美麗的校園400字作文三篇

　　美麗的校園作文

　　我的學(xué)校四季都很美麗。春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)上的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖尖，遠遠望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木樹(shù)杈上那鼓圓的芽孢，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭�；▔�里那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你召喚。各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融春光，迎著(zhù)悠悠春光，翩翩地舞出婆娑的倩影。

　　夏天，校園里一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園綠茵茵的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)吹來(lái)，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

　　深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉黃了，金色的樹(shù)丫開(kāi)心地掛在枝頭。昔日綠茸茸的草地如今也變成了一片片金毯。

　　冬天的早上，晨霧漸漸散去，太陽(yáng)公公從樹(shù)梢露出了笑臉，寧靜的校園頓時(shí)歡騰起來(lái)。絢麗的朝霞染紅了天邊，也染紅了校園。同學(xué)們的胸前飄動(dòng)著(zhù)紅領(lǐng)巾，三五成群地來(lái)到了校園。

　　春天的校園生機盎然，夏天的校園充滿(mǎn)活力，秋天的校園一片金黃，冬天的校園另有一番詩(shī)情畫(huà)意。

　　美麗的校園作文

　　走進(jìn)我的校園，第一眼就能看到兩棟大樓：愛(ài)心樓和綜合樓。這兩棟樓就像兩棵千年不老之樹(shù)培育著(zhù)我們這些小樹(shù)，幫助我們學(xué)習和陪伴我們茁壯成長(cháng)。愛(ài)心樓的正面墻上有著(zhù)名教育家陶行知先生的語(yǔ)錄：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。這句話(huà)一直教育、感染和激勵著(zhù)我們。

　　兩棟樓的后面是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)兩邊是花壇。一個(gè)花壇里種著(zhù)四季長(cháng)青的松樹(shù)，喻示著(zhù)我們都是祖國未來(lái)的棟梁之才。松樹(shù)的前面還有一些花，在花兒的襯托下，它顯得更加壯觀(guān)。另一個(gè)花壇里是各式鮮花。春天，櫻花和月季開(kāi)花了，紅的、白的，好看極了。夏天來(lái)了，廣玉蘭和石榴花開(kāi)了，廣玉蘭就像一只只白鴿在枝頭休息，石榴花就像一個(gè)個(gè)穿紅色衣裙的仙女在跳舞。不知不覺(jué)，秋天到了，桂花開(kāi)了，當我走近它時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)。細碎的桂花，像是一個(gè)個(gè)小精靈，在秋天舞動(dòng)著(zhù)生命精致的樂(lè )章。我想：它將把秋天變成清香之季。秋姑娘累了，冬爺爺就開(kāi)始值班了。冬天，大雪紛飛，既像仙女散花，又像數不清的白蝴蝶在空中飛舞，還似許多柳絮漫天卷來(lái)。樹(shù)木銀妝素裹，愛(ài)心樓和綜合樓也變成了粉妝玉砌的世界。這是冬爺爺在即將離開(kāi)人間，迎接春姑娘的到來(lái)，悄悄地給人間留下了自己可愛(ài)的孩子雪花。 copyright dedecms

　　校園！有桃紅柳綠的春天，有枝繁葉茂的夏天，有黃葉紛飛的秋天，有松青雪白的冬天。而我們這些充滿(mǎn)笑靨的孩子，我們的臉龐也像四季絢爛的花朵，未來(lái)是屬于我們的。我一定要努力學(xué)習，用我所學(xué)的知識將我的校園裝扮得更美！

　　美麗的校園作文

　　我的校園真漂亮呀！

　　一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)西邊有一幅巨大的文化墻，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。再往東邊望去，寬闊的大操場(chǎng)展現了一派深秋的景象。操場(chǎng)上有一排法桐樹(shù)，它們雖然落了很多樹(shù)葉，只剩下枝枝杈杈，可是仍然顯得很威風(fēng)。它們凝神佇立在寒風(fēng)中，好像堅守哨位的戰士們。

　　我們順著(zhù)梧桐樹(shù)一直往前走，一座美麗的小花園就出現在大家面前�；▓@里有一片小竹林，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出了沙沙的響聲，像是在低語(yǔ)。竹林的旁邊是一棵茂盛的石榴樹(shù)，石榴樹(shù)的樹(shù)干遒勁古樸。樹(shù)枝上結滿(mǎn)了小石榴，早已咧開(kāi)了嘴，向人們報告著(zhù)成熟的喜訊�；▓@的中間是一個(gè)小池塘，池塘里有幾株睡蓮，雖然花兒已經(jīng)凋謝，但是翠綠的浮萍仍然躺在水上。瞧，浮萍的底下還有幾條小魚(yú)在嬉戲、玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我們的校園就這樣在秋日的陽(yáng)光下，顯得格外美麗。

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