小學(xué)作文學(xué)畫(huà)400字
今年的暑假,我跟隨爺爺到莞城的美術(shù)館去觀(guān)覽風(fēng)水畫(huà)。其中有一幅畫(huà)最美:湖畔,剔透的月亮門(mén)旁,如花似玉般的嫦娥,在迷離的月光下,那飛舞的飄帶和水袖襯得她風(fēng)姿飄逸。她那倩影倒影在湖中,仿佛伴著(zhù)悅耳的古箏節奏翩翩起舞,畫(huà)面令人心醉。
這時(shí),我就不由得從心底里冒出想法,就是去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
最近,我一直沉浸在學(xué)習中。我每天早到班,晚離班。每天晚上我都認真琢磨著(zhù)每一幅畫(huà),還大半夜叫醒爺爺給我輔導輔導,請教爺爺。時(shí)間過(guò)得很快,美術(shù)班的課程雖然快學(xué)完了,可我還是覺(jué)得興味盎然。最后的四節課,老師都在給我們復習以前的畫(huà)畫(huà)技巧,并立下了一個(gè)作業(yè):用自己在本學(xué)期學(xué)到的技巧,畫(huà)一幅獨特的風(fēng)景畫(huà)。我畫(huà)了很多遍、改了很多遍,終于在爺爺的指導下畫(huà)了一幅自己還算滿(mǎn)意的畫(huà):夏天,數目長(cháng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把樹(shù)林封得嚴嚴實(shí)實(shí)的,遮住了藍藍的天空。雖然這畫(huà)不算迷人,但有著(zhù)一股生命力。
這一幅畫(huà)受到了老師的好評。我在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中得到了樂(lè )趣,學(xué)到了知識。
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