齊了，它高興地舞動(dòng)著(zhù)枝丫。松樹(shù)顯得更加高大、挺拔了。竹子也都長(cháng)得清秀、高大，那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛。牽�；ù抵�(zhù)小喇叭，高興地爬上爬下。
秋天到了，柳樹(shù)卻更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁邊的松樹(shù)卻仍然是那么秀挺。地面的小草也都傷心地低下了頭�；▔�，潔白的菊花開(kāi)滿(mǎn)了花圃，五顏六色的小野花也開(kāi)了，美麗極了!
這個(gè)花園真美啊!
以我為題的400字作文 篇3
我的家鄉在尚橋，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，有一望無(wú)際的茶園、無(wú)邊無(wú)際的竹林、深不可測的水庫... ...但在我的心目中，最美的要數那新建的鐵路。
爸爸說(shuō)：“它叫甬臺溫鐵路，是從寧波到溫州的，全長(cháng)200多公里，今年可以通車(chē)了�！蔽乙挥锌站腿ツ莾嚎�，看著(zhù)它從無(wú)到有，慢慢向遠方延伸，現在終于快完工了。
今天，我又來(lái)到了鐵路邊，遠遠望去，它就像巨龍一樣盤(pán)繞在山邊。咦!今天的鐵路不一樣耶!上面居然停著(zhù)兩列火車(chē)，遠看像一盒盒火柴整齊地排列著(zhù)。我又走近了一些，突然，嘟——一聲巨響，震耳欲聾，原來(lái)是火車(chē)的鳴叫聲，它慢慢地啟動(dòng)了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：以后，這里要建成車(chē)站和物流中心。等建好了，火車(chē)會(huì )把全國各地的貨物運到這里，再轉運出去。所以，以后這兒的車(chē)子會(huì )更多、房子會(huì )更多、人也會(huì )更多，家鄉會(huì )變得更加美麗、富饒。
很多的景物是大自然留給我們的，但甬臺溫鐵路是家鄉的人們和來(lái)自外地的叔叔們親手建起來(lái)的，所以它是我心目中最美的風(fēng)景。
以我為題的400字作文 篇4
在我心中，天文、地理、歷史，我樣樣都喜歡。如果你問(wèn)我最酷愛(ài)什么，那我會(huì )肯定地說(shuō)：“歷史�！蔽移匠Ｐ菹r(shí)，睡覺(jué)前，都會(huì )看一會(huì )歷史書(shū)。因為我看的歷史書(shū)多，所以我對歷史人物無(wú)所不知、無(wú)所不曉。正是因為這個(gè)，就來(lái)了一些向我下戰書(shū)挑戰的人。
有一次，班上李文博等人為了滅我的威風(fēng)，舉行了寫(xiě)歷史人物比賽，要求在白紙上寫(xiě)歷史人物，最多者獲勝。我知道了，欣喜若狂，迅速地寫(xiě)下了七八十個(gè)歷史人物，什么趙匡胤、李世民……我都寫(xiě)上去了。再瞧瞧別人，緊皺眉頭，冥思苦想呢！我可不管三七二十一，又迅速寫(xiě)了起來(lái)，筆在紙上歡快地跳起迪斯科，一分鐘、二分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，交的時(shí)間到了，我舉著(zhù)上面寫(xiě)有200多個(gè)歷史人物的紙，交給老師。老師看了說(shuō)：“你怎么能寫(xiě)這么多？”我答道：“從歷史書(shū)上獲得的�！崩蠋熣f(shuō)：“你好好學(xué)習，長(cháng)大后肯定能成為歷史學(xué)家�！蔽衣�(tīng)了高興極了，激動(dòng)地跳了起來(lái)。
還有一次，王克健起了小心眼，要和我決戰。我問(wèn)：“尉遲恭是哪個(gè)朝代的？”他不知，又問(wèn)我：“李剛在哪個(gè)朝代？”我答道：“宋朝�！惫�，我贏(yíng)了。我喜氣洋洋，一蹦三尺高。
如果你也喜歡歷史，那就讓我們一起研究吧！
以我為題的400字作文 篇5
每個(gè)人都有希望，我呢，也有許許多多的希望，有些是實(shí)事求是的想法，有些是異想天開(kāi)的漫無(wú)邊際的遐想，有些讓人猜也猜不到，有些甚至讓人想也想不到。下面我給大家透露一些：
我有時(shí)候希望我是一個(gè)像孫悟空一樣會(huì )變會(huì )化的小精靈，在一望無(wú)際的沙漠里撒上許多種子，然后讓沙漠下幾場(chǎng)大雨，使無(wú)邊無(wú)際的沙漠變成樹(shù)木茂盛的綠洲，讓花草樹(shù)木在那里生根發(fā)芽，讓鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)也可以在那里安家；馬上過(guò)年了，我希望全世界的人們都能和親人在一起吃上一頓香噴噴的年夜飯，并且過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的新年；我希望地球上的各種工廠(chǎng)和汽車(chē)不再排出廢氣，希望人類(lèi)多種一些樹(shù)苗，多保護一些動(dòng)植物，讓我們的家園更美麗，更潔凈；我希望世界上少一點(diǎn)嘈音，多一點(diǎn)安靜，讓世界變得安詳、寧靜，有時(shí)候不再那么吵鬧；我希望世界上多一些好人，少一些壞人網(wǎng) ，多一份愛(ài)心，少一句壞話(huà)，讓世界上處處充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間；我希望世界上少一場(chǎng)戰爭，讓社會(huì )多一點(diǎn)音樂(lè )，讓世界充滿(mǎn)和平，希望每個(gè)人都能安居樂(lè )業(yè)，過(guò)著(zhù)更加幸福、快樂(lè )的生活……
我的希望還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完……我要努力去實(shí)現它們，讓它們都變成現實(shí)，我一定要好好學(xué)習，刻苦鉆研，將來(lái)實(shí)現我的愿望。
以我為題的400字作文 篇6
我很喜歡科學(xué)，我長(cháng)大了我一定要當科學(xué)家，坐火箭去太空觀(guān)察，發(fā)明對大家有用的東西。
我沒(méi)事的時(shí)候就喜歡看科學(xué)書(shū)，科學(xué)書(shū)很有意思，那天，我做完作業(yè)就從書(shū)包里拿出了科學(xué)書(shū)。我就看見(jiàn)了我們耳朵的關(guān)節，頭到脖子的關(guān)節，甚至全身的關(guān)節都看了，我看了很多遍我都不覺(jué)得沒(méi)意思�？墒俏矣袝r(shí)我就想我一定要當一個(gè)科學(xué)家，可是有時(shí)我就慢慢覺(jué)得我是當不上科學(xué)家的。
我一天去和樓下小賣(mài)部的小妹妹玩，我就問(wèn)起了這個(gè)問(wèn)題：“你長(cháng)大想當什么？”她就說(shuō)：“你呢？”我抬著(zhù)頭說(shuō)：“我要當一名科學(xué)家�！彼f(shuō)：“我要去打工！”我就說(shuō)：“多不偉大的夢(mèng)想�！�
我讀四年級的時(shí)候，不像以前那樣考試考100分，不得老師夸獎，上課老師說(shuō)的話(huà)左耳進(jìn)右耳出的，老師說(shuō)我們班的同學(xué)腦筋都會(huì )急轉彎。我的語(yǔ)文經(jīng)常會(huì )寫(xiě)錯別字；數學(xué)愛(ài)粗心；英語(yǔ)我是沒(méi)有什么錯誤的，很少出現。
我要做一個(gè)科學(xué)家，沒(méi)有知識的話(huà)那就想都別想了，所以五年級了，才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，所以我再好好學(xué)習就還不遲。我在我的黑板上寫(xiě)了“好好學(xué)習，天天向上�！蔽颐刻於伎匆豢�，我一定要好好學(xué)習，天天向上。才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以我為題的400字作文 篇7
在這四年來(lái)，一頭烏云一直籠罩在我的頭上。
回憶往事，我一直覺(jué)得后悔不堪。那是一年級的一天�！霸S彤，許彤，交作業(yè)了�！卑パ�，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，怎模辦啊。忽然，我神機一動(dòng)，“組長(cháng)，我作業(yè)沒(méi)帶�！薄澳闾焯於疾粠ё鳂I(yè)，想耍我呀�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，組長(cháng)會(huì )告訴老師，這可怎摸辦吶�！霸S彤，你過(guò)來(lái)，老師找你�！薄霸S彤，你這是怎摸回是�！蹦愀嬖V我，是沒(méi)寫(xiě)還是沒(méi)帶�！薄拔覜](méi)帶’我脫口就說(shuō)出這三個(gè)字�！澳俏医o你媽媽打電話(huà)”唉，秘密瀉露了。這下，我無(wú)話(huà)可說(shuō)了�！澳�，回去把作文抄寫(xiě)十遍�！本瓦@樣，我還得到了父母的批評。事情的后果結束了，對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)批評，也是一次教訓。誰(shuí)讓我亂說(shuō)謊話(huà)的'。
誰(shuí)知過(guò)了幾天，我又犯老毛病了。我媽媽是封陽(yáng)臺的。她讓我幫她發(fā)名片。我偷偷的把名片扔在草地上，垃圾桶里。說(shuō)發(fā)完了。媽媽一聽(tīng)了樂(lè )呵呵的。但第二天早上，我媽媽去樓下到垃圾，一看，垃圾箱里都是她的名片。更可氣的是，風(fēng)把草叢里的名片刮到的地面上了。呵呵，回憶這件是還真有趣呢。我以后一定要做一個(gè)說(shuō)實(shí)話(huà)的好孩子。我真后悔我當初不應該說(shuō)謊，不過(guò)，我以后一定會(huì )該的，你們相信我嗎。
安徽省淮北市人民路小學(xué)四年級：許彤
以我為題的400字作文 篇8
我嘛，總是留著(zhù)平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來(lái)挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。
小學(xué)時(shí)，我和同學(xué)相處得都很好。我不愛(ài)生氣，整天樂(lè )呵呵的。生氣會(huì )氣死腦細胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一個(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯�？晌揖筒恍鸥牟涣�。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個(gè)“小細心”。
看書(shū)是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，我拿起來(lái)就放不下——迷住啦！我常被書(shū)中的情節和人物所感動(dòng)，一會(huì )兒抽泣、一會(huì )兒咯咯大笑，完全是身臨其境。作文
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂(lè )、美術(shù)，媽媽說(shuō)我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個(gè)朋友。
以我為題的400字作文 篇9
過(guò)完年，我又長(cháng)了一歲。小時(shí)候總是憧憬著(zhù)長(cháng)大，可長(cháng)大后后卻并不快樂(lè )，雖說(shuō)長(cháng)大后就沒(méi)有了束縛，但是無(wú)拘無(wú)束依然還像個(gè)孩子，不懂禮貌。我不希望長(cháng)大，越長(cháng)大越?jīng)]用，越長(cháng)大越無(wú)知幼稚。雖然告訴過(guò)自己很多次，已經(jīng)長(cháng)大不再是個(gè)孩子，可還是改不掉任性的脾氣。
歌詞里也曾說(shuō)過(guò)，越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大無(wú)奈�；蛟S真的是如此吧！但我卻希望越長(cháng)大越能夠改變自己的懦弱和無(wú)知吧！有人常說(shuō)，小時(shí)候摔倒了，先會(huì )看看周?chē)袥](méi)有人，如果又大人就大哭起來(lái)，企圖讓大人來(lái)扶你，沒(méi)人的時(shí)候則自己爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，繼續往前走，繼續無(wú)知的玩耍。而長(cháng)大后，摔倒了，如果有大人在，就會(huì )立刻爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，繼續向前走，卻在沒(méi)人的時(shí)候，大哭的像個(gè)孩子。好像真的是這樣吧！長(cháng)大和小時(shí)候的區別，一個(gè)主動(dòng)，一個(gè)被動(dòng)，都是會(huì )傷心的。小時(shí)候難過(guò)會(huì )哭，長(cháng)大后難過(guò)會(huì )笑，笑自己的無(wú)知和懦弱，再大的傷害只能怪自己不能夠真正的成長(cháng)，學(xué)會(huì )釋然……
別問(wèn)別人“為什么”，要問(wèn)自己“憑什么”，憑什么三個(gè)字或許能夠啟迪一些無(wú)知懦弱的我們。十七歲，我要懂事了，不再任性，我快樂(lè )，我長(cháng)大啦！我“狠”快樂(lè )，因為我長(cháng)大了！
或許長(cháng)大亦足如此〞快樂(lè )吧！〞
以我為題的400字作文 篇10
不經(jīng)意之間，我們已經(jīng)長(cháng)大。成長(cháng)的歲月里有煩惱也有快樂(lè )，有苦也有甜。成長(cháng)中我們經(jīng)歷了很多，也從中學(xué)到了很多。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，金黃的沙灘上留下了串串歪歪曲曲的小腳印，這是我充滿(mǎn)艱辛與喜悅的成長(cháng)之跡，是它見(jiàn)證了我的成長(cháng)。小時(shí)候，多么渴望長(cháng)大，擁有一片自己的小天地，每天把自己“鎖”在那里，沒(méi)有任何束縛自由自在，多么高興��！看著(zhù)那些大哥哥，大姐姐們每天隨意支配自己的生活，我好羨慕��！真希望自己可以快快長(cháng)大，也可以像他們一樣。10歲那年我轉到了寄宿學(xué)校，第一次離開(kāi)父母的懷抱，我有些害怕。每天手忙腳亂，但我還是強忍住在眼眶里打轉的淚水，那段日子我雖然過(guò)得不輕松，不自在，但我真得覺(jué)得我長(cháng)大了。
日子一天天過(guò)去了，不知不覺(jué)中我過(guò)了11歲生日，12歲生日，13生日……驀然回首，才發(fā)現成長(cháng)之路中曾經(jīng)的坎坷只不過(guò)是鍛煉自我的一次實(shí)驗，成長(cháng)中那些曾經(jīng)讓自己暴跳如雷的事，而今只不過(guò)是過(guò)眼煙云。有一天我突然覺(jué)得我有一種責任感了，對實(shí)現不了的承諾有一種自責，對完成諾言有一種欣慰。這大概是成長(cháng)中最特別的感受了吧！
每個(gè)人都要成長(cháng)，成長(cháng)讓我們學(xué)會(huì )生活，嘗盡生活的酸甜苦辣。
以我為題的400字作文 篇11
在我人生的道路上，我有幸遇到了一位好老師。孤獨的時(shí)候，他給我溫暖，受挫的時(shí)候，他給我信心，迷失的時(shí)候，他給我引導。他就是我敬愛(ài)的張強老師。
張老師是我初三的數學(xué)老師兼班主任，他和藹，人緣很好。他有時(shí)候帶著(zhù)一副看起來(lái)沉重的金絲邊框眼鏡，很有氣質(zhì)。
有一陣子，我學(xué)習狀態(tài)很不好，每天都自由散漫的。結果，期中考試成績(jì)很不理想。我不自信了，開(kāi)始懷疑自己的能力。張老師看在眼里，急在心里。他把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“把心態(tài)調整好，不要擔心成績(jì)，老師相信你可以，加油�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我瞬間充滿(mǎn)了自信，準備再挑戰一下自己。之后我在學(xué)習方面也進(jìn)步了許多。
還記得有一次，我喜歡上了讀小說(shuō)。竟然在張老師的課上看了起來(lái)。張老師看到了什么也沒(méi)說(shuō)，只是悄悄地從我手中把那本書(shū)抽了出去，繼續上課，既提醒了我，又給我留著(zhù)面子。我突然懂了，突然覺(jué)悟了，很羞愧自己的所作所為。正是因為張老師的潤物無(wú)聲的批評，我才最終醒悟了啊，才知道我的主要任務(wù)是認真聽(tīng)講，努力學(xué)習!
感謝您讓我明白了事理，我最敬愛(ài)的張老師!
以我為題的400字作文 篇12
每個(gè)學(xué)生心里都有一把尺子，在衡量著(zhù)他們的老師，在我學(xué)生生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而我心目中的好老師是教我們英語(yǔ)的高健老師。
高老師是我們的英語(yǔ)老師也是我們的班主任。還記得剛進(jìn)校、我見(jiàn)她第一面的情景，那時(shí)她站在講臺上，給我們講校規校紀，上課要求，長(cháng)發(fā)披肩，和藹可親，舉止投足都是那么優(yōu)雅，讓我一下子就喜歡上她了。
上課了，高老師很?chē)绤柕�，她的眼睛注視�?zhù)每一個(gè)學(xué)生，你要是認真聽(tīng)講，她就給你一個(gè)贊揚鼓勵的眼神，你要是不認真聽(tīng)，她就會(huì )走近，輕輕提示你一下，或者是“沒(méi)收”你手中的玩物，用眼神告訴你認真聽(tīng)講，把握課堂上的每一分鐘。
高老師講課非常認真的，不論單詞讀音、口語(yǔ)對話(huà)，還是分析閱讀，都井井有條，清清楚楚，還充滿(mǎn)的趣味。她還讓我們每個(gè)人準備一個(gè)筆記本，把課堂上重點(diǎn)難點(diǎn)、單詞句子記下來(lái)，一學(xué)期下來(lái)，一個(gè)筆記本上記得滿(mǎn)滿(mǎn)的，考試前就不用抓瞎了，看筆記本就可以很好的復習了。
老師的職責在于教書(shū)育人，教書(shū)在于“授人以漁”而非“授人以魚(yú)”，育人應該是培養孩子的良好品質(zhì)。我們的高老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。
以我為題的400字作文 篇13
和同學(xué)們一樣，我也非常喜歡李老師。因為我們的李老師是一個(gè)非常認真負責、平易近人而又充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
有一次，正在上閱讀課，我和幾同學(xué)開(kāi)了小差，結果我們的竊竊私語(yǔ)被李老師聽(tīng)到了。她嚴肅地對我們說(shuō)：“要把上課的時(shí)間充分地利用好，下了課再痛快地玩多好�！�
李老師對我們特別親切。大家都喜歡被她叫到名字，因為她總會(huì )叫我們的“小名”，那感覺(jué)就像是聽(tīng)到了媽媽的聲音�！皠P凱、杼兒、楠兒、小鑫……”真是又舒服又親切。
李老師很關(guān)心我們。有一次，就要到午餐時(shí)間了，卻下起了傾盆大雨。正當我們在教室里為怎么樣去吃餐廳吃飯發(fā)愁時(shí)，門(mén)開(kāi)了，李老師進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)雨水從李老師的頭發(fā)上滴落在肩上、衣服上，她的懷里抱著(zhù)一大堆雨衣，說(shuō)：“孩子們，我給你們送雨披來(lái)了，一會(huì )兒去吃飯時(shí)穿上，別淋著(zhù)了�！�
李老師是我們的老師，更是我們的朋友。她把“平等”的觀(guān)念深深植入了每個(gè)孩子的心中。每隔一段時(shí)間，她就讓我們對她提建議，如果不提建議，她就會(huì )覺(jué)得是自己的工作沒(méi)有做到最好。
有這樣的好老師，真是一種幸福啊。
以我為題的400字作文 篇14
在我的成長(cháng)道路上，有許多好老師伴我成長(cháng)。升到初中，我發(fā)現了這樣一位好老師——郭存霞老師。她是我們班的數學(xué)老師，她和藹可親的，待我們就像自己的孩子一樣。她教學(xué)經(jīng)驗豐富，任教那么多年，教了不知有多少名好學(xué)生。
郭老師的孩子不在身邊，心無(wú)雜念，一心一意地教我們。郭老師總是說(shuō)，要大家不懂就問(wèn)，有人問(wèn)數學(xué)題，她是求之不得。
聽(tīng)我媽說(shuō)，郭老師在家長(cháng)會(huì )上，第一個(gè)要說(shuō)的就是我，說(shuō)我靦腆，膽子小，總不問(wèn)老師。于是在這個(gè)學(xué)期，我有不懂的就去問(wèn)，郭老師總是用溫和的語(yǔ)氣來(lái)為我分析難題，直到我明白為止。
郭老師雖然年紀大了但是在課堂上一點(diǎn)也不含糊。老師每次上課前總用幾分鐘來(lái)糾正前一天晚上的作業(yè)出現的問(wèn)題。在課堂上她講得十分仔細，井井有條，我們也聽(tīng)得明白。
郭老師從事教育工作許多年，從風(fēng)華正茂、滿(mǎn)頭黑發(fā)，到如今頭上白發(fā)夾雜，她付出了很多。
窗外，地上，小草正美滋滋地享受著(zhù)春天的雨露，春天猶如一位慈愛(ài)的老師，無(wú)私地把畢生所學(xué)傳授給他的孩子們，她們含辛茹苦。我為我有這么一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師感到萬(wàn)分自豪。
郭老師，您的汗水不會(huì )白流，我們一定努力學(xué)習，三年后，會(huì )給您一份滿(mǎn)意的答卷!
以我為題的400字作文 篇15
我們，一個(gè)任何人都熟悉的詞，我們每天都在變化，可能早已不是原來(lái)的自己了�；蛟S你了解曾經(jīng)的我，但世事瞬息，再相見(jiàn)，你我都已經(jīng)不復從前。
從現在開(kāi)始了解自己，敢想敢做，不被約束�；蛟S我們早已和家長(cháng)走向了不同道路，或許我們還像小時(shí)候那樣迷茫，但我們已經(jīng)有了新的選擇，新的開(kāi)始。老師說(shuō)，什么時(shí)候我們開(kāi)始叛逆了，和家長(cháng)“走散了”，也就證明我們開(kāi)始有了自己的思想。
在成長(cháng)的道路中，我們總有一天會(huì )長(cháng)大，總有一天會(huì )成熟，總有一天我們會(huì )超越父母，也總有一天會(huì )成功。在乎時(shí)間長(cháng)短，但終究殊途同歸。
有的人，父母非常成功，那么他成熟即使會(huì )晚一些，父母也會(huì )將他帶領(lǐng)到一條通往成功的道路上；而有的人有著(zhù)失敗的家長(cháng)，那么，他也能早早的在自己的人生道路上摸爬滾打，最終闖出自己的一片天地。然而無(wú)論怎樣到最后我們還是會(huì )成長(cháng)，會(huì )成熟，會(huì )在不知不覺(jué)中超越父母。這就是我們的人生，一條屬于我們的道路。
我們在社會(huì )高速發(fā)展下快速成長(cháng)，我們叛逆，我們挑戰，我們思考著(zhù)人生與未來(lái)，因為我們知道，前方，是終究屬于我們的世界！
以我為題的400字作文 篇16
我有一個(gè)可愛(ài)又調皮的弟弟，他的名字叫蘇麟舜，他有一雙烏黑明亮的大眼睛，圓圓的腦袋里裝滿(mǎn)了許多的鬼點(diǎn)子，特別招人喜歡。
他很喜歡畫(huà)畫(huà)也很喜歡做手工。有一次，我去他家玩，他拿著(zhù)水板畫(huà)來(lái)找我說(shuō)：“姐姐，咱們一起畫(huà)畫(huà)吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀！”我們倆把所有的工具準備就緒后便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
我拿著(zhù)水筆，按照上面的圖案一一點(diǎn)綴著(zhù)，因為有風(fēng)吹過(guò)，所以剛涂過(guò)顏色的地方就干得很快。弟弟很生氣地說(shuō)：“怎么回事么？姐姐你是怎么搞得，這點(diǎn)小事都做不好，笨死了�！蔽夷莻�(gè)冤枉��！
經(jīng)過(guò)商量后，我們打開(kāi)水筆灌水處，把水直接倒在畫(huà)板上，這樣紅色一面的顏色就印上來(lái)了，接著(zhù)我們在另一面的畫(huà)板上繼續進(jìn)行著(zhù)我們的創(chuàng )作。
時(shí)間過(guò)得好快，天色已漸漸黑暗下來(lái)，我該回家了。弟弟還沒(méi)有玩過(guò)癮，當然不會(huì )讓我走，拼命的抱著(zhù)我的腰，嘴里叫喊著(zhù)：“姐姐，別走，不要扔下我一個(gè)人�！�
你們知道嗎？這次的分開(kāi)持續了好久，他哭累了，也睡著(zhù)了，睡著(zhù)的樣子我記憶猶新，因為那掛在眼角的淚水，我看著(zhù)都心疼。
這就是我的弟弟，一個(gè)聰明活潑，機靈可愛(ài)的弟弟！
以我為題的400字作文 篇17
我們班有一個(gè)人，叫葉文琳，人送雅號“火麒麟”，一曰這人學(xué)習棒，如穿越火線(xiàn)里面英雄武器一樣，那叫一個(gè)厲害！二曰此人黑，送火之號！
學(xué)習棒，此人不僅獨占語(yǔ)文鰲頭，還有“數學(xué)公主”之稱(chēng)，個(gè)個(gè)去挑戰，卻是敗北而歸！瓜子臉是什么？就是上大下小，注定此人腦容量比一般人多！或許是無(wú)意之間，她的母親為她選了這么一個(gè)瓜子臉吧……
運動(dòng)神經(jīng)過(guò)敏，羽毛球、籃球、乒乓球、跳遠、跳高、跑步……此人無(wú)一項不行，可謂是：“別班同學(xué)看呆了，我班同學(xué)看傻了！”跳繩好比金鐘罩，敢與兔子比跳高！這就是我班的優(yōu)秀學(xué)生！
忘記說(shuō)了，這個(gè)家伙真的很調皮！一次把別的同學(xué)往男生堆里推，那人都哭了，可此人憑著(zhù)一張三寸不爛之舌打遍天下無(wú)敵手，敢挑戰我班權威！就是老師，所以說(shuō)最后此人安然無(wú)恙……
這就是我的同學(xué)，一個(gè)不是很討人喜歡同學(xué)，但是卻深得老師的喜愛(ài)，也深得同學(xué)們的喜愛(ài)，在俏皮中夾雜著(zhù)“文縐縐”，很是有趣！假如你認識她的話(huà)，也會(huì )這么覺(jué)得哦
以我為題的400字作文 篇18
順山而下沿著(zhù)彎彎的小河走就到了我的家鄉——大眼哨村，村前有一條小河，岸邊垂柳依依，河水清得可以看到河底的石頭和沙子，河面上一群群的鴨子在水面上歡快的游動(dòng)著(zhù)、玩耍著(zhù)。小河里的水嘩嘩嘩的歡唱，每年“五一”長(cháng)假回去，我都和小伙伴們一起到河里游泳、捉魚(yú)、打水仗，這時(shí)小河里充滿(mǎn)了咱們的歡聲笑語(yǔ)，晚上我和幾個(gè)小伙伴們總愛(ài)靜靜地坐在河邊，仰望天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，傾聽(tīng)小河里昂揚的蛙聲。微風(fēng)吹來(lái)，依依的楊柳隨風(fēng)飛揚，鄉村的夜色是多么寧靜、多么美麗��！
沿著(zhù)這條小河，走出了許多對國家和社會(huì )的有用人材，他們有的當教師、有的當醫生、有的當工程師還去了北京工作，我真羨慕他們��！
明月高照，今夜的村莊在月光下顯出了清晰的輪廓。一幢幢小洋樓參差有序地矗立在月色中，回想兩年前，這兒多半還是平房，如今，一切都變了。月亮還原來(lái)的月亮，但黨的富民政策促進(jìn)了鄉村的變化，使鄉村的夜色變得更加美麗，更加動(dòng)人。
我的家鄉是那樣的樸實(shí)、可愛(ài)、充滿(mǎn)了鄉土的氣息。
我愛(ài)家鄉的小河，更愛(ài)我美麗的家鄉。
以我為題的400字作文 篇19
當校長(cháng)激動(dòng)地讀完手里的演講稿時(shí)，我們結束了六年的小學(xué)生活，包括快樂(lè )、不滿(mǎn)和不可磨滅的記憶。
畢業(yè)典禮上，校長(cháng)在升旗臺上鄭重的對我們說(shuō)了最后一句話(huà)：“同學(xué)們，現在你們即將結束這六年的小學(xué)生活。雖然你即將面對不同的情況，但你的最終目標只有一個(gè)，那就是為自己的未來(lái)而奮斗�！彪m然校長(cháng)還在用他的演講和我們說(shuō)話(huà)，但我們都熱淚盈眶。畢竟我們即將和陪伴了我們六年的伴侶分開(kāi)。
當我們拿起陪伴我們來(lái)到這個(gè)地方六年的書(shū)包，默默走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，忍不住哭了出來(lái)。老師既滿(mǎn)意又遺憾地看著(zhù)我們。畢竟我們并不完美，因為我們之間有很深的情感交集，一根細線(xiàn)牽著(zhù)我們的感情。
當我們走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，不禁回頭看了一眼母校。在這里，我們一起走過(guò)了很長(cháng)的路，做了很多事情。然而，離這條路不遠，會(huì )有一條新的路等著(zhù)我們。我們最終會(huì )為自己的理想而奮斗。
“還有很長(cháng)的路要走，但你會(huì )一直走在這條路上。加油�！崩蠋煂ξ覀冋f(shuō)了最后一句話(huà)，和我們一樣，忍不住哭了。因為我們身上有太多的期待，因為老師給我們傾注了太多的情感，因為我們在一起…
告別母校的那一天，我們分開(kāi)了，但我相信我們會(huì )再見(jiàn)面的！珍惜這里的每一天，每一點(diǎn)，每一段記憶。
以我為題的400字作文 篇20
從媽媽生下我以后，家中就多了許多的事情，因為有了我。其中有一些令人生氣的事，還有許多又趣的事。
記的有一年夏天夜晚的時(shí)候，我在樓下和同齡人在一起玩的時(shí)候，頭摔破了，事情是這樣的，當時(shí)，我們正在比賽跑步，看誰(shuí)跑得快，我正在跑，沒(méi)有注意路上有一個(gè)易拉罐，一腳踩下去，迎面跌倒頭上就直接破了，血流成河。當時(shí)，爸爸正從樓上下來(lái)，看見(jiàn)這一幕，爸爸趕緊把我扶上了車(chē)，并馬上向醫院駛去，那次聽(tīng)爸爸告訴我說(shuō)我一昏昏了5個(gè)多小時(shí)，傷的很重很重，住了兩天以后我才出院，而爸爸也花了不少的錢(qián)。但他卻只關(guān)心我，不關(guān)心錢(qián)，我才深深地感受到家人是這么關(guān)心我。在我小的時(shí)候，還給家里帶來(lái)了不少的麻煩，就比如，我在爸爸媽媽吃飯時(shí)睡醒了，媽媽就不得不先不吃飯，而先是把我哄好了，看著(zhù)我又一次入睡了才去吃飯，而這時(shí)候飯已經(jīng)冷了。還有我小時(shí)候不懂事，有關(guān)少衣物要媽媽洗��！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也漸漸領(lǐng)悟的了父母對我的關(guān)愛(ài)，一切都是因為有了我。
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